KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INGGRIS

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : XII
Pengajar : Faishal Muafiqi, S.Pd.,Gr.
Tahun Pelajaran : 2021 – 2022
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) dan Esai
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk
Soal Soal

1 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan News Item Disajikan teks news item tertulis, Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks news item lisan dan (Pelajari di SINI. siswa dapat menentukan pikiran (C4) (Multiple
tulis dengan memberi dan meminta Lihat contoh pokok dari teks tersebut dengan Choice)
informasi terkait berita sederhana dari soal di SINI) benar.
koran/radio/TV sesuai konteks penggunaan.

2 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan News Item Disajikan teks news item tertulis, Menyimpulkan PG
unsur kebahasaan teks news item lisan dan (Pelajari di SINI. siswa dapat melengkapi kalimat (C2)
tulis dengan memberi dan meminta Lihat contoh rumpang berisi informasi tersurat
informasi terkait berita sederhana dari soal di SINI) dari teks tersebut dengan benar.
koran/radio/TV sesuai konteks penggunaan.

3 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan News Item Disajikan teks news item tertulis, Menyimpulkan PG
unsur kebahasaan teks news item lisan dan (Pelajari di SINI. siswa dapat menentukan jawaban (C2)
tulis dengan memberi dan meminta Lihat contoh terhadap pertanyaan tentang
informasi terkait berita sederhana dari soal di SINI) informasi tersurat di dalam teks
koran/radio/TV sesuai konteks penggunaan. tersebut dengan benar.

4 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan News Item Disajikan teks news item tertulis, Mengevaluasi PG
unsur kebahasaan teks news item lisan dan (Pelajari di SINI. siswa dapat memilih pernyataan (C5)
tulis dengan memberi dan meminta Lihat contoh yang tidak sesuai dengan informasi
informasi terkait berita sederhana dari soal di SINI) tersurat dan tersirat di dalam teks
koran/radio/TV sesuai konteks penggunaan. tersebut dengan benar

5 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Job Application Disajikan teks surat lamaran Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk Letter (lihat pekerjaan tertulis, siswa dapat (C4)
surat lamaran kerja dengan memberi dan contoh soal menganalisis informasi tersirat dari
meminta informasi terkait jati diri, latar di SINI) teks tersebut dengan benar
belakang pendidikan / pengalaman kerja,
sesuai konteks penggunaan

6 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Job Application Disajikan teks surat lamaran Menyimpulkan PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk Letter (lihat pekerjaan tertulis, siswa dapat (C2)
surat lamaran kerja dengan memberi dan contoh soal menyimpulkan informasi tertentu di
meminta informasi terkait jati diri, latar di SINI) dalam teks tersebut dengan benar
belakang pendidikan / pengalaman kerja,
sesuai konteks penggunaan

7 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Job Application Disajikan teks surat lamaran Menyimpulkan PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk Letter (lihat pekerjaan tertulis, siswa dapat (C2)
surat lamaran kerja dengan memberi dan contoh soal menentukan persamaan / sinonim
meminta informasi terkait jati diri, latar di SINI) sebuah kata di dalam teks tersebut
belakang pendidikan / pengalaman kerja, dengan benar
sesuai konteks penggunaan

8 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Asking for Disajikan dialog rumpang tertulis Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks interaksi direction berisi informasi petunjuk arah, (C4)
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan (pelajari di SINI) siswa dapat melengkapi dialog
tindakan memberi dan meminta informasi tersebut dengan benar
tentang petunjuk arah (direction) sesuai
konteks dunia kerja

9 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Expressing Disajikan dialog rumpang tertulis Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks interaksi thoughts/ tentang pemikiran/ pendapat, siswa (C4)
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan opinions dapat melengkapi dialog tersebut
 tindakan memberi dan meminta informasi (pelajari di SINI) dengan benar
terkait pendapat dan pikiran, sesuai konteks.

10 Menerapkan fungsi sosial, struktur, dan Handling/ Disajikan dialog tertulis berisi Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks interaksi making percakapan telepon, siswa dapat (C4)
transaksional yang melibatkan tindakan telephone calls menentukan konteks percakapan
memberi dan meminta informasi terkait (pelajari di SINI) yang tersirat dari dialog tersebut
pesan sederhana lewat telephone (taking dengan benar
simple phone message) sesuai konteks
dunia kerja

11 Menerapkan fungsi sosial, struktur, dan Handling/ Disajikan dialog tertulis berisi Menyimpulkan PG
unsur kebahasaan teks interaksi making percakapan telepon, siswa dapat (C2)
transaksional yang melibatkan tindakan telephone calls menentukan informasi tersirat di
memberi dan meminta informasi terkait (pelajari di SINI) dalam dialog tersebut dengan benar
pesan sederhana lewat telephone (taking
simple phone message) sesuai konteks
dunia kerja

12 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Procedural text Disajikan teks prosedural tertulis, Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan (pelajari di SINI) siswa dapat menentukan informasi (C4)
tulis dengan memberi dan meminta tersirat di dalam teks tersebut
informasi terkait manual penggunaan dengan benar
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan
sederhana, sesuai bidang keahlian dan
konteks penggunaan

13 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Procedural text Disajikan teks prosedural tertulis, Menyimpulkan PG
unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan (pelajari di SINI) siswa dapat mengidentifikasi (C2)
tulis dengan memberi dan meminta informasi tersurat di dalam teks
informasi terkait manual penggunaan tersebut dengan benar
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan
sederhana, sesuai bidang keahlian dan
konteks penggunaan

14 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Procedural text Disajikan teks prosedural tertulis, Menyimpulkan PG
unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan (pelajari di SINI) siswa dapat menentukan (C2)
tulis dengan memberi dan meminta persamaan kata / sinonim dari
informasi terkait manual penggunaan sebuah kata di dalam teks tersebut
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan dengan benar
sederhana, sesuai bidang keahlian dan
konteks penggunaan

15 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Conditional IF + Disajikan dialog rumpang tertulis Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks interaksi imperative berisi kalimat Conditional, siswa (C4)
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan (pelajari di SINI) dapat melengkapi dialog tersebut
tindakan memberi dan meminta informasi dengan kalimat perintah yang benar
terkait pengandaian diikuti oleh perintah /
saran, sesuai bidang keahlian dan konteks
penggunaan

16 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Offering a Disajikan dialog rumpang tertulis Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks interaksi service (pelajari berisi penawaran jasa, siswa dapat (C4)
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan di SINI dan melengkapi dialog tersebut dengan
tindakan menawarkan jasa serta di SINI) benar
menanggapinya sesuai konteks penggunaan

17 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Cause and Disajikan dialog rumpang tertulis, Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks interaksi Effect (pelajari siswa dapat menganalisis (C4)
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan di SINI) hubungan sebab/akibat untuk
tindakan memberi dan meminta informasi melengkapi dialog tersebut dengan
terkait hubungan sebab akibat sesuai benar
konteks

18 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Travel Disajikan teks pesan / memo Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk schedule / tertulis, siswa dapat menganalisis (C4)
memo, menu, schedule dan signs dengan checklist (lihat konteks dan tujuan dari teks
memberi dan meminta informasi terkait contoh soal tersebut dengan benar
kegiatan sekolah atau tempat kerja sesuai di SINI)
konteks penggunaan dunia kerja
19 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Travel Disajikan teks pesan/ memo Mengevaluasi PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk schedule / tertulis, siswa dapat menyeleksi (C5)
memo, menu, schedule dan signs dengan checklist (lihat informasi yang tidak disebutkan di
memberi dan meminta informasi terkait contoh soal dalam teks tersebut dengan benar
kegiatan sekolah atau tempat kerja sesuai di SINI)
konteks penggunaan dunia kerja

20 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Procedural text Disajikan teks prosedural tertulis, Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan (pelajari di SINI) siswa dapat menganalisis konteks (C4)
tulis dengan memberi dan meminta dan tujuan dari teks tersebut
informasi terkait manual penggunaan dengan benar
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan
sederhana, sesuai bidang keahlian dan
konteks penggunaan

21 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Procedural text Disajikan teks prosedural tertulis, Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan (pelajari di SINI) siswa dapat menentukan urutan (C4)
tulis dengan memberi dan meminta langkah di dalam teks tersebut
informasi terkait manual penggunaan dengan benar
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan
sederhana, sesuai bidang keahlian dan
konteks penggunaan

22 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Procedural text Disajikan teks prosedural tertulis, Mengevaluasi PG
unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan (pelajari di SINI) siswa dapat menyeleksi informasi (C5)
tulis dengan memberi dan meminta yang tidak sesuai dengan isi teks
informasi terkait manual penggunaan tersebut dengan benar
teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan
sederhana, sesuai bidang keahlian dan
konteks penggunaan

23 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Conditional Disajikan dialog tertulis berisi Menganalisis PG
unsur kebahasaan untuk menyatakan dan sentence kalimat Conditional rumpang, siswa (C4)
menanyakan tentang pengandaian jika terjadi (pelajari dapat melengkapi dialog tersebut
suatu keadaan / kejadian / peristiwa di waktu di SINI dan dengan benar
yang akan datang sesuai konteks di SINI)
penggunaan

24 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Expressing Disajikan dialog tertulis berisi Memahami (C2) PG
unsur kebahasaan teks interaksi thoughts / pemikiran / pendapat, siswa dapat
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan opinions menentukan paraphrase yang
tindakan memberi dan meminta informasi (pelajari di SINI) sesuai dengan isi dialog tersebut
terkait pendapat dan pikiran sesuai konteks dengan benar

25 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Memo (lihat Disajikan teks memo tertulis, siswa Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk contoh soal dapat menentukan tujuan teks (C4)
memo, menu, schedule dan signs dengan di SINI) tersebut dengan benar
memberi dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah atau tempat kerja sesuai
konteks penggunaan dunia kerja

26 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Memo (lihat Disajikan teks memo tertulis, siswa Memahami (C2) PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk contoh soal dapat mengidentifikasi penerima
memo, menu, schedule dan signs dengan di SINI) teks tersebut dengan benar
memberi dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah atau tempat kerja sesuai
konteks penggunaan dunia kerja

27 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Memo (lihat Disajikan teks memo tertulis, siswa Memahami (C2) PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk contoh soal dapat menyimpulkan tujuan teks
memo, menu, schedule dan signs dengan di SINI) tersebut dengan benar
memberi dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah atau tempat kerja sesuai
konteks penggunaan dunia kerja

28 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Memo (lihat Disajikan teks memo tertulis, siswa Memahami (C2) PG
unsur kebahasaan teks khusus berbentuk contoh soal dapat menentukan persamaan /
memo, menu, schedule dan signs dengan di SINI) sinonim dari sebuah kata di dalam
memberi dan meminta informasi terkait teks tersebut dengan benar
kegiatan sekolah atau tempat kerja sesuai
 konteks penggunaan dunia kerja

29 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Biography (lihat Disajikan teks biografi tokoh tertulis, Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks biografi tokoh sesuai contoh soal siswa dapat menentukan tujuan (C4)
konteks penggunaan di SINI) teks tersebut dengan benar

30 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Biography (lihat Disajikan teks biografi tokoh tertulis, Menganalisis PG
unsur kebahasaan teks biografi tokoh sesuai contoh soal siswa dapat menentukan informasi (C4)
konteks penggunaan di SINI) tersirat dari teks tersebut dengan
benar

31 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Biography (lihat Disajikan teks biografi tokoh tertulis, Mengevaluasi PG
unsur kebahasaan teks biografi tokoh sesuai contoh soal siswa dapat menyeleksi informasi (C5)
konteks penggunaan di SINI) yang sesuai dengan isi teks tersebut
dengan benar

32 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Biography (lihat Disajikan teks biografi tokoh tertulis, Memahami (C2) PG
unsur kebahasaan teks biografi tokoh sesuai contoh soal siswa dapat menentukan rujukan
konteks penggunaan di SINI) sebuah kata di dalam teks tersebut
dengan benar

33 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Analytical Disajikan teks eksposisi analitis Menganalisis PG
unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi Exposition (lihat tertulis, siswa dapat menentukan (C4)
analitis lisan dan tulis dengan memberi dan contoh soal tujuan teks tersebut dengan benar
meminta informasi terkait isu aktual sesuai di SINI)
konteks penggunaan

34 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Analytical Disajikan teks eksposisi analitis Mengevaluasi PG
unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi Exposition (lihat tertulis, siswa dapat memilih (C5)
analitis lisan dan tulis dengan memberi dan contoh soal informasi yang tidak sesuai dengan
meminta informasi terkait isu aktual sesuai di SINI) isi teks tersebut dengan benar
konteks penggunaan

35 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Analytical Disajikan teks eksposisi analitis Memahami (C2) PG
unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi Exposition (lihat tertulis, siswa dapat memilih
analitis lisan dan tulis dengan memberi dan contoh soal rujukan sebuah kata di dalam teks
meminta informasi terkait isu aktual sesuai di SINI) tersebut dengan benar
konteks penggunaan

36 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Analytical Disajikan teks eksposisi analitis Memahami (C2) PG
unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi Exposition (lihat tertulis, siswa dapat memilih
analitis lisan dan tulis dengan memberi dan contoh soal persamaan /sinonim sebuah kata di
meminta informasi terkait isu aktual sesuai di SINI) dalam teks tersebut dengan benar
konteks penggunaan

37 Menganalisis struktur, unsur kebahasaan, Factual report Disajikan teks factual report tertulis, Menganalisis PG
dan fungsi sosial teks factual report dengan (pelajari di SINI) siswa dapat menentukan tema / (C4)
menyatakan dan menanyakan tentang teks pikiran pokok dari teks tersebut
ilmiah faktual sederhana sesuai konteks dengan benar
pembelajaran

38 Menganalisis struktur, unsur kebahasaan dan Factual report Disajikan teks factual report tertulis, Mengevaluasi PG
fungsi sosial teks factual report dengan (pelajari di SINI) siswa dapat menyeleksi informasi (C5)
menyatakan dan menanyakan tentang teks yang tidak terkandung di dalam teks
ilmiah faktual sederhana sesuai konteks tersebut dengan benar
pembelajaran

39 Menganalisis struktur, unsur kebahasaan dan Factual report Disajikan teks factual report tertulis, Memahami (C2) PG
fungsi sosial teks factual report dengan (pelajari di SINI) siswa dapat menyimpulkan isi
menyatakan dan menanyakan tentang teks paragraf di dalam teks tersebut
ilmiah faktual sederhana sesuai konteks dengan benar
pembelajaran

40 Menganalisis fungsi sosial, struktur, dan Congratulating Disajikan dialog rumpang tertulis Memahami (C2) PG
unsur kebahasaan teks interaksi someone berisi ucapan selamat bersayap,
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan (pelajari di SINI) siswa dapat melengkapi dialog
ucapan selamat bersayap (extended), dan tersebut dengan benar
responnya sesuai konteks