Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tingkat SMA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu

Kelas/Semester : X/2
Pertemuan Ke :I
Alokasi Waktu: 2 jam
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat Triguna dan Dasamala
Kompetensi Dasar : Menguraikan pengertian Triguna dan Dasamala
Indikator : 1. Dapat menjelaskan pengertian Triguna
2. Dapat menjelaskan pengertian Dasamala

I. Tujuan Pembelajaran : Dapat memahami pengertian Teriguna dan Dasamala

dan pengaruhnya pada prilaku manusia

II. Materi Ajar (Materi Pokok) : Triguna dan dasamala

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, demonstrasi, dan diskusi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

a. Pembukaan
- Pelajaran diawali dengan melaksanakan doa Puja Trisndhya
- Pree test/apersepsi.

b. Kegiatan inti :
- Mendengarkan penjelasan guru tengtang Triguna dan dasamala
- Menunjukkan contoh-contoh prilaku yang dipengaruhi oleh sifat-sifat Triguna
Dasamala.

c. Penutup
- Post test
- Pelajaran ditutup dengan doa paramasanti.

V. Alat dan Sumber Belajar

- Buku pelajaran kelas X
- Kitab Bagawadgita
- Kitab Sarasamuscaya.
- Tata Susila dan Nitisastra

VI. Penilaian
1. Jelaskan pengertian Triguna dan Dasamala
2. Sebutkan contoh-contoh prilaku yang dipengaruhi oleh Triguna dan Dasamala