Lembar Kerja Siswa

Tanggal : ……………….. Kelas /Semester : VIII…….. /Genap Kelompok : ………………….. Nama anggota kelompok : …………………..,…………………, …………………,………………. Konsep : Sistem peredaran darah pada manusia 1. Lengkapilah alat-alat peredaran darah berikut ini! Alat peredaran darah

1) ……………………… …………………………. a. …………………… ………………………… b. …………………… ………………………… c. …………………… ………………………….. d. ……………………

2) a. b. c.

2. Tuliskan fungsi alat-alat peredaran berikut ini! a. fungsi jantung adalah ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………... b. Pembuluh darah …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ……………………….. c. pembuluh nadi ……………………………………………………………………………………… ……. ………………………………………………………………………………………… ……………………….. e. pembuluh vena ……………………………………………………………………………………... ...... ………………………………………………………………………………………… ……………………… 3. Pada proses pemompaan jantung, saat dinding serambi berelaksasi maka ruangan serambi (a)…………… dan tekanannya menjadi (b)……………………..Akibatnya darah kotor dari pembuluh balik besar atas dan bawah tubuh akan terisap masuk ke serambi (c)………………Sebaliknya jika otot dinding serambi berkontraksi megakibatkan ruangannya (d)……………… dan tekannya (e) …………………….Hal ini menyebabkan darah dari serambi mengalir ke(f)……………...setelah bilik penuh darah maka katup akan menutup. Saat otot dinding bilik berkontraksi maka tekanannya (g) …………………. dan ruangannya akan (h)………………... Menyebabkan darah kotor dari bilik kanan akan mengalir ke (i)

tekanan diastole adalah ……………………………………………………………………………….jantung (s. Duduklah secara berpasangan dengan temanmu b. System peredaran darah kecil : jantung (…………. b.a. 4. jantung ( …………)pembuluh balik bawah 5.) pembuluh nadi paruparu par... Hitunglah selama 1 menit dan catat pada table d.………………dan darah bersih dari bilik kiri akan mengalir ke (j) ……………………. ………. Menghitung denyut nadi Alat dan Bahan .Tekanan systole adalah ………………………………………………………………………………….Alat tulis menulis Cara Kerja a..erambi kiri) System peredaran darah besar : jantung (bilik kiri) a ……….Stop watch . Periksalah denyut nadi temanmu dengan cara meletakkan jari telunjuk dan jari tengah pada pergelangan tangannya c. Mintalah temanmu untuk berlari-lari selama 1 menit dan periksa kembali denyut nadinya selama 1 menit dan catat hasilnya pada table Hasil pengamatan Nama Jumlah denyut nadi Sebelum berlari-lari Setelah berlari-lari Kesimpulan ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………… . 6.

Skema aliran darah (tanpa keterangan) 2. mulai darah dad bilik kiri sampai kembali ke serambi kiri 3. Buatlah skema urutan proses peredaran darah besar mulai dari bilik kiri .Tujuan Siswa dapat menjelaskan urutan proses peredaran darah Alat dan Bahan 1. Alat tulis Cara kerja 1. Lengkapilah keterangan pada skema peredaran darah manusia di bawah ini! 2. Jelaskan urutan proses peredaran darah dengan kata-kata.

........... ........... padat Komponen darah .............. Konsep : Sistem peredaran darah pada manusia .. /Genap Kelompok : …………………............................................................................................ ...................…………………......... 1........................................................ cair 2............... Nama anggota kelompok : ……………….. .........................………………...............................Lembar Kerja Siswa Tanggal : ………………........................................ ................ ………………. ....... .................................................................................... ......................................................................... . Kelas /Semester : VIII……............ ....... Fungsi darah .

...... .......... 3………………................... B B ………. 3. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………… Lembar Kerja Siswa Tanggal : ……………….. ……………………….... ………………....... 4........................................................... ........ Vitamin K Trombin …………………...................................................................................………………..... Proses pembekuan darah 1............................ /Genap Kelompok : ………………….. Islah tabel berikut perbedaan eritrosit..... …….. Aglutinin b ………................ .... ………...... Nama anggota kelompok : ………………........................... ........................ ....... Konsep : Sistem peredaran darah pada manusia 1) Ilmuwan yang menggologkan darah adalah …………………………………………… 2) Lengkapilah tabel berikut ini dengan benar! Golongan darah Aglutinogen ……….................... trombosit pecah 2………………….......... dan trombosit Perbed Eritrosit Leukosit trombosit aan Bentuk inti Fungsi Hb Kesimpulan : …………………………………………………………………..........................………………….................leukosit.... - ................. Kelas /Semester : VIII……....................................

O 3) cocokkanlah jawabanmu di sebelah kanan - …………. fungsi getah bening adalah ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………. Kurang darah Darah sukar membeku Pelebaran pembuluh balik Penyempitan atau penyumbatan nadi Tekanan darah yang tinggi di dalam arteri leucopenia  Bertambahnya sel darah putih yang tidak terkendali  Penyakit enemia yang diturunkan koronasiasis      a. ………………. Fungsi tonsil adalah ………………………………………………………………. hipertensi g.. b.. anemia. f.. 6. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ….. Konsep : Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan.. ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … Lembar Kerja Siswa Tanggal : ……………….. thalasemia. /Genap Kelompok : …………………. c. 1.Tuliskan dan gambarkan Morfologi akar 2.………………….………………. leukimia e. hemofilia d.... Perhatikan gambar berikut dan lengkapi bagian-bagiannya! .. fungsi limpa adalah ………………………………………………………………. Nama anggota kelompok : ………………. 4.. Kelas /Semester : VIII…….. 5..

stomata b. epidermis berfungsi b..……………………………………………………………. prokambium d. fungsi akar .. endodermis berfungsi…………………………………………………………… d. kambium 4. empulur 2. xilem c.. a. jelaskan proses pengangkutan air 5. melekatkan tubuh pada media b.... Yang bukan merupakan fungsi akar adalah …………… a. -…………………………………………………………… . 3. a.. epidermis b. jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi sistem pengangkutan pada tumbuhan Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. 4. korteks berfungsi………………………………………………………………… c. Tuliskan fungsi berikut ini! a. . cambium d. 2. jaringan meristem b. Struktur di permukaan batang yang berfungsi untuk pertukaran gas disebut . floem berfungsi ……………………………………………………………….……………………………………………………………. menyimpan cadangan makanan . Anatomi akar dikotil Anatomi akar monokotil Gambar. a. a. lentisel c.. protoderma 3. Penyerapan zat pada tumbuhan dilakukan oleh lapisan….………………………………………………………….. endodermis d.Gambar. xilem berfungsi……………………………………………………………… e. parenkim c. Jaringan sekunder pada batang tumbuhan terbentuk akibat aktivitas . -…………………………………………………………….

xilem c.. xilem. perusak akar b. Nama anggota kelompok : ………………. a. xilem d. menyerap air dan hara makanan d. membentuk buah 5.... /Genap Kelompok : …………………. x Apa nama bagian yang diberi tanda X? a. menyimpan cadangan makanan 10. a. floem.………………….. Pembuluh yang mengangkut zat-zat makanan hasil fotosintesis ke seluruh tubuh tumbuhan adalah pembuluh ……. dari akar ke daun Lembar Kerja Siswa Tanggal : ………………. penahan akar d.. Fungsi tudung akar pada tumbuhan adalah …. ………………. xilem. a. floem d.. floem.. floem b. daya tekanan akar b. kecuali …. epidermis 7. Perhatikan gambar berikut dan lengkapi bagian-bagiannya! . Kelas /Semester : VIII……. kapiler b. melindungi jaringan tumbuhan yang ada di dalamnya c. a. dari daun ke akar c.. daya isap daun c. korteks 9. Mengangkut air dan garam mineral dari dalam tanah b.. daya penyerapan akar d. mengangkut hasil fotosintesis d.. pelindung akar c. daya kapilaritas batang 6. dari daun ke akar b. Pada gambar nomor 8. Apa fungsi dari bagian yang di tinjuk a. 1. pengumpul enzim 8. Konsep : Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan.………………. dari akar ke daun d. epidermis c. Berikut adalah proses pengangkutan air dari akar ke daun..c. Air dan mineral yang dibutuhkan untuk metabolisme tumbuhan diangkut oleh .

Fungsi bunga adalah ……………………………………………………………………. buah majemuk dan buah agregat dan berikan contoh masing-masing 4. Jelaskan perbedaan buah tunggal. Berikan contoh masing-masing 5.2. Jelaskan perbedaan buah semu dan buah sejati berdasarkan bakal buahnya. Berikut adalah ciri pembuluh darah 1) terletah agak ke dalam 2) dinding pembuluh tebal. 3.kuat da lebih efisien 3) arah aliran menjauhi jantung . Gambarkan struktur biji beserta bagian-bagiannya SOAL ULANGAN HARIAN KELAS VIII Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.

4) Denyut tidak terasa 5) darah hanya menetes Manakah ciri di atas yang merupakan ciri dari pembuluh nadi(arteri) .2. AB d. a. serambi berdenyut.. a. Lengan kiri b. dan 5 d. bilik kiri – seluruh organ tubuh – serambi kanan b. agak cekung dan tidak berinti d. darah dari bilik kanan masuk ke serambi b. fibrinogen mengubah trombin c. leukemia c. a. trombokinase mengunah protrombin 8. Pembuluh yang mengangkut zat-zat makanan hasil fotosintesis ke seluruh tubuh tumbuhan adalah pembuluh ……. floem d. 1 dan 2 c.. daya tekanan akar c. A. darah dari serambi kanan masuk ke bilik kanan c. ketiak bagian kiri d. dan 4 c... 1.. bergerak aktif. bilik kanan – paru-paru – serambi kiri d... . Apabila jari kiri tertusuk duri dan terjadi infeksi.. menyimpan cadangan makanan d.. Perhatikan kriteria-kriteria berikut: 1. mengandung hemoglobin 2. melekatkan tubuh pada media c.. bilik kanan – paru-paru – bilik kiri 4... 1. pipih bundar.. dan 3 b. .. A dan 0 9... .. bilik berdenyut... bentuknya tidak tetap.3. dan dapat menembus didning pembuluh darah 6.. a.. serambi berdenyut. menyerap air dan hara makanan b. tidak teratur dan tidak punya inti c... dan B b. dan 0 c.. maka daerah yang akan mengalami peradangan akibat peningkatan produksi sel-sel darah putih adalah . bilik kanan – paru-paru serambi kiri d. 2 dan 3 b. Lengan kanan 11. bilik kanan – paru-paru bilik kiri 3. a. dan dapat menembus diding pembuluh darah b.. bilik kiri – seluruh organ tubuh – serambi kanan b. 1 dan 3 d.. daya kapilaritan batang .. Berikut adalah proses pengangkutan air dari akar ke daun.. Kelainan menurun yang menyebabkan pendarahan pada seseorang tidak dapat membeku atau sukar membeku disebut . daya isap daun d.. urutan peredaran darah besar adalah ... berinti. daya penyerapan akar b. darah dari serambi kanan masuk ke serambi kiri d. 2 dan 4 7. 1. dapat menghancurkan kuman Karakteristik dari sel darah merah manusia adalah . a. dan 4 2. A. AB.. memiliki nukleus 3. urutan peredaran darah kecil adalah .Mekanisme aliran darah di dalam jantung pada waktu berdenyut adalah . bilik kiri – seluruh organ tubuh – bilik kanan c.. kapiler b. serambi berdenyut.Pernyataan yang menunjukkan sifat-sifat sel darah putih adalah.2. epidermis 13. Yang bukan merupakan fungsi akar adalah …………… a. anemia 10. kecuali …... a. bilik kiri – seluruh organ tubuh – bilik kanan c. a.. trombin mengubah protrombin d. Golongan darah A hanya dapat didonorkan kepada orang yang bergolongan darah a. ketiak bagian kanan c. A dan AB. terbentuknya benang-benang fibrin yang menyebabkan darah menjadi beku di sebabkan oleh a. xilem c. 1. hemofilia talasemia d. pipih bundar. trombin mengubah fibrinogen b. darah dari bilik kanan masuk ke bilik kiri 5...2. bentuknya tetap.. a.. membentuk buah 12. dibentuk di dalam sumsum merah tulang 4.

a..14.1.. Daun merupakan tempat berlangsungnya fotosintesis. xilem 19. Apa fungsi dari bagian yang di tunjuk a. Ektokarp b. penahan akar d.2.3. Epikarp 14. larutan mengalir dari konsentrasi rendah ke konsentrasi tinggi b. korteks d.. a. Ciri-ciri pembuluh darah : 1) terletah dekat permukaan tubuh 4) Denyut tidak terasa 2) dinding pembuluh tebal. Air dan dan garam-garam mineral yang dibutuhkan untuk metabolisme tumbuhan diangkut oleh . 1. Floem c. xilem. melindungi jaringan tumbuhan yang ada di dalamnya c. dari daun ke akar c. a... palisade b. kecuali… a. Mengangkut air dan garam mineral dari dalam tanah b. Epidermis bawah x x 20. 1.2. perusak akar b. larutan mengalir dari konsentrasi sedang ke konsentrasi tinggi 18. dan 4 b.. menyimpan cadangan makanan 17.... larutan mengalir dari tempat rendah ke tempat tinggi d. dan 4 c. Endokarp d. xilem. Epidermis c.kuat dan lebih efisien 5) darah memancar 3) arah aliran darah menuju jantung Ciri-ciri pembuluh vena (balik) di tunjukkan oleh nomor . larutan mengalir dari konsentrasi ke konsentrasi rendah c. a. Berikut ini adalah bagia-bagian dari buah. pelindung akar c. dari daun ke akar b. dad akar ke daun d floem... pengumpul enzim X 16.1.3. dan 5 . Manakah pernyataan yang benar berikut ini yang berhubungan dengan osmosis? a. Pada jaringan manakah fotosisntesis berlangsung? a. Perhatikan gambar berikut ini! Apakah nama bagian yang ditunjuk ….. dari akar ke daun 15. Xilem b. Mesokarp c. Fungsi tudung akar pada tumbuhan adalah ….. floem. dan 5 d. Stomata d.. mengangkut hasil fotosintesis d.

mengangkut darah dari paru-paru menuju serambi kiri 16. ambeien c... Leukemia 20. Melebarnya pembuluh darah vena di kaki merupakan kelainan dan penyakit pada sistem peredaran darah. hal ini di sebabkan oleh .. larutan mengalir dari konsentrasi rendah ke konsentrasi tinggi d.. Hemofilia b. xilem. Golongan darah B hanya dapat didonorkan kepada orang yang bergolongan darah . larutan mengalir dari konsentrasi tinggi ke konsentrasi rendah c. bilik kanan – paru-paru – serambi kiri d. xilem... trombokinase mengunah protrombin 22. a. Daun merupakan tempat berlangsungnya fotosintesis. 2 dan 4 18.. dan 0 c. dan AB d. Kelainan dan penyakit ini di sebut… a. bilik kiri – seluruh tubuh – bilik kanan c. epidermis 23. trombin mengubah fibrinogen b. mengangkut darah keluar dari jantung c.. dari daun ke akar d. trombin mengubah protrombin d. Anemia c. Jaringan yang mengangkut zat-zat makanan hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan adalah ……... Varises 21. mengangkut darah dari bilik kanan ke serambi kanan d. hipertensi d. Talasemia d.15. ... bilik kiri – seluruh tubuh – serambi kanan b. larutan mengalir dari tempat tinggi ke tempat rendah 25. a. bilik kanan – paru-paru – bilik kiri 17.. Ciri sel-sel darah : 1) mengandung hemoglobin 2) memiliki inti sel 3) bentuk bulat gepeng 4) dapat menghancurkan kuman Ciri dari sel darah merah pada manusia adalah .. larutan mengalir dari tempat rendah ke tempat tinggi b. Manakah berikut ini yang merupakan fungsi pembuluh arteri? a. Urutan peredaran darah kecil pada manusia adalah . fibrinogen mengubah trombin c.. A. AB. dari akar ke daun 24. floem c.. 2 dan 3 c. kapiler b. A.. .. xilem d. dari daun ke akar floem. Terbentuknya benang-benang fibrin yang menyebabkan darah menjadi beku. . Pernyataan yang benar tentang osmosis adalah ……… a. 1 dan 2 b.. a.. hemofilia b. mengangkut darah masuk ke dalam jantung b. floem. a. A dan AB. .. a. Kelainan penyakit menurun yang menyebabkan sel darah putih bertambah banyak adalah. dari akar ke daun c. Pada jaringan manakah fotosisntesis berlangsung? b. Air dan garam-garam mineral yang dibutuhkan untuk metabolisme tumbuhan diangkut oleh a. dan B b. 1 dan 3 . a. B dan AB 19.

xilem dan floem SELAMAT BEKERJA KUNCI JAWABAN IPA BIOLOGI KELAS VIII 1. 2. korteks dan spons c. 5. C A B B C B B C A C Lembar Kerja Siswa I Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………. 3. 10. 9. Epidermis dan palisade b. 6...a. 7. 4. 8. palisade dan spons d. /Genap : ………………. : FOTOSINTESIS . : VIII…….

. 2..........…………………………………………………………………………………………….. Tuliskan teorinya! -.......Tuiskan proses fotosintesis berdasarkan rekasi yang terjadi reaksi terang …………………………………………………………………………….. reaksi gelap………………………………………………………………………………… 5.. ……………………………………………………………………………………………… -……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………….......................Tuliskan reaksi fotosintesis secara lengkap ........ -……………………………………………………………………………………………........................ tuliskan bahan anorganik yang diperlukan untuk proses fotosintesis ………………………………………………………………………… b. -……………………………………………………………………………………………. 3.........………………………………………………………. tuliskan bahan organik yang merupakan hasil dari proeses fotosintesis ………………………………………………………………………….......……………………………………………………………………………………………........... a.. -……………………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………………… -…………………………………………………………………………………………….......... ……………………………………………………………………………………………..... /Genap : ………………..Fotosintesis adalah ….....Tuliskan para Ilmuawan beserta tahun yang mengemukakan teori fotosintesis.Gambarkan antomi daun dan tunjukkan bagian yang berperan dalam fotosintesis 4...1..... . : FOTOSINTESIS ... ………………………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………. Lembar Kerja Siswa II Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………........... -…………………………………………………………………………………………….............. : VIII……....... ……………………………………………………………………………………………............

maka diskusikanlah dengan teman kelompokmu pertanyaan berikut ini! 1. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN . Mengapa daun yang dicobakan harus dimasukkan ke dalam air yang mendidih? 3.. Berikan kesimpulannmu JAWABAN Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………. Warna apakah yang ditunjukkan oleh daun yang ditutup dengan yang tidak ditutup pada percobaan UJI IODIUM tersebut? 6..Setelah kalian menyimak TVE. Apa fungsi larutan Iodium pada percobaan tersebut? 5. : VIII……. Apa fungsi alkohol pada percobaan tersebut? 4. Mengapa lidi yang telah dibakar semakin membara ketika didekatkan pada tabung reaksi yang digunakan pada percobaan tersebut? 9. apakah yang dibuktikan pada percobaan fotosintesis dengan menggunakan Hydrillah? 8. Apa tujuan dari percobaan UJI IODIUM yang kalian lihat? 2. Faktor-faktor apa sajakah yang berperan dalam proses fotosintesis? 10. Mengapa pada daun yang ditutup tidak berubah warna? 7.

/Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Apa yang terjadi pada tumbuhan daun purti malu jika ada seekor lalat hinggap di atasnya? Mengapa hal itu terjadi? Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………... /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN .. maka kamu harus buatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.. : VIII……. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur. : VIII……. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ………………..Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Apa yang terjadi pada tumbuhan daun purti malu jika ada seekor lalat hinggap di atasnya? Mengapa hal itu terjadi? Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ……………….. : VIII…….

. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Seorang siswa melakukan percobaan mengecambahkan kacang merah.semua kacang merah diletakkan begitu saja tanpa memperhatikan posisi penanaman biji. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ……………….. Ternyata hasil yang ditunjukkan dari kedua perlakukan tersebut sama a. /Genap : : GERAK PADA TUMBUHAN Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Seorang siswa melakukan percobaan mengecambahkan kacang merah. buatlah suatu analisis dan kesimpulan dari percobaan tersebut Lembar Kerja Siswa Tanggal Kelas /Semester Nama Konsep : ……………….. Perlakuan pertama. Ternyata hasil yang ditunjukkan dari kedua perlakukan tersebut sama .Diskusikanlah dengan teman kelompokmu! Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur.semua kacang merah diletakkan begitu saja tanpa memperhatikan posisi penanaman biji. Perlakuan pertama. : VIII……. : VIII……. Perlakukan kedua semua biji kacang merah diletakkan dengan memperhatikan posisi penanaman biji.. Perlakukan kedua semua biji kacang merah diletakkan dengan memperhatikan posisi penanaman biji. maka kamu harus buatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit. buatlah suatu sketsa yang menggambarkan hasil percobaan siswa tersebut b.

Apa yang dimaksud dengan gerak tropisme? tropisme? 1.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3.Apa yang dimaksud dengan gerak tropisme? tropisme? 2.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3.Apa yang dimaksud dengan gerak tropisme? tropisme? 2.sebutkan tiga macam gerak esionom! 2. sebutkan tiga macam gerak esionom! 2 .Apa yang dimaksud dengan gerak 3.c.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3.sebutkan tiga macam gerak esionom! 1.Apa yang dimaksud dengan gerak 2.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 3. buatlah suatu analisis dan kesimpulan dari percobaan tersebut 1.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 4. buatlah suatu sketsa yang menggambarkan hasil percobaan siswa tersebut d.sebutkan tiga macam gerak esionom! 1.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 4.Apa yang dimaksud dengan gerak 2.Faktor apa yang memnyebabkan membuka .sebutkan tiga macam gerak esionom! 1.Sebutkan beberapa rangsangan yang mempengaruhi terjadinya gerak pada tumbuhan 4.sebutkan tiga macam gerak esionom! 1.

Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 5.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 6.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 4. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Faktor apa yang memnyebabkan membuka dan menutupnya stomata 4. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? .dan menutupnya stomata 4. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.Jika kamu ingin menanam tanaman yang bersulur seperti anggur. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit. Maka harus dibuatkan kayu penyangga sebagai tempat membelit.Apakah yang akan terjadi apabila putri malu di beri rangsangan Bara api? 6. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5. Apakah yang menyebabkan hal tersebut? 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful