Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional

Tahun 2000
Sosiologi

EBTANAS-SMA-01-01 EBTANAS-SMA-01-06
Bandingkan beberapa contoh sosialisasi berikut! Banyak siswa baru yang ikut aktif dalam kegiatan
1. Membiasakan anak untuk bangun pagi hari ekstrakurikuler seperti seniornya. Hubungan sosial
2. Membimbing anak dalam mengenal kerabat dekat antara yunior dengan senior tersebut dipengaruhi oleh
3. Menasihati anak supaya tidak terlibat tawuran faktor ...
4. Membelikan anak buku ilmu pengetahuan sosial A. identifikasi
Di antara daftar tersebut yang termasuk sosialisasi B. motivasi
primer adalah nomor … C. imitasi
A. 1 dan 2 D. simpati
B. 1 dan 3 E. sugesti
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4 EBTANAS-SMA-01-07
E. 3 dan 4 Menjaga hubungan kekerabatan/keluarga berdasarkan
garis keturunan termasuk tindakan sosial ...
EBTANAS-SMA-01-02 A. tradisional
Penyebab utama terjadinya konflik di lingkungan B. instrumental
perusahaan adalah ... C. emosional
A. perbedaan kebiasaan antarkelompok D. irasional
B. perbedaan tingkah laku setiap individu E. rasional
C. benturan kepentingan sosial, politik dan ekonomi
D. perbedaan pola pikir dan adat EBTANAS-SMA-01-08
E. kesenjangan pendapatan antarindividu Tindakan sosial masyarakat idealnya diarahkan untuk
mewujudkan ...
EBTANAS-SMA-01-03 A. kaidah
Peran media masa dalam proses sosialisasi sekunder B. interaksi
bagi usaha pembinaan persatuan dan kesatuan C. pranata
masyarakat Indonesia adalah ... D. norma
A. menayangkan hasil pembangunan E. nilai
B. memberikan pendidikan politik
C. mendorong proses integrasi sosial EBTANAS-SMA-01-09
D. nienyajikan informasi dan hiburan Norma hukum mempunyai sanksi yang tegas dan jelas,
E. menyebarluaskan program pemerintah karena pelaksanaannya didukung oleh ...
A. kekuasaan
EBTANAS-SMA-01-04 B. aparat
Membeli barang hasil curian merupakan salah satu C. kesadaran
contoh dari tindakan kriminal, yaitu ... D. kekerasan
A. penipuan E. masyarakat
B. pencurian
C. penggelapan EBTANAS-SMA-01-10
D. penadahan Ketika terjadi konflik antara kelompok masyarakat
E. pemalsuan yang dipicu oleh masalah, penggunaan lahan pertanian
di suatu tempat, masalah tersebut diselesaikan di
EBTANAS-SMA-01-05 pengadilan berdasarkan hukum yang berlaku.
Seorang remaja bergaul dengan sekelompok orang Dari kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa
yang mempunyai kegemaran berkelahi dan menodong. masyarakat menganggap ...
Ia menyerap nilai-nilai dalam kelompok tersebut yang A. kekuasaan dan wewenang ada di tangan penguasa
akhirnya menjadi gemar berkeiahi dan menodong. B. terdapat hubungan yang selaras antara nilai dan
Dari kasus di atas, dapat disimpulkan bahwa norma
penyimpangan terjadi karena ... C. terdapat hubungan yang harmonis antara hukum
A. sosialisasi yang tidak sempurna dan kekuasaan
B. perubahan sosial yang terlalu cepat D. ada pandangan bahwa tanah selalu menimbulkan
C. krisis ekonomi yang berkepanjangan masalah
D. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi E. semua persoalan harus diselesaikan di pengadilan
E. adanya sosialisasi sub-kebudayaan
EBTANAS-SMA-01-11 EBTANAS-SMA-01-16
Perhatikan pernyataan berikut ! Sistem stratifikasi masyarakat modern bersifat terbuka,
1. Dikenakan hukuman kurungan sebab masyarakat modern ...
2. Dikucilkan dari masyarakatnya A. bersifat individual dan matefialistis
3. Gosip luas secara lisan B. menginginkan adanya persaingan bebas
4. Diharuskan membayar denda berupa uang atau C. menghendaki adanya perubahan sosial
barang D. cenderung mempertahankan harga diri
Pernyataan tersebut yang termasuk jenis pengendalian E. ingin mempertahankan status sosial
sosial yang berlaku pada masyarakat tradisional adalah
nomor ... EBTANAS-SMA-01-17
A. 1 dan 2 Perbedaan profesi dikategorikan secara horizontal
B. 1 dan 3 sebab didasarkan pada ...
C. 2 dan 3 A. keahlian yang dimiliki beragarn
D. 2 dan 4 B. garisketurunan
E. 3 dan 4 C. kekayaan yang dimiliki
D. tinggi rendah penghasilan
EBTANAS-SMA-01-12 E. orientasi prestasi kerja
Pranata pengendalian sosial yang berperan dalam
menertibkan dan melindungi masyarakat dilakukan … EBTANAS-SMA-01-18
A. Pengadilan Perhatikan ciri-ciri berikut!
B. Kejaksaan 1. Tergolong bangsa Melayu Muda
C. Kepolisian 2. Sistem kekerabatannya bersifat parental
D. Kamra (Keamanan Rakyat) 3. Sistem perkawinannya bersifat endogami
E. Lembaga Bantuan Hukum 4. Nama gelar yang dipakai seperti Dewa dan
Cokorda
EBTANAS-SMA-01-13 Ciri-ciri di atas dimiliki oleh etnis ...
Pada masyarakat modem, stratifikasi sosialnya bersifat A. Jawa
terbuka karena ... B. Sunda
A. homogenitasnya tinggi C. Bugis
B. orang-orangnya relatif kaya D. Bali
C. memiliki pengetahuan yang tinggi E. Madura
D. mobilitas sosialnya relatif tinggi
E. tingkat demokratisnya tinggi EBTANAS-SMA-01-19
Perhatikan gambar berikut!
EBTANAS-SMA-01-14
Petani gurem di Jawa yang hanya memiliki lahan
pertanian sempit terpaksa menjadi buruh tani dari tuan
tanah di daerahnya.
Dari kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa ukuran
pelapisan sosial masyarakatnya didasarkan atas … Garnbar di atas mencerminkan masyarakat tersebut
A. kehormatan dan kekayaan memiliki mobilitas sosiat yang bersifat ...
B. keturunan dan kemampuan A. terbuka
C. luas tanah dan kemampuan B. horizontal
D. kesempatan dan luas tanah C. vertikal
E. kekayaan dan kepandaian D. tertutup
E. campuran
EBTANAS-SMA-01-15
Satpam (Satuan Pengamanan) mengenakan seragam EBTANAS-SMA-01-20
kerja yang tidak sama dengan karyawan lain. Hal itu Faktor utama yang mendorong golongan miskin untuk
merupakan konsekuensi dari perbedaan ... melakukan mobilitas sosial adalah ...
A. aturan A. status sosial
B. kewajiban B. keadaan ekonomi
C. penghasilan C. keterbatasan dana
D. masa kerja D. pendidikan rendah
E. kedudukan E. mencari lapangan kerja
EBTANAS-SMA-01-21 EBTANAS-SMA-01-26
Lembaga pendidikan merupakan saluran mobilitas Berikut ini yang termasuk fungsi utama perbankan bagi
sosial vertikal ke atas yang efektif, sebab dalam kegiatan ekonomi mikro adalah ...
meningkatkan status dan peran sosial dalam A. tempat tukar-menukar mata uang
masyarakat diperlukan ... B. pusat pengawasan peredaran uang
A. kekayaan C. membantu permodalan dunia usaha
B. kekuasaan D. menarik keuntungan yang besar dari debitur
C. pengalaman E. tempat menyimpan uang dan surat berharga
D. sarana modern
E. ilmu pengetahuan EBTANAS-SMA-01-27
Kekuasaan tertinggi ada di tangan rakyat dan dilak-
EBTANAS-SMA-01-22 sanakan melalui lembaga perwakilan. Sistem peme-
Mobilitas sosial vertikal antargenerasi yang dapat rintahan negara yang demikian disebut ...
menimbulkan konflik generasi antara lain ... A. republik
A. anak muda berhasil menjadi pelopor pembangunan B. kerajaan
di desa C. liberal
B. generasi muda mengambil alih kepemimpinan D. kekaisaran
generasi tua E. parlementer
C. seorang anak dari keluarga sederhana menjadi
sarjana EBTANAS-SMA-01-2
D. anak pengrajin mengembangkan usaha orang Fungsi manifes pendidikan luar sekolah "Kejar paket A
tuanya dan B" adalah ...
E. anak pegawai rendahan bekerja sebagai A. fungsi yang terdapat dalam lingkungan pendidikan
pramuniaga B. pemberantasan buta huruf, bahasa Indonesia, dan
pengetahuan dasar
EBTANAS-SMA-01-23 C. mendidik anggota masyarakat agar terampil dalam
Perhatikan contoh berikut! bidangnya
1. LKMD D. membantu orang untuk mencari nafkah kebutuhan
2. Distribusi hidupnya
3. Bursa saham E. mengembangkan kemampuan berpikir secara
4. KUD Kupang rasional dan bebas .
5. Pegadaian Negeri Kediri
Dari contoh tersebut yang termasuk pranata ekonomi EBTANAS-SMA-01-29
dan asosiasi ekonomi adalah nomor ... Lembaga pendidikan merupakan salah satu media
A. 1, 2, dan 3, 4 mobilitas sosial ke atas sebab ...
B. 1, 3, dan 4, 5 A. pendidikan memerlukan dana yang besar
C. 1, 4, dan 3, 5 B. pendidikan dapat meningkatkan kualitas manusia
D. 2, 3, dan 4, 5 C. pendidikan telah tersebar di seluruh Indonesia
E. 2, 4, dan 3, 5 D. sejak jaman penjajahan pendidikan sudah ada
E. pendidikan memerlukan waktu relatif lama
EBTANAS-SMA-01-24
Unit sosial keluarga paling sedikit beranggotakan … EBTANAS-SMA-01-3
A. suami dan istri Perkawinan dilaksanakan sesuai agama. Oleh sebab itu,
B. orang tua dan anak kasus cerai dan rujuk antara suami dan istri harus
C. orang tua dan anak yang belum kawin sesuai dengan ...
D. ayah, ibu, dan semua anak yang sah A. tokoh agama
E. ayah, ibu, anak kandung, dan anak tiri B. guru agama
C. hukum agama
EBTANAS-SMA-01-25 D. pengadilan agama
Perhatikan hal-hal berikut! E. kantor catatan sipil
1. Koperasi "Makmur Bersama" kelurahan Kota Baru
Jawa Barat EBTANAS-SMA-01-31
2. Penanaman padi gogo rancah di lahan kering tadah Para petani tradisional menguasai dan memiliki tanah
hujan. pertanian sesuai dengan ...
3. PT, Indofood Sido Makmur, produsen mie instant A. hukum adat
4. Distribusi sembilan bahan kebutuhan pokok B. norma yang berlaku
Dari daftar di atas yang merupakan asosiasi ekonomi C. ketentuan tokoh masyarakat
adalah ... D. hasil musyawarah desa
A. 1 dan 2 E. hukum perdata
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
EBTANAS-SMA-01-32 EBTANAS-SMA-01-37
Dasar pelapisan sosial masyarakat pertanian bertumpu Berikut ini yang termasuk contoh interseksi dengan
pada kepemilikan (luas) lahan karena ... parameter profesi dan etnis adalah ...
A. pada umumnya petani hanya memiliki kemampuan A. sejak tinggal di Jakarta Ani dan Dewi memiliki
sebagai petani hobi dan pekerjaan yang sama
B. tanah merupakan harta yang diwariskan kepada B. sebagai sahabat karib Tono dan Dewo meskipun
generasi penerus bekerja di tempat yang berbeda mereka tetap
C. tanah memiliki nilai ekonomi yang tinggi di- berhubungan:
bandingkan benda lain C. konflik antara kakak dan adik itu dapat
D. hidup petani sangat tergantung pada kondisi diselesaikan karena mereka sadar adanya
alamnya hubungan keluarga
E. tingkat pendidikan petani relatif rendah dibanding- D. sejak mereka bekerja di tempat yang sama dan
kan orang kota berasal dari daerah yang sama hubungan mereka
kian akrab
EBTANAS-SMA-01-33 E. Tigor yang berasal dari Batak akhirnya menikah
Pengaruh kolonialisme Belanda terhadap pelapisan dengan teman sekerjanya yang berasal dari Bugis
sosial masyarakat Indonesia yang masih dirasakan
dampaknya dalam organisasi dewasa ini adalah ... EBTANAS-SMA-01-38
A. jabatan pemerintah didominasi militer Perhatikan daftar berikut!
B. kaum elit menguasai perekonomian negara No. Etnis Pekerjaan Tempat tinggal
C. terbentuknya sistem kasta pada masyarakat Bali 1 Jawa Tani Medan
D. adanya sistem birokrasi yang bersifat kaku 2 Banjar Wiraswasta Medan
E. adanya sistem kekuasaan yang bersifat primordial 3 Batak Pegawai Medan
Konsolidasi sosial terjadi antara individu no. l dan no.
EBTANAS-SMA-01-34 2 dengan parameter ...
Pada masa penjajahan Belanda di Indonesia terjadi A. suku bangsa dan pekerjaan
pelapisan sosial berdasarkan faktor ... B. suku bangsa dan kota
A. ras C. pekerjaan dan kota
B. etnis D. tani dan wiraswasta
C. kekuasaan E. wiraswasta dan pegawai
D. kekayaan
E. pendidikan EBTANAS-SMA-01-39
Faktor penyebab adanya primordialisme adalah ...
EBTANAS-SMA-01-35 A. kesetiaan terhadap sesuatu yang dimiliki sejak
Industrialisasi mendorong munculnya berbagai la- lahir
pangan kerja baru, hal ini menyebabkan sistem pe- B. fanatisme yang berlebihan dan meremehkan
lapisan sosialnya didasarkan pada faktor ... budaya asing
A. pengalaman kerja C. sikap tertutup terhadap budaya asing karena rasa
B. jumlah penghasilan curiga
C. jumlah kekayaan D. letak yang terisolasi sehingga tidak terpengaruh
D. mata pencaharian budaya asing
E. pendidikan tinggi E. takut keseimbangan sistem masyarakatnya goyah

EBTANAS-SMA-01-3 EBTANAS-SMA-01-40
Keragaman agama dalam masyarakat Indonesia Pengaruh kemajemukan masyarakat Indonesia dapat
didasari toleransi sehingga dapat hidup berdampingan mengakibatkan konflik apabila ...
dan disatukah oleh ... A. semangat kebangsaan anggota masyarakat lemah
A. ideologi negara B. para pemimpin kuranga komodatif dan responsif
B. bahasa nasional C. pendapatan per kapita rendah dan banyak
C. bendera nasional pengangguran
D. negara nasional D. moral masyarakat tidak berdasarkan agama
E. tujuan nasional E. banyak tergantung kepada kemampuan bangsa lain

EBTANAS-SMA-01-41
Westernisasi dikatakan sebagai regres karena me-
nimbulkan kemunduran, yaitu ...
A. meniru gaya hidup Barat
B. merusak kepribadian bangsa
C. menyebar ke seluruh masyarakat
D. menggunakan teknologi tinggi/mahal
E. menggantikan nilai dan norma tradisional
EBTANAS-SMA-01-42 EBTANAS-SMA-01-47
Berikut ini merupakan contoh perubahan kecil dan Jika anda menganibil sarnpel dengan jumlah tertentu
kurang berpengaruh terhadap bidang lain adalah pada suatu kelompok, niisalnya kelas I: 300 orang,
perubahan ... kelas II: 200 orang, kelas III: 100 orang, dengan alasan
A. mode busana jumlah murid kelas I jauh lebih banyak dari pada kelas
B. kurikulum pendidikan II dan III, maka anda telah menggunakan jenis sampel
C. ekonomi keuangan …
D. industri perdagangah A. random
E. tata guna tanah B. berstrata
C. wilayah
EBTANAS-SMA-01-43 D. kelompok
Faktor pendorong penenraan baru yang berkaitan E. proporsi
dengan sikap inovatif adalah ...
A. adanya tekanan dari berbagai pihak luar EBTANAS-SMA-01-48
B. sadar akan kekurangan yang dimiliki Data yang diperoleh petugas sensus penduduk dengan
C. rasa percaya diri bahwa kesuksesan harus diraih menanyakan jumlah keluarga, umur, serta penghasilan
D. sistem sosial yang terbuka terhadap perubahan secara door to door (dari rumah ke rumah), termasuk
E. masyarakat yang memiliki wawasan luas jenis data ...
A. kualitatif
EBTANAS-SMA-01-44 B. kuantitatif
Perhatikari perilaku remaja berikut C. sekunder
1. Mengenakan kostum sepak bola Eropa yang D. primer
terkenal E. fiktif
2. Mengemudikan mobil di jalan bebas hambatan
3. . Memakai tato gambar garuda di kedua tangan EBTANAS-SMA-01-49
4. Bermaih layang-layang di atas atap rumah Sebuah penelitian sosial mengambil subjek dari suatu
Dari perilaku di atas yang termasuk kenakalan remaja kecamatan yang terdiri atas 8 kelurahan. Supaya
adalah ... representatif setiap kelurahan diambil sampelnya. Cara
A. 1 dan 2 pengambilan sampel tersebut dinamakan ...
B. 1 dan 3 A. purposive sampling
C. 2 dan 3 B. cluster sampling
D. 2 dan 4 C. stratified sampling
E. 3 dan 4 D. quota sampling
E. area sampling
EBTANAS-SMA-01-45
Dalam masa reformasi yang sering diwarnai perbedaan EBTANAS-SMA-01-50
pendapat ini diperlukan proses akomodasi dengan cara Untuk memandu jalannya pengamatan dalam
mengakui dan menghormati ragam pendapat mendapatkan data yang lengkap diperlukan ...
Proses akomodasi itu dinamakan ... A. alat perekam
A. konsiliasi B. alat pencatat
B. konvefsi C. daftaf responden
C. toleransi D. daftaf pertanyaan
D. arbitrasi E. pedoman observasi
E. kompromi
EBTANAS-SMA-01-51
EBTANAS-SMA-01-46 Teknik pengambilan sampel yang tepat untuk, meneliti
Topik yang dijadikan pembahasan dalam penelitian siswa-siswa yang mendapat peringkat 1 sampai dengan
harus orisinal antara lain untuk ... 5 di SMU Matraman, adalah ...
A. memudahkan pembuktian secara empiris A. provinsi
B. mendapatkan hasil penelitian yang objektif B. kuota
C. memotivasi peneliti dalam penelitiannya C. insidenta!
D. menghindari peniruan karya orang lain D. purposive
E. mendapatkan nilai kegunaan yang praktis E. berstrata
EBTANAS-SMA-01-52 EBTANAS-SMA-01-57
Hasil belajar Jumlah siswa Kelompok belajar Mobilitas masyarakat pedesaan relatif kecil karena
Tinggi 18 terdiri atas 48 sis- A. interaksi dan hubungan sosialnya bermotif sosial
Sedang 20 wa dengan presta-si B. pengendalian sosial oleh masyarakat sangat ketat
Rendah 10 yang dapat di- C. memiliki solidaritas tinggi dan sifat yang religius
Jumlah 48 gambarkan seperti D. tergantung pada kebiasaan dan adat istiadat
tabel di samping setempat
Pengelompokan siswa dalam tabel di atas didasarkan E. penduduknya homogen dan jumlahnya sedikit
faktor ...
A. jumlah siswa EBTANAS-SMA-01-58
B. jenis siswa Ilmu pengetahuan dan masyarakat modern mempunyai
C. peringkat siswa korelasi positif, sehingga cara kerja prailmiah
D. tingkat prestasi (perdukunan) tidak berlaku. Hal itu disebabkan oleh
E. tingkat pendidikan faktor ...
A. menghargai karya ilmiah orang lain
EBTANAS-SMA-01-53 B. berdisiplin dalam berpikir ilmiah
Semakin tinggi minat baca semakin berkurang waktu C. percaya terhadap keunggulan IPTEK
bermain. Hubungan korelasi antara kedua gejala D. berorientasi untuk kemajuan ilmu pengetahuan
tersebut bersifat ... E. mengikuti perkembangan jlmu pengetahuan
A. tetap
B. tidak tetap EBTANAS-SMA-01-59
C. tidak terbatas Perhatikan ciri-ciri masyarakat berikut
D. positif 1. Terbuka terhadap kritik dan saran
E. negatif 2. Pola berpikirnya bersifat religius
3. Kontrol sosial bersifat formal
EBTANAS-SMA-01-54 4. Mobilitas sosialnya bersifat dinamis
Peneliti perlu menyampaikan ucapan terima kasih 5. Hubungan dan ikatan sosiabya sangat kuat
kepada semua pihak yang'membantu penelitiannya. Dari pernyataan di atas yang tergolong ciri-ciri
Rasa terima kasih itu ditulis pada ... masyarakat modern adalah nomor ...
A. judul A. 1, 2, dan 3
B. pendahuluan B. 1, 2, dan 4
C. pengesahan C. 1, 2, dan 5
D. kesimputan D. 1, 3, dan 4
E. kata pengantar E. 1, 4, dan 5

EBTANAS-SMA-01-55 EBTANAS-SMA-01-6
Dalam diskusi kelas, kelompok siswa peneliti Salah satu syarat modernisasi adalah tingkat organi-,
bertindak sebagai ... sasi yang tinggi, yaitu ...
A. moderator A. lahirnya birokrasi yang efisien
B. notulis B. hilangnya suasana santai
C. peserta C. terciptanya disiplin
D. peninjau D. adanya garis-garis komando
E. penyaji makalah E. mudahnya mendapatkan data

EBTANAS-SMA-01-56 EBTANAS-SMA-01-61
Amatilah ciri masyarakat berikut! Perkembangan ilmu pengetahuan rnerupakan dasar
1. Status sosial lebih penting daripada prestasi berpijaknya masyarakat modern karena ...
2. Pola berpikir bersifat ekonomis dan praktis A. dengan ilmu pengetahuan kemajuan diperoleh
3. Hubungan sosial bersifat personal atau pribadi B. kehidupan menjadi indah dan nyaman
4. Pembagian kerja berdasarkan bidang keahlian C. dapat mengganti manusia dengan robot
Ciri-ciri masyarakat tradisional ditunjukkan nomor … D. membuat sumber daya manusia yang siap pakai
A. 1 dan 2 E. ilmu pengetahuan memacu sikap koosumtif
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3 EBTANAS-SMA-01-62
D. 2.dan 4 Hubungan antara demokratisasi dengan modernisasi
E. 3 dan 4 dapat terlihat pada ...
A. tidak terdapat diskriminasi antarkelompok
B. persamaan hak setiap orang dihargai dan dihormati
C. sistem pelapisan sosial tidak terlihat di masyarakat
D. setiap orang berhak mendapatkan pekerjaan dan
kehidupan yang layak
E. setiap orang berhak mengembangkan dirinya
sesuai profesinya
EBTANAS-SMA-01-63 EBTANAS-SMA-01-68
Makna dari modernisasi ekonomi yang berkaitan Sesuai dengan tingkat perkembangannya,
dengan effiensi adalah ... pembangunan nasional dilaksanakan dengan bertumpu
A. upaya penghapusan ekonomi biaya tinggi pada pembangunan ...
B. mewujudkan program belajar 9 tahun A. ekonomi industri
C. peningkatan swasembada pangan B. pendidikan dasar
D. peningkatan produktivitas di bidang industri C. sektor pertanian
E. berkurangnya ketergantungan dari negara maju D. bidang ekonomi
E. kualitas manusia
EBTANAS-SMA-01-64
Secara serius sekularisasi di bidang kehidupan agama EBTANAS-SMA-01-69
merupakan jawaban atas ... Kesenjangan sosial ekonomi merupakan dampa negatif
A. doktrin agama dari kebijakan pembangunan yang memerlukan ...
B. fungsi agama A. pembangunan berencana
C. penyebaran agama B. program pembangunan desa
D. dominasi agama C. hasil pembangunan jangka pendek
E. kebebasan agama D. prioritas pembangunan nasional
E. dampak pembangunan ekonomi rakyat
EBTANAS-SMA-01-65
Dewasa ini telah berkembang dalam masyarakat EBTANAS-SMA-01-70
tentang pentingnya kebijakan pemerintah untuk Seharusnya pembangunan nasional dapat berhasil
memberikan kebebasan dan kemudahan untuk mengangkat taraf hidup rakyat. Namun demikian masih
mengembangkan dan meningkatkan kemajuan di sektor juga kita temukan rakyat yang melarat. Berdasarkan
industri dan ekonomi bagi masyarakat. kenyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa dalam
Contoh di atas menjelaskan dan menunjukkan adanya masyarakat kita masih terdapat ...
hubungan antara demokrasi dengan ... A. perbedaan pendapat per kapita
A. modernisasi B. kesenjangan sosial dan ekonomi
B. industrialisasi C. perbedaan kesempatan dalam bekerja
C. ekonomi D. kesenjangan dalam pendidikan
D. politik E. kelas-kelas dalam masyarakat
E. IPTEK

EBTANAS-SMA-01-66
Politik belah bambu dan adu domba pemerintah
kolonial Belanda di Indonesia berpengaruh terhadap
munculnya masalah sosial, yaitu ...
A. kemiskinan
B. kebodohan
C. keterbelakangan
D. sentimen etnis
E. kualitas manusia

EBTANAS-SMA-01-67
Salah satu kendala dalam mencapai tujuan pendidikan
format adalah ...
A. adanya penyempurnaan kurikulum sesuai
kebutuhan masyarakat
B. semakin meningkatnya tingkat buta huruf di
masyarakat
C. krisis ekonomi dan moneter yang berkepanjangan
D. sarana dan prasarana belum merata antara kota
dengan desa
E. meningkatkan pinjaman luar negeri untuk
kesejahteraan guru