TUGAS EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA

NAMA

: Hardianti Medi

NIM

: 1412441008

KELAS

: Pendidikan Fisika ICP B

1. Buat defenisi masing-masing aspek kognitif!

2. Berdasarkan poin 1, buat alat ukurnya minimal 2 untuk setiap aspek!
Jawaban.
1. Menurut B.S.Bloom, ranah kognitif terdiri atas 6 aspek yaitu sebagai berikut.
a. Pengetahuan (knowledge)
Kemampuan seseorang (peserta didik) untuk mengingat kembali (recall) atau
mengenal kembali materi atau bahan yang telah dipelajari sebelumnya tanpa
mengharapkan kemampuan untuk menggunakannya.
b. Pemahaman (comprehension)
Kemampuan seseorang untuk mengerti atau memahami sesuatu atau materi
yang telah dipelajari sebelumnya. Dengan kata lain, memahami yaitu
mengetahui tentang sesuatu dan dapat melihatnya dari berbagai segi.
c. Penerapan (application)
Kemampuan seseorang untuk menerapkan atau menggunakan apa yang telah
diketahui/dipelajari dalam situasi yang baru dan kongkrit.
d. Analisis (analysis)
Kemampuan seseorang untuk menguraikan/menjabarkan isi pelajaran ke
bagian-bagian yang lebih rinci/kecil dan mampu memahami hubungan diantara
bagian-bagian tersebut.
e. Sintesis (synthesis)
Kemampuan berpikir yang merupakan kebalikan dari berpikir analisis. Sintesis
merupakan kemampuan menggabungkan bagian-bagian/unsur-unsur ke dalam
struktur yang baru.
f. Evaluasi (evaluation)
Kemampuan seseorang untuk membuat pertimbangan atau menilai isi pelajaran
untuk maksud/tujuan tertentu.
2. Alat ukur/instrumen dari ranah kognitif
a. Pengetahuan (knowledge) C1
1) Kuat arus listrik adalah . . .

a. Banyaknya muatan listrik yang mengalir melalui suatu penghantar tiap

satuan waktu
b. Dorongan yang menyebabkan elektron-elektron mengalir dari suatu
tempat ketempat yang lain
c. Jumlah aliran elektron dalam suatu kawat penghantar
d. Banyak elektron yang menembus suatu luasan tertentu
e. Besarnya energi yang dibawa oleh elektron tiap satuan waktu
2) Bunyi hukum ohm adalah . . .
a. Kuat arus yang mengalir pada suatu penghantar sebanding dengan beda
potensial pada ujung-ujung penghantar dan berbanding terbalik dengan
hambatannya.
b. Kuat arus yang mengalir pada suatu penghantar berbanding terbalik
dengan beda potensial pada ujung-ujung penghantar.
c. Semakin besar beda potensial semakin kecil kuat arus yang mengalir
d. Arus listrik mengalir dari titik yang berpotensial tinggi ke titik yang
berpotensial rendah dalam rangkaian tertutup.
e. Arah arus listrik sesuai dengan arah aliran muatan positif atau berlawanan
arah dengan aliran muatan negatif
b. Pemahaman (comprehension) C2
1) Sebuah kawat dengan hambatan R direntangkan secara beraturan sehingga
panjangnya menjadi dua kali semula, maka besar hambatannya menjadi . . .
a. R/4
b. R/2
c. 2 R
d. 3 R
e. R
2) Perbedaan antara arus listrik dengan kuat arus listrik adalah . . .
a. Arus listrik adalah aliran muatan listrik, sedangkan kuat arus listrik
adalah banyaknya muatan tiap satuan waktu
b. Arus listrik adalah banyaknya muatan tiap satuan waktu, sedangkan
kuat arus listrik adalah aliran muatan listrik
c. Arus listrik merupakan aliran muatan positif, sedangkan kuat arus
listrik merupakan aliran electron
d. Arus listrik merupakan aliran elektron, sedangkan kuat arus listrik
merupakan aliran muatan positif
e. Arus listrik merupakan dapat dihitung, sedangkan kuat arus listrik tidak
dapat dihitung
c. Penerapan (application) C3

1) Beda potensial yang terbaca pada kedua ujung hambatan 20 Volt, jika arus
yang mengalir pada hambatan 2 A, maka besar hambatan tersebut adalah....
a. 0,1 Ohm
b. 2 Ohm
c. 10 Ohm
d. 20 Ohm
e. 40 Ohm
2) Kawat panjangnya 8 m, memiliki luas penampang 4 mm2, jika hambatan
jenis tembaga adalah 1,6 x 10-8 m maka hambatan kawat tersebut adalah . .
a. 1,8 x 10-2 Ohm
b. 1,6 x 10-2 Ohm
c. 1,5 x 10-2 Ohm
d. 2,0 x 10-2 Ohm
e. 3,2 x 10-2 Ohm
d. Analisis (analysis) C4
1) Pada sebuah bola lampu tertulis 220 V/500 watt. Jika lampu tersebut
dipasang pada tegangan 55 V. Dayanya adalah . .
a. 2.000 W
b. 1.000 W
c. 5.000 W
d. 12,5 W
e. 31,25 W
2) Dua buah konduktor listrik dengan bahan yang sama. Perbandingan luas
penampang 2 : 3 dan perbandingan panjang 2 : 1, dirangkai parallel. Jika
diberikan beda potensial pada kombinasi ini maka perbandingan arus yang
mengalir adalah (I1 : I2).. . .
a. 3 : 2
b. 1 : 3
c. 2 : 1
d. 4 : 3
e. 2 : 3
e. Sintesis (synthesis) C5
1) Energi listrik yang diberikan pada elemen dengan hambatan 25 ohm dalam
waktu 1 menit sama besarnya dengan energy mekanik yang dilakukan gaya
500 N sepanjang lintasan 10 m, besar arus pada elemen tersebut adalah . . .
a. 1,3 A
b. 1,8 A
c. 3,3 A
d. 4,3 A
e. 5 A

2) Dalam suatu rumah menggunakan 10 lampu 20 watt yang rata-rata

dinyalakan 12 jam dalam satu hari. 1 TV 60 watt dinyalakan 10 jam per
hari dan setrika listrik 300 watt per hari rata-rata 2 jam. Jika 1 kwh
berharga Rp. 400,- maka dalam satu bulan harus membayar ke PLN sebesar
...
a. Rp. 23.400
b. Rp. 36.600
c. Rp. 43.200
d. Rp. 52.000
e. Rp. 64.000
f. Evaluasi (evaluation) C6
1) Dua alat pemanas listrik apabila dipergunakan secara sendiri-sendiri akan
membutuhkan waktu masing-masing 15 dan 10 menit untuk mendidihkan
air satu panci. Apabila keduanya dihubungkan secara seri, dengan sumber
ggl yang tetap sama seperti semula maka air satu panci akan mendidih
dalam waktu . . . menit
a. 15
b. 20
c. 25
d. 30
e. 45
2) Sebuah bola lampu berukuran 30 V, 90 W hendak dipasang pada sumber
tegangan 120 V dengan daya normal, maka lampu harus dirangkaikan seri
dengan hambatan . . .
a. 10 ohm
b. 20 ohm
c. 30 ohm
d. 40 ohm
e. 50 ohm