AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

A M I K
B O G O R
JL. K.H. Sholeh Iskandar No. 3 Telp. (0251) 8378773
Website Http://www.amikbogor.ac.id e-mail :
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata kuliah
Kode Matakuliah
sks
Waktu pertemuan
Pertemuan ke

:
:
:
:
:

Komunikasi Data dan Jaringan

MKK3015
3 SKS
300 Menit
1 dan 2

Tujuan
1. Standar Kompetensi

2. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memahami konsep komunikasi

data pada jaringan komputer

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Jaringan

Komputer beserta Struktur , Arsitektur, Model
Referensi untuk Jaringan Komputer dan juga
pelayanan yang disediakan oleh Jaringan Komputer

Pokok Bahasan

: Pengenalan komunikasi data

Sub Pokok Bahasan

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Kegunaan jaringan computer

Struktur jaringan
Konsep data, informasi, komunikasi data
Model komunikasi
Konsep transmitter dan receiver
Konsep sinyal

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP
KEGIATAN
PENDAHUL
UAN

1.

2.
3.

4.
5.

6.
PENYAJIAN

1.

2.
3.

4.
5.

6.
7.

8.

KEGIATAN
DOSEN
Menjelaskan
Kegunaan
jaringan
computer
Menjelaskan Struktur
jaringan
Menjelaskan Konsep
data,
informasi,
komunikasi data
Menjelaskan Model
komunikasi
Menjelaskan Konsep
transmitter
dan
receiver
Menjelaskan Konsep
sinyal
Memberikan contoh
Kegunaan
jaringan
computer
Memberikan contoh
Struktur jaringan
Memberikan contoh
Konsep
data,
informasi,
komunikasi data
Memberikan contoh
Model komunikasi
Memberikan contoh
Konsep transmitter
dan receiver
Memberikan contoh
Konsep sinyal
Memberikan
kesempatan kepada
mahasiswa
untuk
bertanya
dan
mengomentari
tentang materi atau
penjelasan di atas.
Membentuk

KEGIATAN
MEDIA DAN
MAHASISWA
ALAT PENGAJARAN
1. Memperkenalkan
1. Daftar Hadir
diri
Mahasiswa
2. Memperhatikan
2. Papan Tulis dan
3. Memperhatikan dan
Spidol
berdiskusi
3. Infocus

1. Memperhatikan dan 1. Papan Tulis

menanggapi
Spidol
2. Bertanya
dan 2. Infocus
berdiskusi dengan
sesama mahasiswa
tentang studi kasus
3. Salah
satu
kelompok
mahasiswa
menyajikan
di
depan dan yang
lainnya mengamati

dan

kelompok
dan
mendiskusikan studi
kasus
PENUTUP

1. Memberi
penguatan 1. Memperhatikan dan
dan komentar tentang
turut
serta
HASIL yang disajikan
memberikan
mahasiswa
pendapatnya

E. Evaluasi
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan

Kegunaan jaringan computer

Struktur jaringan
Konsep data, informasi, komunikasi data
Model komunikasi
Konsep transmitter dan receiver
Konsep sinyal

F. Referensi
1. Agus Sumin, Pengantar Jaringan Komputer, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1995.
2. Stallings, William, Data and Computer Communications, Macmillan Publishing
Company, New York, 1993.
3. E Comer, Douglas, Data and Communications Computer Network, Prentice Hall, 3rd
Edition, 2000.

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

A M I K
B O G O R
JL. K.H. Sholeh Iskandar No. 3 Telp. (0251) 8378773
Website Http://www.amikbogor.ac.id e-mail :

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata kuliah
Kode Matakuliah
sks
Waktu pertemuan
Pertemuan ke
A.

:
:
:
:
:

Komunikasi Data dan Jaringan

MKK3015
3 SKS
300 Menit
3 dan 4

Tujuan
1. Standar
Kompetensi

Mahasiswa memahami protocol standar OSI dan

TCP/IP

2. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Jaringan

Komputer beserta
Struktur, Arsitektur, Model Referensi untuk Jaringan
Komputer dan juga pelayanan
yang disediakan oleh Jaringan Komputer

Pokok Bahasan

: Model referensi OSI

Sub Pokok Bahasan

2.1.
2.2.

2.3.

Arsitektur komputer
a. Hirarki protokol
b. Topik perancangan untuk layar
Model referensi OSI
a. Phisical layer
b. Data link layer
c. Network Layer
d. Transport Layer
e. Session Layaer
f. Presentation Layer
g. Application Layer
TCP/IP

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP
KEGIATAN
PENDAHUL
UAN

PENYAJIAN

KEGIATAN
DOSEN
1. Menjelaskan
Arsitektur komputer
a. Menjelaskan
Hirarki
protokol
b. Menjelaskan
Topik
perancangan
untuk layar
2. Menjelaskan Model
referensi OSI
a. Menjelaskan
Phisical layer
b. Menjelaskan
Data link layer
c. Menjelaskan
Network Layer
d. Menjelaskan
Transport
Layer
e. Menjelaskan
Session Layaer
f. Menjelaskan
Presentation
Layer
g. Menjelaskan
Application
Layer
3. Menjelaskan
TCP/IP
1. Memberikan contoh
Arsitektur komputer
a. Memberikan
contoh Hirarki
protokol
b. Memberikan
contoh Topik
perancangan
untuk layar
2. Memberikan contoh
Model referensi OSI

KEGIATAN
MEDIA DAN
MAHASISWA
ALAT PENGAJARAN
1. Memperhatikan
1. Papan Tulis dan
2. Memperhatikan dan
Spidol
berdiskusi
2. Infocus

1. Memperhatikan dan 1. Papan Tulis

menanggapi
Spidol
2. Bertanya
dan 2. Infocus
berdiskusi dengan
sesama mahasiswa
tentang studi kasus
3. Salah
satu
kelompok
mahasiswa
menyajikan
di
depan dan yang

dan

a. Memberikan
contoh Phisical
layer
b. Memberikan
contoh Data
link layer
c. Memberikan
contoh
Network Layer
d. Memberikan
contoh
Transport
Layer
e. Memberikan
contoh Session
Layaer
f. Memberikan
contoh
Presentation
Layer
g. Memberikan
contoh
Application
Layer
1. Memberikan
contoh
TCP/IP
2. Memberikan
kesempatan kepada
mahasiswa
untuk
bertanya
dan
mengomentari
tentang materi atau
penjelasan di atas.
3. Membentuk kelompok
dan
mendiskusikan
studi kasus
PENUTUP

1. Memberi penguatan
dan
komentar
tentang HASIL yang
disajikan mahasiswa

lainnya mengamati

1. Memperhatikan
dan turut serta
memberikan
pendapatnya

E. Evaluasi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan

perbedaan Model referensi OSI dan TCP/IP

fungsi Phisical layer pada Model referensi OSI
fungsi Data link layer pada Model referensi OSI
fungsi Network Layer pada Model referensi OSI
fungsi Transport Layer pada Model referensi OSI
fungsi Session Layaer pada Model referensi OSI
fungsi Presentation Layer pada Model referensi OSI
fungsi Application Layer pada Model referensi OSI

F. Referensi
1. Agus Sumin, Pengantar Jaringan Komputer, Penerbit Gunadarma, Jakarta,
1995.
2. Stallings, William, Data and Computer Communications, Macmillan Publishing
Company, New York, 1993.
3. E Comer, Douglas, Data and Communications Computer Network, Prentice Hall,
3rd Edition, 2000.

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

A M I K
B O G O R
JL. K.H. Sholeh Iskandar No. 3 Telp. (0251) 8378773
Website Http://www.amikbogor.ac.id e-mail :
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata kuliah
Kode Matakuliah
sks
Waktu pertemuan
Pertemuan ke

:
:
:
:
:

Komunikasi Data dan Jaringan

MKK3015
3 SKS
300 Menit
5 dan 6

Tujuan
1. Standar
Kompetensi

Mahasiswa mampu memahami media transmisi dalam

komunikasi data

2. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memahami konsep dan terminologi

dari transmisi data, sehingga mahasiswa akan
mengetahui kualitas sinyal apa saja yang dibutuhkan
untuk transmisi data, karakteristik dari media
transmisi dan juga mengetahui behavior sinyal saat
melalui media transmisi dalam perjalanannya menuju
ke tujuan.

Pokok Bahasan

: Media transmisi

Sub Pokok Bahasan

3.1.
3.2.
3.3.

Konsep dan terminologi transmisi

Transmisi data analog dan digital
Transmission impairmants

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP
KEGIATAN
PENDAHUL
UAN

KEGIATAN
KEGIATAN
MEDIA DAN
DOSEN
MAHASISWA
ALAT PENGAJARAN
1. Menjelaskan Konsep 1. Memperhatikan
1. Papan Tulis dan
dan
terminologi 2. Memperhatikan dan
Spidol
transmisi
berdiskusi
2. Infocus
2. Menjelaskan

3.
PENYAJIAN

1.
2.
3.
4.

5.

PENUTUP

E. Evaluasi

Transmisi
data
analog dan digital
Menjelaskan
Transmission
impairmants
Memberikan contoh 1. Memperhatikan dan 1. Papan Tulis
Konsep
dan
menanggapi
Spidol
terminologi transmisi 2. Bertanya
dan 2. Infocus
Memberikan contoh
berdiskusi dengan
Transmisi
data
sesama mahasiswa
analog dan digital
tentang studi kasus
Memberikan contoh 3. Salah
satu
Transmission
kelompok
impairmants
mahasiswa
Memberikan
menyajikan
di
kesempatan kepada
depan dan yang
mahasiswa
untuk
lainnya mengamati
bertanya
dan
mengomentari
tentang materi atau
penjelasan di atas.
Membentuk
kelompok
dan
mendiskusikan studi
kasus

1. Memberi penguatan 1. Memperhatikan dan

dan
komentar
turut
serta
tentang HASIL yang
memberikan
disajikan mahasiswa
pendapatnya

dan

1. Jelaskan Konsep dan terminologi transmisi

2. Jelaskan perbedaan Transmisi data analog dan digital
3. Jelaskan Transmission impairmants
F. Referensi
1. Agus Sumin, Pengantar Jaringan Komputer, Penerbit Gunadarma, Jakarta,
1995.
2. Stallings, William, Data and Computer Communications, Macmillan Publishing
Company, New York, 1993.
3. E Comer, Douglas, Data and Communications Computer Network, Prentice
Hall, 3rd Edition, 2000.

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

A M I K
B O G O R
JL. K.H. Sholeh Iskandar No. 3 Telp. (0251) 8378773
Website Http://www.amikbogor.ac.id e-mail :

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata kuliah
Kode Matakuliah
sks
Waktu pertemuan
Pertemuan ke

:
:
:
:
:

Komunikasi Data dan Jaringan

MKK3015
3 SKS
300 Menit
7 dan 9

Tujuan
1. Standar
Kompetensi

Mahasiswa dapat memahami teknik-teknik yang

digunakan untuk Pengkodean Data Analog dan Data
Digital baik untuk Sinyal Analog maupun Sinyal
Digital.

2. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu menjelaskan teknik-teknik yang

digunakan untuk Pengkodean Data Analog dan Data
Digital baik untuk Sinyal Analog maupun Sinyal
Digital.

Pokok Bahasan

: Pengkodean data / Data encoding

Sub Pokok Bahasan

4.1. Data digital, sinyal digital

4.2. Data digital, sinyal analog
4.3. Data analog, sinyal digital

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP
KEGIATAN
PENDAHUL
UAN

1.
2.
3.

PENYAJIAN

1.

KEGIATAN
KEGIATAN
MEDIA DAN
DOSEN
MAHASISWA
ALAT PENGAJARAN
Menjelaskan
Data 1. Memperhatikan
1. Papan Tulis dan
Spidol
digital, sinyal digital 2. Memperhatikan dan
berdiskusi
2.
Infocus
Menjelaskan
Data
digital, sinyal analog
Menjelaskan
Data
analog, sinyal digital
Memberikan contoh 1. Memperhatikan dan 1. Papan Tulis dan

2.

3.
4.

5.

PENUTUP

Data digital, sinyal

menanggapi
Spidol
2. Bertanya
dan 2. Infocus
digital
berdiskusi
dengan
Memberikan contoh
sesama mahasiswa
Data digital, sinyal
tentang studi kasus
analog
3. Salah
satu
Memberikan contoh
kelompok
Data analog, sinyal
mahasiswa
digital
menyajikan
di
Memberikan
depan dan yang
kesempatan kepada
lainnya mengamati
mahasiswa
untuk
bertanya
dan
mengomentari
tentang materi atau
penjelasan di atas.
Membentuk
kelompok
dan
mendiskusikan studi
kasus

1. Memberi penguatan 1. Memperhatikan dan

dan komentar tentang
turut
serta
HASIL yang disajikan
memberikan
mahasiswa
pendapatnya

E. Evaluasi
1. Jelaskan bagiaman cara kerja dari Data digital, sinyal digital
2. Jelaskan bagiaman cara kerja dari Data digital, sinyal analog
3. Jelaskan bagiaman cara kerja dari Data analog, sinyal digital
F. Referensi
1. Agus Sumin, Pengantar Jaringan Komputer, Penerbit Gunadarma, Jakarta,
1995.
2. Stallings, William, Data and Computer Communications, Macmillan Publishing
Company, New York, 1993.
3. E Comer, Douglas, Data and Communications Computer Network, Prentice
Hall, 3rd Edition, 2000.

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

A M I K
B O G O R
JL. K.H. Sholeh Iskandar No. 3 Telp. (0251) 8378773
Website Http://www.amikbogor.ac.id e-mail :

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata kuliah
Kode Matakuliah
sks
Waktu pertemuan
Pertemuan ke

:
:
:
:
:

Komunikasi Data dan Jaringan

MKK3015
3 SKS
300 Menit
10 dan 11

Tujuan
1. Standar
Kompetensi

2. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memahami teknik komunikasi data

digital

mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

teknik-teknik Komunikasi Data Digital seperti
Sinkronisasi dan Pendeteksian Kesalahan.

Pokok Bahasan

: Teknik komunikasi data digital

Sub Pokok Bahasan

5.1.
5.2.

Transmisi asynchronous dan synchronous

Teknik
deteksi
error
(error
detection
techniques)

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP
KEGIATAN
PENDAHUL
UAN

KEGIATAN
KEGIATAN
MEDIA DAN
DOSEN
MAHASISWA
ALAT PENGAJARAN
1. Transmisi
3. Memperkenalkan
3. Daftar Hadir
asynchronous
dan
diri
Mahasiswa
synchronous
4. Memperhatikan
4. Papan Tulis dan
2. Teknik deteksi error 5. Memperhatikan dan
Spidol
(error
detection
berdiskusi
5. Infocus
techniques)

PENYAJIAN

1. Transmisi

4. Memperhatikan dan 3. Papan

Tulis

dan

asynchronous
dan
menanggapi
Spidol
synchronous
5. Bertanya
dan 4. Infocus
2. Teknik deteksi error
berdiskusi dengan
(error
detection
sesama mahasiswa
techniques)
tentang studi kasus
3. Memberikan
6. Salah
satu
kesempatan kepada
kelompok
mahasiswa
untuk
mahasiswa
bertanya
dan
menyajikan
di
mengomentari
depan dan yang
tentang materi atau
lainnya mengamati
penjelasan di atas.
4. Membentuk
kelompok
dan
mendiskusikan studi
kasus
PENUTUP

2. Memberi
penguatan 2. Memperhatikan dan
dan komentar tentang
turut
serta
HASIL yang disajikan
memberikan
mahasiswa
pendapatnya

E. Evaluasi

F. Referensi
1. Agus Sumin, Pengantar Jaringan Komputer, Penerbit Gunadarma, Jakarta,
1995.
2. Stallings, William, Data and Computer Communications, Macmillan Publishing
Company, New York, 1993.
3. E Comer, Douglas, Data and Communications Computer Network, Prentice
Hall, 3rd Edition, 2000.

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

A M I K
B O G O R
JL. K.H. Sholeh Iskandar No. 3 Telp. (0251) 8378773
Website Http://www.amikbogor.ac.id e-mail :

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata kuliah
Kode Matakuliah
sks
Waktu pertemuan
Pertemuan ke

:
:
:
:
:

Komunikasi Data dan Jaringan

MKK3015
3 SKS
300 Menit
12 dan 13

Tujuan
1. Standar
Kompetensi

2. Kompetensi Dasar

Mahasiswa memahami data link control

mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

teknik- teknik yang digunakan untuk mengkonversi
Link Transmisi yang reliable ke Link Komunikasi yang
reliable.

Pokok Bahasan

: Data link control

Sub Pokok Bahasan

6.1.
6.2.
6.3.
6.4.

Jalur konfigurasi (configuration line)

Flow control
Error control
Bit oriented link control

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP
KEGIATAN
PENDAHUL
UAN

KEGIATAN
KEGIATAN
MEDIA DAN
DOSEN
MAHASISWA
ALAT PENGAJARAN
1. Menjelaskan
Jalur 1. Memperhatikan
1. Papan Tulis dan
konfigurasi
2. Memperhatikan dan
Spidol
(configuration line)
berdiskusi
2. Infocus
2. Menjelaskan
Flow

control
3. Menjelaskan
Error
control
4. Menjelaskan
Bit
oriented link control
PENYAJIAN

1. Memberikan contoh 1. Memperhatikan dan 1. Papan Tulis

Jalur
konfigurasi
menanggapi
Spidol
(configuration line)
2. Bertanya
dan 2. Infocus
2. Memberikan contoh
berdiskusi dengan
Flow control
sesama mahasiswa
3. Memberikan contoh
tentang studi kasus
Error control
3. Salah
satu
4. Memberikan contoh
kelompok
Bit oriented link
mahasiswa
control
menyajikan
di
5. Memberikan
depan dan yang
kesempatan kepada
lainnya mengamati
mahasiswa
untuk
bertanya
dan
mengomentari
tentang materi atau
penjelasan di atas.
6. Membentuk
kelompok
dan
mendiskusikan studi
kasus

PENUTUP

1. Memberi penguatan 1. Memperhatikan dan

dan
komentar
turut
serta
tentang HASIL yang
memberikan
disajikan mahasiswa
pendapatnya

dan

E. Evaluasi
1.
2.
3.
4.

Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan
Jelaskan

F. Referensi

bagaimana
bagaimana
bagaimana
bagaimana

Jalur konfigurasi (configuration line) dalam link komunikasi

Flow control dalam link komunikasi
Error control dalam link komunikasi
Bit oriented link control dalam link komunikasi

1. Agus Sumin, Pengantar Jaringan Komputer, Penerbit Gunadarma, Jakarta,

1995.
2. Stallings, William, Data and Computer Communications, Macmillan Publishing
Company, New York, 1993.
3. E Comer, Douglas, Data and Communications Computer Network, Prentice
Hall, 3rd Edition, 2000.

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

A M I K
B O G O R
JL. K.H. Sholeh Iskandar No. 3 Telp. (0251) 8378773
Website Http://www.amikbogor.ac.id e-mail :

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata kuliah
Kode Matakuliah
sks
Waktu pertemuan
Pertemuan ke

:
:
:
:
:

Komunikasi Data dan Jaringan

MKK3015
3 SKS
150 Menit
14

Tujuan
1. Standar
Kompetensi

2. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mengetahui dan memahami

Multiplexing dengan jenis-jenis Multiplexing.

Mahasiswa memahami fungsi dari multiplexing dan

dapat
membedakan
fungsi
dari
jenis-jenis
multiplexing

Pokok Bahasan

: Multiplexing

Sub Pokok Bahasan

Konsep

1. Frequency division multiplexing (FDM)

2. Time division multiplexing (TDM)
3. Statistical Time division multiplexing (TDM)

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP
KEGIATAN
KEGIATAN
MEDIA DAN
KEGIATAN
DOSEN
MAHASISWA
ALAT PENGAJARAN
PENDAHUL 1. Menjelaskan
1. Memperhatikan
1. Papan Tulis dan
UAN
Frequency
division 2. Memperhatikan dan
Spidol
multiplexing (FDM)
berdiskusi
2. Infocus
2. Menjelaskan
Time
division multiplexing
(TDM)
3. Menjelaskan

Statistical
Time
division multiplexing
(TDM)
PENYAJIAN

1. Memberikan contoh 1. Memperhatikan dan 3. Papan Tulis

Frequency
division
menanggapi
Spidol
multiplexing (FDM)
2. Bertanya
dan 4. Infocus
2. Memberikan contoh
berdiskusi dengan
Time
division
sesama mahasiswa
multiplexing (TDM)
tentang studi kasus
3. Memberikan contoh 3. Salah
satu
Statistical
Time
kelompok
division multiplexing
mahasiswa
(TDM)
menyajikan
di
4. Memberikan
depan dan yang
kesempatan kepada
lainnya mengamati
mahasiswa
untuk
bertanya
dan
mengomentari
tentang materi atau
penjelasan di atas.
5. Membentuk
kelompok
dan
mendiskusikan studi
kasus

PENUTUP

1. Memberi penguatan 1. Memperhatikan dan

dan
komentar
turut
serta
tentang HASIL yang
memberikan
disajikan mahasiswa
pendapatnya

E. Evaluasi

dan

1. Jelaskan apa fungsi dan cara kerja dari Frequency division multiplexing (FDM)
2. Jelaskan apa fungsi dan cara kerja dari Time division multiplexing (TDM)
3. Jelaskan apa fungsi dan cara kerja dari Statistical Time division multiplexing
(TDM)
F. Referensi
1. Agus Sumin, Pengantar Jaringan Komputer, Penerbit Gunadarma, Jakarta,
1995.
2. Stallings, William, Data and Computer Communications, Macmillan Publishing
Company, New York, 1993.
3. E Comer, Douglas, Data and Communications Computer Network, Prentice
Hall, 3rd Edition, 2000.

Menyetujui,

Mengetahui,

Ketua Program Studi

PUDIR I Bid. Akademik

Zulkarnaen Noor Syarif, S.Kom

Ir. Gunawan Ramli, M.Kom