Kelas / Semester : 3 /1 Tema : benda di segitarku (Tema 3) Sub Tema : wujud benda (Sub Tema 2) Muatan Terpadu : ppkn Pembelajaran ke :2 Alokasi waktu : 2 jam
A. TUJUAN PEMBELAJARAN siswa mampu memahami makna tolong menolong siswa memahami pentingnya sikap tolong menolong
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU a) Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama PENDAHULUAN dan keyakinan masing-masing, dilanjutkan dengan Pembacaan Teks Pancasila. 15 menit b) Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. c) Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. d) Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu yang relevan. e) Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta menyapa anak.Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
KEGIATAN INTI a) guru menjelaskan makna tolong menolong 40 menit
tolong menolong wajib di lakukan tiap manusia b) guru memberikan latihan mengenai sikap tolong menolong
PENUTUP a) Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / 15 menit
rangkuman hasil belajar selama sehari Integritas b) Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi) c) Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti. d) Melakukan penilaian hasil belajar Mengajak semua siswa berdo’a (untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran) Religius
C. Proses penilaian dilakukan dari mengamati siswa
dalam kegiatan belajar awal sampai akhir, keaktifan,tugas dan pekerjaan rumah