Open Registration
Tujuan Umum:
Mengetahui jumlah kehadiran peserta
Tujuan Khusus:
Mengetahui jumlah peserta dari masing-masing divisi atau departemen
Keterangan
Waktu
07.0007.30
Durasi
Metode
30
Presensi
Rincian Kegiatan
Peserta mendaftarkan diri
sebagai peserta training
dengan menandatangani
lembar kehadiran yang
telah disediakan.
Peserta dipersilahkan
masuk dan menempati
tempat duduk yang telah
disediakan.
Evaluasi
90% peserta yang hadir
mengisi lembar presensi
Perlengkapan
Lembar
presensi
Alat Tulis
Name tag
peserta
Modul
pelatihan
Training
Handbook
Trainer
Abigail
Opening
Tujuan Umum :
1. Peserta mengenal trainer dalam pelatihan
2. Peserta mengetahui tujuan dan peraturan dalam pelatihan
Waktu
07.30
08.00
Durasi
30
Metode
Lecturing
Rincian Kegiatan
Peserta diberikan
penjelasan terkait
peraturan dan tujuan
selama proses
pelatihan
Tujuan Khusus :
1. Menjalin raport antara peserta dan sesama peserta juga dengan
trainer.
2. Peserta memahami tujuan dan peraturan dalam pelatihan
Evaluasi
Peserta mengerti akan
penjelasan peraturan dan
tujuan selama proses
pelatihan
Keterangan
Perlengkapan
Laptop
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Trainer
Abigail
Pretest
Tujuan Umum :
Mengetahui kondisi awal peserta tentang apa itu konflik dan cara
penyelesaian konflik dalam setting pekerjaannya
Waktu
Durasi
Metode
Tujuan Khusus :
Mengetahui masing-masing kondisi awal peserta tentang apa itu
konflik dan cara penyelesaian konflik dalam setting pekerjaannya
yang digunakan sebagai pembanding di akhir training.
Rincian Kegiatan
Keterangan
Evaluasi
Perlengkapan
08.00
08.05
08.0508.15
10
Lecturing
Kuisinoner
Trainer
Astri
Laptop
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Alat tulis
Stopwatch
Ice Breaking
Tujuan Umum :
1. Mencairkan suasana sebelum memulai pelatihan
Waktu
08.15
Durasi
5
Metode
Lecturing
Rincian Kegiatan
Tujuan Khusus :
1. Membuat suasana menjadi akrab antara trainer
2. Meningkatkan semangat peserta
Evaluasi
Keterangan
Perlengkapan
Laptop
Trainer
Vita
08.20
08.20
08.35
prosedur permainan.
15
Games
mengerti prosedur
permainan.
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Alat tulis
Stopwatch
Durasi
15
Metode
Lecturing
Rincian Kegiatan
Evaluasi
Keterangan
Perlengkapan
Laptop
Speaker
Microphone
LCD
Proyektor
Trainer
Abigail
Astri
Rossi
Githa
Vita
08.5009.10
20
Case Study
09.1009.25
15
Group Discussion
09.2509.40
15
Sharing
Modul
Pelatihan
Alat tulis
Durasi
Metode
09.4009.50
10
Lecturing
09.5010.10
20
Case Study
Rincian Kegiatan
Evaluasi
10.1010.25
15
Group Discussion
10.2510.35
10
Sharing
Keterangan
Perlengkapan
Laptop
Speaker
Microphone
LCD
Proyektor
Modul
Pelatihan
Alat tulis
Trainer
Abigail
Astri
Rossi
Githa
Vita
Trainer
10.3510.50
15
Lecturing
10.5011.15
25
11.1511.25
10
11.2512.05
40
Roleplay
Refleksi Diri
Games
Post Test
Laptop
Speaker
Microphone
LCD
Proyektor
Modul
Pelatihan
Alat tulis
Abigail
Astri
Rossi
Githa
Vita
Tujuan Umum :
Mengetahui kondisi akhir peserta tentang apa itu konflik dan cara
penyelesaian konflik dalam setting pekerjaannya
Waktu
Durasi
Metode
Tujuan Khusus :
Untuk mengetahui kondisi akhir peserta setelah mendapatkan materi
training yang diberikan, digunakan sebagai data pembanding.
Rincian Kegiatan
Keterangan
Evaluasi
12.05
12.10
Lecturing
12.1012.20
10
Kuisioner
Semua peserta
menyelesaikan kuisioner
yang diberikan.
12.2012.30
10
Refleksi Diri
Perlengkapan
Laptop
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Alat tulis
Stopwatch
Trainer
Abigail
ISHOMA
Pretest
12.30 13.15
Tujuan Umum :
Tujuan Khusus :
Mengetahui kondisi awal peserta mengenai strategi, teknik atau cara
Mengetahui masing-masing kondisi awal peserta tentang strategi, teknik
yang biasa dilakukan peserta dalam menghadapi dan mengatasi konflik
atau cara yang biasa dilakukan peserta dalam menghadapi dan
yang terjadi dalam setting pekerjaan dalam perusahaan
mengatasi konflik yang terjadi dalam setting pekerjaan dalam
perusahaan yang digunakan sebagai pembanding di akhir training.
Waktu
13.15
13.20
13.2013.30
Durasi
5
10
Metode
Lecturing
Kuisinoner
Rincian Kegiatan
Evaluasi
Keterangan
Perlengkapan
Laptop
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Alat tulis
Stopwatch
Trainer
Astri
Tujuan Umum :
1. Peserta mengetahui pentingnya konsep strategi pengelolahan
konflik: avoiding, accomodating, dan compromising (lose-lose
solution)
Waktu
13.30-13.50
13.50-14.15
Durasi
20
25
Metode
Lecturing
Case Study
Rincian Kegiatan
Tujuan Khusus :
1. Peserta dapat mengidentifikasi strategi pengelolahan konflik:
avoiding, accomodating, dan compromising (lose-lose solution)
dalam setting pekerjaan
2. Peserta dapat mengatasi konflik dalam setting pekerjaan dengan
menerapkan strategi pengelolahan konflik: avoiding,
accomodating, dan compromising (lose-lose solution) yang
dipahami dalam setting pekerjaan
3. Adanya kesadaran peserta terhadap pentingnya pengelolahan
konflik: avoiding, accomodating, dan compromising (lose-lose
solution)
Keterangan
Evaluasi
Perlengkapan
Laptop
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Modul
Pelatihan
Alat tulis
Trainer
Abigail
Astri
Rossi
Githa
Vita
(avoiding), mengakomodasi
(accomodating), dan
compromising (lose-lose
solution) pada kasus
telah diberikan.
14.00-14.25
25
Role Playing
85 % Peserta dapat
memainkan peran dengan
penerapan materi strategi
manajemen konflik :
avoiding, accommodating,
dan compromising (loselose solution)
14.25-14.40
15
Group Discussion
14.40-14.55
15
Sharing
Durasi
Metode
Rincian Kegiatan
Evaluasi
Keterangan
Perlengkapan
Trainer
14.55-15.05
10
Lecturing
15.05-15.25
20
Role playing
15.25-15.35
10
Refleksi diri
Laptop
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Modul
Pelatihan
Alat tulis
Abigail
Astri
Rossi
Githa
Vita
Waktu
15.35-15.45
Durasi
10
Metode
Lecturing
Rincian Kegiatan
Evaluasi
Keterangan
Perlengkapam
Trainer
16.45-17.05
20
Role playing
17.05-17.15
10
Refleksi diri
Laptop
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Modul
Pelatihan
Alat tulis
Abigail
Astri
Rossi
Githa
Vita
win-win solution
17.15-17.30
15
Games
Permainan let it go my
ego
Post Test
Tujuan Umum :
Mengetahui kondisi akhir peserta mengenai strategi, teknik atau cara
yang biasa dilakukan peserta dalam menghadapi dan mengatasi konflik
yang terjadi dalam setting pekerjaan dalam perusahaan
Waktu
Durasi
Metode
Rincian Kegiatan
Tujuan Khusus :
Untuk mengetahui kondisi akhir peserta setelah mendapatkan materi
strategi, teknik atau cara yang biasa dilakukan peserta dalam
menghadapi dan mengatasi konflik yang terjadi dalam setting pekerjaan
dalam perusahaan, digunakan sebagai data pembanding.
Keterangan
Evaluasi
Perlengkapan
Trainer
17.30-17.35
Lecturing
17.35-17.45
10
Kuisioner
Semua peserta
menyelesaikan kuisioner
yang diberikan.
Laptop
Speaker
Microphone
LCD Proyektor
Alat tulis
Stopwatch
Abigail
17.45-17.55
10
Refleksi Diri
Penutup
17.55 SELESAI