SILABUS SISTEM ANALISIS DAN DESIGNA

Program Sl Reguler, Fakultas Ekonomika & Bisnis UGM

Tahun Ajaran 2014/15

Subject:
Code:
Prerequisite:
Status:
Lecturer:
Office:
Phone:
Email:
Consultation time:

SYSTEMS ANALYSIS AND DESIGN

AKU-/3 SKS
Compulsory
Sumiyana
S-308, FEB UGM
087839029789;PIN:2AF45A89
sumiyana@ugm.ac.id
by appointment

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas dalam tema-tema pokok ( 1) konsep fundamental analisis sistem. (2) kebutuhan
yang diperlukan dalam analisis informasi. (3) proses analisis. (4) hal-hal yang pokok dalam designa, dan (5)
perekayasaan software dan pengimplementasiannya. Tujuan dari rerangka tema-tema pokok tersebut tidak
lain adalah untuk menciptakan sistem informasi yang digunakan untuk tugas dan kepentingan organisasi .
Masalah di dalam pembelajarannya, mata kuliah ini melibatkan proses yang terstruktur dan proses
yang intuitif. Yang terstruktur adalah yang sudah pasti sebagaimana sistem dan prosedur dalam informasi
akuntansi, informasi produksi, informasi sumberdaya manusia, dan yang lainnya. Sedangkan, yang intuitif
adalah kompleksitas dalam berbagai level tingkatan pengetahuan dan pemahaman yang ti<lak dapat dicerna
secara pasti. Oc:mikian juga, intuitif juga ditengarai dengan perilaku manusia yang terrefleksikan di dalam
sistem. Bagi pembelajar, mata kuliah ini merupakan arena untuk berreaksi, berisyarat, berkreasi,
berilustrasi, dan diakhiri dengan pemahaman penuh atas proses berkerjanya sistem informasi dan variabel
yang mempengaruhi proses berjalannya sistem informasi tersebut.
Tujuan Mata Kuliah:
Tujuan Mata Kuliah ini adalah membentuk keahlian dan kemampuan mahasiswa untuk memahami seluruh
konsep analisis dan designa sistem. Pemahaman atas konsep ditujukan untuk melekatkan kekompetensian
dalam diri mahasiswa yang mampu berreaksi, berisyarat, berkreasi, berilustrasi, serta berkeahlian yang riil.
Secara lebih fokus, sistem analisis ini diharapkan untuk menciptakan mahasiswa untuk menjadi (1 )
penangkap, pemaham, dan pemotret sistem bisnis dan akuntansi, artinya menangkap dan memahami proses
berjalannya sistem informasi akuntansi sebuah entitas bisnis, (2) pengembang sistem informasi (systems
designer, dan systems builder), yang merupakan konsekuensi dari kemampuan menangkah dan memahami
proses sistem infonnasi sebuah perusahaan untuk dituangkan dalam sistem mikrokomputer, (3)
pengembang software aplikasi (software developer), (4) pendatabase transaksi-transaksi keuangan yang
memiliki arti sebagai pelaku sistem informasi akuntansi berkomputer, (5) penangpat situasi dan kondi si
organisasi dan sumberdaya manusia atau variabel-variabel lain yang mempengaruhi keempat poin
sebelumnya.
Buku:
D
D
D
D

Kendall, Keneth E. & Julie E. Kendall. Systems Analysis and Design, 7 Ed. New Jersey: Pearson
Education Inc., Upper Saddle River, 2008 [BUKU WAJIB].
Sumiyana, Pemrograman Bisnis dan Akuntansi: Berbasis Microsoft Access, I st, Yogyakarta: BPFE
Yogyakarta, 1999 [BUKU: I]
Sumiyana, Kapita Selekta Kasus Pemrograman Bisnis dan Akuntansi: Berbasis Microsoft Access,
1st, Yogyakart:a: BPFE Yogyakarta, 1999 [BUKU: 2]
Sumiyana, Pemrograman Bisnis dan Akuntansi: Berbasis Microsoft Visual Basic, I st, Yogyakarta:
BPFE Yogyakart:a, 2000 [BUKU: 3]
Jeffry P. McMacnus, Database Access with Visual Basic 6, Indiana: Sams Publishing Co., 1999.

Silabus Mata Kuliah: Sistem Analisis & Designa -Tahun 20 14/ 15

Materi & Jadwal:

Ke:
Tel.:
. . ./ .. ./ 13
1

.. ./ .. ./ 13

.. ./ .. ./ 13

.. ./ . . ./ 13

. . ./ .. ./ 13

.. ./ .. ./ 13

.. ./ .. ./ 13

.. ./ .. ./ 13
.. ./ .. ./ 13

8
9

.. ./ .. ./ 13

10

.. ./ .. ./ 13

11

. . ./ .. ./ 13

12

.. ./ .. ./ 13

13

.. ./ .. ./ 13

14

. . ./ .. ./ 13

15

.. ./ .. ./13

16

Materi Bahasan
Silabus dan penjelasannya
Ch 1: Assuming The Role of Systems Analysts
Ch 2: Understanding Organizational Style & ...
PR: Ch 3: Project Management (Lewat)
Ch 4: Information Gathering: Interactive Method
Ch 5: Information Gathering: Unobstrusive
PR: 3-19; 3-13
PR: 4-7; 4-13
PR: 5-2; 5-4
Ch 6: Agile Modeling and Prototyping
PR: 6-1; 6-2
Ch 7: Using Dataflow Diagram
PR: 7-2; 7-25
Ch 8: Analysing System Using Data Die ...
PR: 8-8; 8-11
Ch 9: Describing Process Spesification . ..
Ch 10: Preparing The Systems Proposal (Lewat)
PR: 9-4; 9-14
PR: 10-2; 10-9
Ch 11: Designing Effective Output
PR: 11-2; 11-7
Review Soal Uj ian Mid
Ujian Mid Semester
Ch 12: Designing Effective Input
PR: 12-5 ; 12-6
Ch 13: Designing Database
PR: 13-8; 13-14
Ch 14: Human-Computer Interaction
PR: 14-1; 14-2
Ch 15: Designing Accurate Data Procedure .. .
PR: 15-6; 15-9
Ch. 16: Quality Assurance through Software ...
PR: 16-5; 16-6
Ch. 17: Succesfully Implementing ...
PR: 17-1 ; 17-8
Ch. 18: Object Oriented Systems Analysis ...
PR: 18-12; 18-13
Review Soal Ujian Final
Uj ian Akhir Semester

Tueas

RKB
RKB
RKB

RKB

RKB
RKB

RKB

RKB

RKB
RKB
RKB
RKB
RKB
RKB
RKB

Keterangan: RKB (Ringkasan Kandungan Bab): adalah ringkasan yang menjelaskan moti vasi dan
struktur bahasan bab. Yang menjadi bahasan (PR mahasiswa) adalah motivasi bab dan
struktur pembahasan dalam bagan-alir. PR ini dikerjakan maksimal satu halaman dengan
tulis tangan.
Alat Bantu Perkuliahan:
Laborat Komputer; Bunde) Microsoft Office: Microsoft Access; Microsoft Visual Basic; Microsoft Visio;
Microsoft Word; Microsoft Excel.

Silabus Mata Kuliah: Sistem Analisis & Designa - Tahun 2014115

Nilai:
Nilai
A+
A
AB+
B
B~+

CD
F

Kisaran Skore:
96-100
91-95
86-90
81-85
76-80
71-75
66-70
61-65
56-60
51-55
00-50

Penjelasan tambahan:
Mengerjakan tugas PR tepat waktu, tidak pernah terlambat
sesuai dengan si lab us
Memiliki keterlambatan satu tugas dan PR
Memiliki keterlambatan dua sampai tiga tugas dan PR
Memiliki keterlambatan empat sampai enam tugas dan PR
Tidak menyerahkan lebih dari ti ga tugas dan PR

Penjelasan Nilai:
o Hadlir: 90%; Ujian Mid: 20%; Ujian Final 20%; Tugas dan PR: 30%; Partisipasi: 30%
Tata Cara Perkuliahan:
o Mahasiswa diwajibkan untuk belajar sendiri sesuai dengan jadwal dan materi, dan selalu siap untuk
diuji.
o Temu muka di kelas tidak berbentuk tutorial, tetapi lebih banyak mencocokkan apa yang telah
dibaca oleh mahasiswa dengan dosennya.
o Membasiskan di kedua butir di atas, maka apabila mahasiswa tidak ada pertanyaan yang diajukan di
muka kelas berarti mahasiswa telah inengerti dan memahami sepenuhnya materi bahasan yang
sesuai dengan materi dan jadwal.
o Partisipasi mahasiswa, yang berwujud mahasiswa ditanya atas pertanyaan dosen di tatap muka,
dinilai oleh dosen dengan mempertimbangkan kualitas jawaban dengan nilai 0, Y<i. Yi, %, dan 1.
o Jawaban PR harus ditulis tangan
Etika Kuliah:
o Di dalam mengikuti perkuliahan, mahasiswa hendaknya berpakai an yang rapi , sopan, dan santun .
o Penampilan mahasiswa di kelas harus sederhana dan tidak melakukan segala perubahan bentuk
fisik dari yang alami.
lntegritas Akademik:
o Tanggungjawab untuk belajar adalah tanggungjawab individual mahasiswa.
o Belajar, persiapan belajar, dan presentasi merupakan tanggung jawab individual mahasiswa,
kecuali dinyatakan sebagai tanggungjawab tim dari beberapa mahasiswa.
o Kejujuran akademik menghendaki bahwa semua perkerjaan -termasuk, paper, perkerj aan
rumah, presentasi, dan pekerjaan apapun- yang dipresentasikan oleh mahasiswa merupakan
perkerjaan mahasiswa sendiri.
o Penyimpangan dari kejujuran dan integritas akademik tidak ditoleransi oleh dosen mata kuliah
lnI.

Updated: 28 Agustus 2014

Silabus Mata Kuliah : Sistem Analisis & Designa - Tahun 20 14/15