PEMBAHASAN

Pembahasan dalam makalah yang kami buat membahas tentang gerak dasar pada usia 5
tahun, terutama mengenai gerak lokomotor dan gerak nonlokomotor . Paparan lebih lanjut
sebagai berikut.
A. Gerak Lokomotor
Gerak lokomotor dapat diartikan sebagai gerak yang dilakukan dari suatu tempat
ke tempat yang lain, misalnya: jalan, lari, lompat dan sebagainya. Pada observasi kali
ini kami memberikan permainan yang mengacu pada gerak dasar lokomotor.

1. Berjalan di atas tali

Permainan ini dilakukan dengan cara setiap peserta didik berjalan lurus di atas
tali rafia sepanjang 5 meter, sebelumnya kami memberikan contoh. Jadi kaki harus
melangkah ke depan satu persatu secara bergantian, untuk menyeimbangkan saat berjalan
peserta didik dapat merentangkan kedua tangan mereka, permainan ini dilakukan untuk
melatih koordinasi antara mata, kaki dan tangan untuk berjalan lurus di atas tali raffia.
Contoh foto:

2. Berjalan zig-zag
Permainan ini dilakukan dengan cara setiap peserta didik berjalan zig-zag
melewati aqua gelas. Sebelumnya kami memberikan contoh terlebih dahulu lalu peserta didik

dipersilahkan untuk mencoba. Dalam permainan ini peserta didik dilatih koordinasi antara
mata dan kaki untuk melakukan gerakan meghindai saat ada aqua gelas di depannya.
Contoh foto:

3. Meloncati aqua gelas

Permaianan ini dilakukan dengan cara setiap peserta didik meloncati aqua gelas di
depannya, Sebelumnya kami memberikan contoh terlebih dahulu, lalu peserta didik
dipersilahkan untuk mencoba. Dalam permainan ini peserta didik dilatih koordinasi
antara mata, tangan dan kaki untuk loncat saat ada aqua gelas di depannya.
Contoh foto:

B. Gerak Non lokomotor

Gerak non lokomotor dapat diartikan sebagai gerak yang dilakukan di tempat, atau
menggerakkan tubuh mengitari poros tanpa menggeser tubuh dari tempat semula.
1. Membungkukkan Badan

Hal ini dilakukan dengan cara peserta didik membungkukkan badan sambil
memegang sebuah bola plastik, Sebelumnya kami memberikan contoh terlebih dahulu
lalu mempersilahkan peserta didik untuk mencobanya. Permainan ini melatih koordinasi
antara lengan bawah, lengan atas dan mata.
Contoh foto:

2. Menggenggam Permen
Hal ini dilakukan dengan cara peserta didik di beri permen untuk mengetahui
bagaimana mereka menerima dan menggenggamnya. Hal ini melatih koordinasi antara
mata dan tangan.
Contoh foto:

C. Gerak Manipulasi

Gerak manipulasi dapat diartikan sebagai gerak untuk bertindak melakukan sesuatu
bentuk gerak dari anggota badan secara terampil, seperti: menendang melempar, menangkap
dan sebagainya.
1. Melempar Bola Plastik
Permainan ini dilakukan dengan cara peserta didik melempar sebuah bola plastik,
Sebelumnya kami memberikan contoh terlebih dahulu lalu mempersilahkan peserta didik
untuk mencobanya. Permainan ini melatih koordinasi antara lengan bawah, lengan atas
dan mata.
Contoh foto:

2. Menendang Bola Plastik

Permainan ini dilakukan dengan cara peserta didik menendang bola plastic kea rah
tumpukan aqua gelas yang sudah disusun seperti piramida. Sebelumnya kami
memberikan contoh terlebih dahulu lalu mempersilahkan peserta didik untuk
mencobanya. Permainan ini melatih koordinasi antara mata dan kaki serta ketepatan
untuk mengenai sasaran.
Contoh foto: