KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH ALIYAH

Nama Madrasah : MA Al Maliki Temanggung Tahun Pelajaran : 2020/ 2021

Kelas / Peminatan : XII / MIPA,IPS,IIK,IB Nama Guru Penyusun : Firliyani, S.Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Email / Telp : Firlyanicute@gmail.com / 083867830835

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40 Soal
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5 Soal
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Kompetensi Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Inti Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.1 (Mendengarkan  Menerapkan fungsi 1. Interaksi 1.Menentukan gambaran umum atau informasi PG 1-4 C1 Faktual
) Memahami sosial, struktur teks, dan transaksional/in tertentu/ rinci dari sebuah percakapan
makna dalam unsur kebahasaan teks terpersonal interpersonal/ transaksional secara formal atau
wacana lisan interaksi interpersonal lisan lisan tindakan informal.
interpersonal dan tulis yang melibatkan menanyakan 2. Menentukan respon yang tepat terhadap PG 5-7 C2 Faktual
dan tindakan menanyakan pendapat, percakapan transaksional/interpersonal secara
transaksional pendapat, ucapan selamat, ucapan selamat, formal atau informal.
secara formal menawarkan jasa, memuji, memuji,jati diri 3. Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan PG 8-9 C3 Metakognitif
maupun serta menanggapinya, dan informasi yang ada di dalam percakapan
informal dalam sesuai dengan konteks memotivasi. interpersonal/transaksional secara formal atau
konteks penggunaannya. informal.
kehidupan 4. Menentukan gambar yang sesuai dengan teks PG 10 - 11 C3 Konseptual
sehari-hari, monolog yang diperdengarkan.
terutama dalam
bentuk teks 2. Monolog 5. Menentukan gambaran umum atau informasi PG 12 - 13 C4 Prosedural
fungsional Descriptive text tertentu/ tersirat/rinci dari sebuah teks
pendek, monolog yang diperdengarkan.
recount, news
item, report, 3. Monolog 6. Menentukan gambaran umum atau informasi PG 14 - 15 C4 Konseptual
1
 narrative, Narrative text tertentu/ tersirat/rinci dari sebuah teks
descriptive dan monolog narrative text yang diperdengarkan.
review.

3.2 (Membaca)  Memahami makna 4. Fungsional 7. Menentukan informasi rinci tersurat dari teks PG 16 C3 Konseptual
Memahami dalam wacana tertulis pendek berupa fungsional pendek berbentuk pengumuman.
makna dalam secara formal maupun announcement. 8. Menentukan makna kata atau synonym dari PG 17 C4 Konseptual
wacana tertulis informal dalam konteks teks fungsional pendek berbentuk
secara formal kehidupan sehari-hari, pengumuman.
maupun dalam bentuk teks
informal dalam fungsional pendek 5. Fungsional 14. Menentuka informasi rinci tersirat dan PG 18 - 19 C5 Prosedural
konteks announcement, pendek berupa gambaran umum teks tertulis fungsional
kehidupan advertisement, application advertisement. pendek berbentuk advertisement/brochure.
sehari-hari, letter, offering
dalam bentuk help/services, 6. Application 15. Menentukan informasi tertentu dari teks PG 33 - 34 C4 Konseptual
teks fungsional Congratulation. Letter fungsional pendek berbentuk letter/e-mail.
pendek,
recount,  Membedakan 7. Descriptive 16. Menentukan informasi tertentu teks tertulis PG 20 C5 Procedural
narrative, fungsi sosial, struktur teks, Text berbentuk descriptive.
descriptive, dan unsur kebahasaan 17. Menentukan pikiran utama paragraph 2 dari PG 21 C5 Procedural
news item, beberapa teks Descriptive, teks tertulis berbentuk descriptive.
report, hystorical recount,
hortatory Procedure,hortatory 8. Recount Text 18. Menentukan gambaran umum, informasi PG 22 - 23 C4 Konseptual
exposition, exposition, explanation, tertentu dari teks tertulis berbentuk recount.
explanation dan caption,news item lisan
Procedure text. dan tulis dengan memberi 9. Procedure Text 19. Menentukan tujuan komunikatif, rujukan PG 24 - 25 C5 Procedural
dan meminta informasi kata dari teks tertulis berbentuk Procedure.
terkait berita sederhana
dari koran/radio/TV, sesuai 10. Hortatory 20. Menentukan gambaran umum, informasi PG 26 - 28 C5 Metakognitif
dengan konteks Exposition tertentu, makna kata/synonim dari teks
penggunaannya. tertulis berbentuk exposition.
2
 11. Explanation 21. Menentukan gambaran umum, informasi PG 29 - 31 C4 Procedural
Text tertentu, tersirat/rinci dari teks tertulis
berbentuk explanation.

12. Caption 22. Menentukan rujukan kata dari teks tertulis PG 32 C4 Procedural
berupa Caption.

13. News Item 23. Menentukan gambaran umum, informasi PG 36 - 40 C3 Faktual

tertentu, rinci tersirat , tersurat dan makna
kata/synonim dari teks tertulis berbentuk
news item.
3.3 WRITING  Menerapkan fungsi 14. Offering 24. Menentukan respon yang tepat terhadap Essay 41 C2 Metakognitif
(Menulis) sosial, struktur teks, dan help/services. percakapan transaksional/interpersonal
Mengungkapka unsur kebahasaan teks secara formal atau informal.
n makna secara interaksi transaksional
tertulis secara lisan dan tulis yang 15. Application 25. Menyusun beberapa kalimat secara acak Essay 42 C6 Procedural
formal maupun melibatkan tindakan Letter menjadi sebuah teks berbentuk Application
informal dalam memberi dan meminta letter.
konteks informasi terkait
kehidupan expressing offering 16. Caption 26. Melengkapi rumpang pada teks pendek Essay 43 C4 Faktual
sehari-hari, help/services, application berbentuk Caption dengan kosa kata/frasa
dalam bentuk letter, caption, yang sesuai.
teks fungsional congratulation card,
pendek atau narrative text sesuai 17. Congratulation 27. Menentukan tujuan komunikatif teks tertulis Essay 44 C2 Metakognitif
esai berbentuk dengan konteks. berbentuk Congratulation card.
narrative,
application 18. Narrative 28. Menyebutkan contoh judul teks narrative Essay 45 C3 Konseptual
letter, caption.

Temanmggung, Maret 2021

3
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

Burhan Alimussirri, S.Pd Firliyani, S.Pd