DESKRIPSI

Pengantar Statistika
Kode : KI 302
Bobot SKS : 2 SKS
Mata kuliah Pengantar Statistika yang diajarkan pada Prodi Pendidikan Kimia, Jurusan
Pendidikan Kimia FPMIPA UPI, merupakan Mata Kuliah Keahlian (MKK) Program Studi
Pendidikan Kimia yang bersifat terapan. Materi yang dibahas pada mata kuliah ini meliputi:
(1) berbagai macam sifat penyajian data, (2) distribusi frekuensi, (3) ukuran kecenderungan
data, (4) ukuran penyebaran data, (5) distribusi peluang, (6) pengujian distribusi sampel, (7)
pengujian statistik paremetrik (sampel tunggal, ganda, dan banyak), dan (8) pengujian
statistik non-parametrik. Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu
menggunakan metode-metode statistika untuk menganalisis data penelitian pendidikan
dalam membuat suatu kesimpulan secara kuantitatif (generalisasi). Pendekatan yang
digunakan dalam perkuliahan pada umumnya adalah pendekatan Konsep/Masalah. Sistem
evaluasi yang digunakan untuk mengetahui penguasaan/kemampuan mahasiswa adalah UTS,
Tugas Mandiri, dan UAS. Pustaka Acuan yang dipakai adalah:
1) Sudjana.(2002). Metoda Statistika, edisi keenam. Bandung: Tarsito
2) Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

IjangRohman:/Deskripsi-Silabus-SAP Pengantar Statistik Prodi Pendidikan Kimia/Nov 2012

Page 1

SILABUS
A. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode
Bobot SKS
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Status Mata Kuliah
Kelompok Mata Kuliah
Program Studi/Program
Dosen Penanggung Jawab

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Pengantar Statistika
KI 302
2 SKS.
Genap.
Nihil
Wajib
MKK Program Studi
Pendidikan Kimia/S1
Dr. Ijang Rohman, M.Si.

B. Tujuan Umum Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu menggunakan metode-metode
statistika untuk menganalisis data penelitian pendidikan dalam membuat suatu
kesimpulan secara kuantitatif (generalisasi).
C. Deskripsi Isi/ Materi Mata Kuliah
Isi/ Materi mata kuliah ini meliputi: (1) berbagai macam sifat penyajian data, (2)
distribusi frekuensi, (3) ukuran kecenderungan data, (4) ukuran penyebaran data, (5)
distribusi peluang, (6) pengujian distribusi sampel, (7) pengujian statistik paremetrik
(sampel tunggal, ganda, dan banyak), dan (8) pengujian statistik non-parametrik.
D. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan ini dilaksanakan dalam bentuk kuliah di kelas
dengan:
1. Pendekatan : Konsep/Masalah
2. Metode
: Ceramah/diskusi
E. Media/Sumber Belajar
1. Perangkat keras
2. Perangkat lunak
3. Alat Bantu/Peraga lain
4. Sumber Belajar

: Komputer, LCD Projector, Papan Tulis

: Exel/Power Point
: Nihil
: a) Buku Acuan
b) Masalah dalam pengolahan data penelitian
pendidikan

F. Evaluasi Hasil Belajar

1. Ujian Tengah Semester (30%)
2. Tugas Individu/Kelompok (30%)
3. Ujian Akhir Semester (40%)
G. Rincian isi/ materi perkuliahan per tatap muka (secara garis besar)
TM 01: Kontrak Perkuliahan dan Pendahuluan
TM 02: Berbagai macam sifat penyajian data
TM 03: Distribusi frekuensi
TM 04: Ukuran kecenderungan data
IjangRohman:/Deskripsi-Silabus-SAP Pengantar Statistik Prodi Pendidikan Kimia/Nov 2012

Page 2

TM 05: Ukuran penyebaran data

TM 06: Distribusi peluang
TM 07: Pengujian distribusi sampel
TM 08: Pengujian statistik parametrik sampel tunggal (variansi satu pihak)
TM 09: Pengujian statistik parametrik sampel tunggal (variansi dua pihak)
TM 10: Pengujian statistik parametrik sampel ganda (variansi satu pihak)
TM 11: Pengujian statistik parametrik sampel ganda (variansi dua pihak)
TM 12: Pengujian statistik parametrik sampel banyak (Uji ANOVA satu jalur)
TM 13: Pengujian statistik non-parametrik (Kolmogorov-Sminov)
TM 14: Pengujian statistik non-parametrik (Wilcoxon)
H. Daftar Pustaka Utama
1. Sudjana.(2002). Metoda Statistika, edisi keenam. Bandung: Tarsito
2. Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

IjangRohman:/Deskripsi-Silabus-SAP Pengantar Statistik Prodi Pendidikan Kimia/Nov 2012

Page 3

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Matakuliah
Kode mata kuliah
SKS
Semester
Nama Dosen
Tujuan Umum Mata Kuliah

Pertemua
n ke-1

: Pengantar Statistika
: KI 302
: 2 (dua )
: 2 (dua )
: Dr. Ijang Rohman, M.Si.
: Membekali mahasiswa mampu menggunakan metode-metode statistika untuk menganalisis data penelitian pendidikan
dalam membuat suatu kesimpulan secara kuantitatif (generalisasi).

Tujuan Pembelajaran
khusus

Mahasiswa memahami peran

statistika dalam pengolahan
data kuantitatif.

Mahasiswa mampu
menyajikan data sesuai dengan
karakteristiknya
Mamasiswa mampu membuat
distribusi frekuensi
Mahasiswa mampu
membedakan berbagai macam
kecenderungan data
Mahasiswa mampu
membedakan berbagai macam
ukuran penyebaran data
Mamasiswa mampu
menjelaskan berbagai macam
distribusi peluang
Mahasiswa mampu menguji

3
4
5
6
7

Materi
Pokok/Sub
Materi Pokok
Kontrak
perkuliahan dan
Pendahuluan
Berbagai macam
cara penyajian
data
Distribusi
frekuensi
Ukuran-ukuran
kecenderungan
data
Ukuran-ukuran
penyebaran data
Bermacam-macam
Distribusi peluang
Pengujian

Pengalaman Belajar
Mahasiswa melakukan
kesepakatan perkuliahan
Mahasiswa menyimak
ceramah
Mahasiswa berdiskusi
tentang berbagai macam cara
penyajian data
Mahasiswa berdiskusi
tentang distribusi frekuensi
Mahasiswa berdiskusi
tentang ukuran-ukuran
kecenderungan data
Mahasiswa berdiskusi
tentang ukuran-ukuran
penyebaran data
Mahasiswa berdiskusi
tentang bermacam-macam
distribusi peluang
Mahasiswa melakukan

IjangRohman:/Deskripsi-Silabus-SAP Pengantar Statistik Prodi Pendidikan Kimia/Nov 2012 Page

Media

Evaluasi

Rujukan

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)

1 dan 2

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)

1 dan 2

Papan Tulis
LCD
Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)

1 dan 2

Tertulis (essay)

1 dan 2

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)

1 dan 2

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)

1 dan 2

Papan Tulis

Tertulis (essay)

1 dan 2

Pertemua
n ke-1
8

Tujuan Pembelajaran
khusus
distribusi sampel
Mahasiswa mampu melakukan
uji parametrik untuk sampel
tunggal dengan variansi satu
pihak

9
10

Mahasiswa mampu melakukan

uji parametrik untuk sampel
tunggal dengan variansi dua
pihak

11

Mahasiswa mampu melakukan

uji parametrik untuk sampel
ganda dengan variansi satu
pihak

12

Mahasiswa mampu melakukan

uji parametrik untuk sampel
ganda dengan variansi dua
pihak

Materi
Pokok/Sub
Materi Pokok
distribusi sampel
Pengujian statistik
parametrik sampel
tunggal:
Uji rerata,
persentase, dan
variansi satu
pihak.
UJIAN TENGAH
SEMESTER
Pengujian statistik
parametrik sampel
tunggal:
Uji rerata,
persentase, dan
variansi dua pihak.
Pengujian statistik
parametrik sampel
ganda:
Uji rerata,
persentase, dan
variansi satu
pihak.
Pengujian statistik
parametrik sampel
ganda:
Uji rerata,
persentase, dan
variansi dua pihak.

Pengalaman Belajar

Media

Evaluasi

Rujukan

pengujian distribusi sampel

Mahasiswa melakukan
pengujian statistik
parametrik sampel tunggal:
Uji rerata, persentase, dan
variansi satu pihak untuk
data penelitian pendidikan
(kimia)

LCD
Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)

1 dan 2

Mahasiswa melakukan
pengujian statistik
parametrik sampel ganda:
Uji rerata, persentase, dan
variansi satu pihak untuk
data penelitian pendidikan
kimia
Mahasiswa melakukan
pengujian statistik
parametrik sampel ganda:
Uji rerata, persentase, dan
variansi satu pihak untuk
data penelitian pendidikan
kimia
Mahasiswa melakukan
pengujian statistik
parametrik sampel ganda:
Uji rerata, persentase, dan
variansi dua pihak untuk data
penelitian pendidikan kimia

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)
Tugas

1 dan 2

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)
Tugas

1 dan 2

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)
Tugas

1 dan 2

IjangRohman:/Deskripsi-Silabus-SAP Pengantar Statistik Prodi Pendidikan Kimia/Nov 2012 Page

Materi
Pokok/Sub
Materi Pokok
Pengujian statistik
parametrik sampel
banyak:
Uji ANOVA satu
jalur

Pertemua
n ke-1

Tujuan Pembelajaran
khusus

13

Mahasiswa mampu melakukan

uji parametrik untuk sampel
banyak

14

Mahasiswa mampu melakukan

uji non parametrik:
Kolmogorov-Sminov

Pengujian statistik
non-parametrik:
KolmogorovSminov

15

Mahasiswa mampu melakukan

uji non parametrik: Wilcoxon

Pengujian statistik
non-parametrik:
Wilcoxon

16

Pengalaman Belajar
Mahasiswa melakukan
pengujian statistik
parametrik sampel banyak:
Uji ANOVA satu jalur untuk
data penelitian pendidikan
kimia
Mahasiswa melakukan
pengujian statistik nonparametrik: KolmogorovSminov untuk data penelitian
pendidikan kimia
Mahasiswa melakukan
pengujian statistik nonparametrik: Wilcoxon untuk
data penelitian pendidikan
kimia

Media

Evaluasi

Rujukan

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)

1 dan 2

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)
Tugas

1 dan 2

Papan Tulis
LCD

Tertulis (essay)
Tugas

1 dan 2

UJIAN AKHIR
SEMESTER

Rujukan:
1. Sudjana.(2002). Metoda Statistika, edisi keenam. Bandung: Tarsito
2. Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
3. Minium Edward W., King MB., and Bear Gordon. (1993). Statistical Reasoning in Psychology and Education, New York: John Wiley & Sons.
4. Ijang Rohman (2011). Hand Out Pengantar Statistika, Bandung: Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI. Tidak Diterbitkan.

IjangRohman:/Deskripsi-Silabus-SAP Pengantar Statistik Prodi Pendidikan Kimia/Nov 2012 Page