KISI-KISI SOAL USP

BAHASA INGGRIS KELAS XII

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 120 MENIT
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda(40 Soal) Essay (5 Soal)
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Soal Soal
1. Peserta didik Menganalisis Procedure Teks These are the Disajikan sebuah Proceure Teks , peserta didik PG 1-5
fungsi social, ways to activate dapat medeskripsikan
struktur teks, dan unsur the hand phone: tentang teks tersebut dengan benar
kebahasaan pada teks Teks prosedur
khusus lisan dan tulis
berbentuk dokumen teknis berbentuk resep Disajikan sebuah teks prosedur tentang menu,
(technical manual) sesuai peserta didik dapat menyebutkan tentang apa
dengan kompetensi prosedur tersebut dari teks How to make
keahlian nougat
masing-masing.
2 Peserta didik dapat Offering Help Teks lisan dan Disajikan sebuah teks dialog untuk meminta PG 6-7
Menganalisis fungsi sosial, tulis tentang bantuan 49-57
struktur teks, dan unsur meminta dan
kebahasaan teks interaksi memberi saran
transaksional lisan dan tulis dan tawaran
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait saran dan
tawaran, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Soal Soal
3 Membedakan fungsi sosial, Application Letter Surat Lamaran Disajikan sebuah teks surat lamaran pekerjaan PG 8-9
struktur teks, dan unsur pekerjaan peserta didik dapat menentukan persamaan dari
kebahasaan beberapa teks kosakata yang di garis bawahi.
khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta
informasi terkait jati diri,
latar belakang
pendidikan/pengalaman
kerja, sesuai dengan
konteks penggunaannya

4 Peserta didik dapat Personal Letter Surat pribadi Disajikan sebuah paragraf tentang surat pribadi, PG 10-11
menganalisis fungsi sosial, informal peserta didik dapat menentukan maksud kata
struktur teks, dan unsur yang digaris bawahi tersebut dengan benar
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk surat
pribadi dengan memberi
dan menerima informasi
terkait kegiatan diri sendiri
dan
orang sekitarnya, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
5 Peserta didik dapat Recount text Teks recount Disajikan sebuah paragraf tentang perayaan PG 12-13
menganalisis fungsi sosial, tentang sekolah ulang tahun sekolah, peserta didik dapat
struktur teks, dan unsur menentukan tujuan dari bacaan tersebut dengan
kebahasaan beberapa teks benar
recount lisan dan tulis
dengan memberi dan
meminta informasi terkait
peristiwa/pengalaman
sesuai dengan konteks
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Soal Soal
penggunaannya
6 Peserta didik dapat Anoouncement Pengumuman di Disajikan sebuah teks pemberitahuan PG 14-15
menganalisis fungsi sosial, pusat kebugaran (announcement), peserta didik dapat
struktur teks, dan unsur menentukan tempat pemasangan teks
kebahasaan beberapa teks pengumuman dengan benar
khusus dalam bentuk
pemberitahuan
(announcement), dengan
memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
7 Peserta didik dapat Suggestion A dialog in Disajikan sebuah teks dialog untuk memberi PG 16-21
Menganalisis fungsi sosial, expressing saran (suggestion text), peserta didik dapat
struktur teks, dan unsur suggestions and menyebutkan saran apa dari Shinta berdasarkan
kebahasaan teks interaksi offer suggestion text
transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait saran dan
tawaran, sesuai dengan
konteks penggunaannya
8 Peserta didik dapat teks lisan dan tulis Tenses Disajikan incomplete sentence pada suatu PG 22-25
Menganalisis fungsi sosial, tentang niat melakukan Past dialog, siswa dapat menggunakan tenses yang
struktur teks, dan unsur suatu tindakan/kegiatan Tense,Future tepat pada kalimat.
kebahasaan teks interaksi
transaksional verbal dan
tulis yang melibatkan
tindakan memdiberi dan
meminta informasi terkait
niat melaksanakan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Soal Soal
dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan be going to,
would like to)
9 Peserta didik dapat Structure Passive voice Disajikan incomplete setence pada suatu PG 26-28
menganalisis fungsi sosial, [ PastTense, dialog, siswa dapat menggunakan
struktur teks, dan unsur Future ] kalimat pasif dengan tepat
kebahasaan dari Passive
voice, sesuai dengan
konteks penggunaannya
10 Peserta didik dapat News Item News Item Disajikan sebuah News Item tentang peristiwa PG 33-40
Menganalisis fungsi sosial, alam, peserta didik dapat menentukan definisi
struktur teks, dan unsur tentang teks tersebut dengan benar
kebahasaan beberapa teks
news item lisan dan tulis
dengan memberi dan
meminta informasi terkait
berita sederhana dari
koran/radio/TV, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
11 . Menganalisis fungsi sosial, Report Teks Report Teks Disajikan monologue tentang Binatang PG 41-48
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
transaksional yang
melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait penulisan
laporan sederhana
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Soal Soal
1- 5
Menganalisis fungsi sosial, Report Presentation Report Disajikan monologue tentang Report Essay
12 struktur teks, dan unsur Presentation Presentation
kebahasaan teks interaksi
transaksional yang
melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait penyajian
laporan secara lisan
( report presentation

Udanawu, 15 Februari 2024

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Udanawu, Guru M ata pelajaran,

Drs. SUPRIYONO ISMAYANI,S.Pd.,M.Pd

NIP.19691022 199412 1 002 NIP.19690728 200312 2 002