LKS Percobaan Fotosintesis

Nama Siswa : 1.
4.
2.
5.
3.
6.
Kelas
:
Judul
: Percobaan Fotosintesis Ingenhouz
Tujuan
: Mengetahui zat yang dibutuhkan dan dihasilkan pada proses fotosintesis
Alat dan bahan : Alat
Bahan
1. Gelas Kimia 1000ml
1. Air
2. Corong kaca
2. Hydrilla verticilata
3. Kawat Pengait
3. NaHCO3
4. Ember
5. Tabung reaksi
6. Pinset
7. Pisau
8. Tally Counter
Cara Kerja :
1. Siapkan alat dan bahan yang akan dipakai alam percobaan Ingenhouz
2. Masukan Hydrilla kedalam mulut corong kaca bagian dalam sampai penuh.
3. Siapkan air dalam ember, kemudian peralatan percobaan dirangkai dalam ember, mulai
dari memasukkan tabung reaksi kedalam corong kaca, dimasukkan dalam gelas kimia dan
kawat pengait diposisikan agar corong dan tabung reaksi stabil
4. masukkan serbuk NHCO3 ke dalam gelas kimia yang digunakan
5. Taruh perangkat ditempat terang(Intesitas cahaya tinggi)
6. Amati perubahan yang terjai dan masukkan data kedalam tabel pengamatan
Tabel Pengamatan :
No
Waktu

1
2
3
4

Produksi Gelembung Udara

Terkena Sinar Langsung
Tidak Terkena Sinar
Langsung

5 menit ke 1
5 menit ke 2
5 menit ke 3
5 menit ke 4

Lampiran Foto:

Pertanyaan :
1. Tuliskan reaksi kimia proses fotosintesis!
2. Jelaskan zat yang diperlukan pada proses fotointesis!
3. Jelaskan zat yang dihasilkan pada proses fotosintesis!
4. Apa fungsi penambahan NaHCO3 pada percobaan ini?

5. Pada percobaan ini zat apa yang dihasilkan pada proses fotosintesis?
Jawaban Pertanyaan

LKS Percobaan Fotosintesis

Nama Siswa : 1.
4.
2.
5.
3.
6.
Kelas
:
Judul
: Percobaan Fotosintesis Ingenhouz
Tujuan
: Mengetahui zat yang dibutuhkan dan dihasilkan pada proses fotosintesis
Alat dan bahan : Alat
Bahan
1. Gelas Kimia 1000ml
1. Air
2. Corong kaca
2. Hydrilla verticilata
3. Kawat Pengait
3. NaHCO3
4. Ember
5. Tabung reaksi
6. Pinset
7. Pisau
8. Tally Counter
Cara Kerja :
1. Siapkan alat dan bahan yang akan dipakai alam percobaan Ingenhouz
2. Masukan Hydrilla kedalam mulut corong kaca bagian dalam sampai penuh.
3. Siapkan air dalam ember, kemudian peralatan percobaan dirangkai dalam ember, mulai
dari memasukkan tabung reaksi kedalam corong kaca, dimasukkan dalam gelas kimia dan
kawat pengait diposisikan agar corong dan tabung reaksi stabil
4. masukkan serbuk NHCO3 ke dalam gelas kimia yang digunakan
5. Taruh perangkat ditempat terang(Intesitas cahaya tinggi)
6. Amati perubahan yang terjai dan masukkan data kedalam tabel pengamatan
Tabel Pengamatan :
No
Waktu

1
2
3
4

5 menit ke 1
5 menit ke 2
5 menit ke 3
5 menit ke 4

Lampiran Foto:

Produksi Gelembung Udara

Terkena Sinar Langsung
Tidak Terkena Sinar
Langsung

Pertanyaan :
1. Tuliskan reaksi kimia proses fotosintesis!
2. Jelaskan zat yang diperlukan pada proses fotointesis!
3. Jelaskan zat yang dihasilkan pada proses fotosintesis!
4. Apa fungsi penambahan NaHCO3 pada percobaan ini?
5. Pada percobaan ini zat apa yang dihasilkan pada proses fotosintesis?
Jawaban Pertanyaan

Praktikum fotosintesis (Ingenhousz)

Ada beberapa jenis praktikum yang berkaitan dengan bab fotosintesis, mulai disain untuk
mengamati produk fotosintesis hingga membuktikan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
fotosintesis.
Disain yang pertama ini merupakan praktikum yang pernah dilakukan oleh Ingenhousz untuk
membuktikan bahwa fotosintesis melepaskan oksigen. Di sini sekaligus diberikan beberapa
perlakuan untuk membuktikan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap fotosintesis.
Tujuan

Membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan oksigen

Mengamati faktor-faktor yang berpengaruh terhadap fotosintesis
Alat dan bahan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Beaker glass 100 ml

Corong kaca kecil
Tabung reaksi
Thermometer
Bascom plastic /ember kecil
Es
Air hangat 400C
NaHCO3
Kawat
Tumbuhan Hydrilla verticilata (tumbuhan air untuk aquarium)
Cara kerja

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Rangkailah alat dan bahan seperti gambar di atas sebanyak 5 perangkat. Upayakan
tabung reaksi dalam keadaan penuh berisi air (tidak ada rongga udara).
Berilah perlakuan sebagai berikut:
Perangkat pertama diletakkan di tempat yang terkena cahaya matahari langsung
Perangkat ke dua diberi NaHCO3
Perangkat ke tiga diberi es batu
Perangkat ke empat tambahkan air panas hingga suhu air menjadi hangat sekitar 400C
Perangkat ke lima diletakkan di tempat teduh yang tidak terkena cahaya langsung
Amatilah gelembung yang muncul setelah 5 menit, catat hasil pengamatan pada table
hasil pengamatan
Tabel Hasil pengamatan
Misalnya hasil pengamatan kamu seperti ini:
No

Perlakuan

Cahaya matahari langsung

Cahaya langsung + 5 gr NaHCO3

Cahaya langsung + es batu

Cahaya langsung + air hangat

Tempat teduh

Gelembung*)

*) Keterangan : beri tanda untuk jumlah gelembung yang muncul

(-) bila tidak ada gelembung
(+) bila sedikit gelembung
(++) bila sedang gelembung
(+++) bila banyak gelembung
(++++) bila banyak sekali gelembung

++
++++
+
+++
+

Pertanyaan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Berdasarkan kegiatan di atas, tentukan: Variable bebasnya, Variabel terikatnya, Variable

kontrolnya!
Apakah tujuan penggunaan senyawa NaHCO3 ?
Perlakuan mana yang yang menghasilkan gelembung udara lebih banyak?
Perlakukan mana yang menghasilkan gelembung udara paling sedikit? Mengapa?
Gelembung gas apakah yang dihasilkan dari percobaan tersebut? Bagaimana cara
membuktikannya?
Berdasarkan kegiatan di atas tentukan faktor apakah yang mempengaruhi proses
fotosintesis?
Berdasarkan eksperimenmu factor manakah yang paling efektif untuk berlangsungnya
proses fotosintesis?
Diskusi / Jawaban
1. Variabel penelitian adalah sbb:
Variabel bebas : pemberian NaHCO3, pemberian es batu, air hangat, dan tempat teduh
Variabel terikat : perbedaan jumlah gelembung yang muncul karena perbedaan perlakuan
yang
diberikan (karena variabel bebas)
Variabel kontrol : perangkat 1 yang tidak diberi perlakuan apapun dan dibiarkan apa
adanya sebagai
kontrol untuk membandingkan hasil perlakuan yang lain (variabel bebas)
2. NaHCO3 sebagai sumber CO2. NaHCO3 akan terurai menjadi NaOH dan CO2.
Karbondioksida
digunakan dalam proses fotosintesis CO2 + H2O -----> C6H12O6 + O2
3. Yang menghasilkan gelembung terbanyak adalah perangkat yang dikenai cahaya matahari
langsung dan
ditambah NaHCO3. Ini bisa terjadi karena dalam proses fotosintesis yang berlangsung pada
perangkat 1
cukup terkena cahaya matahari dan cukup sumber CO2 .
4. Yang menghasilkan gelembung paling sedikit adalah perangkat 3 dan 5. Perangkat 3
menghasilkan sedikit
gelembung karena ditambah es batu. Ini mengakibatkan penurunan laju fotosintesis karena
terjadi

penurunan suhu. Suhu adalah salah satu faktor yang mempengaruhi laju fotosintesis.
Sedangkan perangkat
5 tidak memperoleh cukup cahaya karena diletakkan di tempat teduh. Akibatnya laju
fotosintesis juga
menurun yang bisa diindikasi dari penurunan jumlah gelembung. Jika dibandingkan,
perangkat 3
menghasilkan gelembung lebih banyak karena suhu air hangat (400C) dan memperoleh cukup
cahaya
sehingga laju fotosintesis juga lebih tinggi.
5. Gelembung yang muncul adalah gelembung oksigen yang dilepaskan dari proses fotosintesis
(persamaan
reaksi jawaban nomor 2). Cara membuktikannya: dimasukkan dengan cepat sebuah lidi yang
ujungnya
membara ke dalam tabung reaksi pada perangkat percobaan. Ujung lidi yang membara dalam
beberapa
detik akan tampak menyala lebih terang.
6. Yang mempengaruhi proses fotosintesis pada percobaan ini adalah:
cahaya
karbondioksida
suhu / temperatur
7. Faktor yang paling efektif untuk berlangsungnya fotosintesis pada percobaan ini mengacu
pada hasil
percobaan perangkat 2 yang terkena cukup cahaya dan cukup CO2. Jadi faktor yang efektif
untuk
fotosintesis adalah cahaya dan CO2.

Tip dan trik

Agar hasil percobaan lancar menghasilkan gelembung, lakukan beberapa hal berikut ini:
Gunakan cukup banyak sampel tumbuhan Hydrilla. Lebih banyak Hydrilla, maka lebih
banyak gelembung terbentuk.
Tambahkan lebih banyak NaHCO3. Dengan demikian ada lebih banyak sumber
CO2untuk fotosintesis.

Jika percobaan tidak menggunakan cahaya matahari, tetapi menggunakan sumber

lampu, maka gunakan lampu yang berkekuatan cukup terang, paling tidak sekitar 40 Watt.
Letakkan lampu cukup dekat dengan perangkat agar intensitas cahaya cukup untuk fotosintesis.
Cara ini akan meningkatkan intensitas cahaya dan sekaligus suhu air dalam perangkat.
Jangan beritahu teman apalagi guru kamu mengenai apa yang kamu lakukan ini (hi hi
hi)
Kelemahan
Disain percobaan seperti ini memiliki kelemahan. Jika digunakan banyak perangkat dengan
perlakuan yang berbeda, maka idealnya semua perangkat sama kondisinya sebelum diberi
perlakuan. Yang harus dibuat sama antara lain: jumlah air, jumlah/berat Hydrilla, dan suhu air.
Perbedaan karena faktor ini akan menyebabkan perbedaan jumlah gelembung yang muncul.
Makanya bisa saja hasil percobaan kamu tidak sesuai dengan teori. Inilah yang namanya
anomali.

Praktikum fotosintesis (Ingenhousz)

Ada beberapa jenis praktikum yang berkaitan dengan bab fotosintesis, mulai disain untuk
mengamati produk fotosintesis hingga membuktikan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
fotosintesis.
Disain yang pertama ini merupakan praktikum yang pernah dilakukan oleh Ingenhousz untuk
membuktikan bahwa fotosintesis melepaskan oksigen. Di sini sekaligus diberikan beberapa
perlakuan untuk membuktikan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap fotosintesis.
Tujuan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan oksigen

Mengamati faktor-faktor yang berpengaruh terhadap fotosintesis
Alat dan bahan

Beaker glass 100 ml

Corong kaca kecil
Tabung reaksi
Thermometer
Bascom plastic /ember kecil
Es
Air hangat 400C
NaHCO3
Kawat
Tumbuhan Hydrilla verticilata (tumbuhan air untuk aquarium)

Cara kerja

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Rangkailah alat dan bahan seperti gambar di atas sebanyak 5 perangkat. Upayakan
tabung reaksi dalam keadaan penuh berisi air (tidak ada rongga udara).
Berilah perlakuan sebagai berikut:
Perangkat pertama diletakkan di tempat yang terkena cahaya matahari langsung
Perangkat ke dua diberi NaHCO3
Perangkat ke tiga diberi es batu
Perangkat ke empat tambahkan air panas hingga suhu air menjadi hangat sekitar 400C
Perangkat ke lima diletakkan di tempat teduh yang tidak terkena cahaya langsung
Amatilah gelembung yang muncul setelah 5 menit, catat hasil pengamatan pada table
hasil pengamatan
Tabel Hasil pengamatan
Misalnya hasil pengamatan kamu seperti ini:
No

Perlakuan

Cahaya matahari langsung

Cahaya langsung + 5 gr NaHCO3

Cahaya langsung + es batu

Cahaya langsung + air hangat

Tempat teduh

Gelembung*)

*) Keterangan : beri tanda untuk jumlah gelembung yang muncul

(-) bila tidak ada gelembung
(+) bila sedikit gelembung
(++) bila sedang gelembung

++
++++
+
+++
+

(+++) bila banyak gelembung

(++++) bila banyak sekali gelembung
Pertanyaan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Berdasarkan kegiatan di atas, tentukan: Variable bebasnya, Variabel terikatnya, Variable

kontrolnya!
Apakah tujuan penggunaan senyawa NaHCO3 ?
Perlakuan mana yang yang menghasilkan gelembung udara lebih banyak?
Perlakukan mana yang menghasilkan gelembung udara paling sedikit? Mengapa?
Gelembung gas apakah yang dihasilkan dari percobaan tersebut? Bagaimana cara
membuktikannya?
Berdasarkan kegiatan di atas tentukan faktor apakah yang mempengaruhi proses
fotosintesis?
Berdasarkan eksperimenmu factor manakah yang paling efektif untuk berlangsungnya
proses fotosintesis?
Diskusi / Jawaban
1. Variabel penelitian adalah sbb:
Variabel bebas : pemberian NaHCO3, pemberian es batu, air hangat, dan tempat teduh
Variabel terikat : perbedaan jumlah gelembung yang muncul karena perbedaan perlakuan
yang
diberikan (karena variabel bebas)
Variabel kontrol : perangkat 1 yang tidak diberi perlakuan apapun dan dibiarkan apa
adanya sebagai
kontrol untuk membandingkan hasil perlakuan yang lain (variabel bebas)
2. NaHCO3 sebagai sumber CO2. NaHCO3 akan terurai menjadi NaOH dan CO2.
Karbondioksida
digunakan dalam proses fotosintesis CO2 + H2O -----> C6H12O6 + O2
3. Yang menghasilkan gelembung terbanyak adalah perangkat yang dikenai cahaya matahari
langsung dan
ditambah NaHCO3. Ini bisa terjadi karena dalam proses fotosintesis yang berlangsung pada
perangkat 1
cukup terkena cahaya matahari dan cukup sumber CO2 .
4. Yang menghasilkan gelembung paling sedikit adalah perangkat 3 dan 5. Perangkat 3
menghasilkan sedikit

gelembung karena ditambah es batu. Ini mengakibatkan penurunan laju fotosintesis karena
terjadi
penurunan suhu. Suhu adalah salah satu faktor yang mempengaruhi laju fotosintesis.
Sedangkan perangkat
5 tidak memperoleh cukup cahaya karena diletakkan di tempat teduh. Akibatnya laju
fotosintesis juga
menurun yang bisa diindikasi dari penurunan jumlah gelembung. Jika dibandingkan,
perangkat 3
menghasilkan gelembung lebih banyak karena suhu air hangat (400C) dan memperoleh cukup
cahaya
sehingga laju fotosintesis juga lebih tinggi.
5. Gelembung yang muncul adalah gelembung oksigen yang dilepaskan dari proses fotosintesis
(persamaan
reaksi jawaban nomor 2). Cara membuktikannya: dimasukkan dengan cepat sebuah lidi yang
ujungnya
membara ke dalam tabung reaksi pada perangkat percobaan. Ujung lidi yang membara dalam
beberapa
detik akan tampak menyala lebih terang.
6. Yang mempengaruhi proses fotosintesis pada percobaan ini adalah:
cahaya
karbondioksida
suhu / temperatur
7. Faktor yang paling efektif untuk berlangsungnya fotosintesis pada percobaan ini mengacu
pada hasil
percobaan perangkat 2 yang terkena cukup cahaya dan cukup CO2. Jadi faktor yang efektif
untuk
fotosintesis adalah cahaya dan CO2.

Tip dan trik

Agar hasil percobaan lancar menghasilkan gelembung, lakukan beberapa hal berikut ini:

Gunakan cukup banyak sampel tumbuhan Hydrilla. Lebih banyak Hydrilla, maka lebih
banyak gelembung terbentuk.
Tambahkan lebih banyak NaHCO3. Dengan demikian ada lebih banyak sumber
CO2untuk fotosintesis.
Jika percobaan tidak menggunakan cahaya matahari, tetapi menggunakan sumber
lampu, maka gunakan lampu yang berkekuatan cukup terang, paling tidak sekitar 40 Watt.
Letakkan lampu cukup dekat dengan perangkat agar intensitas cahaya cukup untuk fotosintesis.
Cara ini akan meningkatkan intensitas cahaya dan sekaligus suhu air dalam perangkat.
Jangan beritahu teman apalagi guru kamu mengenai apa yang kamu lakukan ini (hi hi
hi)
Kelemahan
Disain percobaan seperti ini memiliki kelemahan. Jika digunakan banyak perangkat dengan
perlakuan yang berbeda, maka idealnya semua perangkat sama kondisinya sebelum diberi
perlakuan. Yang harus dibuat sama antara lain: jumlah air, jumlah/berat Hydrilla, dan suhu air.
Perbedaan karena faktor ini akan menyebabkan perbedaan jumlah gelembung yang muncul.
Makanya bisa saja hasil percobaan kamu tidak sesuai dengan teori. Inilah yang namanya
anomali.

LKS GERAK PADA TUMBUHAN

I. TUJUAN
Siswa dapat mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan
II. TEORI DASAR
Gerak pada tumbuhan termasuk gerak pasif yang artinya gerak yang dilakukannya tidak berubah
tempat. Gerak pada tumbuhan hanya dilakukan oleh bagian tertentu, seperti bagian ujung tunas,
ujung akar, dan daun.
Gerak pada tumbuhan berdasarkan asal rangsangannya terbagi menjadi tiga yaitu :
1.

Gerak autonom/endonom yaitu gerak yang belum diketahui penyebabnya, cth gerak
melengkungnya daun kubis

2.

Gerak higroskopis yaitu gerak yang dipengaruhi oleh kadar air, contoh pecahnya buah
polong setelah kering

3.

Gerak esionom adalah gerak yang dipengaruhi oleh rangsang dari luar.

Gerak esionom terbagi menjadi :

1.

Tropisme : fototropisme(cahaya), hidrotropisme(air), geotropisme(gravitasi),

tigmotropisme(sentuhan), kemotropisme(zat kimia)

2.

Nasti : tigmonasti(sentuhan), fotonasti(cahaya), termonasti(suhu), niktinasti (cahaya

gelap) nasti kompleks.

3.

Taksis : fototaksis(cahaya), kemotaksis (zat kimia)

III. CARA KERJA

Tentukan jenis gerak tumbuhan pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda () !
No

Peristiwa

Gerak akar menuju pusat bumi

Gerak batang menjauhi p[usat bumi

Daun putri malu menutup karena sentuhan

Gerak klorofil ke sisi sel yang terkena cahaya

Gerak bunga matahari menuju cahaya matahari

Mekarnya bunga pukul 4 pada sore hari

Mekarnya bunga tulip pada musim semi

Gerak spermatozoid ke arkhegonium lumut

Gerak membuka menutupnya stomata

10

Gerak akar mendekati air

11

Sulur kacang panjang membelit jika menyentuh tiang/tongkat

12

Menutupnya daun bunga kupu-kupu pada malam hari

Tropisme

IV. KESIMPULAN
Contoh gerak Tropisme yaitu

Contoh gerak Nasti yaitu

Contoh gerak Taksis adalah

.

Nas