Kumpulan Rumus Cepat Matematika SMA PDF

Kumpulan Rumus Cepat
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Disusun Per Bab Dilengkapi Penyelesaian Cara Biasa
Matematika SMA
(Program Studi IPA/IPS/BAHASA)
Written by:
Mr. Big Method

Distributed by:
Pak Anang
Daftar Isi
Halaman
A.
Persamaan Kuadrat ......................................................................................... 2
B.
Fungsi Kuadrat ............................................................................................... 33
C.
Pertidaksamaan ............................................................................................. 53
D.
Statistika ............................................................................................................ 73
E.
Program Linear............................................................................................... 93
F.
Komposisi Fungsi ........................................................................................105
G.
Trigonometri .................................................................................................121
H. Eksponensial ..................................................................................................149
I.
Logaritma ........................................................................................................161
J.
Peluang .............................................................................................................177
K.
Matriks ..............................................................................................................185
L.
Limit Fungsi ...................................................................................................201
M. Turunan............................................................................................................225
N. Barisan dan Deret ........................................................................................245
Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
1. UMPTN 1991
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya kebalikan dari akar-akar
persamaan 2x2-3x +5 = 0 adalah..
A. 2x2 -5x +3 = 0
B. 2x2 +3x +5 = 0
C. 3x2 -2x +5 = 0
D. 3x2 -5x +2 = 0
E. 5x2 -3x +2 = 0
Jawaban : E
r Missal akar-akar 2x2 -3x +5 = 0

x1 dan x2 . maka Persamaan
baru akar-akarnya
1
1
dan
x1
x2
1
1
dan =
x1
x2
1 1 x1 + x 2
a + =
+
=
x1 x 2
x1 .x 2
b
b 3
= a =- =
c
c 5
a
1 1
a.=
.
=
x1 x 2
1
a 2
= =
x1 .x 2 c 5
r =
1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya kebalikan dari akar-akar

ax2+bx +c = 0 Adalah :
cx2 +bx +a = 0
(Kunchi : posisi a dan c di tukar )
1 Jika akar-akar yang diketahui x1

dan x2 maka, kebalikan akarakarnya berbentuk : 1 dan 1
x1
r Gunakan Rumus :
x2 (a +)x + a . = 0
3
2
x2 - x + = 0
5
5
5x2 -3x +2 = 0
http://meetabied.wordpress.com
x2
Perhatikan terobosannya
2x2 -3x +5 = 0
di tuker ..aja..OK !
5x -3x +2 = 0
2. Prediksi UAN/SPMB
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya berlawanan dengan akarakar persamaan 5x2-8x +6 = 0 adalah..
A. 2x2 -5x +3 = 0
B. 2x2 +3x +5 = 0
C. 5x2 -6x +8 = 0
D. 5x2 +8x +6 = 0
E. 5x2 -8x -6 = 0
Jawaban : D
r Missal akar-akar :
5x2 -8x +6 = 0 , x1 dan x2 .
maka Persamaan baru akarakarnya x1 dan x2
r = -x1 dan = -x2
a + = -x1 x2
= -(x1 +x2)
-b b -8
== =
a
a
5
a . = -x1 .(-x2) = x1 .x2
c 6
= =
a 5
r Gunakan Rumus :
x2 (a +)x + a . = 0
-8
6
x2 x+ =0
5
5
5x2 +8x +6 = 0
1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya BERLAWANAN dari

akar-akar ax2+bx +c = 0
adalah : ax2 -bx +c = 0
(Kunchi : Tanda b berubah)
1 Jika akar-akar yang diketahui x1
dan x2 maka, Lawan akarakarnya berbntuk x1 dan -x2
@ Perhatikan terobosannya :
5x2 -8x +6 = 0
berubah tanda...!
2
5x +8x +6 = 0
3. UMPTN 2001/B
Persamaan kuadrat yang masing-masing akarnya tiga kali dari akarakar persamaan kuadrat x2 +px+q = 0 adalah.
A. 2x2+3px +9q = 0
B. 2x2-3px +18q = 0
C. x2-3px+9q = 0
D. x2+3px -9q = 0
E. x2+3px +9q = 0
x2 +px +q = 0
baru akar-akarnya 3x1 dan
3x2
r Misal : = 3x1 dan = 3x2
a + = 3x1 +3x2
= 3(x1 +x2)
=
- b - 3p
3.
=
= -3 p
a
1
a . = 3x1 .3x2 =9( x1 .x2)
c 9q
= 9. =
= 9q
a 1
r Gunakan Rumus :
x2 (a +)x + a . = 0
x2 (-3p)x + 9q= 0
x2 +3px +9q = 0
1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya n kali (artinya : nx1

dan nx2) akar-akar persamaan
ax2+bx +c = 0 adalah :
ax2 +n.bx +n2.c = 0
Tiga kali, maksudnya :

3x1 dan 3x2
x 2 +px +q =0
n=3
kalikan
Jawaban : E
x 2 +3px +9q =0
4. UMPTN 1997
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akarakar persamaan kuadrat 3x2 -12x+2=0 adalah.
A. 3x2-24x+38=0
B. 3x2+24x+38=0
C. 3x2-24x-38=0
D.3x2-24x+24=0
E. 3x2-24x-24=0
3x2 -12x +2 = 0 adalah
baru akar-akarnya x1+2 dan
x2+2
r = x1+2 dan = x2+2
a + = x1+2 +x2+2
= (x1 +x2) +4
=
-
b
-12
+4= +4 =8
a
3
Persamaan kuadrat yang akarakarnya k lebihnya (x1 +k) dan (x2

+k) dari akar-akar persamaan
ax2+bx +c = 0 adalah :
a(x-k)2 +b(x-k) +c = 0
Dua lebih besar,
maksudnya :
x1+2 dan x2 +2
a . = (x1+2)(x2+2)
= (x1.x2) +2(x1+x2) +4
c
b
+ 2( - ) + 4
a
a
2 24
38
= + +4=
3 3
3
r Gunakan Rumus :
x2 (a +)x + a . = 0
x2 8x +
3x2
38
=0
3
-24x +38 = 0
Perhatikan terobosannya :
3(x -2)2 -12(x -2) +2 = 0

3(x2 -4x +4) -12x +24 +2 = 0
3x2 -24x +38 = 0
Jawaban : A
5. PREDIKSI UAN/SPMB
Persamaan kuadrat 2x2 -3x+5=0 akar-akarnya a dan , maka
1
persamaan
kuadrat
baru
yang
akar-akarnya
- dan
a
1
- adalah...
b
A. x2-24x+3 = 0
B. x2+24x+3 = 0
C. 5x2+3x +2 = 0
D. 5x2-3x +2 = 0
E. 5x2-2x-2 = 0
r Persamaan 2x2 -3x +5 = 0

b
-3 3
a + = - = - =
a
2
2
c 5
a. = =
a 2
1
1
J = Jumlah = - a b
a + b
= -
a .b
@ akar-akar
Ditulis :
1
1
dan a
a
1
x
Berlawanan
3
= - 2 = 5
5
1
1
)( - )
b
a
1
a 2
=
= =
a .b
c 5
Berkebalikan
K = Kali = ( -
r Gunakan Rumus :
x2 Jx + K = 0
3
5
x2 + x +
2
=0
5
5x2 +3x +2 = 0
Perhatikan terobosannya :
2x2 -3x +5 = 0
Berkebalikan :
5x2 -3x +2 = 0
Berlawanan :
5x2 +3x +2 = 0
Jawaban : C
6. EBTANAS 2002/P1/No.1
Persamaan kuadrat x2 +(m -2)x +9 = 0 akar-akarnya nyata. Nilai m
yang memenuhi adalah
A. m -4 atau m 8
B. m -8 atau m 4
C. m -4 atau m 10
D. -4 m 8
E. -8 m 4
1 Persamaan kuadrat :
x2 +(m -2)x +9 = 0
a =1
b = m -2
c=9
mempunyai dua akar nyata,
maka D 0
b2-4ac 0
(m -2)2 -4.1.9 0
m2 -4m -32 0
(m -8)(m +4) 0
Pembuat nol :
m = 8 atau m =-4
Garis Bilangan :
1 ax +bx +c = 0
D 0 syarat kedua akarnya

Nyata,
D = b2 -4.a.c
1 0 ,artinya : bil.kecil atau
bil.besar
-4
8
Jadi : m -4 atau m 8
Jawaban : A
1 x2 +(m -2)x +9 = 0
D 0 b2-4ac 0
(m -2)2 -4.1.9 0
m2 -4m -32 0
(m -8)(m +4) 0
Karena Pertidaksamaannya
0, maka :
Jadi : m -4 atau m 8
7. EBTANAS 2003/P2/No.1
Persamaan kuadrat (k +2)x2 -(2k -1)x +k -1 = 0 akar-akarnya nyata
dan sama. Jumlah kedua akar persamaan tersebut adalah
9
A.
8
2
8
B.
D.
9
5
5
1
C.
E.
2
5
(k +2)x2 -(2k -1)x +k -1 = 0
a = k+2
b = -(2k-1)
c =k-1
D = 0 , syarat
b2-4.a.c = 0
(2k-1)2-4(k +2)(k -1) = 0
1 ax2 +bx +c = 0
D = 0 syarat kedua akarnya
Nyata dan sama
1 Jumlah akar-akarnya :
x1 + x 2 = -
4k2 -4k +1 -4k2-4k +8 = 0
k=
b
a
9
8
x1 + x 2 = -
b
2k - 1
=
=
a
k +1
9
4
9
8
-1
+1
10
2
=
25
5
JAWABAN : D
8. EBTANAS 1995
Jumlah kebalikan akar-akar persamaan
3x2-9x +4= 0 adalah.
A. - 94
B. - 34
C. - 94
D.
9
4
E.
3x2-9x +4= 0, missal akarakarnya x1 dan x2 maka :
Jika akar-akar x1 dan x2 ,

maka yang dimaksud
Jumlah Kebalikan adalah
1
1
b
+
=x1 x 2
c
3x2 -9x +4 = 0
x + x2
1
1
+
= 1
x1 x 2
x1 .x 2
=
=
=
b
a
c
a
-9
3
4
3
9 3
3 4
9
4
-
JAWABAN : D
1
1
b
+
=x1 x 2
c
-9 9
==
4
4
Bila jumlah kuadrat akar-akar persamaan :
x2- (2m +4)x +8m = 0 sama dengan 52 maka salah satu nilai m
adalah.
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
E. 9
x2- (2m +4)x +8m = 0

x1 +x2 = 2m +4
x1x2 = 8m
Jika akar-akar x1 dan x2 ,
maka yang dimaksud
Jumlah kuadrat adalah
x12+x22 = (x1 +x2)2 -2x1x2
Jumlah Kuadrat
b 2 - 2ac
x12 + x 22 =
a2
1 x1 +x2 = 52
(x1 +x2)2 -2x1x2 = 52

(2m +4)2 -2(8m) = 52
4m2 +16m +16 -16m = 52
4m2 = 36
m2 = 9
m = 3 atau m = -3
x12 + x 22 =
52 =
b 2 - 2ac
a2
(2m + 4) 2 - 2.1.8m
12
4m + 16m + 16 - 16m = 52
4m 2 = 36 m 2 = 9
m = 3
2
JAWABAN : B
10
10. EBTANAS 2000

Persamaan x2 -8x +k = 0 mempunyai akar-akar yang berbanding
seperti 3 : 1, harga k adalah
A. 10
B. 12
C. 16
D. 8
E. -8
Persamaan x2 -8x +k = 0
x1 : x2 = 3 : 1 atau
x1 = 3x2 .(i)
b
@ x1 + x 2 = - = 8
a
3x2+x2 = 8
4x2 = 8 berarti x2 = 2
1
Jika Persamaan :
ax2 +bx +c = 0,
mempunyai perban -dingan m : n,
maka ;
b 2 (m.n)
c=
a ( m + n) 2
@ x2 = 2 substitusi ke (i)
x1 = 3.2 = 6
c
=k
a
6.2 = k berarti k = 12
@ x1 .x 2 =
k=
JAWABAN : B
x2 -8x +k = 0
.Perbandingan 3 : 1
(-8) 2 .(3.1) 64.3
=
= 12
16
1.(3 + 1) 2
11

Akar-akar persamaan 2x2 -6x p = 0 adalah x1 dan x2, jika x1 x2 = 5,
maka nilai p2 -2p adalah
A. 42
B. 46
C. 48
D. 64
E. 72
1 2x -6x p = 0
x1 x2 = 5
x1+x2 = 3
x1.x2 = -
1 Jika akar-akar persamaan ax
+bx +c = 0, x1 dan x2 maka :

D
x1 - x 2 =
atau
a
p
2
( x1 - x 2 ) 2 = x 12 - 2 x1 x 2 + x 22
p
5 2 = x 12 + x 22 - 2.(- )
2
25 = ( x1 + x 2 ) 2 - 2 x1 x 2 + p
p
25 = 3 2 - 2(- ) + p
2
25 = 9 + p + p
2 p = 16
p =8
1 x1 - x 2 =
1
2
1 2x -6x p = 0
1 p -2p = 64 -2.8
= 64 -16
= 48
JAWABAN : C
b 2 - 4ac
a
x1 x2 = 5
5=
( -6 ) 2 - 4.2( - p )
2
10 = 36 + 8 p
100= 36 +8p ,berarti p = 8
p2 -2p = 64 -2.8
= 64 -16 = 48
12

Supaya persamaan x2 +ax +a = 0 mempunyai dua akar berlainan,
harga a harus memenuhi
A. a 0 atau a 4
B. 0 a 4
C. a < 0 atau a > 4
D. 0 < a < 4
E. 0 < a < 1
1 x +ax +a = 0
kedua akar berlainan,

syarat D > 0 atau :
b2 -4ac > 0
a2 -4a > 0
a(a -4) >0
Karena > 0 artinya
terpisah.
Jadi : a < 0 atau a > 4
1 Jika ax +bx +c = 0, Kedua
akarnya berlainan maka : D >

0 atau
b2 -4ac > 0
1 0
> 0, artinya terpisah

Jadi : kecil ataubesar
Mudeh. .!
JAWABAN : C
13
13. PREDIKSI SPMB

Jika akar-akar persamaan kuadrat x2 -2ax +a -2 = 0 tidak sama
tandanya, maka.
A. a < -1 atau a > 2
B. -1 < a < 2
C. -2 < a < 2
D. -2 < a < 1
E. a < -2
1 x -2ax +a +2 = 0
berlainan tanda, syaratnya :

( i ) x1 .x2 < 0
a +2 < 0 , berarti a < -2
( ii ) D > 0
4a2-4.1.(a +2) > 0
4a2 -4a -8 >0
a2 a -2 > 0
(a -2)(a +1) > 0
a < -1 atau a > 2
1 Jika akar-akar :
ax2 +bx +c = 0,
tidak sama tandanya ,
maka :
( i ) x1 .x2 < 0 dan
( ii ) D > 0
(i)
-2
-1
(ii)
Jadi : a < -2
JAWABAN : E
14

Agar supaya kedua akar dari x2+(m +1)x +2m -1= 0 tidak real, maka
haruslah
A. m < 1 atau m > 5
B. m 1 atau m 5
C. m > 1
D. 1 m 5
E. 1 < m < 5
1 x +(m +1)x +2m -1 = 0
D<0
(m +1)2 -4.1.(2m -1) < 0
m2 +2m +1 -8m +4 < 0
m2 -6m +5 < 0
(m -1)(m -5) < 0
< 0, artinya terpadu
Jadi : 1 < m < 5
Supaya kedua akar ax2+bx

+c = 0 imajiner atau tidak
real ,maka : D < 0
D = b2-4ac
kecil
besar
<0
0 , artinya terpadu
Jadi :
kecil tengahnya besar
tengahnya
JAWABAN : E
15
15. PREDIKSI SPMB

Jika salah satu akar x2 +px +q = 0 adalah dua kali akar yang lain,
maka antara p dan q terdapat hubungan
A. p = 2q2
B. p2 = 2q
C. 2p2 = 9q
D. 9p2 = 2q
E. p2 = 4q
x2 +px +q = 0, akarakarnya dua kali akar

yang lain, artinya : x1 =
2x2
b
1
x1 + x 2 = - = - p
a
2x2 +x2 = -p
p
3x2 = -p atau x2 = 3
c
1
x1 .x 2 = = q
a
2x2.x2 = q
p
p
2(- )(- ) = q
3
3
2
2p
=q
9
2p2 = 9q
1
JAWABAN : C
1 Jika akar-akarPersamaan ax
+bx +c = 0, mempunyai perbandingan m : n, maka

b 2 (m.n)
c=
a ( m + n) 2
1
2
1 x +px +q = 0
x1 = 2x2 atau
x1 : x 2 = 2 : 1
p 2 (2.1)
1 q=
1.(2 + 1) 2
9q = 2p2
16

Jika salah satu akar persamaan ax2+5x -12 = 0 adalah 2, maka .
A. a = , akar yang lain -12
B. a = , akar yang lain 12
C. a = 1/3 , akar yang lain -12
D. a = 2/3, akar yang lain 10
E. a = , akar yang lain -10
1 Persamaan ax +5x -12 = 0
salah satu akarnya x1 = 2,

maka : a(2)2 +5.2 -12 = 0
4a +10 -12 = 0
1
a=
2
1 x1.x2 = - 12
e 2x2 = -24
1
ax2 +bx +c = 0, maka

c
x1 .x2 =
a
x2 = -12
JAWABAN : A
17
17. Persamaan kuadrat x2 -5x +2 = 0 mempunyai akar p dan q.

Persamaan kuadrat dengan akarr-akar p2 dan q2 adalah
A. x2 +21x +4 = 0
B. x2 -21x +4 = 0
C. x2 -21x -4 = 0
D. x2 +x -4 = 0
E. x2 +25x +4 = 0
x2 -5x +2 = 0, akar p dan

q
b
p +q = - = 5
a
c
p.q = = 2
a
missal akar-akar baru a
dan
1 Jika akar-akar :
ax2 +bx +c = 0, x1 dan x2

maka Persamaan baru yang
akar-akarnya x12 dan x22
adalah :
a2x2 (b2-2ac)x + c2 = 0
a = p2 dan = q2
a + = p2 +q2
= (p +q)2 -2pq
= 25-2.2 = 21
a. = p2.q2
= (p.q)2
= 22 = 4
Gunakan Rumus :
x2 (a+)x +a. = 0
x2 -21x +4 = 0
JAWABAN : B
1 x -5x +2 = 0
a = 1, b = -5, c = 2
1 Persamaan K.Baru :
12x2 (25-2.1.2)x +22 = 0

x2 -21x +4 = 0
18

Jika selisih akar-akar persamaan x2-nx +24 = 0 sama dengan 5,
maka jumlah akar-akar persamaan adalah.
A. 11 atau -11
B. 9 atau -9
C. 7 atau -8
D. 7 atau -7
E. 6 atau -6
1 x -nx +24 = 0
x1+x2 = n
x1.x2= 24
diketahui x1-x2 = 5
( x1 - x 2 ) 2 = x 12 - 2 x1 x 2 + x 22
5 2 = x 12 + x 22 - 2.24
1 Selisih akar-akar persa-
maan ax2 +bx +c = 0

D
adalah : x1 - x 2 =
a
D
atau ( x1 - x 2 ) 2 = 2
a
25 = ( x1 + x 2 ) 2 - 2 x1 x 2 - 48
25 = n 2 - 2.24 - 48
25 = n 2 - 48 - 48
25 = n 2 - 96
n 2 = 121
n = 11
1
Jumlah akar-akar :
x1+x2 = n = ! 11
1 x -nx +24 = 0
52 =
n 2 - 4.1.24
12
25 = n -96
n2 = 121
n = ! 11
1 x1+x2 = n = ! 11
2
JAWABAN : A
19

Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan x2+kx+k=0 maka x12+x22
mencapai nilai minimum untuk k sama dengan.
A. -1
B. 0
C.
D. 2
E. 1
x2+kx+k = 0
x1 +x2 = -k
x1.x2 = k
Misal : z = x12 + x 22
Ingat... Nilai Max/min

arahkan pikiran anda ke
TURUNAN = 0
Ingat juga :
b 2 - 2ac
x12 + x 22 =
a2
z = x12 + x 22
= ( x1 + x 2 ) 2 - 2 x1 .x 2
b
c
= (- ) 2 - 2
a
a
- k 2 2k
=(
) 1
1
2
= k - 2k
1 z = 2k -2
0 = 2k -2 e k = 1
x2+kx+k = 0
b 2 - 2ac
z = x12 + x 22 =
a2
k 2 - 2.1.k
1
JAWABAN : E
= k 2 - 2k
1 z = 2k -2
0 = 2k -2 e k = 1
20

a dan b adalah akar-akar persamaan kuadrat :
x2+4x+a-4=0, jika a =3b, maka nilai a yang memenuhi adalah.
A. 1
B. 4
C. 6
D. 7
E. 8
x2+4x+a-4=0, akarakarnya mempunyai

perbandingan : a = 3
b
a + b = - = -4
a
3 + = -4
4 = -4 atau = -1
c
a .b = = a - 4
a
3. = a -4
3(-1)(-1) = a - 4
3 = a -4 , berarti a = 7
ax2+bx +c =0, akar-akar

mempunyai perbandingan :
na = mb , maka :
c=
b 2 (m.n)
a.(m + n) 2
1 x +4x+a-4=0
a-4=
JAWABAN : D
4 2 (1.3)
1.(1 + 3)
a = 3+4
=7
3.16
=3
16
21

Jika jumlah kedua akar persamaan :
x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0, sama dengan nol, maka akar-akar itu
adalah.
A. 3/2 dan 3/2
B. 5/2 dan 5/2
C. 3 dan 3
D. 4 dan -4
E. 5 dan -5
@ x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0
diketahui : x1 +x2 = 0
b
- =0
a
2p - 3
= 0 , berarti :
1
3
2p -3 = 0 atau p =
2
3
@ untuk p = substitusi keper
2
samaan kuadrat , di dapat :
x2 + 0.x +4(3/2)2-25 = 0
x2 +9 -25 = 0
x2 = 16
x=!4
JAWABAN : D
Jumlah akar-akar = 0,
maksudnya adalah :
x1 +x2 = 0, berarti :
b
- =0
a
Sehingga b = 0
x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0
b =0 (syarat jumlah = 0)
2p -3 = 0 e p = 3/2
x2 +0.x+4(3/2)2-25 = 0
x2 +9 -25 = 0
x2 = 16 e x = ! 4
22

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akarakar persamaan :
3x2 -12x +2 = 0 adalah..
A. 3x2 -24x +38 = 0
B. 3x2 +24x +38 = 0
C. 3x2 -24x -38 = 0
D. 3x2 -24x +24 = 0
E. 3x2 -24x -24 = 0
1 3x -12x +2 = 0
b
- 12
==4
a
3
c 2
x1.x2 = =
a 3
x1 +x2 = -
1 Persamaan baru yg akarakarnya dua lebih besar,

artinya : x1 +2 dan x2 +2
missal
a = x1 +2 dan = x2 +2
a + = x1 +x2 +4
=4+4=8
a . = (x1 +2)( x2 +2)
= x1.x2 +2(x1+x2) +4
2
2
+2.4 +4 = 12+
3
3
38
=
3
Jika akar-akar persaman x1

dan x2 ,maka akar-akar yang n
lebih besar
maksudnya x1+n dan x2+n
Persamaan kuadrat yang akarakarnya n lebih besar (x1+n
dan x2+n) dari akar-akar
persamaan :
ax2 +bx +c = 0 adalah :
a(x-n)2 +b(x-n) +c = 0
1 Gunakan Rumus :
x2 (a +)x +a. = 0
x2 -8x +
38
= 0 --- kali 3
3
3x2 -24x +38 = 0
JAWABAN : A
1 Perhatikan terobosannya
n = 2 3x2 -12x +2 = 0 3(x 2)2-12(x -2) +2 = 0 3(x2-4x+4) 2
12x+24 +2 = 0 3x -12x +12 12x + 26 = 0
3x2 -24x +38 = 0
23

Salah satu akar persamaan x2+ax -4 = 0 adalah lima lebih besar dari
akar yang lain. Nilai a adalah.
A. -1 atau 1
B. -2 atau 2
C. -3 atau 3
D. -4 atau 4
E. -5 atau 5
1x
+ax -4 = 0
b
a
= - = -a
a
1
c -4
x1.x2 = =
= -4
a
1
diketahui salah satu akarnya
5 lebih besardari akar yang
lain,maksudnya x1 = x2 +5
1 x1 +x2 = -a
x2 +5 +x2 = -a
2x2 = -a -5 sehingga
-a-5
x2 =
berarti :
2
-a-5
-a+5
x1 =
+5=
2
2
1 x1.x2 = -4
(-a - 5) (- a + 5)
.
= -4
2
2
a 2 - 25 = -16
a2 = 9
a = 3
JAWABAN : C
x1 +x2 = -
1 Salah satu akar ax +bx+c = 0
adalah k lebih besar dari akar

yang lain, maksudnya :
x1 = x2 +k, di dapat :
D = a2k2
1 Perhatikan terobosannya
x2+ax -4 = 0
D = a2.k2
b2 -4ac = a2.k2
a2 -4.1.(-4) = 12.52
a2 +16 = 25
a2 = 9 e a = ! 3
24
24.PREDIKSI UAN/SPMB
Akar persamaan x2+ax -4 = 0 adalah x1 dan x2, jika x12-2x1x2 +x22 =
8a, maka nilai a adalah.
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10
2 x2 +ax -4 = 0
x1+x2 = -a
x1.x2 = -4
2 x12-2x1x2 +x22 = 8a
(x1+x2)2 -4x1x2 = 8a
a2 -4.(-4) = 8a
a2 +16 = 8a
a2 -8a +16 = 0
(a -4)(a -4) = 0
a=4
2 (a +b)2=a2 +2ab +b2

2 (a -b)2 = a2 -2ab +b2
= (a +b)2-4ab
JAWABAN : B
25

Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat :
x2 -5x +k +3 = 0, dan x12+x22 = 13, maka k adalah.
A. 0
B. 3
C. 6
D. 9
E. 18
2 x2 -5x +k +3 = 0
b
-5
x1 +x2 = - = =5
a
1
c k +3
x1.x2 = =
=k +3
a
1
2 x12+x22 = 13
(x1+x2)2 -2x1.x2 = 13
52 -2(k +3) = 13
25 -2k -6 = 13
2k = 19 -13
2k = 6
k=3
Ingat...!
x12
x 22
b 2 - 2ac
a2
x2 -5x +k +3 = 0
x12+x22 = 13
b 2 - 2ac
a2
= 13
25 - 2.1.(k + 3)
12
JAWABAN : B
= 13
25 -2k -6 = 13
-2k = -6 e k = 3
26

Jika x1 dan x2 merupakan akar persamaan :
x2 (a -1)x + a = 0. Nilai stasioner dari x13+3x1x2 + x23 dicapai untuk
a = .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 3 dan 2
D. -1
E. 0, -1 dan 1
x2 (a -1)x + a = 0
b
x1 +x2 = - = a - 1
a
c a
x1.x2 = = = a
a 1
1 missal :
z = x13+ x23+3x1x2
= (x1+x2)3-3x1x2(x1+x2)+3x1x2
= (a -1)3-3a(a -1) +3a
= (a -1)3 -3a2 +6a
z = 3(a -1)2-6a +6
= 3(a2-2a+1) -6a +6
= 3a2 -12a +9
0 = 3a2-12a +9
a2 -4a + 3 = 0
(a -3)(a -1) = 0
a = 3 atau a = 1
1
Ingat....!
- b 3 + 3abc
x13 + x 23 =
a3
atau
x13 + x23 = ( x1 + x2 ) 3 - 3x1 x 2 ( x1 + x 2 )
Stasioner e
TURUNAN = NOL
JAWABAN : B
27

Kedua akar persamaan p2x2-4px +1 = 0 berkebalikan, maka nilai p
adalah.
A. -1 atau 2
B. -1 atau -2
C. 1 atau -2
D. 1 atau 2
E. -1 atau 1
p2x2-4px +1 = 0
kedua akarnya saling
berkebalikan, artinya :
1
atau
x1 =
x2
x1 .x2 = 1
c
=1
a
1
=1
p2
p2 =1
p = 1
Jika kedua akar :

ax2+bx +c = 0 saling
berkebalikan, maka :
a=c
Jadi p = -1 atau p = 1
p2x2-4px +1 = 0
a=c
p2 = 1
p = -1 atau p = 1
JAWABAN : E
28
28. Akar-akar persamaan x2 +6x -12 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan

baru yang akar-akarnya
3
3
+
dan x1.x2 adalah.
x1 x 2
A. x2 +9x -18 = 0
B. x2 -21x -18 = 0
C. x2 +21x -18 = 0
D. 2x2 +21x -36 = 0
E. 2x2 +18x -18 = 0
x2 +6x -12 = 0
x2 ( x3 + x3 + x1.x 2 ) x + x3 + x3 .x1.x 2 = 0
1
2
1
2
3( x + x )
3( x + x )
x2 ( x1. x 2 + x1 .x 2 ) x + ( x1. x 2 ).x1.x 2 = 0

1 2
1 2
x2 (3(- bc ) + ac )x+3(- ba ) = 0
x2 ( 32 -12)x -18= 0 .Kalikan 2
x2 +21x -36 = 0
Persamaan kuadrat
Baru :
x2 + Jx + K = 0
J = Jumlah akar-akarnya
K = Hasil kali akar-akarnya
29
29. SPMB 2003//420-IPA/No.11

Akar-akar persamaan kuadrat x2 +6x +c = 0 adalah x1 dan x2. Akarakar persamaan kuadrat x 2 + ( x12 + x22 ) x + 4 = 0 adalah u dan
v.Jika u+v = -u.v, maka x13 x 2 + x1 x23 = .
A. -64
B. 4
C. 16
D. 32
E. 64
1 x 2 + ( x12 + x 22 ) x + 4 = 0
akar-akarnya u dan v
u+v = -u.v , artinya :
- ( x12 + x 22 ) =
x12 + x 22 = 4
-4
1 x +6x +c = 0,
x 2 + ( x12 + x22 ) x + 4 = 0 a = 1
b = x12 + x 22
c=4
b 2 - 2ac
1 x12 + x 22 =
a2
x12 + x 22 = 4
36 - 2.1.c
=4
12
36 - 2c = 4
2c = 32
c = 16
1 x13 x2 + x1x23 = x1.x2 ( x12 + x12 )
= c. 4 = 4c
= 4.16 = 64
JAWABAN : E
30
30. UAN 2003/P-1/No.1

Bilangan bulat m terkecil yang memenuhi persamaan
2x(mx -4) = x2 -8 agar tidak mempunyai akar real adalah.
A. -2
B. -1
C. 1
D. 2
E. 3
O 2x(mx -4) = x2 -8
2mx2 -8x = x2 -8 atau

(1-2m)x2 +8x -8 = 0
D < 0 (syarat )
b2 -4ac < 0
82 -4(1-2m)(-8) < 0
64 +32(1-2m) < 0
2 + 1 -2m <0
3 < 2m
3
m> .
2
berarti m bulat adalah :
2,3,4,5,..
ax2 +bx +c = 0, tidak

mempunyai akar real
artinya : b2 -4ac < 0
Jadi m bulat terkecil adalah : 2
Jawaban : D
31
31. UAN 2004/P-1/No.1

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah
A. x2 +7x +10 = 0
B. x2 -7x +10 = 0
C. x2 +3x +10 = 0
D. x2 +3x -10 = 0
E. x2 -3x -10 = 0
Diketahui akar-akarnya
5 dan -2, berarti :
x1 = 5 dan x2 = -2
x1 +x2 = 5 +(-2) = 3
x1 .x2 = 5.(-2) = -10
Persamaan kuadrat yang

akar-akarnya x1 dan x2
rumusnya adalah :
x2 (x1+x2)x +x1.x2 = 0
x2 -3x -10 = 0
1 Persamaan kuadrat, dapat di
susun menggunakan rumus :

x2 Jx +K = 0
dengan :
J = Jumlah akar
K = hasil kali akar
1 Akar-akar 5 dan -2, maka :
JAWABAN : E
x2 Jx +K = 0
x2 (-2+5)x +(-2).5 = 0
x2 -3x -10 = 0
32
1. UAN 2004/P-1/No.2
Tinggi h meter dari suatu peluru yang ditembakan vertical ke atas
dalam waktu t detik dinyatakan sebagai h(t ) = 10t - t 2 . Tinggi
maksimum peluru tersebut adalah
A. 15 meter
B. 25 meter
C. 50 meter
D. 75 meter
E. 100 meter
Pandang h(t ) = 10t - t 2
sebagai fungsi kuadrat

dalam t. maka :
a = -1
b = 10
c=0
1
Tinggi maksimum, didapat dengan rumus :

D
h(t ) max =
- 4a
b 2 - 4ac
=
- 4a
10 2 - 4.(-1).0
=
- 4(-1)
100 - 0
=
4
= 25
JAWABAN : B
1 Fungsi kuadrat :
F(x) = ax2 +bx +c memPunyai nilai max/min
f ( x) max/ min =
D
- 4a
1 Soal yang berkaitan dengan nilai

maksimum atau minimum
diselesaikan dengan :
Turunan = 0
1 h(t ) = 10t - t 2
h' (t ) = 10 - 2t
0 = 10 - 2t
t =5
h(5) =10.5 - 52 = 50 - 25 = 25
33
2. Nilai minimum fungsi yang ditentukan oleh rumus

f(x) = 2x2-8x +p adalah 20. Nilai f(2) adalah.
A. -28
B. -20
C. 12
D. 20
E. 28
1 f(x) = 2x -8x +p
a=2
b = -8
c=p
Nilai maksimum = 12,
D
f ( x) max =
- 4a
2
b - 4ac
12 =
- 4a
(-8) 2 - 4.2. p
12 =
- 4 .2
64 - 8 p - 8 + p
12 =
=
-8
1
12 = -8 + p
p = 12 + 8 = 20
JAWABAN : D
1
1 Nilai minimum dari
f(x) =ax2+bx +c adalah
f (- 2ba ) = a(- 2ba ) 2 + b(- 2ba ) + c
1 f(x) = 2x -8x +p
x = -2 ab = - 2( -.28) = 2
2
1 20 = 2(2) -8(2) +p
20 = -8 + p p = 28
2
1 f(2) = 2.2 -8.2 + 28
= 8 -16 +28 = 20
34
3. Ebtanas 1999
Grafik dari f(x) = x2 x 2 adalah
A.
X
B.
Y
D.
X
C.
E.
Y
X
1 f(x) = x x 2
Titik potong dengan sumbu

X, yaitu y = 0
x2 x 2 = 0
(x +1)(x 2) = 0 di dapat
x = -1 atau x = 2, maka
koordinat titik potongnya
dengan sumbu X adalah (1,0) dan (2,0)
Titik potong dengan sumbu
Y, yaitu x = 0
Maka y = 02-0-2 = -2
Jadi titik potongnya dengan
sumbu Y adalah (0, -2).
Titik Puncaknya :
2
b D -1 (-1) - 4.1.(-2)
- ,
= - ,
- 4.1
2a - 4a 2
1 1+8
= ,
2 -4
1 9
= ,-
2 4
Puncak : - b , D
2a - 4a
Dari fungsi di atas :

a=1
b = -1
c = -2
-1
1 9
( ,- )
2 4
35
4. Ebtanas 1999
Grafik dari f(x) = x2 x 2 adalah
A.
X
B.
Y
D.
X
C.
E.
Y
X
1
2
1 f(x) = x x 2
a = 1 > 0 ,berarti grafik

membuka ke atas. C dan
E salah
b = -1 < 0,grafik berat ke
Kanan, B dan D salah.
Jadi hanya sisa pilihan A
v Pada grafik y = ax2+bx+c

a terkait dengan bukabukaan grafiknya.
a > 0, grafik membuka ke atas.
a < 0, grafik membuka ke
bawah.
c terkait dengan titikpotong

grafik dengan sumbu Y.
c > 0, grafik memotong grafik
di Y +
c = 0, grafik memotong titik
asal (0,0)
c < 0, grafik memotong sumbu
Y negatif (-)
b terkait dengan posisi grafik

terhadap sumbu Y.
b > 0, grafik berat ke Kiri jika a >
0, dan berat ke Kanan jika
a<0
b = 0, grafik dalam keadaan
Seimbang.
b < 0, grafik berat ke Kanan jika
a > 0, dan berat ke Kiri,
jika a < 0.
36
5. Garis y =x -10 memotong parabol y =x2 ax +6 di dua titik berlainan

jika..
A. a -9
B. a -9 atau a 7
C. a < -9 atau a > 7
D. -9 a 7
E. -9 < a < 7
1 Garis y = x- 10 memotong
@
@
Garis y = mx +n
Parabol y = ax2 +bx c, maka :
D = (m-b)2 -4a(c n)
y = x2 ax +6, didua titik.

Berarti :
x 10 = x2 ax +6
x2 ax x +6 +10 = 0
x2-(a +1)x +16 = 0
1 Memotong di dua titik, maka
D>0
(a +1)2 -4.1.16 > 0
a2 +2a -63 > 0
(a +9)(a -7) > 0
Uji ke garis bilangan :
Missal nilai a = 0
(0 +9)(0 7) = -63 (negatif)
-9
Padahal nilai a > 0 atau positif

Jadi : a < -9 atau a > 7
JAWABAN : C
@
@
@
@
Memotong di dua titik

artinya :
(m-b)2 -4a(c n) > 0
> 0 artinya terpisah oleh
atau
y = x- 10,
y = x2 ax +6
(m-b)2 -4a(c n) > 0
(1 +a)2-4.1(6 +10) >0
(1 +a)2 64 > 0
(1 +a+8)(1 +a-8) >0
(a +9)(a 7) > 0
Jadi : a < -9 atau a > 7
37
6. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan

mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah.
A. y = x2 -2x +1
B. y = x2 -2x +3
C. y = x2 +2x -1
D. y = x2 +2x +1
E. y = x2 +2x +3
v Misal fungsi kuadrat :

y = ax2 +bx +c
x = 1, merupakan sumbu simetri,
rumusnya
x=-
b
b
atau 1 = 2a
2a
2a = -b atau 2a +b = 0 (i)
v Grafik melalui (1 ,2) berarti :
2 = a +b +c atau
a+b +c = 2..(ii)
3 = 4a +2b +c atau
4a+2b+c=3 (iii)
v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat:
3a +b = 1 .(iv)
v Pers (iv)-pers(i) di dapat :
a = 1, substitusi ke pers (i) di dapat
b = -2
untuk a = 1 dan b = -2 substitusi
kepersamaan (ii) di dapat : c = 3
v Substitusikan nilai-nilai a,b dan c
ke persamaan umum di dapat : y =
x2 2x +3
JAWABAN : B
v y = a(x p)2 +q
q = nilai max/min
untuk x = p
v Mempunyai nilai a untuk
x = b , maksudnya y = a ,
x=b
v
v y = a(x p)2 +q
y = a(x -1)2 +2
y = 3 untuk x = 2
3 = a(2 -1)2 +2
didapat a = 1
v y = 1.(x -1)2 +2
= x2 -2x + 3
38
Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan
mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah.
A. y = x2 -2x +1
B. y = x2 -2x +3
C. y = x2 +2x -1
D. y = x2 +2x +1
E. y = x2 +2x +3
v Misal fungsi kuadrat :

y = ax2 +bx +c
x = 1, merupakan sumbu
simetri, rumusnya
x=-
b
b
atau 1 = 2a
2a
2a = -b atau 2a +b = 0 (i)
2 = a +b +c atau
a+b +c = 2..(ii)
3 = 4a +2b +c atau
4a+2b+c=3 (iii)
v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat:
3a +b = 1 .(iv)
v Pers (iv)-pers(i) di dapat :
a = 1, substitusi ke pers (i) di
dapat b = -2
untuk a = 1 dan b = -2
substitusi kepersamaan (ii) di
dapat : c = 3
v Substitusikan nilai-nilai a,b dan
c ke persamaan umum di dapat:
y = x2 2x +3
JAWABAN : B
v Nilai minimum 2 untuk

x = 1,artinya puncaknya di
(1, 2) dan grafik pasti melalui
puncak.
v Nilai 3 untuk x = 2,artinya
grafik tersebut melalui tutik
(2 ,3)
1 Grafik melalui (1 ,2), uji
x = 1 harus di dapat nilai

y = 2 pada pilihan
1 Pilihan A :
y = 12 2.1+1 = 0 2
berarti pilihan A salah
1 Pilihan B
y = 12 2.1+3 = 2
Jadi Pilihan B benar
39
Garis y = x +n akan menyinggung parabola :
y = 2x2 +3x -5, jika nilai n sama dengan
A. 4,5
B. -4,5
C. 5,5
D. -5,5
E. 6,5
1 Garis
y = x +n akan
menyinggung parabola :
y = 2x2 +3x 5 , berarti :
x +n = 2x2 +3x 5
2x2 +3x x 5 n =0
2x2 +2x 5 n =0
a = 2, b= 2 dan c = -5-n
1 Ada garis : y = mx +n
Parabol : y = ax2 +bx +c

maka :
D = (b m)2 -4.a(c n)
1 Menyinggung,maka D = 0
b2-4ac = 0
22 4.2(-5-n) = 0
4 8(-5-n) = 0
4 +40 +8n =0
8n = -44
44
8
= -5,5
n=-
1
1 y = x +n , menyinggung
parabol :
2
1 y =2x +3x -5
2
(3 -1) -4.2(-5-n) = 0
4 +40 +8n = 0
JAWABAN : D
8n = -44
n = -5,5
40
Nilai tertinggi fungsi f(x) = ax2+4x+a ialah 3, sumbu simetrinya
adalah x = .
A. -2
B. -1
C.
D. 2
E. 4
Gunakan info smart :

1
1 F(x) = ax +bx +c
F(x) = ax2 +4x +a

a = a, b = 4 dan c = a
Nilai tertinggi =
3=
16 - 4.a.a
- 4a
b 2 - 4ac
- 4a
Nilai tertinggi atau nilai

b 2 - 4ac
terendah =
- 4a
Perhatikan rumusnya SAMA
16 -4a2 = -12a
a2 -3a -4 = 0
(a -4)(a +1) = 0
a = -1 (sebab nilai
tertinggi/max , a < 0)
x=
b
4
=
=2
- 2a - 2( -1)
JAWABAN : D
41

Garis y = 6x -5 memotong kurva y =x2-kx +11 di titik puncak P.
Koordinat titik P adalah..
A. (2, 7)
B. (1, -1)
C. (-2, -17)
D. (-1, -11)
E. (2, 13)
1 y = x kx +11
a = 1, b = -k dan c = 11
b b 2 - 4ac
Puncak
,
- 4a
- 2a
1 y = ax +bx +c
b b 2 - 4ac
Puncak
,
- 4a
- 2a
- k (-k) 2 - 4.1.11 k k 2 - 44
= ,
- 2.1 ,
2 -4
- 4.1
k
k 2 - 44
dan y =
2
-4
diSusi-susi ke y = 6x-5
k 2 - 44
k
=6. -5 = 3k -5
-4
2
2
k -44 = -4(3k -5)
k2 +12k -64 = 0
(k -4)(k +16) = 0
k = 4 atau k= -16
1 untuk k = 4
Maka Puncak nya :
disini : x =
k k2 - 44 4 16- 44
,
2 - 4 = 2 , - 4 = (2,7)
JAWABAN : A
1
1 Perhatikan , kita asum
sikan semua pilihan A

E adalah Puncak
Parabola. Dan Puncak
tersebut melalui garis
y = 6x-5
1 Uji pilihan A.
Ganti x = 2 harus di
dapat y = 7.
x = 2 ,maka y = 6.2 5 = 7
berarti pilihan A benar.
42

Jika fungsi kuadrat y = 2ax2-4x +3a mempunyai nilai maksimum 1,
maka 27a2-9a = .....
A. -2
B. -1
C. 6
D. 8
E. 18

1
1 y = ax +bx +c
y = 2ax2 -4x +3a

Nilai maksimum = 1
16 - 4.2a.3a
=1
- 4 .2 a
16 -24a2 = -8a
3a2 a -2 = 0
(3a +2)(a -1) = 0
a = -2/3 (ambil nilai a <
0)
4
9
Nilai max/min =
b 2 - 4ac
- 4a
1 y = ax +bx +c
maksimum , berarti a negative.
2
3
27a2-9a = 27. - 9(- )

= 12 +6 = 18
JAWABAN : E
43

Fungsi y = f(x) yang grafiknya melalui titik (2,5) dan (7,40) serta
mempunyai sumbu simetri x = 1, mempunyai nilai ekstrim..
A. minimum 2
B. minimum 3
C. minimum 4
D. maksimum 3
E. maksimum 4
1 Sumbu simetri x = p
2
1 Fungsi y = a(x -1) +q
x = 1 melalui (2,5)
5 = a + q ..... (i)
melalui (7,40)
40 = 36a + q .... (ii)
Persamaman umum :
y = a(x p)2 +q
Nilai maks/min = q
1 Dari (i) dan (ii) didapat :
a+q=5
(-)
36a + q = 40
-35a = -35 , a = 1 substitusi
ke pers (i)
berarti q = 4
1 Karena a = 1 > 0 berarti
minimum , dan q = 4
Jadi Nilai ekstrimnya :
minimum = 4
JAWABAN : C
44

Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi :
y = -x2-(p -2)x +(p -4) adalah 6. Absis titik balik maksimum adalah
A. -4
B. -2
C. 1/6
D. 1
E. 5

1
1 Y = ax +bx +c
y = -x2 (p -2)x +(p -4)

Ordinat = y = 6
6=
( p - 2 ) 2 - 4 ( -1)( p - 4 )
- 4 ( - 1)
6=
p 2 - 4 p + 4 + 4 p -16
4
Absis titik balik : x = -
b
2a
Ordinat titik balik :

b 2 - 4ac
y=
- 4a
p 2 -12
6=
p2 -36 = 0
4
p2 = 36,maka p = 6
Absis =
p -2
-2
6- 2
-2
= -2
JAWABAN : B
45
14. Jika fungsi kuadrat y = ax2+6x +(a +1) mempunyai sumbu simetri x
= 3, maka nilai maksimum fungsi itu adalah
A. 1
B. 3
C. 5
D. 9
E. 18
gunakan Info Smart :

1
y = ax2+6x +(a +1)

Sumbu simetri :
6
2a
6a = -6 a = -1
3= -
1 y = ax +bx +c
b
2a
2
b - 4ac
Nilai max: y =
- 4a
Sumbu Simetri : x = -
1 Nilai max
36 - 4.(-1)(-1 + 1)
=9
- 4(-1)
Jawaban : D
46
15. Grafik fungsi kuadrat y = 2x2 +5x -12 dan fungsi linier y = mx -14
berpotongan pada dua titik jika.
A. m < 9
B. 1 < m < 9
C. m > 9 atau m < 1
D. m > 1
E. m < -9 atau m > -1
1 Ada garis :
1 Titik potong antara :
y = mx -14 dan
y = 2x2 +5x -12 adalah :
mx -14 = 2x2 +5x -12
2x2 +5x mx -12 +14 = 0
2x2 +(5 m)x +2 = 0
1 D > 0 (syarat berpotongan)
b2 -4.a.c > 0
(5-m)2 -4.2.2 > 0
25 -10m +m2 -16 > 0
m2 -10m +9 > 0
(m -1)(m -9) > 0
Pembuat nol :
m = 1 atau m = 9
1 Gunakan garis bilangan :
+
+
1
y = mx +n
1 Ada parabol :
y = ax2 +bx +c
Berpotongan di dua titik, maka
:
(b m)2 -4a(c n) > 0
y = mx -14
y = 2x2 +5x -12
1 Berpotongan di dua
titik :
Arah positif :
Jadi : m < 1 atau m > 9
(5 m)2 -4.2(-12 +14) > 0
(5 m)2 -16 > 0

(9 m)(1 m) > 0
m < 1 atau m > 9
Jawaban : C
47
16. Garis yang sejajar dengan garis 2x +y = 15 memotong kurva

y = 6 +x x2 di titik (4,-6) dan ..
A. (-4,14)
B. (1, 4)
C. (-1, 4)
D. (2, 4)
E. (1, 6)

1 Persamaan garis yang
sejajar dengan 2x +y = 15
melalui titik (4,-6) adalah :
2x +y = 2(4) + (-6) = 2
2x +y = 2
y = -2x +2
Persamaan garis melalui

(a,b) sejajar Ax+By +C =
0 adalah :
Ax +By = Aa +Bb
1 Titik potong garis y = -2x
+2
Dengan parabol y = 6 +x
x2 adalah :
6 +x x2 = -2x +2
x2 -3x -4 = 0
(x -4)(x +1) = 0
x = -1 atau x = 4
untuk x = -1, di dapat :
y = -2(-1) +2 = 4
jadi memotong di (4,-6) dan
di (-1,4)
Jawaban : C
1 Asumsikan y = 6 +x x2
melalui semua titik pada
pilihan, uji :
A. (-4,14)14= 6-4+16 =18(S)
B. (1, 4) 4 = 6+1-1= 6(S)
C. (-1,4) 4 = 6-1-1 = 4 (B)
Jadi jawaban benar : C
48
17. Fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (-1 ,3) dan titik
terendahnya sama dengan puncak grafik f(x) = x2 +4x +3 adalah.
A. y =4x2 +x +3
B. y = x2 x -3
C. y =4x2 +16x +15
D. y = 4x2 +15x +16
E. y = x2 +16x +18

1
f(x) = x2 +4x +3
-b -4
x=
=
= -2
2 a 2 .1
f(-2) = (-2)2 +4(-2) +3 = -1

Puncaknya : (-2, -1)
1 Pers.Kuadrat dengan puncak

P(p, q) adalah
y = a(x p)2 +q
1 f(x) = ax2+bx +c
sumbu simetrinya :
x=-
b
2a
P(-2,-1) y = a(x +2)2 -1

Mel (-1 ,3) 3 = a(-1 +2)2 -1
a=4
2
1 Jadi y = 4(x +2) -1
2
= 4(x +4x +4) -1
= 4x2 +16x +15
1
1 Substitusikan aja titik (-1, 3)

kepilihan, yang mana yg cocok.
Ke A : 3 = 4 -1 +3 = 6 (tdk cocok)
B : 3 = 1 +1 -3 = -1 (tdk cocok)
C : 3 = 4 -16 +15 = 3 (cocok)
Jawab : C
Jadi jawaban benar : C
49
18. Misalkan :
2 x - 1 untuk 0 < x < 1

f ( x) = 2
x + 1 untuk x yang lain
maka f(-2).f(-4) +f( ).f(3) = .
A. 52
B. 55
C. 85
D. 105
E. 210

2
1 F(-2) = (-2) +1 = 5
F(-4) = (-4)2 +1 = 17
F( ) = 2. -1 = 0
F(3) = 32 + 1 = 10
1 F(-2).f(-4) +f( ).f(3)
5. 17 + 0.10 = 85 + 0 = 85
1 -2 tidak terletak pada :

0<x<1
jadi -2 disubstitusikan ke x2 +1
1 -4 tidak terletak pada :
0<x<1
jadi -4 disubstitusikan ke x2 +1
1 terletak pada 0 < x < 1
jadi disubstitusikan ke 2x -1
1 3 tidak terletak pada :
0<x<1
jadi 3 disubstitusikan ke x2 +1
Jawaban : C
50
19. UAN 2003/P-1/No.2

Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum 3 untuk x = 1 dan
grafiknya melalui titik (3 ,1), memotong sumbu Y di titik.
B. (0, 72 )
C. (0 ,3)
D. (0 , 52 )
E. (0 ,2)
F. (0 , 32 )
Gunakan iinfo smart :
y = a(x p) +q
y = a(x -1)2 +3, melalui
titik (3 ,1)
1 = a(3-1)2 +3
-2 = 4a , maka a = -
Kepersamaan awal :
y = - (x -1)2 +3,
memotong sumbu Y,
berarti :
x = 0 ,maka
y = - (0 -1)2 +3 =
Nilai maksimum 3 untuk x = 1,

artinya Puncak di (1 ,3)
Gunakan rumus :
y = a(x p)2 +q
Dengan p = 4 dan q = 3
5
2
Jadi titik potongnya :

(0 , 52 )
Jawaban : C
51
20. UAN 2002/P-1/No.5

Suatu Fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk x = 2
sedang f(4) = 3. Fungsi kuadrat tersebut adalah...
A. f(x) = - 12 x2 +2x +3
B. f(x) = - 12 x2 -2x +3
C. f(x) = - 12 x2 -2x -3
D. f(x) = -2x2 +2x +3
E. f(x) = -2x2 +8x -3
O
2
f(x) = a(x p) +q
f(4) = a(4 -2)2 +5,
3 = 4a + 5 maka a =
O
-
1
2
Kepersamaan awal :
f(x) = - 12 (x -2)2 +5
= - 12 (x2 -4x+4) +5
= - 12 x2 +2x +3
Nilai maksimum 5 untuk x =

2, artinya Puncak di (2 ,5)
Gunakan rumus :
y = a(x p)2 +q
Dengan p = 2 dan q = 5
52
1.
Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :

x2 2x +3 adalah.
A. {x|x < -2 atau x > 3}
B. {x|x -2 atau x 3}
C. {x| -2< x > 3}
D. {x| -1 x 3}
E. {x| -3 x 2}
Jawaban : D
1 x2 -2x -3 0
(x -3)(x +1) 0
< 0
KECIL tengahnya
0
BESAR (Terpadu)
Pembuat Nol :
x = 3 atau x = -1
> 0
BESAR atau KECIL
0
(Terpisah)
Garis bilangan :
Uji x = 0 , (0-3)(0+1)=-3(-)
-1
x=0
Jadi : -1 x 3
x2 - 2x - 3 0
( x + 1 )( x - 3 ) 0
- 1 x 3
kecil
besar
besar
tengahnya
53
2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :

(3 x)(x -2)(4 x)2 0 adalah.
A. {x|x -2 atau 3 x 4}
B. {x|x -2 atau x 3}
C. {x| 2 x 3}
D. {x|x -2 atau x 4}
E. {x|x < -2 atau x > 3}
1 (3 x)(x -2)(4 x)2 0
Pembuat Nol :
(3 x)(x -2)(4 x)2 = 0
3x=0,x=3
x2=0,x=2
4 x = 0 , x = 4 (ada 2 buah)
Jawaban : C
Pada garis bilangan :

Jumlah Suku ganjil :
tanda Selang seling +-
Jumlah Suku genap:
tanda Tetap : - atau + +
Garis bilangan :
+
2
Uji x = 0 (3-0)(0-2)(4-0)2 = x = 2,5(3-2,5)(2,5-2)(4-2,5)2=+

x = 3,5(3-3,5)(3,5-2)(4-3,5)2= x = 5(3-5)(5-2)(4-5)2= Padahal yang diminta soal 0 (positif)
Jadi : {x| 2 x 3}
Perhatikan
terobosannya
(3 x)(x -2)(4 x)2 = 0
+
2
(genap)
Uji x = 0 (hanya satu titik)
(3-0)(0-2)(4-0)2 = Jadi : 2 x 3
54
3. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan :

A. {x| -3 < x < 3}
B. {x| -3 x 3}
C. {x|x < -3 atau x > 3}
D. {x|x -3 atau x 3 atau x = 0}
E. {x|x < -3 atau x = 0 atau x > 3}
x2
0 adalah..
9 - x2
Jawaban : E
x2
0
9 - x2
Perhatikan ruas kanan sudah 0,
Maka langsung dikerjakan dengan
cara memfaktorkan suku-sukunya :
x.x
0
(3 + x)(3 - x)
x = 0 (atas, ada dua suku ; genap)
3 +x = 0 , x = -3
3 x = 0 , x = 3
Garis bilangan :
a2 b2 = (a +b)(a b)
-3
+
0
(genap)
16
=9 - 16
4
x = -2
=+
9-4
1
x = 1
=+
9 -1
16
x = 4
=9 - 16
Jadi : x < -3 atau x = 0 atau x > 3
Uji x = -4
x2
9- x2
9-x2 artinya x 3, maka

pilihan B dan D pasti
salah
(karena memuat x = 3)
x=4
16
16
=
0 (B)
9 - 16 - 7
Jadi A pasti salah (karena
tidak memuat 4)
0
= 0 0 (B)
9-0
Jadi C juga salah, berarti
Jawaban benar A
x=0
55

R adalah.
A. {x|x < -1 atau x < -2}
B. {x|x 1 atau x > -2}
C. {x|x > 3 atau x < -2}
D. {x| -2 < x < 3}
E. {x|x 3 atau x -2}
x 2 - 2x + 1
0
x2 - x - 6
( x - 1)( x - 1)
0
( x - 3)( x + 2)
x -1 = 0, x = 1 (suku genap)
x -3 = 0, x = 3
x +2 = 0, x = -2
16
Uji x = -3 = +
6
1
x = 0
=-6
1 .1
x = 2
=-4
9
x=4
=-6
+
-2
(genap)
Jadi : -2 < x < 3

Perhatikan tanda pertidaksa
maan (sama atau tidak)
x2 - 2 x + 1
0 untuk x
x2 - x - 6
Jawaban : D
Penyebut pecahan tidak

boleh ada =
x2 -2x +1 = (x -1)2 , ini

nilainya selalu positif untuk
setiap harga x, supaya hasil
0 (negative) maka :
x2 x -6 harus < 0 atau
(x -3)(x +2) < 0
Jadi : -2 < x < 3
56
5. Pertidaksamaan 2x a >
x - 1 ax
+
2
3
mempunyai penyelesaian x > 5.
Nilai a adalah.
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
@ 2x a >
x -1
2
Jawaban : B
ax
3
x - 1 ax
+
2
3
6(2 x - a ) > 3( x - 1) + 2ax
2x - a >
12 x - 6a > 3 x - 3 + 2ax
9 x - 2ax > 6a - 3
x(9 - 2a ) > 6a - 3
6a - 3
x>
9 - 2a
Padahal x > 5 (diketahui)

6a - 3
=5
9 - 2a
6a - 3 = 45 - 10a
16a = 48
a=3
x -1
ax
1 2x a > 2
3
Pertidaksamaan >, syarat >5
Maka ambil x = 5
Options A.:
x = 5
5 12
10 - 2 = + ( S )
a = 2
2 3
Options B
x = 5
4 15
10 - 3 = +
a = 3
2 3
7 = 7(benar )
Jadi pilihan B benar.
57
6.
Jika
2
5
>
, maka .
x -3 x+6
A. x < -6 atau 3 < x < 9

B. -6 < x < 3 atau x > 9
C. x < -6 atau x > 9
D. -6 < x < 9 atau x g 3
E. -3 < x < 9
Jawaban : A
2
5
>
x-3 x+6
2
5
>0
x-3 x+6
2( x + 6) - 5( x - 3)
>0
( x - 3)( x + 6)
27 - 3 x
>0
( x - 3)( x + 6)
3(9 - x)
>0
( x - 3)( x + 6)
9-x = 0, x = 9
x -3 = 0, x = 3
x +6 = 0, x = -6
titik-titik tersebut jadikan titik

terminal dan uji x = 0 misalnya
untuk mendapatkan tanda(-) atau
(+) :
x=0
2
5
>
x-3
x+ 6
2
5
>
(S)
0-3 0+6
Jadi pilihan yang memuat x = 0
pasti bukan jawaban. Jadi B, D
dan E salah.
2
5
Coba x = 4
>
4-3 4+6
5
2 > (benar)
11
Jadi pilihannya harus memuat 4.
Pilihan C salah(sebab C tidak
memuat x = 4)
coba x = 0
Kesimpulan Jawaban A
+
3
9
-6
Jadi : x < -6 atau 3 < x < 9
58
7. Nilai terbesar x agar x - 34x 38x + 12 adalah.

A. 1
B. -1
C. -2
D. -3
E. -4
Jawaban : E
1 x-
3x 3 x 1
+
4
8 2
(kali 16)
3x
3x 1
) 16( + )
4
8 2
16 x - 12 x 6 x + 8
4x 6x + 8
16( x -
- 2x 8
x -4
Perhatikan perubahan tanda,
saat membagi dengan bilangan
negative (8 : -2)
Jadi nilai terbesar x adalah

: -4
59
8. Nilai x yang memenuhi ketaksamaan :

|x -2|2 > 4|x -2| +12 adalah
A. -4 < x < 8
B. -2 < x < 6
C. x < -2 atau x > 8
D. x < -4 atau x > 8
E. x < -2 atau x > 6
Jawaban : D
1 |x -2|2 > 4|x -2| +12

misal : y = |x -2|
y2 -4y -12 > 0
(y +2)(y -6) > 0 (terpisah
atau)
y < -2 atau y > 6
1 y < -2 |x -2| < -2 (tak
ada tuh.)
y > 6 |x -2| > 6
(x -2)2 > 62
x2 -4x +4 -36 > 0
x2 -4x -32 > 0
(x 8)(x +4) > 0,
terpisah
Jadi : x < -4 atau x > 8
1 |x -2|2 > 4|x -2| +12

coba x = 0 |0 -2|2 > 4|0 -2| +12
4 > 8+12 (salah)
berarti A dan B salah (karena
memuat x = 0)
coba x =7|7 -2|2 > 4|7 -2| +12
25 > 20+12 (salah)
berarti E salah (karena memuat x =7)
coba x
=-3|-3 -2|2 > 4|-3 -2| +12

25 > 20+12 (salah)
berarti C salah (karena memuat x =-3)

Kesimpulan : Jawaban benar : D
Catatan :
Setiap akhir pengujian, sebaiknya pilihan
yang salah dicoret agar mudah menguji
titik uji yang lain.
60
9. Nilai-nilai x yang memenuhi |x +3| |2x| adalah

A. x -1 atau x 3
B. x -1 atau x 1
C. x -3 atau x -1
D. x 1 atau x 3
E. x -3 atau x 1
Jawaban : A
1 |x +3| |2x|
kuadratkan :
(x +3)2 (2x)2
(x +3)(x +3) 4x2
x2 +3x +3x +9 4x2
3x2 -6x -9 0
x2 -2x -3 0
(x -3)(x +1) 0 (terpisah)
x -1 atau x 3
1 |x +3| |2x| baca dari kanan,

karena koefisien x nya lebih
besar dari koefisien x sebelah
kiri. Jadi :
2x
+
x + 3
3x +3=0 x -3=0
x = -1
x=3
61
10. Pertaksamaan
A.
B.
C.
D.
E.
2x - 1
3 mempunyai penyelesaan ..
x +5
x -16 atau x -14/5

x -14/5 atau x > 16
x -14/5
x -14/5
-16 x -14/5
Jawaban : A
2x - 1
3 (kali silang)
x +5
| 2x -1 | | 3x +15 |
------ kuadratkan
(2x-1)2 (3x +15)2

4x2-4x +1 9x2+90x +225
5x2+94x +224 0
(5x +14)(x +16) 0
+
-16
+
-14
5
Jadi : x -16 atau x -
14
5
2x - 1
3
x +5
0 -1
3
0`+5
1
3 (benar)
5
berarti B, C dan E salah (karena
tidak memuat x = 0)
coba x = 0
coba x =-16
berarti D salah
x =-16)
- 16 - 1
3
- 16 + 5
17
3 (benar)
11
(karenatidak memuat
Kesimpulan : Jawaban benar : A
62
11. Agar pecahan
x 2 + 3x - 10
x2 - x + 2
bernilai positif , maka x anggota
himpunan..
A. {x|x < -5 atau x > 2}
B. {x| -5 < x < 2}
C. {x|x -5}
D. {x| x < 2 }
E. {x| -5 x 2}
x 2 + 3x - 10
x2 - x + 2
Jawaban : A
bernilai positif,
artinya :
x 2 + 3 x - 10
>0
x2 - x + 2
maka :
( x + 5)( x - 2)
>0
x2 - x + 2
Uji x = -6
36 - 18 - 10 8
=
=+
36 + 6 + 2
44
@
@
Uji x = 0
0 - 0 - 10 - 10
=
=0+0+2
2
Uji x =3
+
-5
Supaya
x 2 + 3x - 10
x2 - x + 2
bernilai
positif maka : x2 +3x -10

positif,sebab + : + = +
9 + 9 - 10 8
= =+
9-3+ 2 8
x2-x +2 definite positif
(selalu bernilai positif
untuk setiap x)
+
2
0, artinya daerah +
Jadi : x2 +3x -10 > 0

(x +5)(x -2) > 0 besar
nol
(penyelesaian terpisah)
Maka : x < -5 atau x > 2
63
12. Nilai-nilai x yang memenuhi x2 +3x-4 2

adalah.
A. x < -4
B. x < -4 atau -3 x < 1 atau x 2
C. x -4 atau -3 x < 1 atau x 2
D. -10 x < -4 atau -3 x < 1
E. -10 x < -4 atau -3 x <1 atau x 2
3x2 +7x-14
3 x 2 + 7 x - 14
2
x 2 + 3x - 4
3x 2 + 7x - 14 - 2(x 2 + 3x - 4)
0
x 2 + 3x - 4
x2 + x - 6
0
x 2 + 3x - 4
( x + 3)( x - 2)
0
( x + 4)( x - 1)
Setelah melakukan pengujian, untuk
x = 0, di dapat +, selanjutnya bagian
daerah yang lain diberi tanda selang
seling (sebab semua merupakan suku
ganjil)
++
-4
+
-3
++
Jadi : x < -4 atau -3 x < 1 atau x 2
Jawaban : B
2
1 3 x + 7 x - 14 2
2
+ 3x - 4
coba x =2
12 + 14 - 14
2
4+6-4
12
2 (benar)
6
berarti A dan D salah

(karena tidak memuat x = 2)
coba x = - 4
48 - 28 - 14 6
= 2 (Sal
16 - 12 - 4 0
ah, penyebut tidak boleh 0)

berarti C salah
coba x = - 11
363 - 77 - 14 272
=
2
121 - 33 - 4
84
(Benar,) E salah, sebab tidak

memuat x = -11
Kesimpulan :
Jawaban benar : B
64

A. {x|x < - 32 atau x >
B. {x|x < -
3
2
dan x >
C. {x| - 32 < x <

D. {x|
7
3
7
3
3
2
3
2
> x >- }
E. {x|x < - 23 atau x >
7
3
7
3
2x + 3
> 0 adalah.
3x - 7
Jawaban :A
2x + 3
>0
3x - 7
Pertidaksamaannya sudah
mateng, maka langsung uji titik :
2 .0 + 3
3
x = 0
=
=3 .0 - 7 - 7
Selanjutnya beri tanda daerah
yang lain, selang seling.
+
3
2
+
7
3
> 0, artinya daerah positif (+)

3
7
Jadi : x < - atau x >
2
3
2x + 3
> 0 Uji demngan
3x - 7
mencoba nilai :
x=0
0+3
= - (Salah)
0 -7
berarti : C dan D salah

x=1
2 .1 + 3
5
=
(salah)
3.1 - 7 - 4
berarti E salah (sebab

memuat 1)
B Salah menggunakan kata
hubung dan.
Jadi Jawaban benar : A
65
14. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan

A. {x| -1 x 0 atau 3 x 4}
B. {x| -1 < x 0 atau 3 x < 4}
C. {x| 0 x 3}
D. {x| -1 < x < 4}
E. {x|x < -1 atau x > 4}
x 2 - 3 x < 2 adalah.
Jawaban :B
@
@
x 2 - 3x < 2 Kuadratkan :
x2 -3x < 4 x2 -3x -4 < 0
(x -4)(x +1) < 0
syarat : x2 -3x 0
x(x -3) 0
4
-1
f ( x) < c ,maka :
( i ) kuadratkan
(ii) f(x) 0
Penyelesaian : Irisan ( i)
dan ( ii)
Jadi : -1 < x 0 atau 3 x < 4
Perhatikan
terobosannya
66
15. Harga x dari pertidaksamaan
x +1 x + 5
<
adalah.
x-2 x-3
A. x < -1/6 atau 2 < x < 3

B. x > 1/3 atau < x < 0
C. x > atau 0 < x <
D. x > 3 atau 7/5 < x < 2
E. x < 1 atau 2 < x < 3
Jawaban : D
x +1 x + 5
<
x-2 x-3
(x +1)(x - 3) - (x - 2)(x + 5)
<0
(x - 2)(x - 3)
a c
ad - bc
<
<0
b d
bd
a c
ad - bc
>
>0
b d
bd
x2 - 2x - 3 - x2 - 3x +10
<0
(x - 2)(x - 3)
- 5x + 7
<0
(
x
2
)(
x
3
)
zdasdfhhhhhhhhhhhh
Jadi :
7
< x < 2 atau x > 3
5
67
16. Himpunan
penyelesaian
pertaksamaan
( x - 1)(2 x + 4)
<1
x2 + 4
adalah
A. {x|x > 2}
B. {x|x < -4}
C. {x|x < 2}
D. {x|x > -4}
E. {x|-4 < x < 2}
Jawaban : E
x2 +4 selalu positif
untuk semua nilai x,
makanya disebut Definite
positif
( x - 1)(2 x + 4)
<1
x2 + 4
2 x 2 + 2 x - 4 - ( x 2 + 4)
<0
x2 + 4
x 2 + 2x - 8
<0
+
berarti : x2 +2x -8 : (-)

x2 +2x -8 < 0
(x +4)(x -2) < 0
@ Jadi : -4 < x < 2
( x - 1)(2 x + 4)
<1
x2 + 4
Uji nilai :
- 1 .4
x = 0
= -1 < 1 (B)
4
berarti A dan B salah (karena
pilihan trs tidak memuat x = 0)
2.10 20
x = 3
=
< 1 (S)
9 + 4 13
berarti D salah (karena D
memuat x =3)
- 6.( -6 ) 36
=
< 1 (S)
25 + 4
29
berarti C salah (karena C
memuat x = -5)
x = -5
Jadi pilihan benar : E
68
17. Grafik yang diperlihatkan pada gambar berikut :

-1
A.
B.
C.
D.
E.
adalah penyelesaian dari pertidaksamaan ..
x -4x 5 0
x2 -4x + 5 0
x2 +x 5 0
x2 -4x 5 < 0
x2 -4x 5 > 0
2
Jawaban : A
1 Perhatikan ujung daerah

penyelesaian pada gambar
tertutup, berarti
pertidaksamaannya memuat
tanda SAMA
1 Perhatikan pula, daerah
yang diarsir, menyatu. Maka
pertidaksamaannya KECIL.
Jadi :
(x +1)(x -5) 0
x2 -5x +x -5 0
x2 -4x -5 0
69
18. Jika a, b, c dan d bilangan real dengan a > b dan c > d, maka
berlakulah.
A. ac > bd dan ac +bd < ad +bc
B. a +c > b +d dan ac +bd > ad + bc
C. ad > bc dan ac bd > ad -bc
D. a +d > b +c dan ac bd = ad +bd
E. a d > b c dan ac bd = ad -bd
Jawaban : B
1 a > b berarti a b > 0

c > d berarti c d > 0 +
a +c > b +d
1 a b > 0
c d > 0 kalikan :
(a b)(c d) > 0
ac ad bc +bd > 0
ac +bd > ad +bc
Jadi jawaban benar : B
70
19. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan

A. x -4 atau -3 < x 1 atau x > 2
B. x -4 atau -2 x -1 atau x 2
C. x -4 atau -2 < x -1 atau x > 2
D. x -4 atau -2 x -1 atau x > 2
E. x -4 atau -2 x -1 atau x 2
3 x 2 + 5 x - 16
2 adalah
x2 + x - 6
3 x 2 + 5 x - 16
2
x2 + x - 6
3 x 2 + 5 x - 16 2( x 2 + x - 6 )
0
x2 + x - 6
x2 + x - 6
3 x 2 + 5 x - 16 - 2 x 2 - 2 x + 12
0
x2 + x - 6
x 2 + 3x - 4
0
x2 + x - 6
( x + 4 )( x - 1 )
0
( x + 3 )( x - 2 )
Uji x = 0
4( -1 )
=+
3( -2 )
++
-4
++
-3
bawah
++
2
bawah
Jadi : x -4 atau -3 < x 1 atau x > 2

Jawaban benar : A
Jawaban : A
2
1 3x 2 + 5 x - 16 2
x + x -6
Dengan mencoba nilai

x = 0
0 + 0 - 16 8
= > 2 (B)
0 +0 -6 3
berarti pilihan harus
memuat nol. Jadi : B,
dan C salah.
x = 2
12 + 10 - 16 6
= > 2 (S)
4 + 2-6
0
berarti pilihan harus
tidak memuat 2. Jadi :
D, dan E salah.
Jadi pilihan yg tersisa
hanya A
71
x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 | 0 maka
1
A. -3 x 5
1
1
B. -5 x D. x -5 atau x 3
3
1
C. x -5
E. x -3 atau x 5
20. Jika
Jawaban : B
1 x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 | 0
x 2 - 4 x + 4 | 2 x + 3 |
Kedua ruas dikuadratkan
x2 -4x +4 (2x +3)2
x2 -4x +4 4x2 +12x +9
3x2 +16x +5 0
(3x +1)(x +5) 0 (i)
1 Syarat di bawah akar

harus positif.
x2 -4x +4 0
(x -2)(x -2) 0 , ini berlaku
saja untuk setiap harga x
Berarti penyelesaiannya
adalah (i), yakni :
1
-5 x 3
(ingat : 0, terpadu)
1 x 2 - 4 x + 4 - | 2 x + 3 | 0
Coba nilai :
x = 04-3=2-3=-1 0 (salah)
berarti pilihan yg memuat nol,
salah. Jadi : C, D dan E salah
x = -4 36 -5= 6 -5= -5 0 (B)
berarti penyelesaian harus memuat
x = 4. Jadi A salah.
Maka jawaban yang tersisa hanya
pilihan B
72
1. Prediksi SPMB
x0 adalah rata-rata dari data : x1, x2 ,x3,......x10 Jika data bertambah
mengikuti pola :
x1
x
x
+ 2 , 22 + 4 , 23 + 6 , ... dan seterusnya, maka nilai rata-ratanya
2
menjadi....
A. x0 +11
B. x0 +12
C. x0 +11
D. x0 +12
E. x0 +20

1
x0 =
x1 + x2 + x3 + ... + x10
10
x
x1
x
+ 2 + 2 + 4 + ...+ 10 + 20
2
2
x= 2
10
x1 x2
x
( + + ... 10 ) +( 2 + 4 + ...+ 20)
2
= 2 2
10
1 x + x + ...+ x10 12 .10( 2 + 20)
= ( 1 2
)+
2
10
10
5( 22) 1
1
= x0 +
= x0 +11
2
10 2
Data : x1 , x2 ,x3,xn.
Rata-ratanya :
x=
x1 + x 2 + ... + x n
n
Barisan aritmatik :
U1,U2,U3,.Un
Jumlahnya :
S=
1
n( U 1 + U n )
2
Jawaban : C
73
2. EBTANAS 1999
Dari 10 data mempunyai rata-rata 110. Jika kemudian ditambah satu
data baru, maka rata-rata data menjadi 125, maka data tersebut adalah
:
A. 200
B. 275
C. 300
D. 325
E. 350

n( x1 - x 0 )
x1 = x1 +
m
10( 125 - 110 )
= 110 +
1
= 275
x1 = nilai data baru
1 x1 = x1 +
n ( x1 - x 0 )
m
x1 =rata sekarang
n = banyak data lama

x 0 =rata lama
m = banyak data baru
Jawaban : B
74
3. Prediksi SPMB
Dari data distribusi frekuensi di bawah diperoleh rata-rata....
Interval
f
26
3
7 11
2
12 16
2
17 21
4
22 - 26
5
7
A. 13 8
B. 14 87
D. 16 87
C. 15 87
E. 17 87

p=5
-----------------------------------------Interval
f
c f.c
26
3
-2
-6
7 11
2
-1
-2
12 16
17 21
22 26
2 xs = 14 0
4
1
5
2
= 14 + 5 .
x = xs + p
xs
f .c
f
=rataan
sementara
p = panjang interval
kelas
16
x = xs + p
0
4
10
f .c
f
6
7
= 15
16
8
Jawaban : C
75
4. UMPTN 1997
Jika 30 siswa kelas IIIA1 mempunyai nilai rata-rata 6,5 ; 25 siswa
kelas IIIA2 mempunyai nilai rata-rata 7 dan 20 siswa kelas IIIA3
mempunyai nilai rata-rata 8, maka rata-rata nilai ke-75 siswa kelas III
tersebut adalah....
A. 7,16
B. 7,10
C. 7,07
D. 7,04
E. 7,01
30 siswa rata-rata 6,5

30(6,5) = 195

25(7,0) = 175

20(8,0) = 160
x=
Rata-rata gabungan :3 kategori
x=
f 1 x1 + f 2 x 2 + f 3 x3
f1 + f 2 + f 3
195 + 175 + 160 530

=
= 7,07
30 + 25 + 20
75
Jawaban : C
76
5. UMPTN 1998
Diketahui x1 = 2,0 ; x2 = 3,5; x3 = 5,0 ; x4 = 7,0 dan x5 = 7,5. Jika
deviasi rata-rata nilai tersebut dinyatakan dengan rumus :
dengan x =
A.
B.
C.
D.
E.
n x
i
i =1 n
| xi - x |
n
i =1
n
, maka deviasi rata-rata nilai di atas adalah....
0
1,0
1,8
2,6
5,0
1 Rata-rata dari data :

x1 ,x2, x3 ,....xn adalah :
x=
Rata-rata :
x + x 2 + x3 + x 4 + x5
x= 1
5
x=
x1 + x 2 + ... + x n
n
2,0 + 3,5 + 5,0 + 7,0 + 7,5

=5
5
1 Deviasi rata-rata : Sr =
| xi - x |
n
i =1
n
| 2 - 5| + | 3,5 - 5| + | 5 - 5| + | 7 - 5| + | 7,5 - 5|
5
= 1,8
Sr =
Jawaban : C
77
6. UMPTN 1999
Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai
dalam data dikalikan p kemudian dikurangi q di dapat data baru
dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2p +q = ....
A. 3
B. 4
C. 7
D. 8
E. 9
1 Rata-rata : terpengaruh
1 Jangkauan :
Rata-rata lama :16

16p q = 20...........( i )
1 Jangkauan lama: 6
6p = 9 , 2p =3
2p = 3 susupkan ke ( i ) :
24 q = 20, berarti q = 4.
oleh setiap operasi.

tidak berpengaruh oleh
operasi ( + ) atau ( - )
1 Jadi : 2p +q = 3 +4 = 7
Jawaban : C
78
7. UMPTN 2002
Median dari data nilai di bawah adalah....
Nilai
Frekuensi
A.
B.
C.
D.
E.
4 5
3 -7
6 7 8 8
12 10 6 2
6,0
6,5
7,0
10,0
12,0
1 Median data genap :
Jumlah data :
3 +7 +12 +10 +6 +2 = 40
1 n = genap
Me = 12 ( x 1 n + x 1 n +1 )
2
Me = 12 ( x 20 + x 21 )
= 12 ( 6 + 6 ) = 6
Jawaban : A
79
8. Prediksi SPMB
Jangkauan dan median dari data :
22 ,21 ,20 ,19 ,18 ,23 ,23 ,19 ,18 ,24 ,25 ,26 berturut-turut
adalah....
A. 8 dan 21
B. 8 dan 21,5
C. 18 dan 22
D. 26 dan 21
E. 26 dan 22

1
data di urut sbb:

18 18 19 19 20 21 22 23 23 24
25 26
Me =
21 + 22
= 21,5
2
1 Median adalah nilai
tengah setelah data

diurutkan
1 Jangkauan adalah nilai
terbesar dikurangi nilai
terkecil
1 Jangkauan = 26 18 = 8
Jawaban : B
80
9. Ebtanas 98 No.10
f
Rataan hitung data dari
r
Histogram disamping adalah
p
59. Nilai p =....
A. 12
7
B. 11
6
4
C. 10
3
D. 9
45,5 50,5 55,5 60,5 65,5 70,5
E. 8

1
Perhatikan gambar
Jawaban : C
1 Titik tengah dari interval :

45,5-50,5 adalah : 48
50,5-55,5 adalah : 53
55,5-60,5 adalah : 58
60,5-65,5 adalah : 63
65,5-70,5 adalah : 68
1 Masing-masing titik tengahnya
dikalikan frekuensi.Gunakan
rumus :
x=
f i .xi
fi
3.48 + 6.53 + 7.58 + p .63 + 4.68

3+ 6+ 7 + p + 4
144 + 318 + 406 + 63 p + 272
59 =
20 + p
1180 + 59 p = 1140 + 63 p
x=
4 p = 1180 - 1140 = 40
p = 10
81
10. Ebtanas 1997 No.12

Ragam (varians) dari data :
6 ,8 ,6 ,7, 8,7, 9, 7,7,6, 7,8,6,5,8, 7
Adalah.....
A. 1
7
B. 1 8
D.
8
3
1
5
C. 1
E.
8
8
1 Rataan :
x=
Rataannya :
5.1 + 6.4 + 7.6 + 8.4 + 9.1

x=
1+ 4 + 6 + 4 +1
112
=
=7
16
f i .xi
fi
Ragam (varians)
f i | x i - x |2
s2 =
fi
Ragamnya :
1.2 2 + 4.12 + 6.0 2 + 4.12 + 1.2 2

16
4+4+0+4+4
=
16
16
= =1
16
s2 =
Jawaban : A
82
11.Ebtanas 1996/No.11
Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1.
Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan, maka nilai
rata-ratanya menjadi 5,0. Nilai siswa tersebut adalah...
A. 9,0
B. 8,0
C. 7,5
D. 6,0
E. 5,5
1 Rataan RumusUmum :
xi
x=
n
n = banyak data

1
x1 =
x1
n1
x1 = n1 .x1
= 40.( 5 ,1 )
= 204
x2
x2 =
n2
x 2 = n 2 .x 2
= 39.( 5 ,0 )
= 195
1 40 orang rataan 5,1

40(5,1) = 204
1 39 orang rataan 5,0
39(5,0) = 195
1 Nilai siswa yang tidak diikutkan

adalah : 204 195 = 9,0
Jadi : Nilai siswa = 204-195

= 9,0
Jawaban : A
83
12. Ebtanas 1996/No.12

Berat Badan
50 - 52
53 55
56 58
59 61
62 - 64
f
4
5
3
2
6
= 20 n = 20
Letak Median :
1
1
n = .20 = 10 ,berarti
2
2
Kelas Median : 56 58
Tb = 55,5
p=3
F=4+5=9
f=3
1
n-F
2
1 Me = Tb + p
f
10 - 9
Me = 55 ,5 + 3
3
= 55 ,5 + 1
= 56 ,5
Median dari distribusi frekuensi di atas

adalah
A. 52,5
B. 54,5
C. 55,25
D. 55,5
E. 56,5
Rumus Median data

Kelompok :
1
n-F
Me = Tb + p 2
f
Me = Median
Tb = Tepi bawah kelas
median.
p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
Jumlah seluruh data
F = Jumlah frekuensi sebelum kelas median
f = frekuensi kelas
median
Catatan : Tb diambil dari batas

bawah kelas Median dikurangi 0,5
(jika data interval bulat)
Jawaban : E
84
13.Ebtanas 1995/No. 12
Simpangan kuartil dari data :
6, 4, 5, 6, 8, 5, 6, 7, 4, 5, 7, 8, 3, 4, 6 adalah...
1
A. 5
2
B. 3
C. 2
1
D. 1
2
E. 1

3 ,4 ,4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8
Q2 (median)
Q1
Q3
1 Rumus Simpangan
kuartil atau
Jangkauan semi inter
kuartil adalah :
1
Qd = ( Q3 - Q1 )
2
1
Qd = 1 (7 -4) = 1
2
2
Jawaban : D
85

Data yang disajikan pada diagram di bawah, mempunyai modus =...
20
17
13
12
7
3
u k u ra n
3 0 ,5 3 5 ,5 4 0 ,5 4 5 ,5 5 0 ,5 5 5 ,5 6 0 ,5 6 5 ,5
A.
B.
C.
D.
E.
45,5
46
47
48
50,5

1
Perhatikan gambar :
Balok tertinggi berada pada
rentang : 45,5 50,5, ini
disebut kelas modus.
Tb = 45,5
p = 50,5 -45,5 = 5
S1 = 20 -17 = 3
S2 = 20 -13 = 7
S1
Mo = Tb + p
S1 + S 2
3
= 45 ,5 + 5
3 +7
= 45 ,5 + 1,5
= 47
1 Rumus Modus data

kelompok :
S1
Mo = Tb + p
S1 + S 2
Dengan :
Mo = Modus
Modus
p = panjang interval kelas
S1 = selisih frekuensi kelas
Modus dgn frekuensi se
belumnya.(selisih ke
atas)
S2 = selisih frekuensi kelas
Modus dgn frekuensi se
Sudahnya(selisih ke ba
wah)
Jawaban : C
86
15. Uan 2003/P5/No.14

Nilai rata-rata ulangan matematika dari 39 siswa disuatu kelas
adalah 65. Bila nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan
digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 65,5. Nilai siswa
tersebut adalah...
A. 65
B. 70
C. 75
D. 80
E. 85

Misal anak tersebut A
Nilai rata-rata 39 siswa 65
x1 x = n .x
x1 =
1 1
n
= 39.65
= 2535
Banyak siswa setelah A
bergabung , n = 40
x 2 x = n .x
x2 =
2 2
n
= 40.(65,5)
= 2620
1 Nilai A = x 2 - x1
= 2620 2535
= 85
1
1 Rumus Umum Rataan

x
x=
n
1 Nilai A:
rataan
awal
banyak siswa sekarang

selisih rataan
A = 65 +(65,5 -65).40
= 65 +20
= 85
Jawaban : E
87
16. Uan 2003/P-1/No.12

Nilai rata-rata ujian bahasa inggris 40 siswa suatu SMU yang
diambil secara acak adalah 5,5. data nilai yang diperoleh sebagai
berikut :
Frekuensi
nilai
Jadi x =....
A. 6
B. 5,9
C. 5,8
D. 5,7
E. 5,6
17
4
10
x
6
6,5

1
7
8
Rataan diperoleh sbb :

f i .xi
x=
fi
17.4 + 10.x + 6 ( 6 ,5 ) + 7.8
5 ,5 =
17 + 10 + 6 + 7
68 + 10 x + 39 + 56
5 ,5 =
40
220 = 163 + 10 x
10 x = 57
x = 5 ,7
Rumus umum rataan :

f i .xi
x=
fi
88
17. Uan 2003/P-1/No.14

Histogram pada gambar menunjukan nilai tes matematika disuatu
kelas.
Nilai rata-ratanya adalah
f
15
18
A. 69
14
B. 69,5
12
C. 70
D. 70,5
E. 71
4
2
Nilai
57 62 67 72 77

1 x=
f i .xi
fi
57.2 + 62.4 + 67.18 + 72.14 + 77.12

2 + 4 + 18 + 14 + 12
3500
=
50
= 70
Rumus umum
rataan :
f i .xi
x=
fi
x=
89
18 Tes terhadap suatu pelajaran dari 50 siawa diperoleh nilai rata-rata

50, median 40 dan simpangan bakunya 10. Karena rata-rata nilai
terlalu rendah maka semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi 15,
akibatnya...
A. rata-rata menjadi 70
B. rata-rata menjadi 65
C. simpangan baku menjadi 20
D. simpangan baku menjadi 5
E. median menjadi 80

1
Rataan awal : 35
Dilakukan operasi kali 2
dikurangi 15, maka :
Rataan menjadi : 2.35 -15
= 70 15 = 55
Median awal : 40
Median menjadi : 2.40 -15
= 80 -15 = 65
Simpangan baku awal : 10
Sim.baku menjadi : 2.10 = 20
1 Ukuran Pemusatan :
(rataan,median,modus, kuarti
dan lainnya)
Jika dilakukan suatu operasi,
akan berubah mengikuti pola
operas yang bersangkutan.
1 Ukuran Penyebaran :
(Jangkauan, simpangan
kuartil, simpangan baku, dan
lainnya)
Jika dilakukan operasi
penjumlahan dan pengurangan tidak merubah ukuran
yg bersangkutan, tetapi
dengan perkalian dan
pembagian maka akan
berubah mengikuti operasi
yang bersangkutan.
Jawaban : C
90
19. Prediksi Uan 2005

Berat Badan
51 - 52
53 55
56 58
59 61
62 - 64
f
4
5
3
2
6
Kuartil bawah dari distribusi frekuensi

di atas adalah
F. 52,5
G. 53,1
H. 55,25
I. 55,5
J. 56,5
= 20 n = 20
Letak kuartil bawah :
1
1
n = .20 = 5 ,berarti
4
4
Kelas Q1 : 53 55
Tb = 52,5
p=3
F=4
f=5
1
n-F
4
1 Q1 = Tb + p
f
5-4
Me = 52 ,5 + 3
5
= 52 ,5 + 0 ,6
= 53 ,1
Rumus Median data

Kelompok :
1
n-F
Q1 = Tb + p 4
f
Q1 = Kuartil bawah
Kuartil bawah
p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
Jumlah seluruh data
F = Jumlah frekuensi sebelum kelas Q1
f = frekuensi kelas Q1
Catatan : Tb diambil dari batas

bawah kelas Q1 dikurangi 0,5 (jika
data interval bulat)
Jawaban : B
91
20. SPMB 2002

Jika perbandingan 10800 mahasiswa yang diterima pada enam
perguruan tinggi digambarkan sebagai diagram lingkaran ,
Banyak mahasiswa diterima di
I
o
perguruan tinggi VI adalah
VIVI 50 o II
A. 2700
27
B. 2640
o III
o
C. 2550
88
70
o
V
D. 2250
40
E. 2100
IV
1 Besar Sudut Perguruan tinggi
ke VI = (360-50-27-88-40-70)o
= 85o
1 Banyak mahasiswa diterima di
Lingkaran mempunyai
sudut keliling sebesar
360o
Bagian VI mempunyai
sudut 360odikurangi
sudut-sudut yang
diketahui.
perguruan tinggi VI adalah :

85
10800 = 2550
360
Jawaban : C
92
1. EBTANAS 2002/P-1/No.23
Nilai minimum fungsi objektif x+3y yang memenuhi
pertidaaksamaan 3x +2y 12, x +2y 8 , x+y 8, x
0 adalah.
A. 8
B. 9
C. 11
D. 18
E. 24
@
@
@ Objektif Z = x +3y
Objektif Z = AX +By
Misal berat ke y ( B > A)
Maka Zmin = AX
Zmaks = By
(berat ke y) berarti
hanya dibaca : minimumkan Z = x
minimum, PP harus Besar , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang besar
ambil nilai Peubah yang Besar
3x +2y 12 . x = 4
x+2y 8 ...x = 8, terlihat peubah besar = 8
maka Zmin = x = 8
93
2x
2. EBTANAS 2001/P-1/No.10
Untuk daerah yang diarsir, nilai maksimum dari fungsi
objektif T = 3x+4y terjadi di titik
A. O
B. P
C. Q
D. R
E. S
=
+y
x+
2y
=8
Q
x
+y
5
g adalah garis selidik 3x +4y = 12.Perhatikan garis g

berada di R, artinya maksimum fungsi T beradadi R
S
3
O
m em otong R di paling kanan
R
Q
P4
g' (digeser sejajar ke kanan)

g (garis selidik)
94
3. UAN 2003/P-1/No.23
Nilai maksimum bentuk objektif (4x +10y) yang
memenuhi
himpunan
penyelesaian
system
pertidaksamaan linier x 0, y 0 , x +y 0, x +2y
16 adalah.
A. 104
B. 80
C. 72
D. 48
E. 24
@ Objektif Z = 4x +10y
Objektif Z = AX +By
Misal berat ke y ( B > A)
Maka Zmin = AX
Zmaks = By
(berat ke y) berarti
hanya dibaca : maksimumkan Z = 10y
Maksimum, PP harus Kecil , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang kecil
ambil nilai Peubah yang kecil
x +y 12 . y = 12
x+2y 16 y = 8, terlihat peubah kecil = 8
maka Zmaks = 10y = 10.8 = 80
95
4. Nilai maksimum dari z = 30x +20y untuk (x ,y) yang

terletak dalam daerah x +y 6, x +y 3, 2 x 4
dan y 0 adalah
A. 100
B. 120
C. 140
D. 160
E. 180
p
p
@
@
@
Sasaran Max, berarti pilih

pertidaksamaan dan
peubah (PP) Kecil
Z = 30x +20y ambil nilai x pertidaksamaan

kecil pada interval 2 x 4, berarti x = 4
x = 4 substitusi ke x + y = 6 di dapat y=2.
Dengan demikian nilai z maksimum akan di capai
pada titik (4 ,2)
zmax = 30.4 +20.2 = 120 + 40 = 160
96
5. Seorang anak diharuskan makan dua jenis vitamin tablet

setiap hari. Tablet pertama mengandung 4 unit vitamin A
dan 3 unit vitamin B, sedangkan tablet kedua mengandung
3 unit vitamin A dan 2 unit vitamin B. Dalam satu hari ibu
memerlukan 24 unit vitamin A dan 7 unit vitamin B. Jika
harga tablet pertama Rp 50,00/biji dan tablet kedua Rp
100,00/biji, maka pengeluaran minimum untuk membeli
tablet perhari.
A. Rp 200,00
B. Rp 250,00
C. Rp 300,00
D. Rp 350,00
E. Rp 400,00
p
p
Min, Sasaran
besar dan PP
kecil
x = unit vitamin A
y = unit vitamin B, berarti :
4x +3y 24
3x +2y 7
z = 50x +100y, koefisien y besar, berarti
pilih nilai y yang kecil saja (minimum) dari :
4x +3y =24 dan 3x +2y = 7.
Dari 3x +2y = 7 di dapat y = 7/2.
Zmin = 7/2 . 100 = 350
97
6. SPMB 2002/610/No.10
Nilai maksimum dari x +y -6 yang memenuhi x 0, y
0, 3x +8y 340, dan 7x +4y 280 adalah.
A. 52
B. 51
C. 50
D. 49
E. 48
@
@ Fungsi Objektif
Objektif Z = Ax +By+C
Misal Seimbang ( A =B)
Maka Zmin = Ax+By+C
Zmaks= Ax+ By+C
Z= x +y -6
Perhatikan Koefisien xdan y Seimbang
Berarti penyelesaian ada di titik potong P kecil
X2
7x +4y = 280
3x +8y = 340
14x +8y = 560
- -11x = -220
x = 20
x = 20 susupkan ke : 7x +4y = 280
7(20) +4y = 280
y = 35
Z maks = 20 +35 -6 = 49
98
7. Nilai maksimum f(x ,y) = 5x +10y di daerah yang

diarsir adalah.
6
A. 60
B. 40
4
C. 36
D. 20
E. 16
4
6
4
p
Penyelesaian terletak pada titik potong y = x dengan

6x +4y = 24 4
6x +4x = 24 x =
12
5
karena y = x maka y =
p
Fmax= 5.
12
5
+10.
12
5
12
5
= 12 + 24 = 36
99
8. Nilai maksimum dari x +y yang memenuhi syaratsyarat x 0, y 0, x +2y -6 0, 2x +3y-19 0 dan

3x +2y -21 0 adalah.
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
p
p
6
Sasaran Max, berarti pilih

pertidaksamaan dan
peubah (PP) Kecil
4
p
z = x +y di cari maksimum, maka pilih

pertidaksamaannya
yang kecil
4
yakni 2x +3y -19 0 dan 3x +2y -21 0, dipotongkan
2x +3y = 19 .3 6x +9y = 57
3x +2y = 21 .2 6x +4y = 42
5y = 15
y = 3, x = 5
zmax = 5 + 3 = 8
100
9. Nilai minimum P = 30x +10y dengan syarat :

2x +2y 4
6x +4y 36
2x y 10
x0
y 0 adalah.
A. 5
B. 20
C. 50
D. 100
E. 150
p
p
6
4
Sasaran Min, berarti pilih

pertidaksamaan dan
peubah (PP) Besar
P = 30x +10y di cari minimum, maka pilih

pertidaksamaannya yang besar
yakni 2x +2y 4 , berarti : y = 2
(sasaran berat ke-x)
Jadi Pmax= 10.2 =20
101
10. Pedagang buah akan membeli apel dan jeruk. Harga

setiap kg apel dan setiap kg jeruk berturut-turut adalah
Rp 6.000,00 dan Rp 4.000,00. Pedagang itu memiliki uang
Rp 500.000,00 dan hanya ingin membeli buah paling
banyak 200 kg. Misalnya banyak apel x kg dan banyaknya
jeruk y kg, maka system pertidaksamaan yang harus
dipenuhi adalah
A. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
B. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
C. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
D. 2x +3y 250, x +y 200, x 0 , y 0
E. 2x +3y 250, x +y 200, x 0 , y 0
6
4
@
@
@
@
Misal x = apel
y = jeruk
Harga buah
4 :
6000x + 4000y 500.000
disederhanakan menjadi :
3x +2y 250( i )
Kapasitas :
x + y 200 .( ii )
Syarat : x 0 dan y 0. (A)
102
11. Rokok A yang harga belinya Rp 1.000 dijual dengan harga

Rp 1.100 per bungkus sedangkan rokok B yang harga
belinya Rp 1.500 dijual dengan harga Rp 1.700 per
bungkus. Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal
Rp 300.000 dan kiosnya dapat menampung paling banyak
250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum
jika ia membeli.
A. 150 bungkus rokok A dan 100 bungkus rokok B
B. 100 bungkus rokok A dan 150 bungkus rokok B
C. 250 bungkus rokok A dan 200 bungkus rokok B
D. 250 bungkus rokok A saja
E. 200 bungkus rokok B saja
p
p
6
Sistem pertidaksamaannya :
1000x +1500y 300.000 (harga beli)
4
disederhanakan : 2x +3y 600 ....( i )
Kapasitas : x + y 250
...........( ii )
Fungsi sasarannya : z = 1100x +1700y
Terlihat berat4 ke posisi y, berarti cari nilai y yang
kecil dari ( i ) dan ( ii )
2x +3y = 600 x = 0, y = 200
x + y = 250
x = 0, y = 250
Kelihatan y yang kecil adalah 200
Jadi keuntungan maksimum pasti pada saat ia membeli
200 bunkus rokok B saja
103
12. UAN 2003/P-2/No.23

Daerah yang di arsir merupakan penyelesaian dari
system pertidaksamaan .
Y
(0 ,8 )
(0 ,6 )
(0 ,2 )
O
A.
B.
C.
D.
E.
(2 ,0 )
(8 ,0 )
(1 2 ,0 )
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
Terlihat :
Jawaban : C
atas " Besar "

8 x + 2 y 16 atau 4 x + y 8
bawah " Kecil "

6 x + 8 y 48 atau 3x + 4 y 24
atas " Besar "
2 x + 12 y 24 atau
x + 6 y 12
12
104
1. Jika f ( x ) =
1
x
dan g(x) = 2x -1, maka (f og)-1(x)
adalah.
A.
B.
C.
2x - 1
x
x
2x - 1
x +1
2x
D.
E.
2x + 1
2x
2x - 1
2x
p
p
ax + b
, maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a
f ( x) =
1
dan g(x) = 2x-1
x
1
0. x + 1
(f og)(x) =
=
2x -1 2x -1
x +1
(f og)-1(x) =
2x
@ f ( x) =
105
2. Jika (g of)(x) = 4x2 +4x, dan g(x) = x2 -1, maka f(x -2)
adalah
A. 2x +1
B. 2x -1
C. 2x -3
D. 2x +3
E. 2x -5
p f(x ) = ax +b maka :
f(x -k) = a(x -k) +b
p sebaliknya :
f(x-k) = ax+b, maka :
f(x) = a(x +k) +b
@ (g of)(x) = 4x2 +4x, g(x) = x2 -1
g(f(x)) = 4x2 +4x

f2(x)-1 = 4x2 +4x
f2(x)
= 4x2 +4x +1 = (2x+1)2
f(x) = 2x +1
@ f(x -2) = 2(x -2) +1
= 2x -3
106
3. Jika f ( x ) = x + 1 dan g(x) = x2 -1, maka

(g of)(x) adalah.
A. x
B. x -1
C. x +1
D. 2x -1
E. x2 +1
p
p
a 2 = a , tapi :
( a 2 )2 = a 2
jadi : ( f ( x ) ) 2 = f ( x )
p
@ f(x) =
x +1
, g(x) = x2 -1
(g of)(x) = g( f )
= ( ( x + 1) 2 - 1
=x+11
=x
107
1
x
dan ( fog )( x) =
, maka g(x)
2x -1
3x - 2
sama dengan.
4. Jika f ( x) =
1
x
2
1+
x
1
2x
A. 2 +
B.
C.
2
x
1
22x
D. 1E.
@ (f og) =
@ f=
x
,
3x - 2
1
2x - 1
x
3x - 2
1
x
3x - 2
=
2g -1 =
x
2 g - 1 3x - 2
3x - 2 1 6 x + 4 + 2 x 8 x + 4
1
g =
+ =
=
=2+
x
2x
2
4x
4x
f(g)=
108
5. Fungsi f : R R dan g : R R ditentukan oleh f(x) =

2x -1 dan g(x) = x2 +6x +9, maka (g of)(x) adalah.
A. 2x2 +12x +17
B. 2x2 +12x +8
C. 4x2 +12x +4
D. 4x2 +8x +4
E. 4x2 -8x -4
p (g of)(x) = g(f(x))
@ f(x) = 2x -1,
g(x) = x2 +6x +9
(g of)(x) = g(f(x))
= (2x -1)2+6(2x -1) +9
= 4x2-4x +1 +12x -6 +9
= 4x2 +8x +4
109
6. Jika
( fog )( x) =
1
x -5
1
B.
x +1
1
C.
x -1
f ( x) = x 2 + 1
dan
1
x 2 - 4 x + 5 , maka g(x -3) =
x-2
A.
1
x -3
1
E.
x+3
D.
1
x 2 - 4x + 5
x-2
1
g 2 +1 =
x 2 - 4x + 5
x-2
1
g 2 +1 =
( x 2 - 4 x + 5)
2
( x - 2)
f og)(x) =
x 2 - 4 x + 5 - ( x - 2) 2
1
=
2
( x - 2) 2
( x - 2)
1
1
1
g=
g ( x - 3) =
=
x-2
x -3-2 x -5
g2 =
110
7. Diketahui fungsi f ( x) = 3 1 - x 3 + 2 . Invers dari f(x)

adalah.
A. 1 - 3 ( x - 2) 3
B. (1 (x -2)3)3
C. (2 (x -1)3)3
D. (1 (x -2)3)1/3
E. (2 (x -1)3)1/3
f ( x) = 3 1 - x 3 + 2
f - 2 = 3 1- x 3
(f -2)3 = 1 x3
x3 = 1 (f -2)3
1
x = 3 1 - ( f - 2) 3 = (1 - ( f - 2) 3 ) 3
-1
f (x) = (1-(x - 2) )
3
1
3
111
8. Jika f(x) = x , x 0 dan g( x ) =

-1
x
; x -1 ,
x +1
maka
(g of) (2) =
A.
B.
C. 1
D. 2
E. 4
f(x) =x
f-1(x) = x2
x +1
x
g -1 ( x ) =
1- x
g( x ) =
(g of)-1(x) = (f-1og-1)(x)
x
=
1- x
2
(g of) ( 2 ) =
=4
1- 2
-1
112
9. Jika f(x) = 2x -3 dan (g of)(x) = 2x +1, maka

g(x) = .
A. x +4
B. 2x +3
C. 2x +5
D. x +7
E. 3x +2
Jika f(x) = ax +b dan

(g of)(x) = u(x)
x -b
Maka : g(x) = u
@ f(x) = 2x -3 ,
(g of)(x) = 2x +1
x +3
g(x) = 2
+1 = x + 4
2
113
10. Jika (f og)(x) = 4x2 +8x -3 dan g(x) = 2x +4, maka

f -1(x) =
A. x +9
B. 2 +x
C. x2 -4x -3
D. 2 + x + 1
E. 2 + x + 7
g(x) = 2x +4 ,
(f og)(x) = 4x2+8x -3
2
x-4
x-4
f(x) = 4
)-3
+ 8(
2
2
= x2 -8x +16 +4x -16 -3
= x2 -4x -3 = (x -2)2 -7
f-1(x) = 2 + x + 7
114

Jika f(x) = 2x +3 dan (f o g)(x) = 4x2 +12x +7. Nilai
dari g(1) =...
A. 10
B. -12
C. 9
D. -9
E. 8
f ( x) = ax + b dan ( fog )( x) = px 2 + qx + r
px 2 + qx + r - b
a
2
4 x + 12 x + 7 - 3
=
2
2
4.1 + 12.1 + 7 - 3
=
2
= 10
g ( x) =
maka :
115

f ( x) = 34 x maka invers dari f(x) adalah....
A. 3log 4x
B. 4log 3x
C. 3log x4
D. 4log x3
E. 3log 4 x
Jika f ( x ) = a
px
maka f
-1
( x ) = a log x p
1
-1
3
3
f ( x) = 34 x maka f ( x)= log x 4 = log 4 x
116
13. UAN 2003/P-2/No.16

Ditentukan g(f(x)) = f(g(x)). Jika f(x) = 2x +p dan
g(x) = 3x +120, maka nilai p =.
A. 30
B. 60
C. 90
D. 120
E. 150
g(f(x)) = f(g(x)) g(2x +p) = f(3x +120)

3(2x +p) +120 = 2(3x +120) +p
6x +2p +120 = 6x +240 +p
2p p = 240 -120
p = 120
117
14. UAN 2003/P-1/No.16

f-1(x)
Jika
adalah
invers
dari
fungsi
2x + 5
4
f ( x) =
, x . Maka nilai f-1(2) sama dengan
3x - 4
3
A.
B.
C.
D.
E.
2,75
3
3,25
3,50
3,75
ax + b
, maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a
O f ( x) =
f ( x) =
2x + 5
4x + 5
f -1 ( x) =
3x - 4
3x - 2
4.2 + 5 13
f -1 (2) =
=
= 3,25
3 .2 - 2 4
118
15. UAN 2003/P-2/No.17

Fungsi
f ( x) =
didefinisikan
sebagai
2x - 1
-4
,x
.Invers dari fungsi f adalah
3x + 4
3
f-1(x) =
4x - 1
,x
3x + 2
4x + 1
B.
,x
3x - 2
4x + 1
C.
,x
2 - 3x
A.
-2
3
2
3
2
3
4x - 1
2
,x
3x - 2
3
4x + 1
-2
E.
,x
3x + 2
3
D.
ax + b
, maka
cx + d
- dx + b
f -1 ( x) =
cx - a
O f ( x) =
f ( x) =
2x - 1
- 4x - 1
f -1 ( x) =
(kali : -1)
3x + 4
3x - 2
4x + 1
f -1 ( x) =
2 - 3x
119
16. UAN 2003/P-1/No.17

Diketahui f(x) = x +2 dan g(x) =
15
untuk x 0. Jika
x
f-1(x) = fungsi invers dari f(x) dan g-1(x) = fungsi

invers dari g(x), maka nilai (f-1 o g-1)(x) = 1 dipenuhi
untuk x = .
A. 1
B. 3
C. 5
D. 8
E. 10
O
O
-1
-1
1 (f o g )(x) = 1
f = x +2 ,maka :
f-1 = x -2
g=
15
15
, maka g-1 =
x
x
15
)=1
x
15
-2 = 1 atau 3x = 15
x
f-1(g-1)(x) = 1 f-1(
Jadi : x = 5
120
1. Jika x di kuadran II dan tan x = a, maka sin x adalah.

a
A.
(1 + a 2 )
a
1
B. D. (1 + a 2 )
(1 + a 2 )
C.
E.
(1 + a 2 )
- (a - a 2 )
a
sin x =
p
Tan x = a =
tan x =
p
q
cos x =
p
p + q2
q
2
p2 + q2
a
a
sin x = -1
a2 +1
121
2. Jika cos x =
5
5
, maka ctg ( p2 - x ) =
A. 2
B. -3
C. 4
D. 5
E. 6
p
p
p
p
sin x =
q
ctg ( p2 - x) = tan x
sin x
tan x =
cos x
cos x =
q2 - p2
q
5
25 - 5
20
sin x =
=
5
5
5
20
sin x
20
tan x =
= 55 =
= 4=2
cos x
5
5
cos x =
122
3.
cos q
= ...
1 - sin q
cosq
A.
1 + sin q
1+ sin q
B.
cos q
1 + cos q
C.
sin q
1- cos q
sin q
1+ sin q
E.
sin q
D.
JAWABAN : B
cosq
1 + sin q
=
1 - sin q
cosq
Dituker, tanda penyebut berubahOK ?
123
p
< x < p dan tan x = a, maka (sinx +cosx)2 sama
2
dengan.
a 2 + 2a + 1
A.
a 2 +1
a 2 - 2a + 1
a - 2a + 1
B.
D.
2
a +1
a 2 -1
a 2 + a +1
a 2 - 2a - 1
C.
E.
a 2 +1
a 2 -1
4. Jika
JAWABAN : A
tan x = a =
a
1
sin x =
cos x =
a
a 2 +1
1
a 2 +1
a
1
(sin x + cos x) =
+
2
a 2 +1
a +1
a 2 + 2a + 1
=
a 2 +1
124
5. (1 sin2A) tan2A =
A. 2 sin2A -1
B. sin2A +cos2A
C. 1 cos2A
D. 1 sin2A
E. cos2A +2
Sin2 x+cos2 x = 1
sin 2 x = 1 - cos 2 x
2
2
cos x = 1 - sin x
sin x
sin 2 x
tan x =
tan 2 x =
cos x
cos 2 x
sin 2 A
cos 2 A
2
= sin A = 1 cos2A
(1 sin2A).tan2A = cos 2 A.
125
6. Diketahui segitiga ABC dengan sudut B = 45o dan CT

garis tinggi dari titik sudut C. jika BC = a dan AT =
3
a 2
2
maka AC = .
A. a2
B. a3
C. a5
D. a7
E. a11
A
3
a
2
3
a
22
2
T
45o
T
45o
B
CT = a sin 45o = a2
AC2 = AT2 +CT2 = (3/2 a2)2 + ( a2)2
9
1
= a 2 + a 2 = 5a 2
2
2
Jadi : AC = a5
126
7. Diberikan segitiga ABC siku-siku di C.

Jika cos(A C) = k, maka sin A +cos B = .
A. k
B. k
C. -2k
D. k
E. 2k
JAWABAN : C
45o
A
3
a
2
Cos(A +C) = k cos(A +90o) = k

- sin A = k sin A = -k
o
o
p 90 B = A sin(90 B) = sin A
cos B = sin A = -k
Jadi : sin A + cos B = -k k = -2k
p
127
8. Dari segitiga ABC diketahui a = 30o dan b = 60o,

jika a +c = 6, maka panjang sisi b adalah.
A. 2
B. 3
C. 22
D. 23
E. 32
c
A
30o
3
a 2
2 b
60o
a +c = 6 c = 6 a
a
a
sin 30 o = =
c 6-a
a=2
1
a
=
2 6-a
c = 6 - 2 = 4
b = c 2 - a 2 = 4 2 - 2 2 = 12 = 2 3
45o
128
9. Jika 0o < x < 90o diketahui tan x 1 - sin 2 x = 0,6 .

Maka tan x =
A. 2,25
B. 1,8
C. 1,25
D. 0,8
E. 0,75
Jika tan x =
A
sin ox
45
maka :
cos x
T
cos x =2 1 - sin 2 x
p
tan x 1 - sin 2 x = 0,6

sin x
3
. cos x = 0,6 =
cos x
5
3
3
3
sin x = tan x =
=
5
5 2 - 32 4
129
10. Jika
tan 2 x
= 1,
1 + sec x
0o < x < 90o maka sudut x adalah.
A. 0o
B. 30o
C. 45o
D. 60o
E. 75o
p
p
tan 2 x = sec 2 x -45

1
T y)
x2A y2 3= a(x +y)(x
2
tan 2 x
=1
1 + sec x
(sec x + 1)(sec x - 1)
sec 2 x - 1
=1
=1
1 + sec x
1 + sec x
sec x -1 = 1 sec x = 2
x = 60o
130
11. Sebuah tiang bendera tingginya 3 m mempunyai

bayangan ditengah sepanjang 2 m. Pada saat yang
sama pohon cemara mempunyai bayangan di tanah
sepanjang 10 m. Maka tinggi pohon cemara tersebut
adalah.
A. 15 m
B. 16 m
C. 20 m
D. 25 m
E. 30 m
C
45o
3
A
3
a
2
2
p
x
B
10
x 10
=
x = 15
3 2
131
12. Dalam segitiga siku-siku ABC, diketahui panjang Sisi

BC = a dan ABC = b Panjang garis tinggi AD=.
A. a sin2b cos b
B. a sin b cos b
C. a sin2b
D. a sin b cos2b
E. sin b
C
C
45o
A
3
a
2
B
b
AD = BC sin C cos C
= BC sin B cos B
= a sin b cos b
132
13. Pada segitiga ABC diketahui a +b = 10, sudut A = 30o

dan sudut B = 45o, maka panjang sisi b =
A. 5(2 -1)
B. 5(2 -2)
C. 10(2 -2)
D. 10(2 +2)
E. 10(2 +1)
C
p
Aturan Sinus :
A
p
p
3
a
2
a
b
=o
45
sin A sin B
T
a +b = 10 a = 10 b
a
b
=
o
sin 30
sin 45 o
10 - b
1
2
b
1
2
102 - 2 b = b
2
b + 2 b = 102 (1 +2)b = 102

10 2
b=
= 10(2 -2)
1+ 2
133
14. Jika p +tg2 x = 1, maka sec x sama dengan.

A. 1 - p
B.
p -1
C.
2- p
D.
p-2
E.
3- p
cos x45=o
2
a
a + b2
tan
A x3= T
B
a 2
a 2 + b2
2 b
sec x =
o p +tan2x = 1 tan2 x = 1 -p
1- p
tan x = 1 - p =
1
1- p +1
o sec x =
= 2- p
1
134
15. Nilai maksimum dan minimum dari :

f(x) = 4 -3cos x adalah a dan b, maka nilai dari a2 +b2
= .
A. 40
B. 42
C. 44
D. 45
E. 50
fo = A + k
f ( x) = - A cos x + k 45 max
3
A
T f min B= - A + k
a 2
2
f(x) = 4 -3 cos x = -3 cos x +4

a = 3 +4 = 7
b = -3 +4 = 1 a2 +b2 = 49 +1 = 50
135
16. Nilai dari 8 sin 18o sin 54o =.

A.
B. 1
C. 2
D. 4
E. 8
C
45o2x
@ 2 sin x cos x = sin
@ cos
A x 3= sin(90 Tx)
B
a 2
@ 8 sin 18 sin 54 = 8 sin 18 cos 36

4(2 sin 18 cos18) cos 36
cos18
4 sin 36 cos 36
=
cos18
2 sin 72
=
=2
sin 72
=
136
17. Perhatikan gambar di bawah ini :

Jika DC = 2p, maka BC =
A. p sin2 a
E
B. p cos2 a
C. 2p sin a
D. 2p cos a
E. p sin 2a
A
a
C
C
o
45sudut
sisi depan
@ sinA a =3
T
miring B
a sisi
2
2
sisi apit sudut
@ cos a =
sisi miring
p
p
BCE = a CDE = a (kesetaraan)

BC
sin a =
CE = 2p sin a
CE
BC
cos a =
BC = 2p sin a cos a
CE
= p sin 2a
137
18. Perhatikan gambar di bawah ini

Nilai dari tg x adalah
A. 1/8
B. 3/11
C. 5/8
x
D. 7/8
y
E. 1
C
1
1
B
C
o
tan45A + tan B
@ tan(
A + B) =
3
A
T
B
a 2 1 - tan A tan B
2
@ Tg y = 1/3
1+1 2
tan x + tan y 2
=
maka :
=
3
3
1 - tan x tan y 3
3 tan x +1 = 2 -2/3 tan x
11/3 tan x = 1 tan x = 3/11
tan( x + y ) =
138
19. Persamaan grafik ini adalah.

A. y = 2 sin 32 x
Y
3
B. y = -2 sin 2 x
2
2
C. y = -2 cos 3 x
p
D. y = 2 cos 32 x
O
3
3
E. y = -2 cos 2 x
2p
3
-2
p
p
o
Grafik tersebut adalah 45
cosinus
terbalik.
( amplitude
negative)
3
A
T
B
a 2
Umum : y =
2 A cos nx
A = -2
n = 4p / 3 =
y = -2 cos 32 x
2p
3
2
139
20. Nilai dari sin

A. 3
B. 1/3 3
C. 3
D.
E.
p
p
cos =..
3
6
C
o
sin
o
p 18045
p = 180
=
= 60Bo
3
A
T
3
a3 2
2
p 180 o
=
= 30 o
6
6
o
p
p
cos = sin 60o cos 30o
3
6
= 3. 3 =
140
tan 2 x
= 1, 0o < x < 90o , maka sec x adalah
1 + sec x
A. -1
B. 0
C. 1/3
D.
E. 1
21. Jika
45o Identitas
tan2x = sec2 -1 Rumus
A
3
a
2
tan 2 x
= 1 tan2x =1 +sec x
1 + sec x
sec2x -1 = 1 +sec x
sec2x sec x -2 = 0
(sec x -2)(sec x +1) = 0
sec x = 2 atau sec x = -1
141
22. Dari segitiga ABC diketahui bahwa a = 30o dan

b = 60o. Jika a +c = 6, maka panjang sisi b adalah
A. 2
B. 3
C. 22
D. 23
E. 32
Aturan sinus jika diketahui 1 sisi

o
2 45
sudut
A
3
a
2
sin A sin B sin C

T=
B=
2
a
b
c
a = 30o, b = 60o berarti c = 90o

sin 30o sin 90o
=
a=c
a
c
Padahal : a + c = 6
c + c = 6 c = 4, a = 2
o
sin 60
sin 90o
=
b = 23
b
4
142
23. Jika 0 < x < 90o diketahui tan x 1 - sin 2 x = 0,6 maka
tan x =.
A. 2,25
B. 1,8
C. 1,25
D. 0,8
E. 0,75
C
p
Cos2x +sin2x = 1
trigonometri)
3
A
p
p
o
(identitas
45
cos x = 12- sin 2 x

sin x
tan x =
cos x
a
a
sin x = tan x =
2
b
b - a2
tan x 1 - sin 2 x = 0,6

sin x
. cos x = 35 sin x = 53
cos x
3
3
tan x =
= = 0,75
52 - 32 4
143
24. Pada segitiga ABC diketahui panjang sisi AB = 10 cm,

sisi AC = 12 cm dan sin B = , nilai cos C adalah.
A. 13 5
B.
C. 25 5
D. 109
E.
39
8
C
A
3
a
2
45o
12
2
10
3
sin B sin C
sin C
=
4 =
12
10
12
10
5
82 - 52
39
sin C = cos C =
=
8
8
8
144
25. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 83 cm, B =

120o, C = 30o. Luas segitiga ABC adalah
A. 83 cm2
B. 162 cm2
C. 163 cm2
D. 32 cm2
E. 48 cm2
C
A
3
a
2
45o
30 T a
120
10
1
1
3
sin 30o sin120o
2
=
= 2
a
a 8 3
8 3
a = 8. = 4 a = 8
L = .AC.BC sin C ( Rumus standart)
= .83. 8 sin 30o
= 323 . = 163
145
26. Diketahui cos(A B) =
8
2
dan cos A cos B = , nilai
9
3
tan A.tan B = .
A. -3
B. -1/3
C.
D. 1/3
E. 3
45 + sin A sin B
cos(A B) = cos A cosB
tan A. tan B a=
3
2
sin AT. sin B

2
cos A. cos B
cos(A B) = cos A cosB + sin A sin B

8
= 23 + sin A sin B
9
sin A sin B =
tan A. tan B =
8
9
- 23 =
2
9
2
sin A.sin B
1
= 9 =
cos A. cos B 2
3
3
146
27. Diketahui cos2A =

Nilai tan 2A = .
A. 43
B. 108
C.
D. 106
E.
8
10
untuk 0 2A p .
5
10
C
45o
p
A
3
a
2
Diketahui cos2A = 108

Cos 2A = 2cos2A -1 ( sudut rangkap)
= 2. 108 -1 = 53
tan 2 A =
52 - 32 4
=
3
3
147
28. Persamaan grafik fungsi trigonometri pada gambar

adalah.
A. y = -2 sin(2x -30)o
B. y = 2 cos(2x -30)o
2
C. y = -2 cos(2x -30)o
D. y = 2 cos(2x -60)o
E. y = 2 sin(2x -30)o
15o 60o
-2
C
45o
p
A
p
p
3
a
2
Susupkan saja x = 15o ke pilihan jawaban, mana yang

menghasilkan y = 2
Pilihan B : 2 cos(2.15o-30o) = 2.cos 0o = 2
Sesuai dengan nilai y
148
1. UMPTN 1995
1
3 x-2 y =
dan 2 x - y - 16 = 0 , maka nilai x +y =...
81
A. 21
B. 20
C. 18
D. 16
E. 14
1 3x - 2 y =
1
=3-4
81
a f ( x ) = a p maka f(x) = p
x -2y = -4
2 x - y = 16 = 24
x y = 4 -y = -8 y = 8
x -8 = 4 x = 12
Jadi : x + y = 12 +8 = 20
149
2. UMPTN 1995
Diketahui 2.4 x + 2 3- 2 x = 17 . Nilai dari 22x =...
A. atau 8
B. atau 4
C. 1 atau 4
D. atau -4
E. atau -8
2.4 x + 2 3- 2 x = 17 , misal : 22x = a

8
2.2 2 x + 2 x = 17 2a + 8 = 17
a
2
2
2a -17a +8 = 0
(2a -1)(a -8) = 0 a = atau a = 8
150
3. UMPTN 1995
Penyelesaian persamaan :
2(25) x +1 + 5 x + 2 - 3 = 0 adalah x =....
A. 1 -2log 5
B. -1 -5log 3
C. -1 +5log 3
D. -1 -5log 3
E. 1 +5log 3
a f ( x ) = p maka
f ( x) = a log p
1 2( 25) x +1 + 5x + 2 - 3 = 0
5x = a
50.52x +25.5x -3 = 0
50a2+25a -3 = 0
(10a -1)(5a +3) = 0 a = 1/10
x = 5 log 101 = 5 log10-1
1
5 x = 101
=-5 log10 = -(5 log 5+ 5 log 2)

= -1-5 log 2
151
4. UMPTN 1996
Untuk x dan y yng memenuhi sistem persamaan
5 x - 2 y +1 = 25 x - 2 y dan 4 x - y + 2 = 32 x - 2 y +1 , maka nilai x.y
=....
A. 6
B. 8
C. 10
D. 15
E. 20
1 a
f (x )
= a p maka f(x) = p
5 x - 2 y +1 = 25 x - 2 y
5 x - 2 y +1 = 5 2 x - 4 y
x -2y = 1
x- y+2
x - 2 y +1
1 4
= 32
3x -6y = 3
2 x -2 y + 4
5 x -10 y + 5
2
=2
3x -8y = -1
2y = 4
y = 2 dan x -4 = 1 x = 5
Jadi : x.y = 5.2 = 10
1
152
5. UMPTN 1996
3 x -1 - y -2
Bentuk
x - 2 + 2 y -1
negatif menjadi....
A.
B.
C.
dapat ditulis tanpa eksponen
x (3 y - x )
y( y+2x2 )
y ( x+2 x2 )
D.
x (3 y 2 - x )
y(y+ 2x 2 )
x (3 y 2 - x )
y( y -2x 2 )
E.
x (3 y 2 - x )
y(x -2x 2 )
x (3 y 2 - x )
x
- y12 3xy 2 - x 2
3
3x -1 - y -2
x(3 y 2 - x)
@ -2
=
=
=
x + 2 y -1 x12 + 2y y 2 + 2 yx 2 y ( y + 2 x 2 )
@ Dikalikan dgn :
x 2 .y 2
153
6. UMPTN 1998
x 3 .y -3
Bentuk 2
y 3 .x 2
- 34
dapat disederhanakan menjadi....
A. x.y 2
B. xy
C. x 2 . y
D. x.yy
E. y.xx
x .y
@ 23 2
y .x
2
3
-43
-34
-2
3
= x .y = x.y 2 = xy y
-12 -32
y
.x
154
7. UMPTN 1999
-2
1
a+b
( a - b) - 3
=......
-3
b - a ( a + b)
A. a2 b2
B. a2 +b2
1
C.
a+b
a+b
D.
( a - b) 2
a+b
E.
a-b
+b
1 (a - b )
b-a
-3 a
-2
1
(a + b ) - 3
1
(a - b) 2
a+b
.
.( a + b ) 3 =
3
2
(a - b) (a + b)
a -b
155
8. UMPTN 1999
Nilai x yang memenuhi persamaan :
5 x + y = 49
adalah.....
x- y =6
A. 3 + 5log 7
B. (3 +5log 7)
C. 6 5log 49
D. 49 +5log 6
E. 3 + 5log 7
a f ( x ) = p maka
f ( x)= a log p
5 x + y = 49
x + y = 5 log 49 = 25 log 7
x y = 6 +
2 x = 25 log 7 + 6 x = 5log 7 +3
156
9. EBTANAS 1996
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan :
2.92x-1 -5.32x +18 = 0, maka x1 +x2 = ....
A. 0
B. 2
C. 3log 2
D. 2 -3log 2
E. 2 + 3log 2
a. p 2 x + b. p x + c = 0 ,maka
c
p x1 + x2 =
a
2.92x-1 -5.32x +18 = 0 basis 9x

2.92x.9-1-5.9x +18 = 0 x9
2.92x-45.9x +18.9 = 0
18.9
9 x1 + x2 =
= 92
2
Berarti : x1 +x2 = 2
157
10. SPMB 2002/No.20

Akar dari persamaan 3 5 x -1 = 27 x + 3 adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
3 5 x -1 = 27 x + 3 3 5 x -1 = 3 3 x + 9
5x -1 = 3x +9 2x = 10
x=5
158
11. SPMB 2002/No.16

1
Jika x > 0 dan x 1 memenuhi x p .x q = x pq , p dan

q bilangan rasional,maka hubungan antara p dan q
adalah....
A. p +q = -1
B. p +q = 1
C. 1 + 1 = 1
p
D. p.q = 1
E. p.q =-1
1 1
+
p q
x .x = x
x
p+q
1
=
p +q = 1
pq
pq
p
pq
=x
1
pq
159
12. EBTANAS 2002/No.21

2
Jika 6 x -1 = ( ) x +1 , maka x =....
3
A. 2log 3
B. 3log 2
C. 1/2 log 3
D. 3log 6
E. 1/3log 2
2
6 x -1 = ( ) x +1 (3.2) x -1 = ( 2 ) x +1
3
3
3
Berarti : x = log 2
160
1. UMPTN 1996
Jika 4log(4x.4) = 2 x, maka x = .
A. -1
B.
C.
D. 1
E. 2
1
1
a m .a n = a m + n
a
log u = v u = a v
log(4x.4) = 2 x
4
log 4x+1 = 2 x
4x+1 = 42 x x +1 = 2 x
x=
161
2. UMPTN 1996
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan log(x2 +7x
+20) = 1, maka (x1 +x2)2 -4x1.x2 adalah.
A. 49
B. 29
C. 20
D. 19
E. 9
Akar-akar ax2 +bx +c =

0 , x1 dan x2
Maka :
b
1
x1 + x 2 = a
c
1
x1 .x 2 =
a
@ log(x2 +7x +20) = 1 =log 10
x2 +7x +20 = 10 x2 +7x +10 = 0

(x1 +x2)2 -4x1.x2 = (-7)2 -4.10 = 9
162
3. UMPTN 1996
Jika a log(1-3 log 271 ) = 2 , maka nilai a yang memenuhi
adalah.
A. 1/8
B.
C. 2
D. 3
E. 4
@ a log u = v u = a v
log(1-3 log 271 ) = 2 1-3log 271 = a 2

1 3log 3-3 = a2
1 (-3) = a2
a2 = 4 a = 2
163
4. UMPTN 1997
Jika 2 log x + log 6x log 2x log 27 = 0, maka x
sama dengan....
A. 3
B. -3
C. 3 atau -3
D. 9
E. 9 atau -9
log x +alog y = alog x.y

x
a
a
a
1 log x - log y = log
1
2 log x + log 6x log 2x log 27 = 0

2
x 2 .6 x
log
= log1 x = 1
9
2 x.27
2
x = 9 , berarti x = 3
164
5. UMPTN 1997
Jika b = a4 , a dan b positif, maka alog b blog a
adalah.
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
Jika x = yn maka
y = xn
log b - b log a = a log a 4 - b log b 4

=4=3
165
6. UMPTN 1997
Jumlah dari penyelesaian persamaan :
2
log2x +52log x +6 = 0 sama dengan.
A.
B.
C. 1/8
D. 3/8
E. -5/8
log f(x) = p maka :

f(x) = ap
@ 2log2x +52log x +6 = 0
(2log x +2)(2log +3) =0

2
log x = -2 atau 2log x = -3
x = 2-2 = atau x = 2-3 = 1/8
@ Maka : x1 + x 2 = 1 + 1 = 3
4
166
7. UMPTN 1997
Jika 9log 8 = p, maka 4log 13 sama dengan....
3
A. 2p
3
4
B. D. 4p
3p
2
6
C. E. 3p
4p
@ Posisi basis terbalik :

3 -1
23
32
9
22
log 8 = p 4 log
1 - 13
.
3
=
= 3 2.2. p
4p
167
8. UMPTN 1998
Dari sistem persamaan 5log x +5log y = 5 dan 5log x3 5
log y4 = 1, nilai x +y adalah....
A. 50
B. 75
C. 100
D. 150
E. 200
log x + 5 log y = 5 35 log x +35 log y = 15
log x3 -5 log y 4 = 1 35 log x -45 log y = 1

------------------- 5
7 log y = 14
5
log y = 2 y = 52 = 25
5
log x = 3 x = 53 = 125
Jadi : x + y = 25 +125 = 150
5
168
9. UMPTN 1998
Nilai x yang memenuhi ketaksamaan
2
log(2x+7) > 2 adalah..
A. x > - 7
B.
C.
2
3
x>2
7
3
- <x<2
2
D.
E.
7
<x<0
2
3
- <x<0
2
1 Jika a log f ( x ) > p ,maka :
( i ) f(x) > ap
( ii ) f(x) > 0
log(2x+7) > 2 ( i ) 2x +7 > 4

x>-
3
2
( ii ) 2x +7 > 0
x> -7
2
Gabungan ( i ) dan ( ii ) di dapat : x > -
3
2
169
10. UMPTN 1999

Nilai x yang memenuhi persamaan :
(3 x + 5)
log 27 =3 log 3 adalah....
A. 42
B. 41
C. 39
D. 7 23
E.
7 13
3x+5
log 27 = 1 27 = 3x +5
3x =22
x=
22
1
=7
3
3
170
11. UMPTN 1999

Diketahui log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771 maka
log(3 2 . 3 ) =....
A. 0,1505
B. 0,1590
C. 0,2007
D. 0,3389
E. 0,3891
log(3 2 . 3 ) = log 21/3 + log 3 1/2

= 1/3 log 2 + log 3
= 1/3(0,3010) + (0,4771)
= 0,3389
171
12. Prediksi SPMB

Jika x1 dan x2 memenuhi persamaan :
1
(2 log x - 1) x
= log10 , maka x1.x2 = ....
log10
A. 510
B. 410
C. 310
D. 210
E. 10
1
= log10
log10
(2log x -1) log x = 1
2log2x log x -1 = 0
1
b 1
log x1.x2 = - = x 1 . x 2 = 10 2 = 10
a 2
(2 log x - 1)
172
13. Prediksi SPMB

Jumlah dari nilai x yang memenuhi persamaan
3
log x(3 log x + 4) + 3 = 0 adalah....
A. 274
B. 278
C.
10
27
D.
13
27
16
27
E.
log x (3 log x + 4) + 3 = 0
log2x +43log x +3 = 0
( log x +1)(3log x +3) = 0
3
log x = -1 atau 3log x = -3
1
x = 3-1 = 13 atau x = 3-3 = 27
3
@ Jadi : 13 + 271 = 1027
173
14. Prediksi SPMB

1 3
1
Jika 2 log = dan 16log b = 5, maka a log 3 =..
a 2
b
A. 40
B. -40
C. 40
D.
3
40
3
E. 20
-3
1 3
= a=2 2
a 2
16
log b = 5 b = 165
2
log
1 a log
= -3 log b = - 3
a
b3
= - 15
-3
2 2
-3
2 2
log 16 5
log 2 4 = -15.
4 2 log 2
-3
2
= -15.
8
= 40
-3
174
15. Prediksi SPMB

Nilai x yang memenuhi (b log x) 2 + 10 < 7.b log x
dengan b > 1 adalah....
A. 2 < x < 5
B. x < 2 atau x > 5
C. b2 < x < b5
D. x < b2 atau x > b5
E. 2b < x < 5b
(b log x) 2 + 10 < 7.b log x

b
log2x -7log x +10 < 0
b
( log x -2)(blog x -5) < 0
Pembuat Nol : x = b2 atau x = b5
Pert. Kecil jawaban pasti terpadu
@ Jadi : b2 < x < b5
1
175
16. Jika log(y +7) +2log x = 2, maka ....

A.
B.
C.
D.
100x 2
7
7
y=
- x2
100
100
y=
7x 2
100
y = 2 -7
x
y=
E.
y = 100 - x 2
Log(y +7) +2log x = 2

Log(y +7) +log x2 = log 102
x2(y +7) = 102 y +7 = 100
2
y=
x
100 -7
x2
176
1. Jika C5n + 2 = 2C4n +1 dan n > 5, maka n = ....

A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12
Jika Cnn + p = kCnn-+1p -1

n+ p
Maka :
=k
n
C5n + 2 = 2C4n +1
n+2
=2 n=8
5
177
2.
Dari angka 3 ,5 ,6 ,7 dan 9 dibuat bilangan yang

terdiri atas tiga angka yang berbeda. Diantara
bilangan-bilangan tersebut yang kurang dari 400,
banyaknya adalah....
A. 16
B. 12
C. 10
D. 8
E. 6
1 Angka-angka : 3 ,5 ,6 ,7 dan 9
Disusun atas 3 angka, nilainya < 400

1
Kotak I hanya bisa diisi angka 3 (1 cara)

Kotak II dapat diisi 5, 6,7 atau 9 (4 cara)
Kotak III dapat diisi (4 -1) cara = 3 cara
Jadi : banyaknya ada : 1 . 4 . 3 = 12 cara
178
3.
Seorang murid diminta mengerjakan 5 dari 7 soal

ulangan, tapi soal nomor 1 dan 2 harus dikerjakan.
Banyaknya pilihan yang dapat diambil murid
tersebut adalah....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 10
1 No. 1 dan 2 harus dikerjakan, maka sisa nomor yang
dipilih : 3 ,4 ,5 ,6 ,7
Dipilih 3 soal lagi,maka :
Banyaknya ada : C35 =
5 .4
= 10
2 .1
179
Jika Cnr menyatakan banyaknya kombinasi r elemen

dari n elemen, dan C3n = 2n ,maka C72n =..
A.
B.
C.
D.
E.
160
120
116
90
80
n=
1
3+ 7
=5
2
C3n = 2n C72n = C710 =
10.9.8
= 120
3 .2
180
5.
Sebuah kartu diambil secara acak dari satu set

lengkap kartu bridge. Peluang bahwa yang terambil
adalah kartu merah atau kartu AS adalah....
2
A. 52
B.
C.
26
52
28
52
D. 30
52
E. 32
52
1 Jumlah kartu : 50
Jumlah kartu merah : 25

Jumlah Kartu AS : 4
1 P(M atau A) = P(M) +P(A)
=
26 4 30
+
=
52 52 52
181
6.
Dari sekelompok remaja terdiri atas 10 pria dan 7

wanita, dipilih 2 pria dan 3 wanita, maka banyaknya
cara pemilihan adalah....
A. 1557
B. 1575
C. 1595
D. 5175
E. 5715
1 10 Pria, 7 wanita
dipilih 2 pria dan 3 wanita,maka :
C210 .C37 =
10.9 7.6.5
.
= 45.35 = 1575
2 .1 3 .2 .1
182
7.
Di suatu perkumppulan akan dipilih perwakilan yang

terdiri dari 6 calon. Calon yang tersedia terdiri dari
5 pria dan 4 wanita. Banyaknya susunan perwakilan
yang dapat dibentuk jika sekurang-kurangnya
terpilih 3 pria adalah...
A. 84
B. 82
C. 76
D. 74
E. 66
Dipilih 6 calon, dari 5 pria dan 4

wanita.(sekurang-kurangnya 3 pria)
C35 .C34 + C45 .C24 + C55 .C14

= 10.4 +5.6 +1.4 = 74
183
8.
Dari 9 orang siswa terdiri dari 6 orang putra dan 3

orang putri akan dibentuk tim yang beranggotakan
6 orang. Jika disyaratkan anggota tim tersebut
paling banyak 2 orang putri, maka banyaknya tim
yang dapat dibentuk adalah....
A. 48
B. 52
C. 54
D. 58
E. 64
1 Dari 9 siswa dipilih 6 orang paling banyak 2 orang
putri :
1 6 putra 0 putri
C66 .C03 = 1 .1 = 1
5 putra 1 putri C56 .C13 = 6.3 = 18

4 putra 2 putri C46 .C23 = 15.3 = 45
Jadi banyaknya : 1 +18 +45 = 64
184
1. UMPTN 1997
Jika x dan y memenuhi hubungan :
2 - 3 x 8
= , maka nilai x +y =...

- 1 2 y - 5
A. -3
B. -2
C. -1
D. 1
E. 2
a b x p
=
c d y q
( a - b ) q - (c - d ) p
x+ y =
ad - bc
2 - 3 x 8
=
- 1 2 y - 5
(2 + 3)(-5) - (-1 - 2).8
x+ y =
2.2 - (-1)(-3)
- 25 + 24
=
= -1
4-3
185
2. UMPTN 1997
1 2 0
dan At adalah transpos dari
Jika A =
3 -1 4
matriks A, maka baris pertama dari At.A adalah....
A. (10 1 12)
B. (10 1 -12)
C. (10 -1 14)
D. (10 -1 12)
E. (10 -1 -12)
Jawab : D
a b
trasposenya
A =
c d
a c
AT =
b d
1 Baris jadikan
kolom,kolom jadikan baris
1 3
1.1 + 3.3 1.2 + 3(-1) 1.0 + 3.4
1 2 0
=
2 - 1
0 4 3 - 1 4
10 - 1 12
T
A
.
A
=
186
3. UMPTN 1996
Diketahui :
x
x + y
B=
,
1
x
- y
1
- x2
C =
- 2y 3
dan matriks A
merupakan transpos matriks B. Jika A = C, maka x 2xy +y sama dengan....

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
x + y - 1 1
- 2x
=
A = C
- 2y 3 - 2y 3
1 Pilih elemen seletak :
-1 = - 2x x = 2
1
x + y = 1 y = -1
@ Jadi : x -2xy +y = 2 -2.2(-1) -1 = 5
187
4. UMPTN 1996
Titik potong dari dua garis yang disajikan sebagai
persamaan matriks :
- 2 3 x 4
= adalah....
1 2 y 5
A. (1 ,-2)
B. (-1 ,2)
C. (-1 ,-2)
D. (1 ,2)
E. (2 ,1)
a b x p
=
c
d
y q
1 d - b p
x
=

y ad - bc - c a q
x
1 2 - 3 4 1
=
=
y
1
2
7

5 2
= (1 ,2)
188
5.
Nilai a yang memenuhi :
a b 1 2 2 1 0 0
-
=
adalah....
c d 2 1 4 3 1 2
A.
B.
C.
D.
E.
-2
-1
0
1
2
a b 1 2 2 1
c
d
2
1
5
5
1 a + 2b = 2 a +2b = 2
2a +b = 1
4a +2b = 2
-3a = 0, berarti a = 0
189
6.
u1 u3
dan un adalah suku
u2 u4
Diketahui matriks A =
ke-n barisan aritmetik. Jika u6 = 18 dan u10 = 30,

maka diterminan matriks A sama dengan...
A. -30
B. -18
C. -12
D. 12
E. 18
1 U6 = 18 a +5b = 18
U10= 30 a +9b = 30 -4b = -12 b = 3

a + 15 = 18 a = 3
U1 = a = 3
U3 = a +2b = 9
U2 = a +b = 6 U4 = a +3b = 12
@ A =
6 12
det(A) = 3.12-6.9 = -18
190
7.
z
4 - 1 1 2 7
=
maka x +y+z
x
y
3
5
13
4
Jika
adalah....
A. -3
B. -2
C. 2
D. 3
E. 4
z
4 - 1 1 2 7
x y - 3 5 - 13 - 4
3 7
z
7
x - 3 y 2 x = 5 y = - 13 - 4
1 x 3y = -13 2x -6y = -26
2x +5y = -4
2x +5y = -4
-11y = -22 y = 2
x = -7
Jadi : x + y +z = -7 +2 +3 = -2
191
8.
m n 1 2 24 23
=
maka nilai
3 4 3 14 13
Jika diketahui
2
m dan n masing-masing adalah....

A. 4 dan 6
B. 5 dan 4
C. 5 dan 3
D. 4 dan 5
E. 3 dan 7
m n 1 2 24 23
2 3 4 3 14 13
m + 4n 2m + 3n 24 23
m +4n = 24 2m +8n = 48
2m +3n = 23 2m +3n = 23 5n = 25 n = 5
2m +3.5 = 23 m = 4 ..(D)
192
9.
Jika diketahui :
4 x - 2 - 6 8
3 1 0 3
+
= 2
2 - 11 - 6
3
- 2 4 - 1 1
maka
nilai x adalah....
A. 0
B. 10
C. 13
D. 14
E. 25
4 x - 2 - 6 8 3 1 0 3
+
= 2
2 - 11 - 6 - 2 4 - 1 1
3
D x + 6
D 3 .3 + 1 .1
10
= 2
= 2
,
Perhatikan elemen-elemen seletak.

Jadi : x +6 = 2.10 = 20 x = 14
193
10.
2

Diketahui persamaan : x 5 +
- 2

-1 - 7

y - 6 = - 21
5 2 z - 1

maka nilai x =.....

A. -2
B. -3
C. 0
D. 6
E. 30
2

1 x 5 +
- 2

-1 -1

y - 6 = - 21
5 2 z - 1

1 2x y = -7
12x -6y =-42

5x -6y = -21 5x -6y = -21
7x = -21 x = -3
194
5 + x x
9 - x
dan B =
Jika
3x
5
7 4
11. Diketahui A =
determinan A dan determinan B sama, maka harga x

yang memenuhi adalah....
A. 3 atau 4
B. -3 atau 4
C. 3 atau -4
D. -4 atau -5
E. 3 atau -5
1 det(A) = det(B)
3x(5 +x)-5.x = 36 -7(-x)

15x +3x2 -5x = 36 +7x
3x2 +x -12 = 0
x2 +x -12 = 0 (x +4)(x -3) = 0
x = -4 atau x = 3
195
12.
- 2
Jika M =
1
5
0 - 1
dan K .M =
, maka
- 3
- 2 3
matriks K =....
3
4
- 2 - 1
1 - 2
B.
3 4
A.
- 1 - 2
4
3
C.
3 - 4
1 - 2
1 2
E.
3 4
D.
0 - 1
0 - 1 -1
K =
.M
K .M =
- 2 3
- 2 3
0 - 1 1 - 3 - 5
.
K =
- 2 3 - 2 + 3 -1 - 2
0 - 1 - 3 - 5 1 2
.
=
K =
- 2 3 -1 - 2 3 4
196
13.
Diketahui matriks
2 4
dan
A =
3 1
1 0
,
I =
0 1
Matriks (A kI) adalah matriks singular untuk nilai

k =....
A. -2 atau 5
B. -5 atau 2
C. 2 atau 5
D. 3 atau 4
E. 1 atau 2
4
2 4 k 0 2 - k
-
=
A - kI =
1 - k
3 1 0 k 3
Matriks singular,berarti determinan =0
det(A-kI) =0
(2 k)(1 k)- 3.4 = 0
k2 -3k -10 =0 (k -5)(k +2) = 0
k = 5 atau k = -2
197
14.
Diketahui B = 32 -01 , C = 03 -26 dan determinan
dari matriks B.C adalah K. Jika garis 2x y = 5 dan

x +y = 1 berpotongan di titik A, maka persamaan
garis yang melalui A dan bergradien K adalah....
A. x -12y +25 = 0
B. y -12x +25 = 0
C. x +12y -23 = 0
D. y -12x -11 = 0
E. y -12x +11 = 0
3 -1 0 2 -3 12
2 0 3 - 6 0 4
1 BC =
det(BC) = -12-0 = -12 = K = gradient
1 2x y = 5
x+y=1 +
3x = 6 x = 2 dan y = -1
1 Pers.Garis : y (-1) = -12(x -2)
y +12x -23 = 0
198
15.
Diketahui
2x
B=
2
matriks
3 2
A =
2 x
Jika
dan
x1
x2
dan
adalah
matriks
akar-akar
persamaan det(A) = det(B), maka x12+x22 = .....

A. 1
B. 2
C. 4
D. 4
E. 5
1 det(A) = det(B)
3x-4 = 2x2-6 2x2 -3x -2 = 0
x12 + x22 = ( x1 + x2 )2 - 2.x1x2

= (- -23 )2 - 2. -22 = 94 + 2 = 4 14
199
16.
Diketahui matriks-matriks :
2 1
A=
3 4
-1 2
B=
5 6
dan
a -1
C=
.
2 3
Jika
determinan dari 2A B +3C adalah 10,maka nilai a

adalah....
A. -5
B. -3
C. -2
D. 2
E. 5
1 2A B +3C =
4 2 - 1 2 3a - 3 5 + 3a - 3
-
+
=
11
6 8 5 6 6 9 7
1 det(2A B+3C) = 55+33a +21
10 = 76 +33a 33a = -66

a = -2
200
1. SPMB 2002/Mat.Das/No.12
2 x2 - x + 4
lim
= ...
x 3 x 2 - 5
A. - 54
B. 23
C.
D.
3
2
- 54
E. ~
~ ucapkan BE >>SAR
berarti : pilih koefisien
variable pangkat besar
Perhatikan Triksnya ...
lim
x ~
2x 2 - x + 4
3x 2 - 5
2
3
201
2. SPMB 2002/Mat.IPA/No.5
lim
sin 2 3x tan 2 x - x3
x tan 2 3x
x 0
23
A.
9
19
B.
9
17
C.
9
D.
=....
8
9
E. 0
@ lim
x 0
lim
x0
sin2 3x.tg2x - x3
2
x.tg 3x
= lim
x0
sin2 3x.tg2x
2
x.tg 3x
a n bx
p n qx
a.b n
p.q n
di isi x, tg x atau sin x
x3
2
x.tg 3x
32.2
2
1 17
=2- =
9 9
3
2
202
3. UMPTN 97
lim
x d0
A.
B.
C.
D.
E.
(2x 3 +3x) 3
=.....
(5x 2 -2x)(3x 2)
-1
-2
-3
-4
-5
x0 ucapkan KE
<<CIL
variable pangkat kecil
@ Perhatikan Triksnya :
lim
x0
(2 x 3 + 3 x) 3
(5 x 2 - 2 x )(3 x 2 )
33
27
1
=
= -4
- 2 .3 - 6
2
203
4. lim 2
=....
x 1 x - 1 x - 1
A.
B.
C.
D.
E.
2
1
2
1
=
x -1 x -1 (x -1)(x +1) (x -1)
2 - (x +1) - x +1
=
=
(x -1)(x +1) x2 -1
2
Bisa Anda Bayangkan

Betapa mudehnya
tu r u n k e n
2
1
- x +1 -1 -1
1
lim
=
=
= = lim 2
2
x 1 x - 1
x - 1 x 1 x - 1
2x
2 .1
2
tu ru n k e n
204
6.
tan 2 x - 2 tan x
lim
x3
x 0
=....
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
@ tg 2ax -2tg ax = 2a3
Perhatiken, betapa mudehnya
@ lim
x 0
tan 2 x - 2 tan x
x3
2.13
=
=2
1
205
7.
x- 3
=....
x-3
lim
x 3
A.
1
6
B.
1
3
C. 1
D. 3
E. 3
1 lim
xa
lim
x 3
f (x) - p
f '(a)
=
g(x) - q g'(a).2 p
x- 3
1
1
=
=
3
x-3
1..2 3 6
MudehKhan?
206
7.
x-7
x- 7
lim
x 7
=....
A. 77
B. 37
C. 27
D.
E.
1
2 7
1
7
lim
x 7
lim
xa
f (x) - p
=
g(x) - q
x-7
1 .2 7
=
=2 7
1
x- 7
MudehKhan?
207
9. UMPTN 1997
2 x2 + x
= ....
x 0 sin x
lim
A. 3
B. 2
C. 1
D. 0
E. -1
x0 ucapkan KE <<CIL
Perhatikan Triksnya :
lim
x 0
2 x 2 + 1 .x
1
= =1
1 . sin x
1
208
10. UMPTN 1997
lim
x 0
A. 2
B. 1
C. 0
D.
E.
tan x
x2 + 2 x
=...
x0 ucapkan KE <<CIL
lim
x o
1 . tan 1 . x
x
+ 2x
1 .1
1
=
2
2
209
1 - cos ax
= 8 , maka nilai dari 2a +3 = ....
x0 x tan x
12. Jika lim

A.
B.
C.
D.
E.
5
7
9
11
13
Dalam limit :
1 cos ax =
1 2
a
2
1 - cos ax
=8
x0 x tan x
1 2
a
2
= 8 a 2 = 16 .Jadi : a = 4
1. 1
@ lim
Maka 2a +3 = 8 + 3 = 11
210
11. UMPTN 1998
x3 - 8
Nilai lim 2
adalah...
x2 x - 2 x
A. 0
B. 2
C. 4
D. 6
E. ~
lim
x a
f ( x) f ' (a )
=
g ( x) g ' (a)
LHospital
lim
x3 - 8
x2 x2
- 2x
3(2) 2
12
=
=6
2( 2) - 2 2
Mudeh..!?
211
12. UMPTN 1998
lim
sin( x - 2)
x2
A.
B.
C. 0
D.
E.
x2 - 4
=....
lim
x a
f ( x) f ' (a )
=
g ( x) g ' (a)
LHospital
lim
x2
sin( x - 2)
x -4
2
cos(2 - 2) 1
=
2( 2)
4
Terlalu Mudeh..!?
212
13. UMPTN 1998
tan 2 x. tan 3x
adalah...
x 0
5x2
Nilai lim
A. 1
B. 15
E. 35
C. 52
D. 65
tan a a
=
x 0 b
b
lim
di isi variabel apa saja
tan 2 x. tan 3x 2.3 6

=
lim
x 0
5
5x2
5
Mudeh Sekali..
213
14. UMPTN 1999

lim
x - 27
x 27 3
x -3
=....
A. 9
B. 18
C. 27
D. 36
E. 45
f ( x) - p
f ' (a).3q2
=
xa 3 g ( x) - q
g ' (a)
lim
x - 27 1.3.32
=
= 27
x 27 3 x - 3
1
lim
214
15. UMPTN 1999
x-k
=...
x k sin( x - k ) + 2k - -2 x
lim
A. -1
B. 0
C. 13
D.
E. 1
lim
x a
f ( x) f ' (a )
=
g ( x) g ' (a)
LHospital
@ Turunken atas
-bawah
x-k
1
=
x k sin( x - k ) + 2k - 2 x
cos( x - k ) - 2
1
=
cos 0 - 2
1
=
= -1
1- 2
lim
215
16. UMPTN 1999
lim
x(cos 2 6 x - 1)
x 0 sin 3 x. tan 2 2 x
A.
B.
C.
D.
E.
=....
3
-3
2
-2
-1
lim
x 0
sin n a
tan n b
an
bn
di isi variabel apa saja
lim
x(cos2 6 x - 1)
x 0 sin 3 x. tan 2 2 x
2
- 1.(6)
3.(2)
x(- sin 2 6 x)
sin 3 x. tan 2 2 x
- 36
= -3
12
216
17. UMPTN 1999

Jika f(x) = x2 maka lim
x 3
A.
B.
C.
D.
E.
~
0
3
6
9
@
@
@
f ( x) - f (3)
=...
x-3
f(x) = ax +b, maka :

f(p) = ap +b
f(x) = ax2 +bx, maka :
f(p) = ap2 +bp
f ( x) - f (3) x 2 - 9 ( x + 3)( x - 3)
lim
=
=
x 3
x -3
x-3
x-3
= x+3
= 3+3
=6
217
18. UMPTN 2000
cot x
=....
x 0 cot 2 x
lim
A. 0
B.
C. 2
D. 1
E. 2
cot ax b
=
x0 cot bx
a
@ lim
1
1
cot x
2
= =2
x 0 cot 2 x
1
lim
Hanya membalik bil.yang menemani x

Sangat Mudeh bukan.?
218
3x 2 + 8x - 3 - 4 x 2 + 9
x-2
19. lim
x 2
=...
A. - 45
B. 0
C. 25
D.
5
2
E. ~
1 lim
f (x) - g(x)
h(x)-q
xa
f ' (a)-g' (a)

h' (a).2 g(a)
Perhatikan Triksnya
lim
x2
3 x 2 + 8 x - 3 - 4 x 2 + 9 ( 6 .2 + 8 - 8 .2 )
=
x-2
1 .2 . 4 ( 2 ) 2 + 9
=
4
4 2
=
=
2 25 10 5
219
20. lim
sin(1 - 1x ) cos(1 - 1x )
x -1
x 1
A. -1
B.
C. 0
D.
E. 1
=....
Sin 2A = 2 sin A cos A,

berarti :
Sin A cos A = sin 2A
lim
x 1
=
1
x
sin(1 - 1x ) cos(1 - 1x )
x -1
sin 2(1 - 1x )
1 .2( x - 1)
x
1
x
sin 2(1 - 1x )
2( x - 1)
sin 2(1 - 1x )
2(1 -
1)
x
1
1
.1 = = 1
x
1
220
21. lim ( x(4 x + 5) - 4 x 2 - 3 ) =...

x
A. ~
B. 8
C. 54
D.
E. 0
lim ( ax 2 + bx + c - ax 2 + px + q )
b- p
2 a
@ lim ( x(4 x + 5) - 4 x 2 - 3 )
x
lim ( 4 x 2 + 5 x) - 4 x 2 - 3 ) =
5-0 5
=
2 4 4
221
22. EBTANAS 2002/No.17
lim 3 x sin
A.
B.
C.
D.
E.
~
0
1
2
3
1
= ....
x
Missal : y =
1
x
x~ y0
@ lim 3x sin
x
1
x
3
sin y = 3
y 0 y
lim
222
23. EBTANAS 2003/P-1/No.18

Nilai dari lim
x 9
A.
B.
C.
D.
E.
x -9
= .....
x -3
6
4
3
1
0
pangkat akar
lim
x 9 2
Akar di atas, tulis di

bawah
Akar di bawah, tulis di atas
k o e fis ie n v a ria b e l
1 .x - 9
1 .x - 3
1 2 .3
= 6
1
p e n d a m p in g a k a r
223
23. EBTANAS 2003/P-2/No.18

Nilai dari lim ((2 x + 1) - 4 x 2 - 3 x + 6 = ......
x
B.
4
3
B. 1
7
4
C.
D. 2
E.
5
2
lim ax 2 + bx + c - ax 2 + px + q =
x
b- p
2 a
lim ((2 x + 1) - 4 x 2 - 3 x + 6
x
@ lim ( (2 x + 1) 2 - 4 x 2 - 3x + 6
x
lim 4 x 2 + 4 x + 1 - 4 x 2 - 3 x + 6 =
x
4 - (-3) 7
=
4
2 4
224
1. UAN 2003/P-1/No.21
Grafik fungsi f(x) = x3+ax2+bx +c hanya turun pada
interval -1 < x < 5 . Nilai a +b =....
A. -21
B. -9
C. 9
D. 21
E. 24
Gabungkan dengan info smart :

1
@
@
f(x) = x3+ax2+bx +c
f (x) = 3x2 +2ax +b ,
TURUNAN :
f (x) < 0 (syarat turun)
3x2 +2ax +b < 0 .... ( ii )
1 Interval : -1 < x < 5

artinya : (x +1)(x -5) < 0
x2 -4x -5 < 0 .kali 3

3x2 -12x-15 < 0 ( i )
Bandingkan ( i ) dan ( ii ) :
2a = -12 , berarti a = -6
b = -15
Jadi a +b = -6 -15 = -21
Jawaban : A
225
2. SPMB 2002/No.8
Fungsi f(x) = 2x3-9x2+12x naik untuk nilai x yang memenuhi....
A. 1 < x < 2
B. -2 < x < -1
C. -1 < x < 2
D. x < -2 atau x > -1
E. x < 1 atau x > 2

1
f(x) = 2x3-9x2+12x
6x2-18x +12 > 0
x2 -3x +2 > 0
(x -1)(x -2) >0
Jadi : x < 1 atau x > 2
Kecil
Jika y = f(x) Naik ,

maka f (x) > 0
> 0, artinya kecil

atau besar
Besar
226
3. UAN 2003/P-2/No.22
Koordinat titik maksimum grafik fungsi
y = x 3 - 3x + 4 adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
(-1 ,6)
(1 ,2)
(1 ,0)
(-1 ,0)
(2 ,6)
@
@
y = x -3x +4
y = 3x2 -3
0 = 3x2 -3 , berarti x = 1
untuk x = -1 maka :
y = (-1)3 -3(-1) + 4 = 6
Jika y = f(x)
maksimum atau
minimum, maka
f (x) = y = 0
Jadi titik balik maksimumnya :

(-1 ,6)
Jawaban : A
227
Jika f ( x ) =
A. B.
C.
x 2 - 3x
maka f(2) =...
x 2 + 2x + 1
2
9
1
9
1
6
D.
E.
7
27
7
4
1 Jika
f ( x) =
ax 2 + bx + c
px 2 + qx + r
Maka :
f '(x) =
(aq-bp)x2 + 2(ar-cp)x + (br- cq)

( px2 + qx+ r)2

1
f ( x) =
x 2 - 3x + 0
x2 + 2 x + 1
( 2 + 3 )x2 + 2(1 - 0 )x + ( -3 - 0 )
f'( x) =
( x2 + 2x +1)2
5.2 2 + 2.2 - 3
( 2 2 + 2 .2 + 1 ) 2
21 7
=
=
81 27
Jawaban : D
f'(2) =
228
Ditentukan f(x) = 2x3 -9x2 +12x. Fungsi f naik dalam interval....
A. -1 < x < 2
B. 1 < x < 2
C. -2 < x < -1
D. x < -2 atau x > -1
E. x < 1 atau x > 2

1
f(x) = 2x3-9x2+12x
6x2-18x +12 > 0
x2 -3x +2 > 0 (x -1)(x
-2) >0

maka f (x) > 0
Perhatikan :
Soal UAN 2002
Sama dengan soal
SPMB 2002
Jawaban : E
229
6. Nilai maksimum dari fungsi f ( x) =
1 3 3 2
x - x + 2 x + 9 pada
3
2
interval 0 x 3 adalah....
A. 9 23
B. 9 56
D. 10
C. 10
E. 10 23

1
3
3
2
1 f ( x ) = x - x + 2x + 9
@
@
@
@
f(x) = x2 -3x +2 = 0
(x -1)(x -2) = 0
x = 1 atau x = 2
1 Setiap Soal yang
menanyakan nilai
Maximum atau
Minimum arahkan
pikiran ke TURUNAN
= 0
Uji x = 0 (interval bawah)

f(0) = 0 0 +0 + 9 = 9
x = 1 (nilai stasioner)
f(1) = 1/3 -2/3 +2 +9
= 11-1/3 = 10 23
x = 2 (nilai stasioner)
f(2) = 8/3 -6 +4 + 9
= 7 +8/3 =9 23
x = 3 (interval atas)
f(3) = 9 27/2 +6 +9
= 24 13 = 10
Jadi : fmax = 10 23
Jawaban : E
230
7. UMPTN 1996
Kurva f(x) = x3 +3x2 -9x +7 naik untuk x dengan...
A. x > 0
B. -3 < x < 1
C. -1 < x < 3
D. x < -3 atau x > 1
E. x < -1 atau x > 3

1
f(x) = x3 +3x2 -9x +7

3x2 +6x -9 > 0
x2 +2x -3 > 0
(x +3)(x -1) >0
x < -3 atau x > 1

maka f (x) > 0
> 0, artinya kecil

atau besar
Jawaban : D
231
8. UMPTN 1997
Garis singgung melalui titik dengan absis 3 pada kurva
y = x + 1 adalah....
A. y -4x +5 = 0
B. y -3x -5 = 0
C. 4y x -5 = 0
D. 3y -4x -5 =0
E. y x -5 = 0

1
1 Turunan y = f(x) adalah
y = x + 1 , absis (x)
f(x) = m
1 Persamaan Garis yang
melalui (a ,b) dengan

gradient m adalah :
y b = m(x a)
= 3 , y =3+1 = 2
1
y = ( x + 1) 2
y =
1
2
( x + 1)
-1
2
m = yx=3= (4)-1/2=
Persamaan Garis Singung :
y 2 = (x -3)
4y x -5 = 0
absis = x = 3
maka
Jawaban : C
y = 3 +1 = 2
(3,2) uji kepilihan :

A. y -4x+5 = 2-8+5 0
(salah)
C. 4y-x-5=8-3+5 = 0
(benar)
Berarti Jawaban : C
232
9. UMPTN 1997
Diketahui f(x) = 3x2 -5x +2 dan g(x) = x2+3x -3 Jika
h(x) = f(x) -2g(x), maka h(x) adalah...
A. 4x -8
B. 4x -2
C. 10x-11
D. 2x -11
E. 2x +1

1 h(x) = f(x) -2g(x)
= 3x2 -5x +2 -2x2-6x +6

= x2 -11x +8
h(x) = 2x -11
Jika g(x) = x2+3x -3

maka :
2g(x) = 2(x2+3x -3)
= 2x2 +6x -6
Jawaban : D
233
10. UMPTN 1997

Jika f ( x ) =
A.
B.
C.
3x - 2
x+4
, maka turunan dari f-1(x) adalah....
8x - 10
( x - 3)2
10
D.
( x - 3)2
8x
E.
(3 - x )2
f (x) =
3x - 2
x+4
14 - 8x
( x - 3)2
14
(3 - x )2
inversnya
- 4x - 2
f -1 ( x ) =
x-3
Missal y = f-1(x), maka :
- 4x - 2
y=
x-3
u' v - u .v'
y' =
v2
- 4( x - 3 ) - ( -4 x - 2 ).1
=
( x - 3 )2
- 4 x + 12 + 4 x + 2
=
( x - 3 )2
14
=
( x - 3 )2
f ( x) =
ax + b
Turunan
cx + d
dari inversnya :
( f -1( x))' =
(ad - bc)
(cx - a)2
3x - 2
x+4
Turunan inversnya :
( 3.4 - ( -2 ).1
( f -1 ( x ))' =
( x - 3 )2
14
=
( 3 - x )2
@ f ( x) =
Jawaban : E
234
11. UMPTN 1997

Jika f ( x ) =
2x
3x - 2
,maka f(2) =...
A. 18
B.
1
4
C.
D. - 18
1
4
E. 12

1
f ( x) =
f ' (x) =
2x
,
3x - 2
2 (3x - 2) - 2x.(3)
f ' ( x) =
2 2x
f'(2) =
u
v
u '.v - u.v'
1 Diketahui f(x) =
v2
(3x - 2)2
1
( 4 ) - 2.( 3 )
2
=-
( 4 )2
4
1
=16
4
Jawaban : C
235
12. UMPTN 1997

grafik dari y =
1 3 3 2
x - x + 2 x mempunyai garis singgung
3
2
mendatar pada titik singgung....

A. (2, 23 )
B. ( 23 ,2)
C. (1 , 58 ) dan ( 23 ,2)
D. ( 58 ,1) dan (2 ,
E. (2,
2
3
) dan (1 ,
2
3
)
5
6

1
y=
1 3 3 2
x - x + 2x
3
2
y = x2 -3x +2, mendatar

y = 0
x2 -3x +2 = 0
(x -2)(x -1) = 0
x = 2 atau x = 1
Pilihan yang terlihat untuk
nilai x saja : E
236
13. UMPTN 1998

Jika f(x) = a tan x +bx dan f ' ( p4 ) = 3 , f ' ( p3 ) = 9
Maka a +b =...
A. 0
B. 1
C. p
D. 2
E. p

1
f(x) = a tan x +bx

f(x) = a sec2x +b
f( p4 ) = 3 2a +b = 3
f( p ) = 9 4a +b = 9 3
2a = 6
a=3
b = -3
Jadi : a + b = 3 -3 = 0
Jawaban : A
237
14. UMPTN 1999

Jika f ( x) =
sin x + cos x
, sin x 0 dan f adalah turunan f,
sin x
maka f( p) =...
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2

sin x + cos x
sin x
= 1 + cot x
1
f'( x) = sin 2 x
1
1
f ' ( p2 ) = = - 2 = -1
2
p
(sin 2 )
1
f(x)=
Jika y = 1 +cot x,
maka :
1
y' = - 2
sin x
Jawaban : B
238
15. UMPTN 1999/16

Jika nilai stasioner dari f(x) = x3 px2 px -1 adalah x = p,
maka p =....
A. 0 atau 1
B. 0 atau 1/5
C. 0 atau -1
D. 1
E. 1/5

1
f(x) = x3 px2 px -1
3x2 -2px p =0 x = p
3p2 -2p2 p = 0
p2-p =0
p(p -1) = 0
p = 0 atau p = 1
Stasioner arahkan
pikiran ke :
TURUNAN = 0
Jawaban : A
239
16. UMPTN 1999/15

Grafik dari y = 5x3 -3x2 memotong sumbu x di titik P. Jika
gradien garis singgung di titik P sama dengan m, maka nilai
2m +1 =...
A. 2 15
B. 3 35
D. 4 54
C. 4 35
E. 8 15

1
y = 5x3 -3x2
5x3 -3x2 = 0
x (5x -3) = 0, x =
2
1
3
5
Memotong sumbu X,
berarti : y =0
y = f(x) ,maka
gradient m = y
y = m = 15x2-6x
= 15( 35 )2-3( 35 )= 95
1
2m +1 = 2( 95 )+1
= 23
= 4 53
5
Jawaban : C
240
17. UMPTN 1999/42

Diberikan suatu kurva dengan persamaan y = f(x) dengan f(x) =
4 +3x x3 untuk x 0. Nilai maksimum dari f(x) adalah....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

1
f(x) = 4 +3x x3
f(x) = 3 -3x2
0 = 3-3x2
x2 = 1 x = 1
f(1) = 4 +3.1-13 = 6
f(-1) = 4 -3 (-1)3 = 2
Jadi f(x) maksimum = 6
Jawaban : C
241
18. Prediksi SPMB

Jika nilai maksimum fungsi y = x +
maka p = ....
A. 3
B. 4
C. 5
D. 7
E. 8
p - 2 x adalah 4,

1
y = x+
p - 2x
2
y' = 1 2 p - 2x
2
2 p - 2x
= 1 Kuadratken
@ Jika y = u , maka
y' =
u'
2 u
@ Maksimum = 4
,maksudnya : y = 4
4
=1
4( p - 2x )
p -2x = 1
2x = p -1 x = (p -1)
1 Susupkan ke y = x + p - 2x
4 = (p -1) + 1
8 = p -1 + 2
p=7
Jawaban : D
242
19. Prediksi SPMB

Garis singgung di titik (2 ,8) pada kurva f ( x) = 2 x x + 2
memotong sumbu x dan sumbu y di titik (a ,0) dan (0 ,b). Nilai
a +b =....
1
A. - 1 10
B. - 1 15
3
D. - 1 10
3
C. - 1 10
E. - 1 53

1
@ Jika y = u.v,maka
f ( x) = 2 x x + 2
y = u.v +u.v
f ' ( x ) = 2 x + 2 + 2x.
1
2 x+2
2
2
m = f(x) = 4 + = 5
1 PG : melalui (2 ,8) dengan
gradient 5
y -8 = 5(x -2)
x = 0 y = -2 b = -2
y = 0 x = 2/5 a = 2/5
1 a + b = 2/5 +(-2) =
-1
@ f ( x) = 2 x x + 2 ,
u = 2x dan v =
u = 2 dan
v' =
x+2
1
2 x+2
3
5
Jawaban : E
243
20. Prediksi SPMB

Turunan fungsi y = 3 (3x 2 - 5) 4 adalah....
A. 8x 3 3x 2 - 5
B. 8x 3 (3x 2 - 5) 2
C. 12x 3 (3x 2 - 5)2
D. 12x 3 (3x 2 - 5)4
E. 16x 3 (3x 2 - 5)2
4
3 2
@ y = (3x -5) , misal u = 3x2 -5
u = 6x
@ y = 3 u4 = u
4
3
4
4
y' = u 3 .u' = ( 3x 2 - 5 ) 3 .6 x
3
3
1
= 8 x( 3x 2 - 5 ) 3
Jawaban : A
= 8 x3 3x 2 - 5
y=
(3 x 2 - 5 ) 4 =
4
.6 x 3 (3 x 2 - 5 ) 4 - 3
3
= 8 x3 3x 2 - 5
244
1. Uan 2004/P-7/No.13
10
Nilai dari
( 2 n + 10 ) = ....
n =1
A.
B.
C.
D.
E.
180
190
200
210
220
1 Jumlah n suku pertama

deret aritmetika adalah
n
S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
10
( 2n + 10 )
Atau
n =1
n =1
n =2
n
Sn = ( a + U n )
2
n =10
= (2.1+10)+2.2+10)+.....+(2.10+10)
= 12 + 14 + ....+30
1 Yang terakhir ini merupakan

deret aritmetika dengan :
a = 12
b = 14 12 = 2
n = 10
n
1 S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
10
=
( 2.12 + ( 10 - 1 ). 2 )
2
= 5( 24 + 9 .2 )
= 5( 24 + 18 )
= 5( 42 )
= 210
Jawaban : D
Keterangan :
n = banyaknya suku
a = suku pertama (awal)
b. = beda
Un = suku ke-n (terakhir)
akhir
10
( 2n + 10 ) =
n =1
angka tetap
10
( 12 + 30 )
2
awal
= 5 (42) = 210
Awal = ganti n dengan 1

Akhir = ganti n dengan 10
245
100
100
k =1
k =1
2k + ( 3k + 2 ) = ...
2. Nilai dari
A. 25450
B. 25520
C. 25700
D. 50500
E. 50750


1
100
100
100
k =1
k =1
k =1
n
S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
2k + ( 3k + 2 ) = ( 5k + 2 )
n=1
n=2
Atau
n
Sn = ( a + U n )
2
n = 100
= (5.1+2) + (5.2 +2) + ... +(5.100 +2)

= 7 + 12 + ... + 502

a=7
b = 12 7 = 5
n = 100 (k=1 sampai 100)
n
1 S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
100
=
( 2 .7 + ( 100 - 1 ). 5 )
2
= 50 ( 14 + 99 .5 )
= 50 ( 14 + 495 )
= 50 ( 509 )
= 25450
Jawaban : A
Keterangan :
n = banyaknya suku
b. = beda
akhir
100
( 5k + 2 ) =
k =1
angka tetap
100
( 7 + 502 )
2
awal
= 50(509)=25450
246
100
100
k =1
k =1
( k + 1 ) 2 - k 2 = ...
3. Nilai dari
A. 5050
B. 10100
C. 10200
D. 100100
E. 100200

1
100
100
k =1
100
k =1
( k + 1 )2 - k 2
= ( k 2 + 2k + 1 - k 2 )
k =1
100
= ( 2k + 1 )
k =1
n=1
n=2
n = 100

n
S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
n
Sn =
(a + U n )
2
Keterangan :
n = banyaknya suku
b. = beda
= (2.1+1) + (2.2 +1) + ... +(2.100 +1)

= 3 + 5 + ... + 201

a=3
b=53=2
n = 100 (k=1 sampai 100)
n
1 S n = ( 2 a + ( n - 1 )b )
2
100
=
( 2 .3 + 99 .2 )
2
= 50 ( 6 + 99 .2 )
= 50 ( 6 + 198 ) = 10200
Jawaban : C
akhir
100
( 2k
k =1
angka tetap
+ 1)=
100
( 3 + 201 )
2
awal
= 50 (204) = 10200

247
4. Ebtanas 2000
Diketahui
A.
B.
C.
D.
E.
35
35
i =5
i =5
ki = 25 .Nilai ( 4 + ki ) = ....
190
180
150
149
145
1 Jumlah dari suatu

bilangan asli k

35
( 4 + ki ) =
i=5
35
35
i=5
i =5
4 + ki
= 4.35-4.4+25
= 140-16+25
= 140+9
= 149
k = kn
i =1
n
k = kn - kp
i =1 + p
Keterangan :
k = bilangan asli
n = bilangan asli > 1
p = penambahan dari bil. 1
Jawaban : D
248
5. Uan 2004/P-1/No.13
n
k =1
i =1
a =1
( 3k + 1 )( k - 2 ) + 4 ( 2i + 2 ) - 3a 2 = ......
1
n( n + 3 )
2
1
B.
n( n + 3 )
2
1
C.
n( n + 3 )
2
D. 149
A.
1
n( n + 3 )
2
1
E. n( n + 3 )
2
D.
1 Batas atas sigma semuanya n, berarti batas

bawah sigma dapat kita anggap k atau
i = a = k, sehingga :
n
k =1
i
i =1
a =1
( 3k + 1 )( k - 2 ) + 4 ( 2i + 2 ) - 3a 2
n
= ( 3k + 1 )( k - 2 ) + 4 ( 2 k + 2 ) - 3k 2
k =1
n
k =1
k =1
= ( 3k - 5 k - 2 + 8 k + 8 - 3k )
2
k =1
n
= ( 3k + 6 )
k =1
n
( 9 + 3n + 6 )
2
n
= ( 3n + 15 )
2
3
= n( n + 5 )
2
=
Jawaban : E
249
6. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah S n = n 2 +
5
n . Beda
2
dari deret aritmetika terseut adalah...

1
A. -5
2
B. -2
C. 2
1
D. 2
2
1
E. 5
2

1 Sn = n2 +
5
n
2
5
( n - 1)
2
5
5
= n 2 - 2n + 1 + n 2
2
1
3
2
=n + n2
2
1 U n = S n - S n -1
5
1
3
= n 2 + n - n2 - n +
2
2
2
3
= 2n +
2
3 11
U2 = 2.2 + =
2 2
3 7
U1 = 2.1 + =
2 2
11 7
b = U2 U1 = - = 2
2 2
S n -1 = ( n - 1 ) 2 +
1 S n = pn 2 + qn suatu
deret aritmetika, maka
beda = 2p
1 Sn = n2 +
5
n
2
S n = 1 .n 2 +
5
n
2
b = 2.1 = 2
Sangat mudeh ....ya...
Jawaban : C
250
7. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah S n = 3n 2 - 4 n . Suku

ke-n dari deret aritmetika terseut adalah...
A. 6n +2
B. 6n -2
C. 6n -5
D. 6n -7
E. 3n -8

1 S n = 3n 2 - 4 n
S n -1 = 3( n - 1 ) 2 - 4( n - 1 )
= 3( n 2 - 2 n + 1 ) - 4 n + 4
= 3n 2 - 6 n + 3 - 4 n + 4
= 3n 2 - 10 n + 7
U n = S n - S n -1
= 3n 2 - 4 n - 3n 2 + 10 n - 7
= -4 n + 10 n - 7
= 6n - 7
Jawaban : D
1 Jumlah koefisien
variable untuk jumlah
n suku pertama sama
dengan jumlah
koefisien variabel
untuk suku ke-n
1 S n = 3n 2 - 4 n
Jumlah koefisien :
3+(-4) = -1
1 Pada pilihan dicari
jumlah koefisiennya
yang -1,
A. 6 + 2 = 8 (S)
B. 6+(-2) = 4 (S)
C. 6 +(-5) = 1 (S)
D. 6 +(-7) = -1 (B)
Jadi jawaban : D
251
8.. UAN 2003/P-1/No.10

Suatu keluarga mempunyai 6 anak yang usianya pada saat ini
membentuk barisan aritmetika. Jika usia anak ke-3 adalah 7 tahun
dan usai anak ke-5 adalah 12 tahun, maka jumlah usia enam anak
tersebut adalah...
A. 48,5 tahun
B. 49,0 tahun
C. 49,5 tahun
D. 50,0 tahun
E. 50,5 tahun
@
@
@
Suku ke-n deret aritika :

Un = a +(n-a)b
Jumlah n suku pertama
Sn = n(2a +(n -1)b)
U3 = 7 .. a +2b = 7
U5 = 12 .. a +4b = 12
-2b = -5 b = 52
a + 2. 52 = 7 , berarti a = 2
S6 = 12 .6(2.2 + (6 - 1). 52 ) = 3(4 + 12,5) = 49,5
252
9. SPMB 2002/Reg-II/No.19
Suku ke-n suatu deret adalah Un = 4n +1. Jumlah sepuluh suku
pertama adalah....
A. 250
B. 240
C. 230
D. 220
E. 210
p
p
Jika Un = an +b, maka
Sn = 12 an 2 + (b + 12 a )n
Un = 4n +1
4
4
S10 = .10 2 + ( 1 + ).10
2
2
= 2.100 + ( 1 + 2 ).10
= 200 + 30 = 230
253
10. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 20 m dan memantul kembali

dengan ketinggian kali tinggi sebelumnya. Pemantulan ini
berlangsung terus menerus hingga bola berhenti. Jumlah seluruh
lintasan bola adalah....
A. 120 m
B. 140 m
C. 160 m
D. 180 m
E. 200 m
1 Bola jatuh di ketinggian t,
dan memantul sebesar
a
b
kali tinggi sebelumnya,

dst.maka Jumlah seluruh
lintasan bola sampai
berhenti adalah :
J=
1
J=
b+a
t
b-a
b+a
4+3
t=
.20 = 140
b-a
4-3
254
11. SMPB 2002/No. 17

Agar deret geometri
x -1 1
1
, ,
,....
x x x ( x - 1)
jumlahnya mempunyai limit,
nilai x harus memenuhi....

A. x > 0
B. x < 1
C. 0 < x < 1
D. x > 2
E. x < 0 atau x > 2
1
1
Konvergen , syarat :
-1 < r < 1
x -1 1
1
1
, ,
,.... r =
x x x( x - 1)
x -1
Konvergen, maksudnya : -1 < r < 1
-1 <
1
<1
x -1
-1 > x -1 > 1 , berarti : x 1 < -1 atau

x -1 > 1
255
12. Jika suku pertama dari deret geometri tak hingga adalah a dan
jumlahnya 10,maka....
A. -10 < a < 0
B. -16 < a < 0
C. 0 < a < 0
D. 0 < a < 20
E. -8 < a < 20
1 Deret geometri tak
hingga,diketahui
Suku pertama : a
Jumlah tak hingga : S
Maka : 0 < a < 2S
1
0 < a < 2S
0 < a < 2.10
0 < a < 20
256
13. UMPTN 1996

Dalam suatu barisan geometri,U1 +U3 = p, dan U2 +U4 = q, maka
U4 =....
A.
B.
C.
p3
p2 + q2
q3
p +q
2
p3 + q 3
p +q
2
D.
q2
p + q2
2
p2 + q3
E.
p2 + q2
Deret Geometri :
Jumlah 2 suku ganjil : U1 +U3 = x
Jumlah 2 suku genap : U2 +U4 =y
Maka :
U1 =
U2 =
x3
x +y
2
x2y
x 2 + y2
U4 =
U3 =
y3
x + y2
2
xy 2
x 2 + y2
U1 +U3 = p
U2 +U4 = q U 4 =
q3
p2 + q2
257
14. UMPTN 1996

Sn adalah jumlah n suku pertama deret aritmetik. Jika a adalah suku
pertama dan b beda deret itu, maka nilai Sn+2 Sn adalah...
A. 2(a +nb) +1
B. 2a +nb +1
C. 2a +b(2n +1)
D. a +b(n +1)
E. a +nb +1

deret Aritmetika adalah :
Sn = n(2a +(n -1)b)
Sn+2 = (n +2)(2a +(n +1)b)

Sn = n(2a +(n -1)b) Sn+2-Sn = 2a +(2n +1)b
Mudeh.aja !
258
15. UMPTN 1996

Diketahui barisan aritmetik log 2, log 4, log 8,...
Jumlah delapan suku pertama barisan itu adalah....
A. 8log 2
B. 20 log 2
C. 28 log 2
D. 36 log 2
E. 40 log 2

deret Aritmetika adalah :
Sn = n(2a +(n -1)b)
S8 = 8(2log2 +(8 -1)log2)

= 4 (9 log 2) = 36 log 2
259
16. UMPTN 1997

Suku ke n barisan aritmetika adalah Un = 6n +4 disetiap antara 2
sukunya disisipkan 2 suku yang baru, sehingga terbentuk deret
aritmetika. Jumlah n suku pertama deret yang terjadi adalah....
A. Sn = n2 +9n
B. Sn = n2 -9n
C. Sn = n2 +8n
D. Sn = n2 -6n
E. Sn = n2 +6n
1
1
Jika Un = pn +q beda
b=p
Beda setelah deret
disisipi dengan k suku
,adalah : b' =
b
k +1
Un = 6n +4 b = 6
b' =
6
=2
2 +1
Sn = n(2.10+(n -1).2) = n2 +9n
260
17. UMPTN 1997

Antara dua suku yang berurutan pada barisan :
3 ,18 ,33,....disisipkan 4 buah bilangan sehingga membentuk barisan
aritmetika yang baru. Jumlah 7 suku pertama dari barisan yang
terbentuk adalah....
A. 78
B. 81
C. 84
D. 87
E. 91
1
1
Jika Un = pn +q beda
b=p
Beda setelah deret
disisipi dengan k suku
,adalah : b' =
b
k +1
3 ,18 ,33 ,. b = 18 -3 = 15
b' =
15
=3
4 +1
S7 = 7(2.3+(7 -1).3) = 7(3 +9) = 84
261
18. UMPTN 1997

Diberikan deret geometri tak hingga dengan U1 = 1 dan rasio
r = x2 x. Jika deret tersebut konvergen,maka x memenuhi....
A. ( -2) < x < ( +2)
B. (1 -3) < x < (1 +3)
C. ( -3) < x < (1 +3)
D. (1 -5) < x < (1 +3)
E. ( -5) < x < (1 +5)
Syarat Konvergen :
-1 < r < 1
Konvergen : -1 < x2-x < 1

x2 x < 1 x2 x -1 < 0
Pemb.Nol : x2-x +(- )2 = 1 +( )2
(x )2 = 54
di dapat : x = (1+5) atau
Jadi (1-5) < x < (1+5)
x = (1 -5)
262
19. UMPTN 1997

Jika deret geometri konvergen dengan limit
-8
3
dan suku ke-2 serta
suku ke-4 berturut-turut 2 dan , maka suku pertamanya adalah...

A. 4
B. 1
C.
D. -4
E. -8
Limit
S~ =
1
1
-8
3
-8
3
, maksudnya
Deret geometri :
Un = arn-1
U4 = ar3 , dst...
U 4 ar 3
1
=
= r2 , r = -
U2
ar
4
a
-8
a
S =
=
1- r
3
1 + 12
didapat a = -4
263
20. UMPTN 1998

Kota Subur setiap tahun penduduknya bertambah dengan 10 % dari
tahun sebelumnya, bila pada tahun 1987 penduduk kota tersebut
berjumlah 4 juta, maka pada tahun 1990 jumlah penduduknya
adalah....
A. 4,551 juta
B. 5,269 juta
C. 5,324 juta
D. 5,610 juta
E. 5,936 juta
1 Pertumbuhan dalam waktu n
periode dan p % , dengan

data awal M adalah :
Mn = M(1 + p%)n
Periode 1987 1990 n = 4

Mn = 4(1 + 10 %)4
= 4(1 + 0,1)4 = 5,324
264
14. UMPTN 1998

Jika r rasio (pembanding) suatu deret geometrik tak hingga
yang konvergen dan S jumlah deret geometrik tak hingga :
1
1
1
+
+
+ .... ,maka......
2
3 + r (3 + r )
(3 + r ) 2
A. < S <
B. 83 < S < 34
D.
3
4
<S<
4
5
C.
E.
1
5
<S<
4
5
1
3
< S <1
1
1
Syarat Konvergen :
-1 < r < 1
Jumlah deret tak hingga
: S =
a
1- r
1/ 2
=1
1 - 1/ 2
1/ 4
S =
= 1/ 3
1 - 1/ 4
r = -1 S =
r=1
Jsdi : 1/3 < S < 1
265
15. EBTANAS 1999

Sebuah deret hitung diketahui U3 = 9, dan
U5 +U7 = 36, maka beda deret tersebut ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jika :
Um1 = k1 , dan
Um2 = k2 , maka :
b=
@ b=
2 k1 - k 2
2m1 - m 2
2k1 - k2
2.9 - 36
=
=3
2m1 - m2 2.3 - (5 + 7)
266
16. UMPTN 1992

Sisi-sisi segitiga siku-siku membentuk barisan aritmetika.
Jika sisi miringnya 40, maka siku-siku terpendek sama
dengan....
A. 8
B. 20
C. 22
D. 24
E. 32
Tripel utama Pythagoras :

3 ,4 ,5
dan 5, 12, 13
kelipatannya :
6 ,8 ,10
dan 10, 24, 26
dan seterusnya.......
Sisi siku-siku yang membentuk

deret aritmetika kelipatan :
Sisi miring 5x = 40 x = 8
Sisi terpendek : 3x = 3.8 = 24
3 ,4 ,5
1
267
17. UMPTN 1999

Jika u1 + u3 +u5 +u7 +u9 +u11 = 72, maka
u1 + u6 +u11 =....
A. 12
B. 18
C. 36
D. 48
E. 54
1 u1 + u3 +u5 +u7 +u9 +u11 = 72
6a +30b = 72 3a +15b = 36
1 u1 + u6 +u11 = 3a +15b = 36
268
18. UMPTN 1999

Dari deret geometri diketahui U4 : U6 = p dan U2 X U8 =
1
p
,maka U1 = ....
A. p
B.
D.
1
p
C. p
1
p
E. pp
1 U4 :U6 = p
r2 =
1
p
U2 x U8 =
1
1
a 2r 8 =
p
p
a 2 = 1p .
a 2 = 1p .
a= p
1
r8
3/ 2
1
2 4
(r )
= p3
= p p
269
19. UMPTN 1999

Diketahui p dan q adalah akar-akar persamaan kuadrat 2x2
+x a =0. Jika p ,q dan
a sama dengan...
A. 2
B. 1
C. 0
D. -1
E. -2
pq
merupakan deret geometri,maka
2
1 Syarat : deret geometri D > 0
1-8a > 0 dipenuhi jika a negative

terlihat hanya option D atau E
di cek nilai a = -1
2x2 +x -1 = 0 (2x -1)(x +1) = 0
p = -1 atau q =
Barisannya : -1 , , - betul geometri
270
20. UMPTN 1999

Jika dari suatu deret geometri diketahui u1 = 2 dan S10 = 33
S5 , maka U6 =....
A. 12
B. 16
C. 32
D. 64
E. 66
1 S10 = 33 S5
a (r10 - 1)
a (r 5 - 1)
= 33
r -1
r -1
(r5-1)(r5 +1) = r5 -1
r5 = 32 , r = 2
1 U6 = ar5 = 2.25 = 2.32 = 64
271
21. UMPTN 1999

Jumlah deret tak hingga :
1tan230o+tan430otan630o+.... +(-1)n tan2n30o+...
A. 1
B.
C.
D. 3/2
E. 2
1 1tan 30 +tan 30 tan 30 +....
a = 1 , r = -tan230o =-
S =
1
3
a
1
1
3
=
=
=
1 - r 1 + 13 4 / 3 4
272
22. Prediksi SPMB

Jumlah semua bilangan asli antara 1 dan 100 yang habis
dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 6 sama dengan....
A. 668
B. 736
C. 768
D. 868
E. 1200
Habis dibagi 4:
4 ,8 ,12,....96 n = 96
= 24
4
J1 = 24
(4 + 96) = 1200
2
Habis dibagi 4 dan 6 :
96
12 ,24 ,36 ,..96 n = 12
=8
J2 = 82 (12 + 96) = 432

Habis dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 6 adalah :
J = J1 J2 = 1200 -432 = 768
273
23. Prediksi SPMB

Sebuah bola pingpong dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 2 meter.
Setiap kali setelah bola itu memantul ia mencapai ketinggian tiga
per empat dari ketinggian yang dicapai sebelumnya. Panjang
lintasan bola tersebut dari pantulan ketiga sampai ia berhenti
adalah....
A. 3,38 meter
B. 3,75 meter
C. 4,25 meter
D. 6,75 meter
E. 7,75 meter
1 S =
2. 27
2a
= 323 = 6 ,75 m
1- r 1- 4
274

Suku tengah barisan aritmetika adalah 25. Jika beda dan
suku ke-5 adalah 4 dan 21,maka jumlah semua suku barisan
tersebut sama dengan....
A. 175
B. 225
C. 275
D. 295
E. 375
Suku Tengah :
Sn = n. Ut
U5 = a +4b 21 = a +4.4 didapat a = 5

Sn = n.Ut n(2a +(n-1)b) = n.Ut
2.5 +(n-1).4 = 2.25
4n -4 = 50 -10
n=9
Sn = 9.25 = 225
275
25. Prediksi SPMB

Ditentukan rasio deret geometri tak hingga adalah 7log(4x 1). Jika deret ini mempunyai jumlah (konvergen),maka nilai x
yang memenuhi adalah....
A. 72 < x < 32
B.
3
2
<x<2
C.
2
7
<x<2
D. < x <
E. < x < 2
1 r = log(4x -1) ,Konvergen -1 < r < 1
-1 < 7log(4x -1) < 1

7-1 < 4x -1 < 71
1 +1 < 4x < 7 +1 2 < x < 2
7
7
276
26. Prediksi SPMB

Jika (a +2) ,(a -1),(a -7),..... membentuk barisan geometri,
maka rasionya sama dengan....
A. -5
B. -2
C.
D.
E. 2
1 (a -1) = (a +2)(a -7) karena geometri
a2 -2a +1 = a2 -5a -14

3a = -15 a = -5
rasio =
a -1 - 6
=
=2
a + 2 -3
277
27.
Sn = 2n +1 adalah
jumlah n buah suku pertama dari suatu deret,

dan Un adalah suku ke-n deret tersebut.Jadi Un =....
A. 2n
B. 2n-1
C. 3n
D. 3n-1
E. 3n-2
Hubungan Intim antara Un ,

Sn dan Sn-1 adalah :
Un = Sn Sn-1
U n = S n - S n -1 = 2n +1 - 2n = 2n
278
28. Ebtanas 2002 /No.10

Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik yang berbeda.
Melalui setiap dua titik yang berbeda dibuat sebuah garis
lurus. Jumlah garis lurus yang dapat dibuat adalah.....
A. 210
B. 105
C. 90
D. 75
E. 65
1 2 titik 1 garis
3 titik 3 garis
4 titik 6 garis dst... Un = n(n-1)
U15 = .14.15 = 105
279

Kumpulan Rumus Cepat Matematika SMA PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kumpulan Rumus Cepat Matematika SMA PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kumpulan Rumus Cepat

Mr. Big Method

Persamaan Kuadrat ......................................................................................... 2

Fungsi Kuadrat ............................................................................................... 33

Komposisi Fungsi ........................................................................................105

Limit Fungsi ...................................................................................................201

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

r Missal akar-akar 2x2 -3x +5 = 0

1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya kebalikan dari akar-akar

1 Jika akar-akar yang diketahui x1

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya BERLAWANAN dari

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

1 Persamaan kuadrat yang akarakarnya n kali (artinya : nx1

Tiga kali, maksudnya :

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

Persamaan kuadrat yang akarakarnya k lebihnya (x1 +k) dan (x2

3(x -2)2 -12(x -2) +2 = 0

3x2 -24x +38 = 0

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

r Persamaan 2x2 -3x +5 = 0

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

D 0 syarat kedua akarnya

1 0 ,artinya : bil.kecil atau

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

(k +2)x2 -(2k -1)x +k -1 = 0

4k2 -4k +1 -4k2-4k +8 = 0

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

3x2-9x +4= 0, missal akarakarnya x1 dan x2 maka :

Jika akar-akar x1 dan x2 ,

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

x2- (2m +4)x +8m = 0

(x1 +x2)2 -2x1x2 = 52

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

10. EBTANAS 2000

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

11. PREDIKSI UAN/SPMB

1 Jika akar-akar persamaan ax

+bx +c = 0, x1 dan x2 maka :

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

12. PREDIKSI UAN/SPMB

kedua akar berlainan,

1 Jika ax +bx +c = 0, Kedua

akarnya berlainan maka : D >

> 0, artinya terpisah

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

13. PREDIKSI SPMB

berlainan tanda, syaratnya :

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

14. PREDIKSI UAN/SPMB

1 x +(m +1)x +2m -1 = 0

Supaya kedua akar ax2+bx

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

15. PREDIKSI SPMB

x2 +px +q = 0, akarakarnya dua kali akar

+bx +c = 0, mempunyai perbandingan m : n, maka

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

16. PREDIKSI UAN/SPMB

1 Persamaan ax +5x -12 = 0

salah satu akarnya x1 = 2,

ax2 +bx +c = 0, maka

Kumpulan Rumus Cepat Matematika. Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

17. Persamaan kuadrat x2 -5x +2 = 0 mempunyai akar p dan q.