html>
> *rubrik*
utama <01-utama.htm>
bandung raya <02-bandung.htm>
jawa barat <03-jabar.htm>
dalam negeri <04-dalamnegeri.htm>
ekonomi & keuangan <06-ekonomi.htm>
pendidikan <07-pendidikan.htm>
olah raga <08-olahraga.htm>
opini <09-opini.htm>
hiburan <10-hiburan.htm>
> *webmail*
pikiran-rakyat.co.id <http://www.pikiran-rakyat.co.id/webmail>
> *arsip*
pikiran rakyat <../../2007-pr.htm>
teropong <../../2007-teropong.htm>
selisik <../../2007-selisik.htm>
belia <../../2007-belia.htm>
gelora <../../2007-gelora.htm>
kampus <../../2007-kampus.htm>
cakrawala <../../2007-cakrawala.htm>
otokir <../../2007-otokir.htm>
khazanah <../../2007-khazanah.htm>
geulis <../../2007-geulis.htm>
pe er kecil <../../2007-percil.htm>
pakuan <../../2007-pakuan.htm>
bekasi raya-purwasuka <../../2007-purwasuka.htm>
> *forum guru*
mendorong siswa memiliki talenta ac-dc
oleh drs. tatang ibrahim, m.pd.
kedua sumber arus listrik tersebut memiliki fungsi yang sama, yaitu
dapat menghasilkan energi, misalnya energi panas (kalor), energi gerak
(mekanik), energi cahaya, dan energi lainnya yang diperlukan bagi
kehidupan. sedangkan istilah ac-dc ialah suatu alat yang dapat mengubah
sumber arus listrik, baik arus ac menjadi arus dc, begitu pun
sebaliknya. di belakang pesawat tv, /tape recorder,/ dan alat
elektronika lainnya, biasanya dapat kita jumpai lubang kecil (semacam
steker) bertuliskan ac-dc.
bagi siswa yang menguasai ilmu umum dan agama (kemampuan ganda), kelak
dapat dipastikan akan memiliki talenta banyak dan bisa nenjadi /uswah
/(contoh) dalam kehidupan. semoga..!***
> *suplemen*