KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)

MATEMATIKA UNTUK SD/MI KELAS 6

yang digunakan dalam menyusun buku
SPM PLUS US SD/MI 2023

Alokasi Waktu : 120 menit

Jumlah Soal : 35 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda 25 soal, Isian 5 soal, dan Uraian 5 soal
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
KOGNITIF SOAL
SOAL SOAL SOAL
A. BILANGAN
Peserta didik dapat menentukan hasil operasi
hitung campuran (penjumlahan dan
L1 PG 1 1 1
pengurangan) bilangan cacah (tiga bilangan dan
Operasi hitung minimal empat angka).
1
bilangan cacah Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
penalaran yang melibatkan operasi hitung
L2 URAIAN 31 31 31
campuran (perkalian dan pembagian) bilangan
cacah.
Peserta didik dapat menentukan FPB dari tiga
L1 bilangan dan dua angka (dalam bilangan atau PG 2 2 2
2 FPB dan KPK faktorisasi prima).
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
L3 PG 3 3 3
penalaran yang berkaitan dengan KPK.
Disajikan gambar persegi atau lingkaran yang
dibagi 4 atau 8 bagian dengan beberapa bagian
L2 PG 4 4 4
diarsir, peserta didik dapat menentukan nilai
pecahan dari bagian yang diminta.
Peserta didik dapat mengubah pecahan
3 Nilai pecahan
L1 campuran menjadi bilangan desimal atau ISIAN 26 26 26
persen.
Disajikan berbagai bentuk pecahan, peserta
L2 didik dapat mengurutkan nilai pecahan dari PG 7 7 7
terbesar atau sebaliknya.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
KOGNITIF SOAL
SOAL SOAL SOAL

Peserta didik dapat menentukan hasil operasi

hitung campuran (penjumlahan dan
L1 PG 5 5 5
pengurangan) bilangan pecahan biasa dan/atau
campuran dengan penyebut berbeda.

Operasi hitung Peserta didik dapat menentukan hasil operasi

4
pecahan L1 hitung campuran (perkalian dan pembagian) PG 6 6 6
bilangan pecahan biasa dan/atau campuran.

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah

L3 penalaran yang melibatkan operasi hitung URAIAN 32 32 32
berbagai bentuk pecahan.
Disajikan gambar denah disertai ukuran dan
skalanya, peserta didik dapat menentukan
L2 PG 8 8 8
ukuran sebenarnya (panjang, lebar, atau luas,
Skala atau
5 dll).
perbandingan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
L2 penalaran yang berkaitan dengan perbandingan PG 9 9 9
senilai.
Peserta didik dapat menentukan hasil operasi
hitung campuran (penjumahan dan
L2 PG 10 10 10
pengurangan) bilangan bulat (minimal dua
Operasi hitung angka).
6
bilangan bulat
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
L2 penalaran yang melibatkan operasi hitung ISIAN 27 27 27
bilangan bulat.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
KOGNITIF SOAL
SOAL SOAL SOAL
B. GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah

L2 penalaran yang berkaitan dengan luas bangun PG 11 11 11
datar persegi panjang.
Disajikan gambar gabungan dua bangun datar
(setengah lingkaran dan segi empat) disertai
L3 URAIAN 33 33 33
ukurannya, peserta didik dapat menentukan
Keliling dan luasnya.
7 luas bangun
datar Disajikan gambar bangun datar segitiga atau
L2 segi empat disertai keterangan ukurannya, PG 12 12 12
peserta didik dapat menentukan kelilingnya.

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah

penalaran yang berkaitan dengan bangun
L2 PG 13 13 13
persegi dan bilangan akar pangkat dua atau
pangkat dua.

Disajikan beberapa gambar jaring-jaring bangun

L1 ruang, peserta didik dapat menentukan gambar PG 14 14 14
Jaring-jaring jaring-jaring kubus.
8 bangun balok
dan kubus Disajikan empat gambar jaring-jaring bangun
L1 ruang, peserta didik dapat menentukan gambar PG 15 15 15
jaring-jaring balok.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
KOGNITIF SOAL
SOAL SOAL SOAL
Disajikan gambar lingkaran (¼ atau ½ lingkaran)
L2 disertai ukurannya, peserta didik dapat PG 16 16 16
menentukan keliling bangun tersebut.
Unsur-unsur, Disajikan gambar lingkaran dengan unsur-
9 keliling, dan L1 unsurnya, peserta didik dapat menentukan PG 17 17 17
luas lingkaran salah satu unsur lingkaran tersebut.
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
L3 penalaran yang berkaitan dengan luas ISIAN 28 28 28
lingkaran.
Disajikan ilustrasi balok, peserta didik dapat
L1 mengerjakan soal berkaitan luas permukaan PG 18 18 18
balok.
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
L2 penalaran yang berkaitan dengan volume ISIAN 29 29 29
kubus.
Luas
Disajikan gambar limas segi empat disertai
permukaan dan
L2 ukurannya, peserta didik dapat menentukan PG 19 19 19
10 volume bangun
volumenya.
ruang
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
penalaran yang berkaitan dengan volume
L3 URAIAN 34 34 34
tabung yang sudah diketahui ¼ atau ½ bagian
dari volumenya.
Disajikan gambar gabungan bangun balok dan
L2 kubus disertai ukurannya, peserta didik dapat PG 20 20 20
menentukan volumenya.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
KOGNITIF SOAL
SOAL SOAL SOAL
C. DATA DAN STATISTIK

Disajikan data dalam bentuk tabel, peserta didik

L2 dapat menyajikannya dalam bentuk diagram URAIAN 35 35 35
Penyajian data batang.
dalam bentuk
Disajikan data dalam bentuk diagram batang
tabel, diagram
11 L2 atau garis, peserta didik dapat menyimpulkan PG 21 21 21
batang, dan
hal-hal yang berkaitan dengan diagram tersebut.
diagram
lingkaran Disajikan data dalam bentuk diagram lingkaran,
L2 peserta didik dapat menentukan jumlah atau PG 22 22 22
selisih dari data tersebut.
Disajikan data dalam bentuk diagram batang
L2 atau garis, peserta didik dapat menghitung PG 23 23 23
rata-rata (mean) dari data tersebut.
Disajikan sekumpulan data acak, peserta didik
L2 PG 24 24 24
dapat menentukan modus dari data tersebut.
Mean, median,
12 Disajikan data dalam bentuk diagram lingkaran,
dan modus
L2 peserta didik dapat menghitung rata-rata (mean) PG 25 25 25
dari data tersebut.

Disajikan data dalam bentuk tabel, peserta didik

L2 dapat menentukan nilai tengah (median) dari ISIAN 30 30 30
data tersebut.