BIDANG PEMBELAJARAN 1 : NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI

BIDANG PEMBELAJARAN 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN KELUARGA

BIDANG PEMBELAJARAN 3 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN MASYARAKAT

BIDANG PEMBELAJARAN 4 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN ALAM SEKITAR

BIDANG PEMBELAJARAN 5 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN NEGARA

PENGGAL PERTAMA
Cadangan Aktiviti
Minggu Nilai Kandungan Akademik Hasil Pembelajaran Pembelajaran
i. Perbincangan tentang amalan
Pegangan agama pedoman hudup Mengamal dan menghayati baik mengikut ajaran agama
1.1 Kepercayaan Tuntutan negara tanggungjawab kita cara hidup mengikut tuntutan masing-masing
1 kepada Tuhan  Amalan baik dituntut oleh setiap agama agama masing-masing ii. Main peranan:
- Beraafan - Cara meminta maaf
- Bersyukur - Cara mengucapkan terima
kasih
i. Perbincangan tentang amalan
Pegangan agama pedoman hudup Mengamal dan menghayati baik mengikut ajaran agama
1.1 Kepercayaan Tuntutan negara tanggungjawab kita cara hidup mengikut tuntutan masing-masing
2 kepada Tuhan  Amalan baik dituntut oleh setiap agama agama masing-masing ii. Main peranan:
- Beraafan - Cara meminta maaf
- Bersyukur - Cara mengucapkan terima
kasih
 Bahasa yang sopan dalam pertuturan
melambangkan peribadi seseorang i. Lakonan
Kesopanan dalam pertuturan demi keharmonian Menggunakan bahasa yang - Cara sopan meluahkan
bersama sopan dan bertata susila pada perasaan tidak puas hati kepada
3 1.2 Kebersian  Kepentingan dan cara menggunakan setiap masa seseorang kawan.
Fizikal dan bahasa yang sopan dalam pelbagai
Mental situasi ii. Menyediakan dan
- Pergaulan harian menyampaikan satu ucapan dalam
- Majlis rasmi perhimpunan sekolah
Bahasa yang sopan dalam pertuturan
melambangkan peribadi seseorang i. Lakonan
Kesopanan dalam pertuturan demi keharmonian Menggunakan bahasa yang - Cara sopan meluahkan
bersama sopan dan bertata susila pada perasaan tidak puas hati kepada
4 1.2 Kebersian  Kepentingan dan cara menggunakan setiap masa seseorang kawan.
Fizikal dan bahasa yang sopan dalam pelbagai
Mental situasi ii. Menyediakan dan
- Pergaulan harian menyampaikan satu ucapan dalam
- Majlis rasmi perhimpunan sekolah

Kasih saying asas keluarga bahagia

Kasih Sayang sesama anggota keluarga
5 2.1 Kasih Sayang melahirkan keluarga bahagia
terhadap  Kepentingan dan cara menunjukkan
keluarga amalan kasih saying sesama anggota
keluarga
Menunjukkan kasih saying Perbincangan dalam kumpulan
sesama anggota keluarga tentang aktiviti yang dijalankan
secara berdikari semasa di rumah.
 - Saling membantu
- Saling menghormati

Kasih saying asas keluarga bahagia

Kasih Sayang sesama anggota keluarga
6 2.1 Kasih Sayang melahirkan keluarga bahagia Menunjukkan kasih saying Perbincangan dalam kumpulan
terhadap  Kepentingan dan cara menunjukkan sesama anggota keluarga tentang aktiviti yang dijalankan
keluarga amalan kasih saying sesama anggota secara berdikari semasa di rumah.
keluarga
- Saling membantu
- Saling menghormati

Kesejahteraan tempat tinggal identity masyarakat i. Menyenaraikan program yang

Kesejahteraan tempat tinggal tanggungjawab dijalankan oleh masyarakat
bersama setempat
3.1  Penglibatan dalm aktiviti setempat Melibatkan diri dalam aktiviti ii. Bercerita tentang aktiviti
7 Tanggungjawab - Rukun Tetangga masyarakat setempat. masyarakat setempat
terhadap - Pengkebumian iii. Ceramah keselamatan
Masyarakat - Kenduri / majlis sosial - Polis
- Kerja amal - Wakil Rukun Tetangga
- Bomba dan Penyelamat

i. Pertandingan melukis
4.1 Kebersihan Keceriaan persekitaran melalui permuafakatan Turut serta dalam aktiviti bertemakan’Kebersihan’
8 dan Keindahan Kebersihan dan keindahan persekitaran membersih dan mengindah ii. Mengadakan gotong royong dan
Persekitaran setempat tanggungjawab bersama kawasan sekolah kerja amal melalui aktiviti
 Penglibatan dalam aktiviti kebersihan kokurikulum
dan keceriaan di kawasan setempat
i. Mengumpul maklumat tentang
 Raja sebagai paying negara sejarah Kesultanan Melayu
5.1 Hormat dan Institusi raja kemegahan kita Mengenali dan menghormati ii. Membuat buku skrap tentang
9 setia kepada  Kenali dan hormati institusi raja instusi raja salasilah Yang Di Pertuan Agong
Pemimpin, Raja - Sejarah Kesultanan hingga sekarang
dan Negara - Raja Berpelambagaan iii. Membuat peta minda tentang
- Majlos Raja-Raja peranan dan fungsi raja
i. Mengumpul maklumat tentang
Raja sebagai paying negara sejarah Kesultanan Melayu
5.1 Hormat dan Institusi raja kemegahan kita Mengenali dan menghormati ii. Membuat buku skrap tentang
10 setia kepada  Kenali dan hormati institusi raja instusi raja salasilah Yang Di Pertuan Agong
Pemimpin, Raja - Sejarah Kesultanan hingga sekarang
dan Negara - Raja Berpelambagaan iii. Membuat peta minda tentang
- Majlos Raja-Raja peranan dan fungsi raja
Berani menghadapi cabaran untuk i. Melibatkan diri dalam i. Pertandingan syarahan,
kecemerlangan pertandingan di peringkat memdeklamasi sajak, melukis dan
11 1.3 Harga Diri Kecemerlangan diri lahir daripada kesungguhan sekolah dan peringkat yang bersukan.
dan keyakinan menghadapi cabaran lebih tinggi.
 Penglibatan dan usaha untuk ii. Berusaha sedaya upaya ii. Menyediakan satu jadual ulang
mendapatkan kejayaan dalam pelbagai untuk mencapai kaji untuk menghadapi
pertandingan yang disertai kecemerlangan dalam semua peperiksaan
bidang yang diceburi.

Berani menghadapi cabaran untuk i. Melibatkan diri dalam i. Pertandingan syarahan,

kecemerlangan pertandingan di peringkat memdeklamasi sajak, melukis dan
12 1.3 Harga Diri Kecemerlangan diri lahir daripada kesungguhan sekolah dan peringkat yang bersukan.
dan keyakinan menghadapi cabaran lebih tinggi.
 Penglibatan dan usaha untuk ii. Berusaha sedaya upaya ii. Menyediakan satu jadual ulang
mendapatkan kejayaan dalam pelbagai untuk mencapai kaji untuk menghadapi
pertandingan yang disertai kecemerlangan dalam semua peperiksaan
bidang yang diceburi.
 Tanpa usaha, tiada kejayaan i. Perbincangan tentang tugas
Ketekunan dalam melaksanakan sesuatu tugas yang dipertanggungjawabkan
13 1.4 Kerajinan demi kejayaan Melakukan tugas yang di beri dalam aktiviti keceriaan sekolah.
 Kesungguhan dalam menjalankan tugas dengan tekun
yang dipertanggungjawabkan ii. Penilaian rakan sebaya
- Anggota keluarga berdasarkan senarai semak yang
- Murid telah disediakan.
- Anggota Masyarakat
-

Tanpa usaha, tiada kejayaan i. Perbincangan tentang tugas

14 Ketekunan dalam melaksanakan sesuatu tugas yang dipertanggungjawabkan
1.4 Kerajinan demi kejayaan Melakukan tugas yang di beri dalam aktiviti keceriaan sekolah.
 Kesungguhan dalam menjalankan tugas dengan tekun
yang dipertanggungjawabkan ii. Penilaian rakan sebaya
- Anggota keluarga berdasarkan senarai semak yang
- Murid telah disediakan.
- Anggota Masyarakat

Hormat anggota keluarga kembangan

mengeratkan ikatan kekeluargaan
Hubungan berterusan mengekalkan ikatan i. Menbuat folio tentang salasilah
15 2.2 Hormat dan kekeluargaan keluarga / keturunan ( Pohon
taat  Kepentingan dan cara menghormati keluarga, nama panggilan)
kepada anggota anggota keluarga kembangan Menghormati anggota
keluarga - Layanan bersopan keluarga kembangan ii. Membincang cara mengeratkan
perhubungan sesama anggota
 - Kunjung mengunjung keluarga.
- Bertanya khabar

Hormat anggota keluarga kembangan

mengeratkan ikatan kekeluargaan
Hubungan berterusan mengekalkan ikatan i. Menbuat folio tentang salasilah
16 2.2 Hormat dan kekeluargaan keluarga / keturunan ( Pohon
taat  Kepentingan dan cara menghormati keluarga, nama panggilan)
kepada anggota anggota keluarga kembangan Menghormati anggota
keluarga - Layanan bersopan keluarga kembangan ii. Membincang cara mengeratkan
- Kunjung mengunjung perhubungan sesama anggota
- Bertanya khabar keluarga.

i. Menyenaraikan tugasan dalam

Toleransi asas persefahaman aktiviti gotong royong
Toleransi menjamin kelancaran aktiviti Bertolak ansur semasa ii. Membincangkan cara hidup
17 3.2 Toleransi kemasyarakatan melaksanakan kerja-kerja masyarakat masa hadapan jika
dalam  Kepentingan bersikap toleransi dalam kemasyarakatan tiada amalan bertolak ansur dalam
masyarakat menjalankan aktiviti kemasyarakatan kerja-kerja berkumpulan

Mesra alam menjadi gaya hidup

Gaya hidup mesra alam menjamin pemeliharaan i. Membuat buku skrap
persekitaran bertemakan mesra alam.
 Penglibatan dalam aktiviti pemeliharaan
persekitaran melalui gaya hidup mesra Melibatkan diri dalam aktiviti ii. Menganjurkan kem alam sekitar
4.2 Menyayangi alam mesra alam untuk memelihara
18 Alam Sekitar persekitaran iii. Kerja projek
 - Penggunaan basikal - Membuat herbarium
- Penggunaan panel solar
- Penggunaan kenderaan awam /
berkongsi kereta
- Penanaman pokok
Mesra alam menjadi gaya hidup
Gaya hidup mesra alam menjamin pemeliharaan i. Membuat buku skrap
persekitaran bertemakan mesra alam.
 Penglibatan dalam aktiviti pemeliharaan
persekitaran melalui gaya hidup mesra Melibatkan diri dalam aktiviti ii. Menganjurkan kem alam sekitar
4.2 Menyayangi alam mesra alam untuk memelihara
19 Alam Sekitar - Penggunaan basikal persekitaran iii. Kerja projek
- Penggunaan panel solar - Membuat herbarium
- Penggunaan kenderaan awam /
berkongsi kereta
- Penanaman pokok

Perbincangan berdasarkan isu /

Pertuturan dan perlakuan yang sopan i. Mengamalkan tingkah laku situasi contoh
mencerminkan budi pekerti seseorang dan tutur kata yang tidak
Batasan dalam pergaulan seharian memupuk keterlaluan. - Batasan pertuturan
20 1.5 Hemah Tinggi peribadi mulia - Batasan perlakuan
 Kesedaran tentsng pentingnya batasan ii. Menghindarkan diri
 dalam pergaulan daripada pergaulan yang
- Persahabatan antara murid terlalu bebas
perempuan dan lelaki
Perbinacangan dalam kumpulan
Perbincangan berdasarkan isu /
Pertuturan dan perlakuan yang sopan i. Mengamalkan tingkah laku situasi contoh
mencerminkan budi pekerti seseorang dan tutur kata yang tidak
Batasan dalam pergaulan seharian memupuk keterlaluan. - Batasan pertuturan
21 1.5 Hemah Tinggi peribadi mulia - Batasan perlakuan
 Kesedaran tentsng pentingnya batasan ii. Menghindarkan diri
dalam pergaulan daripada pergaulan yang
- Persahabatan antara murid perempuan dan terlalu bebas
lelaki
- Perbinacangan dalam kumpulan

i. Menyediakan senarai semak

Peraturan dan undang-undang dalam komuniti peraturan yang dipatuhi.
menjamin kesejahteraan hidup. Menerima peratuean dan
5.2 Patuh kepada Undang-undang menjamin kesejahteraan undang-undang yang telah ii. Melukis poster dengan
22 peraturan dan masyarakat ditetapkan oleh masyarakat ungkapan yang berhemah untuk
undang-undaang  Peraturan hidup bermasyarakat dipatuhi setempat menggalakkan orang mematuhi
- Hidup berjiran peraturan.
- Penglibatan dalam membenteras Contoh: Terima kasih kerana tidak
kegiatan salah laku merokok.
 PENGGAL KEDUA
Minggu Nilai Kandungan Akademik
Sayangi diri kesihatan terjamin
Amalan yang sihat tanda sayangkan diri
1 1.6 Kasih Sayang  Penjagaan diri untuk kesihatan tubuh
badan
- Tabiat makan yang sihat
- Riadah
Sayangi diri kesihatan terjamin
Amalan yang sihat tanda sayangkan diri
2 1.6 Kasih Sayang  Penjagaan diri untuk kesihatan tubuh
badan
- Tabiat makan yang sihat
- Riadah
Sikap kesederhanaan menjamin keharmonian
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Kerja Kumpulan
- Menyenaraikan jenis makanan
yang digemari
Mengamalkan cara hidup - Mengketegorikan makanan yang
yang sihat dalam kehidupan telah disenaraikan mengikut jenis
berzat dan tidak berzat
- Menyediakan menu makanan
harian yang seimbang
Kerja Kumpulan
- Menyenaraikan jenis makanan
yang digemari
Mengamalkan cara hidup - Mengketegorikan makanan yang
yang sihat dalam kehidupan telah disenaraikan mengikut jenis
berzat dan tidak berzat
- Menyediakan menu makanan
harian yang seimbang
i. Menyenaraikan tingkah laku
 hidup yang boleh dicontohi.
1.7 Kesederhanaan dalam pertuturan dan perlakuan Bersikap sederhana dalam
3 Kesederhanaan demi kesejahteraan hidup masyarakat pertuturan dan perlakuan Ii Simulasi tentang pertuturan dan
 Perlakuan diri yang sederhana dan tidak setiap masa tingkah laku yang tidak
menyinggung perasaan orang lain menyinggung perasaan rakan dan
- Rakan jiran,
- Jiran
- Anggota masyarakat

Sikap kesederhanaan menjamin keharmonian i. Menyenaraikan tingkah laku

hidup yang boleh dicontohi.
1.7 Kesederhanaan dalam pertuturan dan perlakuan Bersikap sederhana dalam
4 Kesederhanaan demi kesejahteraan hidup masyarakat pertuturan dan perlakuan Ii Simulasi tentang pertuturan dan
 Perlakuan diri yang sederhana dan tidak setiap masa tingkah laku yang tidak
menyinggung perasaan orang lain menyinggung perasaan rakan dan
- Rakan jiran,
- Jiran
- Anggota masyarakat

Kejujuran asas prinsip hidup

5 1.8 Kejujuran Keikhlasan menjamin kehidupan harmonis Bersikap jujur seperti yang di Mengumpul kata-kata hikmat
 Keikhlasan dalam setiap perlakuan tuntut oleh agama dan norma berdasarkan tema kejujuran
seperti yang dituntut agama dan norma masyarakat
masyarakat
 Kejujuran asas prinsip hidup
6 1.8 Kejujuran Keikhlasan menjamin kehidupan harmonis
 Keikhlasan dalam setiap perlakuan
seperti yang dituntut agama dan norma
masyarakat

Sumbangan ikhlas dikenang selalu
Sikap murah hati sentiasa disanjung
7 1.9 Baik Hati  Kepentingan dan cara memberi
sumbangan kepada orang yang
memerlukan
Sumbangan ikhlas dikenang selalu
Sikap murah hati sentiasa disanjung
8 1.9 Baik Hati  Kepentingan dan cara memberi
sumbangan kepada orang yang
Bersikap jujur seperti yang di
tuntut oleh agama dan norma
masyarakat
Bersikap murah hati dakam
kehidupan seharian
Bersikap murah hati dakam
kehidupan seharian
Mengumpul kata-kata hikmat
berdasarkan tema kejujuran
i. Menulis sebuah cerita ringkas
bertemakan ‘Murah Hati”
ii. Mengumpul keratan akhbar
tentang sumbangan derma oleh
individu atau pertubuhan kepad
rumah-rumah kebajikan / orang
yang memerlukan
i. Menulis sebuah cerita ringkas
bertemakan ‘Murah Hati”
ii. Mengumpul keratan akhbar
tentang sumbangan derma oleh
individu atau pertubuhan kepad
 memerlukan rumah-rumah kebajikan / orang
yang memerlukan

Berterimn kasih mengiratkan hubungan

Sumbangan rakan dan jiran tetangga dihargai
 Pengiktirafan terhadap sumbangan Mengiktiraf dan menghargai Simulasi: cara berterima kasih
9 1.10 Berterima rakan dan jiran tetangga sumbangan rakan dan jiran kepada rakan dan jiran
Kasih - Sokongan moral tetangga
- Kebendaan
- Buah fikiran
- Tenaga

Berterimn kasih mengiratkan hubungan

Sumbangan rakan dan jiran tetangga dihargai
 Pengiktirafan terhadap sumbangan Mengiktiraf dan menghargai Simulasi: cara berterima kasih
10 1.10 Berterima rakan dan jiran tetangga sumbangan rakan dan jiran kepada rakan dan jiran
Kasih - Sokongan moral tetangga
 - Kebendaan
- Buah fikiran
- Tenaga

Personaliti yang baik mencerminkan nama baik i. Membanding beza dari segi
keluarga Menjaga tingkah laku dan - Pakaian
2.3 Perlakuan yang baik mencerminkan imej penampilan diri untuk - Tutur kata
11 Tanggungjawab keluarga. memelihara maruah keluarga - Tingkah laku
terhadap  Kepentingan dancara menjaga imej dan ii. Perbincangan tentang
keluarga maruah keluarga personality anggota keluarga yang
lain.
Sukan memupuk semangat kekitaan
Aktiviti sukan dijayakan bersama i. Menyenaraikan acara-acara
3.3 Semangat  Penglibatan dalam pelbagai aktiviti Mengambil bahagian dalam sukaneka
12 Bermasyarakat sukan di kawasan setempat pelbagai aktiviti sukan di
- Sukaneka kawasan setempat ii. Mengadakanacara sukaneka
- Permainan
- Jogathon

Amalan sihat, masyarakat sejahtera, negara i. Klip video yang memaparkan

makmur Melibatkan diri dalam aktiviti isu-isu sosial
3.4 Peka Aktiviti berfaedah dijayakan bersama, yang berfaedah dan ii Petandingan melukis poster
13 terhadap isu-isu kegiatan tidak berfaedah dihindari juaa menghindari kegiatan tidak iii. Menulis karangan yang
social  Kepentingan melibatkan diri dalam berfaedah. bertajuk “ Mrmbuang Masa Itu
aktiviti berfaedah Amalan Yang Tidak Sihat”
  Kepentingan mengelakkan diri daripada
terlibat dalam kegiatan tidak berfaedah
Alam sekitar berkualiti masyarakat sejahtera.
Sikap bertanggungjawab menjamin kualiti alam
14 4.3 Peka sekitar
terhadap isu  Prihatin terhadap masalah alam sekitar
aalam sekitar - Pencemaran akibat tindakan manusia
- Pencemaran akibat factor semula jadi
Tidak melibatkan diri dalam
kegiata yang boleh
mencemarkan dan
memusnahkan alam sekitar
i. Membincangkan kesan dan
akibat bencana alam di dalam dan
di luar nrgara
Membuat lawatan ke tempat yang
tercemar dan membuat laporan.

Malaysia boleh Melakukan sesuatu dengan i. Mengumpul maklumat tentang

15 5.3 Cinta akan Imej negara yang positif di mata dunia penuh semangat untuk kejayaan Malaysia dalam pelbagai
Negara kebanggaan kita mencapai kejayaan dan bidang
 Penglibatan diri dalam mengangkat dan mengharumkan nama negara ii. Menulis karangan pendek
menaikkan imej negara dalam pelbagai bidang yang bertajuk ‘ Cita-cita Saya Untuk
- Aktiviti kokurikulum diceburi Negara’
- Aktiviti Akademik

Hidup muafakat masyarakat sejahtera

i
i. Bercerita tentang aktiviti yang
16 5.4 Keamanan Saling membantu sesama anggota masyarakat Melibatkan diar dalam aktiviti diadakan di kawasan tempat
dan keharminian menjamin keharmonian hidup bermasyarakat kebajikan masyarakat tinggal masing-masing
 Penyertaan dalam aktiviti kebajikan setempat
masyarakat setempat ii. Simulasi: Main peranan untuk
mengatasi sesuatu masalah
 - Gotong royong di kawasan temapt ibadat kebersihan dan keceriaan yang
- Kutipsn derma untuk membantu individu wujud di temapt tinggal masing-
yang menghidap penyakit ( jantung, masing
barah)

Anazs 04
i