Anda di halaman 1dari 56

BAB IV

KURIKULUM DAN SILABUS


PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA S-1

4.1. URAIAN SINGKAT PROGRAM STUDI

4.1.1. Latar Belakang

Berdirinya Program Studi Teknik Informatika diawali dengan berdirinya


Konsentrasi Teknik Komputer dan Informatika yang bernaung di bawah Program
Studi Teknik Elektro pada tahun 2004, dan telah diterima secara baik oleh
masyarakat. Mengingat kebutuhan Teknik Informatika dalam pembangunan
masyarakat dan dunia industri yang semakin meningkat dari tahun ke tahun, Teknik
Informatika akhirnya diwujudkan dalam sebuah Program Studi Strata Satu sejak
tahun 2008 berdasarkan Ijin Penyelenggaraan Program Studi Teknik Informatika
(S1) dari Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
nomor 2002/D/T/2008. Dengan demikian penyelenggaraan Program Studi Teknik
Informatika telah dipayungi secara resmi dibawah koordinasi Departemen
Pendidikan Nasional Dirjen Dikti. Oleh karena itu, proses pengembangan Program
Studi Teknik Informatika lebih lanjut dapat diwujudkan dengan baik dan
terprogram.

Kurikulum yang diacu dalam menjalankan proses belajar dan mengajar di Program
Studi Teknik Informatika S-1 mengikuti kurikulum yang dikeluarkan oleh Asosiasi
Perguruan Tinggi Teknik Informatika dan Komputer (APTIKOM) serta standar
kurikulum internasional bidang informatika yang diformulasikan oleh Association
for Computing Machinery (ACM) dan Computer Society dari Institute for Electrical
and Electronic Engineers (IEEE-CS), yaitu Computing Curricula. Bahan kajian
yang tercakup dalam kurikulum ini meliputi:
• Pemrograman Komputer dan Rekayasa Perangkat Lunak
• Database dan Sistem Informasi
• Pengolahan Citra dan Komputer Grafis
• Sistem Komputer dan Jaringan Komputer
• Matematika dan Kecerdasan Buatan
• Technopreneur dan Etika
• Penelitian dan Komunikasi
• Bidang Keahlian Khusus

Tujuan disusunnya kurikulum ini adalah untuk memperlihatkan secara jelas


pemenuhan standar kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusan Teknik
Informatika S-1, sehingga sumber daya manusia yang dihasilkan dapat diserap oleh
kebutuhan masyarakat dan dunia industri baik dalam skala lokal, nasional, maupun
global. Untuk memenuhi tujuan diatas, proses penyusunan kurikulum mengacu
pada metode Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Dengan metode ini maka

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


47
berbagai aspek yang berpengaruh dalam pembentukan sumber daya manusia yang
kompeten di bidang Teknik Informatika didefinisikan secara seksama dan
terencana, yaitu meliputi aspek profil lulusan, kompetensi-kompetensi yang harus
dimiliki oleh lulusan Teknik Informatika baik dari sisi hardskill maupun softskill,
bahan kajian yang diperlukan dalam pembentukan kompetensi, prosedur
penyampaian bahan kajian, serta keterkaitan antar bahan kajian untuk membentuk
keahlian khusus yang menjadi ciri Program Studi Teknik Informatika S-1 ITN.

4.1.2. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan

1. Visi
Terwujudnya Program Studi Teknik Informatika yang memiliki kemampuan daya
saing di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi secara nasional dan global.

2. Misi
• Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan menerapkan ilmu
pengetahuan dan teknologi Informatika dengan titik berat bidang sistem
informasi.
• Melaksanakan penelitian bidang Informatika yang sesuai dengan isu-su lokal
dan global.
• Menghasilkan dan menerapkan karya dan inovasi teknologi Informatika untuk
memenuhi kebutuhan masyarakat.
• Menghasilkan sumber daya manusia yang berdayaguna untuk kemajuan
masyarakat dan bangsa.

3. Tujuan
Menciptakan iklim akademik yang mampu memberikan kontribusi dalam
pengembangan dan pembangunan masyarakat melalui pengajaran dan penelitian.

4.1.3. Hasil Program


1. Sasaran Program
Lulusan Program Studi Teknik Informatika Strata Satu ditargetkan mempunyai
kemampuan penalaran secara teori dan ketrampilan praktis dalam hal pemrograman
komputer dan rekayasa perangkat lunak, pengembangan database dan sistem
informasi, pengolahan citra dan pembangunan sistem multimedia, pengembangan
dan administrasi sistem dan jaringan komputer, penalaran matematis dan
pengembangan sistem cerdas, serta mampu mengikuti perkembangan riset-riset
bidang teknologi informasi. Selain itu lulusan program studi ini juga akan
mempunyai ketrampilan technopreneurship dan ketrampilan komunikasi lokal dan
internasional.

2. Strategi Pencapaian Program

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


48
Untuk dapat mencapai sasaran di atas, disusun proses belajar-mengajar yang
melibatkan dosen dan mahasiswa dengan menerapkan tiga metode pembelajaran,
yaitu:
• Perkuliahan
Perkuliahan adalah proses pembelajaran yang dilakukan di dalam kelas
dimana dosen berperan sebagai pengajar sedangkan mahasiswa berperan
sebagai peserta didik.
• Praktikum
Praktikum adalah proses pembelajaran yang dilakukan di dalam laboratorium
dimana mahasiswa menerapkan teori ke dalam praktek dengan pengawasan
asisten dan laboran.
• Tugas
Tugas adalah serangkaian pekerjaan yang terkait dengan salah satu atau lebih
dari satu mata kuliah yang harus diselesaikan oleh mahasiswa dalam
kaitannya dengan transfer keilmuan dalam proses belajar-mengajar.

3. Tolok Ukur Keberhasilan


Untuk dapat menilai tingkat keberhasilan setiap mahasiswa dalam menyelesaiakan
pembelajaran di Program Studi Teknik Informatika Strata Satu, maka dilakukan
penilaian untuk tiap mata kuliah, materi praktikum, serta tugas-tugas yang
diselesaikan mengikuti standar penilaian seperti dalam tabel berikut:

Nilai
Rentang Nilai
Huruf Bobot
80 -100 A 4,0
76 - 79 B+ 3,5
65 - 75 B 3,0
61 - 64 C+ 2,5
56 - 60 C 2,0
40 - 55 D 1,0
< 40 E 0,0

Kelulusan mahasiswa ditentukan dengan melihat prestasi akademik yang dapat


dicapai oleh tiap mahasiswa dengan standar minimal telah menyelesaikan 144 sks
dengan IPK ≥ 2,0.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


49
4.1.4. Kompetensi Program Studi
Profil Kompetensi utama Kompetensi pendukung Kompetensi lainnya
Sarjana
Software
designer
Hardskill:
• Mampu mendesain sistem dan software
Hardskill:
• Mampu
• Mampu memahami
dan keinginan user
secara komprehensif mendayagunakan
developer • Mampu bekerjasama
• Mampu mengembangkan sistem dan teknologi informasi dan
komunikasi dalam tim yang
software secara komprehensif
interdisiplin
• Mampu menganalisis sistem dan software • Mampu
mengembangkan • Memahami dan
secara komprehensif dan akurat
enterpreneurship di berkomitmen
• Mampu mengaplikasikan sistem dan
bidang teknologi terhadap etika profesi
software secara komprehensif dan akurat
informasi • Berkontribusi
Softskill:
Softskill: terhadap
• Patuh kepada kaedah Agama dan
• Mampu mengambil perkembangan dan
berkepribadian Pancasila
keputusan secara akurat pelestarian
• Mampu berkomunikasi secara efektif dan srategis lingkungan

IT
Manager
Hardskill:
• Mampu mendesain sistem teknologi
Hardskill:
• Mampu
• Mampu memahami
keinginan user
informasi secara kreatif dan komprehensif mendayagunakan
• Mampu bekerjasama
• Mampu menerapkan teknologi informasi teknologi informasi dan
komunikasi dalam tim yang
secara tepat dan akurat
interdisiplin
• Mampu mengelola sistem teknologi • Mampu
mengembangkan • Memahami dan
informasi dan infrastrukturnya secara
enterpreneurship di berkomitmen
efektif dan komprehensif
bidang teknologi terhadap etika profesi
• Mampu mengevaluasi sistem teknologi
informasi • Berkontribusi
informasi dan infrastrukturnya secara
Softskill: terhadap
akurat dan komprehensif
• Mampu mengambil perkembangan dan
Softskill:
keputusan secara akurat pelestarian
• Patuh kepada kaedah Agama dan
dan srategis lingkungan
berkepribadian Pancasila
• Mampu berkomunikasi secara efektif
IT
Researcher
Hardskill:
• Memahami dan mampu menganalis
Hardskill:
• Mampu
• Mampu
memahami keinginan
mekanisme teknologi informasi dan mendayagunakan
user
penerapannya pada berbagai sistem yang teknologi informasi dan
berkembang di masyarakat komunikasi • Mampu
bekerjasama dalam
• Mampu menerapkan metodologi penelitian • Mampu
tim yang interdisiplin
di bidang teknologi informasi dan mengembangkan
aplikasinya enterpreneurship di • Memahami
dan berkomitmen
• Mampu merumuskan akar permasalahan bidang teknologi
informasi terhadap etika profesi
yang muncul dalam bidang teknologi
informasi dan aplikasinya Softskill: • Berkontribusi
• Mampu menelaah isu- terhadap
• Mampu mencari dan mengevaluasi
isu ICT perkembangan dan
pemecahan masalah teknologi informasi
pelestarian
dan aplikasinya secara akurat dan • Mampu mengambil
lingkungan
komprehensif keputusan secara akurat
• Mampu mempublikasikan hasil penelitian dan srategis
Softskill:
• Memiliki kepekaan terhadap permasalahan
teknologi informasi dan aplikasinya
• Patuh kepada kaedah Agama dan
berkepribadian Pancasila

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


50
• Mampu berkomunikasi secara efektif

4.2. STRUKTUR KURIKULUM

4.2.1. Kerangka Dasar Kurikulum

Kerangka dasar penyusunan Kurikulum Program Studi Teknik Informatika S-


1 mengacu pada Kepmendiknas Nomor 232/U/2000, Kepmendiknas Nomor
045/U/2002 dan Peraturan Rektor Nomor ITN.05.09.459/I.REK/2008.

Secara diagramatis, kerangka dasar penyusunan kurikulum tersebut


digambarkan sebagai berikut:

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


51
4.2.2. Pengelompokan Matakuliah

1. Kelompok Matakuliah dalam Kompetensi Utama

No. Nama Matakuliah sks %


1. Pendidikan Agama 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 3
3. Pendidikan Bahasa Indonesia 2
4. Pendidikan Bahasa Inggris 3
5. Algoritma dan Pemrograman + Praktikum 5
6. Pemrograman Web + Praktikum 4
Object Oriented Programming +
7. Praktikum 4
8. Interaksi Manusia dan Komputer 2
9. Rekayasa Perangkat Lunak 4
10. Struktur Data + Praktikum 4
11. Database + Praktikum 4
12. Sistem Informasi + Praktikum 4
13. Decission Support System 3
14. Customer Relationship Management 3
15. Pengolahan Citra + Praktikum 4
16. Sistem Multimedia + Praktikum 4
17. Komputer Vision 3
18. Animasi dan Game + Praktikum 4
19. Arsitektur Komputer dan Komunikasi Data 3
20. Sistem Operasi + Praktikum 4
21. Jaringan Komputer + Praktikum 4
22. Manajemen Jaringan 3
23. Sistem Terdistribusi 3
24. Kalkulus 1 4
25. Fisika Alam 2
26. Kalkulus 2 4
27. Matematika Diskrit 3
28. Aljabar Linier 3
29. Kecerdasan Buatan 3
30. Pemodelan dan Simulasi 3
Pilihan 1
31. • Sistem Informasi Akuntansi 3
• Sistem Informasi Geography
Pilihan 2
32. • Security 3
• Sistem Cerdas
33. Pilihan 3 3

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


52
• Enterprise Resource Planning
• Penginderaan Jauh
Pilihan 4
34. • Mobile Computing 3
• Bioinformatic
Pilihan 5
• E-Commerce
35. 2
• Manajemen Proyek Perangkat Lunak
• Teknologi Open Source
Jumlah 115 79,86 %

2. Kelompok Matakuliah dalam Kompetensi Pendukung

No. Nama Matakuliah sks %


Pengantar Teknologi Informasi &
1. 2
Komunikasi
2. Pengantar Technopreneurship 2
3. Probabilitas dan Statistik 2
4. Manajemen Sains 2
5. Metode Penelitian 2
6. Riset Teknologi Informasi 3
Jumlah 13 9,03 %

3. Kelompok Matakuliah dalam Kompetensi Lainnya

No. Nama Matakuliah sks %


1. Bahasa Inggris Profesi 4
2. Pengantar Ilmu Lingkungan 2
3. Etika Profesi 2
4. Praktek Kerja Nyata 2
5. Skripsi 6
Jumlah 16 11,11 %

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


53
4.2.3. Distribusi Matakuliah

1. Semester I

Kegiatan
Kode Matakuliah sks Pembelajaran Prasyarat
K P T
Algoritma dan Pemrograman +
IF1105 5 √ √ --- ---
Praktikum
IF1524 Kalkulus 1 4 √ --- --- ---
IF1525 Fisika Alam 2 √ --- --- ---
Pengantar Teknologi Informasi dan
IF1536 2 √ --- --- ---
Komunikasi
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Kristen
IF1601 Pendidikan Agama Katolik 2 √ --- --- ---
Pendidikan Agama Hindu
Pendidikan Agama Budha
IF1703 Pendidikan Bahasa Indonesia 2 √ --- --- ---
IF1704 Pendidikan Bahasa Inggris 3 √ --- --- ---

Jumlah 20

Keterangan:
K = kuliah / tatap muka
P = praktikum, laboratorium, bengkel, studio, workshop, atau sejenisnya
T = tugas terstruktur, kerja praktek, kerja lapangan, atau sejenisnya

2. Semester II

Kegiatan
Kode Matakuliah sks Pembelajaran Prasyarat
K P T
IF2210 Struktur Data + Praktikum 4 √ √ --- IF1105
Arsitektur Komputer dan Komunikasi
IF2419 3 √ --- --- ---
Data
IF2526 Kalkulus 2 4 √ --- --- IF1524
IF2527 Matematika Diskrit 3 √ --- --- ---
IF2538 Probabilitas dan Statistik 2 √ --- --- ---
IF2643 Pengantar Ilmu Lingkungan 2 √ --- --- ---
IF2740 Metode Penelitian 2 √ --- --- IF1703, IF1704

Jumlah 20

Keterangan:
K = kuliah / tatap muka
P = praktikum, laboratorium, bengkel, studio, workshop, atau sejenisnya
T = tugas terstruktur, kerja praktek, kerja lapangan, atau sejenisnya

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


54
3. Semester III

Kegiatan
Kode Matakuliah sks Pembelajaran Prasyarat
K P T
IF3106 Pemrograman Web + Praktikum 4 √ √ --- IF1105
Object Oriented Programming +
IF3107 4 √ √ --- IF2210
Praktikum
IF3211 Database + Praktikum 4 √ √ --- IF2210
IF3420 Sistem Operasi + Praktikum 4 √ √ --- IF2419
IF3528 Aljabar Linier 3 √ --- --- IF2526

Jumlah 19

Keterangan:
K = kuliah / tatap muka
P = praktikum, laboratorium, bengkel, studio, workshop, atau sejenisnya
T = tugas terstruktur, kerja praktek, kerja lapangan, atau sejenisnya

4. Semester IV

Kegiatan
Kode Matakuliah sks Pembelajaran Prasyarat
K P T
IF4108 Interaksi Manusia dan Komputer 2 √ --- --- IF3106
IF4212 Sistem Informasi + Praktikum 4 √ √ --- IF3211
IF4315 Pengolahan Citra + Praktikum 4 √ √ --- IF3528
IF4316 Sistem Multimedia + Praktikum 4 √ √ --- ---
IF4421 Jaringan Komputer + Praktikum 4 √ √ --- IF2419
IF4539 Manajemen Sains 2 √ --- --- IF2527, IF2538

Jumlah 20

Keterangan:
K = kuliah / tatap muka
P = praktikum, laboratorium, bengkel, studio, workshop, atau sejenisnya
T = tugas terstruktur, kerja praktek, kerja lapangan, atau sejenisnya

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


55
5. Semester V

Kegiatan
Kode Matakuliah sks Pembelajaran Prasyarat
K P T
IF3107,
IF5109 Rekayasa Perangkat Lunak 4 √ --- ---
IF4108, IF4212
IF5213 Decission Support System 3 √ --- --- IF4212
IF5317 Komputer Vision 3 √ --- --- IF4315
IF5422 Manajemen Jaringan 3 √ --- --- IF4421
IF5529 Kecerdasan Buatan 3 √ --- --- IF4539
IF5530 Pemodelan dan Simulasi 3 √ --- --- IF1525, IF2538

Jumlah 19

Keterangan:
K = kuliah / tatap muka
P = praktikum, laboratorium, bengkel, studio, workshop, atau sejenisnya
T = tugas terstruktur, kerja praktek, kerja lapangan, atau sejenisnya

6. Semester VI

Kegiatan
Kode Matakuliah sks Pembelajaran Prasyarat
K P T
IF6214 Customer Relationship Management 3 √ --- --- IF5213
IF6318 Animasi dan Game + Praktikum 4 √ √ --- IF4316, IF5530
IF6423 Sistem Terdistribusi 3 √ --- --- IF5422
IF6741 Riset Teknologi Informasi 3 √ --- --- IF2740
IF6831 Pilihan 1 3 √ --- --- IF4212
Pilihan 2
• Sistem Cerdas
IF6832
• Security
3 √ --- --- • IF5529
• IF5422

Jumlah 19

Keterangan:
K = kuliah / tatap muka
P = praktikum, laboratorium, bengkel, studio, workshop, atau sejenisnya
T = tugas terstruktur, kerja praktek, kerja lapangan, atau sejenisnya

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


56
7. Semester VII

Kegiatan
Kode Matakuliah sks Pembelajaran Prasyarat
K P T
IF7602 Pendidikan Kewarganegaraan 3 √ --- --- ---
IF7637 Pengantar Technopreneurship 2 √ --- --- ---
IF7742 Bahasa Inggris Profesi 4 √ --- --- IF6741
IF7745 Praktek Kerja Nyata 2 √ --- √ ≥110sks
IF7833 Pilihan 3 3 √ --- --- IF6831
IF7834 Pilihan 4 3 √ --- --- IF6832

Jumlah 17

Keterangan:
K = kuliah / tatap muka
P = praktikum, laboratorium, bengkel, studio, workshop, atau sejenisnya
T = tugas terstruktur, kerja praktek, kerja lapangan, atau sejenisnya

8. Semester VIII

Kegiatan
Kode Matakuliah sks Pembelajaran Prasyarat
K P T
IF8644 Etika Profesi 2 √ --- --- ---
IF7745
IPK ≥ 2
IF8746 Skripsi 6 √ --- √
≥ 134 sks
Tdk ada E
IF8835 Pilihan 5 2 √ --- --- IF5109

Jumlah 10

Keterangan:
K = kuliah / tatap muka
P = praktikum, laboratorium, bengkel, studio, workshop, atau sejenisnya
T = tugas terstruktur, kerja praktek, kerja lapangan, atau sejenisnya

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


57
4.2.4. Pohon Kurikulum

B. Ingg 1

B. Indo
PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014
58
4.2.5 Struktur Kurikulum

SMT SK MATAKULIAH DAN SKS


S BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8
Etika Skripsi Pilihan5
Profesi (6sks) • E-Commerce
(2sks) • Manajemen
Proyek Perangkat
VIII 10
Lunak
• Teknologi Open
Source
(2sks)
Pend Bahasa Pilihan3 Pilihan4
Kewargan Inggris • P • M
egaraan Profesi enginde obile
(3sks) (4sks) raan Computin
VII 17 Jauh g
Technopr PKN • E • Bi
eneurship (2sks) RP oinformati
(2sks) (3sks) c
(3sks)
CRM Animasi Sistem Riset Pilihan1 Pilihan2
(3sks) & Game Terdistrib Teknologi • SIG • Se
+ Praktik usi Informasi • SIA curity
VI 19 (4sks) (3sks) (3sks) (3sks) • Sis
t Cerds
(3sks)
RPL DSS Komputer Manaj Kecerdas
(4sks) (3sks) Vision Jaringan an Buatan
(3sks) (3sks) (3sks)
V 19
Pemodeln
&Simulas
(3 sks)
Interaksi SI + Peng Jaringan Manaj
Manusia Praktikm Citra + Komputer Sains
Komp (4sks) Praktikm + (2sks)
(2sks) (4sks) Praktikm
IV 20
(4sks)
Multimed
+ Praktik
(4sks)
Pemr Database Sistem Aljabar
Web + + Operasi + Linier
Praktikm Praktikm Praktikm (3sks)
(4sks) (4sks) (4sks)
III 19
OOP +
Praktikm
(4sks)
Struktur Ars Comp Kalkulus2 Pengantar Metode
Data + & Kom (4sks) Ilmu Penelitian
Praktikm Data Lingkung (2sks)
(4sks) (3sks) Mat an (2sks)
II 20 Diskrit
(3sks)

ProbStat
(2sks)
I 20 Algoritm PTIK Pendidika Pend Bhs
a& (2sks) n Agama Indonesia
Pemrogra (2 sks) (2sks)
man + Kalkulus1

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


59
Praktiku (4sks) Pend Bhs
m Inggris
(5sks) Fisika (3sks)
Alam
(2sks)

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


60
4.3. SILABUS MATAKULIAH

4.3.1. Kompetensi Utama

1. Nama Mata Kuliah : Algoritma dan Pemrograman + Praktikum


Semester :1
Beban Studi : 5 SKS
Kode Matakuliah : IF1105
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar pemrograman komputer secara umum
dan mampu mendesain serta membuat program komputer secara sederhana
Silabus :
1. Prinsip-prinsip Pemrograman
Gaya Pemrograman: Penamaan, Dokumentasi dan Format, Perbaikan dan
Modularitas, Pengkodean, Pengujian, dan Perbaikan Lanjut: Stub, Input dan
Output, Driver, Pelacakkan Program, Prinsip-Prinsip Pengujian program,
Perangkat lunak pemrograman: assembler, compiler, interpreter
2. Sekilas C++
Format dasar Bahasa Pemrograman C++ , Konstanta dan Variabel: Tipe data,
Array, Struct, Union, Typedef, Operator logika, aritmetika, dan operator
khusus
3. Pernyataan Perbandingan (Logika)
if, if-else, Switch
4. Loop dan Iterasi
For, Do - while
5. Pemrograman Modular
Fungsi, Prosedur
6. Pointer, Array, Class
Pointer: Tipe Turunan, Referensi, Passing by Reference, Passing by
Constant , Reference, Operator new and delete, Array/Larik: Array Dinamis,
Melewatkan array ke suatu fungsi, Array berdimensi banyak, Class:
Instances, Implicit Arguments, dan this Pointer, Mengkompilasi Class dan
Client program, Fungsi friend, Inheritance
7. Rekursi
Fungsi Faktorial, Fungsi fibonacci Sequence, Menara Hanoi, Mutual
Recursion, Prinsip-Prinsip Rekursi
8. Searching
Sequential, Non sequential
9. Sorting
Ascending, Descending
10. Akses File
File tidak berformat, File berformat
Pustaka Acuan:
• Rinaldi Munir. Algoritma dan Pemrograman. Penerbit Informatika Bandung,
2006.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


61
• Cormen Thomas H, Introduction to Algorithms, Second Printing, Mc Graw-
Hill, 1990

2. Nama Mata Kuliah : Kalkulus 1


Semester :1
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF1524
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mengerti dasar-dasar matematika secara umum, dan mampu
mengaplikasikan dasar-dasar matematika dalam pemrograman komputer
Silabus :
1.Teori Bilangan
Real, Kompleks
2.Fungsi
Cara penyajian, Jenis-jenis fungsi, Jenis fungsi yang lain
3.Limit dan ke-continue-an fungsi
4.Turunan
Derivative, Differensial, Turunan tingkat tinggi, Aplikasi Turunan, Nilai
ekstrem (Maksimum dan minimum), Deret Taylor dan Deret Mc Laureen
5.Integral
Integral Tak Tentu, Integral dengan Batas
Pustaka Acuan :
• Edwin J. Purcell, Dale Varberg. Kalkulus dan Geometri Analitis Edisi-5,
Jilid 2. Penerbit Erlangga, Jakarta 1994.
• Soehardjo. Matematika 1. Jurusan Matematika FMIPA – ITS, 1995.
• Erwin Hreyzig. Advanced Engineering Mathematics, 8th Edition. John
Wiley & Sons, Singapore, 1999.

3. Nama Mata Kuliah : Fisika Alam


Semester :1
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF1525
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mengerti tentang kejadian dan fenomena alam, dan mampu
mengaplikasikan mekanisme yang terjadi di alam kedalam sistem yang berbasis
teknologi informasi.
Silabus :
Gravitasi dan Massa Benda, Gerak dan Momentum, Gerak rotasi, Suhu dan
Pemuaian, Cahaya dan Optik, Getaran Gelombang, Suara
Pustaka Acuan :
• Resnick, Robert, and David Halliday. 1992. Physics. John Wiley & Sons,
1992.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


62
• Serway. 1990. Physiscs for Scientist and Engineers (with Modern Physiscs)
3rd Edition. Saunders Golden Sunburst Series, 1990.
• Wolfson and Pasachoff. 1990. Physiscs (Extended with Modern Physiscs).
Harper Collins, 1990.

4. Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam


Semester :1
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF1601
Prasyarat :-
Kompetensi :
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa memahami tentang agama Islam
dalam fungsinya, ajaran-ajarannya dalam aspek kehidupan manusia, ibadah dan
latihan spiritual serta moral dan mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Silabus :
Hakekat Tuhan dan Manusia menurut Agama Islam, Ajaran dan sumbernya dalam
segala aspeknya serta membangun peradaban dunia, masyarakat pada pembangunan
system nilai, norma bagi terwujudnya masyarakat sejahtera. Ilmu pengetahuan
teknologi dan seni dalam Islam.
Pustaka Acuan :
• Fazlur Rahman; Islam: Chicago University Press, 1979
• Harun Nasution; Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspeknya; UI Press, Jakarta,
1982
• Syukur Amin; Masyarakat Modern Dalam Tassawuf Sosial; Yogyakarta.
Pustaka Pelajar, 2004
• Harun Nasution; Filsafat dan Mistisisme Dalam Islam; Jakarta, Bulan
Bintang, 1987
• Muhammad Wahyuni Nafis (Ed); Rekonstruksi dan Renungan Religi Islam;
Jakarta. Paramadina. 1996
• Baiquni A.; Islam dan Ilmu Pengetahuan Modern; Pustaka Bandung. 1983
• Rahmat Jatmika; Sistem Etika Islam; Jakarta Panimas. 1990
• Ismail Rafi Al-Faruqi; Tauhid; Bandung Pustaka. 1996

5. Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen


Semester :1
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF1601
Prasyarat :-
Kompetensi :
Menjadi ilmuwan dan professional yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai
kemanusiaan dan kehidupan.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


63
Silabus :
• Ajaran tentang Tuhan Yang Maha Esa menurut iman Kristen: Keimanan
dan ketaqwaan, Filsafat ketuhanan (Dogmatika)

• Manusia : Hakekat dan martabat manusia, Tugas dan Tanggung jawab manusia.

• Hukum Tuhan: Menumbuhkan kesadaran untuk mentaati hukum Tuhan, fungsi


profetik agama dalam hukum Tuhan.

• Moral : Agama sebagai sumber moral, Akhlak mulia dalam kehidupan

• Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni: Iman, Iptek dan Amal sebagai kesatuan,
Kewajiban menuntut dan mengamalkan ilmu pengetahaun, Tanggung jawab
ilmuwan dan seniman Kristen.

• Masyarakat dan pluralitas beragama: Agama sebagai anugerah Tuhan, Peran


umat beragama dalam mewujudkan masyarakat beradab dan sejahtera,
Kerukunan antar umat beragama.

• Budaya: Budaya sebagai identitas seseorang, Pengaruh budaya dalam pola pikir,
kerja dan sikap seseorang.

• Politik: Konstribusi Agama dalam kehidupan berpolitik, Peran Agama dalam


mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa.

Pustaka Acuan:
• ALKITAB, LAI, Jakarta
• Iman Kristen, Harun Hadiwiyono, Jakarta, BPK, 1984
• Dogmatika masa kini, Dr. G.C. van Niftrik & Dr. B.J. Boland, Jakarta, BPK,
1984
• Pengambilan Keputusan Etis dan faktor-faktor didalamnya. Malcolm
Brownlee, Jakarta, BPK, 1985
• Inilah Sahadatku, Dr. Harun Hadiwiyono, Jakarta, BPK, 1988
• Kerukunan Umat Beragama (butir-butir pemikiran), Pdt. Weinata Sairin
M.Th. (penyunting), Jakarta , BPK, 2002
• Alkitab dan orang-orang berkepercayaan lain, Wesley Ariarajah, Jakarta,
BPK, 1987.
• Ideologi Jender dalam Kitab suci, P. Hendrik Njiolah Pr., Pustaka Nusatama,
Yogyakarta, 2001
• Alkitab Versus Ilmu Pengetahuan ( Siapakah manusia pertama ), Agus Miradi,
Tunas daud, Jakarta, 2000

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


64
• Iman Kristen dan Ilmu Pengetahuan, D.C. Mulder, BPK, Jakarta,
• Agama dan Ilmu Pengetahuan, Keith Wilkes, Sinar Harapan, Jakarta, 1984
• Etika Kristen (Ras, Bangsa Gereja, Negara), Dr. J. Verkuyl, BPK, Jakarta 1989
• Kebudayaan, Mentalitas dan Pembangunan, Koentjaraningrat, Gramedia,
Jakarta 1982
• Etika Politik Kristen (serba serbi politik praktis), Robert P. Borrong, STT
Jakarta, 2006
• Etika Kristen (bagian umum), Dr. J. Verkuyl, BPK, Jakarta 1989

6. Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Katolik


Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF1601
Prasyarat :-
Kompetensi :
Menyajikan pokok-pokok ajaran dan iman katholik, agar mahasiswa mampu
memahami konsep beriman, hidup menggereja dan bermasyarakat. Memberikan
pandangan dasar yang menghubungkan pokok-pokok ajaran dan iman katholik yang
mereka pelajari dengan nilai-nilai yang menjunjung tinggi kemanusiaan dan
kehidupan. Membangun pengembangan sikap batin (disposisi) dan mentalitas
pribadi yang mendorong untuk membaktikan dirinya bagi kepentingan masyarakat,
sebagai ungkapan penghayatan imannya secara nyata.
Silabus :
Diakhir pembelajaran mahasiswa diharapkan mampu memahami dengan baik dan
benar tentang pokok-pokok materi dan mampu menghayatinya dalam hidup sehari-
hari, sebagai berikut : Allah Esa dan Tritunggal – Pengakuan Iman dan Umat Allah
yang Percaya : Syahadat ( Pengakuan Iman ) para rasul. Karya Keselamatan Allah
bagi Umat Allah, Kitab Suci, Tradisi dan Gereja : Kitab Suci; Sabda Allah dalam
Bahasa Manusia, Tradisi yang Hidup, Gereja: Umat Allah dan Panggilan Menjadi
Murid, Manusia sebagai Ciptaan Allah dan Makhluk Sosial, Manusia adalah
Gambar dan Citra Allah, Jawaban Manusia kepada Allah, Manusia dalam Hidup
Bermasyarakat, Hukum Cinta Kasih, Cintailah Tuhan Allahmu dengan segenap
Jiwa Ragamu, Cintailah sesama seperti mencintai Dirimu Sendiri, Nilai-nilai Moral
dan Keadilan Sosial, Iman sebagai Sumber Nilai-Nilai Moral, Nilai-Nilai Moral
sebagai Pedoman dalam Kehidupan, Mewujudkan Keadilan Sosial dan Kepentingan
Umum, Iman, Iptek dan Keindahan, Hubungan antara Iman, Iptek dan Keindahan,
Tanggung jawab sebagai Ilmuwan dan sebagai Orang Beriman, Dialog Kerukunan
antar Umat Beragama dan Ekumenisme, Dialog Penuh Toleransi dengan Umat
Beragama, Dialog diantara Umat Kristiani, Beriman dalam Masyarakat, Peranan
Iman dalam Hidup Bermasyarakat, HAM ( Hak Asasi Manusia ), JPIC ( Justice,
Peace an Integration of Creation ), Beriman dalam Konteks Budaya, Politik dan
Negara, Beriman secara Kontekstual dalam Budaya dan Lingkungan Kita, Cinta
Negara dan Bangsa ( Pro Ecclesia et Patria ).
Pustaka Acuan :
• Banawiratma, J.B. (1991), Gereja dan Masyarakat, Yogyakarta: Kanisius.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


65
• Boff, Leonardo, ( 1999 ), Allah Persekutuan, Ajaran tentang Allah
Tritunggal, Ende: Percetakan Arnoldus.
• C.L.C., Mengapa Takut Bersifat Terbuka,Jakarta: Yayasan Cipta Loka
Caraka.
• Darmawijaya, (2003), Gelar-gelar Yesus, Yogyakarta: Kanisius
• ECCCE,(1994), Catechism of the Catholic Church, Word and Life
Publications: Manila
• Go, Piet, dkk (2004), Etos dan Moralitas Politik, Seni Pengabdian untuk
Kesejahteraan Umum,Yogyakarta: Kanisius.
• Ismartono,I.,(1993), Kuliah Agama Katholik di Perguruan Tinggi Umum,
Jakarta: Obor.
• Kieser B., (1987), Moral Sosial, Yogyakarta: Kanisius
• Kirchberger, Georg, dan Prior, John M., (1999), Yesus Kristus, Misi Cinta
dan Pelayanan-Nya di Asia, Ende: Percetakan Arnoldus
• Phan, Peter C., (2004), Being Religious Interreligyusly, Asian Perspective on
Interfaith Dialogue, New York:Maryknoll.
• Rousch, Thomas P., (2001), Katolisisme, Yogyakarta: Kanisius.
• Simon dan Danes, Christoper, (2000), Masalah-masalah Moral Sosial Aktual
dalam Perspektif Iman Kristen,Yogyakarta: Kanisius
• Singgih, Emanuel Gerrit, (2001), Berteologi dalam Konteks, Yogyakarta:
Kanisius
• Suharyo, I., (1998), Pemahaman Dasar Kitab Suci, Yogyakarta: Kanisius
• Telaumbanua, Marinus, (2005), Ilmu Kateketik, Hakekat, Metode, Jakarta:
Obor
• Wijngaards, John, (1993), Persaudaraan Bersama Yesus, Yogyakarta:
Kanisius.
• ---------------, John, (1993), Yesus Sang Pembebas, Yogyakarta: Kanisius.
• ---------------, John, (1994), Yesus sang Pembaharu, Yogyakarta: Kanisius.

7. Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Hindu


Semester :1
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF1601
Prasyarat :-
Kompetensi :
Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman bertakwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-
nilai kemanusiaan dan kehidupan.
Silabus :
• Kuliah Pengantar :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


66
- Konsep Umum Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu
- Kedudukan Pendidikan Agama Hindu dalam Kurikulum Perguruan Tinggi
- Tujuan Pendidikan Agama Hindu
- Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu
• Tuhan Yang Maha Esa:
- Sradha dan Bhakti
- Brahmavidya (Teologi)
- Usaha dan Sarana untuk memuja-Nya
• Manusia :
- Konsepsi manusia Hindu
- Hakikat Manusia Hindu
- Martabat manusia Hindu
- Tanggung Jawab manusia Hindu
- Avatara dan orang-orang suci
• Etika (Moralitas) :
- Misi untuk memperbaiki diri menuju manusia ideal (manava-Madhava)
- Implementasi kebenaran, kebajikan, kasih sayang, kedamaian dan tanpa
kekerasan dalam kehidupan bersama sehari-hari

• Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni dalam Perspektif Hindu:


- Sraddha Jnana dan krama sebagai kesatuan dalam yadnya
- Kewajiban menuntut ilmu dan mengamalkan ilmu
- Tri Hita Karana dan tanggung jawab terhadap alam dan lingkungan.
• Kerukunan Hidup Umat Beragama :
- Agama merupakan rahmad bagi semua
- Hakikat Kebersamaan dalam pluralitas beragama
• Masyarakat :
- Peran Umat Hindu dalam mewujudkan masyarakat Indonesia yang sejahtera
- Tanggung jawab Umat Hindu dalam mewujudkan hak-hak asasi manusia
(HAM) dan demokrasi.
• Budaya Sebagai Ekspresi Pengamalan Ajaran Hindu:
- Keterkaitan agama sebagai inti budaya dan berbagai aspeknya bekerja keras dan
bersikap fair
• Politik Menurut Perspektif Hindu:
- Pengertian dan sumber ajaran Hindu tentang Politik (Nitisastra)
- Kontribusi Agama Hindu dalam kehidupan politik berbangsa dan bernegara.
• Hukum dalam Kerangka Penegakan Keadilan :
- Menumbuhkan kesadaran untuk taat hukum Tuhan (Rta/Dharma)
- Peran Agama Hindu dalam perumusan dan penegakan hukum yang adil.
- Fungsi profetik Agama Hindu dalam Hukum
Pustaka Acuan:
• Atmadja, Punya, IB, 1974, Panca Sradha, PHDI, Denpasar
• Hartatik, Hari, 1995, Bioteknologi dan Keselamatan Hayati, Komphalindo, Jakarta
• Mantik, Agus, S. 2002, Pandangan Hidup Hindu,Hindudharma Manikgeni, Jakara

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


67
• Terjemahan The Hindu View of Life, Radhakrisnan, Oxford University, Bombay
• Pudja, Gde, 1977, Teologi Hindu ( Brahmawidya ), Mayasari, Jakarta
• -------------, 1989, Hukum Kewarisan Hidu yang diresepir ke dalam Hukum Adat
di Bali dan Lombok, Junasko, Jakarta
• -------------, 1970, Sosiologi Hindu Dharma, Yayasan Pura Pitamaha, Jakarta
• -------------, 1975, Pengantar Tentang Perkawinan Menurut Hukun Hindu,
Mayasari, Jakarta
• -------------, 1980, Sarasamuscaya, Mayasari, Jakarta
• -------------, 1986, Bhagawadgita, Mayasari, Jakarta
• Prabhu, PN, 1980, Hindu Polity, Motilal, Banarsiudass, New Delhi
• PHDI, 1968, Upadeca tentang Ajaran Agama Hindu, PHDI, Denpasar
• Sudharta dan Pudja, Gde, 1986, Manawadharma Sastra (Kompedium Hukum
Hindu), Hanuman Sakti, Jakarta
• Titib, I Made, 1996, Weda Sabda Suci, Pedoman Praktis Kehidupan, Paramitha,
Surabaya
• -------------, 1997, Teologi dan Simbol-simbol dalam Agama Hindu, Paramitha,
Surabaya
• UURI Nomer 20 Tahun 2004 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
• Kep. Dirjen Dikti Depdiknas Nomer 43/Dikti/Kep/2006, tentang Rambu-rambu
Pelaksanaan mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

8. Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Budha


Semester :1
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF1601
Prasyarat :-
Kompetensi :
Menguasai kemampuan berpikir, bersikap rasional dan dinamis berpandangan luas
sebagai manusia manusia Budhis, intelektual beragama Buddha untuk menjadi
ilmuwan berkepribadian yang menjujung tinggi kemanusiaan.
Silabus:
• Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan : Keimanan dan Ketaqwaan, Filsafat
Ketuhanan
• Manusia : Hakikat Manusia, Martabat Manusia, Tanggung jawab Manusia.
• Hukum : Menumbuhkan kesadaran untuk taat hukun Tuhan, Fungsi propektik
Agama dalam Hukum
• Moral : Agama sebagai sumber moral, Akhlak mulia dalam kehidupan.
• Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni : Iman, IPTEK dan amal sebagai kesatuan,
Kewajiban menuntut dan mengamalkan ilmu, Tanggung jawab ilmuwan dan
seniman

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


68
• Kerukunan antar umat beragama : Agama merupakan rahmad Tuhan bagi
manusia, Kebersamaan dalam pluralitas beragama.
• Masyarakat : Masyarakat beradab dan sejahtera, Peran umat beragama dalam
mewujudkan masyarakat beradab dan sejahtera, Hak asasi Manusia dan
Demokrasi.
• Budaya : Konstribusi agama dalam kehidupan politik, Peranan agama dalam
mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa.
DAFTAR PUSTAKA :
•Angttara Nikaya, Sutta Pitaka , Tripitaka
• Cornolis Wowor, Ketuhanan Menurut Agama Buddha, Nalanda, Jakarta 1986
• Cornolis Wowor, Pandangan Sosial Agama Budha, Arya Surya Chandra,
Jakarta 1997
• Dhammapada, Sabda-sabda Sang Buddha, Paramita, Surabaya 1998
•Mangala Sutta, Lakhana Sutta, Kutadanta Sutta, Dhiga Nikaya, Sutta Pitaka,
Tripitaka
• Mulyadi, Pokok-pokok Dasar Agama Budha, Depag, Jakarta 2002
• Narada, Sang Buddha dan Ajarannya, Yayasan Dhammadipa Arama, Jakarta
1995
•Oke, Kuliah Agama Buddha, Cornolis Wowor, Yasadari, Jakarta 1997
• Sumedha, Widyadharma MP, Dhammasari, Yayasan Dana Pendidikan Buddha
Nlanda, Jakarta 1986,
•-------------------, Riwayat Hidup Sang Buddha, Perkumpulan Padumutara, Jakarta
1981

9. Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris


Semester :1
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF1704
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mampu menggunakan reading skills secara tepat untuk menemukan informasi yang
diperlukan secara efisien dari bacaan dalam bahasa Inggris, dari literatur
perpustakaan, halaman-halaman WEB maupun sumber-sumber informasi lain,
khususnya bacaan yang menyangkut materi disiplin ilmu yang ditempuh
mahasiswa .
Keterangan:
Reading skills yang ditargetkan antara lain adalah:kemampuan melakukan
scanning untuk menemukan informasi yang dibutuhkan, kemampuan menggunakan
judul dan sub-judul untuk menangkap struktur bacaan guna mendapatkan informasi
yang dibutuhkan secara efisien, kemampuan melakukan skimming terhadap bacaan
untuk mendapat gambaran umum tentang topik dan sub-topik, kemampuan
menggunakan mekanisme pemahaman Englih Noun Phrases, kemapuan memahami
struktur bacaan dan hubungan-hubungan (relationships) dalam bacaan

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


69
Mampu memahami secara efektif isi (substansi) bacaan dalam bahasa Inggris,
khususnya bacaan yang menyangkut materi disiplin ilmu yang ditempuh oleh
mahasiswa. Mampu menuangkan pemahaman tersebut secara lesan maupun tertulis,
dengan ringkas dan sistematis, dalam Bahasa Indonesia.
Silabus :
Perkuliahan ditujukan untuk membina reading skills yang memadai agar
mahasiswa dapat menggunakan skills tersebut untuk menunjang studi mahasiswa.
Fokus perkuliahan adalah usage (pemakaian) Bahasa Inggris yang digunakan oleh
mahasiswa.
Materi perkuliahan (English for Special Purpose) harus diorientasikan ke disiplin
ilmu yang dibina prodi, yakni bahasa Inggris dalam konteks Teknik Sipil (contoh ).
Aspek-aspek pembinaan reading skills hendaknya bisa terintegrasi secara
sistemastis pada modul-modul perkuliahan dan materi bacaan..
Disamping perkuliahan dan latihan-latihan reading comprehension yang reguler,
harus ada penugasan-penugasan yang terprogram kepada mahasiswa untuk
mengakses dan memahami literatur (informasi) berbahasa Inggris dari
perpustakaan, WEB maupun sumber-sumber lain untuk menguatkan penguasaan
reading skills yang ditargetkan.
Pustaka Acuan :
• Donovan, Peter, Basic English For Science, Oxford University Press
• Moore, John (Project . Director), Reading and Thinking in English, Oxford
University Press
• Hutchinson, T. and Waters, A., English for Specific Purposes: A Learning-
centred approach. Cambridge University Press
• Robinson, P., ESP Today: A Practitioner’s Guide, : Prentice Hall
• Dudley-Evans, T & St John, M , Developments in English for Specific
Purposes, Cambridge University Press
• Harding, K., English for Specific Purposes, Oxford University Press
• Donovan, Peter, Basic English For Science, Oxford University Press
• Moore, John (Project Director), Reading and Thinking in English, Oxford
University Press

10. Nama Mata Kuliah : Bahasa Indonesia


Semester :1
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF1072
Prasyarat :-
Kompetensi :
Didalam mata kuliah ini dibahas cirri-ciri bahasa Indonesia ragam ilmiah. Setelah
mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan yang
memadai tentang bahasa Indonesia ragam ilmiah dan dapat mempergunakannya
untuk kegiatan ilmiah, yaitu 1) menulis karya ilmiah, meliputi laporan kerja
lapangan, laporan penelitian, kertas kerja, makalah atau artikel ilmiah, serta (2)
presentasi kertas kerja menggunakan bahasa Indonesia.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


70
Silabus :
• Pengertian Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah.
• Ranah Penggunaan Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah.
• Ciri-ciri Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah.
• Contoh-contoh Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah.
• Ejaan dalam Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah.
• Kata, Frasa, Klausa, dan Diksi dalam Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah.
• Kalimat, Kalimat Efektif, dan Paragraf dalam Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah.
• Istilah dalam Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah.
• Menyusun Karya Tulis Ilmiah dalam Bahasa Indonesia.
• Menulis Laporan Penelitian dalam Bahasa Indonesia.
• Menulis Laporan Kerja Lapangan Bahasa Indonesia.
• Menulis Kertas Kerja dalam Bahasa Indonesia.
• Menulis Makalah (artikel ilmiah) dalam Bahasa Indonesia.
• Presentasi Kertas Kerja dalam Bahasa Indonesia
Pustaka Acuan :
• Keraf, Gorys. 2005. Komposisi : Pengantar ke Kemahiran Bahasa Indonesia.
Ende Flores: Nusa Indah
• Pusat Bahasa. 2007. Buku Praktis Bahasa Indonesia 1. Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional
• Pusat Bahasa. 2007. Buku Praktis Bahasa Indonesia 2. Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional
• Pusat Bahasa. 2007.Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional
• Pusat Bahasa. 2007.Pengindonesiaan Kata dan Ungkapan Asing. Jakarta: Pusat
Bahasa Departemen Pendidikan Nasional
• Wibisono. Bambang dkk. 2007. Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa.
Yogyakarta: Andi.

11. Nama Mata Kuliah : Struktur Data + Praktikum


Semester :2
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF2210
Prasyarat : Telah menempuh matakuliah Algoritma dan
Pemrograman
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai metode penyimpanan data. Mahasiswa
mampu menerapkan metode penyimpanan data dan metode akses data kedalam
pemrograman komputer
Silabus :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


71
Pengenalan Struktur Data dan Konsep ADT (abstract data type), Array, Link List,
Stack, Queue, Tree, Graph
Pustaka Acuan :
• Mark Allen Weiss, Data Structure & Problem Solving Using Java, 2 nd
Edition, Addision-Wesley Longman, Inc., 2002

12. Nama Mata Kuliah : Arsitektur Komputer dan Komunikasi Data


Semester :2
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF2419
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar sistem komputer dan perangkat
kerasnya serta sistem yang menyusun komunikasi data. Mahasiswa mampu
menerapkan pengetahuan tentang sistem perangkat keras komputer ke dalam teknik
pemrograman. Mahasiswa mampu mengelola sistem komputer dan sistem
komunikasi data.
Silabus :
Konversi Bilangan Desimal, Biner, dan Hexadesimal, Logika digital, Implementasi
gerbang logika sederhana, Aplikasi gerbang logika, Flip-flop, Dekoder,
Multiplexer, Pewaktu / Clock, Sistem mikroprosesor, Komponen penyusun,
Struktur implementasi sistem mikroprosesor, Perangkat Lunak Sistem
Mikroprosesor, Booting sistem mikroprosesor dan alamat memori, Bahasa mesin
dan pemrogramannya, Alokasi memori, Dasar-dasar komunikasi data, Definisi dan
pengertian, Komponen komunikasi, Media transmisi
Pustaka Acuan :
• William Stallings. 2003. Computer Organization and Architecture: Designing
for Performance. New Jersey: Prentice-Hall.
• Tanenbaum : Computer Networks, 3nd/ed, Prentice-Hall, 1989
• Stallings: Data and Computer Communications, 3rd/ed. Maxwell MacMilan,
1991
• Bersekas, R.Gallager : Data Networks, 2nd/ed, Prentice-Hall, 1992

13. Nama Mata Kuliah : Kalkulus 2


Semester :2
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF2526
Prasyarat : Telah menempuh Kalkulus1
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai metode aplikasi integral dengan batas,
persamaan differensial, serta berbagai metode penyelesaian persamaan differensial.
Mahasiswa mampu menerapkan metode kalkulus kedalam aplikasi pemrogarman
komputer
Silabus :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


72
Aplikasi Integral dengan batas, Persamaan Differensial (PD), Pengertian dan
manfaat PD, Jenis-jenis PD, Orde, Derajat, dan penyelesaian PD, PD linear tingkat
1, PD dengan variabel terpisah / dapat dipisah, PD homogen, PD eksak dan non-
eksak, PD linear tingkat 1 derajat 1, PD linear tingkat 2 dengan koefisien konstan,
PD linear tingkat 2 homogen (tereduksi), Operator turunan (Operator D), PD
lengkap, Transformasi Laplace (TL), Invers TL, Penyelesaian PD dengan TL,
Transformasi Fourrier (TF), Definisi dan pengertian, Fungsi periodic, fungsi ganjil
genap, dan fungsi licin sepotong-sepotong, Deret Fourrier dan Teorema Parseval,
Deret Sinus dan Cosinus Fourrier, Integral Fourrier (Transformasi Fourrier),
Integral Sinus dan Cosinus Fourrier
Pustaka Acuan :
• Edwin J. Purcell, Dale Varberg. Kalkulus dan Geometri Analitis Edisi-5, Jilid
2. Penerbit Erlangga, Jakarta 1994.
• Soehardjo. Matematika 1. Jurusan Matematika FMIPA – ITS, 1995.
• Erwin Hreyzig. Advanced Engineering Mathematics, 8th Edition. John Wiley
& Sons, Singapore, 1999.

14. Nama Mata Kuliah : Matematika Diskrit


Semester :2
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF2527
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar matematika untuk informatika.
Mahasiswa mampu menerapakan matematika informatika ke dalam aplikasi
komputer dan sistem teknologi informasi
Silabus :
Logika, Proposisi, Operator logika, Hukum De Morgan, Kombinasi Proposisi, Teori
Himpunan, Pengertian himpunan, Cara penyajian himpunan, Jenis-jenis himpunan,
Operasi himpunan, Cartesian Product, Relasi dan Fungsi, Relasi, Definisi dan
pengertian Relasi, Cara penyajian dan jenis-jenis Relasi, Relasi Biner, Sifat-sifat
relasi Biner, Operasi relasi Biner, Ekuivalensi, Fungsi, Definisi dan pengertian
Fungsi, Macam-macam Fungsi, Injective, Surjective, Bijective, Induksi
Matematika, Kompleksitas Algoritma dan Bilangan Bulat, Kompleksitas Waktu dan
ruang, Big-O dan Big-Teta, Teori Bilangan Bulat, Pembagi bersama terbesar,
Algoritma Euclidian, Kombinatorial dan Peluang Diskrit, Kaidah dasar menghitung,
Permutasi dan Kombinasi, Koefisien , Binomial, Peluang Diskrit, Graph dan Tree,
Graph, Tree
Pustaka Acuan :
• Reinaldi Munir. Matematika Diskrit. Penerbit Informatika Bandung, 2003.
• CL Liu. Element of Discrete Mathematics. McGraw-Hill Inc., 1985.
• Richards Johnson Baugh. Discrete Mathematics. Prentice-Hall, 1997.

15. Nama Mata Kuliah : Pemrograman Web + Praktikum

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


73
Semester :3
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF3106
Prasyarat : Telah menempuh Algoritma dan Pemrograman
Kompetensi :
Mahasiswa mamapu menjelaskan dasar teori dan praktek metode pemrograman web
statis dan dinamis. Mahasiswa mampu menerapkan pemrograman web statis dan
dinamis untuk menyusun sistem teknologi informasi
Silabus :
Pengenalan aplikasi Internet untuk bisnis dan medika, konsep client-server pada
pemrograman web, desain Web, Penggunaan Tools dalam Pengembangan Web,
Dasar-Dasar Pemrograman Web, HTML, Javascript, CSS, W3C Standart,
Pemrograman XML, XML syntax, element, atribut, validation, XML Namespace,
Cdata, Encoding, XML Http Request, DTD, XSL, DOM, Pemrograman Web
Menggunakan PHP, Tipe data dan Struktur Control, Procedure, Function dan Class,
Konektivitas Aplikasi dengan Database, Implementasi Aplikasi PHP untuk
pengembangan aplikasi Medika, Pemrograman Web Menggunakan JSP, Tipe data,
Struktur Control dan Direktif, Java Bean dan Taglib, Commons Library,
Konektivitas Aplikasi dengan Database, Implementasi Aplikasi JSP untuk
pengembangan aplikasi Medika, Pemrograman Web Menggunakan Servlet,
Konsepsi MVC (Model, View, Controller) pada Web, Konektivitas Aplikasi dengan
Database, Implementasi Servlet untuk pengembangan aplikasi Medika, Java Web
Services, Web Service Concept, web method, creating web service, Accesing web
service: WSDL, Web Service on Client, Session and Application object in web
service, Implementasi Web Service untuk pengembangan aplikasi
Pustaka Acuan :
• PHP Manuals, http://www.php.net
• Core Servlet and Java Server Pages, Marty Hall
• H.M.Deitel, P.J Deitel, Java Web Services for Experienced Programmers, Deitel
& Associates, Inc, 2002

16. Nama Mata Kuliah : Pemrograman Berorientasi Obyek + Praktikum


Semester :3
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF3107
Prasyarat : Telah menempuh Struktur Data
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar pemrograman komputer berbasis
obyek. Mahasiswa mampu menerapkan pemrograman berbasis obyek dalam
membangun sistem informasi dan aplikasi lainnya
Silabus :
Pengenalan Bahasa Pemrograman Java, Struktur bahasa Java, Operator dan
variabel, Operasi logika, Rekursi dan iterasi, Definisi dan Pengertian Obyek,
Enkapsulasi, Inheritance, Polimorfisme, Konsep Obyek dan Class, Data Member,
Method, Constructor, Deklarasi, Deklarasi Class, Deklarasi Construktor, Variabel

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


74
Member, Method pada Class, Membentuk Obyek, Enkapsulasi, Konstruktor dengan
argumen, Method non static, Static Method, Access Attribute, Overloading
,Inheritance, Membuat Sub Class, Overriding, Mencegah inherritance, Multilevel
inherritance, Polimorfisme, Membangun polimorfisme, Interface, Interface untuk
pewarisan jamak, Implementasi interface, Interface sebagai tipe
Pustaka Acuan :
• Rickyanto, Isak.2002.Dasar Pemrograman Berorientasi Objek dengan Java
2. Yogyakarta:Andi.
• Wicaksono, Ady. 2002.Dasar-Dasar Pemrograman Java 2.Jakarta:Elex
Media Komputindo.

17. Nama Mata Kuliah : Database + Praktikum


Semester :3
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF3211
Prasyarat : Telah menempuh Struktur Data
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar teori penyimpanan data secara masiv dan
mampu mengimplementasikan penyimpanan data dalam database serta
menerapkanya untuk membangun sistem informasi
Silabus :
Pengantar Basis Data, Pemodelan Data 1, Konsep Entity Relationship, Notasi ERD,
Contoh: Basisdata Perusahaan, Entitas dan Atribut, Entitas kuat dan entitas lemah
beserta notasinya, Pemodelan Data 2, Macam-macam attribut dan notasinya:
simple, composite, derived, multivalue, Key Attribut: superkey, candidate key,
primary key, Pemodelan Data 3, Relasi antar entitas, Konsep foreign key, Parent
table, child table, Macam relasi: tunggal, biner, multi, ganda, Derajat kardinalitas,
Batasan partisipasi, Derajat relasi minimum dan maksimum, Perancangan ERD,
Konstruksi ERD ke tabel 1, Mapping ERD ke tabel, Algoritma Mapping Ke Tabel,
Konstruksi ERD ke tabel 2, Tipe Data Aturan Referensi:, restrict & ignore insert,
cascade, restrict & ignore update, cascade, restrict & ignore delete, Data Definition
Language, DDL untuk membuat tabel, Pengambilan Informasi 1, Aijabar
Relasional, Konsep model rasional, Operasi SELECT, PROJECT, Operasi JOIN,
UNION, INTERSECT, CARTESIAN PRODUCT, Pengambilan Informasi I DML,
Structured Query Language, Syntax SQL-Select, Penjelasan Select-List, Penjelasan
Tablesource-List, Pengurutan Data, Pengambilan Informasi 2, Structured Query
Language, Filter Dg Klausa WHERE, Query Dan Beberapa Tabel, Fungsi
Aggregate, Grouping, Klausa HAVING, Pengambilan Informasi 3, DML utk
update query, Latihan SQL-Select, Normalisasi BasisData, Normalisasi untuk
basisdata relasional, Dekomposisi, Kriteria Normal, Bentuk 1NF, Bentuk2NF,
Bentuk 3NF, BentukBCNF, Bentuk4NF, Bentuk 5NF, Basis Data Lanjutan,
Pengantar Basis Data Terdistribusi, Pengantar Data Warehousing dan Data Mining
Pustaka Acuan :
• Elmasri, R. dan Navathe, S., Fundamental Of Database Systems, 2 nd ed.,
Redwood City, The Benjamin Cummings Publishing Company inc., 1994 .

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


75
• Korth, H. dan Silberschafz, A., Database System Concepts, second Edition,
McGraw-Hill, 1991.
• Bell, D. dan Grimson, J., Distributed Database Systems, Wokingham England:
Addison-Wesley Publishing Company, 1992.
• Singh, Harry, Data Warehousing: Concepts, Technologies, Implementations,
and Managements, New Jersey: Prentice Hall PTR, Upper Saddle River, 1998

18. Nama Mata Kuliah : Sistem Operasi + Praktikum


Semester :3
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF3420
Prasyarat : Telah menempuh Arsitektur Komputer dan
Komunikasi Data
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar dan teori sistem operasi, mekanisme, dan
komponen-komponen penyusunnya. Mahasiswa mampu mengaplikasikan sistem
operasi dalam sebuah teknologi informasi.
Silabus :
Sistem komputer dan konsep sistem operasi, Sistem mikroprosesor, Peta memori,
Akses I/O, Interrupt dan device driver, MBR, Booting process, Fungsi dan
bangunan dasar sistem operasi, Struktur sistem operasi, Monolithic, Micro kernel,
Virtual machine, Layered system , Komponen sistem operasi, Kernel space, User
space, Shell, File system, Process dan thread, Managemen memory, Konkurensi
dan Deadlock management, System call, Scheduling, Studi kasus:, Windows, Linux
Pustaka Acuan :
• William Stalling PhD, Operating Systems (Internals and Design Principles) ,
4th edition, Prenctice-Hall International, Inc.Addison Wesley, 2001.
• Avi Silberschats, Peter Galvin, Greg Gagne, Applied Operating System
Concepts, ith edition,Jhon Willey & Sons, Inc. , 2000.

19. Nama Mata Kuliah : Aljabar Linier


Semester :3
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF3528
Prasyarat : Telah menempuh Kalkulus 2
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang metode matematika untuk sistem linier dan
aplikasinya dan mampu menerapkan sistem linier dalam penyelesaian masalah
teknologi informasi
Silabus :
Matriks dan Determinan, Matriks , Determinan, Matriks Singular dan Non , ingular,
Matriks Adjoin, Invers Matriks, Sistem Persamaan Linier, Sistem Persamaan Linier
Homogen dan Non Homogen, Transformasi Elementer dan Matriks Ekuivalen,
Beberapa metode penyelesaian, Metode invers matriks, Aturan Crammer, Metode
Augmented Matriks, Eliminasi Gauss, Vektor dalam R-2 dan R-3, Pengantar

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


76
Vektor, Norm dan Ilmu Hitung Vektor, Perkalian , Vektor dengan Vektor, Dot
Product, Proyeksi, Cross Product, Garis dan Bidang dalam R-3, Ruang Vektor,
Ruang Euclidis, Ruang Vektor Umum, Ruang Bagian dan Kebebasan Linear, Basis
dan Dimensi, Ruang Basis dan Ruang Kolom, Rank Matriks, Ruang Perkalian
Dalam (Inner Product Space), Panjang dan Sudut di dalam Ruang Perkalian Dalam,
Basis Orthonomal, Proses Gram-Schmidt, Koordinat dan Perubahan Basis,
Transformasi Linear, Pengantar Transformasi Linear, Sifat Transformasi Linear,
Kernel, dan Jangkauan, Transformasi Linear Rn ke Rm, Geometri Transformasi
Linear dari R2 ke R2, Matriks Transformasi Linear, Nilai Eigen dan Vector Eigen,
Nilai Eigen dan Vektor Eigen, Diagonalisasi, Diagonalisasi Orthogonal, Matriks
Simetris.
Pustaka Acuan :
• Howard Anton. Elementery Linear Algebra. Drexel University, John Wiley &
Sons, Inc. 5th edition, 2000.
• Seymour Lipschutz. Theory and Problems of Linear Algebra. McGraw-Hill,
1968.

20. Nama Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer


Semester :4
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF4108
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mamapu menjelaskan dasar teori dalam mengidentifikasi berbagai
komponen yang terlibat dalam interaksi manusia dan komputer. Mahasiswa mampu
menerapkan pembuatan model dari desain sistem interaksi, serta pembuatan analisa,
evaluasi, dan dokumentasi pada sistem interaksi
Silabus:
Fundamental interaksi manusia dan komputer, faktor manusia, faktor teknologi,
masalah kesehatan pengguna komputer, teknologi primer, teknologi sekunder,
usability, rekayasa IMK, task analysis, prinsip-prinsip interface design, dialog
desain, web design, CSCW, usability evaluation
Pustaka Acuan :
• Human Computer Interaction, Allan Dix, Prentice Hall.
• The Essence of Human Computer Interaction, Christine Faulkner, Prentice
Hall

21. Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi + Praktikum


Semester :4
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF4212
Prasyarat : Telah menempuh Database
Kompetensi :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


77
Mahasiswa mampu memanfaatkan informasi dalam suatu organisasi dengan
menggunakan sistem yang terstruktur sesuai dengan tujuan dari organisasi tersebut.
Mahasiswa mampu mendesain konsep sistem informasi yang diperlukan dalam
organisasi
Silabus:
Komputer sebagai sistem informasi organisasi, Sistem Informasi, Konsep sistem,
Fungsi informasi, Sistem informasi dan CBIS, Manajemen CBIS, IT sebagai
sumber daya untuk kompetisi, Keunggulan IT dalam kompetisi global, Perencanaan
strategis untuk perusahaan dan sumber daya informas, Konsep manajemen
informasi, Penggunaan IT untuk e-commerce, E-commerce, Business intelligent,
EDI, Aplikasi bisnis di internet, Penggunaan teknologi komputer di dalam
marketplace, Perusahaan multinasional, Strategi bisnis global, Sistem informasi
global, Etika di dalam teknologi informasi, Moral, etika dan hukum, Etika dan
sistem informasi, Etika dan ClO, Metodologi sistem, Konsep sistem, Pemodelan,
Pendekatan sistem, Metodologi siklus hidup sistem, System life cycle, Fase
perencanaan, Fase analisis, Fase desain, Fase implementasi, Komputer sebagai alat
penyelesaian masalah, Dasar-dasar pemrosesan komputer, Perangakat keras dan
perangkat lunak, Komunikasi Data, Sistem informasi berbasis komputer (CBIS),
Sistem informasi akuntansi, Pemrosesan data, Contoh sistem informasi akuntansi,
Sistem informasi manajemen (MIS), Konsep informasi organisasi, Pemodelan,
Virtual office, Office automation, Organisasi virtual, Aplikasi office automation,
Sistem informasi perusahaan dan eksekutif, Enterprise Resource Planning (ERP),
Implementasi sistem informasi perusahaan, Implementasi sistem informasi
eksekutif, Sistem Informasi Medis, Medical Record, Sistem Informasi Rumah Sakit,
Sistem informasi organisasi, Informasi sumber daya sistem informasi (IRIS),
Pemodelan IRIS, Manajemen qualitas (QM).
Pustaka Acuan :
• Raymond McLeod, Jr, George Schell; Management Information Systems (8 th
Ed.); Prentice Hall, 2001.
• Graham Cutis, David Cobham; Business Information Systems (4th Ed.);
Prentice Hall, 2002.

22. Nama Mata Kuliah : Pengolahan Citra + Praktikum


Semester :4
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF4315
Prasyarat : Telah menempuh Aljabar Linear
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan pengolahan dan analisa citra untuk berbagai
aplikasi, teori dan teknik yang digunakan untuk proses pengolahan citra digital.
Mahasiswa mampu mengaplikasikan dasar-dasar representasi, pengolahan, dan
analisa citra digital 2 dimensi.
Silabus :
Dasar-dasar Pengolahan Citra Digital, Perbaikan dan Restorasi Citra, Pixel-point
proses, Group proses, Domain frequency, Kompresi Citra, Lossless Method, Lossy
Method, Pembentukan Citra, Tomographic Image, 3-D, Visualisasi data bukan

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


78
gambar, Analisa Citra, Pengenalan Obyek (Object Recognition), Image
Segmentation, Feature Extraction, Object Classification
Pustaka Acuan :
• Digital Image Processing, 2nd Edition, Rafael C. Gonzales, and Richard E.
Woods, Addison-Wesley (2002).
• Digital Image Processing, W K Pratt, John Wiley and Sons (1991).
• Fundamentals of Digital Image Processing, A K Jain, Prentice Hall (1989).

23. Nama Mata Kuliah : Sistem Multimedia + Praktikum


Semester :4
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF4316
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan pengetahuan dasar untuk mendesain sistem
informasi multimedia. Mahasiswa mampu menerapkan metode teknologi
multimedia
Silabus :
Pengenalan Multimedia: Pengertian multimedia, Multimedia dan Hypermedia,
Word Wide Web, Multimedia Software Tool, Representasi Data Graphics dan
Image: Tipe Data Image/Graphics, File Format Gambar Populer, Pengenalan Warna
dalam Image dan Video: Pengetahuan tentang warna, Model warna dalam image,
Model warna dalam video, Konsep Dasar Video: Jenis sinyal video, Video Analog,
Video Digital, Konsep Dasar Digital Audio: Digitasi Suara, MIDI, Kuantiasasi dan
Transisi Audio, Algoritma Kompresi Lossless dan Lossy; Pengenalan, Teori Dasar,
Run Length Coding, Variable Length Coding, Dictionary Based Coding, Arithmatic
Coding, Standar Kompresi Image: JPEG, JPEG2000,JPEG LS, BIC, Konsep Dasar
Kompresi Video: Pengenalan H.261, H.263, MPEG: MPEG 1, MPEG 2, MPEG 4,
MPEG 7, MPEG 21, Konsep Dasar Kompresi Audio: ADPCM, G.726 ADPCM,
Kompresi Audio Menggunakan MPEG: MPEG Layer, MPEG Audio Strategi,
Algoritma Kompresi Audio MPEG, MPEG 2 AAC, MPEG 4 Audio, Jaringan
Komputer dan Jaringan Multimedia: OSI Layer, PCP/IP Protokol, Teknologi
Multiplexing, LAN dan WAN, Access Network, Aplikasi Multimedia Berbasis
Jaringan: Kualiti dalam transmisi data multimedia, Multimedia over IP, Transport
dalam MPEG 4, Media on Demand, Jaringan Wireless: Arsitektur Wireless
Network, Multimedia Over Wireless Network.
Pustaka Acuan :
• Ze-Nian Li, Mark S Drew, Fundamentals of Multimedia, Prentice Hall, 2004
• P. Steinmetz, Klara Nahrstedt, Multimedia Fundamentals, Volume 1: Media
Coding and Content Processing, 2/E, Prentice Hall, 2002
• R. Rao, Zoran S. Bojkovic, Dragorad A. Milanovic, Multimedia
Communication Systems : Techniques, Standards and Networks, Prentice
Hall, 2002
• Teele, L. Hanzo (Ed), Mobile Radio Communications, IEEE Press-John
Wiley, 2nd edition, 1999

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


79
• L. Hanzo, P.J. Cherriman, J. Streit, Wireless video Communications: Second
to third generation systems beyond, IEEE Press, 2001.

24. Nama Mata Kuliah : Jaringan Komputer + Praktikum


Semester :3
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF4421
Prasyarat : Telah menempuh Sistem Operasi
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan teknologi dan arsitektur jaringan
computer.
Silabus :
Pengenalan jaringan, Klasifikasi luas jaringan, Topologi, Media: Kabel, Optik,
Frequensi, Device: Hub, Switch, Bridge, Router, Model Jaringan, TCP/IP Protocol
Suite, OSI Model, Teknologi LAN, Ethernet, Token Ring, FDDI, Wifi, Protokol
jaringan, IP, TCP, UDP, Teknologi WAN, PPP, Frame Relay, ISDN, WiMax,
Routing, Static Routing, Dynamic Routing.
Pustaka Acuan :
• William Stallings, Wireless Communication And Networks, Prentice Hall,
2002
• Bob O’hara, Al Petrick,The IEEE 802.11 Handbook: A Designers
Companion, IEEE press, 2000
• C Britton Rorabaugh, Simulating Wireless Communication Systems: Practical
Mode’s In C++, Prentice hall, 2004
• Simon Haykin, Michael Moher, Modern Wireless Communication, Prentice
Hall, 2005
• Matthew Gast,802.11 Wireless Networks: The Definitive Guide ,O’reilly,
2002

25. Nama Mata Kuliah : Rekayasa Perangkat Lunak


Semester :5
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF5109
Prasyarat : Telah menempuh Interaksi Manusia dan Komputer,
OOP, dan Sistem Informasi
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma rekayasa perangkat lunak dengan
berbagai pendekatan, serta gambaran umum proses pengembangan Rekayasa
Perangkat Lunak. Mahasiswa mampu menerapkan pengembangan rekayasa
perangkat lunak pada tahap analisa dan perancangan.
Silabus :
Pengenalan, Pemecahan Masalah dan Pengambilan Keputusan, Quantitative
Analysis dan Pengambilan Keputusan, Membangun model, Pendahuluan, Definisi,
manfaat dan perkembangan RPL, Paradigma RPL, Masalah dan penyebab yang
muncul pada proses RPL, Mitos di lingkungan RPL, Daur hidup perangkat lunak,

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


80
Metodologi Konvensional, Prinsip dan Konsep Analisis, Pemodelan Analisis,
Prinsip dan Konsep Perancangan, Metode Perancangan, Fungsi structure chart dan
mapping., Tahapan mapping dari DFD ke structure chart, Proses refinement / proses
pasca perancangan pada rancangan arsitektural, Output dari perancangan
arsitektural, Metode Perancangan, Prinsip-prinsip perancangan prosedural, Studi
kasus Mesin Penjual Minuman dengan teknik konvensional, Metodologi
Berorientasi Objek, Konsep-konsep dasar metode berorientasi objek, Perbedaan
abstraksi dengan paradigma berorientasi proses, Definisi objek, Definisi
pembungkusan (enkapsulasi), Definisi kelas, Definisi pewarisan (inheritance),
Definisi kebanyakrupaan (polymorphism), Tujuan umum dari analisis berorientasi
objek, Tujuan umum perancangan berorientasi objek, Metode-metode berorientasi
objek yang ada, Jenis dan ciri dari bahasa pemrograman berorientasi objek, Proses
dari satu metode OO dengan kakas UML. Langkah-langkah analisis, Studi kasus
persoalan Mesin Penjual Minuman dengan metode Objek, Manajemen Proyek
Perangkat Lunak, Konsep & Teknik Pengujian & SQA, Manajemen Konfigurasi.
Pustaka Acuan :
• R. S. Pressman, "Software Engineering: A Practitioner's Approach (5th Ed.)",
Mc Graw-Hill, 2001.
• Ian Sommerville; Software Engineering (5th Ed.), Addison Wesley, 1996.
• IEEE Software Engineering Standard Collection 1999.

26. Nama Mata Kuliah : Decission Support System (DSS)


Semester :5
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF5213
Prasyarat : Telah menempuh Sistem Informasi
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan metode sistem pengambilan keputusan. Mahasiswa
mampu mendesain dan mengimplementasi perangkat lunak yang berfungsi sebagai
aplikasi sistem pengambilan keputusan.
Silabus :
Pengambilan keputusan, Konsep DSS dan pengambilan keputusan, Sistem dan
Kualitas Informasi, Pemodelan dan Pengembangan DSS, Model Matematika dan
Optimisasi, Pemodelan expert system
Pustaka Acuan :
Mallach, E.G. Decission Support System and Data Warehouse Systems. Irwin
McGraw Hill, 2000.

27. Nama Mata Kuliah : Komputer Vision


Semester :5
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF5317
Prasyarat : Telah menempuh Pengolahan Citra
Kompetensi :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


81
Mahasiswa mampu menjelaskan proses pembentukan citra, metode inferensi piksel-
piksel dalam satu citra, metode penggabungan informasi yang terdapat pada banyak
citra, metode segmentasi dan tracking citra serta metode geometrik dan
probabilistik untuk mengenali obyek. Mahasiswa mampu membangun aplikasi yang
memanfaatkan metode-metode analisa citra dan visi komputer.
Silabus :
Sumber cahaya, bayangan, warna, Filter-filter linier, Deteksi tepi, Tekstur, Bentuk
geometri dari multiple view, Stereopsis, Segmentasi menggunakan clustering,
Segmentasi menggunakan (fitting) suatu model, Segmentasi dan fitting
menggunakan metode probabilistic, Tracking menggunakan model dinamik linier,
Visi berbasis model, Menemukan template menggunakan classifier, Pengenalan
obyek menggunakan hubungan antar template, Studi kasus : system pengambilan
citra dalam bidang medis
Pustaka Acuan :
• David A. Forsyth, Jean Ponce, Computer Vision : A Modern Approach,
Pearson Education International, 2003
• Rafael C. Gonzalez, Richard E. Wood, Digital Image Processing, Prentice
Hall, 2000

28. Nama Mata Kuliah : Manajemen Jaringan


Semester :5
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF4041
Prasyarat : Telah menempuh Jaringan Komputer
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mampu memanfaatkan metode pemanfaatan,
managemen, dan proteksi jaringan komputer
Silabus :
Struktur Dasar Jaringan Organisasi, Intranet, Internet, Private dan public domain
Public service, Aplikasi jaringan, Komunikasi antar proses , Layer 4, 5,6, 7 OSI,
DNS, Email, WWW, FTP, Management Jaringan, Konsep Agent, SNMP, Struktur
SMI dan MIB, Konsep Sekuriti, Physical, Logical, Authentikasi, Access Control,
Firewall, IDS dan Honeypot, Enkripsi, Virus, Trojan, Worm.
Pustaka Acuan :
• Kumar Das, Protocol Anomaly Detection for Network-base Intrusion
Detection, GSEC Practical Assignment Version 1.2 f (amended August, 13,
2001)
• Scott C Zimmerman, Secure Infrastructure Design, Carnegie Mellon
University, 2002

29. Nama Mata Kuliah : Kecerdasan Buatan


Semester :5
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF5529

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


82
Prasyarat : Telah menempuh Manajemen Sains
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan representasi dan suatu masalah dengan beberapa
metodologi. Mahasiswa mampu menerapkan konsep kecerdasan buatan untuk
representasi suatu masalah.
Silabus :
Konsep Kecerdasan Buatan, Sistem pakar, Neural Network, Fuzzy Logic, Genetic
Algorithm, Rough Set, Berbagai pendekatan kecerdasan buatan lainnya.
Pustaka Acuan :
• Stuart J. Russel and Peter Norfig, Artificial Intellegence - A Modern
Approach, Prentice-Hall International., 2003.
• George F Luger: Artificial Intelligence - Structures and Strategies for
Complex Problem Solving, Addison-Wesley, 2002.

30. Nama Mata Kuliah : Pemodelan dan Simulasi


Semester :5
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF5530
Prasyarat : Telah menempuh Fisika dan Probstat
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan pemodelan fenomena alam. Mahasiswa mampu
mewujudkan mekanisme fenomena alam dalam simulasi komputer
Silabus :
Konsep pemodelan dan simulasi, Pemodelan, Fenomena alam, Pendekatan manusia
terhadap fenomena alam, Formulasi fenomena alam, Komputasi model, Simulasi,
Metode-metode simulasi komputer, Antarmuka komputasi dan simulasi,
Implementasi simulasi.
Pustaka Acuan :
• Sterman, John D., Business Dynamics : Systems Thinking and Modelling for
a Complex World, McGraw-Hill, 2003
• Jerry Banks, Discrete-Event System Simulation (3rd Ed); Prentice Hall, 2001.
• W. David Kelton, Simulation with Arena (3rd Ed.), McGraw-Hill, Boston,
2003

31. Nama Mata Kuliah : Customer Relationship Management


Semester :6
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF6214
Prasyarat : Telah menempuh DSS
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan metode pengelolaan hubungan dengan pelanggan
dalam lingkup teknologi informasi serta penerapannya di perusahaan. Mahasiswa
mampu menerapkan metode pengelolaan pelanggan dalam aktivitas pengembangan
informatika dalam dunia bisnis dan keilmuan.
Silabus :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


83
Ruang lingkup CRM : lingkungan, teknologi, pendekatan transaksi dan relasional,
budaya perusahaan, struktur organisasi dan proses. Customer : basic building bock,
identifikasi customer, perbedaan customer, siklus hidup customer, kepuasaan,
kesetiaan, defection, karakteristik customer, interaksi dengan customer, privasi dan
feedback dari customer. Keuntungan dan implikasi organisasii : bisnis baru
organisasi, pendekatan organisasi, manajemen perubahan, inisiatif CRM. Prinsip
Managing Customer Relationship : evolusi hubungan dengan customer,
karakteristik dan teori relationship. Pengukuran dan managing untuk membangun
customer value : pengukuran kesuksesan, analisa dan strategi customer,
pengorganisasian dan pengelolaan strategi customer yang menguntungkan,
Penentuan CRM: CRM di marketing, customer services. Otomatisasi sales-force, e-
business (Enterprise Resource Planning, Supply Chain Management, Supplier
Relationship Management, Partner Relationship Management). Analytical CRM :
integrasi data, tipe analisa data, analisa clickstream, personalisasi dan kolaborasi,
analisys checklist. Perencanaan CRM: penentuan kesuksesan, persiapan
perencanaan bisnis, proses bisnis, fokus customer, pendekatan pengembangan, tim
pengembang, implementasi, pengukuran, kesuksesan. CRM perusahaan :
peningkatan internal, hambatan menuju sukses, perspektif masa depan.
Pustaka Acuan :
• Federico Rajola, Customer Relationship Management, Springer-Verlag, 2003
• Don Peppers, Martha Rogers, Managing Customer Relationship, A Strategic
Framework, John Willey & Sons, 2004.
• Jill Dyche, The CRM Handbook, A Business Guide To Customer
Relationship Management, Addision-Wesley, 2002.
• Paul Greenberg, Customer Relationship Management at the speed of light,
McGraw Hill, 2001.

32. Nama Mata Kuliah : Animasi dan Game + Praktikum


Semester :6
Beban Studi : 4 SKS
Kode Matakuliah : IF6318
Prasyarat : Telah menempuh Pemodelan dan Simulasi dan
Sistem Multimedia
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar metode animasi komputer dan
langkah-langkah perancangan game. Mahasiswa mampu merancang dan membuat
game komputer.
Silabus :
Pengantar animasi dan game, Algoritma animasi dan game, Konsep pembuatan
gambar 2D dan 3D, Konvensionala computer animasi, bahasa animasi, metode dan
control animasi, aturan dasar animasi, permasalahan pada animasi, Konsep
pembuatan game, struktur dan jenis2 game, algoritma cerdas untuk game, game
interaktif, visualisasi game , game 3D, aplikasi game online, permasalahan pada
game.
Pustaka Acuan :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


84
33. Nama Mata Kuliah : Sistem Terdistribusi
Semester :6
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF6423
Prasyarat : Telah menempuh Manajemen Jaringan
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan metode perancangan, pengelolaan, dan
pengembangan sistem informasi dalam struktur yang tersebar. Mahasiswa mampu
mendesain dan membuat sistem informasi tersebar
Silabus :
Konsep Sistem Terdistribusi, Distributed Computing, Socket, Remote Procedure
Call (RPC), Java RMI, CORBA, Distributed System, Interprocess Communication,
Konkurensi dan sinkronisasi, Transaksi, Replikasi, Recovery, Fault Tolerance,
Sistem peer to peer dan Client – Server, Aplikasi Distributed System: DNS, Email,
System Development, Framework untuk pengembangan aplikasi sistem
terdistribusi, Keamanan sistem.
Pustaka Acuan :
• Andrew S. Tanenbaum, Maarten S., Distributed Systems : Principles &
Paradigms, http://www.cs.vu.nl/~ast/books/ds1/powerpoint.html
• George Coulories, Jean Dollimore, Distributed Systems : Concepts & Design,
3th Edition, Addison Wesley, http://www.cdk3.net/iq/
• Distributed Systems Course Material,
http://www.cs.bham.ac.uk/~mzk/courses/DistSys/
• Crichlow, Joel, The Essence of Distributed Systems, Prentice Hall, 2000
• Colouris, G., Dollimore, J., Kindberg, T., Distributed Systems : Concept and
Design, Addison Wesley, 3rd ed., 2001
• Hughes, C., Hughes, T., Parallel and Distributed Programming Using C++,
Prentice Hall, 2003

34. Nama Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan


Semester :7
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF7602
Prasyarat :-
Kompetensi :
Menjadi ilmuwan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah
air ; demokratis yang berkeadaban ; menjadi warga negara yang memiliki daya
saing ; berdisiplin ; dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang
damai berdasarkan sistem nilai Pancasila.
Silabus :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


85
Pendahuluan, Landasan Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi :
Landasan filosofis, yuridis, historis dan cultural, Kompetensi Pendidikan
Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi, Filsafat Pancasila, Pengertian Filsafat dan
Filsafat Pancasila, Ontologi Pancasila, Epistemologi Pancasila, Aksiologi
Pancasila : Pancasila sebagai Dasar negara, System nilai, System etika, System
ideologi, Paradigma pembangunan, Identitas Nasional, Pengertian Identitas
Nasional, Proses Pembentukan Bangsa dan Identitas Nasional , Unsur dan Sifat
Identitas Nasional, Identitas dan Integrasi Nasional, Identitas Nasional dan
Globalisasi, Repitalisasi Pancasila dan Identitas Nasional, Nasionalisme Indonesia,
Hak dan kewajiban Warga Negara, Pengertian Bangsa dan Negara, Penduduk dan
Warga Negara, Asas Kewarganegaraan, Problem dan Status Kewarganegaraan, Hak
Warga Negara, Kewajiban Warga Negara, Hak dan kewajiban Pemerintah,
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi, Arti dan Makna Demokrasi, Jenis-jenis
Demokrasi, Nilai-nilai Demokrasi, Perbandingan Demokrasi, Demokrasi dan
Pelaksanaannya di Indonesia, Pendidikan Demokrasi
Pemilu Indonesia, Hak Asasi Manusia dan Rule of Law, Pengertian HAM dan Rule
of Law, Hubungan HAM dengan Rule of Law, Pelaksanaan HAM di Indonesia,
Politik dan Strategi : Geopolitik Indonesia, Pengertian Politik, Strategi, dan
Polstranas, Stratifikasi Politik Nasional, Politik Pembangunan Nasional dan
Manajemen Nasional, Pengertian Geopolitik dan Geopolitik Indonesia, Wawasan
Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia, Otonomi Daerah, Politik dan Strategi :
Geostrategi Indonesia, Pengertian Geostrategi dan Geostrategi Indonesia,
Perkembangan Konsep Geostrategi Indonesia, Ketahanan Nasional sebagai
Geostrategi Indonesia, Perkembangan Ketahanan Nasional, Sifat-sifat Ketahanan
Nasional, Hakekat Ketahanan Nasional, Konsep Dasar Ketahanan Nasional, Model
Astagatra, Ketahanan Nasional dan Pembangunan Nasional
Pustaka Acuan :
• Darji Darmodihardjo. 1995, Santiaji Pancasila, Suatu tinjauan Filosofis,
Historis, Yuridis Konstitusional, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta
• Harris Soche, 1985. Supremasi Hukum dan Prinsip Demokrasi di Indonesia,
PT. Hanindita, Yogyakarta.
• Mansoer, Hamdan. 2005. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi
Umum sebagai Dasar Nilai dari Pedoman Berkarya Bagi Lulusan. Makalah.
SUSCADOS PKn Dirjen Dikti Depdiknas. Jakarta. 13-23 Desember 2005.

35. Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi Geografi


Semester :6
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF6832
Prasyarat : Telah menempuh Sistem Informasi
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan metode-metode pembuatan sistem informasi
berbasis data spasial. Mahasiswa mampu mendesain dan membuat sistem informasi
geografi

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


86
Silabus :
Pengertian, Teknologi dan bidang aplikasi SIG, Sejarah dan Lingkup SIG, Data,
Informasi, Sistem, Sistem Informasi, dan Sistem Informasi Georafis, Model dunia
nyata, entity, relasi, model data, Konsep-konsep Geodesi untuk representasi data
spasial SIG, Model data spasial raster, vektor, model data spaghetti, topologi dan
TIN, Sistem Basisdata, DBMS, Perancangan dan pengelolaan Basisdata,
Pengembangan Sistem, Implementasi disain, optimalisasi sistem, control kualitas,
Aplikasi SIG, analisis, dan penyajian.
Pustaka Acuan :
• Stan Aronoff, Geographic Information System, WDL Publications 1991
• Michael N Demers, Fundamentals Of Geographical Information System,
John Wiley & Sons, 1996.

36. Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi Akuntansi


Semester :6
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF6832
Prasyarat : Telah menempuh Sistem Informasi
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan proses akuntarisi dan pembuatan laporari
keuangan, proses disain dan perancangan sistem informasi akuntansi. Mahasiswa
mampu mendesain dan membuat sistem informasi akuntansi
Silabus :
Pengantar Akuntansi. Prinsip-Prinsip Akuntansi; Aktiva, Kewajiban, dan Ekuitas
Pemilik. Analisis dan Pencatatan Transaksi. Analisis dan pengikhtisaran transaksi;
Neraca Saldo; Konsep Penandingan dan Penyesuaian; Neraca lajur; Sistem
akuntansi manual dan komputerisasi. Pembuatan Laporan Keuangan. Laporan laba-
rugi; Ekuitas Pemilik; Neraca; Laporan arus kas. Akuntansi untuk Perusahaan
Dagang dan Manufaktur. Akuntansi untuk Perusahaan Dagang; Akuntansi untuk
Perusahaan manufaktur. Macam-macam Aktiva dan Kewajiban. Karakteristik
Aktiva; Depresiasi; Karakteristik Kewajiban; Sistem Akuntansi untuk penggajian
serta pajak. Perilaku dan Analisis Biaya. Prosedur Analasis; Analasis solvensi;
Analisis profitabiitas. Konsep Sistem Informasi Akuntansi. Cakupan Sistem
Informasi Akuntansi; Cakupan Proses Bisnis. Pemodelan Data. Pemodelan Data;
Pecancangan Database; Teknik Dokumentasi. Aplikasi Sistem Informasi Akuntansi.
Siklus Pendapatan; Siklus Pembelanjaan; Siklus Produksi; Siklus SDP dan payroll;
General Ledger dan Sistem pelaporan.
Pustaka Acuan :
• Niswonger, C Rollin, et al, Accounting, South Western, 20th ed 2002
• Steinbart, Romney, Accounting Information System, Prentice-Hall int, 9th ed,
2003

37. Nama Mata Kuliah : Security


Semester :6

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


87
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF6833
Prasyarat : Telah menempuh Manajemen Jaringan
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan metode keamanan dalam teknologi dan sistem
informasi. Mahasiswa mampu mendesain dan mengimplemenatsikan sistem
security dalam sistem informasi maupun infrastruktur pendukung sistem informasi
Silabus :
Definisi dan konsep security. Physiscal dan logical security. Authentication,
authorization dan access control, model sistem security. Firewall packet filtering
dan proxy. Network-based dan Host-based Intrusion Detection System, Virus,
Trojan, Honey pot.. Encryption.
Pustaka Acuan :
• Suryadi, MT.1997. TCP/IP dan Internet, Sebagai Jaringan Komunikasi
Global :Satu Referensi Komunikasi Global.Jakarta:Elex Media Komputindo.
• Andersson.2001.GPRS and 3G Wireless application : Proffesional
Developer`s Guide, John & sons.
• Mao, W. Modern Cryptograhy: Theory and Practice. Prentice Hall, 2003.

38. Nama Mata Kuliah : Sistem Cerdas


Semester :6
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF6833
Prasyarat : Telah menempuh Kecerdasan Buatan
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan metode penyusunan sistem teknologi informasi
yang cerdas. Mahasiswa mampu menerapkan kecerdasan buatan dalam membangun
sistem informasi maupun produk terapan teknologi informasi lainnya.
Silabus :
Konsep sistem cerdas, Interaksi teknologi informasi dan kecerdasan buatan,
Statistika, Kowledge-based, Neural Network, Fuzzy system, Metode lain, Aplikasi
sistem cerdas, Datamining, Knowledge Discovery System, Pengolahan dan analisis
citra, Active network.
Pustaka Acuan :
• Tom M. Mitchell, Machine Learning, The McGrew-Hill Companies, Inc.
1997.

39. Nama Mata Kuliah : Penginderaan Jauh


Semester :7
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF7834
Prasyarat : Telah menempuh Sistem Informasi Geografi
(Pilihan1)
Kompetensi :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


88
Mahasiswa mampu menjelaskan metode yang digunakan dalam penginderaan jauh.
Mahasiswa mampu mengintegrasikan metode penginderaan jauh dalam produk
terapan teknologi informasi.
Silabus :
Dasar-dasar penginderaan jauh, Dasar-dasar fisika gelombang untuk peginderaan
jauh, Jendela atmosfer, Rumus fisika gelombang, Sistem penginderaan jauh,
Sumber tenaga untuk penginderaan jauh, Sistem pasif, Sistem aktif, Prinsip dasar
pengolahan citra dari penginderaan jauh, Interpretasi citra, Interpretasi visual,
Interpretasi digital, Interpretasi citra tunggal dan citra multikanal, Pengumpulan
data, Perolehan data awal, Import data, Perangkat lunak dan perangkat keras,
Perbaikan citra, Penajaman, pemilihan kondisi band, koreksi radiometrik, koreksi
geometrik, resampling, filtering, Klasifikasi citra terbimbing, Klasifikasi citra tak
terbimbing, Ground truth, Perkembangan aplikasi data penginderaan jauh.
Pustaka Acuan :
• Howe, D.R., 1989, “Data Analysis for Database Design Principles Lectures in
Data Processing”, Leicester Polytechnic England.
• Korte, GB, 1997 : A practioner’s Guide: The GIS Book, fourth edition, Onward
Press, USA.

40. Nama Mata Kuliah : Enterprise Resource Planning


Semester :7
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF7834
Prasyarat : Telah menempuh Sistem Informasi Akuntansi
(Pilihan1)
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan metode pengolahan dan management informasi
dalam sebuah proses industri. Mahasiswa mampu mendesain dan membuat
implementasi dari mekanisme proses industri dalam perusahaan
Silabus :
Sejarah dan Manfaat ERP, system dan teknologi untuk ERP meliputi hardware
software, jaringan, database analisa kebutuhan dan proses reengineering, Platform
ERP, System background untuk ERP, Teknologi untuk ERP keunggulan dan
kerugiannya, Komponen ERP, Input data untuk ERP, bagaimana mendapatkannya,
keuntungan dan biaya, perubahan proses. Data yang dihasilkan ERP, report dan
query, Pengembangan ERP, Analisa untuk penggunaan ERP, pendekatan yang
digunakan, analisa terhadap kebutuhan software yang digunakan, analisa terhadap
kegagalan inplementasi dan analisa faktor yang menentukan kesuksesan
implementasi, Sistem Lifecycle, Model desain untuk ERP, metodologi untuk
melakukan implementasi, analisa terhadap aplikasi, pelatihan pada user dan
maintenance terhadap sistem, E-Commerce, ERP dalam ruang lingkup E-
Commerce, Rsiko yang dihadapi ERP, faktor yang menentukan keberhasilan dan
kegagalan Ecominerce, analisa terhadap resiko E-Conimerce Pengantar
Pembelajaran.
Pustaka Acuan :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


89
• C. Escalle, M Cottere, R Austin, Enterprise Resource Planning, Havard
Business School, Cambridge, MA, 1999
• Carol A Ptak, ERP Tools, Techniques & Application for Integrating the
Supply Chain, 2nd Edition, ST. Lucie Press, 2004
• Daniel E O’Leary, Enterprise Resource Planning System : Svstem, Life
Cycle, Electronic-Commerce, and Risk, Cambridge University Press, 2000
• S Whang, Gilland W, H Lee, Information Flows in Manufacturing under SAP
R/3, Graduate School of Business, Stanford University, Stamford, 2001

41. Nama Mata Kuliah : Mobile Computing


Semester :6
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF6833
Prasyarat : Telah menempuh Security (Pilihan 2)
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan metode mobile computing. Mahasiswa mampu
mendesain dan mengimplemenatsikan mobile computing
Silabus :
Definisi dan konsep mobile computing. Standarisasi mobile computing. Aplikasi
mobile computing. Desain dan pengembangan aplikasi mobile computing. J2ME.
Pustaka Acuan :
• Suryadi, MT.1997. TCP/IP dan Internet, Sebagai Jaringan Komunikasi
Global :Satu Referensi Komunikasi Global.Jakarta:Elex Media Komputindo.
• Andersson.2001.GPRS and 3G Wireless application : Proffesional
Developer`s Guide, John & sons.

42. Nama Mata Kuliah : Bioinformatika


Semester :7
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF7835
Prasyarat : Telah menempuh Sistem Cerdas (Pilihan 2)
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan mekanisme informasi pada
makhluk hidup dan pemenfaatnanya untuk membangun aplikasi teknologi
informasi.
Silabus :
 Pendahuluan bioinformatika
 Machine Learning : Probabilistik Framework
 Algoritma Machine Learning
 Teori Neural Network dan aplikasinya
 Teori Model Hidden Markov dan aplikasinya
 Evolusi Model Probabilistik : phylognenetic Trees
• Microarray dan Ekspresi gen
• Internet Resources dan Public Database: Pemakaian database pada bioinformatika
 Pattern Recognition pada Bioinformatika bag. 1: Feature extraction

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


90
Pustaka Acuan :
• Baldi, P. Brunak, S.2001. Bioinformatic The Macchine Approach MIT
• Claverie J.M. Notredame, C. 2003. Bioinformatics for Dummies. Wiley
Publishing Inc. NewYork

43. Nama Mata Kuliah : E-Commerce


Semester :8
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF8836
Prasyarat : Telah menempuh RPL
Kompetensi :
Mahasiswa mamapu menjelaskan konsep e-commerce, komponen penyusun e-
commerce, serta mampu merancang dan menerapkan sebuah sistem e-Commerce
Silabus :
• Pendahuluan
• Teori Pemasaran
• Internet
• World Wide Web
• Model-model E-Bussines 1 (Perdagangan Elektronik)
• Model-model E-Bussines 2
• Model-model E-Bussines 3
• Internet Marketing
• Online Monetary Transaction
• Legal, ethical dan Social Issues
• Computer and Network Security
Pustaka Acuan :
• Deitel dan Neito. (2001). E-Business and E C-Commerce. How To Program.
New Jersey: Prentice Hall
• Gralla, Preston. (1999). How the Internet Works. Indianapolis:Que
• Sarwono, Jonathan. (2006). Strategi Penelitian di Internet. Yogyakarta: Penerbit
Graha Ilmu
• Sarwono, Jonathan dan Suryana, Taryana . (2007). Ecommerce dengan PHP .
Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu
• Sweeny, Susan. (2001). 101 Ways to Promote Your Web Site. Gulf Breeze:
Maximum Press
44. Nama Mata Kuliah : Teknologi Open Source
Semester :8
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF8837
Prasyarat : Telah menempuh RPL
Kompetensi :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


91
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Open Source Software, bagaimana Open
Source Software dapat digunakan di berbagai aspek kehidupan seperti pendidikan,
bisnis, kesehatan dan sebagainya. Mahasiswa mampu mengaplikasikan kesempatan
bisnis yang dapat diciptakan melalui Open Source Software.
Silabus :
Apa Itu Open Source Software (OSS), Mengapa memilih OSS; Proses penulisan
software; OSS dan Software Propietary; Mengeluarkan kode program; Kenyataan
dan konsepsi yang salah tentang OSS; Teknologi OSS dan Jenjang Karir.
Lingkungan Aplikasi OSS dan Instalasi. Lingkuang Aplikasi OSS;
Mengembangkan OSS; Instalasi Linux. OSS Utama dan Distribusinya. Sistem
Operasi; Middleware; Server; Desktop Environment; Development Environment;
Distribusi Linux. Filosofi dan Sejarah OSS. Sejarah OSS; Definisi dari OSS;
Lisensi OSS. Pengembangan dan Komunitas OSS. OSS dan Komunitas; Stuktur
Pengembangan; Topik yang berkaitan dengan pengembangan OSS; Komunikasi;
Pengembang OSS. Bisnis OSS. Alasan ketertarikan dalam bisnis OSS; Faktor
pendukung bisnis OSS; Tipe pengembangan sistem menggunakan OSS;
Keterlibatan Vendor besar dalam bisnis OSS. Studi Kasus dalam Bisnis OSS. Tipe
bisnis OSS; Bisnis Medika; Manufaktur besar; Sistem Integrator; Distributor;
Bisnis OSS In-House; Spesialisasi OSS; Bisnis Paket Software; Penjualan server;
Pengembangan Tools Bisnis; Penggunaan Bisnis Propietary; Bisnis Pendidikan.
Kebijakan Pemerintah dalam OSS dan E-Goverment. Alasan untuk
mempromosikan OSS oleh Negara dan Pemerintahan Lokal; Tren di Eropa; Tren di
Amerika; Tren di Asia; Tren di Pemerintahan Indonesia; Pendidikan dan OSS. Fitur
OSS. Performa; Biaya; Vendor Lock-in; Keamanan; Keuntungan pendidikan; Daya
guna. Isu Berkaitan dengan OSS. Kekurangan dalam aplikasi, sumber daya manusia
dan garansi; Resiko Legal; Instalasi OSS di Desktop; Variasi; Tren standarisasi dan
lokalisasi; Peralatan Pengembangan. Pembuatan program; Debugger; Peralatan
analisa; Manajemen Kode Program; Peralatan Lainnya. Perawatan Software dan
Contoh Pengembangan. Pembaharuan Lingkungan Software; Komponen Software;
Contoh Pembangunan Sistem
Pustaka Acuan :
• An Introduction to Open Source Software, Mitsubishi Research Institute Inc,
Maret 2006

45. Nama Mata Kuliah : Manajemen Proyek Perangkat Lunak


Semester :8
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF8837
Prasyarat : Telah menempuh RPL
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan lingkup manajemen proyek perangkat lunak.
Mahasiswa mampu menerapkan teori manajemen proyek ke dalam lingkup
pekerjaan pembangunan perangkat lunak.
Silabus :
• Project Management Life Cycle

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


92
• Manajemen ruang lingkup proyek Project initiation, strategic planning, scope
planning and scope statement, scope definition
• Manajenien waktu proyek
• Manajemen biaya proyek
• Manajerneri kualitas proyek
• Manajemen Sumber Daya Manusia proyek
• Manajenien komunikasi proyek
• Manajemen risiko proyek
• Manajemen outsourcing proyek
• Manajemen proyek: initiating, planning, executing
• Manajemen proyek: controlling, closing
• Estimasi biaya perangkat lunak
• Studi kasus Diskusi Topic MPPL dalam bidang Medika
Pustaka Acuan :
o Schwalbe, K., Information Technology Project Management, Course
Technology, 2nd edition, Canada, 2002
• Boehm, B.W. et. al., Software Cost Estimation with COCOMO II, Prentice Hall
PTR, New Jersey, 2000

4.3.2. Kompetensi Pendukung

1. Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi


Semester :1
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF1538
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mampu memahami kebutuhan perangkat keras dan perangkat lunak
pada komputer, mengenal berbagai sistem operasi terkini, mampu memahami
bagaimana peranan komputer pada beberapa aspek kehidupan seperti pendidikan,
ilmu pengetahuan, kesehatan, transportasi, bisnis dan sebagainya, mampu
memahami bagaimana teknologi informasi digunakan sehari-hari dimana dan kapan
saja, dan mengenal berbagai profesi yang berkaitan dengan bidang informasi.
Silabus :
Bidang ilmu Teknik Informatika, Perangkat Keras Komputer, Sistem Operasi,
Bahasa Pemrograman, Database dan Sistem Informasi, Jaringan komputer,
Pengolahan Citra, Kecerdasan Buatan, International Certification and Standart
Pustaka Acuan :
• Pfaffenberger, Bryan, Computers in Your Future, 4th Edition, University of
Virginia, Prentice Hall, 2001
• Abdul Kadir & Terra CH Triwahyuni, Pengenalan Teknologi Informasi, Andi
Offset, 2003
• Andersson.2001.GPRS and 3G Wireless application : Proffesional
Developer`s Guide, John & sons.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


93
2. Nama Mata Kuliah : Pengantar Technopreneurship
Semester :7
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF7639
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mengerti Technopreneur secara menyeluruh, Mahasiswa memiliki
softskill technopreneur, Mahasiswa mampu membuat rencana bisnis dalam bisnis
nyata
Silabus :
Pengenalan enterpreneur, enterpreneurship, dan technopreneurship, Ide dan rencana
bisnis, Kreatifitas dan techno inovasi, Analisa kompetitif pasar, Strategi penjualan,
Manajemen tim dan sumberdaya, Hak cipta, manajemen keuangan pasar modal,
negosiasi, global bisnis, teknik dan metode presentasi, Etika dan etika bisnis,
Presentasi tugas rencana bisnis
Pustaka Acuan :
• Bhide, A. (2000). The origins and evolution of new business. Oxford
University Press.
• Lang, J. (2002). The high tech enterpreneur’s handbook. Ft.com.
• Roberts, E.B. (1994). High technology enterpreneurship. Oxford University
Press.

3. Nama Mata Kuliah : Probabilitas dan Statistika


Semester :2
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF2540
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar metode statistik dan probabilitas
secara umum. Mahasiswa mampu menerapkan metode statistik dan probabilitas
dalam sistem teknologi informasi.
Silabus :
Pengenalan Statistik, Definisi dan Tipe Statistik, Presentasi Grafis dari Data,
Distribusi Frekuensi, Deskriptive Statistik: Pengukuran Central Tendency, Rata-rata
sampel dan rata-rata populasi, Median dan Mode, Estimasi rata-rata, median dan
mode dari sekelompok data, Descriptive Statistik: Pengukuran Dispersi dan
Skewness, Pengukuran dispersi dari raw data dan group data, Standard deviasi,
Dispersi relative, Koefisien skewness, Probabilitas, Konsep Probabilitas, Tipe-tipe
dan aturan probabilitas, Distribusi Probabilitas, Diskrit dan Continuous random
variables, Mean dan variance dari distribusi probabilitas, Distribusi probabilitas
normal, binomial dan poison
Pustaka Acuan :
• Draper, N.R. dan Smith, H., Analisis Regresi Terapan, edisi kedua, alih
bahasa : Bambang Sumatri, Gramedia, Jakarta, 1992.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


94
• Steel, R.G.D. dan Torrie, J.H., Prinsip dan Prosedur Statistika, cetakan
kedua, alih bahasa: Bambang Sumantri, Gramedia, Jakarta, 1991.
• Surjadi, P.A., Pendahuluan Teori Kemungkinan dan Statistika, cetakan
keempat, ITB, Bandung,1990.
• Walpole, Ronald, Pengantar Statistika, edisi ke-3, Gramedia, Jakarta, 1993.
• Yitnosumarto, Suntoyo, Dasar-dasar Statistika, Rajawali Pers, Jakarta, 1990.

4. Nama Mata Kuliah : Manajemen Sains


Semester :4
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF4541
Prasyarat : Telah menempuh Probstat
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskandasar-dasar keilmuan manajemen. Mahasiswa
mampu menerapkan pendekatan kuantitatif dalam menyelesaikan permasalah
dibidang teknologi informasi.
Silabus :
Pengenalan, Pemecahan Masalah dan Pengambilan Keputusan, Quantitative,
Analysis dan Pengambilan Keputusan, Membangun model, Linear Programming,
Maximization Problem, Graphical Solution, Extreme Points dan Optimal Solution,
Minimization Problem, Sensitivity Analysis, Network Models, Shortest-Route
Problem, Minimal Spanning Tree Problem, Maximal Flow Problem, Forecasting,
Project Scheduling, Known Activity Times: Konsep Critical Path, Penentuan
Critical Path, Uncertain Activity Times, Crashing Activity Times.
Pustaka Acuan :
• Bernard W. Taylor. III. 1993. Introduction to Management Science.
Mc.Graw-Hill, Inc.
• Hamdy A Taha, Operation Research, 1982
• Ricard Bronson, Operation Research
• Hiller, F.S and G.J. Lieberman : Introduction to Operation Research, Holden
Day, 1986

5. Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian


Semester :2
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF2731
Prasyarat : Telah menempuh Bahasa Inggris 1 dan Bahasa
Indonesia
Kompetensi :
Mahasiswa mamapu menjelaskan dasar-dasar teori dan aktivitas penelitian.
Mahasiswa mampu menerapkan teori penelitian dalam suatu konsep sistem
teknologi informasi
Silabus :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


95
Konsep kegiatan ilmiah, Aktifitas kegiatan ilmiah, Penemuan dan penguraian
masalah, Studi Literatur dan State of the art, Pengajuan hypothesis, Membuat
desain penelitian, Prosedur penelitian, Pemecahan masalah, Pengujian solusi
masalah (Experiment), Pengumpulan data, Benchmarking, Dokumentasi kegiatan
yang sudah dan akan dilaksanakan, Penulisan ilmiah, Latar belakang, Tujuan,
Ruang Lingkup, Studi Literatur, Metodologi Penelitian, Publikasi hasil penulisan
ilmiah, Seminar, proceeding, Journal, Small scope discussion forum
Pustaka Acuan :
• Arikunto, Suharsimi., Prosedur Penelitian, Edisi Revisi V, Penerbit Rineka
Cipta, Jakarta, 2002.
• Nazir. Moh., Metode Penelitian. Penerbit Ghalia Indonesia. Jakarta. 2003.
• Ibnu. Suhadi, Amat Mukhadis, I Wayan Dasna, Dasar-dasar Metodologi
Penelitian. Penerbit Lembaga Penelitian UNM, Malang, 2003.

6. Nama Mata Kuliah : Riset Teknologi Informasi


Semester :6
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF6742
Prasyarat : Telah menempuh Metode Penelitian
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme pengembangan keilmuan teknik
informatika dalam berbagai spesialisasi dan aplikasinya. Mahasiswa mampu
mengikuti perkembangan teknik informatika secara ilmiah. Mahasiswa mampu
membuat penelitian dalam bidang teknik informatika
Silabus :
Konsep riset teknologi informasi, Riset dan implikasinya, Penemuan isu-isu
penelitian, State of the art, Perumusan hipotesa, Pengembangan mekanisme dan
sistem pemecahan masalah, Experiment, Riset dalam Pengolahan Citra, Riset dalam
Jaringan Komputer, Riset dalam Sistem Keamanan, Riset dalam Sistem Informasi,
Riset dalam Database, Riset dalam Sistem Industri.
Pustaka Acuan :
• Arikunto, Suharsimi., Prosedur Penelitian, Edisi Revisi V, Penerbit Rineka
Cipta, Jakarta, 2002.
• Nazir. Moh., Metode Penelitian. Penerbit Ghalia Indonesia. Jakarta. 2003.

4.3.3. Kompetensi Lainnya

1. Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Profesi


Semester :7
Beban Studi : 3 SKS
Kode Matakuliah : IF7743
Prasyarat :-
Kompetensi :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


96
Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi bahasa inggris dalam dunia kerja dan
kemasyarakatan. Mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris dalam
lingkungan keilmuan, masyarakat, dan industri.
Silabus :
Perkuliahan ditujukan untuk membina speaking & listening skills yang memadai
agar mahasiswa dapat melakukan komunikasi verbal secara sederhana tetapi
efektif. Fokus perkuliahan ditekankan pada usage (pemakaian) Bahasa Inggris
yang digunakan dalam TIK, seperti yang tercantum pada butir 2 kompetensi yang
ingin dicapai.
Pustaka Acuan :
Rignall, M. & Furneaux, C., Speaking, Prentice Hall
Fairfax, B. & Trzeciak, J., Listening, Prentice Hall
James, K., Jordan, R.R., & Matthews, A.J., Listening comprehension and note-
taking course, Collins Publications
Jordan, R.R., Figures in language, Collins Publications
Lynch, T.., Study listening, Cambridge University Press
Lynch, T. & Anderson, K.., Study Speaking, Cambridge University Press

2. Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Lingkungan


Semester :2
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF2644
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa akan dapat memahami pengaruh sistem lingkungan terhadap manusia
dan pengaruh aktifitas manusia terhadap sistem lingkungan dan upaya
pengendaliannya.
Silabus :
Ekologi sebagai dasar ilmu lingkungan. Komponen biotik dan abiotik. Isu
Lingkungan (global, nasional, lokal, studi kasus). Lingkungan kota dan
permasalahannya. Ekosistem yang terganggu (pengaruh pencemaran). Sumber-
sumber pencemaran alamiah dan aktifitas manusia. Degradasi dan pemulihan mutu
lingkungan. Undang-undang tentang pengelolaan lingkungan hidup. Baku mutu
Lingkungan. Tujuan Pembangunan Milenium Indonesia. Analisis mengenai dampak
lingkungan.
Pustaka Acuan :
• Anonim (2005). The Millennium Development Goals (MDG’s), Jakarta.
• Bapedal (2000). Peraturan Tentang Pengendalian Dampak Lingkungan, Seri
I.
• Kristanto, Philip (2002). Ekologi Industri, Edisi pertama, Yogyakarta: Graha
Ilmu.
• Laksmi Prihantoro (1989). Manusia dan Lingkungan, FMIPA IKIP Bandung.
• Mulyanto, HR. (2007). Ilmu Lingkungan, Graha Ilmu.
• Odum (1994). Dasar-dasar Ekologi, edisi ke 3, Yogyakarta: UGM.
• Odum (1992). Ekologi Sistem - Suatu Pengantar, Yogyakarta: UGM.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


97
• Soeriaatmadja, RE (1997). Ilmu Lingkungan, ITB Bandung.
• Sumarwoto, O. (1998). Analisis Mengenai Dampak Lingkungan, Yogyakarta:
Gajah Mada University Press.
• Zoer’aini, Djamal Irwan (2007). Prinsip-prinsip Ekologi, Ekosistem,
Lingkungan, dan Pelestariannya, Jakarta: Bumi Aksara.

3. Nama Mata Kuliah : Etika Profesi


Semester :8
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF8645
Prasyarat :-
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan nilai-nilai etika masyarakat dan profesionalisme.
Mahasiswa mampu menerapkan nilai-nilai etika dalam masyarakat, dunia industri,
maupun dalam pengembangan keilmuan.
Silabus :
Konsep Etika dan Profesionalisme, Tanggung jawab moral dan professional,
Kualitas kerja dan Customer Satisfaction, Standard mutu dan Sertifikasi, UU
tentang Ketenagakerjaan, UU tentang Pengembangan Sistem dan Teknologi
Informasi di kalangan masyarakat dan Pemerintah Indonesia, UU tentang
infrastruktur Sistem dan Teknologi Informasi di Indonesia, AFTA.
Pustaka Acuan :
• Black, J Stewart dan Lyman W. Porter, Management: Meeting New
Challenges, Prentice-Hall, 2000
• Indrajit Eko Richardus. Profil Industri Bidang Teknologi Informasi:
Tantangan dan Peluang Lulusan Informatika dan Komputer di Dunia Kerja.
Disampaikan dalam penyusunan Kurikulum Inti APTIKOM, 2003
• Laudon, K.C., Traver, C.G. & Laudon, J.P. 1994. Information Technology
and Society. California: Wadsworth Publishing Company
• Siswoutomo, Wiwit. 2005. Panduan Karir di dunia Teknologi Informasi.
Jakarta : Elex Media Komputindo

4. Nama Mata Kuliah : Praktek Kerja Nyata


Semester :7
Beban Studi : 2 SKS
Kode Matakuliah : IF7743
Prasyarat : Telah menempuh jumlah matakuliah ≥ 110 SKS
dengan IPK ≥ 2.
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan kerja teknologi informasi dalam
berbagai sektor industri dan masyarakat, dan mampu menerapkan keilmuan
informatika dalam praktek di bidang industri dan masyarakat.
Silabus :

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


98
Magang dalam sektor industri dan kemasyarakatan di bidang teknologi dan sistem
informasi selama waktu yang ditentukan oleh jurusan lebih lanjut. Pembuatan
laporan hasil praktek kerja.

5. Nama Mata Kuliah : Skripsi


Semester :8
Beban Studi : 6 SKS
Kode Matakuliah : IF8747
Prasyarat : Telah menempuh minimal 132 SKS, IPK ≥ 2
Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah penelitian dalam bidang
informatika. Mahasiswa mampu melakukan penelitian bidang informatika secara
mandiri.
Silabus :
Penentuan dan konsultasi judul skripsi, Seminar proposal, Aktifitas penelitian untuk
implementasi dan pengujian sistem yang diusulkan, Penulisan dokumentasi
penelitian, Konsultasi skripsi dan koreksi hasil konsultasi, Seminar hasil skripsi,
Koreksi hasil pengujian.
Pustaka Acuan :
• Computng Curricula 2005
• Indrajit Eko Richardus. Profil Industri Bidang Teknologi Informasi:
Tantangan dan Peluang Lulusan Informatika dan Komputer di Dunia Kerja.
Disampaikan dalam penyusunan Kurikulum Inti APTIKOM, 2003

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


99
4.4. PERATURAN PROGRAM STUDI

4.4.1. Praktikum
Praktikum adalah bagian dari proses belajar-mengajar untuk beberapa mata
kuliah tertentu. Tujuan dari dilaksanakannya praktikum adalah untuk memfasilitasi
transfer keilmuan secara praktis dan analitis berdasarkan teori-teori yang diberikan
pada sesi kuliah. Praktikum dilaksanakan di dalam laboratorium yang ditunjuk oleh
Program Studi. Peraturan pelaksanaan dan penilaian praktikum ditentukan lebih
lanjut oleh Program Studi Teknik Informatika S1. Jenis-jenis praktikum yang wajib
dilakukan oleh mahasiswa Teknik Informatika S1 adalah:
• Praktikum Algoritma dan Pemrograman
• Praktikum Struktur Data
• Praktikum OOP
• Praktikum Pemrograman Web
• Praktikum Database
• Praktikum Sistem Operasi
• Praktikum Sistem Informasi
• Praktikum Pengolahan Citra
• Praktikum Sistem Multimedia
• Praktikum Jaringan Komputer
• Praktikum Animasi dan Game

4.4.2. Tugas Mata Kuliah


Tugas mata kuliah adalah tugas-tugas yang wajib diselesaikan oleh tiap
mahasiswa Teknik Informatika S1. Hasil akhir dari tugas mata kuliah tersebut bisa berupa
laporan, program, protipe sistem, dll dan wajib dikumpulkan sebelum dilaksanakannya
Ujian Akhir Semester. Pelaksanaan tugas mata kuliah adalah bersamaan dengan
berlangsungnya sesi kuliah dari mata kuliah yang berkaitan selama semester berjalan.
Aturan lebih lanjut dari pelaksanaan tugas mata kuliah ditentukan oleh tim dosen keahlian.

4.4.3. Praktek Kerja


a. Definisi
Praktek Kerja adalah kerja magang di sebuah perusahaan, instansi, koperasi, proyek,
dll tempat kerja yang ditentukan oleh Program Studi Teknik Informatika S1, atau
dipilih oleh mahasiswa tetapi dengan persetujuan Program Studi Teknik Informatika
S1.

b. Persyaratan Praktek Kerja Nyata


1. Mahasiswa yang bersangkutan telah mengumpulkan minimal 110 sks dengan
indeks prestasi kumulatif (IPK) lebih besar atau sama dengan 2.
2. Praktek Kerja Nyata dilaksanakan selama 1 (satu) bulan.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


100
3. Lama pembuatan laporan Praktek Kerja Nyata, tidak boleh lebih dari satu bulan
setelah pelaksanaan Praktek Kerja Nyata.
4. Memenuhi persyaratan administrasi.

c. Prosedur Pemrograman Praktek Kerja Nyata


1. Untuk pelaksanaan Praktek Kerja Nyata mahasiswa wajib memprogram mata
kuliah Praktek Kerja Nyata pada FRS.
2. Sebelum melaksanakan praktek kerja, mahasiswa harus mencari sendiri tempat
praktek kerjanya kecuali untuk tempat praktek kerja yang telah ditentukan
Program Studi dan selanjutnya melaporkannya ke Program Studi untuk
mendapat pengesahan.
3. Surat menyurat dan administrasi Praktek Kerja Nyata dikelola oleh Program
Studi dan Fakultas.

d. Laporan Praktek Kerja


1. Laporan Praktek Kerja Nyata berupa laporan kegiatan dan analisa yang
berhubungan dengan bidang ilmunya.
2. Format penulisan sesuai dengan pedoman penulisan laporan Praktek Kerja
Nyata.
3. Laporan Praktek Kerja Nyata sebanyak 1 (satu) eksemplar diserahkan ke
Perpustakaan dengan membawa surat pengantar dari Program Studi.

e. Nilai Praktek Kerja


Nilai praktek kerja merupakan nilai rerata dari nilai yang diberikan oleh dosen
pembimbing dan nilai yang diberikan oleh instansi tempat praktek kerja.

4.4.4. Skripsi
a. Syarat Pemrograman Skripsi
1. Telah melaksanakan semua praktikun sesuai dengan konsentrasinya.
2. Telah lulus dan menyerahkan Laporan Praktek Kerja
3. Telah menempuh mata kuliah minimal atau sama dengan 134 sks dengan
indek prestasi komulatif (IPK) ≥ 2 dan tidak ada nilai E.
4. Telah mengikuti secara aktif kegiatan seminar skripsi yang diadakan
Program Studi dengan menunjukkan kartu seminar skripsi yang
ditandatangani Ketua/Sekretaris Jurusan.
5. Memenuhi persyaratan administrasi

b. Prosedur Pemrograman dan Penyelesaian Skripsi


1. Penyusunan Proposal Skripsi.
2. Pengisisan Formulir permohonan Skripsi
3. Pengesahan proposal Skripsi oleh Kelompok Dosen Keahlian
4. Penunjukan calon Dosen Pembimbing oleh Kelompok Dosen Keahlian
5. Seminar Proposal Skripsi yang dihadiri oleh calon Dosen Pembimbing
dan 2 orang dari kelompok Dosen Keahlian.

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


101
6. Penetapan Dosen Pembimbing Skripsi oleh Ketua Program Studi dengan
persetujuan Kelompok Dosen Keahlian
7. Proses Konsultasi Skripsi dan penyelesaian skripsi dalam waktu 6 (enam)
bulan.
8. Sebelum pelaksanaan sidang Skripsi, mahasiswa yang bersangkutan
diwajibkan melaksanakan seminar hasil Skripsi yang dihadiri oleh Dosen
Pembimbing Skripsi dan Kelompok Dosen Keahlian, dan Mahasiswa.

c. Sidang Skripsi
1. Persyaratan Ujian Skripsi ditetapkan sesuai dengan peraturan umum
Fakultas Teknologi Industri
2. Materi Ujian Skripsi sesuai dengan isi dan judul Skripsi, serta
bersesuaian dengan bidang ilmu Informatika.
3. Mahasiswa dinyatakan lulus bila memenuhi point (1) dan (b) di atas
dengan baik.

d. Penulisan Skripsi
Format penuliasan skripsi akan ditentukan lebih lanjut oleh Program Studi
Teknik Informatika S1.

e. Penyerahan Buku Laporan Skripsi


Buku Skripsi yang sudah dijilid dan disyahkan oleh Ketua Program Studi
harus diserahkan ke Perpustakaan satu eksemplar (Fotocopy) dan ke Prog.
Studi satu eksemplar (asli) dengan satu CD.

f. Kelompok dosen Keahlian


1. Keahlian Pemrograman dan Rekayasa Perangkat Lunak
2. Keahlian Database dan Sistem Informasi
3. Keahlian Pengolahan Citra dan Sistem Multimedia
4. Keahlian Sistem dan Jaringan Komputer
5. Keahlian Matematika dan Kecerdasan Buatan
6. Keahlian Lain-lain

PEDOMAN PENDIDIKAN TAHUN 2009-2014


102

Anda mungkin juga menyukai