Instrumen penilaian proposal penelitian tindakan kelas

Petunjuk: Berilah skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara

melingkari angka skor
Keterangan nomor :
1.
2.
3.
4.
5.

Sangat tidak baik

Tidak baik
Kurang baik
Baik
Sangat baik

N
o
1

Judul

Pendahuluan

Perumusan dan
pemecahan
masalah

4
5
6

Tujuan
Manfaat
Kajian pustaka

Metode
penelitian

Kriteria

Acuan
Maksimal 20 kata spesifik, jelas
menggambarkan masalah yang diteliti,
tindakan untuk menyelesaikan masalah, hasil
yang diharapkan dan tempat penelitian
a. Keberadaan masalah nyata, jelas, dan
mendesak
b. Penyebab masalah jelas
c. Masalah dan masalahnya diidentifikasi
secara jelas
a. Rumusan masalah dalam bentuk
rumusan masalah PTK
b. Bentuk tindakan untuk memecahkan
masalah sesuai dengan masalah
c. Secara jelas tampak indikator
keberhasilan
Sesuai dengan rumusan masalah
Jelas manfaat hasil penelitiannya
a. Relevansi antara point-point yang
dikaji dengan permasalahan
b. Jelas kerangka berpikir penelitiannya
a. Jelas subjek, tempat, dan waktu
(setting) penelitian
b. Ada perencanaan rincian langkahlangkah (skenario) PTK
c. Jelas dan tepat siklus-siklusnya
d. Kriteria keberhasilan
Jelas jadwal penelitiannya dalam bentuk
grant chart
Penulisan daftar pustaka sesuai ketentuan
Bahasa baku

Jadwal
penelitian
9
Daftar pustaka
1
Penggunaan
0
bahasa
Skr total
Konversi skor total dalam rentang nilai (0-100)

Skor
1

1
1
1

2
2
2

3
3
3

4
4
4

5
5
5

1
1

2
2

3
3

4
4

5
5