NO.

KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK

/ KOGNITIF SOAL
SM
T

1 3.4 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Rutinitas / kebiasaan sehari- X/1 Disajikan dialog rumpang tentang rutinitas / kebiasaan sehari-hari, C4 PG
teks lisan dan tulis tentang kegiatan rutin/ kebiasaan, sesuai konteks hari siswa dapat melengkapi dialog tersebut dengan tepat
penggunaannya.

2 3.5 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Rencana / niat melakukan X/1 Disajikan dialog rumpang tentang rencana / niat melakukan suatu C4 PG
teks lisan dan tulis tentang niat melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai suatu kegiatan kegiatan, siswa dapat melengkapi dialog tersebut dengan tepat
dengan konteks penggunaannya

3 3.6 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Conditional type 1 X/1 Disajikan dialog rumpang tentang pengandaian (Conditional type 1), C4 PG
teks mengenai pengandaian jika terjadi suatu keadaan/kejadian di waktu siswa dapat menganalisa kalimat / kata kerja yang tepat untuk
yang akan datang (Conditional Sentence type 1), sesuai dengan konteks. melengkapi dialog tersebut

4 3.7 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari Deskripsi tentang seseorang X/1 Disajikan dialog rumpang tentang deskripsi seseorang, siswa dapat C5 PG
teks deskriptif lisan dan tulis tentang orang,tempat dan benda, sesuai menyimpulkan kalimat / ungkapan yang tepat untuk melengkapi
dengan konteks penggunaannya. dialog tersebut

5 3.8 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Tindakan/kejadian di waktu X/1 Disajikan dialog rumpang tentang kejadian di waktu lampau, siswa C4 PG
teks lisan dan tulis tentang memberi dan meminta informasi terkait lampau dapat menganalisa kalimat / kata kerja yang tepat untuk melengkapi
tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk dialog tersebut
waktu terjadinya dan kesudahannya, sesuai dengan konteks
penggunaannya.

6 3.10 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks naratif ( legenda / cerita X/2 Disajikan sebuah teks naratif ( legenda / cerita rakyat), siswa dapat C5 PG
teks naratif sederhana berbentuk legenda rakyat, sesuai dengan konteks rakyat) menarik kesimpulan tentang isi teks tersebut dengan tepat
penggunaannya

7 3.10 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks naratif ( legenda / cerita X/2 Disajikan sebuah teks naratif ( legenda / cerita rakyat), siswa dapat C5 PG
teks naratif sederhana berbentuk legenda rakyat, sesuai dengan konteks rakyat) menyimpulkan pesan yang terkandung dalam teks tersebut dengan
penggunaannya tepat

8 3.10 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks naratif ( legenda / cerita X/2 Disajikan sebuah teks naratif ( legenda / cerita rakyat), siswa dapat C4 PG
teks naratif sederhana berbentuk legenda rakyat, sesuai dengan konteks rakyat) menganalisa makna kata ganti benda (pronoun) dengan tepat
penggunaannya

9 3.10 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks naratif ( legenda / cerita X/2 Disajikan sebuah teks naratif ( legenda / cerita rakyat), siswa dapat C3 PG
teks naratif sederhana berbentuk legenda rakyat, sesuai dengan konteks rakyat) menentukan padanan kata dengan tepat
penggunaannya

10 3.1 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Giving suggestion XI/1 Disajikan dialog rumpang tentang sebuah permasalahan, siswa C5 PG
teks tentang ungkapan meminta dan memberi saran (suggestion), sesuai dapat menyimpulkan saran yang tepat untuk melengkapi dialog
dengan konteks penggunaannya. tersebut

11 3.2 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Giving opinions XI/1 Disajikan dialog rumpang tentang pendapat, siswa dapat C5 PG
teks tentang ungkapan memberi dan meminta pendapat (opinion), sesuai menyimpulkan pendapat / respon yang tepat untuk melengkapi
dengan konteks penggunaannya dialog tersebut.

12 3.3 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks Invitation letter XI/1 Disajikan sebuah teks undangan resmi, siswa dapat menyimpulkan C5 PG
undangan resmi sesuai dengan konteks penggunaannya tujuan teks tersebut dengan tepat

13 3.3 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks Invitation letter XI/1 Disajikan sebuah teks undangan resmi, siswa dapat menganalisa C4 PG
undangan resmi sesuai dengan konteks penggunaannya informasi terperinci yang terkandung dalam teks tersebut

14 3.4 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari Teks factual report XI/1 Disajikan sebuah teks ilmiah faktual (factual report), siswa dapat C5 PG
teks ilmiah faktual ( factual report) terkait isu aktual, sesuai dengan konteks menarik kesimpulan tentang isi /tujuan teks tersebut
penggunaannya

15 3.4 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari Teks factual report XI/1 Disajikan sebuah teks ilmiah faktual (factual report), siswa dapat C4 PG
teks ilmiah faktual ( factual report) terkait isu aktual, sesuai dengan konteks menganalisa informasi terinci yang tersirat dalam teks tersebut
penggunaannya

16 3.4 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari Teks factual report XI/1 Disajikan sebuah teks ilmiah faktual (factual report), siswa dapat C4 PG
teks ilmiah faktual ( factual report) terkait isu aktual, sesuai dengan konteks menganalisa referensi makna yang tepat dari sebuah kata ganti
penggunaannya benda (pronoun) di dalam teks

17 3.4 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari Teks factual report XI/1 Disajikan sebuah teks ilmiah faktual (factual report), siswa dapat C3 PG
teks ilmiah faktual ( factual report) terkait isu aktual, sesuai dengan konteks menentukan padanan kata (sinonim) yang tepat dan sesuai dengan
penggunaannya konteks di dalam teks

18 3.5 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Requests XI/1 Disajikan sebuah dialog rumpang tentang permintaan (request), C5 PG
ungkapan permintaan (request), sesuai dengan konteks penggunaannya siswa dapat menyimpulkan kalimat permintaan / respon yang tepat
untuk melengkapi dialog tersebut

19 3.7 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Announcement XI/2 Disajikan sebuah teks pengumuman (announcement), siswa dapat C5 PG
 teks pemberitahuan/pengumuman (announcement), sesuai dengan konteks menyimpulkan isi /tujuan teks tersebut
penggunaannya

20 3.7 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Announcement XI/2 Disajikan sebuah teks pengumuman (announcement), siswa dapat C4 PG
teks pemberitahuan/pengumuman (announcement), sesuai dengan konteks menganalisa informasi terperinci dalam teks tersebut
penggunaannya

21 3.9 menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan pada Conditional sentence type 2 XI/2 Disajikan sebuah dialog berisi kalimat pengandaian (conditional C3 PG
ungkapan pengandaian tentang suatu hal yang tidak terjadi di waktu sentence) type 2 yang tidak lengkap, siswa dapat menentukan
sekarang (conditional sentence type 2), sesuai dengan konteks bagian kalimat yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut
penggunaannya.

22 3.10 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks Making an Offer XI/2 Disajikan sebuah dialog rumpang tentang penawaran (offer), siswa C5 PG
tentang ungkapan penawaran barang dan jasa (offering things and service), dapat menyimpulkan kalimat penawaran / respon yang tepat untuk
sesuai dengan konteks penggunaannya. melengkapi dialog tersebut

23 3.12 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks Asking direction XI/2 Disajikan sebuah dialog rumpang tentang petunjuk arah, siswa C5 PG
tentang ungkapan memberi dan meminta informasi petunjuk arah (asking & dapat menyimpulkan kalimat permintaan petunjuk arah / respon
giving direction), sesuai dengan konteks penggunaannya. yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut

24 3.13 menilai hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi dan Teks recount (biografi) XI/2 Disajikan sebuah teks recount (biografi) tokoh terkenal, siswa dapat C5 PG
menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks menyimpulkan isi /tujuan teks tersebut
biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya.

25 3.13 menilai hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi dan Teks recount (biografi) XI/2 Disajikan sebuah teks recount (biografi) tokoh terkenal, siswa dapat C5 PG
menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks menyimpulkan hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks
biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya.

26 3.13 menilai hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi dan Teks recount (biografi) XI/2 Disajikan sebuah teks recount (biografi) tokoh terkenal, siswa dapat C4 PG
menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks menganalisa referensi makna yang tepat dari sebuah kata ganti
biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya. benda (pronoun) di dalam teks

27 3.13 menilai hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi dan Teks recount (biografi) XI/2 Disajikan sebuah teks recount (biografi) tokoh terkenal, siswa dapat C3 PG
menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks menentukan padanan kata (sinonim) yang tepat dan sesuai dengan
biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya. kata di dalam teks

28 3.2 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Conditional sentence type 3 XII/1 Disajikan sebuah dialog berisi kalimat pengandaian (conditional C5 PG
ungkapan pengandaian tentang hal yang tidak terjadi di masa lampau sentence) type 3, siswa dapat menyimpulkan makna dari kalimat
(conditional sentence type 3), sesuai konteks penggunaannya pengandaian tersebut

29 3.3 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Job responsibility / XII/1 Disajikan dialog rumpang tentang tanggung jawab pekerjaan, siswa C4 PG
teks tentang tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan /pengalaman experience dapat menyimpulkan kata/kalimat yang tepat untuk melengkapi
kerja, sesuai konteks penggunaannya dialog tersebut

30 3.5 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks procedure XII/1 Disajikan sebuah teks procedure, siswa dapat menyimpulkan isi C5 PG
teks prosedur sederhana sesuai dengan konteks penggunaannya /tujuan teks tersebut

31 3.5 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks procedure XII/1 Disajikan sebuah teks procedure, siswa dapat menganalisa C4 PG
teks prosedur sederhana sesuai dengan konteks penggunaannya informasi terperinci dalam teks tersebut

32 3.5 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks procedure XII/1 Disajikan sebuah teks procedure, siswa dapat menganalisa referensi C4 PG
teks prosedur sederhana sesuai dengan konteks penggunaannya makna yang tepat dari sebuah kata ganti benda (pronoun) di dalam
teks

33 3.5 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks procedure XII/1 Disajikan sebuah teks procedure, siswa dapat menentukan padanan C3 PG
teks prosedur sederhana sesuai dengan konteks penggunaannya kata (sinonim) yang tepat dan sesuai dengan kata di dalam teks

34 3.6 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Analytical exposition XII/1 Disajikan sebuah teks analytical exposition, siswa dapat C5 PG
teks eksposisi terkait isu aktual, sesuai konteks penggunaannya menyimpulkan isi /tujuan teks tersebut

35 3.6 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Analytical exposition XII/1 Disajikan sebuah teks analytical exposition, siswa dapat C4 PG
teks eksposisi terkait isu aktual, sesuai konteks penggunaannya menganalisa informasi dalam teks

36 3.6 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Analytical exposition XII/1 Disajikan sebuah teks analytical exposition, siswa dapat C4 PG
teks eksposisi terkait isu aktual, sesuai konteks penggunaannya menganalisa referensi makna yang tepat dari sebuah kata ganti
benda (pronoun) di dalam teks

37 3.6 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Analytical exposition XII/1 Disajikan sebuah teks analytical exposition, siswa dapat C3 PG
teks eksposisi terkait isu aktual, sesuai konteks penggunaannya menentukan padanan kata (sinonim) yang tepat dan sesuai dengan
kata di dalam teks

38 3.7 menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan pada Business letter XII/2 Disajikan sebuah teks Business letter, siswa dapat menyimpulkan isi C5 PG
teks surat bisnis sederhana sesuai dengan konteks penggunannnya /tujuan teks tersebut dengan tepat

39 3.7 menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan pada Business letter XII/2 Disajikan sebuah teks Business letter, siswa dapat memprediksi C5 PG
 teks surat bisnis sederhana sesuai dengan konteks penggunannnya tindakan apa yang diharapkan secara tepat

40 3.7 menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan pada Business letter XII/2 Disajikan sebuah teks Business letter, siswa dapat menentukan C3 PG
teks surat bisnis sederhana sesuai dengan konteks penggunannnya padanan kata (sinonim) yang tepat dan sesuai dengan kata di dalam
teks

41 3.9 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks news item XII/2 Disajikan sebuah teks news item tentang bencana alam, siswa C5 Essay
teks news item sederhana, lisan dan tulis, sesuai dengan konteks dapat menyimpulkan judul / isi teks tersebut dengan tepat
penggunaannya

42 3.9 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks news item XII/2 Disajikan sebuah teks news item tentang bencana alam, siswa C3 Essay
teks news item sederhana, lisan dan tulis, sesuai dengan konteks dapat menentukan informasi penyebab kejadian dalam teks
penggunaannya

43 3.9 menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada Teks news item XII/2 Disajikan sebuah teks news item tentang bencana alam, siswa C5 Essay
teks news item sederhana, lisan dan tulis, sesuai konteks penggunaannya dapat memprediksi tindak lanjut yang akan / harus dilakukan

44 3.8 menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan pada Memo XII/2 Disajikan sebuah teks memorandum, siswa dapat menentukan C3 Essay
teks monolog lisan dan tulis di tempat umum dan kerja sesuai dengan siapa pengirim/penerima memo tersebut
konteks penggunaannya.

45 3.8 menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan pada Memo XII/2 Disajikan sebuah teks memorandum, siswa dapat menganalisa C4 Essay
teks monolog lisan dan tulis di tempat umum dan kerja sesuai dengan tindakan apa yang diharapkan dari memo tersebut
konteks penggunaannya.