KISI-KISI UJIAN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SatuanPendidikan : MIN 2 DHARMASRAYA

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Kelas/semester Indikator Soal Level Bentuk No
Kompetensi (IPK) Kognitif Soal soal
1 Menjelaskan dan Menentukan hasil Operasi hitung 4 Disajikan kalimat L1 PG 1
melakukan penjumlahan dan bilangan cacah matematika (3 operasi),
operasi pengurangan operasi siswa dapat menghitung
penjumlahan, hitung bilangan hasil operasi hitung
pengurangan, cacah bilangan cacah.
perkalian, dan Menentukan hasil Operasi hitung 4 Disajikan kalimat L1 PG 2
pembagian yang perkalian dan bilangan cacah matematika (3 operasi),
melibatkan pebagian operasi siswa dapat menghitung
bilangan cacah hitung bilangan hasil operasi hitung
cacah bilangan cacah.
2 Menjelaskan dan Menghitung operasi Operasi hitung 6 Disajikan kalimat L1 PG 3
melakukan hitung bilangan bulat bilangan bulat matematika, siswa dapat
operasi menghitung hasil operasi
penjumlahan, bilangan bulat (minimal 3
pengurangan, buah bilangan bulat)
perkalian, dan Menghitung operasi Operasi hitung 6 Disajikan soal cerita L2 PG 5
pembagian yang hitung bilangan bulat bilangan bulat matematika, siswa dapat
melibatkan dalam soal cerita menghitung hasil operasi
bilangan bulat bilangan bulat (minimal 3
negatif buah bilangan bulat)
Menghitung operasi Operasi hitung 6 Disajikan soal cerita, siswa L2 PG 4
hitung bilangan bulat bilangan bulat dapat menghitung hasil
operasi bilangan bulat
3 Menjelaskan dan Menentukan KPK KPK dan FPB 4 Disajikan kalimat L1 PG 6
menentukan dan FPB dari 3 matematika, siswa dapat
faktor bilangan menentukan KPK dari tiga
persekutuan, bilangan dalam bentuk
faktor faktorisasi prima.
 persekutuan Menentukan KPK KPK dan FPB 4 Disajikan kalimat L1 PG 7
terbesar (FPB), dan FPB dari 3 matematika, siswa dapat
kelipatan bilangan menentukan FPB dari tiga
persekutuan, dan bilangan.
kelipatan Menentukan KPK KPK dan FPB 4 Disajikan soal cerita, siswa L2 PG 8
persekutuan dan FPB dari 3 dapat menentukan KPK dari
terkecil (KPK) dari bilangan soal cerita tersebut.
dua bilangan
berkaitan dengan
kehidupan sehari-
hari
4 Menjelaskan dan Menghitung operasi Operasi hitung 4 Disajikan kalimat L1 PG 9
menentukan hitung bilangan bilangan matematika (minimal 2
keliling dan luas pangkat dua. pangkat dua. operasi), siswa dapat
persegi, persegi menghitung operasi hitung
panjang, dan bilangan pangkat dua
segitiga serta
hubungan
pangkat dua
dengan akar
pangkat dua
5 Menjelaskan, Menghitung operasi Operasi hitung 5 Disajikan kalimat L1 PG 10
danmenentukan hitung bilangan bilangan matematika,siswa dapat
volume bangun pangkat tiga dan pangkat tiga menghitung operasi hitung
ruang dengan akar pangkat tiga dan akar bilangan pangkat tiga dan
menggunakan pangkat tiga akar pangkat tiga
satuan volume
(seperti kubus
satuan) serta
hubungan
pangkat tiga
dengan akar
pangkat tiga
6 Menjelaskan Menentukan bentuk Menyederhanak 4 Disajikan pecahan dalam L1 PG 11
berbagai bentuk sederhana dari an pecahan bentuk persen, siswa dapat
 pecahan (biasa, berbagai bentuk menentukan bentuk
campuran, pecahan sederhana dari pecahan
desimal, dan tersebut.
persen) dan
hubungan di
antaranya
7 Menjelaskan dan Melakukan operasi Operasi 6 Disajikan kalimat L1 PG 12
melakukan perkalian dan perkalian dan matematika mengenai
operasi hitung pembagian dari pembagian perkalian dan penjumlahan
campuran yang berbagai bentuk berbagai bentuk pecahan, siswa mampu
melibatkan pecahan pecahan menemukan hasil Operasi
bilangan cacah, perkalian dan pembagian
pecahan dan/atau berbagai bentuk pecahan
desimal dalam Menyelesaikan Pecahan 6 Disajikan sebuah soal cerita L2 PG 13
berbagai bentuk masalah tentang tentang bilangan pecahan,
sesuai urutan operasi hitung siswa dapat menyelesaikan
operasi bilangan pecahan masalah tentang operasi
hitung bilangan pecahan
8 Menjelaskan Menyelesaikan Perbandingan 5 Disajikan narasi dengan L2 PG 14
perbandingan dua masalah diketahui perbandingan A
besaran yang perbandingan dan B serta jumlah A dan B,
berbeda siswa dapat menentukan
(kecepatan salah satu jumlah A atau B
sebagai Menyelesaikan Skala 5 Disajikan soal cerita L2 PG 15
perbandingan masalah mengenai jarak kota A dan
jarak dengan perbandingan skala kota B yang dilengkapi
waktu, debit dengan skalanya, siswa
sebagai dapat menentukan jarak
perbandingan pada peta dari kedua kota
volume & waktu) tersebut.
9 Menjelaskan Menyelesaikan Konversi satuan 4 Disajikan soal cerita, siswa L2 PG 16
perubahan satuan masalah yang dapat menyelesaikan
panjang, satuan berkaitan dengan operasi hitung yang
waktu, dan satuan satuan panjang. berkaitan dengan satuan
berat. panjang
 Menyelesaikan Konversisatuan 5 Disajikan soal cerita, siswa L2 PG 17
masalah yang dapat menyelesaikan
berkaitan dengan operasi hitung yang
satuan berat berkaitan dengan satuan
berat
Menyelesaikan Konversisatuan 4 Disajikan soal cerita, siswa L2 PG 18
masalah yang dapat menyelesaikan
berkaitan dengan operasi hitung yang
satuan waktu berkaitan dengan satuan
waktu
10 Menjelaskan skala Menyelesaikan Skala 5 Disajikan soal cerita L2 PG 19
melalui denah masalah mengenai waktu dan
perbandingan skala kecepatan dari kendaraan,
siswa dapat menentukan
jarak yang ditempuh.
11 Menjelaskan sifat- Menentukan sifat- Sifat-sifat 4 Disajikan sifat beberapa L1 PG 20
sifat bangun datar sifat bangun datar bangun datar bangun datar, siswa dapat
serta luas menentukan sifat bangun
bangun datar datar tertentu.

12 Membandingkan Menyimpulkan hasil Volume kubus, 6 Disajikan masalah L3 PG 22

prisma, tabung, penalaran yang balok dan penalaran dalam kehidupan
limas, kerucut, berkaitan dengan tabung sehari-hari, siswa dapat
dan bola. volume kubus, balok menyimpulkan hasil
dan tabung penalaran berkaitan dengan
volume balok.
Menyelesaikan Volume tabung 6 Disajikan ilustrasi masalah L2 PG 23
masalah volume disertai gambar tabung,
tabung siswa dapat menentukan
volume tabung
13 Menjelaskan data Menentukan Penyajian data 4 Disajikan data dalam L2 PG 24
diri peserta didik penyajian data dalam dalambentuk bentuk diagram batang
& lingkungannya bentuk tabel, diagram batang siswa dapat menentukan
yang disajikan diagram batang, dan selisih/jumlah dari data
dalam bentuk diagram lingkaran pada diagram tersebut.
 diagram batang
14 Menjelaskan Menentukan simetri Simetri dan 5 Disajikan gambar bangun L1 PG 25
simetri lipat dan dan pencerminan pencerminan datar, siswa dapat
simetri putar pada menentukan jumlah sumbu
bangun datar simetri bangun datar
menggunakan tersebut.
benda konkret
15 Menjelaskan Menyelesaikan Perbandingan 5 Disajikan diagram lingkaran L2 PG 26
perbandingan dua masalah pada Diagram lengkap dengan %
besaran yang perbandingan dalam lingkaran bagiannya serta jumlah
berbeda diagram lingkaran salah satu bagiannya, siswa
dapat menentukan jumlah
salah satu bagian yang lain.
16 Menjelaskan dan Menentukan rata- Rata-rata hitung 6 Disajikan data tunggal, L1 PG 28
membandingkan rata hitungdan dan modus siswa dapat menentukan
modus, median, modus modus
dan mean dari Menentukan rata- Rata-rata hitung 6 Disajikan data tunggal, L1 PG 29
data tunggal untuk rata hitungdan dan median siswadapatmenentukan
menentukan median median
nilaimana yang Menentukan Penyajian data 6 Disajikan data tunggal L1 PG 27
paling tepat penyajian data dalam dalam bentuk berbentuk tabel, siswa
mewakili data bentuk tabel, tabel, diagram dapat menentukan diagram
diagram batang, dan batang, dan batang yang sesuai dengan
diagram lingkaran diagram tabel tersebut
lingkaran
Menentukan rata- Rata-rata 6 Disajikan data tunggal, L1 PG 30
rata siswa dapat menentukan
rata-rata hitung
17 Menjelaskan Menyimpulkan hasil Keliling dan 6 Disajikan sebuah gambar, L3 PG 21
taksiran keliling penalaran yang luas lingkaran siswa dapat menemukan
dan luas lingkaran berkaitan dengan luas lingkaran yang diarsir
keliling dan luas
lingkaran