LAPORAN PELAKSANAAN TEACHER SHARING SESSION (PLC) TAHUN 2014
TARIKH : 14 Mei 2014
MASA : 4.30 petang 5.00 petang
TEMPAT : Bilik Guru
PENGERUSI : Pn. Almawardi Bt Ismail
KEHADIRAN :
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Pn. Fardiah Bt Mat Salleh Pn. Almawardi Bt Ismail En Syamsuhairi B. Ismail Pn. Rohani Bt Mohamed Zain Pn. Norsyafarina Bt. Bidin Pn. Nor Adibah Bt Rohiman Pn. Aishah Bt Abd. Rahman Pn. Wan Najibah Bt Wan Hassan
GKMP Sains dan Matematik Ketua Panitia Sains
TEKNIK MENJAWAB KERTAS SAINS PMR OLEH PUAN NORSHAFARINA BT BIDIN Kertas 1 (objektif) Teknik penyingkiran untuk jawapan-jawapan yang pasti salah. Ini mengurangkan risiko jawapan yang kurang tepat dipilih. Kertas 2 (Subjektif) Peringatan untuk calon semasa menjawab soalan Sains Kertas 2: 1. Berikan jawapan yang ringkas, tepat, padat dan bersifat saintifik. 2. Jawapan yang diberi mestilah mengikut jumlah markah yang diperuntukkan pada soalan. 3. Jangan berikan jawapan yang melebihi peruntukan markah kerana calon boleh dianggap meneka. 4. Jawapan boleh ditulis dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris atau kedua-duanya tetapi jangan dicampur kedua-dua bahasa dalam satu baris ayat. Calon dilarang sama sekali menggunakan bahasa pasar atau loghat daerah dan negeri. 5. Pastikan ejaan perkataan saintifik adalah tepat dan jelas sebutannya terutamanya bagi soalan 1. 6. Jawab semua soalan dan jangan tinggal jawapan kosong kerana dalam pemeriksaan kertas Sains (Science), skop jawapan adalah sangat meluas dan keutamaan untuk memberi markah sangat penting kepada calon. Kadang-kadang dalam soalan itu ada jawapan. Pengetahuan ketika anda menjawab kertas 1 juga dapat membantu anda menjawab kertas 2. 7. Soalan 7 dan 8 sangat mudah jika calon faham teknik menjawab kerana kebiasaannya soalan bahagian ini lebih mengutamakan kemahiran terutamanya bagi soalan yang melibatkan graf atau carta bar. 8. Baca soalan dengan berhati-hati dan gariskan perkataan yang penting dan fahami kehendak soalan.
KAEDAH MUDAH UNTUK MENGINGAT OLEH ENCIK SYAMSUHAIRI Beliau memberikan satu formula untuk mengingat topik Sains Tingkatan 5 iaitu MEIOSIS. Kaedahnya ialah dengan melukis simbol meiosis. Setiap huruf memberi makna istilah yang berkait dengan topik tersebut yang mana istilah tersebut sukar diingati oleh pelajar berdasarkan pengalaman-pengalaman sebelum ini. Didapati kaedah ini amat berkesan dan memberi manfaat kepada guru-guru yang lain.