1|Page
Yang Umum diucapkan di Awal
Pembicaraan
[JAP] Ohayou / Ohayou gozaimasu
[INA] “selamat pagi”
[JAP] Konnichiwa
[INA] “selamat siang”
[JAP] Konbanwa
[INA] “selamat malam”
[JAP] Yoroshiku onegaishimasu
[INA] “mohon bimbingannya” / “mohon
bantuannya”---> (biasanya diucapkan pada
saat berkenalan, atau pada saat akan
mengerjakan sesuatu bersama-sama)
[JAP] O genki desu ka?
[INA] “Apakah Anda sehat?”
[JAP] O kage desu
[INA] “Saya sehat-sehat saja.”
–> (digunakan untuk menjawab “O genki
desu ka?”)
[JAP] Kyou wa ii o tenki desu ne?
[INA] “Cuaca hari ini bagus, bukan?”
[JAP] Youkoso!
[INA] “Selamat datang!”
[JAP] Moshi-moshi…
[INA] “Halo…” (berbicara lewat telepon)
Yang Umum diucapkan Selama
Percakapan Berlangsung
[JAP] Hai
[INA] “Ya”–> (untuk menyetujui sesuatu
atau menjawab pertanyaan)
[JAP] Iie
[INA] “Tidak”–> (kebalikannya “hai”)
[JAP] Arigatou / Arigatou gozaimasu
[INA] “Terima kasih”
–> (gozaimasu di sini dipakai untuk
ucapan formal, atau bisa juga menyatakan
“terima kasih banyak”)
 [JAP] Gomen na sai
[INA] “Mohon maaf”
[JAP] Sumimasen
[INA] “Permisi”–> (bisa juga diterapkan
untuk minta maaf seperti “gomen na sai”)
[JAP] Zannen desu
[INA] “sayang sekali” / “amat
disayangkan”
[JAP] Omedetou, ne
[INA] “Selamat ya”–> (untuk beberapa hal
yang baru dicapai, e.g. kelulusan, menang
lomba, dsb)
[JAP] Dame / Dame desu yo
[INA] “jangan” / “sebaiknya jangan”
[JAP] Suteki desu ne
[INA] “Bagus ya…” / “indah ya…” –>
(untuk menyatakan sesuatu yang menarik,
e.g. ‘hari yang indah’)
[JAP] Sugoi! / Sugoi desu yo!
[INA] “Hebat!”
[JAP] Sou desu ka
[INA] “Jadi begitu…”---> (menyatakan
pengertian atas suatu masalah)
[JAP] Daijoubu desu / Heiki desu
[INA] “(saya) tidak apa-apa” / “(saya)
baik-baik saja”
Jika Anda Kesulitan menangkap
Ucapan Lawan Bicara Anda
[JAP] Chotto yukkuri itte kudasai.
[INA] “Tolong ucapkan lagi dengan lebih
lambat.”
[JAP] Mou ichido itte kudasai.
[INA] “Tolong ucapkan sekali lagi.”
2|Page
[JAP] Motto hakkiri itte kudasai.
[INA] “Tolong ucapkan dengan lebih
jelas.”
Untuk Mengakhiri Pembicaraan
[JAP] Sayonara
[INA] “Selamat tinggal”
[JAP] Mata aimashou
[INA] “Ayo bertemu lagi kapan-kapan”
[JAP] Ja, mata / mata ne
[INA] “Sampai jumpa”
[JAP] Mata ashita
[INA] “Sampai jumpa besok”
Beberapa Kalimat yang Tidak Selalu
Muncul dalam Dialog, tetapi
merupakan Elemen Kebudayaan
Jepang
[JAP] Irasshaimase!
[INA] “Selamat datang!”--> (kalimat ini
hanya diucapkan oleh petugas toko ketika
Anda berkunjung)
[JAP] Ittekimasu!
[INA] “Berangkat sekarang!”--> (kalimat
ini diucapkan ketika Anda hendak pergi
meninggalkan rumah pada orang yang
tetap tinggal di dalam)
[JAP] Itterasshai
[INA] “Hati-hati di jalan”--–> (diucapkan
ketika seseorang hendak pergi ke luar
rumah; umumnya sebagai jawaban untuk
“Ittekimasu”)
[JAP] Itadakimasu
[INA] [literal] “Terima kasih atas
makanannya”---> (kalimat ini sebenarnya
tidak diartikan secara harfiah. Masyarakat
Jepang biasanya mengucapkan kalimat ini
sebagai ungkapan rasa syukur atas
makanan yang dihidangkan)
[JAP] Gochisousama deshita
[INA] [literal] “perjamuan/hidangan sudah
selesai”---> (seperti “Itadakimasu”,
kalimat ini juga tidak diartikan secara
harfiah. Masyarakat Jepang pada
umumnya mengucapkan kalimat ini seusai
makan)
[JAP] Kimochi ii…!
[INA] [literal] “terasa nyaman”–> (umum
diucapkan jika Anda merasakan sesuatu
yang nyaman di suatu tempat. E.g. ketika
Anda pergi ke gunung dan merasa bahwa
udaranya bagus, kalimat ini bisa dipakai
untuk mengekspresikannya. ^^ )
yang mudah dan sering ditemui
pemakaiannya (bukan nawar juga sih tapi):
[JAP] : kore wa ikura desu ka?
[INA] : Ini berapa harganya?
Minta ditraktirin , mungkin bisa pakai ini,
(soalnya belum pernah berani minat
ditraktir, segan T_T )
[JAP] : watashi no wa, haratte
itadakemasen ka?
[INA] : Bersediakah membayarkan punya
saya?
pernyataan cinta : Kimi dake wo aishiteru.
do itashimashite”. Artinya kurang lebih
“sama-sama”
Oyasuminasai = Selamat Istirahat
Tadaima = (salam pada saat datang)
Okaeri = (salam menyambut yang datang)
Shitsurei shimasu = permisi
onamaewa nan desu ka? = namanya siapa?
Secara umum, bahasa Jepang memiliki
struktur kalimat yang berbeda dengan
bahasa Indonesia dan Inggris.
Perbedaannya bisa dijabarkan sebagai
berikut:
[ENG] I eat chocolate.
[INA] Saya makan coklat.
Dari contoh di atas, terlihat bahwa bahasa
Indonesia memiliki struktur kalimat yang
mirip dengan bahasa Inggris. Jika kita
3|Page
hendak menerjemahkan kalimat pertama
ke bahasa Indonesia, maka kita cuma perlu
mengganti kata “I” dengan “Saya”, “eat”
dengan “makan”, dan “chocolate” dengan
“coklat”. Di sini, kita tidak perlu menukar
posisi antara subyek, predikat, maupun
obyek untuk melakukan penerjemahan.
Bagaimana dengan bahasa Jepang?
Dalam bahasa Jepang, hal tersebut tidak
bisa diterapkan. Terjemahan kata-per-kata
dari kalimat di atas adalah sebagai berikut:
saya = watashi = 私
makan = taberu = 食べる
coklat = CHOKOREETO = チョコレー
ト
Meskipun begitu, contoh “saya makan
coklat” di atas akan diterjemahkan dalam
bahasa Jepang menjadi:
[JAP] Watashi wa CHOKOREETO wo
taberu.
[JAP] 私 は チョコレート を 食べる
 
Mengapa?
Ini karena kalimat dalam bahasa Jepang
memakai struktur Subyek-Obyek-Predikat,
dan menggunakan partikel tertentu sebagai
pelengkap (yaitu “wa”/”ga” setelah
subyek, dan “wo” untuk obyek). Kalau
dilihat kata-per-kata dalam bahasa
Indonesia, maka terjemahan di atas akan
jadi seperti berikut:
[JAP] Watashi wa CHOKOREETO o
taberu.
[INA] Saya, coklat, makan
Hmm, tapi ini kurang enak untuk dibaca.
Lebih cocok kalau kita
menerjemahkannya sebagai berikut:
[JAP] Watashi wa CHOKOREETO wo
taberu.
[INA] Oleh saya, coklat dimakan.
Dengan panduan tersebut, kita bisa
menerjemahkan bentuk kalimat Jepang
yang paling dasar. That is, kalimat aktif
sederhana. Tentunya kosakata baru harus
dipelajari sendiri — baik lewat kamus
maupun otodidak.
Contoh lainnya…
[JAP] Neko wa nezu o oikakeru.
[JAP] 猫は鼠を追い掛ける
-> “neko” (猫) = “kucing”
-> “nezu” (鼠) = “tikus”
-> “oikakeru (追い掛ける) = “mengejar”
[INA1] Oleh kucing, tikus dikejar.
[INA2] Kucing mengejar tikus (bentuk
disempurnakan)
***
Jika kita tidak menggunakan obyek dalam
kalimat dan hanya memakai subyek-
predikat, maka cara penerjemahan di atas
tak perlu dilakukan. Kita bisa
menerjemahkan kata-per-kata begitu saja.
E.g.
[JAP] Ano hito ga hashiru.
[JAP] あの人が走る
-> “ano hito” (あの人) = “orang itu”
-> “hashiru” (走る) = “berlari”
[INA] Orang itu berlari
[JAP] Kaze ga fuku.
[JAP] 風が吹く
-> “kaze” (風) = “angin”
-> “fuku” (吹く) = “bertiup”
[INA] Angin bertiup.
4|Page
Ini juga berlaku untuk menjelaskan perihal
suatu benda atau orang, hanya saja di
akhirnya perlu ditambahkan partikel
“desu” (atau bentuk informalnya, “da”).
[JAP] Namae wa Sora desu.
[JAP] 名前はソラです
-> “namae” (名前) = “nama”
[INA] Nama (saya) adalah Sora.
[JAP] Aitsu wa otoko da.
[JAP] あいつは男だ
-> “aitsu” (あいつ) = “orang itu” (bentuk
informal)
-> “otoko” (男) = “laki-laki/pria dewasa”
[INA] Orang itu laki-laki
***
Yang sudah dijelaskan di atas adalah
struktur kalimat aktif sederhana dalam
bahasa Jepang. Dalam pembahasan
selanjutnya, saya akan coba menulis
tentang partikel pembentuk keterangan
dalam bahasa Timur ini.
Beberapa Partikel Keterangan yang
Umum Dipakai
 
1. Partikel ‘no’ (の)
 Secara umum, partikel ‘no’ memiliki dua
fungsi, yaitu (1) menyatakan kepemilikan
dan (2) menerangkan benda yang
dimaksud. Contoh penggunaannya adalah
seperti berikut: 
(a) menyatakan kepemilikan
[JAP] Watashi no tokei
[JAP] 私の時計
-> “watashi” (私) = “saya”
-> “tokei” (時計) = “jam”
[INA] Jam milik saya
Perhatikan bahwa di sini posisi subyek
(“saya”) dan benda (“jam”) bertukar,
ketika diterjemahkan ke bahasa Indonesia.
Prosesnya sendiri kurang-lebih sama
dengan yang sudah dijelaskan sebelumnya.
Contoh lain…
[JAP] Okaa-san no kimono
[JAP] お母さんの着物
-> “okaa-san” (お母さん) = “ibu”
-> “kimono” (着物) = baju tradisional
Jepang
[INA] Kimono milik Ibu
(b) menerangkan benda yang dimaksud
Dalam penggunaan yang ini, partikel ‘no’
bermakna mirip dengan kata “yang” di
Bahasa Indonesia. Fungsinya adalah
menjelaskan sesuatu benda secara detail.
Contoh:
[JAP] Ano hidari no e ga kirei desu.
[JAP] あの左の絵がきれいです。
-> “ano” (あの) = “itu”
-> “hidari” (左) = “kiri/sebelah kiri”
-> “e” (絵) = “lukisan”
-> “kirei” (きれい) = “cantik”
[INA1] Yang sebelah kiri, lukisannya
cantik.
(literal)
[INA2] Lukisan yang sebelah kiri itu
cantik.
(bentuk disesuaikan)
Contoh lain…
[JAP] Ichiban no eiyuu wa ULTRAMAN
desu.
[JAP] 一番の英雄は ULTRAMAN です
-> “ichiban” (一番) = “terbaik/terhebat”
-> “eiyuu” (英雄) = “pahlawan”
5|Page
[INA1] Yang terhebat, pahlawan, adalah
ULTRAMAN.
(literal)
[INA2] Pahlawan terhebat adalah
ULTRAMAN. (bentuk disesuaikan)
Berbagai penggunaan lain dari partikel ini
bisa diturunkan dari dua fungsi di atas,
walaupun terkadang agak kurang berterima
dalam bahasa Indonesia.
E.g.
[JAP] kumo no ue
[JAP] 雲の上
-> “kumo” (雲) = “awan”
-> “ue” (上) = “atas”
[INA1] Atasnya awan
[INA2] Di atas awan
(bentuk disesuaikan)
2. Partikel ‘de’ (で)
Seperti halnya partikel ‘no’, partikel ‘de’
mempunyai dua fungsi umum. Yang
pertama, menyatakan tempat; dan kedua,
menyatakan cara.
(a) untuk menyatakan tempat
Maknanya kira-kira sama seperti kata “di”
dalam Bahasa Indonesia. Penggunaan ini
agak mirip dengan partikel ‘ni’ — akan
tetapi, untuk saat ini, kita belum akan
membahasnya.
Contoh penggunaan:
[JAP] Kissaten de hataraku.
[JAP] 喫茶店で働く
-> “Kissaten” (喫茶店) = “kafe”
-> “hataraku” (働く) = “bekerja”
[INA1] Di kafe, (saya) bekerja.
[INA2] Saya bekerja di kafe.
(bentuk disesuaikan)
[JAP] Asoko de matteta.
[JAP] 彼処で待ってた
-> “Asoko” (彼処) = “sana”
-> “matteta” (待ってた) = “menunggu”
(bentuk lampau)
[INA1] Di sana, (saya) menunggu.
[INA2] Saya menunggu di sana.
(disempurnakan)
 
(b) untuk menyatakan cara
Anda mungkin pernah menyatakan dalam
bahasa Indonesia kalimat semacam ini:
[INA] Saya pergi menggunakan bis.
Dalam bahasa Inggris, kalimat tersebut
bisa diterjemahkan sebagai berikut:
[ENG] I’m going by bus.
Bagaimana dalam bahasa Jepang?
Dalam Bahasa Jepang, kita bisa melakukan
penerjemahan sebagai berikut:
[INA] Saya pergi menggunakan bis.
-> “saya” = “watashi” = 私
-> “pergi” = “iku” = 行く
-> “bus” = “BASU” = バス
[JAP] Watashi wa BASU de iku
[JAP] 私はバスで行く
Perhatikan bahwa di sini kalimat
menggunakan pola Subyek-Keterangan-
Predikat — sedikit mirip dengan pola
Subyek-Obyek-Predikat pada tulisan
mengenai kalimat aktif sederhana yang
lalu.
Contoh lain,
6|Page
[JAP] Ano hito wa hitori de ikiru.
[JAP] あの人は一人で生きる
-> “Ano hito” (あの人) = “orang itu”
-> “hitori” (一人) = “sendiri/seorang diri”
-> “ikiru = (生きる) “hidup/menjalani
hidup”
[INA1] Orang itu sendirian menjalani
hidup.
[INA2] Orang itu hidup sendiri. (bentuk
disesuaikan)
Ikut tambahin fungsi partikel `de` ya,
menyatakan sebab.
contoh :
1. [JAP] Jishin de, biru ga taoreta.
[ENG] Because of earthquake, a bulding
collapsed.
–> “jishin” = “gempa”
–> “biru” = “gedung”
–> “taoreta” = “roboh”
2. [JAP] Byouki de, shigoto wo
yasumimashita. *lirik yang lagi KP kerja *
[ENG] Because of illness, I took a day off
work.
–> “byouki” = “sakit”
–> “shigoto” = “pekerjaan”
–> “yasumimashita” = “libur/cuti”
(1) ‘wa’ dipakai untuk penanda topik
pembicaraan. Atau umum juga untuk
menyatakan sesuatu hal.
e.g.
“watashi wa Sora desu”
“watashi wa basu de iku” (contoh di atas)
(2) ‘ga’ dipakai untuk penanda subyek, di
mana subyek bukan merupakan topik
utama.
e.g.
“Pan wa watashi ga taberu”
–> topik utama: pan (roti)
–> subyek: watashi (saya)
“watashi wa ano hito ga suki”
–> topik utama: watashi (saya)
–> subyek: ano hito (orang itu)
nande = kenapa
nani ga… = apa yang…
–> (biasanya ada lanjutannya)
nanika = sesuatu
nani ga atta = ada apa
–> (bentuk lampau/past tense)
na no = akhiran untuk bertanya, mirip
dengan “ka”
–> (contoh: “sou na no?”)
nanda yo? = apaan tuh?
–> (ini terjemahan Indonesia gaul )
nani yo? = sama dengan “nanda yo”
 kalau gedung itu milik saya
bahasa jepangnya…
Ano tatemono wa watashino ya?
Begitu juga bisa. Tapi umumnya
ditambahkan ‘desu’ untuk menegaskan.
(o_0)”\
I.e.:
Ano tatemono wa watashi no desu.
= “Gedung itu milik saya”
7|Page
Tapi ada juga kalimat yang lebih nggak
ribet untuk menyatakan kepemilikan,
yakni:
Are wa watashi no tatemono desu.
= “Itu gedung milik saya”.
Kurang lebih begitu. ^^
ada yang ketinggalan.
Benar gak? Aku bingung nih belajar kata
sifat (ga), milik (no), dan tempat/cara (de).
Sebenarnya, untuk kata sifat, bukan
tergantung pada ‘ga’. Partikel ‘ga’
fungsinya untuk menyatakan penunjuk.
Jadi formatnya:
“(saya) ga (mengerjakan sesuatu)”
“(saya) ga (kata sifat)”
“(saya) ga (kata benda)”
di atas kan ada penjelasan:
[INA] Saya pergi menggunakan bis.
[JAP] Watashi wa BASU de iku
bisa g kalo dibuat seperti:
Watashi ga iku de basu…
di atas kan ada penjelasan:
[INA] Saya pergi menggunakan bis.
[JAP] Watashi wa BASU de iku
bisa g kalo dibuat seperti:
Watashi ga iku de basu…
Setahu saya sih, itu terbalik. Sebab
formula dasarnya memiliki bentuk sbb:
[sesuatu] de [kata kerja]
=“BASU” de “IKU”
–> “pergi dengan bis”
“BA” de “HATARAKU”
–> “bekerja di bar”
dst.
Kalau “iku de basu”, hasilnya agak kurang
nyambung. Kalau dipaksa terjemahkan sih
bisa — tapi jadinya agak aneh. (“saya bis
dengan pergi”) ^^a
Kurang lebih begitu.
[JAP] Ando no purin wa Sora ga tabenai
[INA] Pudingnya Ando tidak dimakan
oleh Sora
Kalau pokok bahasannya Sora, jadinya
“Sora wa… dst.”
[JAP] Sora wa Ando no purin o tabenai
[INA] Sora tidak makan pudingnya Ando
naide itu imbuhan yang menyatakan
perintah “jangan”. Misal: “nakanaide” =
“jangan menangis”, “iwanaide” = “jangan
katakan”, dst.
Sedangkan -nakute adalah bentuk -te dari
-nai. Bentuk ini dipakai kalau kita hendak
menyambung antar klausa.
Misal:
[JAP] Okane ga nakute, kore wa mondai
da.
[INA] (Saya) tak ada uang, gawat ini.
[JAP] Setsunakute, demo ii yo ne.
[INA] Rasanya menyakitkan, tapi tak
mengapa
Tips: kata-kata sifat yang berakhiran -i
bisa diubah jadi bentuk -te dengan
menambahkan -kute. Misalnya “samishii”
=> “samishikute”,
“utsukushii” = “utsukushikute”, dsb. Jadi
tidak terpaku pada -nai saja. ^^v
b. Ada petunjuk kecil ga? membedakan ru-
verb, dgn u-verb yg berakhiran -ru. .
8|Page
.seperti , kiru.
*selain dari kanji nya*
Lha… kalau berakhiran -ru, sudah pasti itu
ru-verb. Nggak mungkin u-verb tapi
berakhiran -ru. ^^;;
Kalau berakhiran -u, baru itu u-verb
betulan.
Contoh:
taberu => ru-verb
mamoru => ru-verb
iu => u-verb
au => u-verb
Kurang lebih seperti itu. Semoga
membantu.
3. Partikel ‘ni’
 
Secara umum, partikel ‘ni’ memiliki
kegunaan yang luas. Penggolongannya
dapat dijabarkan lewat poin sebagai
berikut:
(a) menyatakan situasi di suatu tempat
 Sekilas, penggunaan partikel ‘ni’ di sini
mirip dengan partikel ‘de’ yang telah
dibahas sebelumnya. Meskipun begitu, ada
perbedaan kecil yang harus diperhatikan:
Partikel ‘ni’ digunakan untuk
menjelaskan situasi tempat. Sedangkan
partikel ‘de’ berfungsi menjelaskan lokasi
berlangsungnya kejadian.
Sehubungan dengan itu, penggunaan
partikel ‘ni’ kurang lebih bisa dicontohkan
seperti berikut.
[JAP] Daigaku ni, RABU ga aru
[JAP] 大学にラブがある
-> “daigaku” (大学) = “kampus”
-> “RABU” (ラブ) = “lab/laboratorium”
-> “aru” (ある) = “ada/terdapat”
[INA] Di kampus, terdapat laboratorium
Perlu diperhatikan bahwa di sini partikel
‘ni’ hanya menjelaskan situasi di suatu
tempat. Jika kita hendak menuliskan suatu
kejadian dengan keterangan tempat, maka
kita harus mengunakan partikel ‘de’.
Contoh perbedaan:
[INA] Di sana, saya menunggu.
[JAP1] Asoko ni, watashi ga matteta
—> penggunaan yang SALAH
[JAP2] Asoko de, watashi ga matteta
—> penggunaan yang BENAR
Meskipun begitu, terkadang beberapa lirik
lagu (yang kalimatnya terpenggal-penggal)
mengesankan seolah kedua partikel ini
bisa dipertukarkan. E.g.
[JAP1] Kokoro no naka ni…
[JAP1] Kokoro no naka de…
[INA] Di dalam hati…
Sebenarnya ini agak menipu. Penggunaan
partikel di atas tidak menyertakan kalimat
lanjutan, yang boleh jadi sifatnya
menjelaskan kegiatan (harus menggunakan
‘de’) — atau sekadar menjelaskan situasi
(harus menggunakan ‘ni’).
 
(b) menyatakan waktu
Partikel ‘ni’ juga bisa digunakan untuk
menyatakan waktu berlangsungnya suatu
9|Page
peristiwa. Umumnya digunakan bersama
dengan bilangan jam atau penunjuk waktu
lainnya.
Contoh:
[JAP] Ichiji ni, watashi ga iku
[JAP] 一時に私が行く
-> “ichiji” (一時) = “jam satu” / “pukul
satu”
-> “watashi” (私) = “saya”
-> “iku” (行く) = “pergi”
[INA] Saat pukul satu, saya pergi
Contoh lain,
[JAP] Juunigatsu ni, yuki ga furu
[JAP] 十二月に雪が降る
-> “Juunigatsu” (十二月) = “Desember”
(literal: “bulan ke-12″)
-> “yuki” (雪) = “salju”
-> “furu” (降る) = “jatuh/turun” (e.g.
untuk hujan, salju, dsb)
[INA] Saat Desember, salju turun
 
(c) menjelaskan keadaan subyek
Untuk penggunaan ini, partikel ‘ni’ tidak
berdiri sendiri, melainkan ditemani oleh
partikel ‘wa’. Dengan demikian, polanya
akan menjadi “[subyek] ni wa…”
Contoh penerapannya:
[JAP] Watashi ni wa, sore de ii
[JAP] 私にはそれでいい
-> “watashi” (私) = “saya”
-> “sore” (それ) = “itu” / “hal itu”
-> “ii” (いい) = “baik” / “tidak masalah”
[INA] Kalau bagi saya, hal itu tidak
masalah
Contoh yang lebih kompleks, bisa juga
sebagai berikut:
 [JAP] Yo no naka ni wa, mahou kishi ga
aru
[JAP] 代の中には魔法騎士がある
-> “yo no naka” (代の中) = “dalam dunia
ini”
-> “mahou kishi” (魔法騎士) = “ksatria
sihir”
-> “aru” = “ada”/”terdapat” = ある
[INA] Di dalam dunia ini, terdapat ksatria
sihir
Pada dasarnya, partikel ‘ni’ yang disertai
‘wa’ ini berfungsi menjelaskan keadaan si
subyek yang disebut sebelumnya. ^^
 (d) menjelaskan perlakuan obyek pada subyek
 Judul di atas agak terlalu teknis; jadi
baiknya kita langsung jelaskan dengan
contoh saja ^^;;
Misalnya Anda punya teman, yang
mengalahkan Anda dalam bermain game.
Maka, dalam bahasa Indonesia, hal itu bisa
digambarkan sebagai berikut:
[INA] Saya kalah melawan dia
Nah, dalam bahasa Jepang, pernyataan ini
bisa diterjemahkan sebagai:
[JAP] Watashi wa aitsu ni maketa
[JAP] 私はあいつに負けた
-> “watashi” (私) = “saya”
-> “aitsu” (あいつ) = “orang itu” / “dia”
(bentuk informal)
-> “maketa” (負けた) = “kalah” (bentuk
lampau dari makeru)
[INA] Saya kalah dari dia
Pada dasarnya, penggunaan partikel ‘ni’
yang ini berfungsi menunjukkan apa yang
dilakukan obyek (“dia”) kepada subyek
(“saya”).
Contoh lain,
10 | P a g e
 [JAP] Kira wa Shinn ni awadateru
[JAP] キラはシンに泡立てる
-> “awadateru” (泡立てる) = “memukul” /
“menampar”
-> “Kira” (キラ) dan “Shinn” (シン)
adalah nama orang
[INA] Kira ditampar oleh Shinn
[JAP] kanashimi ni makenaide
[INA] Jangan kalah pada kesedihan.
–> (yang terancam kalah = saya)
 
[JAP] Kanashimi wo makenaide
[INA] Kesedihan jangan sampai kalah.
–> (yang terancam kalah = kesedihan)
Kalau mengenai penggunaan pada obyek,
perbedaannya begini:
- partikel “o” menyatakan “obyek
diperlakukan X oleh subyek”
- partikel “ni” menyatakan “obyek
melakukan X pada subyek
Misalnya:
“Watashi wa aitsu ni maketa”
–> saya dikalahkan oleh dia
“Watashi wa aitsu o maketa”
–> saya mengalahkan dia
Jadi sebenarnya maknanya berkebalikan.
Yang satu obyeknya aktif, sementara yang
satu lagi obyeknya pasif.
Selain itu, ada yang mengatakan bahwa
jenis penggabungan kata kerja di bawah ini
memiliki beda arti :
“Nomimono o katte ikimasu” (Saya pergi
membeli minuman)
“Nomimono o kai ni ikimasu” (Saya pergi
dan membeli minuman)
Apakah memang keduanya beda arti? Dan
apakah pengubahan kata kerjanya (kau)
sesuai?
Ooh, itu… (o_0)”\
Penjelasannya begini:
Katte ikimasu berasal dari kau + bentuk tte
+ iku (“pergi”) + bentuk -masu:
kau –> katte –> katte iku –> katte ikimasu
Artinya “saya pergi membeli minuman”.
Ada juga yang menulis “te iku” sebagai
imbuhan (“-teiku”, sejenis dengan “-
teiru”). Artinya sama dengan penjelasan di
atas… tapi ini dibahas lain kali saja.
 Sedangkan partikel “ni” dalam “ni
ikimasu”, maknanya kurang lebih sama
dengan “sambil” (atau “dan”) di bahasa
Indonesia.
[JAP] kai ni ikimasu
[INA] pergi membeli
(=pergi sambil membeli)
 [JAP] asobi ni kita
[INA] datang bermain
(= datang dan bermain)
Sebenarnya nggak beda jauh sih. Kalau di
bahasa Indonesia ibaratnya dua kalimat
sbb:
 1) “Saya pergi beli minum”
2) “Saya pergi sekalian beli minum”
 
Kurang lebih begitu. CMIIW, though.
Saya juga pernah menemukan kata seperti:
“Watashi wa oyogu koto ga suki”
Kenapa tidak seperti ini :
“Watashi wa oyogu koto o suki”
Sejauh yang saya tahu, itu karena “suki”
sebenarnya bukan kata kerja. Dia itu kata
sifat. ^^
11 | P a g e
Orang sering menerjemahkan “suki”
sebagai “love” (kata kerja). Ini agak
kurang tepat — yang benar adalah “is
loved”.
Contoh:
[JAP] Anpan ga suki
[ENG1] Melon bread is loved
disempurnakan menjadi:
[ENG2] (I) love melon bread.
Kalau menggunakan partikel ‘o’, harus
diikuti oleh kata kerja. Sedangkan suki itu
bukan kata kerja. Alhasil yang dipakai
adalah “wa” atau “ga”.
Pertanyaan terakhir, saya pernah
menemukan kalimat seperti di bawah ini :
“Jakarta kara Bandung made kuruma de
“dono gurai” kakarimasu ka?”
Apakah bisa kata “dono gurai” diganti
dengan “dono goro”?
Agak beda. “gurai” dipakai untuk
menyatakan “kira-kira” secara umum
(jarak, kuantitas, posisi, dsb.). Sedangkan
“goro” hanya untuk menunjukkan waktu.
Misal:
(goro)
[JAP] Itsu goro ka? Ni-ji goro desu.
[ENG] Around when? Around one’o
clock.
 
(gurai)
[JAP] Kore wa ikura gurai desu ka?
[ENG] What does this approximately cost?
[JAP] Jikan wa sanjuppun gurai desu.
[ENG] Our time is about thirty minutes.
Kembali ke contoh pertanyaan. Saya lihat
pertanyaannya berbunyi: “ada berapa
mobil macet antara Bandung-Jakarta?”
Ya, karena yang ditanya jumlah, otomatis
pakai “gurai”. “Goro” cuma dipakai dalam
menunjukkan waktu saja — semisal jam
berapa, atau kapan. ^^
(hint: asalnya dari kata “koro” = “waktu”
di bahasa Indonesia)
Arigatou Gozaimasu. Ojamashimasu
Do itashimashite. ^^
4. Partikel “ya” dan “to”
Partikel “ya” dan “to” memiliki arti yang
mirip, yaitu sama dengan kata sambung
“dan” dalam bahasa Indonesia. Fungsinya
adalah menyatakan sejumlah benda secara
bersamaan.
Meskipun demikian, terdapat suatu
perbedaan. Partikel ‘to’ digunakan untuk
menyatakan himpunan lengkap.
Sedangkan partikel ‘ya’ dipakai untuk
menyatakan himpunan sebagian.
Well… kedengarannya memang agak
rumit sih. Meskipun begitu, penjelasannya
akan lebih mudah jika diterapkan dalam
contoh berikut:
[JAP] Watashi to Taro wa tomodachi
desu.
[JAP] 私とタロは友達です
-> “watashi” (私) = “saya”
-> “tomodachi” (友達) = “sahabat” /
“teman dekat”
*) “Taro” di sini adalah nama orang
[INA] Saya dan Taro adalah teman dekat.
Dalam contoh di atas, subyek dibatasi pada
“saya” dan “Taro”. Dengan kata lain,
12 | P a g e
hanya “saya” dan “Taro” yang menjadi
pokok pembicaraan di sini.
Sedangkan penggunaan partikel ‘ya’ agak
sedikit berbeda:
 [JAP] Shiki ya Arihiko ga KAFETERIA
ni iru
[JAP] シキやアリヒコはカフェテリア
にいる
-> “KAFETERIA” (カフェテリア) =
“kantin”/”kafetaria”
-> “iru” (いる) = “ada”/”berada”
*) “Shiki” serta “Arihiko” di sini adalah
nama orang
[INA] Shiki dan Arihiko berada di
kafetaria
Dalam penggunaan di atas, terlihat bahwa
Shiki dan Arihiko sama-sama berada di
kafetaria. Meskipun demikian, tidak hanya
mereka berdua saja yang ada di kafetaria
— melainkan juga terdapat orang-orang
lain.
Dapat dikatakan bahwa partikel ‘to’
mewakili complete list. Sedangkan partikel
‘ya’ menyatakan incomplete list.
 5. Partikel “he”
 Partikel ‘he’ (atau biasa diucapkan ‘e’)
berfungsi untuk menyatakan atau
menunjukkan arah.
Misalnya, dalam bahasa Indonesia kita
biasa menyatakan:
 [INA] Saya pergi ke kampus
Dalam bahasa Jepang, kalimat tersebut
akan berbunyi sebagai berikut:
[JAP] Watashi wa daigaku he iku
[JAP] 私は大学へ行く
-> “watashi” (私) = “saya”
-> “daigaku” (大学) = “kampus”
-> “iku” (行く) = “pergi”
[INA] Saya pergi ke kampus
Contoh lain…
 [JAP] Ano otoko wa TOIRETTO he
hashiru
[JAP] あの男はトイレットへ走る
-> “ano otoko” (あの男) = “pria itu”
-> “TOIRETTO” (トイレット) = “toilet”
-> “hashiru” (走る) = “berlari”
[INA] Pria itu berlari ke arah toilet.
Jadi di sini, terlihat bahwa partikel ‘he’
menyatakan arah dari suatu
pergerakan/aktivitas. Misalnya “pergi”
(iku), “berlari” (hashiru), “berjalan”
(aruku), dan lain sebagainya. ^^
6. Partikel “kara”
Partikel “kara” memiliki tiga fungsi
dalam kalimat bahasa Jepang, dengan
pembagian sebagai berikut:
(a) menyatakan asal
Dalam konteks ini, “kara” dipakai untuk
menjelaskan dari mana suatu benda X
berasal. Dalam Bahasa Indonesia,
penggunaan ini diwakilkan oleh kata
“dari”.
Misalnya Anda hendak menjelaskan
bahwa Anda baru saja datang dari Jakarta.
Dalam bahasa Jepang, Anda bisa
menggunakan kalimat sebagai berikut:
[JAP] Watashi wa Jakarta kara kita.
[JAP] 私は Jakarta から来た
-> “Watashi” (私) = “saya”
-> “kita” (来た) = “datang” (bentuk
lampau dari “kuru”)
13 | P a g e

[INA] Saya datang dari Jakarta.  (c) menyatakan sebab

Contoh lain…  Untuk penggunaan ini, partikel “kara”

memiliki fungsi yang mirip dengan kata
[JAP] Kimi kara no PUREZENTO “karena” dalam Bahasa Indonesia.
[JAP] 君からのプレゼント Tujuannya adalah menghubungkan dua
buah klausa dengan hubungan sebab-
-> “kimi” (君) = “kamu” akibat.
-> “PUREZENTO” (プレゼント) =
“hadiah” Contoh:

[INA] Hadiah dari kamu [JAP] Okane ga aru kara, karaoke he

 (b) menyatakan sejak
Well… seperti kata “sejak” dalam bahasa
Indonesia. What else? ^^;
[JAP] Nananen mae kara, Taro wa BA de
hataraku.
[JAP] 七年前からタロはバーで働く
-> “nananen mae” (七年前) = “tujuh tahun
lalu” =
-> “BA” (バー) = “bar” (serapan dari kata
Inggris yang sama)
-> “hataraku” (働く) = “bekerja”
[INA] Sejak tujuh tahun lalu, Taro bekerja
di bar.
[JAP] Daigaku toki kara, ano futari wa
tomodachi desu.
[JAP] 大学ときからあの二人は友達で
す
-> “daigaku toki” (大学とき) = “saat
kuliah” / “waktu kuliah”
-> “ano futari” (あの二人) = “dua orang
itu” / “mereka berdua”
-> “tomodachi” (友達) = “teman baik”
[INA1] Sejak kuliah, mereka berdua
teman baik.
(literal)
[INA2] Mereka berdua teman baik sejak
kuliah.
(bentuk kalimat disempurnakan)
ikimashou!
[JAP] お金があるから、カラオケへ行
きましょう!
-> “okane” (お金) = “uang”
-> “aru” (ある) = “ada” / “dimiliki”
-> “ikimashou” (行きましょう) = “ayo
pergi”
[INA] Karena kita ada uang, mari pergi
karaoke!
[JAP] Jikan ga nai kara, watashi wa
KURASU he hashiru.
[JAP] 時間が無いから私はクラスへ走
る
-> “jikan” (時間) = “waktu”
-> “nai” (無い) = “tidak ada” /
“kehabisan”
-> “KURASU” (クラス) = “kelas”
-> “hashiru” (走る) = berlari”
[INA] Karena kehabisan waktu, saya
berlari ke kelas.
***
 
7. Partikel “made”
Partikel “made” merupakan kebalikan dari
fungsi (b) partikel “kara” yang telah
dibahas sebelumnya. Jika “kara”
diantaranya berfungsi menyatakan “sejak”,
maka partikel “made” memiliki fungsi
menyatakan makna “hingga”.
14 | P a g e

Bersinonim juga dengan kata “sampai” [JAP] Asa ga kuru made, boku wa
dalam bahasa Indonesia. nemurenai.
[JAP] 朝が来るまで、僕は寝むれない
Contoh penggunaan:
-> “asa” (朝) = “pagi”
[JAP] Juunigatsu made, Arima-san wa -> “kuru” (来る) = “tiba”
Yokohama ni imasu. -> “boku” (僕) = “saya” (untuk laki-laki)
[JAP] 十二月まで、アリマさんは横浜 -> “nemurenai” (寝むれない) = “tak bisa
にいます tidur”

-> “juunigatsu” (十二月) = “Desember” / [INA] Hingga pagi tiba, saya tak bisa
“bulan Desember” tidur.
-> “imasu” (います) = “ada” / “berada”
(bentuk -masu dari “iru”) ***

[INA1] Hingga bulan Desember, Tuan 8. Partikel “dake”

Arima berada di Yokohama
(literal) Dalam bahasa Indonesia, partikel “dake”
umum diterjemahkan sebagai kata
[INA2] Tuan Arima berada di Yokohama “hanya”. Dengan demikian, kegunaannya
hingga bulan Desember. adalah untuk menyatakan ekspresi “tidak
(bentuk alternatif) lebih dari” benda yang dinyatakan dalam
kalimat.
[JAP] Tokyo made arukidasou!
[JAP] 東京まで歩きだそう! Well, agak sulit jika dijabarkan dalam
bentuk kalimat seperti di atas; jadi lebih
-> “arukidasou” (歩きだそう) = “ayo baik kita langsung beranjak dengan
berjalan kaki” contoh:

[INA] Ayo jalan kaki sampai Tokyo! [JAP] Sonna koto wa Sensei dake ga
wakaru.
Partikel “made” bisa juga digunakan [JAP] そんな事先生だけが分かる
untuk menjelaskan “hingga kondisi
tertentu”. Misalnya, -> “sonna koto” (そんな事) = “hal
semacam itu”
[JAP] Moetsukiru made ore wa ganbaru! -> “sensei” (先生) = “guru”
[JAP] 燃え尽きるまで俺 は 頑張る! -> “wakaru” (分かる) = “mengerti” /
“tahu”
-> “moetsukiru” (燃え尽きる) =
“kelelahan” / “tak mampu lagi” [INA] Hal seperti itu, hanya Pak Guru
-> “ore” (俺) = “saya” (laki-laki, informal) saja yang mengerti.
-> “ganbaru” (頑張る) = “berjuang”
Contoh lain…
[INA1] Sampai tak mampu lagi, saya
akan berjuang! [JAP] Kokoro wa watashi dake no.
(literal) [JAP] 心は私だけの

[INA2] Saya akan berjuang sampai tak -> “kokoro” = “hati” = 心

mampu lagi!
(bentuk alternatif) [INA] Hati (ini) hanya milik saya seorang.
15 | P a g e
[JAP] Daisuki na tabemono wa,
AISUKURIIMU dake desu!
[JAP] 大好きな食べ物はアイスクリー
ムだけです!
-> “daisuki na” (大好きな) = “yang paling
disukai”
-> “tabemono” (食べ物) = “makanan”
-> “AISUKURIIMU” (アイスクリーム)
= “es krim”
[INA] Makanan yang paling saya suka
hanya satu, es krim!
1. Partikel “ka”
 Partikel “ka” berfungsi untuk membentuk
kalimat tanya. Partikel ini bisa dibilang
cukup ‘sakti’ — kalimat berita apapun,
apabila ditambahkan partikel ini di akhir
kalimatnya, akan seketika berubah menjadi
kalimat tanya.
Contoh:
Asli:
[JAP] C-san wa AMERIKA-jin desu.
[JAP] C-さん は アメリカ人 です。
[INA] Tuan C (adalah) orang Amerika.
 + ka
 [JAP] C-san wa AMERIKA-jin desu ka ?
[JAP] C-さん は アメリカ人 です か?
[INA] Apakah Tuan C orang Amerika?
Di sini partikel “ka” berperan sebagai
question mark. Apabila suatu kalimat
diakhiri dengan “ka”, maka kalimat itu
pastilah kalimat tanya!
Asli:
[JAP] Yoshi-kun wa koko ni imasu.
[JAP] ヨシくんはここにいます。
[INA] Yoshi-kun ada di sini.
 
+ ka
[JAP] Yoshi-kun wa koko ni imasu ka ?
[JAP] ヨシくんはここにいますか?
[INA] Apakah Yoshi-kun ada di sini?
 2. Partikel “yo”
Partikel “yo” berfungsi untuk memberi
penegasan dalam kalimat. Pada umumnya,
partikel ini digunakan ketika
menyampaikan ide/pendapat/opini yang
cenderung subyektif; meskipun begitu bisa
juga dipakai untuk menekankan kebenaran
dari informasi yang disampaikan.
Adapun contoh penggunaannya adalah
sebagai berikut:
[JAP] Ano ko wa kawaii desu yo.
[JAP] あの子は可愛いですよ。
-> “ano ko” (あの子) = “anak itu”
-> “kawaii” (可愛い) = “lucu” / “imut-
imut”
[INA] Menurut saya, anak itu lucu.
(menyampaikan opini)
Contoh lain:
[JAP] Omae o matteru, yo.
[JAP] 御前を待ってるよ。
-> “omae” (御前) = “kamu” (informal)
-> “matteru” (待ってる) = “tunggu”
[INA] Kamu sedang ditunggu, lho.
(menekankan berita)
Intinya, partikel “yo” adalah yang
dibutuhkan jika kita hendak menegaskan
sesuatu hal. Sebagai perbandingan: dalam
bahasa Inggris fungsi ini biasanya diwakili
oleh frase “…you know” atau “…so I
think” di akhir kalimat. ^^
16 | P a g e
 3. Partikel “ne”
 Yang ini berfungsi sebagai pemberi kesan
halus/persuasi dalam berbicara. Meskipun
demikian, “ne” juga memiliki kegunaan
lain — yakni memunculkan pertanyaan
balik di akhir kalimat (question tag).
Misalnya, untuk penggunaan yang
pertama,
[JAP] Ashita kara, kore wa kimi no
gakkou da, ne?
[JAP] 明日からこれは君の学校だ、ね?
-> “ashita kara” (明日 から) = “mulai
besok”
-> “gakkou” (学校) = “sekolah”
[INA] Mulai besok, ini sekolahmu yang
baru. OK?
(melakukan persuasi)
[JAP] Sono kimochi ga wakaru; dakara,
kinishinaide. Ne?
[JAP] その気持ちがわかる、だから、
気にしないで。ね?
-> “kimochi” (気持ち) = “perasaan”
-> “dakara” (だから) = “karena itu” /
“oleh karena itu”
-> “kinishinaide” (気にしないで) =
“jangan khawatir”
[INA] (Saya) mengerti perasaanmu; oleh
karena itu, jangan khawatir. Ya?
(melakukan persuasi)
Sedangkan untuk penggunaan yang kedua,
[JAP] Kyou wa Sanae-san ga kirei desu,
ne?
[JAP] 今日はサナエさんがきれいです
ね?
-> “kyou” (今日) = “hari ini”
-> “kirei (きれい) = “cantik”
[INA] Hari ini, Nona Sanae terlihat cantik,
bukan?
(menanyakan pendapat lawan bicara)
[JAP] Hachigatsu no yuki ga aru no?
Kiseki da ne?
[JAP] 八月の雪があるの? 奇跡だね?
-> “hachigatsu” (八月) = “bulan Agustus”
-> “yuki” (雪) = “salju”
-> “kiseki” (奇跡) = “keajaiban” /
“mukjizat”
[INA] Ada salju di bulan Agustus? Itu
pasti mukjizat, bukan?
(menanyakan pendapat lawan bicara)
***
 Variasi Penggunaan dalam Kalimat
 Dalam penggunaan sehari-hari, terkadang
ada beberapa varian partikel end sentence
yang diturunkan dari tiga partikel di atas.
Umumnya perubahan ini terjadi karena
nuansa informal yang ingin dihadirkan;
e.g. ketika Anda sedang berbicara dengan
teman atau keluarga.
Beberapa variasi yang terjadi, antara lain:
1. ne menjadi na~
“Na~” — dengan ‘a’ panjang;
berbeda dengan partikel “na” —
memiliki manfaat yang sama persis
dengan “ne”. Meskipun demikian,
kesan yang ditimbulkannya sangat
informal dan berkesan “setengah
hati”.
Kesan ini lebih tampak dalam
penerjemahan sebagai berikut:
[JAP] Aitsu wa okotteirunda.
Taihen, da na~…
[JAP] あいつは怒っているん
だ。 大変 だな。。。
17 | P a g e
[INA] Dia sedang marah. Susah
juga yaa…
[JAP] Hai, hai, wakatteiru. Warui
na~…
[JAP] はい、はい、分かってい
る。 悪いな。。。
[INA] Ya, ya, saya mengerti. Maaf
deh…
2. yo menjadi zo
Yang ini biasanya diucapkan oleh
pria; kesannya cenderung informal
dan berpretensi kasar.
[JAP] Ano “MATRIX” no
eiga wa kakkoii da zo.
[JAP] あの “MATRIX” の
映画は格好いいだぞ。
[INA] Film “MATRIX”
yang itu keren, lho.
[JAP] Aa, Rika-chan da!
Kawaii zo!
[JAP] ああ、リカちゃん
だ! 可愛いぞ!
[INA] Ah, itu Rika-chan.
Dia lucu sekali!
3. ne di awal kalimat
Yang ini agak berbeda dengan
pokok bahasan kita tentang partikel
end-sentence, sebab partikelnya
sendiri justru diletakkan di awal
kalimat. Meskipun demikian, saya
rasa ada baiknya bila sekalian
dijelaskan di sini. (o_0)”\
Dalam penggunaan ini, partikel
“ne” digunakan untuk memanggil
orang yang sedang diajak bicara.
Konsepnya kurang lebih sama
dengan kata “hei” dalam bahasa
Indonesia:
[JAP] Ne, chotto matte yo!
[JAP] ね、 一寸待てよ!
[INA] Hei, tunggu
sebentar!
4. Question mark dengan kai
Bentuk yang lebih lembut untuk
bertanya dibandingkan “ka”,
digunakan oleh pria. Kalau Anda
pernah mendengar lagu
“Konayuki” dari Remioromen,
Anda bisa mendengar penggunaan
question mark model ini di
dalamnya. ^^
[JAP] Sore ga dekita no
kai?
[JAP] それが出来たのか
い?
[INA] Bisakah seperti itu?
 Catatan Khusus:
Kalimat Tanya tanpa Question Mark
 Walaupun secara default kalimat tanya
dalam bahasa Jepang memerlukan partikel
“ka”, terdapat satu kondisi di mana Anda
tak perlu memanfaatkannya sama sekali.
Meskipun demikian, sebagai gantinya,
Anda harus memberikan intonasi yang
tepat untuk mengesankan pertanyaan
Anda.
Dalam bahasa Jepang, intonasi yang
‘tepat’ ini dimunculkan dengan memberi
penekanan pada suku bunyi terakhir dalam
kalimat.
Contoh:
[JAP] Sonna koto iwanaide! Otoko da
yo!?
[JAP] そんな事言わないで! 男 だよ!?
[INA] Jangan bicara seperti itu! Kamu
laki-laki, kan!?
18 | P a g e
(bagian “yo” diucapkan agak tinggi dan
memanjang)
[JAP] Okane ga arimasu?
[JAP] お金があります?
[INA] Apakah kamu ada uang?
(bagian “su” diucapkan agak tinggi dan
memanjang)
Hal yang sama berlaku jika kita hendak
mengajukan pertanyaan singkat dan
sekedarnya, e.g.:
[JAP] Hitori?
[JAP] 独り?
[INA] (Anda) sendirian?
(bagian “ri” diucapkan agak tinggi dan
memanjang)
[JAP] Shitteru?
[JAP] 知ってる?
[INA] (Anda) sudah tahu?
(bagian “ru” diucapkan agak tinggi dan
memanjang)
Tentunya harus dicatat bahwa penggunaan
di atas itu cenderung crippled secara
gramatikal, dan tidak untuk digunakan
dalam pembicaraan resmi. Walaupun
masih efektif jika dipakai untuk keseharian
saja.
Walaupun posisinya juga di akhir, partikel
“ni” di sini perannya lebih sebagai
pembentuk keterangan. Yakni:
“kagayaku sora ni”
-> menyatakan tempat, i.e. “di langit yang
bersinar”
“ai dake tayori ni”
-> menyatakan tempat juga, sebab
“tayori” itu bentuk noun dari “tayoru”
(=”bergantung pada…” )
Yang terakhir agak rancu, tapi kalau
dibaca kalimat lengkapnya:
“kaze ga yoseta kotoba ni, oyoida kokoro”
-> menyatakan tempat juga.
Penjelasannya:
“kaze ga yoseta kotoba ni“
= “di antara kata-kata yang terbawa
angin”
“oyoida kokoro”
= “hati (saya) berenang”
Bentuk-bentuk Kata Kerja Dalam
Bahasa Jepang
 Dalam bahasa Jepang, kata kerja
dikelompokkan menjadi tiga bagian,
yakni: (1) Godan, (2) Ichidan, dan (3)
Irregular (i.e. tidak tergolong dalam dua
grup sebelumnya).
Secara fungsi hampir tidak ada bedanya
antara tiga grup tersebut — semuanya
sama-sama bersifat kata kerja, punya
bentuk waktu, dan sebagainya. Yang
membedakan cuma infleksi (perubahan
bentuk)-nya saja.
Seperti apa perbedaan dan ketentuannya,
akan segera kita lihat berikut ini.
1. Ichidan Verb
Ichidan verb ( ー段 ) adalah kata kerja
yang bentuk dasarnya berakhiran -*eru
atau -*iru. Sebagai contoh,
[latin] Kakeru
[kana] かける
[kanji] 掛ける (en: to wear, to put on)
—> -*eru diwakili oleh -keru
[latin] Oriru
[kana] おりる
[kanji] 下りる (en: to descend)
19 | P a g e
—> -*iru diwakili oleh -riru
[latin] Taberu
[kana] たべる
[kanji] 食べる (en: to eat)
—> -*eru diwakili oleh -beru
Di sini kita lihat bahwa Ichidan verb
ditentukan oleh akhiran -*iru atau -*eru.
Perlu dicatat bahwa -*iru dan -*eru
tersebut BUKAN imbuhan — mereka
adalah bagian dari kata dasar.
Jadi, kalau kita hendak lihat di kamus,
maka di sana akan tertulis “kakeru”,
“oriru”, dan “taberu”. Inilah yang disebut
sebagai Ichidan verb.
2. Godan Verb
 Godan ( 五段 ) adalah kelompok kata
kerja yang paling besar di antara ketiga
grup kata kerja. Godan verb pada
umumnya memiliki akhiran sebagai
berikut:
-ku ( -く ), -gu ( -ぐ ), -su ( -す ),
-tsu ( -つ ), -nu ( -ぬ ), -bu ( -ぶ ),
-mu ( -む ), -ru ( -る ), -u ( -う )
Sebagai contoh…
[latin] Kaoru
[kana] かおる
[kanji] 薫る (en: to smell sweet)
[latin] Asobu
[kana] あそぶ
[kanji] 遊ぶ (en: to play)
[latin] Kau
[kana] かう
[kanji] 買う (en: to buy)
Satu hal yang harus diingat: terkadang,
jika melihat kata berakhiran -ru, kita
langsung menilai bahwa itu Godan.
Padahal belum tentu — sebagaimana
sudah dibahas, ada kemungkinan bahwa
itu adalah Ichidan (akhiran -*iru, -*eru).
Perbedaan antara Ichidan dan Godan akan
berpengaruh dalam membentuk infleksi,
terutama bentuk waktu — jika tidak ada
halangan, ini akan kita bahas di bagian 8
kelak.
 
3. Irregular Verb
Di samping Ichidan dan Godan, terdapat
satu grup yang kata kerjanya bersifat
pengecualian/tidak tergabung di antaranya.
Grup ini hanya berisi dua kata kerja,
yakni:
IRREGULAR I:
[latin] suru
[kana] する
[kanji] 為る ; meskipun begitu lebih sering
ditulis dengan kana
(en: to do)
IRREGULAR II:
[latin] kuru
[kana] くる
[kanji] 来る (en: to come)
Dengan demikian, kita sudah membahas
tentang pengelompokan kata kerja.
Selanjutnya kita akan membahas tentang
bentuk positif dan negatif.
Infleksi (Perubahan Bentuk):
Positif dan Negatif
Sebagaimana umumnya sebuah bahasa,
bahasa Jepang juga mempunyai bentuk
positif dan negatif. Sekarang kita akan
membahas bentuk positif dan negatif dari
kata kerja yang sudah dibahas.
20 | P a g e
Untuk memudahkan, berikut ini saya
tampilkan dalam bentuk tabel:
 
a) Bentuk Negatif: Ichidan
 
b) Bentuk Negatif: Godan
c) Bentuk Negatif: Irregular  adalah sebagai berikut:
 Sebagaimana bisa dilihat, bentuk negatif
dalam bahasa Jepang pada umumnya
berakhiran -nai ( -ない ). Meskipun begitu
akhiran yang berbeda memberikan bentuk
negatif yang berbeda — sebagai contoh,
“asoBU” memiliki bentuk negatif
“asoBANAI”. Jadi tidak bisa sekadar
mencomot akhiran dan menggantinya
dengan -nai. ^^
Bentuk -masu ( -ます ) dalam
Bahasa Jepang
 Sebagaimana sudah disinggung di salah
satu komentar, sebenarnya tidak ada
perbedaan makna antara kata kerja standar
dan bentuk -masu. Yang membedakan
hanyalah nilai kesopanannya saja.
Kata kerja bentuk -masu umum dipakai
dalam suasana formal. Misalnya ketika
berbicara dengan guru, kakak kelas, atau
atasan di kantor. Tidak ada batasan resmi
kapan bentuk -masu harus dipakai — yang
penting adalah suasananya formal atau
tidak.
Ilustrasi: misalnya dengan teman yang
baru kenal. Berhubung kita ingin sopan,
maka menggunakan -masu. Tetapi, kalau
sudah akrab, boleh pakai bentuk kata kerja
yang biasa. Kurang lebih seperti itu
penjelasannya. ^^
Nah, tulisan ini bertujuan menjelaskan
bagaimana membentuk akhiran -masu dari
kata kerja yang dibahas tempo hari.
Bagaimana caranya?
 Untuk membuat bentuk -masu, aturannya
dikelompokkan menjadi tiga bagian, sesuai
dengan jenis kata kerjanya. Detailnya
(a) Untuk Ichidan Verb
Cara pembentukan: ganti akhiran -ru ( -る
) dengan -masu ( -ます )
Contoh:
[latin] taberu –> tabemasu
[kana] たべる –> たべます
[kanji] 食べる –> 食べます (en: to eat)
[latin] oriru –> orimasu
[kana] おりる –> おります
[kanji] 下りる –> 下ります (en: to
descent)
 
(b) Untuk Godan Verb
Cara pembentukan: ganti suku bunyi
terakhir -*u dengan -*imasu.
Contoh:
21 | P a g e

[latin] asobu –> asobimasu Sudah. Cuma begitu saja. Mudah

[kana] あそぶ –> あそびます bukan?
[kanji] 遊ぶ –> 遊びます
Adapun yang penting di sini adalah
[latin] hanasu –> hanashimasu membuat bentuk -masu yang benar dulu.
[kana] はなす –> はなします Kalau bentuk -masu kita sudah benar,
[kanji] 話す –> 話します (en: to speak) maka tinggal diganti akhirannya jadi
-masen.
[latin] kau –> kaimasu
[kana] かう –> かいます Contoh:
[kanji] 買う –> 買います (en: to buy)
[latin] tabemasu –> tabemasen
(c) Irregular Verb [kana] たべます –> たべません
[kanji] 食べます –> 食べません
Sebagaimana dibahas di tulisan lalu,
terdapat dua buah kata kerja irregular [latin] hanashimasu –> hanashimasen
dalam bahasa Jepang. Bentuk -masu untuk [kana] はなします –> はなしません
mereka adalah: [kanji] 話します –> 話しません

[latin] suru –> shimasu [latin] kimasu –> kimasen

[kana] する –> します [kana] きます –> きません
[kanji] 為る –> 為ます* (en: to do) [kanji] 来ます –> 来ません

*) bentuk ini jarang dipakai. ‘suru’ dan ‘shimasu’ umumnya ditulis Tentunya masih banyak contoh yang lain.
dengan kana Meskipun begitu, tiga di atas harusnya
cukup untuk menjelaskan konsepnya.
[latin] kuru –> kimasu Masing-masing satu contoh dari ichidan,
[kana] くる –> きます godan, dan irregular.
[kanji] 来る –> 来ます
“Darou” itu versi lebih kasar dari
*** “deshou”. Artinya kira-kira, “benar begitu
kan?” kalau di bahasa Indonesia.
Dengan demikian, kita sudah paham
bagaimana membuat bentuk -masu dari Asal katanya:
kata kerja standar. Kata kerja yang
dihasilkan bersifat positif. Sekarang kita desu (です)
akan melihat bagaimana membuat versi
negatif dari bentuk -masu. + akhiran -ou (menanyakan konfirmasi)

  = deshou (でしょう)

Infleksi (Perubahan Bentuk): Kata Secara teknis sebenarnya dia bukan

Kerja Negatif imbuhan, cuma kata bantu biasa saja.
Cuma kadang ada kalimat yang bunyinya
Untuk membuat bentuk negatif dari kata seperti berikut…
kerja berakhiran -masu, aturannya sangat
sederhana, yakni: (contoh)

Ganti akhiran -masu ( -ます ) dengan [formal] Shitteru n desu

-masen ( -ません ) [kasar] Shitteru n da
22 | P a g e

+ akhiran -ou -ku ( -く ), -gu ( -ぐ ), -su ( -す ),

[formal] Shitteru n deshou?
[kasar] Shitteru n darou?
Jadi kedengarannya seperti akhiran.
Padahal sebenarnya tidak. ^^
Lebih lanjut mengenai struktur [verb] + [n]
+ [desu] bisa dibaca di link:
-tsu ( -つ ), -nu ( -ぬ ), -bu ( -ぶ ),
-mu ( -む ), -ru ( -る ), -u ( -う )
Masing-masing akhiran memiliki aturan
infleksinya tersendiri. Oleh karena itu,
untuk memudahkan, di bawah ini saya
tampilkan dalam bentuk tabel.
 

[What is -n desu which is sometimes in the

end of a sentence?]

Kata Kerja Bentuk Lampau (過去

形) dalam Bahasa Jepang

Sebagaimana dibahas di [nihongo-7],

infleksi kata kerja Bahasa Jepang
ditentukan lewat tiga grup: Ichidan,
Godan, dan Irregular. Hal yang sama
berlaku jika kita hendak membuat kata
kerja bentuk lampau.

Aturan untuk masing-masing grup adalah

sebagai berikut:  

a) Untuk Ichidan Verb: c) Untuk Irregular Verb:

Ganti akhiran -ru (-る ) dengan -ta ( -た ). Terdapat dua buah kata kerja irregular
dalam bahasa Jepang, yakni “suru” ( する
Contoh: ; “to do”) dan “kuru” ( くる ; “to
come”). Bentuk lampau untuk mereka
[latin] taberu –> tabeta adalah sebagai berikut.
[kana] たべる –> たべた
IRREGULAR I: “suru”
[kanji] 食べる –> 食べた
[latin] suru –> shita
[latin] oriru –> orita [kana] する –> した
[kana] おりる –> おりた
[kanji] 為る –> 為た*
[kanji] 下りる –> 下ります
*) bentuk ini jarang dipakai. ’suru’ dan ’shita’ umumnya ditulis dengan

  kana

b) Untuk Godan Verb: IRREGULAR II: “kuru”

Godan verb memiliki akhiran yang [latin] kuru –> kita

beragam, di antaranya: [kana] くる –> きた
23 | P a g e
[kanji] 来る –> 来た
… す ) dan -masen ( -ません )
 
Bagaimana dengan Negatif
Lampau?
Bicara bentuk lampau, tentunya ada juga
bentuk negatif lampau. Bagaimana cara
membuat bentuk negatif lampau di bahasa
Jepang?
Cara melakukannya adalah:
Ganti akhiran -nai ( -ない ) pada bentuk
standar dengan -nakatta
( -なかった )
Aturan ini bersifat universal dan dapat
diterapkan pada ketiga jenis grup — baik
itu ichidan, godan, maupun irregular.
Contoh:
[latin] tabenai –> tabenakatta
[kana] たべない –> たべなかった
[kanji] 食べない –> 食べなかった
[latin] nagasanai –> nagasanakatta
[kana] ながさない –> ながさなかった
[kanji] 流さない –> 流さなかった
[latin] shinai –> shinakatta
[kana] しない –> しなかった
[kanji] 為ない –> 為なかった
Tentunya masih banyak contoh yang lain.
Meskipun begitu tiga di atas harusnya
cukup sebagai ilustrasi. ^^
… [kana] おりません –> おりませんでし
Catatan Khusus:
Bentuk Lampau untuk -masu ( -ま
Di [nihongo-7b] kita membahas tentang
akhiran -masu ( -ます ) dan versi
negatifnya, -masen ( -ません ). Kata kerja
yang diakhiri dua imbuhan tersebut
memiliki nilai kesopanan lebih tinggi.
Nah, mereka juga punya bentuk
lampaunya sendiri. Bagaimana membuat
bentuk lampau untuk akhiran -masu dan
-masen?
Aturannya kurang lebih seperti berikut:
 
a) Untuk akhiran -masu ( -ます )
Ubah akhirannya menjadi: -mashita ( -ま
した )
Contoh:
[latin] orimasu –> orimashita
[kana] おります –> おりました
[kanji] 下ります –> 下りました
[latin] asobimasu –> asobimashita
[kana] あそびます –> あそびました
[kanji] 遊びます –> 遊びました
 
b) Untuk akhiran -masen ( -ません )
Ubah akhirannya menjadi: -masen deshita
( -ませんでした )
Contoh:
[latin] orimasen –> orimasen deshita
た
[kanji] 下りません –> 下りませんでし
た
24 | P a g e
[latin] asobimasen –> asobimasen deshita
[kana] あそびません –> あそびません
でした
[kanji] 遊びません –> 遊びませんでし
た Bandung)
Sudah, cuma begitu saja. Mudah bukan?
Adapun yang penting di sini adalah
membuat bentuk -masu (dan -masen) yang
benar dulu. Kalau bentuk -masu dan
-masen sudah benar, maka tinggal
mengikuti aturan di atas.
ii ― yokatta >> benarkah?
Bukan, itu rada beda. Kalau yang itu
bentuk lampau kata sifat — aturannya
beda lagi daripada kata kerja.
“Yokatta” asalnya dari “yoi” ( 善い ),
bukan “ii” ( いい ). Jadi perubahannya:
yoi ( 善い ) ― yokatta ( 善かった )
Kalau buat belajar Kanji saya pakai
referensi sbb.
J.Y. Mitamura & Y.K. Mitamura: “Let’s
Learn Kanji: An introduction to radicals,
components, and 250 very basic kanji”.
J.Y. Mitamura, Y.K. Mitamura, R.G.
Covington: “Let’s Learn Family Groups,
Learning Stategies, and 300 Complex
Kanji
Dalam bahasa Indonesia, kita membagi
penggunaan kata ganti untuk menyebut
orang lain berdasarkan tingkat kesopanan.
Misalnya,
[INA] “Saya”
–> untuk pembicaraan formal
 
[INA] “Aku”
–> untuk suasana yang lebih santai
 
[INA] “Gue”, “Aing”, dan sebagainya
–> untuk pembicaraan antar teman,
berkesan kasar
(contoh mengambil dialek Jakarta dan
[INA] “Anda”
–> untuk pembicaraan formal
 
[INA] “Kamu”
–> untuk suasana yang lebih santai
 
[INA] “Lo”, “Maneh”, dan sebagainya
–> untuk pembicaraan antar teman,
berkesan kasar
(contoh mengambil dialek Jakarta dan
Bandung)
Dalam bahasa Jepang, prinsip yang sama
juga berlaku. Kata ganti yang kita gunakan
akan berbeda tergantung pada siapa orang
yang kita ajak bicara. Meskipun demikian,
kata ganti bahasa Jepang memiliki variasi
lebih luas daripada yang kita miliki di
Bahasa Indonesia.
Pembagiannya dapat dijelaskan sebagai
berikut:
Kata Ganti Orang Pertama
(i.e. “saya”, “aku”, dan sebagainya)
[JAP] “watashi”
[Kanji] 私
–> kurang lebih sama dengan “saya” di
Bahasa Indonesia. Konotasinya netral; bisa
digunakan baik oleh pria maupun wanita.
[JAP] “watakushi”
[Kanji] 私 — sama dengan “watashi”
–> kata ganti sangat formal; biasa
diucapkan oleh politisi/orang yang
memiliki kedudukan sosial yang tinggi di
masyarakat. Beberapa kali digunakan oleh
25 | P a g e
Lacus Clyne dalam pidato politiknya di
Gundam SEED Destiny. nyontohin dari
anime ajalah xD
 [JAP] “atashi”
[Kanji] 私 — sama dengan “watashi”
–> kata ganti “saya”, khusus digunakan
oleh wanita. Lebih informal daripada
“watashi”.
 [JAP] “atakushi”
[Kanji] 私 — sama dengan “watashi”
–> bentuk lebih formal dari “atashi”;
merupakan bentuk feminin dari
“watakushi”.
 
[JAP] “boku”
[Kanji] 僕
–> mirip seperti “aku” dalam bahasa
Indonesia. Umumnya hanya digunakan
oleh pria, walaupun tokoh-tokoh wanita
seperti Ayu Tsukimiya dan Hiyori
Kusakabe juga memakai kata ini untuk
menyebut diri mereka. ^^;;
 
[JAP] “ore”
[Kanji] 俺
–> penggunaannya mirip kata “gue” dalam
bahasa gaul Indonesia. HANYA
digunakan oleh pria dalam pergaulan;
tendensinya lebih kasar daripada “boku”
dan cenderung meninggikan diri sendiri.
 
[JAP] “washi”
[Kanji] tidak ada; hanya ditulis dengan
hiragana わし
–> yang ini hanya digunakan oleh orang-
orang tua. Priest Amon di serial GARO
sering menggunakan kata ini ketika
berbicara. ^^
[JAP] “ware”
[Kanji] 我
–> artinya sama dengan “saya”. IMO,
penggunaannya tak jauh berbeda
dibandingkan dengan “watashi”.
Kata Ganti Orang Kedua
(i.e. “Anda”, “Kamu”, dan sebagainya)
 
[JAP] “anata”
[Kanji] 貴方 ; meskipun begitu lebih
sering ditulis dengan hiragana あなた
–> bentuk umum untuk menyatakan
“Anda”. Bisa juga digunakan untuk
kepentingan formal.
 
[JAP] “kimi”
[Kanji] 君
–> kurang lebih sama dengan kata “kamu”
di Bahasa Indonesia. Bisa dipakai untuk
berdiskusi dengan teman atau orang yang
lebih muda daripada Anda.
[JAP] “omae”
[Kanji] お前
–> lebih kasar dibandingkan “kimi”.
Umumnya digunakan dalam pergaulan di
mana Anda tak merasa perlu menghormati
orang-orang di dalamnya. Penggunaannya
mirip kata “lu” dalam dialek “gua-elu”. ^^
 
[JAP] “anta”
[Kanji] tidak ada, hanya ditulis dengan
hiragana あんた
–> hanya digunakan pada rekan akrab,
atau pada orang yang lebih ‘tinggi’ tapi
tidak Anda ingin hormati ( ). Sering
dipakai oleh Shirou Kamui ketika
berbicara dengan Hinoto-hime dalam serial
X.
 
[JAP] “temme”
[Kanji] tidak ada, hanya ditulis dengan
hiragana てっめ
–> kata ini digunakan jika Anda sedang
ingin merendahkan lawan bicara.
Umumnya dipakai di dunia kaum berandal
semacamnya Harima Kenji dan Sawamura
Seiji. ^^;;
[JAP] “kisama”
[Kanji] 貴様
–> kata “kamu” yang sarkastis. Bisa
digunakan kalau Anda punya orang yang
Anda benci, sedemikian hingga Anda siap
berkelahi dengannya saat itu juga.
 
[JAP] “onore”
[Kanji] 己
26 | P a g e

–> hanya digunakan untuk mengutuk dan
menghina. SANGAT kasar. Pernah
diucapkan oleh Horror menara jam di
GARO episode 3.
***
Derajat Kesopanan?
Berhubung kesopanan adalah hal yang
sangat menentukan dalam bahasa dan
budaya Jepang (di samping situasi di mana
diskusi berlangsung), maka berikut ini
saya mengurutkan kata ganti di atas
berdasarkan nilai kesopanannya.
Urutannya kurang lebih sebagai berikut:
 
Untuk Kata Ganti Orang Pertama
1. watakushi = atakushi
(sangat sopan)
2. watashi = washi = ware
(sopan, tapi umum juga digunakan dalam
keseharian)
3. atashi = boku
(informal)
4. ore
(sangat informal)
 
Untuk Kata Ganti Orang Kedua
1. anata
(sopan, tapi umum juga digunakan dalam
keseharian)
2. kimi
(informal)
3. anta
(tidak hormat)
4. omae
(agak kasar)
5. temme = kisama
(sangat menghina )
6. onore
(mengutuk lawan bicara. Jarang
digunakan, IMO. )
1) On umumnya dipakai untuk kata yang
bersifat compound, yakni gabungan dari
lebih dari satu kanji. Contoh:
学制 (on ‘gaku’) + (on ‘sei’) = “gakusei”
 
2) Kun dipakai untuk kanji yang berdiri
sendiri, atau diikuti oleh imbuhan
(okurigana). Contoh:
空 dan 星 yang sudah disebut sebelumnya
白い (kun ‘shiro’) + (hiragana ‘i’) =
“shiroi”
Lebih lanjut, bisa dibaca di link-link sbb:
http://lingwiki.com/index.php?
title=On_vs._Kun_readings
http://japanese.about.com/blqow44.htm
Kata Ganti Orang Ketiga Tunggal
(i.e. “dia”, “orang itu”, dan sebagainya)
 
[latin] “kare”
[kanji] 彼
–> Dipakai untuk menyatakan “dia” yang
merujuk pada laki-laki. Kurang lebih sama
dengan kata “he” dalam bahasa Inggris.
Catatan: kata ini bisa juga digunakan untuk
menyebut kekasih (pria). Meskipun begitu
bentuk yang lebih umum untuk fungsi
tersebut adalah “kareshi” (彼氏).
[latin] “kanojo”
[kanji] 彼女
–> Dipakai untuk menyatakan “dia” yang
merujuk pada perempuan; kurang lebih
sama dengan kata “she” dalam bahasa
Inggris. Sama dengan “kare”, “kanojo”
juga bisa dipakai untuk menyebut kekasih
(dalam hal ini wanita).
 
[latin] “ano hito”
[kanji] あの人
-> Secara harfiah bermakna “orang itu”
(dari kata “ano” (あの, ‘itu’) + hito (人
‘orang’). Dipakai untuk pembicaraan
formal.
 
[latin] “kono hito”
[kanji] この人
-> Secara harfiah bermakna “orang ini”
(dari kata “kono” (この, ‘itu’) + hito (人
‘orang’). Dipakai untuk pembicaraan
formal.
 
[latin] “aitsu”
[kanji] 彼奴 ; meskipun begitu lebih
sering ditulis dengan hiragana あいつ
-> Bentuk informal/kasar dari “ano hito”
yang disebut sebelumnya. Berasal dari
27 | P a g e

gabungan kata “ano” (彼, ‘itu’) + “yatsu” …………… …………… ……………

(奴, ‘orang’/'seseorang’). … … …
 
[latin] “soitsu”
[kanji] 其奴 ; meskipun begitu lebih
sering ditulis dengan hiragana そいつ
-> Informal, sama dengan “aitsu”.
Gabungan dari kata “sono” (其, ‘itu’) +
“yatsu” (奴). Relatif jarang dipakai
dibandingkan “aitsu”.
 
[latin] “koitsu”
[kanji] 此奴 ; meskipun begitu lebih
sering ditulis dengan hiragana こいつ
-> Bentuk informal dari “kono hito”.
Gabungan dari kata “kono” (此, ‘ini’) +
“yatsu” (奴).

 Kata Ganti untuk Bentuk Jamak

(i.e. “kami”, “mereka”, dan sebagainya)
 
Untuk membentuk kata ganti jamak,
aturannya cukup mudah. Kita tinggal
dengan menambahkan akhiran -tachi
(untuk penggunaan formal) atau -ra (untuk
penggunaan informal) pada kata ganti
tunggal.
Contoh:
[JAP] “watashi”(私) + “-tachi” (たち) =
“watashitachi”(私たち)
[INA] (saya) + (-tachi) = (kami)
[JAP] “kare”(彼) + “-ra” (ら) = “karera”
(彼ら)
[INA] (dia) + (-ra) = (mereka)
-> umumnya untuk menyatakan
sekelompok laki-laki
 Meskipun begitu, penggunaan akhiran -ra
dan -tachi ini sangat tergantung pada kata
ganti yang hendak diimbuhi. Sebagai
contoh, kita bisa membentuk jamak dari
kata “boku” (僕) menjadi “bokura” (僕
ら) serta “bokutachi” (僕たち). Akan
tetapi kita tak bisa membentuk kata ganti
jamak berupa “kimira” (kimi + ra) atau
“watashira” (watashi + ra) — untuk itu
kata ganti jamaknya adalah
“watashitachi” (私たち) dan “kimitachi”
(君たち).
Pembagiannya bisa dilihat dalam tabel
berikut:
28 | P a g e

Bentuk Asal -tachi -ra [JAP] Yamada-san-tachi wa Tokyo e

…………… …………… …………… ikimasu
… … … [INA] Tuan Yamada dan kawan-kawan
watashitachi pergi ke Tokyo
watashi
atashitachi
atashi Akhiran -tachi juga dapat digunakan untuk
watakushitac -
watakushi menyatakan keadaan benda yang “banyak”
hi
atakushi atau “lebih dari satu”. Misal:
atakushitachi
…………… …………… ……………
… … … [JAP] koibitotachi
[INA] “pasangan kekasih”
boku bokutachi bokura
–> bisa juga bermakna “pasangan-
ore oretachi - pasangan kekasih”
…………… …………… ……………
… … … [JAP] hitotachi
anata anatatachi [INA] “orang-orang” / “banyak orang”
anta antatachi -
kimi kimitachi Intro: Apa itu Huruf Kana?
…………… …………… ……………  
… … … Huruf kana adalah huruf-huruf dasar yang
omae omaetachi omaera membentuk bahasa Jepang. Terdapat dua
temae - temaera jenis huruf kana yang umum dipakai,
…………… …………… …………… yakni: Hiragana dan Katakana.
… … … Huruf kana memiliki kekhasan sebagai
kare - karera berikut:
[1]
kanojo - -
………… ………… …………  Satu karakter mewakili satu suku
bunyi
ano hitotachi
ano hito - Setiap suku bunyi, e.g. “ha”, “wa”,
kono
kono hito - “ga”, dan sebagainya, diwakili
hitotachi
aitsu aitsura menggunakan satu huruf. Kita akan
aitsutachi
soitsu soitsura menyebut huruf-huruf ini sebagai
soitsutachi
koitsu koitsura huruf “wa”, huruf “ga”, huruf “ha”,
koitsutachi
dan seterusnya.
 
Pengecualian: huruf “n”. Huruf
kana “n” adalah satu-satunya yang
Keterangan:
tidak memiliki bunyi vokal.
[1] “kanojo” biasanya tak disebut dengan
 
jamak; penggunaan untuk ini umumnya di-
cover oleh “aitsura”.  Tidak semua suku bunyi dicakup
oleh huruf kana tradisional
Ini adalah hal terpenting yang perlu
 Catatan Tambahan mengenai
Anda ingat. Terdapat beberapa
suffix -tachi suku bunyi yang tidak dicakup oleh
 Secara umum, -tachi mempunyai huruf kana tradisional, di
kegunaan tambahan, yaitu menyatakan antaranya:
grup yang menyertai seseorang. Di Bahasa yi, ye, wu, ti, tu ;
Indonesia, kita biasa menyebutnya “dan semua ejaan yang
kawan-kawan”. mengandung huruf “L” ;
Contoh: semua ejaan yang
mengandung huruf “V”
29 | P a g e
 
*) huruf “ye” aslinya
terdapat di ejaan kuno, tapi
kini sudah tak digunakan
Meskipun begitu, beberapa huruf
katakana modern telah
ditambahkan untuk mencakup
suku-suku bunyi tersebut,
walaupun tidak sepenuhnya
sempurna. Lebih lanjut bisa dibaca
di tulisan bagian 2.
 
Nah, dua hal di atas adalah rule of thumb
dalam membaca dan mempelajari huruf
kana. Setelah memahami petunjuk
tersebut, maka kita siap untuk melangkah
lebih lanjut.
 
 
Huruf Hiragana
 
Huruf Hiragana adalah huruf paling dasar
dalam bahasa Jepang. Huruf ini memiliki
tiga kegunaan utama, yakni:
(a) membentuk imbuhan dalam
kalimat (disebut “okurigana”)
(b) menjelaskan bacaan kanji
(disebut “furigana”)
(c) menuliskan partikel dan
honorific
Adapun daftar huruf Hiragana, beserta cara
membacanya, dapat dilihat sebagai
berikut:
Ketentuan Menulis Hiragana
Dalam menulis hiragana, terdapat tiga
aturan utama, yakni:
1. Pertama-tama, susun huruf
untuk membentuk kata yang
diinginkan
(sudah jelas)
2. Konsonan tebal diwakili oleh
huruf ‘tsu’ kecil
Contoh:
はっきり
= (ha)(tsu)(ki)(ri)
= hakkiri
3. Vokal panjang ditulis dengan
menambahkan huruf terkait
Contoh:
おかあさん
= (o)(ka)(a)(sa)(n)
= okaa-san
Kapan Memakai Hiragana?
Sebagaimana sudah disebut sebelumnya,
terdapat tiga jenis pemakaian huruf
hiragana dalam bahasa Jepang. Sekarang
kita akan lihat bagaimana huruf-huruf
tersebut dipakai
(a) Sebagai Okurigana
30 | P a g e
 
Okurigana bisa dibilang sebagai
imbuhan/tambahan yang melekat pada
dalam sebuah kata bahasa Jepang. Kata
yang ditempeli oleh okurigana adalah
pokok perhatian — kata ini biasanya
ditulis dengan huruf kanji.
Misalnya contoh berikut:
[JAP] 愛する
[JAP] aisuru
[ENG] “to love”
Pada contoh di atas, kanji untuk “ai” (愛 ;
“love”) diikuti oleh hiragana “suru” (する
; “to do”). Di sini “suru” berperan sebagai
imbuhan pembentuk kata kerja, sehingga
hasil akhirnya adalah “aisuru” = “to
love”.
Maka, okurigana-nya adalah する
(“suru”).
Contoh yang lain…
[JAP] 白い
[JAP] shiroi
[ENG] “white” (adj.)”, “white-colored”
Di awal mula hanya terdapat kanji 白
(“shiro”), yang berarti “warna putih”
(noun). Meskipun demikian, hiragana “i”
menjadi imbuhan pembentuk kata sifat —
sehingga hasil akhirnya adalah “shiroi” =
“berwarna putih”.
 
Dengan demikian, okurigana bisa dibilang
sebagai imbuhan pembentuk kelas kata di
bahasa Jepang. Mulai dari kata kerja, kata
sifat, hingga tenses, semuanya
diindikasikan oleh okurigana yang dipakai.
 
(b) Sebagai Furigana
 
Furigana adalah petunjuk bagaimana cara
membaca suatu kanji. Pada umumnya,
sebuah kanji (atau banyak kanji) memiliki
lebih dari satu cara pembacaan.
Misalnya kanji berikut:
古谷
Ini adalah nama keluarga. Bisa dibaca
sebagai: Furuya, Furutani, atau Kotani
(mengenai kenapa ini bisa terjadi, kapan-
kapan akan saya bahas di tulisan tersendiri
tentang Kanji)
Lalu, bagaimana dong? Kalau misalnya
saya jadi guru, dan harus mengabsen
murid, tentunya saya tak bisa ambil resiko
salah sebut. (masa “Furuya” jadi
“Furutani” ?)
Nah, untuk menyelesaikan masalah ini,
dibuatlah sistem penulisan furigana. Nama
dengan kanji ditulis dengan ukuran normal
— sedangkan hiragana ditulis berukuran
kecil sebagai pembantu.
Ternyata kanji tersebut dibaca “Furuya”,
bukannya “Furutani” atau “Kotani”
Meskipun demikian, terdapat juga
penggunaan furigana yang bukan untuk
nama. Biasanya teknik ini dipakai di buku
pelajaran bahasa Jepang, komik-komik
(manga), atau panduan wisata.
Contoh:
Furigana di atas menjelaskan bahwa
kalimat tersebut berbunyi: “nihongo ga
suki”
(= saya suka bahasa Jepang)
 
(c) Menuliskan partikel dan honorific
 
Semua partikel dalam bahasa Jepang
ditulis menggunakan hiragana. Di sisi lain,
terdapat juga beberapa honorific (sebutan
perorangan) yang ditulis menggunakan
hiragana, misalnya -kun, -san, -chan, dan
-tan.
Meskipun demikian honorific yang lebih
formal umumnya ditulis dengan
menggunakan kanji — bukan hiragana.
Misalnya -dono (殿), -sama (様), dan
-sensei (先生).
Huruf Katakana
31 | P a g e

   
Huruf Katakana adalah huruf dasar kedua
dalam bahasa Jepang. Berbeda dengan
hiragana yang memiliki banyak kegunaan,
kegunaan utama katakana adalah menulis
kata serapan dari bahasa asing dalam
bahasa Jepang.
[Update]
Walaupun banyak dipakai untuk
kata serapan, katakana juga
memiliki penggunaan dalam
konteks bahasa Jepang keseharian.
Misalnya untuk kepentingan
administrasi (pengisian formulir),
penulisan nama, dan juga untuk
entry cara baca on (on-yomi) kanji
dalam kamus.
Katakana juga dipakai untuk
menekankan semangat/menarik
perhatian. Penggunaan ini umum
dipakai di majalah-majalah dan
brosur promosi berbahasa Jepang.
(tambahan dari yan9n dan
yusahrizal)
Terdapat juga kegunaan sampingan dari
katakana, yakni menuliskan onomatopeia
(efek bunyi). Hal ini akan saya bahas
sekilas di bagian selanjutnya.
Daftar huruf katakana, beserta cara
membacanya, dapat dilihat sebagai
berikut:

Set Katakana Modern (Extended Katakana)

 
Di samping yang sudah disebut di atas,
terdapat juga katakana yang ditambahkan
di era modern. Huruf-huruf ini berfungsi
mentransliterasikan kata-kata bahasa asing
yang suku bunyinya tidak dicakup oleh
huruf katakana tradisional (misal: “ve”,
“rye”, “kwa”, dsb.).
Daftarnya bisa dilihat sebagai berikut:
32 | P a g e

   
Sebagaimana sudah disebutkan di awal,
katakana memiliki kegunaan utama
menuliskan kata serapan dan istilah asing.
Termasuk di dalamnya adalah nama benda
dan tempat yang bukan berasal dari
Jepang.
Contoh:
ブリタニア
(BURITANIA)
= Britannia

コンピュータ
(KONPYUUTA)
= Komputer

ミネラル
(MINERARU)
= Mineral

Nama orang juga bisa ditransliterasikan

menggunakan katakana — walaupun untuk
kepentingan formal biasanya nama non-
Jepang ditulis dengan huruf latin.
Contohnya antara lain:
 
Ketentuan Menulis Katakana エミリ
  (EMIRI)
Aturan menulis katakana kurang lebih = Emily
sama dengan hiragana. Meskipun begitu
ルナマリア・ホーク
terdapat sedikit perbedaan, yakni di nomor (RUNAMARIA HOOKU)
(3): = Lunamaria Hawke
1. Pertama-tama: susun huruf
untuk membentuk kata yang マリアンヌ・ヴィ・ブリタニア
diinginkan (MARIANNU VI BURITANIA)
(sudah jelas) = Marianne vi Britannia
2. Konsonan tebal diwakili oleh
huruf ‘tsu’ kecil Intinya, semua kata/istilah/nama yang
Contoh: berasal dari bahasa asing ditulis
ハック menggunakan katakana. Mungkin bisa
(HAKKU) dibilang bahwa katakana adalah
= (HA)(TSU)(KU) “perwakilan asing” dalam bahasa Jepang.
= HACK (bahasa Inggris)
3. Vokal panjang diwakili tanda  
strip (ー)
スタート
(SUTAATO)
= (SU)(TA)(ー)(TO) Kegunaan Lain: Menulis Onomatopeia
= START (bahasa Inggris)  
  Katakana juga sering dipakai untuk
Kapan Memakai Katakana? menghasilkan onomatopeia (efek bunyi)
33 | P a g e
dalam tulisan; terutama untuk bunyi yang
keras/menyentak. Dalam bahasa Indonesia,
kurang lebih seperti menulis “dug-dug”
untuk menggambarkan detak jantung.
Penggunaan ini umum untuk SFX di
berbagai manga. Jadi, jika Anda sering
melihat huruf-huruf SFX yang tak
diterjemahkan di scanslation, hampir pasti
huruf tersebut ditulis dengan katakana.
Contoh:
ガツ
(GATSU)
= bunyi hentakan, cf. ‘gats’ atau ‘bats’
ゴゴゴゴゴ…
(GOGOGOGOGO…)
= bunyi ledakan beruntun, cf. ‘dor-dor-
dor’
ドクン
(DOKUN)
= bunyi detak jantung mendadak, cf.
‘DUGG’
dsb.
Dengan cara yang sama, katakana juga
bisa dipakai untuk menggambarkan
teriakan (cf.
“AAAAAAAAAAAAAAA!!!”). Menarik
juga untuk dicatat bahwa katakana
umumnya diterjemahkan sebagai ALL
CAPS di huruf latin; paralel dengan
bagaimana kita memakai ALL CAPS
untuk efek bunyi di berbagai terjemahan.
(e.g. “DUGG”, “CRASH”, “BAM”, dsb.)
  
Catatan Akhir
Berdasarkan pembahasan dari tulisan
bagian pertama dan kedua, maka dapat kita
tarik kesimpulan mengenai dua huruf kana
yang sudah dibahas, yakni hiragana dan
katakana:
Hiragana
1. Merupakan huruf dasar dalam
bahasa Jepang
2. Dipakai untuk kepentingan
gramatikal, e.g. membentuk kelas
kata (okurigana) dan menulis
partikel
3. Juga dipakai untuk menjelaskan
cara baca kanji (furigana)
4. Hiragana juga dipakai untuk
menuliskan honorific seperti -san,
-kun, -chan, dan -tan. Tidak ada
honorific yang ditulis dengan
katakana.
Katakana
Merupakan huruf yang dipakai menulis
kata serapan dan nama asing
Sering juga dipakai untuk menirukan
efek bunyi/onomatopeia
Kesan yang dihasilkan katakana adalah
emphasis/penekanan, identik dengan
italic atau ALL CAPS dalam huruf
latin
Sekilas Huruf Kanji
 
Huruf Kanji (jp: 漢字 ) adalah huruf
Jepang yang diimpor dari aksara Cina.
Dinamai “Kanji” karena menyesuaikan
dengan istilah Mandarin Hanzi. Hanzi
adalah nama aksara tradisional Cina.
Seiring berlalunya waktu, aksara ini
diserap penggunaannya oleh Bahasa
Jepang.
Berbeda dengan huruf latin, Kanji
memiliki ciri khas yang unik. Aksara
kanji bersifat ideogram — yakni, satu
aksara melambangkan sebuah
gagasan. Misalnya sebagai berikut.
Contoh Kanji:
川 = sungai
風 = angin
星 = bintang
(dan seterusnya)
Uniknya, meskipun contoh-contoh
melambangkan satu ide, mereka bisa
dibaca dengan cara yang berbeda.
Kalau di pelajaran bahasa Indonesia
kita sering mendengar istilah homograf
— penulisannya sama tapi bacaannya
lain. Kasusnya di sini rada mirip
dengan itu.
Contoh Kanji:
川 = sungai → bisa dibaca
“kawa” ( かわ ) atau “SEN” (
34 | P a g e
セン )
風 = angin → bisa dibaca
“kaze” ( かぜ ) atau “FUU” (
フウ )
星 = bintang → bisa dibaca
“hoshi” ( ほし ) atau “SEI” (
セイ )
(dan seterusnya)
Peristiwa di atas terjadi karena huruf
Kanji memiliki lebih dari satu cara
membaca. Di atas tadi saya sekadar
mencontohkan dua, tetapi sebenarnya,
terdapat tiga macam cara membaca
kanji. Masing-masing disebut cara
baca ON (on-yomi), cara baca KUN
(kun-yomi), dan cara baca NANORI
(nanori-yomi).
Mengenai tiga cara baca tersebut akan
kita bahas lebih lanjut di bawah ini.
Cara Membaca Kanji: On, Kun,
dan Nanori
 
a) Cara Baca On (On-yomi)
Sebagaimana sudah diceritakan di
awal, Kanji adalah huruf Jepang yang
diimpor dari aksara Cina. Oleh karena
itu terdapat pengucapan Kanji yang
menyesuaikan dengan bahasa Cina.
Nah, pengucapan kanji jenis ini disebut
sebagai On-yomi.
Meskipun begitu, karena perbedaan
dialek antara Cina dan Jepang, jadinya
pengucapan Kanji tersebut tidak
sempurna. Misalnya contoh berikut.
Contoh Kanji:
信 = kebenaran/kejujuran
-> dalam bahasa cina dibaca:
‘xin’
-> dalam on-yomi disesuaikan
menjadi: ‘shin’ ( シン )
Sebagaimana bisa dilihat, terdapat
penyesuaian dari Mandarin ‘xin’
menjadi Jepang ‘shin’. Meskipun
demikian intinya tetap: cara baca ON
(on-yomi) adalah cara baca Kanji
menyesuaikan dengan aksara Cina.
Otomatis, karena pertalian dengan
huruf Cina tersebut, setiap kanji
memiliki on-yomi. Sekarang kita
kembali ke tiga contoh yang sudah
disebut di awal.
Contoh Kanji:
川 = asal Mandarin: ‘chuan’
menjadi on-yomi: “SEN” ( セ
ン)
風 = asal Mandarin: ‘feng’
menjadi on-yomi: “FUU” ( フ
ウ)
星 = asal Mandarin: ‘xing’
menjadi on-yomi: “SEI” ( セイ
)
Tentunya contoh lain dapat dicari di
kamus. Untuk dicatat, setiap kamus
bahasa Jepang menuliskan on-yomi
dalam huruf katakana. Jadi ada baiknya
memastikan hafalan katakana sebelum
belajar on-yomi. ^^
CATATAN PENTING!
Walaupun yang dicontohkan di atas
cuma satu on-yomi, kadang ada kanji
yang memiliki dua atau tiga on-yomi.
Misalnya kanji 石 (batu) dapat dibaca:
“SEKI” ( セキ )
“SHAKU” ( シャク )
“KOKU” ( コク )
Untuk memastikan cara baca
selengkapnya, jangan lupa selalu
mencocokkan dengan kamus.
 
b) Cara Baca Kun (Kun-yomi)
 
Apabila on-yomi adalah cara baca
Kanji berdasarkan bahasa Cina, maka
cara baca KUN (kun-yomi) adalah
sebaliknya. Kun-yomi adalah cara
baca Kanji yang ASLI Jepang. Asli
Jepang di sini dalam artian tidak
terpengaruh oleh Mandarin.
Misalnya contoh berikut.
Contoh Kanji:
剣 = pedang/mata pisau
-> dalam bahasa Jepang dibaca
‘tsurugi’ ( つるぎ )
-> TAK BERHUBUNGAN
DENGAN: Mandarin ‘jian’ /
on-yomi KEN ( ケン )
Dari contoh di atas terlihat bahwa cara
baca KUN adalah asli Jepang. Dalam
35 | P a g e
segi pengucapan dia tidak ada
perhubungan dengan Mandarin —
hanya penulisannya saja yang
menumpang aksara Cina.
Jadi di sini on-yomi dan kun-yomi
berperan saling melengkapi. Apabila
yang satu membaca Kanji berdasarkan
Mandarin, maka yang lain
melakukannya secara Jepang.
Kembali ke tiga contoh paling awal di
muka, maka perbandingan ON/KUN-
nya adalah:
Contoh Kanji:
川 = kun-yomi: “kawa” ( かわ
) / on-yomi: “SEN” ( セン )
風 = kun-yomi: “kaze” ( かぜ )
/ on-yomi: “FUU” ( フウ )
星 = kun-yomi: “hoshi” ( ほし
) / on-yomi: “SEI” ( セイ )
Untuk dicatat, penjelasan kun-yomi
dalam kamus selalu dituliskan dalam
huruf hiragana. Oleh karena itu jangan
lupa melatih hafalan hiragana untuk
membacanya.
CATATAN PENTING!
 
Walaupun yang dicontohkan di atas
cuma satu kun-yomi, kadang ada kanji
yang memiliki banyak kun-yomi.
Misalnya kanji 空 (langit/kosong)
dapat dibaca:
“sora” ( そら )
“kara” ( から )
“aku” ( あく )
Seperti sebelumnya, jangan lupa untuk
selalu mencocokkan dengan kamus.
 
c) Cara Baca Nanori (Nanori-yomi)
 
Berbeda dengan dua cara bacaan
sebelumnya, cara baca NANORI
(nanori-yomi) tidak berhubungan
langsung dengan Bahasa Jepang
sehari-hari. Pada kenyataannya nanori
agak lebih unik; ini adalah pembacaan
kanji yang khusus dipakai untuk
nama. Nama ini bisa diberikan untuk
orang atau tempat/daerah.
Meskipun demikian perlu dicatat
bahwa banyak nama Jepang disusun
menggunakan kombinasi on-yomi /
kun-yomi saja (jadi tidak mutlak harus
melibatkan nanori). Barangkali kalau
boleh diibaratkan: mau pakai nanori
atau tidak itu tergantung yang memberi
nama saja. Apapun pilihannya,
aturan penggunaan nanori adalah untuk
pemberian nama.
Contoh kanji yang dapat berdiri sendiri
sebagai nama, lewat bacaan nanori:
恵 = berkah / kebaikan
-> dapat dibaca secara nanori
sebagai: “satoshi”
-> dapat dibaca secara nanori
sebagai: “aya”
-> meskipun begitu, secara
kun-yomi dibacanya “megumi”
Nanori bisa juga dipakai sebagai
kombinasi dengan on/kun-yomi untuk
membentuk nama, misalnya:
飯田 = “Iida”
-> 飯 dibaca nanori: “ii”
-> 田 dibaca kun: “ta”
(gabungan “ii” + “ta” dibaca
“Iida”)
Karena khusus untuk dipakaikan nama,
tidak semua kanji memiliki nanori-
yomi. Kata berkonotasi negatif
biasanya tidak punya nanori — hanya
sebatas on- dan kun-yomi saja.
 
 
Elemen Dasar Kanji: Radicals
(Bushu, 部首 )
 
Radicals (jp: bushu, 部首 ) adalah
kelas kanji yang paling mendasar.
Dinamai seperti itu karena mengacu
pada bahasa latin radix — dalam
bahasa Indonesia berarti “akar”. Kanji
yang tergolong radical dapat
bergabung dengan kanji lain;
membentuk kanji yang baru.
Oleh karena itu, radicals dalam Kanji
berarti “akar” yang membentuk Kanji
yang lebih kompleks.
Misalnya contoh berikut.
Contoh Radical:
山 = gunung
36 | P a g e
 
dapat diturunkan menjadi kanji
baru:
山 (gunung) + 石 (batu) = 岩
(tebing/batu cadas)
山 (gunung) + 風 (angin) = 嵐
(badai) [i.e. "angin besar"]
山 (gunung) + 尢 (patahan) +
夂 (turun) = 峻 (curam)
 
*) mengenai cara baca kanjinya, silakan copy-paste ke
WaKan atau JLookUp. =P
Mengenai radicals sendiri aturannya
sangat kompleks, oleh karena itu kita
takkan membahas terlalu jauh. Lebih
lagi tulisan ini maksudnya sekadar
pengenalan Kanji. Meskipun begitu
intinya relatif sederhana.
Radicals adalah elemen dasar yang
membentuk kanji. Kerumitan kanji
pada dasarnya adalah sekadar susun-
rangkai radicals. Apabila kita hafal
radicals, maka menghafalkan kanji
jadi lebih mudah.
Adapun jumlah radical selengkapnya
mencapai angka di atas 200. Daftar
radical yang lengkap beserta
turunannya bisa dilihat di: [sini]
***
Sekarang kita kembali membahas
contoh.
Di atas tadi kita melihat contoh
radicals yang relatif straightforward,
yakni, mudah ditebak artinya.
Meskipun begitu ada juga kombinasi
yang agak susah dipahami — biarpun
komponen pembentuknya relatif jelas.
Misalnya sebagai berikut.
Contoh Radical:
田 = sawah
dapat diturunkan menjadi kanji
baru:
 
田 (sawah) + 力 (tenaga) = 男
(pria/lelaki)
田 (sawah) + 心 (hati) = 思
(berpikir)
田 (sawah) + 个 (atap) + 儿
(kaki) = 界 (dunia)
 
*) mengenai cara baca kanjinya, silakan copy-paste ke
WaKan atau JLookUp. =P
Entah bagaimana asal-usul
pengartiannya, barangkali orang
Jepang asli lebih tahu. Yang jelas
radicals adalah komponen penting
dalam membentuk kanji — elemen
yang harus dikuasai jika kita ingin bisa
baca-tulis Bahasa Jepang.
 
Gabungan Antar Kanji (Jukugo,
熟語 )
 
Di bagian sebelumnya kita membahas
tentang radicals, yakni gabungan
komponen untuk membentuk sebuah
kanji. Sekarang kita akan membahas
tentang gabungan lebih dari satu kanji.
Secara istilah kebahasaan gabungan
antar kanji ini disebut compound (jp:
jukugo, 熟語 ).
Kalau di Bahasa Indonesia, kita sering
merangkai kata untuk menjelaskan
detail. Misalnya “rumah” + “kayu” =
“rumah kayu”. Hal yang sama juga
berlaku dalam konteks jukugo — dua
buah kanji berperan membentuk ide
yang lebih detail.
Misalnya contoh berikut.
電車 (“densha”)
 
dapat dipecah menjadi:
 
電 (listrik) + 車
(mobil/kendaraan)
 
oleh karena itu:
電車 = kendaraan listrik =
kereta listrik
Contoh lain yang lebih dari dua kanji,
misalnya:
武士道 (“bushidou”)
 
dapat dipecah menjadi:
37 | P a g e

武 (sifat ksatria) + 士 (samurai)

+ 道 (jalan)
 
oleh karena itu:
 
武士道 = jalan keksatriaan
samurai
Sebagaimana sudah diutarakan,
prinsipnya sama dengan bagaimana
kita bermain kata di bahasa Indonesia.
Semakin kita ingin detail, maka akan
semakin banyak gabungan kanjinya. ^^
 
Catatan Khusus: Aturan Membaca
Jukugo
 
Pada umumnya kombinasi jukugo
dibaca secara on-yomi. Dalam contoh
“bushidou” ( 武士道 ) tiga kanji
dibaca secara ON-ON-ON. Demikian
juga “densha” ( 電車 ) dibaca secara
ON-ON.
Meskipun begitu terdapat
pengecualian. Jukugo untuk “Asahi”(
朝日 ) dibaca secara KUN-KUN; “ou-
sama” ( 王様 ) dibaca ON-KUN, dan
sebagainya. Pengecualian ini banyak
macamnya, oleh karena itu, mesti
dihafalkan sendiri-sendiri.
Pengecualian juga terdapat pada nama
orang/tempat di Jepang. Jukugo pada
nama dapat dibaca berupa kombinasi
ON, KUN, dan NANORI. Sebagai
contoh “Sakurada” ( 桜田 ) dibaca
KUN-KUN; “Satou” ( 佐藤 ) dibaca
ON-ON; dan “Gunma” ( 群馬 ) dibaca
ON-KUN.