KISI-KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH BERSATANDAR DAERAH (US/M-BD)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
LINGKUP BENTUK Nomor
NO MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL
MATERI SOAL Soal
1 Bilangan Operasi hitung  Peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan
bilangan cacah L1 pengurangan pada bilangan cacah. (yang terdiri dari 4 angka atau lebih) PG 1

 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan

operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah berkaitan dengan kegiatan
L3 PG 2
jual beli.

Operasi hitung  Peserta didik dapat menentukan operasi hitung campuran (penjumlahan dan
bilangan bulat L2 penggurangan) bilangan bulat (minimal tiga bilangan dua angka) PG 3

Operasi hitung  Peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung penjumahan atau
bilangan pangkat L2 pengurangan bilangan pangkat tiga dan akar pangkat tiga. PG 4
dua dan tiga, akar
pangkat dua dan  Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan
tiga L3 operasi hitung bilangan pangkat dua atau akar pangkat dua . PG 5

KPK dan FPB  Peserta didik menentukan KPK dari tiga bilangan, dua angka dalam
L1 bentuk faktorisasi. PG 6

 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan

L3 dengan FPB yang bertemakan pendidikan. PG 7

Pecahan  Peserta didik dapat mengurutkan pecahan dari besar ke kecil atau sebaliknya
L1 yang terdiri dari empat bilangan yang melibatkan berbagai bentuk pecahan PG 8

 Peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan

L1 pengurangan pecahan biasa dan campuran. PG 9

 Peserta didik dapat menentukan hasil perkalian atau pembagian dua bilangan
L1 pecahan desimal( dua angka di belakang dan satu angka di belakang koma) PG 10
 LINGKUP BENTUK Nomor
NO MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL
MATERI SOAL Soal
 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan
PG
L3 operasi hitung bilangan pecahan persen yang bertemakan kegiatan ekonomi 11

Perbandingan  Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan
L2 sebagai perbandingan PG 12

 Peserta didik dapat menyelesaikan soal tentang skala, jarak pada peta,atau
L2 jarak sebenarnya yang berkaitan dengan tema tertentu PG 13

Geometri Satuan ukuran  Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung
dan kuantitas, satuan L2 konversi satuan berat yang berbeda. PG 14
2 Pengukuran berat, satuan
panjang, satuan  Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung
waktu, satuan L2 konversi satuan panjang yang berbeda PG 15
volum
 Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung
L2 konversi satuan waktu yang berbeda PG 16

 Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung
L2 konversi satuan kuantitas yang berbeda. PG 17

 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan

L3 dengan volume,waktu dan debit pada benda cair. PG 18

 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan

L3 dengan waktu, jarak, dan kecepatan. PG 19

Luas dan keliling  Disajikan bangun datar segi empat dengan ukurannya,peserta didik dapat
segiempat L2 menentukan luas bangun datar tersebut . PG 20

Sifat, Luas dan  Peserta didik dapat menentukan keliling bangun lingkaran atau bagian dari
Keliling lingkaran L2 lingkaran (setengah, seperempat, atau tiga perempat) jika diketahui jari-jari PG 21
atau diameter.
L1  Disajikan sifat-sifat bangun datar, peserta didik dapat mengindentifikasi sifat- PG 22
 LINGKUP BENTUK Nomor
NO MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL
MATERI SOAL Soal
sifat bangun datar tertentu.

 Disajikan dua bangun datar yang berbeda, peserta didik dapat menentukan
L2 luas irisan (luas yag diarsir) dari kedua bangun datar tersebut. PG 23

 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan

L3 dengan luas bangun datar (lingkaran atau segiempat) PG 24

Sifat-sifat bangun  Disajikan sifat-sifat bangun ruang, peserta didik dapat menentukan bangun
ruang L1 ruang tersebut PG 25

 Disajikan gambar balok beserta ukurannya ,peserta didik dapat menentukan

L2 luas permukaannya. PG 26

 Disajikan gambar prisma segitiga siku-siku beserta ukurannya , peserta didik

L2 dapat menghitung volume bangun ruang tersebut. PG 27

 Disajikan gambar tabung beserta ukurannya , peserta didik dapat menghitung

L2 volume bangun tabung PG 28

 Peserta didik dapat menghitung volume dari gabungan dua bangun ruang
L2 yang berbeda (kubus dan balok). PG 29

 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan

dengan volume bangun ruang ( kubus,balok,atau tabung ) yang sudah
L3 1 1 PG 30
diketahui atau dari volume bangun tersebut.
4 2

Koordinat  Peserta didik dapat menentukan salah satu titik koordinat pada diagram
Kartesius L2 kartesius untuk membentuk bangun datar ( trapesium atau jajar genjang). PG 31

Simetri dan L1  Disajikan gambar bangun datar, peserta didik dapat menentukan hasil PG 32
pencerminan pencerminan bangun datar tersebut.
 LINGKUP BENTUK Nomor
NO MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL
MATERI SOAL Soal
 Peserta didik dapat menentukan hasil bayangan dari rotasi bangun datar
L3 dengan pusat putaran yang ditentukan PG 33

3 Pengolahan Penyajian data  Disajikan data bertemakan bidang pertanian , peserta didik dapat menyajikan
Data dalam bentuk L2 data tersebut dalam bentuk tabel PG 34
tabel, diagram
batang, dan  Disajikan data bertemakan pendidikan , peserta didik dapat menyajikan data
diagram lingkaran L2 tersebut dalam bentuk diagram batang PG 35

 Disajikan diagram lingkaran, peserta didik dapat menentukan bagian data

L2 (jumlah atau selisih) dari diagram tersebut. PG 36

 Disajikan diagram garis bertemakan pariwisata, peserta didik dapat

L3 menyimpulkan hal-hal yang berkaitan dengan diagram tersebut. PG 37

Rata-rata hitung  Disajikan diagram batang bertemakan pendidikan, peserta didik dapat
dan modus L2 menentukan rata-rata nilai data tersebut. PG 38

 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan

L3 dengan modus bertemakan sosial. PG 39

 Disajikan dua puluh data acak bertemakan pendidikan , peserta didik dapat
L3 menentukan median dari data tersebut . PG 40

Jakarta ,24 Januari 2020

Tim Penyusun Matematika

1. Sudwiyanto
2. Mujiono
3. Rusto Wibowo
4. Rumiyati