KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH UTAMA

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS 2014/2015

NO
1

KOMPETENSI
READING (Membaca)Memahami makna dalam
wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun
esai sederhana berbentuk deskriptif maupun report)
dan naratif (narrative (descriptive, procedure, dan
recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

INDIKATOR
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi
tertentu/informasi rinci/informasi tersirat
atau rujukan kata atau makna kata/frasa
atau tujuan komunikatif dalam teks
fungsional pendek berbentuk
caution/notice/warning, greeting card,
letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.

NO

KOMPETENSI

INDIKATOR

Menentukan gambaran umum/pikiran

utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
procedure
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
descriptive
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
Recount

Menentukan gambaran umum/pikiran

utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative

NO

KOMPETENSI

INDIKATOR

Menentukan gambaran umum/pikiran

utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
report

WRITING (Menulis) Mengungkapkan makna secara

tertulis teks fungsional pendek dan esai sederhana
berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun
report) dan naratif (narrative dan recount) dalam
Menentukan kata yang tepat untuk
konteks kehidupan
melengkapi teks rumpang bentuk rumpang
sehari-hari
bentuk descriptive/procedure sederhana.

Menentukan susunan kata yang tepat untuk

membuat kalimat yang bermakna.

Menentukan kata yang tepat untuk

melengkapi teks rumpang bentuk
recount/narrative sederhana.

NO

KOMPETENSI

INDIKATOR
Menentukan susunan kalimat yang tepat
untuk membuat paragraf yang padu dan
bermakna

TAMA
RIS 2014/2015

ENSI

ami makna dalam

ks fungsional maupun
riptif maupun report)
ive, procedure, dan
upan sehari-hari.

INDIKATOR
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi
tertentu/informasi rinci/informasi tersirat
atau rujukan kata atau makna kata/frasa
atau tujuan komunikatif dalam teks
fungsional pendek berbentuk
caution/notice/warning, greeting card,
letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

Menentukan informasi tertentu/informasi rinci/informasi dalam

teks fungsional pendek berbentuk short message

PG

C1

Menentukan rujukan kata makna kata/frasa dalam teks

fungsional pendek berbentuk short message

PG

C2

Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks

fungsional pendek berbentuk announcement

PG

C1

PG

C3

PG

C1

PG

C2

PG

C4

Pg

C1

PG

C3

PG

C2

PG

C3

PG

C4

PG

C1

PG

C2

INDIKATOR SOAL

Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek

berbentuk announcement
Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks
fungsional pendek berbentuk invitation
Menentukan tujuan komunikatif pada teks fungsional pendek
berbentuk invitation
Menentukan gambaran umum dalam teks fungsional pendek
berbentuk Coution
Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks
fungsional pendek berbentuk Greeting Card
Menentukan makna kata dalam teks fungsional pendek berbentuk
Greeting Card
Menentukan rujukan kata makna kata/frasa dalam teks
fungsional pendek berbentuk letter
Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek
berbentuk letter
Menentukangambaran umum dalam teks fungsional pendek
berbentuk letter
Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks
fungsional pendek berbentuk Advertasiment
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek
berbentuk advertisement

ENSI

INDIKATOR

INDIKATOR SOAL
menentukan makna kata dalam teks pendek bebentuk
advertisement
Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks
fungsional pendek berbentuk Scedhule
Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek
berbentuk schedule

Menentukan gambaran umum/pikiran

Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk procedure
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
procedure
Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek
berbentuk procedure
Menentukan gambaran umum/pikiran
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk descriptive
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk descriptive
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
descriptive
Menentukan pokok pikiran utama dalam teks berbentuk
descriptive
Menentukan gambaran umum/pikiran
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk recount
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk recount
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
Recount
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount
Menentukan gambaran umum/pikiran
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk narrative
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan makna kata dalam teks berbentuk narrative
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative
Menentukan gambaran umum dalam teks narrative
Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk narrative
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk narrative

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

PG

C3

PG

C1

PG

C4

PG

C1

PG

C3

PG

C4

PG

C1

PG

C1

PG

C2

PG

C1

PG

C1

PG

C2

PG

C2

PG

C1

PG

C3

PG

C4

PG

C1

PG

C3

ENSI

INDIKATOR

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

PG

C4

PG

C1

PG

C2

PG

C4

PG

C1

PG

C3

PG

C3

Menentukan gambaran umum dalam teks report

PG

C4

Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang

berbentuk descriptive

PG

C1

Menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang

berbentuk descriptive

PG

C1

Menentukan kata ketearngan yang tepat untuk melengkapi teks

rumpang berbentuk descriptive

PG

C2

Menentukan kata kerja bantu yang tepat untuk melengkapi teks

rumpang berbentuk descriptive

PG

C2

PG

C3

PG

C1

Menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang

berbentuk recount

PG

C1

Menentukan kata ketearngan yang tepat untuk melengkapi teks

rumpang berbentuk recount

PG

C2

Menentukan kata kerja bantu yang tepat untuk melengkapi teks

rumpang berbentuk recount

PG

C2

INDIKATOR SOAL
Menentukan informasi tersirat dalam teks berbentuk narrative

Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk report

Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan rujukan kata dalam teks berbentuk report
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
report
Menentukan informasi tersirat dalam teks berbentuk report
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk report

Menentukan makna kata dalam teks berbentuk report

Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report

ungkapkan makna secara

k dan esai sederhana
ve, procedure, maupun
an recount) dalam
Menentukan kata yang tepat untuk
melengkapi teks rumpang bentuk rumpang
bentuk descriptive/procedure sederhana.

Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang

Menentukan susunan kata yang tepat untuk bermakna
membuat kalimat yang bermakna.
Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang
berbentuk recount

Menentukan kata yang tepat untuk

melengkapi teks rumpang bentuk
recount/narrative sederhana.

ENSI

INDIKATOR
Menentukan susunan kalimat yang tepat
untuk membuat paragraf yang padu dan
bermakna

INDIKATOR SOAL
Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf
berbentu procdure yang padu dan bermakna

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

PG

C4

KISI-KISI SOAL SUSULAN UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

TINGKAT SMP
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

NO
1

KOMPETENSI
READING (Membaca)Memahami makna dalam
wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun
esai sederhana berbentuk deskriptif maupun report)
dan naratif (narrative (descriptive, procedure, dan
recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

INDIKATOR
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi
tertentu/informasi rinci/informasi tersirat
atau rujukan kata atau makna kata/frasa
atau tujuan komunikatif dalam teks
fungsional pendek berbentuk
caution/notice/warning, greeting card,
letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.

NO

KOMPETENSI

INDIKATOR

Menentukan gambaran umum/pikiran

utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
procedure
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
descriptive
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
Recount

NO

KOMPETENSI

Menentukan gambaran umum/pikiran

utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
Recount
INDIKATOR

Menentukan gambaran umum/pikiran

utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative

Menentukan gambaran umum/pikiran

utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
report

WRITING (Menulis) Mengungkapkan makna secara

tertulis teks fungsional pendek dan esai sederhana
berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun
report) dan naratif (narrative dan recount) dalam
Menentukan kata yang tepat untuk
konteks kehidupan
melengkapi teks rumpang bentuk rumpang
sehari-hari
bentuk descriptive/procedure sederhana.

NO

WRITING (Menulis) Mengungkapkan makna secara

tertulis teks fungsional pendek dan esai sederhana
berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun
KOMPETENSI
INDIKATOR
report) dan naratif (narrative
dan recount) dalam
Menentukan kata
yang tepat untuk
konteks kehidupan
melengkapi teks rumpang bentuk rumpang
sehari-hari
bentuk descriptive/procedure sederhana.

Menentukan susunan kata yang tepat untuk

membuat kalimat yang bermakna.

Menentukan kata yang tepat untuk

melengkapi teks rumpang bentuk
recount/narrative sederhana.

Menentukan susunan kalimat yang tepat

untuk membuat paragraf yang padu dan
bermakna

UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

/2015

ETENSI

mahami makna dalam

k teks fungsional maupun
eskriptif maupun report)
riptive, procedure, dan
hidupan sehari-hari.

INDIKATOR
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi
tertentu/informasi rinci/informasi tersirat
atau rujukan kata atau makna kata/frasa
atau tujuan komunikatif dalam teks
fungsional pendek berbentuk
caution/notice/warning, greeting card,
letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

Menentukan informasi tertentu/informasi rinci/informasi dalam

teks fungsional pendek berbentuk short message

PG

C1

Menentukan rujukan kata makna kata/frasa dalam teks

fungsional pendek berbentuk short message

PG

C2

Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks

fungsional pendek berbentuk announcement

PG

C1

PG

C3

PG

C1

PG

C2

PG

C4

Pg

C1

PG

C3

PG

C2

PG

C3

INDIKATOR SOAL

Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek

berbentuk announcement
Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks
fungsional pendek berbentuk invitation
Menentukan tujuan komunikatif pada teks fungsional pendek
berbentuk invitation
Menentukan gambaran umum dalam teks fungsional pendek
berbentuk Coution
Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks
fungsional pendek berbentuk Greeting Card
Menentukan makna kata dalam teks fungsional pendek berbentuk
Greeting Card
Menentukan rujukan kata makna kata/frasa dalam teks
fungsional pendek berbentuk letter
Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek
berbentuk letter

ETENSI

INDIKATOR

INDIKATOR SOAL
Menentukangambaran umum dalam teks fungsional pendek
berbentuk letter
Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks
fungsional pendek berbentuk Advertasiment
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek
berbentuk advertisement
menentukan makna kata dalam teks pendek bebentuk
advertisement
Menentukan informasi tertentu/informasi rinci dalam teks
fungsional pendek berbentuk Scedhule
Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek
berbentuk schedule

Menentukan gambaran umum/pikiran

Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk procedure
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
procedure
Menentukan informasi tersira dalam teks fungsional pendek
berbentuk procedure
Menentukan gambaran umum/pikiran
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk descriptive
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk descriptive
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
descriptive
Menentukan pokok pikiran utama dalam teks berbentuk
descriptive
Menentukan gambaran umum/pikiran
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk recount
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk recount
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
Recount
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

PG

C4

PG

C1

PG

C2

PG

C3

PG

C1

PG

C4

PG

C1

PG

C3

PG

C4

PG

C1

PG

C1

PG

C2

PG

C1

PG

C1

PG

C2

ETENSI

Menentukan gambaran umum/pikiran

utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
Recount
INDIKATOR

INDIKATOR SOAL
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount

Menentukan gambaran umum/pikiran

Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk narrative
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan makna kata dalam teks berbentuk narrative
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative
Menentukan gambaran umum dalam teks narrative
Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk narrative
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk narrative
Menentukan informasi tersirat dalam teks berbentuk narrative
Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk report
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf atau informasi tersirat atau
rujukan kata atau makna kata/frasa atau
Menentukan rujukan kata dalam teks berbentuk report
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
report
Menentukan informasi tersirat dalam teks berbentuk report
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk report

Menentukan makna kata dalam teks berbentuk report

Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report
Menentukan gambaran umum dalam teks report
Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang
berbentuk descriptive

ngungkapkan makna secara

dek dan esai sederhana
iptive, procedure, maupun
Menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang
e dan recount) dalam
Menentukan kata yang tepat untuk
berbentuk descriptive
melengkapi teks rumpang bentuk rumpang
bentuk descriptive/procedure sederhana.

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

PG

C2

PG

C1

PG

C3

PG

C4

PG

C1

PG

C3

PG

C4

PG

C1

PG

C2

PG

C4

PG

C1

PG

C3

PG

C3

PG

C4

PG

C1

PG

C1

ngungkapkan makna secara

dek dan esai sederhana
iptive, procedure, maupun
ETENSI
INDIKATOR
INDIKATOR SOAL
e dan recount) dalam
Menentukan kata
yang tepat untuk
melengkapi teks rumpang bentuk rumpang
Menentukan kata ketearngan yang tepat untuk melengkapi teks
bentuk descriptive/procedure sederhana.
rumpang berbentuk descriptive

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

PG

C2

PG

C2

PG

C3

PG

C1

Menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang

berbentuk recount

PG

C1

Menentukan kata ketearngan yang tepat untuk melengkapi teks

rumpang berbentuk recount

PG

C2

Menentukan kata kerja bantu yang tepat untuk melengkapi teks

rumpang berbentuk recount

PG

C2

PG

C4

Menentukan kata kerja bantu yang tepat untuk melengkapi teks

rumpang berbentuk descriptive
Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang
Menentukan susunan kata yang tepat untuk bermakna
membuat kalimat yang bermakna.
Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang
berbentuk recount

Menentukan kata yang tepat untuk

melengkapi teks rumpang bentuk
recount/narrative sederhana.

Menentukan susunan kalimat yang tepat

untuk membuat paragraf yang padu dan
bermakna

Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf

berbentu procdure yang padu dan bermakna

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS 2014/2015

NO
1

STANDAR
KOMPETE
NSI

KOMPETENSI DASAR
5.2 Merespon makna dalam teks tulis
fungsional pendek sederhana secara
akurat lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan sekitar

5.3 Merespon makna dan langkah

retorika dalam esei pendek sederhana
secara akurat, lancar dan berterima
yang berkaitan dengan lingkungan sekitar
dalam teks berbentuk descriptive dan
recount

6.1.Mengungkapkan makna dalam bentuk

teks tulis fungsional pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar
6.2. Mengungkapkan makna dan langkah
retorika dalam esei pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar dalam teks berbentuk descriptive
dan recount

dengan menggunakan ragam bahasa tulis

secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar dalam teks berbentuk descriptive
dan recount

INDIKATOR
Menentukan gambaran umum/pikiran utama
paragraf atau informasi tertentu/informasi
rinci/informasi tersirat atau rujukan kata atau
makna kata/frasa atau tujuan komunikatif
dalam teks fungsional pendek berbentuk
undangan, pengumuman, pesan singkat,
jadwal, kartu ucapan, memo, dan peringatan.

Menentukan gambaran umum/pikiran utama

paragraf atau informasi tersirat atau rujukan
kata atau makna kata/frasa atau tujuan
komunikatif dalam teks berbentuk deskriptive

Menentukan gambaran umum/pikiran utama

paragraf atau informasi tersirat atau rujukan
kata atau makna kata/frasa atau tujuan
komunikatif dalam teks berbentuk recount

Menentukan kata yang tepat untuk

melengkapi teks rumpang fungsional pendek
sederhana terkait kehidupan sehari-hari.

Menentukan kata yang tepat untuk

melengkapi teks rumpang bentuk rumpang
bentuk descriptive dan recount sederhana.

Menentukan susunan kata yang tepat untuk

membuat kalimat yang bermakna.

Menentukan kata yang tepat untuk

melengkapi teks rumpang bentuk recount

Menentukan susunan kalimat yang tepat

untuk membuat paragraf yang padu dan
bermakna

BENTUK

TINGKAT
KESULITAN

Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk

undangan

PG

C1

Menentukan rujukan kata makna kata dalam teks fungsional pendek

berbentuk undangan

PG

C2

Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk

pengumuman

PG

C1

Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek berbentuk

pengumuman

PG

C3

Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk

pengumuman

PG

Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk

jadwal

PG

C1

Menentukan tujuan komunikatif pada teks fungsional pendek berbentuk

jadwal

PG

C2

Menentukan gambaran umum dalam teks fungsional pendek berbentuk

pesan pendek

PG

C4

Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk pesan

pendek

Pg

C1

Menentukan makna kata dalam teks fungsional pendek berbentuk pesan

pendek

PG

C3

Menentukan tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk

kartu ucapan

PG

C2

Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek berbentuk

peringatan (notice)

PG

C3

PG

C4

INDIKATOR SOAL

Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk

pesan pendek

Menentukan tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk

peringatan (notice)
Menentukangambaran umum dalam teks fungsional pendek berbentuk iklan

Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk iklan

Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk iklan
menentukan makna kata dalam teks pendek bebentuk iklan
Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk
memo

PG

C1

PG

C2

PG

C3

PG

C1

PG

C4

PG

C1

PG

C3

PG

C4

PG

C1

PG

C1

PG

C2

PG

C1

PG

C1

PG

C2

PG

C2

Menentukan tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk

memo
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk deskriptif

Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk deskriptive

Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive
Menentukan informasi tersirat dalam teks berbentuk deskriptive
Menentukan makna frasa dalam teks berbentuk deskriptive
Menentukan rujukan kata dalam teks berbentuk deskriptive

Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk recount

Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk recount
Menentukan pokok pikiran utama dalam teks berbentuk recount
Menentukan informasi tertentu dalam teks berbentuk recount
Menentukan makna kata dalam teks berbentuk recount
Menentukan informasi rinci dalam teks berbentuk recount
Menentukan tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount
Menentukan makna kata dalam teks berbentuk recount
Menentukan rujukan kata dalam teks berbentuk recount
Menentukan kata keterangan yang tepat untuk melengkapi teks rumpang
kartu pos

Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang

berbentuk kartu pos
Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang
bermakna
Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang
bermakna

Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang berbentuk
descriptive

PG

C1

Menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang berbentuk
descriptive

PG

C1

Menentukan kata ketearngan yang tepat untuk melengkapi teks rumpang

berbentuk descriptive

PG

C2

Menentukan kata kerja bantu yang tepat untuk melengkapi teks rumpang
berbentuk descriptive

PG

C2

PG

C3

PG

C1

Menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang berbentuk
recount

PG

C1

Menentukan kata ketearngan yang tepat untuk melengkapi teks rumpang

berbentuk recount

PG

C2

Menentukan kata kerja bantu yang tepat untuk melengkapi teks rumpang
berbentuk recount

PG

C2

Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf berbentu

recount yang padu dan bermakna

PG

C4

Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang bermakna

Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang berbentuk
recount
Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang berbentuk
recount

NOMOR
SOAL

KUNCI
JAWABAN

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
21

22

23

24

25
26
27

28

29

30

31
32

33

34
35

36

37
38
39

40

41

42

43

44

45

46
47

48

49

50