Lembar Kerja Siswa

Tanggal : ……………….. Kelas /Semester : VIII…….. /Genap Kelompok : ………………….. Nama anggota kelompok : …………………..,…………………, …………………,………………. Konsep : Sistem peredaran darah pada manusia 1. Lengkapilah alat-alat peredaran darah berikut ini! Alat peredaran darah

1) ……………………… …………………………. a. …………………… ………………………… b. …………………… ………………………… c. …………………… ………………………….. d. ……………………

2) a. b. c.

2. Tuliskan fungsi alat-alat peredaran berikut ini! a. fungsi jantung adalah ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………... b. Pembuluh darah …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ……………………….. c. pembuluh nadi ……………………………………………………………………………………… ……. ………………………………………………………………………………………… ……………………….. e. pembuluh vena ……………………………………………………………………………………... ...... ………………………………………………………………………………………… ……………………… 3. Pada proses pemompaan jantung, saat dinding serambi berelaksasi maka ruangan serambi (a)…………… dan tekanannya menjadi (b)……………………..Akibatnya darah kotor dari pembuluh balik besar atas dan bawah tubuh akan terisap masuk ke serambi (c)………………Sebaliknya jika otot dinding serambi berkontraksi megakibatkan ruangannya (d)……………… dan tekannya (e) …………………….Hal ini menyebabkan darah dari serambi mengalir ke(f)……………...setelah bilik penuh darah maka katup akan menutup. Saat otot dinding bilik berkontraksi maka tekanannya (g) …………………. dan ruangannya akan (h)………………... Menyebabkan darah kotor dari bilik kanan akan mengalir ke (i)

System peredaran darah kecil : jantung (…………. Duduklah secara berpasangan dengan temanmu b... Periksalah denyut nadi temanmu dengan cara meletakkan jari telunjuk dan jari tengah pada pergelangan tangannya c. Mintalah temanmu untuk berlari-lari selama 1 menit dan periksa kembali denyut nadinya selama 1 menit dan catat hasilnya pada table Hasil pengamatan Nama Jumlah denyut nadi Sebelum berlari-lari Setelah berlari-lari Kesimpulan ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………… .………………dan darah bersih dari bilik kiri akan mengalir ke (j) …………………….Tekanan systole adalah …………………………………………………………………………………. Menghitung denyut nadi Alat dan Bahan . ……….. Hitunglah selama 1 menit dan catat pada table d.a.jantung (s. 4. b. 6. jantung ( …………)pembuluh balik bawah 5.) pembuluh nadi paruparu par.Stop watch . tekanan diastole adalah ……………………………………………………………………………….erambi kiri) System peredaran darah besar : jantung (bilik kiri) a ……….Alat tulis menulis Cara Kerja a.

Skema aliran darah (tanpa keterangan) 2. Alat tulis Cara kerja 1. mulai darah dad bilik kiri sampai kembali ke serambi kiri 3.Tujuan Siswa dapat menjelaskan urutan proses peredaran darah Alat dan Bahan 1. Lengkapilah keterangan pada skema peredaran darah manusia di bawah ini! 2. Buatlah skema urutan proses peredaran darah besar mulai dari bilik kiri . Jelaskan urutan proses peredaran darah dengan kata-kata.

..... ............. Nama anggota kelompok : ………………...... ................................... .....…………………................................................... ................................... ................ Fungsi darah ............................ Kelas /Semester : VIII…….................................................................. ……………….. ........... ....................Lembar Kerja Siswa Tanggal : ……………….. . /Genap Kelompok : …………………............... padat Komponen darah .............. Konsep : Sistem peredaran darah pada manusia .................. cair 2................................ 1...... ..........................………………..........................................................................................................................

................. ……........................ ……………………….. - ......................leukosit.... ... Kelas /Semester : VIII……..................................................................................... B B ………........................ 3... 3………………........................................ 4.………………........... Proses pembekuan darah 1.......... Islah tabel berikut perbedaan eritrosit...........................…………………...... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………… Lembar Kerja Siswa Tanggal : ………………........................ /Genap Kelompok : …………………. ....... .. Vitamin K Trombin ………………….. Konsep : Sistem peredaran darah pada manusia 1) Ilmuwan yang menggologkan darah adalah …………………………………………… 2) Lengkapilah tabel berikut ini dengan benar! Golongan darah Aglutinogen ………......... Aglutinin b ………............. ......................... Nama anggota kelompok : ………………............ ………………....... trombosit pecah 2…………………................................ dan trombosit Perbed Eritrosit Leukosit trombosit aan Bentuk inti Fungsi Hb Kesimpulan : …………………………………………………………………...... ………........................... ..........

. 6... Kelas /Semester : VIII…….. anemia. hipertensi g. /Genap Kelompok : ………………….. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …. Fungsi tonsil adalah ………………………………………………………………. 5. b. ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … Lembar Kerja Siswa Tanggal : ………………. Perhatikan gambar berikut dan lengkapi bagian-bagiannya! . 4.. f.. c.Tuliskan dan gambarkan Morfologi akar 2.. hemofilia d. fungsi limpa adalah ………………………………………………………………. leukimia e. ………………. Konsep : Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan.…………………. 1. thalasemia. Nama anggota kelompok : ………………..………………. Kurang darah Darah sukar membeku Pelebaran pembuluh balik Penyempitan atau penyumbatan nadi Tekanan darah yang tinggi di dalam arteri leucopenia  Bertambahnya sel darah putih yang tidak terkendali  Penyakit enemia yang diturunkan koronasiasis      a..O 3) cocokkanlah jawabanmu di sebelah kanan - ………….... fungsi getah bening adalah ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……….

………………………………………………………….. jaringan meristem b.. 2. xilem berfungsi……………………………………………………………… e. xilem c. Penyerapan zat pada tumbuhan dilakukan oleh lapisan…. fungsi akar .... kambium 4. prokambium d. 3.. epidermis b. menyimpan cadangan makanan .. Struktur di permukaan batang yang berfungsi untuk pertukaran gas disebut . a.……………………………………………………………. a. a. -……………………………………………………………..……………………………………………………………. endodermis d. -…………………………………………………………… . stomata b. jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi sistem pengangkutan pada tumbuhan Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. floem berfungsi ………………………………………………………………. korteks berfungsi………………………………………………………………… c. endodermis berfungsi…………………………………………………………… d. . melekatkan tubuh pada media b.Gambar. lentisel c. a. Yang bukan merupakan fungsi akar adalah …………… a. empulur 2. Anatomi akar dikotil Anatomi akar monokotil Gambar. epidermis berfungsi b. Jaringan sekunder pada batang tumbuhan terbentuk akibat aktivitas . parenkim c. 4. cambium d.. protoderma 3. jelaskan proses pengangkutan air 5. Tuliskan fungsi berikut ini! a.

pelindung akar c. daya isap daun c.. a. floem d. daya penyerapan akar d... Berikut adalah proses pengangkutan air dari akar ke daun. penahan akar d. kecuali …. a. Pembuluh yang mengangkut zat-zat makanan hasil fotosintesis ke seluruh tubuh tumbuhan adalah pembuluh ……. melindungi jaringan tumbuhan yang ada di dalamnya c. daya tekanan akar b. menyimpan cadangan makanan 10.…………………. perusak akar b. dari akar ke daun Lembar Kerja Siswa Tanggal : ………………. xilem. a. Nama anggota kelompok : ………………. Perhatikan gambar berikut dan lengkapi bagian-bagiannya! . floem b. Air dan mineral yang dibutuhkan untuk metabolisme tumbuhan diangkut oleh . epidermis 7... Kelas /Semester : VIII……. Konsep : Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan... x Apa nama bagian yang diberi tanda X? a. Apa fungsi dari bagian yang di tinjuk a. membentuk buah 5. kapiler b. xilem d. dari daun ke akar b. Pada gambar nomor 8... floem. Fungsi tudung akar pada tumbuhan adalah …. korteks 9. dari daun ke akar c. dari akar ke daun d.………………. pengumpul enzim 8. ……………….c. /Genap Kelompok : …………………. Mengangkut air dan garam mineral dari dalam tanah b. mengangkut hasil fotosintesis d. epidermis c. xilem. menyerap air dan hara makanan d. floem. xilem c. 1. daya kapilaritas batang 6. a....

Berikut adalah ciri pembuluh darah 1) terletah agak ke dalam 2) dinding pembuluh tebal.kuat da lebih efisien 3) arah aliran menjauhi jantung . buah majemuk dan buah agregat dan berikan contoh masing-masing 4. Fungsi bunga adalah ……………………………………………………………………. Gambarkan struktur biji beserta bagian-bagiannya SOAL ULANGAN HARIAN KELAS VIII Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.2. 3. Jelaskan perbedaan buah semu dan buah sejati berdasarkan bakal buahnya. Berikan contoh masing-masing 5. Jelaskan perbedaan buah tunggal.

... darah dari serambi kanan masuk ke bilik kanan c. kecuali …. mengandung hemoglobin 2. dapat menghancurkan kuman Karakteristik dari sel darah merah manusia adalah .2. . a..2. a. trombokinase mengunah protrombin 8. dan 4 c. urutan peredaran darah besar adalah . daya penyerapan akar b. bilik kanan – paru-paru – bilik kiri 4. a. AB d. ketiak bagian kiri d.. dan 4 2. berinti. leukemia c. 2 dan 4 7..4) Denyut tidak terasa 5) darah hanya menetes Manakah ciri di atas yang merupakan ciri dari pembuluh nadi(arteri) ... bilik kanan – paru-paru bilik kiri 3... menyerap air dan hara makanan b. epidermis 13... A dan 0 9.. tidak teratur dan tidak punya inti c. dan 3 b.. A.. darah dari bilik kanan masuk ke bilik kiri 5. a. floem d.. fibrinogen mengubah trombin c. Lengan kanan 11. a. Berikut adalah proses pengangkutan air dari akar ke daun.2. daya isap daun d. serambi berdenyut.. darah dari bilik kanan masuk ke serambi b. trombin mengubah fibrinogen b. Perhatikan kriteria-kriteria berikut: 1. Lengan kiri b. maka daerah yang akan mengalami peradangan akibat peningkatan produksi sel-sel darah putih adalah . Apabila jari kiri tertusuk duri dan terjadi infeksi. bentuknya tidak tetap.. ketiak bagian kanan c.. bentuknya tetap. 1 dan 2 c. darah dari serambi kanan masuk ke serambi kiri d. .. bilik kiri – seluruh organ tubuh – bilik kanan c. bilik kiri – seluruh organ tubuh – serambi kanan b.. 1. bilik berdenyut..Pernyataan yang menunjukkan sifat-sifat sel darah putih adalah. bilik kanan – paru-paru serambi kiri d.. a. 1 dan 3 d.. A.3.. memiliki nukleus 3. dan dapat menembus diding pembuluh darah b. AB. a. daya tekanan akar c. hemofilia talasemia d.. membentuk buah 12... a.. melekatkan tubuh pada media c. Golongan darah A hanya dapat didonorkan kepada orang yang bergolongan darah a. 1. 1. menyimpan cadangan makanan d. .. kapiler b. dan B b. pipih bundar. a. daya kapilaritan batang . Kelainan menurun yang menyebabkan pendarahan pada seseorang tidak dapat membeku atau sukar membeku disebut .Mekanisme aliran darah di dalam jantung pada waktu berdenyut adalah . dan 0 c. 1. bilik kanan – paru-paru – serambi kiri d. serambi berdenyut. anemia 10. serambi berdenyut... dan dapat menembus didning pembuluh darah 6. xilem c.. 2 dan 3 b.... agak cekung dan tidak berinti d... urutan peredaran darah kecil adalah . bilik kiri – seluruh organ tubuh – serambi kanan b. dibentuk di dalam sumsum merah tulang 4. Pembuluh yang mengangkut zat-zat makanan hasil fotosintesis ke seluruh tubuh tumbuhan adalah pembuluh ……. dan 5 d. terbentuknya benang-benang fibrin yang menyebabkan darah menjadi beku di sebabkan oleh a.. bilik kiri – seluruh organ tubuh – bilik kanan c. bergerak aktif. pipih bundar. trombin mengubah protrombin d.. A dan AB. Yang bukan merupakan fungsi akar adalah …………… a.

dan 5 d. Endokarp d. Epidermis c. xilem..2.. xilem 19. dari akar ke daun 15.. Berikut ini adalah bagia-bagian dari buah. Xilem b. Apa fungsi dari bagian yang di tunjuk a. Perhatikan gambar berikut ini! Apakah nama bagian yang ditunjuk …. Stomata d. Pada jaringan manakah fotosisntesis berlangsung? a.. Epidermis bawah x x 20. Ciri-ciri pembuluh darah : 1) terletah dekat permukaan tubuh 4) Denyut tidak terasa 2) dinding pembuluh tebal..1. larutan mengalir dari konsentrasi ke konsentrasi rendah c. dad akar ke daun d floem.14. floem. Mengangkut air dan garam mineral dari dalam tanah b. kecuali… a..2. 1... menyimpan cadangan makanan 17. Floem c.. a. larutan mengalir dari konsentrasi sedang ke konsentrasi tinggi 18.3. dari daun ke akar c. dan 5 . larutan mengalir dari konsentrasi rendah ke konsentrasi tinggi b.kuat dan lebih efisien 5) darah memancar 3) arah aliran darah menuju jantung Ciri-ciri pembuluh vena (balik) di tunjukkan oleh nomor . a. Mesokarp c... perusak akar b. larutan mengalir dari tempat rendah ke tempat tinggi d. Ektokarp b. dan 4 c. Epikarp 14.. xilem. dan 4 b. pelindung akar c. Fungsi tudung akar pada tumbuhan adalah …. penahan akar d.1. dari daun ke akar b. pengumpul enzim X 16.. Daun merupakan tempat berlangsungnya fotosintesis. palisade b.. mengangkut hasil fotosintesis d. melindungi jaringan tumbuhan yang ada di dalamnya c.3. Air dan dan garam-garam mineral yang dibutuhkan untuk metabolisme tumbuhan diangkut oleh . a. 1. Manakah pernyataan yang benar berikut ini yang berhubungan dengan osmosis? a. a. korteks d.

Jaringan yang mengangkut zat-zat makanan hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan adalah ……. Anemia c.. bilik kiri – seluruh tubuh – serambi kanan b. Air dan garam-garam mineral yang dibutuhkan untuk metabolisme tumbuhan diangkut oleh a.. larutan mengalir dari tempat tinggi ke tempat rendah 25. 1 dan 2 b. dari daun ke akar floem. A. Leukemia 20. xilem. Ciri sel-sel darah : 1) mengandung hemoglobin 2) memiliki inti sel 3) bentuk bulat gepeng 4) dapat menghancurkan kuman Ciri dari sel darah merah pada manusia adalah .15. fibrinogen mengubah trombin c. . dari daun ke akar d.. xilem. Daun merupakan tempat berlangsungnya fotosintesis. Hemofilia b. hemofilia b.. trombokinase mengunah protrombin 22. dan 0 c. mengangkut darah masuk ke dalam jantung b. Urutan peredaran darah kecil pada manusia adalah . Terbentuknya benang-benang fibrin yang menyebabkan darah menjadi beku... Pada jaringan manakah fotosisntesis berlangsung? b.. dan B b. larutan mengalir dari konsentrasi tinggi ke konsentrasi rendah c.. trombin mengubah protrombin d. larutan mengalir dari tempat rendah ke tempat tinggi b. . floem c. dan AB d.. bilik kanan – paru-paru – bilik kiri 17. Kelainan dan penyakit ini di sebut… a. a... bilik kiri – seluruh tubuh – bilik kanan c. ambeien c.. a. larutan mengalir dari konsentrasi rendah ke konsentrasi tinggi d. dari akar ke daun 24. 1 dan 3 . Golongan darah B hanya dapat didonorkan kepada orang yang bergolongan darah . Varises 21. Kelainan penyakit menurun yang menyebabkan sel darah putih bertambah banyak adalah. dari akar ke daun c. Manakah berikut ini yang merupakan fungsi pembuluh arteri? a.. B dan AB 19. .. A dan AB.. Pernyataan yang benar tentang osmosis adalah ……… a. a. epidermis 23. . mengangkut darah keluar dari jantung c. xilem d. mengangkut darah dari bilik kanan ke serambi kanan d. a. kapiler b.. hal ini di sebabkan oleh . Melebarnya pembuluh darah vena di kaki merupakan kelainan dan penyakit pada sistem peredaran darah. trombin mengubah fibrinogen b. 2 dan 3 c.. AB. 2 dan 4 18. mengangkut darah dari paru-paru menuju serambi kiri 16. a.. Talasemia d. floem... bilik kanan – paru-paru – serambi kiri d. hipertensi d. a. A..

7. 10. 9. korteks dan spons c. 5.. C A B B C B B C A C Lembar Kerja Siswa I Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………. Epidermis dan palisade b. : VIII……. 3. palisade dan spons d.a. 6. 2. 4. xilem dan floem SELAMAT BEKERJA KUNCI JAWABAN IPA BIOLOGI KELAS VIII 1.. : FOTOSINTESIS . 8. /Genap : ……………….

……………………………………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………............1...... -……………………………………………………………………………………………..... /Genap : ………………. a........ ... tuliskan bahan organik yang merupakan hasil dari proeses fotosintesis …………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… -……………………………………………………………………………………………...............……………………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………………..... reaksi gelap………………………………………………………………………………… 5.........Tuliskan para Ilmuawan beserta tahun yang mengemukakan teori fotosintesis........ : FOTOSINTESIS ... 2....... …………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………...Fotosintesis adalah …............... : VIII……........ -……………………………………………………………………………………………... 3....Gambarkan antomi daun dan tunjukkan bagian yang berperan dalam fotosintesis 4... ………………………………………………………………………………………………............ Lembar Kerja Siswa II Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ……………….... ……………………………………………………………………………………………… -……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………...Tuliskan reaksi fotosintesis secara lengkap .............. …………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………….......Tuiskan proses fotosintesis berdasarkan rekasi yang terjadi reaksi terang ……………………………………………………………………………............. tuliskan bahan anorganik yang diperlukan untuk proses fotosintesis ………………………………………………………………………… b.. -……………………………………………………………………………………………........... -…………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………. Tuliskan teorinya! -...

Mengapa pada daun yang ditutup tidak berubah warna? 7. Berikan kesimpulannmu JAWABAN Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………. maka diskusikanlah dengan teman kelompokmu pertanyaan berikut ini! 1.Setelah kalian menyimak TVE.. Warna apakah yang ditunjukkan oleh daun yang ditutup dengan yang tidak ditutup pada percobaan UJI IODIUM tersebut? 6. Apa tujuan dari percobaan UJI IODIUM yang kalian lihat? 2. Apa fungsi larutan Iodium pada percobaan tersebut? 5.. Apa fungsi alkohol pada percobaan tersebut? 4. Mengapa lidi yang telah dibakar semakin membara ketika didekatkan pada tabung reaksi yang digunakan pada percobaan tersebut? 9. Faktor-faktor apa sajakah yang berperan dalam proses fotosintesis? 10. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN . : VIII……. apakah yang dibuktikan pada percobaan fotosintesis dengan menggunakan Hydrillah? 8. Mengapa daun yang dicobakan harus dimasukkan ke dalam air yang mendidih? 3.

. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN . : VIII……. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Apa yang terjadi pada tumbuhan daun purti malu jika ada seekor lalat hinggap di atasnya? Mengapa hal itu terjadi? Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ……………….Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Apa yang terjadi pada tumbuhan daun purti malu jika ada seekor lalat hinggap di atasnya? Mengapa hal itu terjadi? Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ……………….. maka kamu harus buatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit. : VIII……... : VIII……...

semua kacang merah diletakkan begitu saja tanpa memperhatikan posisi penanaman biji. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Seorang siswa melakukan percobaan mengecambahkan kacang merah.. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Seorang siswa melakukan percobaan mengecambahkan kacang merah. Ternyata hasil yang ditunjukkan dari kedua perlakukan tersebut sama . Ternyata hasil yang ditunjukkan dari kedua perlakukan tersebut sama a. maka kamu harus buatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit. : VIII……. Perlakukan kedua semua biji kacang merah diletakkan dengan memperhatikan posisi penanaman biji.. : VIII…….. Perlakukan kedua semua biji kacang merah diletakkan dengan memperhatikan posisi penanaman biji. buatlah suatu analisis dan kesimpulan dari percobaan tersebut Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………. Perlakuan pertama. Perlakuan pertama. buatlah suatu sketsa yang menggambarkan hasil percobaan siswa tersebut b..Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ……………….semua kacang merah diletakkan begitu saja tanpa memperhatikan posisi penanaman biji.

Apa yang dimaksud dengan gerak 2.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3. sebutkan tiga macam gerak esionom! 2 .Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3.sebutkan tiga macam gerak esionom! 1.Apa yang dimaksud dengan gerak tropisme? tropisme? 1.sebutkan tiga macam gerak esionom! 1.Apa yang dimaksud dengan gerak 2.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3.sebutkan tiga macam gerak esionom! 1.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3.sebutkan tiga macam gerak esionom! 2.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 4.sebutkan tiga macam gerak esionom! 1.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 4.Apa yang dimaksud dengan gerak tropisme? tropisme? 2. buatlah suatu analisis dan kesimpulan dari percobaan tersebut 1.c. buatlah suatu sketsa yang menggambarkan hasil percobaan siswa tersebut d.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3.Apa yang dimaksud dengan gerak 3.Faktor apa yang memnyebabkan membuka .Apa yang dimaksud dengan gerak tropisme? tropisme? 2.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 4.

Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 6.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 4. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? .Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 4. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6.dan menutupnya stomata 4. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 5.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6.