KISI-KISI SOAL PAS

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Tahun Pelajaran : 2022/2023

Banyak Soal : 45 (40 PILIHAN GANDA DAN 5 URAIAN)

Pengembang :

Kompetensi Inti

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

INDIKATOR
KELA MATERI LEVEL BENTUK NO.
NO. KOMPETENSI DASAR
S POKOK PENCAPAIAN KOGNITIF SOAL SOAL
SOAL
KOMPETENSI
1. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 1
stuktur teks, dan unsur struktur teks dan mampu Ganda
kebahasa teks interaksi unsur kebahasaan mengidentifikasi
interpersonal lisan dan tulis pada teks
struktur teks
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa berbentuk
menawarkan jasa, serta serta responnyadialogue dalam
menanggapinya, sesuai dengan sesuai denganungkapan
konteks penggunaanya. konteks menawarkan jasa
(perhatikan unsur kebahasaan penggunaaanya. serta responnya
may I help ypu ?, what can I do sesuai dengan
for you, what if …?) konteks
penggunaaanya.
2. . 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 2
stuktur teks, dan unsur struktur teks dan mampu Ganda
kebahasa teks interaksi unsur kebahasaan mengidentifikasi
 interpersonal lisan dan tulis pada teks struktur teks
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa berbentuk
menawarkan jasa, serta serta responnya dialogue dalam
menanggapinya, sesuai dengan sesuai dengan ungkapan
konteks penggunaanya. konteks menawarkan jasa
(perhatikan unsur kebahasaan penggunaaanya. serta responnya
may I help ypu ?, what can I do sesuai dengan
for you, what if …?) konteks
penggunaaanya..
3. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Memahami Peserta didik L3 (C5) Pilihan 3
struktur teks dan unsur Letter kembali teks surat mampu menjawab Ganda
kebahasaan beberapa teks lamaran kerja pertanyaan sesuai
khusus dalam bentuk surat dengan surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Memahami teks Peserta didik L3 (C5) Pilihan 4
struktur teks dan unsur Letter surat lamaran kerja mampu menjawab Ganda
kebahasaan beberapa teks pertanyaan sesuai
khusus dalam bentuk surat dengan surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
5. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Memahami teks Peserta didik L3 (C5) Pilihan 5
struktur teks dan unsur Letter surat lamaran kerja mampu menjawab Ganda
kebahasaan beberapa teks pertanyaan sesuai
khusus dalam bentuk surat dengan surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
 sesuai dengan konteks
penggunaannya.
6. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Memahami teks Peserta didik L3 (C5) Pilihan 6
struktur teks dan unsur Letter surat lamaran kerja mampu menjawab Ganda
kebahasaan beberapa teks pertanyaan sesuai
khusus dalam bentuk surat dengan surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
7. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Memahami teks Peserta didik L3 (C5) Pilihan 7
struktur teks dan unsur Letter surat lamaran kerja mampu menjawab Ganda
kebahasaan beberapa teks pertanyaan sesuai
khusus dalam bentuk surat dengan surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
8. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Memahami teks Peserta didik L3 (C5) Pilihan 8
struktur teks dan unsur Letter surat lamaran kerja mampu menjawab Ganda
kebahasaan beberapa teks pertanyaan sesuai
khusus dalam bentuk surat dengan surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
9. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Mengidentifikasi Peserta didik L3 (C5) Pilihan 9
struktur teks dan unsur Letter struktur teks surat mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks lamaran kerja Mengidentifikasi
khusus dalam bentuk surat struktur teks surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
 dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
10 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Mem,ahami isi teks Peserta didik L1 (C2) Pilihan 10
struktur teks, dan unsur caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks berdasarkan memahami teks
caption sesuai
khusus dalam bentuk teks gambar
dengan gambar.
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
11. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Mengidentifikasi Peserta didik L1(C1) Pilihan 11
struktur teks, dan unsur struktur teks mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks caption mengidentifikasi
struktur teks
khusus dalam bentuk teks berdasarkan
caption sesuai
caption, dengan memberi dan gambar dengan gambar.
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
12. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Memahami isi teks Peserta didik L1(C2) Pilihan 12
struktur teks, dan unsur caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks berdasarkan memahami isi teks
caption sesuai
khusus dalam bentuk teks gambar
dengan gambar.
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
13. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Memahami isi teks Peserta didik L3 (C6) Pilihan 13
 struktur teks, dan unsur caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks berdasarkan memahami isi teks
khusus dalam bentuk teks gambar caption sesuai
dengan gambar.
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
14. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Memahami isi teks Peserta didik L3 (C6) Pilihan 14
struktur teks, dan unsur caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks berdasarkan Memahami isi teks
caption sesuai
khusus dalam bentuk teks gambar
dengan gambar.
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
15. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Memahami isi teks Peserta didik L3(C6) Pilihan 15
stuktur teks, dan unsur dan unsur mampu Ganda
kebahasa teks interaksi kebahasaan pada menyimpulkan isi
interpersonal lisan dan tulis teks menawarkan teks menawarkan
yang melibatkan tindakan jasa serta jasa serta
menawarkan jasa, serta responnya sesuai responnya sesuai
menanggapinya, sesuai dengan dengan konteks dengan konteks
konteks penggunaanya. penggunaaanya. penggunaaanya.
(perhatikan unsur kebahasaan
may I help ypu ?, what can I do
for you, what if …?)
16. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Memahami isi teks Peserta didik L3 (C6) Pilihan 16
stuktur teks, dan unsur dan unsur mampu Ganda
kebahasa teks interaksi kebahasaan pada menyimpulkan isi
interpersonal lisan dan tulis teks menawarkan teks menawarkan
yang melibatkan tindakan jasa serta jasa serta
menawarkan jasa, serta responnya sesuai responnya sesuai
menanggapinya, sesuai dengan dengan konteks dengan konteks
 konteks penggunaanya. penggunaaanya. penggunaaanya.
(perhatikan unsur kebahasaan
may I help ypu ?, what can I do
for you, what if …?)
17. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Memahami makna Peserta didik L1 (C1) Pilihan 17
stuktur teks, dan unsur struktur teks dan mampu Ganda
kebahasa teks interaksi unsur kebahasaan memahami makna
interpersonal lisan dan tulis pada teks dalam dialogue
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa menawarkan jasa
menawarkan jasa, serta serta responnya serta responnya
menanggapinya, sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan
konteks penggunaanya. konteks konteks
(perhatikan unsur kebahasaan penggunaaanya. penggunaaanya.
may I help ypu ?, what can I do
for you, what if …?)
18. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 18
stuktur teks, dan unsur struktur teks dan mampu Ganda
kebahasa teks interaksi unsur kebahasaan mengidentifikasi
interpersonal lisan dan tulis pada teks teks menawarkan
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa jasa serta
menawarkan jasa, serta serta responnya responnya sesuai
menanggapinya, sesuai dengan sesuai dengan dengan konteks
konteks penggunaanya. konteks penggunaaanya.
(perhatikan unsur kebahasaan penggunaaanya.
may I help ypu ?, what can I do
for you, what if …?)
19. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 19
struktur teks dan unsur Letter struktur teks surat mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks lamaran kerja mengidentifikasi
khusus dalam bentuk surat struktur teks
lamaran kerja dengan memberi sesuai dengan
dan meminta informasi terkait surat lamaran
jati diri, latar belakang kerja dengan tepat.
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
20. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 20
 struktur teks dan unsur Letter struktur teks surat mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks lamaran kerja mengidentifikasi
khusus dalam bentuk surat struktur teks
lamaran kerja dengan memberi sesuai dengan
dan meminta informasi terkait surat lamaran
jati diri, latar belakang kerja dengan tepat.
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
21. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 21
struktur teks dan unsur Letter struktur teks surat mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks lamaran kerja mengidentifikasi
khusus dalam bentuk surat struktur teks
lamaran kerja dengan memberi sesuai dengan
dan meminta informasi terkait surat lamaran
jati diri, latar belakang kerja dengan tepat.
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
22. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 22
struktur teks dan unsur Letter struktur teks surat mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks lamaran kerja mengidentifikasi
khusus dalam bentuk surat struktur teks
lamaran kerja dengan memberi sesuai dengan
dan meminta informasi terkait surat lamaran
jati diri, latar belakang kerja dengan tepat.
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
23. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Menentukan unsur Peserta didik L1 (C1) Pilihan 23
struktur teks dan unsur Letter kebahasaan (kata) mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks yang tepat dalam melengkapi
khusus dalam bentuk surat teks surat lamaran kalimat rumpang
lamaran kerja dengan memberi kerja dalam teks surat
dan meminta informasi terkait lamaran kerja
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
 sesuai dengan konteks
penggunaannya.
24. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Memahami makna Peserta didik L3 (C6) Pilihan 24
struktur teks, dan unsur dalam teks caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks memahami makna
dalam teks caption
khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
25. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menyimpulkan teks Peserta didik L3 (C6) Pilihan 25
struktur teks, dan unsur caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks menyimpulkan
teks caption
khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
26. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Memahami makna Peserta didik L1 (C1) Pilihan 26
struktur teks, dan unsur dalam teks caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks memahami teks
caption
khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
27. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menyimpulkan Peserta didik L3 (C6) Pilihan 27
struktur teks, dan unsur teksberbentuk mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks caption menyimpulkan
teks caption
khusus dalam bentuk teks
 caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
28. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menyimpulkan Peserta didik L3 (C6) Pilihan 28
struktur teks, dan unsur teksberbentuk mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks caption menyimpulkan
teks caption .
khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
29. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 29
stuktur teks, dan unsur struktur teks dan mampu mengisi Ganda
kebahasa teks interaksi unsur kebahasaan kalimat rumpang
interpersonal lisan dan tulis pada teks dengan ungkapan
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa pada teks
menawarkan jasa, serta serta responnya menawarkan jasa
menanggapinya, sesuai dengan sesuai dengan serta responnya
konteks penggunaanya. konteks sesuai dengan
(perhatikan unsur kebahasaan penggunaaanya. konteks
may I help ypu ?, what can I do penggunaaanya.
for you, what if …?)
30. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help asaan pada teks Peserta didik L1 (C1) Pilihan 30
stuktur teks, dan unsur menawarkMengide mampu mengisi Ganda
kebahasa teks interaksi ntifikasi struktur kalimat rumpang
interpersonal lisan dan tulis teks dan unsur dengan ungkapan
yang melibatkan tindakan kebahan jasa serta pada teks
menawarkan jasa, serta responnya sesuai menawarkan jasa
menanggapinya, sesuai dengan dengan konteks serta responnya
konteks penggunaanya. penggunaaanya. sesuai dengan
(perhatikan unsur kebahasaan konteks
may I help ypu ?, what can I do penggunaaanya.
 for you, what if …?)
31. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Menyusun struktur Peserta didik L3 (C6) Pilihan 31
struktur teks dan unsur Letter teks dalam unsur mampu menyusun Ganda
kebahasaan beberapa teks kebahasaan teks struktur teks
khusus dalam bentuk surat surat lamaran kerja dalam unsur
lamaran kerja dengan memberi kebahasaan yang
dan meminta informasi terkait tepat dalam teks
jati diri, latar belakang surat lamaran
pendidikan / pengalaman kerja kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
32. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 32
struktur teks dan unsur Letter unsur kebahasaan mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks teks surat lamaran mengidentifikasi
khusus dalam bentuk surat kerja unsur kebahasaan
lamaran kerja dengan memberi uang tepat dalam
dan meminta informasi terkait teks surat lamaran
jati diri, latar belakang kerja
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
33. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 33
struktur teks dan unsur Letter unsur kebahasaan mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks teks surat lamaran mengidentifikasi
khusus dalam bentuk surat kerja unsur kebahasaan
lamaran kerja dengan memberi uang tepat dalam
dan meminta informasi terkait teks surat lamaran
jati diri, latar belakang kerja
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
34. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menyimpulkan teks Peserta didik L3 (C6) Pilihan 34
struktur teks, dan unsur caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks menyimpulkan
teks caption.
khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi dan
 meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
35. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menentukan tujuan Peserta didik L3 (C6) Pilihan 35
struktur teks, dan unsur teks caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks berdasarkan mmenentukan
tujuan teks
khusus dalam bentuk teks gambar
caption sesuai
caption, dengan memberi dan dengan gambar.
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
36. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menyimpulkan teks Peserta didik L3 (C6) Pilihan 36
struktur teks, dan unsur caption mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks berdasarkan menyimpulkan
teks caption sesuai
khusus dalam bentuk teks gambar
dengan gambar.
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
37. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menemukan makna Peserta didik L3 (C6) Pilihan 37
struktur teks, dan unsur tersirat dari tek mampu Ganda
kebahasaan beberapa teks caption menemukan
makna tersirat dari
khusus dalam bentuk teks berdasarkan
tek caption
caption, dengan memberi dan gambar berdasarkan
meminta informasi terkait gambar
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
38. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menangkap unsur Peserta didik L2 (C3) Pilihan 38
mampu
 struktur teks, dan unsur kebahasaan teks menangkap unsur Ganda
kebahasaan beberapa teks caption kebahasaan teks
khusus dalam bentuk teks berdasarkan caption sesuai
dengan gambar.
caption, dengan memberi dan gambar
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
39. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 39
stuktur teks, dan unsur informasi rinci mampu Ganda
kebahasa teks interaksi pada teks mengidentifikasi
interpersonal lisan dan tulis menawarkan jasa informasi rinci
yang melibatkan tindakan serta responnya pada teks
menawarkan jasa, serta sesuai dengan menawarkan jasa
menanggapinya, sesuai dengan konteks serta responnya
konteks penggunaanya. penggunaaanya. sesuai dengan
(perhatikan unsur kebahasaan konteks
may I help ypu ?, what can I do penggunaaanya.
for you, what if …?)
40. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) Pilihan 40
stuktur teks, dan unsur informasi rinci mampu Ganda
kebahasa teks interaksi pada teks mengidentifikasi
interpersonal lisan dan tulis menawarkan jasa informasi rinci
yang melibatkan tindakan serta responnya pada teks
menawarkan jasa, serta sesuai dengan menawarkan jasa
menanggapinya, sesuai dengan konteks serta responnya
konteks penggunaanya. penggunaaanya. sesuai dengan
(perhatikan unsur kebahasaan konteks
may I help ypu ?, what can I do penggunaaanya.
for you, what if …?)
41. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) uraian 41
stuktur teks, dan unsur struktur teks dan mampu mengisi
kebahasa teks interaksi unsur kebahasaan kalimat rumpang
interpersonal lisan dan tulis pada teks dengan ungkapan
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa pada teks
menawarkan jasa, serta serta responnya menawarkan jasa
 menanggapinya, sesuai dengan sesuai dengan serta responnya
konteks penggunaanya. konteks sesuai dengan
(perhatikan unsur kebahasaan penggunaaanya. konteks
may I help ypu ?, what can I do penggunaaanya.
for you, what if …?)
42. 3.1 Menerapkan fungsi sosial, XII Offering help Mengidentifikasi Peserta didik L1 (C1) uraian 42
stuktur teks, dan unsur struktur teks dan mampu mengisi
kebahasa teks interaksi unsur kebahasaan kalimat rumpang
interpersonal lisan dan tulis pada teks dengan ungkapan
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa pada teks
menawarkan jasa, serta serta responnya menawarkan jasa
menanggapinya, sesuai dengan sesuai dengan serta responnya
konteks penggunaanya. konteks sesuai dengan
(perhatikan unsur kebahasaan penggunaaanya. konteks
may I help ypu ?, what can I do penggunaaanya.
for you, what if …?)
43. 3.3 Membedakan fungsi sosial, XII Caption Text Menyimpulkan teks Peserta didik L3 (C6) uraian 43
struktur teks, dan unsur caption mampu
kebahasaan beberapa teks berdasarkan menyimpulkan
teks caption sesuai
khusus dalam bentuk teks gambar
dengan gambar.
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait
gambar /foto /tabel/grafik/
bagan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
44. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application Mengidentifikasi Peserta didik L3 (C5) Uraian 44
struktur teks dan unsur Letter teks surat lamaran mampu menjawab
kebahasaan beberapa teks kerja pertanyaan sesuai
khusus dalam bentuk surat dengan surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
45. 3.2 Membedakan fungsi social, XII Application mengidentifikasi Peserta didik L3 (C5) Uraian 45
struktur teks dan unsur Letter teks surat lamaran mampu menjawab
kebahasaan beberapa teks kerja pertanyaan sesuai
khusus dalam bentuk surat dengan surat
lamaran kerja dengan memberi lamaran kerja
dan meminta informasi terkait dengan tepat.
jati diri, latar belakang
pendidikan / pengalaman kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya.