RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI DARJAH EMPAT
MINGGU KELAS TARIKH / HARI MASA
2 – KPM PERKASAKU 4 UM 17/1/2022 Isnin 9.00-9.30PAGI
TEMA / UNIT Gerak Gimnas
TAJUK Bergayut dan Mengayun
STANDARD 1.4.1 STANDARD 1.4
PEMBELAJARAN KANDUNGAN
TAHAP
KUKUH I KUKUH II KUKUH III
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Bergayut dan mengayun pada palang Bergayut dan mengayun pada palang Bergayut dan mengayun pada palang
dengan kedua-dua belah tangan dengan kedua-dua belah tangan dengan kedua-dua belah tangan
menggunakan genggaman atas menggunakan genggaman atas dan menggunakan genggaman atas, bawah
bawah dan campur

KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Bergayut dan mengayun pada palang Bergayut dan mengayun pada palang Bergayut dan mengayun pada palang
dengan kedua-dua belah tangan dengan kedua-dua belah tangan dengan kedua-dua belah tangan
menggunakan genggaman atas menggunakan genggaman atas dan menggunakan genggaman atas, bawah
bawah dan campur

AKTIVITI PdP
Set Induksi
Murid mendengar penerangan guru tentang Bergayut dan mengayun pada palang.
PRAUJIAN
Murid bergayut dan mengayun pada Murid bergayut dan mengayun pada Murid bergayut dan mengayun pada
palang palang palang

KUKUH I KUKUH II KUKUH III

1. Murid bergayut dan mengayun
pada palang dengan kedua-dua
belah tangan menggunakan
genggaman atas.
1. Murid bergayut dan mengayun
pada palang dengan kedua-dua
belah tangan menggunakan
genggaman atas dan bawah.
1. Murid bergayut dan mengayun
pada palang dengan kedua-dua
belah tangan menggunakan
genggaman atas, bawah dan
campur.

PASCAUJIAN
Murid mengimbas dan melengkapkan lembaran kerja Unit Dua yang diberikan oleh guru.
PAK-21 PAK-21
Try It Out (Mari Mencuba) Fill It In (Isikannya)
STRATEGI KAEDAH PENDEKATAN
Strategi M2P Pendekatan Modular
SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT
Modul hlmn 3 Modul Pendekatan Modular Menilai
PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI
Hasil Kerja Murid - Nilai Murni Rasional
PENILAIAN REFLEKSI
TP1 ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
TP2 pengayaan / pengukuhan
TP3 ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
TP4 ☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP5 dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
TP6