PROPOSAL

KULIAH KERJA NYATA MANDIRI ANGKATAN 59

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM MEMBANGUN
KELUARGA BERKUALITAS DAN BERPENDIDIKAN MELALUI
POSDAYA DI DUSUN BAKALAN, KELURAHAN SUMBERADI,
KECAMATAN MLATI, KABUPATEN SLEMAN, YOGYAKARTA
TANGGAL 02 31 JANUARI 2015

DISUSUN OLEH:
BAYU PRATAMA

111100106/TG

M. ARY ISMOEHARTO

111120014/TG

YUDHIA DWI ALISKA

111120050/TG

DEDY PRAMUDITYO

111120085/TG

RAMADANA MUHAMMAD EFENDI

113120006/TM

MERCYRIA JUWITA

113120004/TM

VIGNA FAHMI KURNIASARI

113120031/TM

SOFFATI BARRID MARZUQOH

113120047/TM

NURUL ISLAMY PUTRA

121120081/TK

FITRA ADITYA MANTIRI

121120113/TK

MUHAMAD RIO

121120127/TK

JUPRIYANDI

121131001/TK

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN
YOGYAKARTA
2015

HALAMAN PENGESAHAN

Proposal
Kuliah Kerja Nyata Tematik Angkatan 59
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Membangun Keluarga Berkualitas Dan
Berpendidikan Melalui Posdaya Di Desa Candi Bakalan
Dusun Candi, Kelurahan Sumberadi,
Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, Yogyakarta
Diajukan dalam rangka penyelesaian tugas KKN Universitas Nasional Veteran
Yogyakarta pada tanggal 2 31 Januari 2016
Disusun Oleh:
Bayu Pratama

111100106/TG

M. Ary Ismoeharto

111120014/TG

Yudhia Dwi Aliska 111120050/TG

Dedy Pramudityo

111120085/TG

Ramadana M. E.

113120006/TM

Mercyria Juwita

113120004/TM

Vigna Fahmi K.

113120031/TM

Soffati Barrid M.

113120047/TM

Nurul Islamy Putra 121120081/TK

Fitra Aditya Mantiri 121120113/TK
Muhamad Rio

121120127/TK

Jupriyandi

121131001/TK

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................. iii
DAFTAR ISI ................................................................................................. iv
I

PENDAHULUAN ......................................................................... 1
1.1. Letak dan Luas Wilayah ........................................................... 1
1.2. Kependudukan .......................................................................... 2
1.3. Pendidikan ............................................................................... 2
1.4. Adat Istiadat.............................................................................. 2
1.5. Agama....................................................................................... 2
1.6. Kesenian ................................................................................... 2
1.7. Kesehatan ................................................................................. 2

II

RUMUSAN MASALAH .............................................. .3

2.1. Prasarana Fisik ......................................................................... 3
2.2. Pengetahuan Ilmu Akhlak ........................................................ 3

III
IV
V
VI

PROGRAM KERJA .................................................... .3

RINCIAN ANGGARAN DANA ................................. .5
SUSUNAN PERSONALIA .......................................... .6
PENUTUP ..................................................................... .6

PROPOSAL
KULIAH KERJA NYATA MANDIRI ANGKATAN 59
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM MEMBANGUN
KELUARGA BERKUALITAS DAN BERPENDIDIKAN MELALUI
POSDAYA DI DUSUN BAKALAN

I.

PENDAHULUAN
Pada hakikatnya, pembangunan yang dilaksanakan di Indonesia berlangsung

secara terus menerus dan berkesinambungan. Pendidikan dan budaya diutamakan

bagi anak-anak usia dini agar mendapat pengetahuan dan keterampilan dalam
kegiatan.
Kuliah Kerja Nyata merupakan pengamalan Tri Dharma Perguruan Tinggi,
yakni pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk dapat menghasilkan sarjanasarjana yang tanggap terhadap masalah-masalah yang terjadi dalam masyarakat.
Banyak tempat yang bisa dijadikan sasaran pengabdian Kuliah Kerja Nyata. Salah
satunya adalah Dusun Candi, dimana mahasiswa dapat mempelajari cara
bersosialisasi dengan masyarakat serta bekerja sama dalam menjalankan program
kerja. Poin-poin tersebut tercermin dalam program-program Kuliah Kerja Nyata
yang akan kami laksanakan.
UPN Veteran Yogyakarta sebagai lembaga perguruan tinggi merasa
berkewajiban dan bertanggung jawab dalam rangka ikut memberikan kontribusi
terhadap peningkatan mutu pendidikan yang ada untuk anak-anak usia dini di
dusun candi bakalan tersebut. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa diharapkan
dapat menerapkan ilmu yang didapat dari bangku kuliah dan juga ilmu lain yang
mungkin di dapat dari luar.
1.1.Letak dan Luas Wilayah
1.1.1. Letak Wilayah
Dusun Candi merupakan salah satu dusun yang ada di Desa
Sumberadi, Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, Yogyakarta.

1.1.2. Luas Wilayah

Dusun ini memiliki luas wilayah 1,26 km.
1.2.Kependudukan
Dusun ini dihuni oleh 794 kepala keluarga. Jumlah keseluruhan penduduk
dusun ini adalah 1978 orang dengan jumlah penduduk laki-laki 1009 jiwa dan
jumlah penduduk wanita 969 orang. Sebagian besar penduduknya bekerja
sebagai petani.
1.3.Pendidikan
Sebagian besar penduduk dusun ini memiliki pendidikan yang rendah.
1.4.Adat Istiadat
Penduduk dusun ini masih sangat mendalami adat istiadat yang ada.
1.5.Agama
Penduduk dusun ini mengamalkan agamanya dengan cukup baik.
1.6.Kesenian
Perkembangan kesenian di dusun ini cukup baik, dimana masyarakat sering
mengadakan latihan gamelan.
1.7.Kesehatan
Keadaan sanitasi dan kesehatan lingkungan di dusun ini cukup baik, dimana
penduduknya selalu memperhatikan kebersihan lingkungannya.
II.

RUMUSAN MASALAH

2.1. Prasarana Fisik

Minimnya pendidikan dan budaya yang ada di Dusun Bakalan, Kelurahan
Sumberadi, Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, Yogyakarta.
2.2. Pengetahuan Ilmu Ahklak
Pengetahuan tentang ilmu Ahklak untuk usia dini. Anak-anak usia dini belajar
dalam pengetahuan untuk belajar mengaji di masjid-masjid sekitar dusun
Bakalan.

III. PROGRAM KERJA

Tabel 1. Rencana Kegiatan
No
1

Program Kerja

Indikator
Meningkatkan

bimbingan belajar

mutu pendidikan Jumat sore mulai

untuk anak-anak TK

yang ada.

Pembentukan ahklak
untuk TPA bagi

Setiap Rabu dan

tanggal 6 29

Penanggung Jawab
Soffati Barrid M.

(113120047/TM)

Fitra Aditya M.

(121120113/TK)

Jupriyandi

(121131001/TK)

Januari 2016.
Pembentukan
ahklak.

anak-anak.
3

Pelaksanaan

Mengoptimalkan

dan SD.
2

Tanggal

Setiap Kamis sore Muhamad Rio

(121120127/TK)

mulai tanggal 7

Dedy Pramudityo

(111120085/TG)

28 Januari 2016.

Pelatihan kesenian

Memberikan

Setiap Sabtu sore

Mercyria Juwita

(113120004/TM)

bagi anak-anak TK

keterampilan

mulai tanggal 9

Nurul Islamy Putra

(121120081/TK)

dan SD.

menggambar

30 Januari 2016.

M. Ary Ismoeharto

(111120014/TG)

dan melukis.
4

Senam pagi bagi

Mengadakan

Setiap Sabtu dan

Yudhia Dwi Aliska (111120050/TG)

warga desa.

senam pagi.

Minggu pagi

Vigna Fahmi K.

(113120031/TM)

mulai tanggal 9
30 Januari 2016.
5

Bersih desa, swadaya

Menciptakan

Setiap Minggu

masyarakat.

lingkungan yang mulai tanggal 10

Ramadana M. Efendi (113120006/TM)

Bayu Pratama

(111100106/TG)

bersih dan sehat. 31 Januari

2016.
6

Lomba kesenian bagi

Melatih

Minggu, 30

Mercyria Juwita

(113120004/TM)

anak-anak TK dan

kreatifitas dan

Januari 2016.

Nurul Islamy Putra

(121120081/TK)

SD.

untuk
mengetahui
bakat anak.

IV.

PENUTUP

Dengan adanya kegiatan KKN ini diharapkan akan terjadi peningkatan

kualitas pendidikan dan kreatifitas yang ada. Selain itu juga, diharapkan akan
terjadi peningkatan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Kemudian
dengan adanya penambahan ilmu diharapkan akan membuat masyarakat sadar
akan pentingnnya pendidikan bagi anak-anak. Oleh karena itu, kami selaku
mahasiswa berharap agar pihak-pihak yang terkait selalu memberikan motivasi
dan kerjasama yang baik demi tercapainya tujuan kami ini.