Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan

Bermutu

PERANGKAT
AKREDITASI SD/MI
Disampaikan pada :
Sosialissasi Akreditasi Jenjang SD Tahun 2016
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG
1

Langkah-langkah Penyusunan
Instrumen

KONSEP PENYUSUNAN
Perangkat Akreditasi SD/MI

Perangkat akreditasi yang dikembangkan BANS/M untuk mengukur kelayakan

sekolah/madrasah sesuai Standar Nasional
Pendidikan.
Hasil akreditasi sekolah/madrasah dapat
dipergunakan untuk mengukur ketercapaian
Standar Nasional Pendidikan.

DASAR PENYUSUNAN
Instrumen Akreditasi SD/MI
8 SNP sebagai acuan:

Standar Isi
[Permendiknas No.22/2006]

Standar Proses
[Permendiknas No.41/2007]

Standar Kompetensi Lulusan

[Permendiknas No.23/2006]

Standar
Nasional
Pendidikan

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

[Permendiknas No.13,16 /2007; 24/2008]

Standar Sarpras

[Permendiknas No.24/2007]

Standar Pengelolaan

[Permendiknas No.19/2007]

Standar Pembiayaan
[PP No.48/2008, Permendiknas 69/2009]

Standar Penilaian Pendidikan

[Permendiknas No.20/2007]

PROSES PENJABARAN 8 SNP

dalam Instrumen Akreditasi SD/MI
1. Penjabaran 8 SNP sesuai Permendiknas yang
dikembangkan oleh BSNP dijadikan sebagai Kisi-kisi
Instrumen Akreditasi.
2. Kisi-kisi Instrumen Akreditasi terdiri atas Komponen
=>
Aspek => Indikator.
3. Indikator dalam Permendiknas dipakai sebagai
referensi dalam penyusunan substansi butir.
4. Setiap butir instrumen mempunyai 5 opsi jawaban A, B,
C, D, dan E.

Kriteria setiap Butir Pernyataan

dalam Instrumen Akreditasi SD/MI
1. Terukur
2. Jelas (Tidak menimbulkan penafsiran ganda).
3. Sesuai aspek masing-masing standar.
4. Masing-masing pernyataan hanya mengukur
satu aspek.
5. Masing-masing butir instrumen tidak saling
bertentangan dan meniadakan butir yang
lain.
6

PERANGKAT AKREDITASI SD/MI

1.

Instrumen Akreditasi

2.

Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen

Akreditasi
3. Instrumen Pengumpulan Data dan
Informasi
Pendukung Akreditasi
4. Teknik Penskoran dan Pemeringkatan
Hasil
Akreditasi

INSTRUMEN AKREDITASI

Berisi butir-butir pernyataan yang disusun

berdasarkan Standar Nasional Pendidikan
Alat ukur yang digunakan untuk menilai
kelayakan sekolah/ madrasah berdasarkan
kriteria yang telah ditetapkan
Hasilnya akan diolah untuk menentukan
peringkat akreditasi.

PETUNJUK TEKNIS PENGISIAN

INSTRUMEN AKREDITASI

Penjelasan tentang tata cara pengisian

instrumen akreditasi
Penjelasan dokumen, bukti fisik dan faktafakta yang diperlukan sesuai isian instrumen.

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

DAN INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI

Berisi format data dan isian tabel untuk

memudahkan sekolah/madrasah mengisi
instrumen akreditasi
Berisi data pendukung yang memperjelas
pembuktian pernyataan instrumen
akreditasi.

10

TEKNIK PENSKORAN DAN

PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI

Berisi petunjuk pengolahan skor penilaian hasil

visitasi dengan formula dan kriteria yang telah
ditetapkan.

11

Keterkaitan:

Instrumen Akreditasi, Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen

Akreditasi, dan Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi
Pendukung Akreditasi
1.

Instrumen Akreditasi merupakan satu kesatuan utuh

yang tidak terpisahkan dengan Juknis Pengisian
Instrumen Akreditasi. Oleh sebab itu agar dapat
menjawab butir-butir pernyataan instrumen, terlebih
dahulu harus membaca dan memahami Juknis Pengisian
Instrumen.
2. Setiap jawaban pada butir pernyataan instrumen harus
dibuktikan dengan bukti fisik, dokumen, atau fakta
seperti
dijelaskan pada Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi.
3.

Bukti verifikasi atas jawaban butir pernyataan instrumen

dapat dilakukan cross check melalui Instrumen
Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi
yang diisi oleh pihak sekolah/madrasah.

12

Jumlah Butir dan Bobot

Komponen
No

Komponen Akreditasi

Jumlah
Butir

1
1
2
3
4
5
6
7
8

Standar
Standar
Standar
Standar
Standar
Standar
Standar
Standar

Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tendik
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
Jumlah

Bobot
Kompone
n
4

18

15

11

15

17

13

19

15

25

11

20

10

25

10

22

11

157

100
13

CONTOH-CONTOH
Instrumen Akreditasi, Petunjuk Teknis
Pengisian Instrumen Akreditasi, serta
Instrumen Pengumpulan Data dan
Informasi Pendukung Akreditasi

14

I. STANDAR ISI
4. Sekolah/Madrasah melaksanakan pengembangan
kurikulum melalui mekanisme penyusunan KTSP.

Mekanisme pengembangan kurikulum

A.
dilakukan melalui 7 kegiatan pokok

Mekanisme pengembangan kurikulum

B. dilakukan melalui 5 6 (enam) kegiatan
pokok

Mekanisme pengembangan kurikulum

C.
dilakukan melalui 3 4 kegiatan pokok

Mekanisme pengembangan kurikulum

D.
dilakukan melalui 1 2 kegiatan pokok
E. Tidak mengembangkan kurikulum

15

PETUNJUK TEKNIS NO. 4

4. Tujuh kegiatan pokok dalam mekanisme pengembangan KTSP:
1)melibatkan tim pengembang (guru,kepala sekolah/
madrasah, komite sekolah/madrasah), sesuai SK Kepala
sekolah/madrasah;
2)dilakukan melalui pertemuan, seperti: workshop, bimbingan
teknis, dll;
3)kegiatan reviu dan revisi;
4)menghadirkan narasumber ( ahli pendidikan, praktisi
pendidikan, Dewan Pendidikan, Dinas Pendidikan/
Kankemenag Kabupaten/Kota, dan Pemda);
5)tahap finalisasi;
6)pemantapan dan penilaian dokumen KTSP oleh Tim
Pengembang berdasarkan petunjuk teknis Penyusunan KTSP;
serta
7)mendokumentasikan hasil pengembangan kurikulum yang
ditandatangani Dinas Pendidikan/Kankemenag
Kabupaten/Kota.
Jawaban dibuktikan dengan menunjukan dokumen kegiatan di
atas dan berita acara yang menyertainya.
16

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG

17

II. STANDAR PROSES

18

PETUNJUK TEKNIS NO. 19

19

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG

20

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

21

PETUNJUK TEKNIS NO. 30

22

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG

23

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

24

PETUNJUK TEKNIS NO. 47

25

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG

26

V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

27

PETUNJUK TEKNIS NO. 66

28

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG

29

VI. STANDAR PENGELOLAAN

30

PETUNJUK TEKNIS NO. 95

31

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG

32

VII. STANDAR PEMBIAYAAN

33

PETUNJUK TEKNIS NO. 111

34

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG

35

36

VIII. STANDAR PENILAIAN

37

PETUNJUK TEKNIS NO. 136

38

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG

39

40