KISI-KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR/MI
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Matematika

Jenjang : SD/MI
Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN)

No Level Lingkup Materi Indikator Materi Indikator Soal Bentuk No

Operasi hitung Menentukan operasi hitung
bilangan cacah penjumlahan dan pengurangan
1 L1
bilangan cacah
Menyelesaikan masalah
perkalian dan pembagian
2 L2
bilangan cacah
Menentukan operasi hitung
perkalian dan pembagian
3 L1
bilangan cacah
Menentukan operasi hitung
campuran bilangan cacah
4 L1
Menyimpulkan operasi hitung
5 L3
campuran bilangan cacah
Soal Soal
BILANGAN
Penjumlahan dan Disajikan operasi hitung campuran, peserta PG
pengurangan didik dapat menentukan hasil operasi
bilangan cacah hitung penjumlahan dan pengurangan pada
bilangan cacah. (4 angka atau lebih)
Perkalian dan Disajikan cerita kehidupan sehari-hari, PG
pembagian siswa dapat menyelesaikan masalah yang
bilangan cacah berkaitan dengan perkalian dan pembagian
bilangan cacah
Perkalian dan Peserta didik dapat menentukan hasil PG
Pembagian operasi hitung perkalian dan pembagian
bilangan cacah pada bilangan cacah. (yang terdiri dari 3
angka atau lebih)
Hitung campuran Peserta didik dapat menentukan hasil PG
bilangan cacah operasi hitung campuran pada bilangan
cacah. (penjumlahan, pengurangan, dan
perkalian)
Hitung campuran Peserta didik dapat menyimpulkan Uraian
masalah penalaran yang melibatkan
bilangan cacah operasi hitung campuran bilangan cacah
berkaitan dengan kegiatan jual beli.

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020

 Mengenal dan Menentukan operasi hitung Operasi hitung Disajikan operasi hitung penjumlahan dan PG
memahami penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pengurangan dua bilangan bulat 4 angka
6 L1
operasi hitung bilangan bulat. atau lebih , peserta didik dapat menentukan
bilangan bulat hasil operasinya.
Menentukan hasil operasi Disajikan operasi hitung perkalian dan PG
hitung perkalian dan pembagian tiga bilangan bulat dua angka
7 L1
pembagian bilangan bulat. atau lebih, peserta didik dapat menentukan
hasil operasi hitungnya.
8 Melakukan operasi hitung Disajikan operasi hitung campuran PG
L2 campuran bilangan bulat. bilangan bulat, peserta didik dapat
menyelesaikan hasil operasi hitungnya.
9 Menyelesaikan masalah Disajikan ilustrasi bertema kesehatan, PG
penalaran yang berkaitan peserta didik dapat menyelesaikan masalah
L3
dengan operasi hitung penalaran yang berkaitan dengan operasi
campuran bilangan bulat. hitung campuran bilangan bulat.
10 L1 Operasi hitung Peserta didik dapat Pangkat dan akar Disajikan operasi hitung penjumlahan atau PG
bilangan menentukan hasil penjumlahan pangkat dua pengurangan bilangan pangkat dan akar
pangkat dua atau pengurangan bilangan pangkat dua peserta didik dapat
dan tiga, akar pangkat dan akar pangkat dua menentukan hasilnya.
pangkat dua
dan tiga
11 L1 Peserta didik dapat Pangkat dan akar Disajikan operasi hitung penjumlahan atau PG
menentukan hasil penjumlahan pangkat tiga pengurangan bilangan pangkat dan akar
atau pengurangan bilangan pangkat tiga peserta didik dapat
pangkat tiga menentukan hasilnya.

12 L1 Peserta didik dapat Pangkat dan akar Disajikan operasi hitung perkalian atau PG
menentukan hasil perkalian pangkat dua pembagian bilangan pangkat dan akar
atau pembagian bilangan pangkat dua peserta didik dapat
pangkat dan akar pangkat dua menentukan hasilnya.

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020

 L2 Menyelesaikan masalah Pangkat dan akar Disajikan ilustrasi kegiatan sehari-hari, PG
penalaran yang berkaitan pangkat dua peserta didik dapat menyelesaikan masalah
13
dengan akar pangkat dua penalaran yang berkaitan dengan akar
pangkat dua
14 L2 Menyelesaikan masalah Pangkat dan akar Disajikan ilustrasi kegiatan sehari-hari, PG
penalaran yang berkaitan pangkat tiga peserta didik dapat menyelesaikan masalah
dengan akar pangkat tiga penalaran yang berkaitan dengan akar
pangkat tiga
15 Menentukan faktor prima dari Disajikan bilangan 3 angka, siswa dapat
L1 KPK dan FPB sebuah bilangan 3 angka FPB menentukan faktor prima dari bilangan PG
tersebut.
16 Menentukan KPK dari tiga Disajika tiga bilangan dua angka, siswa
L1 bilangan dua angka KPK dapat menentukan KPK dari ketiga PG
bilangan tersebut
17 Menyelesaikan masalah Disajikan permasalahan dalam kehidupan
penalaran yang berkaitan sehari-hari bertemakan perekonomian,
L3 FPB dan KPK FPB PG
dengan FBP siswa dapat memecahkan permasalahan
yang berkaitan dengan FPB
18 L1 Pecahan Siswa dapat menyederhanakan Menyederhanakan Disajikan bilangan pecahan pembilang 2 PG
pecahan Pecahan angka dan penyebut 3 angka, siswa dapat
menyederhanakan pecahan
19 L2 Pecahan Siswa dapat mengurutkan Mengurutkan Disajikan 5 bilangan pecahan berbagai PG
berbagai bentuk pecahan dari pecahan bentuk, siswa dapat mengurutkan pecahan
yang terkecil atau yang tersebut dari yang terkecil atau yang
terbesar. terbesar
20 L3 Pecahan Siswa dapat menyelesaikan Operasi hitung Disajikan soal cerita, siswa dapat Uraian
menyelesaikan masalah berkaitan operasi
masalah berkaitan operasi campuran hitung campuran berbagai bentuk pecahan
hitung campuran bilangan bilangan pecahan
pecahan
21 L2 Perbandingan Siswa dapat menentukan skala Menentukan skala Disajikan ilustrasi panjang gambar pada PG
dan skala yang digunakan dengan benar peta peta dengan panjang gambar sebenarnya,

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020

 peserta didik dapat menentukan skala yang
digunakan dengan benar
L2 Siswa dapat menghitung jarak Menentukan jarak Disajikan ilustrasi sebuah peta yang Uraian
sebenarnya dengan benar sebenarnya dari diketahui skala dan panjang gambar pada
22
sebuah peta peta, peserta didik dapat menghitung jarak
sebenarnya dengan benar
23 L3 Siswa dapat memprediksi hasil Memprediksi Disajikan ilustrasi tentang perbandingan PG
perbandingan berbalik jumlah/waktu dari berbalik nilai, peserta didik dapat
sebuah memprediksi hasil perbandingan berbalik
perbandingan nilai berdasarkan ilustrasi
berbalik nilai
GEOMETERI
24 Menentukan hasil operasi Disajikan operasi hitung campuran yang
Geometri dan hitung konversi satuan Konversi satuan berkaitan dengan konversi satuan ukuran
L1 PG
Pengukuran ukuran kuantitas yang kuantitas kuantitas yang berbeda, peserta didik
berbeda. dapat menentukan hasilnya dengan benar.
25 L1 Geometri dan Menentukan waktu yang Waktu Disajikan ilustrasi cerita tentang jarak dan
pengukuran dibutuhkan kecepatan, siswa dapat menentukan waktu
yang dibutuhkan untuk menempuh jarak
tertentu dengan tepat.
26 L2 Geometri dan Menyelesaikan masalah yang Waktu, jarak, dan Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat PG
pengukuran berkaitan dengan waktu, jarak, kecepatan menyelesaikan masalah yang berkaitan
dan kecepatan dengan waktu berpapasan jika diketahui
kecepatan yang berbeda dengan tepat.
27 L1 Sifat-sifat Sifat-sifat bangun Disajikan sifat-sifat bangun datar, siswa PG
Mengidentifikasi sifat-sifat
bangun datar datar dapat menentukan bangun datar
bangun datar
berdasarkan sifatnya.
28 Menghitung luas Disajikan salah satu gambar bangun datar
Keliling dan dan keliling segiempat yang telah diketahui ukuran PG
Menghitung luas dan keliling
L1 luas segiempat bangun datar panjang sisi-sisinya, peserta didik dapat
bangun datar segiempat
segiempat, yang menghitung luas, atau keliling bangun datar
segiempat tersebut dengan benar

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020

 meliputi bangun
datar:
1.Persegi
2.Persegi Panjang
3.Belah ketupat
4.Trapezium
5.Laying-layang
29 Menafsirkan luas dan atau Soal cerita yang Disajikan soal cerita yang berhubungan Uraian
keliling bangun datar berkaitan dengan dengan salah satu luas dan atau keliling
segiempat bangun datar bangun datar segiempat, peserta didik
segiempat yang mampu menafsirkan luas dan atau
Keliling dan
meliputi: kelilingnya dengan benar
L3 luas segiempat
1.Persegi
2.Persegi Panjang
3.Belah ketupat
4.Trapezium
5.Laying-layang
30 Menafsirkan luas dan atau Soal cerita yang Disajikan soal cerita yang berhubungan PG
keliling bangun datar berkaitan dengan dengan salah satu luas atau keliling bangun
segiempat bangun datar datar segiempat, peserta didik mampu
segiempat yang menafsirkan luas atau kelilingnya dengan
Keliling dan
meliputi: benar
L3 luas segiempat
1.Persegi
2.Persegi Panjang
3.Belah ketupat
4.Trapesium
5.Laying-layang
31 L1 Geometri dan 1. Menghitung keliling dan Keliling dan luas Disajikan gambar bagian lingkaran, peserta PG
Pengukuran luas lingkaran lingkaran didik dapat menghitung keliling bagian
Peserta didik 2. Menenghitung keliling atau lingkaran ( Seperempat, setengah,
dapat mengenal luas bagian lingkaran sepertiga), yang sudah diketahui
dan memahami diameternya

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020

 pengetahuan
tentang:
Keliling dan
luas lingkaran
32 L2 Geometri dan 1. Menenghitung keliling dan Keliling dan luas Disajikan gambar lingkaran enam atau PG
Pengukuran luas bagian lingkaran lingkaran delapan bagian, peserta didik dapat
Peserta didik 2. Menyelesaikan masalah menentukan luas bagian daerah yang
dapat yang berhubungan dengan diarsir
mengaplikasika keliling dan luas lingkaran
n pengetahuan
tentang:

Keliling dan
luas lingkaran
33 L3 Geometri dan 1. Memprediksi bentuk Keliling dan luas Disajikan narasi tentang gabungan dua Uraian
Pengukuran gambar dan luas lingkaran lingkaran gambar setengah lingkaran dengan ukuran
Peserta didik diameter yang berbeda, peserta didik dapat
dapat memprediksi sketsa gambar bangun dan
mengaplikasika luas bangun tersebut
n pengetahuan
tentang:
Keliling dan
luas lingkaran
34 Geometri dan menghitung luas permukaan luas permukaan Disajikan gambar, peserta didik dapat PG
Pengukuran bangun kubus kubus, balok, dan menghitung luas permukaan bangun kubus
Peserta didik tabung
dapat mengenal
L2 dan memahami
pengetahuan
tentang:
sifat-sifat
bangun ruang

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020

35 menyelesaikan soal cerita yang Disajikan soal cerita, siswa dapat PG
berkaitan dengan volume menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
L2
bangun Tabung dengan volume Tabung

36 Geometri dan Menyelesaikan masalah dalam - luas permukaan Disajikan ilustrasi Peserta didik dapat Uraian
Pengukuran sehari-hari berkaitan dengan kubus, balok, menyelesaikan masalah dalam sehari-hari
Peserta didik luas permukaan bangun kubus dan tabung berkaitan dengan luas permukaan bangun
dapat mengenal kubus
dan memahami
L3
pengetahuan
tentang:
sifat-sifat
bangun ruang

37 Geometri dan Simetri putar Peserta didik dapat menentukan simetri PG

Pengukuran putar bangun datar
Peserta didik
dapat mengenal
Peserta didik dapat menentukan
L1 dan memahami
simetri putar bangun datar
pengetahuan
tentang:
simetri dan
pencerminan
38 Pencerminan Disajiikan gambar pencerminan bangun PG
Peserta didik dapat menentukan
L1 tidak beraturan, peserta didik dapat
bayangan hasil pencerminan
menentukan bayangan hasil pencerminan
PENGOLAHAN DATA
39 Peserta didik Peserta didik dapat mengenal Penyajian data Peserta didik dapat menginterpretasi data PG
dapat mengenal dan memahami pengetahuan dalam bentuk yang disajikan dalam bentuk tabel
L1 dan memahami tentang penyajian data dalam tabel, diagram
pengetahuan bentuk tabel, diagram batang, batang, dan
tentang: dan diagram lingkaran diagram lingkaran

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020

 - penyajian data
dalam bentuk
tabel, diagram
batang, dan
diagram
lingkaran
- rata-rata
hitung dan
modus
40 Siswa dapat menginterpretasi Penyajian data Peserta didik dapat menginterpretasi data PG
data yang disajikan dalam dalam bentuk yang disajikan dalam bentuk diagram
L1 bentuk diagram lingkaran tabel, diagram lingkaran
batang, dan
diagram lingkaran
41 Peserta didik dapat mengenal Rata-rata hitung Peserta didik dapat menentukan rata-rata PG
dan memahami pengetahuan dan modus hitung dari data acak , tabel , atau diagram
L1
tentang rata-rata hitung dan
modus
42 Peserta didik dapat mengenal Rata-rata hitung Disajikan data acak hasil kegiatan sehari- PG
dan memahami pengetahuan dan modus hari dengan salah satu data belum
L1 tentang rata-rata hitung dan diketahui jumlahnya, peserta didik dapat
modus menentukan modus dari data yang
disajikan
43 Pengolahan Peserta didik dapat Penyajian data Disajikan data dalam bentuk tabel, peserta Uraian
Data menggunakan nalar yang dalam bentuk didik dapat menafsirkannya dalam bentuk
Peserta didik berkaitan dengan penyajian tabel, diagram diagram lingkaran
dapat data dalam bentuk tabel, batang, dan
L3
menggunakan diagram batang, dan diagram diagram lingkaran
nalar yang lingkaran
berkaitan
dengan:

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020

 penyajian data
dalam bentuk
tabel, diagram
batang, dan
diagram
lingkaran

Kisi-kisi Matematika Ujian Satuan Pendidikan Tahun 2019/2020