KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

Mata pelajaran : Matematika Semester : 1 ( Ganjil )

Kelas : V ( tujuh ) Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Bentuk
soaI
No. SoaI
Bilangan
1.1 Memahami sifat-
operasi hitung
bilangan dan
penggunaannya
dalam pemecahan
masalah

1.1 Melakukan operasi hitung bilan-
ngan bulat dan pecahan
Bilangan
Bulat dan
pecahan
-Menentukan hasil operasi hitung bagi, kali, tambah dan
kurang pada bilangan bulat
PG 1
-Menentukan operasi hitung tambah dan kurang bilangan
Bulat
PG 2
-Menentukan operasi hitung kurang, kali dan bagi pada
Bilangan pecahan
PG 3
-Menentukan pecahan senilai PG 4
-Menentukan urutan bilangan pecahan dari urutan naik PG 5
-Menentukan 1 pecahan diantara 2 pecahan PG 6
-Mengubah bentuk persen ke bentuk pecahan PG 7
1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi
hitung bilangan bulat dan peca-
han dalam pemecahan masalah
-Menyatakan dengan benar sifat-sifat operasi hitung bila-
ngan bulat
PG 8
-Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat dan peca-
han dalam bentuk pemecahan masalah
PG 9, 10
Aljabar
2. Memahami bentuk
Aljabar, persamaan
dan pertidaksamaan
Linier satu Variabel










2.1 Mengenali bentuk aljabar dan
Unsur-unsurnya
2.2 Melakukan operasi bentuk alja-
Bar









Aljabar

-Menentukan banyaknya suku dari bentuk aljabar PG 11
-Menentukan koefisien p dari bentuk aljabar PG 12
-Menyederhanakan bentuk aljabar PG 13
-Menyederhanakan operasi pengurangan bentuk aljabar PG 14
-Menyederhanakan perkalian suku satu dengan suku dua
Bentuk aljabar
PG 15
-Menentukan hasil perkalian bilangan negatif dan positif
Bentuk aljabar
PG 16
-Menyederhanakan pecahan aljabar dengan penyebut bil.
tetap (kostanta)
PG 17

-Menentukan hasil pengurangan aljabar dgn substitusi, PG 18
-Menyederhanaka pembagian bilangan positif dan negatif
Bentuk aljabar

19
-Menyederhanakan bilangan berpangkat bentuk aljabar 20
AIjabar
2.Memahami bentuk
Aljabar persamaan
dan Pertidak
samaan liner satu
variabel.
2.3.Menyelesaikan PLSV PLSV Siswa dapat menentukan penyelesaian dari
Persamaan liner satu variabel.
PG
21
22
Siswa dapat menentukan himpunan pe -
nyelesaian dari Pers. liner satu variabel
PG
23
24
Siswa dapat menentukan himpunan pe -
nyelesaian dari Pers. Liner satu variabel
jika koefisiennya bilangan pecahan
PG 25
2.4.Menyelesaikan PtSLV PtSLV Siswa dapat menentukan penyelesaian dari
Pertidaksamaan liner satu variabel
PG
26
27
Siswa dapat menentukan himpunan pe -
nyelesaian dengan cara mendaftar anggota
dari Pertidaksamaan liner satu variabel.
PG 28
Siswa dapat menentukan himpunan pe -
nyelesaian dengan cara notasi pembentuk
himpunan dari Pertidaksamaan liner satu
variabel.
PG
29
30
3.Menggunakan
bentuk
aljabar , persamaan
dan
pertidaksamaan
liner satu variabel,
dan perbanding-
an dalam
pemecahan
masalah.
3.1.Membuat model matema
tika yg terkait PLSV dan
PLSV
PLSV
Siswa dapat menentukan model matematika
yang berkaitan dengan PLSV.
PG 31
PtSLV
Siswa dapat menentukan model matematika
yang berkaitan dengan PtLSV
PG 32
3.2.Menyelesaikan model
Mat. yang terkait PLSV
PLSV
Siswa dapat menyel. model matematika yang
berkaitan dengan PLSV
PG
33
34
3.3.Menggunakan konsep
aljabar dalam pemecah-
an masalah aritmatika
sosial yang sederhana.
Aritmatika
Sosial
Siswa dapat menentukan besar untung, jika
diketahui nilai pembelian dan penjualannya.
PG 35
Siswa dapat menent. besar harga penjualan
Jika diketahui harga beli dan besar kerugian.
PG 36
Siswa dapat menentukan harga pembelian,
Jika diketahui penjualan dan untungnya.
PG 37

Standar kompetens| kompetens| Dasar Mater| Ind|kator

8entuk
Soa|
No Soa|
Siswa dapat menentukan besar pembelian,
Bila diketahui prosentasi untung dan jual
9
Siswa dapat menentukan besar pembelian,
Jika diketahui bruto, prosentase tara.
9
Siswa dapat menentukan besar tabungan,
Jika diketahui nilai tabungan awal dan
Prosentase bunga pertahun.
9