y Ibn Sina (980-1073) Falsafah dikategorikan kepada: i. ilmu wahyu termasuk makhluk2 rohani yg membawa wahyu dan cara bagaimana wahyu disampaikan. ii. Ilmu akhirat badan manusia tidak dihidupkan lagi, maka rohnya yg abadi itu akan mengalami seksa dan kesenangan.
KONSEP PENDIDIKAN
Pendidikan melalui perspektif Islam: satu proses secara berterusan memupuk seluruh potensi s/jadi manusia dr segi intelek, akhlak, rohani dan jasmani secara bersepadu dan seimbang ke arah pembentukan insan soleh yg membawa kebaikan di dunia dan akhirat.
PENDIDIKAN ISLAM
Pendidikan Islam ialah proses mendidik dan melatih akal, jasmani, rohani, dan emosi manusia berasaskan sumber wahyu, al-Quran dan as-Sunnah, pengalaman Salaf Al-Salih serta ilmuan muktabar. Proses tersebut bertujuan utk melahirkan insan yg soleh dan mampu utk memikul tanggungjawab khalifah yg dipertanggungjwbkan oleh Allah S.W.T ke atas manusia supaya mengimarahkan alam ini utk kebahagiaannya di dunia dan akhirat (Abd. Halim El- Muhammady, 1993)
Pendidikan Islam ialah proses yg dilalui oleh anak didik dgn bimbingan yg dilakukan secara sengaja oleh pendidik utk mencapai tujuan membentuk manusia Muslim berdasarkan ajaran Islam (Abd. Halim Hj. Mat Diah, 1989)
Bagi Islam pula, pendidikan mempunyai pengertian dan konsep yg lebih luas atau syumul. Pendek kata, perspektif Barat hanya menekankan aspek jasmani dan luaran dlm pendidikan, tetapi perspektif Islam mengambil kira aspek kerohanian.