Anda di halaman 1dari 21

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN 2 Suwawa
Kelas / Semester : VI /Genap
Mata Pelajaran : PPKn (3.3 & 4.3)
Pertemuan ke- :1
Alokasi waktu : 1 x 35 Menit (1 JP)
Hari, Tanggal : Rabu, 4 Januari 2023

A. KOMPETENSI DASAR
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman kegiatan dalam kehidupan sehari-hari.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Peserta didik mampu mengidentifikasi keragaman keberagaman karaktersitik individu
dengan baik.

C. MATERI PEMBELAJARAN
 Keragaman kegiatan masyarakat dilingkungan sekitar.

D. METODE PEMBELAJARAN
 Ceramah, observasi, penugasan.

E. MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Guru tema 6 Cita-citaku
Buku siswa tema 6 Cita-citaku

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokas
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan 10
keyakinan masing-masing, Menit
2. Guru mengecek kehadiran dan kesiapan peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran.
3. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu “Dari Sabang
Sampai Merauke”
4. Guru memberikan apersepsi
5. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran yang akan
dipelajari
6. Guru menyampaikan langkah-langkah pembelajaran, dan teknik
penilaian yang akan dilakukan..
Kegiatan 7. Guru menjelaskan tentang perbedaan karakteristik orang. 45
Inti menit
8. Peserta didik diajak mengetahui karakteristik individu lain.
9. Peserta didik melakukan aktivitas pada rubrik. Mari Mewawancarai
pada buku siswa halaman 12.
10. Peserta didik bersama guru menyimpulkan kegiatan wawancara yang
telah dilakukan.
11. Guru memotivasi peserta didik agar saling melengkapi dan menolong
antarsesama.
12. Guru bersama peserta didik menhyimpulkan tentang kegiatan yang
dilakukan.
13. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang aktif
mengikuti pembelajaran.
Alokas
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Penutup 14. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah 15
Menit
dipelajari.
15. Guru melaksanakan penilaian hasil pembelajaran.
16. Peserta didik diminta mengumpulkan pekerjaannya sebagai bahan
portofolio.
17. Guru memberikan refleksi.
18. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pembelajaran
selanjutnya dan menugaskan peserta didik untuk mengulas/meninjau
materi tersebut di rumah.
19. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengajak semua
peserta didik berdoa kemudian, mengucapkan salam.

G. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Sikap
 Pengetahuan
 Ketrampilan

Mengetahui Suwawa, 04 Januari 2023


Kepala Sekolah Guru Kelas

ABDUL LATIEF ALI UMAR, S.Pd RAHMAWATY DATAU, S.Pd


NIP. 19680520 199310 1 001 NIP. 19840911 202221 2 019
MATERI
LAMPIRAN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LAMPIRAN PENILAIAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN 2 Suwawa
Kelas / Semester : VI /Genap
Mata Pelajaran : PPKn (3.3 & 4.3)
Pertemuan ke- :1
Alokasi waktu : 4 x 35 Menit (4 JP)
Hari, Tanggal : Kamis, 5 Januari 2023

A. KOMPETENSI DASAR
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman kegiatan dalam kehidupan sehari-hari.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Peserta didik mampu menyebutkan pentingnya perbedaan karakteristik antar individu
dengan benar.
 Peserta didik mampu menyebutkan manfaat perbedaan karaktersitik antar individu.

C. MATERI PEMBELAJARAN
 Perbedaan Karakteristik Antar individu dan Manfaatnya.

D. METODE PEMBELAJARAN
 Ceramah, observasi, penugasan.

E. MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Guru tema 6 Cita-citaku
Buku siswa tema 6 Cita-citaku

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokas
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan 10
keyakinan masing-masing, Menit
2. Guru mengecek kehadiran dan kesiapan peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran.
3. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu “Dari Sabang
Sampai Merauke”
4. Guru memberikan apersepsi
5. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran yang akan
dipelajari
6. Guru menyampaikan langkah-langkah pembelajaran, dan teknik
penilaian yang akan dilakukan..
Kegiatan 7. Peseta didik menemukan perbedaan karakteristik antarindividu yang 45
Inti menit
terjadi di lingkungan sekitarnya.
8. Peserta didik menuliskan perbedaan dan manfaat karakteristik
antarindividu pada tabel yang tersedia sesuai petunjuk buku siswa
halaman 31.
9. Peserta didik bersama guru membahas jawaban yang tepat.
10. Guru memotivasi peserta didik untuk mensyukuri karunia Tuhan
Yang Maha Esa terhadap perbedaan karakteristik antarindividu.
11. Guru bersama peserta didik menyimpulkan tentang perbedaan
karakteristik antarindividu.

Penutup 12. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah 15
Menit
Alokas
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
dipelajari.
13. Guru melaksanakan penilaian hasil pembelajaran.
14. Peserta didik diminta mengumpulkan pekerjaannya sebagai bahan
portofolio.
15. Guru memberikan refleksi.
16. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pembelajaran
selanjutnya dan menugaskan peserta didik untuk mengulas/meninjau
materi tersebut di rumah.
17. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengajak semua
peserta didik berdoa kemudian, mengucapkan salam.

G. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Sikap
 Pengetahuan
 Ketrampilan

Mengetahui Suwawa, 05 Januari 2023


Kepala Sekolah Guru Kelas

ABDUL LATIEF ALI UMAR, S.Pd RAHMAWATY DATAU, S.Pd


NIP. 19680520 199310 1 001 NIP. 19840911 202221 2 019
LAMPIRAN
MATERI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


LAMPIRAN PENILAIAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN 2 Suwawa
Kelas / Semester : VI /Genap
Mata Pelajaran : PPKn (3.3 & 4.3)
Pertemuan ke- :1
Alokasi waktu : 1 x 35 Menit (1 JP)
Hari, Tanggal : Rabu, 11 Januari 2023

A. KOMPETENSI DASAR
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman kegiatan dalam kehidupan sehari-hari.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Peserta didik dapat menjelaskan tentang menjaga kelestarian sumber daya alam dengan
tepat.
 Peserta didik dapat menunjukkan sikap peduli dan turut serta dalam menjaga kelestarian
sumber daya alam dengan baik.

C. MATERI PEMBELAJARAN
 Manfaat Sumber Daya Alam

D. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, observasi, penugasan.

E. MEDIA PEMBELAJARAN
 Buku Guru tema 6 Cita-citaku
 Buku siswa tema 6 Cita-citaku

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokas
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan 10
keyakinan masing-masing, Menit
2. Guru mengecek kehadiran dan kesiapan peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran.
3. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu “Dari Sabang
Sampai Merauke”
4. Guru memberikan apersepsi
5. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran yang akan
dipelajari
6. Guru menyampaikan langkah-langkah pembelajaran, dan teknik
penilaian yang akan dilakukan..
Kegiatan 7. Peserta didik diajak menggunakan sumber daya alam dengan 45
Inti menit
bijaksana. Salah satu caranya yaitu dengan penghematan sumber
daya alam.
8. Peserta didik diajak melakukan kegiatan Mari Membiasakan Sikap
Terpuji pada buku siswa halaman 41.
9. Peserta didik mengetahui perbedaan karakteristik sehingga
mengetahui manfaat atas keberagaman tersebut.
10. Peserta didik dimotivasi untuk bersyukur atas keberagaman
karakteristik, msialnya diwujudkan dalam bentuk sikap menerima
perbedaan saling menghargai dan menghormati, serta tidak
memaksakan keinginan kepada orang lain.
11. Peserta didik diajak menjaga kelestarian SDA.
Penutup 12. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah 15
Menit
dipelajari.
Alokas
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
13. Guru melaksanakan penilaian hasil pembelajaran.
14. Peserta didik diminta mengumpulkan pekerjaannya sebagai bahan
portofolio.
15. Guru memberikan refleksi.
16. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pembelajaran
selanjutnya dan menugaskan peserta didik untuk mengulas/meninjau
materi tersebut di rumah.
17. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengajak semua
peserta didik berdoa kemudian, mengucapkan salam.

G. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Sikap
 Pengetahuan
 Ketrampilan

Mengetahui Suwawa, 11 Januari 2023


Kepala Sekolah Guru Kelas

ABDUL LATIEF ALI UMAR, S.Pd RAHMAWATY DATAU, S.Pd


NIP. 19680520 199310 1 001 NIP. 19840911 202221 2 019
LAMPIRAN
MATERI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


LAMPIRAN PENILAIAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN 2 Suwawa
Kelas / Semester : VI /Genap
Mata Pelajaran : PPKn (3.3 & 4.3)
Pertemuan ke- :1
Alokasi waktu : 1 x 35 Menit (1 JP)
Hari, Tanggal : Kamis, 12 Januari 2023

A. KOMPETENSI DASAR
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman kegiatan dalam kehidupan sehari-hari.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Peserta didik dapat menjelaskan keberagaman sumber daya alam di daerah persebarannya
dan manfaat hasil olahan SDA dengan tepat.
 Peserta didik dapat menjaga kelestarian sumber daya alam di lingkungan sekitar dalam
kehidupan sehari-hari dengan baik.

C. MATERI PEMBELAJARAN
Keberagaman SDA dan manfaat Hasil Olahan SDA

D. METODE PEMBELAJARAN
 Ceramah, observasi, penugasan.

E. MEDIA PEMBELAJARAN
 Buku Guru tema 6 Cita-citaku
 Buku siswa tema 6 Cita-citaku

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan 10
keyakinan masing-masing, Menit
2. Guru mengecek kehadiran dan kesiapan peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran.
3. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu “Dari Sabang
Sampai Merauke”
4. Guru memberikan apersepsi
5. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran yang akan
dipelajari
6. Guru menyampaikan langkah-langkah pembelajaran, dan teknik
penilaian yang akan dilakukan..
Kegiatan 7. Guru menjelaskan tentang manfaat keberagaman sumber daya alam 45
Inti menit
dengan member contoh makanan yang terdiri atas banyak hasil
alam dengan member contoh makanan yang terdiri atas banyak
hasil sumber daya alam seperti nasi, lauk, dan sayur.
8. Peserta didik melakukan aktivitas Mari Menemukan pada buku
siswa halaman 88-89 mengenai beragam sumber daya alam yang
ada di berbagai tempat.
9. Setelah menemukan berbagai sumber daya alam dan produk yang
dihasilkan, peserta didik menyimpulkan tentang arti penting
keberagaman sumber daya alam dengan membaca di rubrik Mari
Membiasakan Sikap Terpuji pada buku Siswa halaman 89.
Penutup 10. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah 15
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan Waktu
dipelajari. Menit
11. Guru melaksanakan penilaian hasil pembelajaran.
12. Peserta didik diminta mengumpulkan pekerjaannya sebagai bahan
portofolio.
13. Guru memberikan refleksi.
14. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada
pembelajaran selanjutnya dan menugaskan peserta didik untuk
mengulas/meninjau materi tersebut di rumah.
15. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengajak semua
peserta didik berdoa kemudian, mengucapkan salam.

G. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Sikap
 Pengetahuan
 Ketrampilan

Mengetahui Suwawa, 12 Januari 2023


Kepala Sekolah Guru Kelas

ABDUL LATIEF ALI UMAR, S.Pd RAHMAWATY DATAU, S.Pd


NIP. 19680520 199310 1 001 NIP. 19840911 202221 2 019
LAMPIRAN
MATERI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LAMPIRAN PENILAIAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN 2 Suwawa
Kelas / Semester : VI /Genap
Mata Pelajaran : PPKn (3.3 & 4.3)
Pertemuan ke- :1
Alokasi waktu : 1 x 35 Menit (1 JP)
Hari, Tanggal : Rabu, 18 Januari 2023

A. KOMPETENSI DASAR
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman kegiatan dalam kehidupan sehari-hari.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Peserta didik mampu menjelaskan keberagaman kenampakan alam dan manfaatnya bagi
masyarakat dengan benar.
 Peserta didik mampu menunjukkan sikap peduli dan bertanggung jawab menjaga sumber
daya alam yang terkandung dalam kenampakan alam.

C. MATERI PEMBELAJARAN
Keberagaman Kenampakan Alam di Daerah Masing-masing.

D. METODE PEMBELAJARAN
 Ceramah, observasi, penugasan.

E. MEDIA PEMBELAJARAN
 Buku Guru tema 6 Cita-citaku
 Buku siswa tema 6 Cita-citaku

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokas
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 18. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan 10
keyakinan masing-masing, Menit
19. Guru mengecek kehadiran dan kesiapan peserta didik untuk
mengikuti pembelajaran.
20. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu “Dari Sabang
Sampai Merauke”
21. Guru memberikan apersepsi
22. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran yang akan
dipelajari
23. Guru menyampaikan langkah-langkah pembelajaran, dan teknik
penilaian yang akan dilakukan..
Kegiatan Peserta didik dimotivasi untuk menjaga sumber daya alam yang 45
Inti menit
terkandung di dalam kenampakan alam.
Peserta didik melakukan kegiatan pada rubrik Mari Menyampaikan di
Buku Siswa halaman 97.
Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil dari kegiatan yang telah
dilakukan.
peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil dari kegiatan yang telah
dilakukan.
Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang aktif mengikuti
kegiatan pembelajaran.

Penutup 24. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah 15
Menit
dipelajari.
Alokas
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
25. Guru melaksanakan penilaian hasil pembelajaran.
26. Peserta didik diminta mengumpulkan pekerjaannya sebagai bahan
portofolio.
27. Guru memberikan refleksi.
28. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pembelajaran
selanjutnya dan menugaskan peserta didik untuk mengulas/meninjau
materi tersebut di rumah.
29. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengajak semua
peserta didik berdoa kemudian, mengucapkan salam.

G. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Sikap
 Pengetahuan
 Ketrampilan

Mengetahui Suwawa, 18 Januari 2023


Kepala Sekolah Guru Kelas

ABDUL LATIEF ALI UMAR, S.Pd RAHMAWATY DATAU, S.Pd


NIP. 19680520 199310 1 001 NIP. 19840911 202221 2 019
LAMPIRAN
MATERI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


LAMPIRAN PENILAIAN

Anda mungkin juga menyukai