SILABUS

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

SEMESTER II TAHUN 2010/2011

SD BOPKRI WIROBRAJAN
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

DISUSUN OLEH

JAROT ALVIAN,S.Si

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

20

Sekolah Dasar
Kelas/Semester/Tapel
Tema
Mapel
Standar Kompetensi

No
1

: SD BOPKRI Wirobrajan
: I/Genap/2010-2011.
: Tuhan Mengasihi aku
: Pendidikan Agama Kristen
: 1. Menerima dan mensyukuri keberadaan dirinya sebagai ciptaan Allah dalam relasinya dengan ciptaan lain .

Kompetensi Dasar
2.1 Mensyukuri alam
ciptaan Allah dan
isinya

Materi Pokok
Pelajaran 13
Bintang, Bulan, dan
Matahari Tuhan
Penciptanya.

Pelajaran 14
Kagum atas Alam
yang Indah

Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan tentang :
-Benda-benda penerang pada
malam dan siang hari .
-Tuhan mengatur peredaran benda
penerang dengan teratur ,siang
matahari,malam bintang dan
Bulan
Menjelaskan tentang :
Keindahan alam Indonesia
tidak kalah dengan negara lain
Kita patut mensyukuri karya
Tuhan .

Indikator

Menyebutkan ciptaan Tuhan pada

hari ke empat (4)

Menunjukkan rasa syukur atas

alam yang indah

Menjelaskan Manfaat bendabenda penerang

Mencirikan berbagai jenis

binatang ciptaan Tuhan

Menjelaskan bahwa binatangbinatang juga ciptaan Tuhan

Menerapkan hidup bersih di

lingkungannya

Menemukan kasih Tuhan melalui

ciptaan-Nya

Penilai
an
Lisan
Tanya
Jawab .

Belajar Dari dan Dengan

Sumber
Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I.

Bahan
Kej 1 : 1419

Alat
Gambar
Bendabenda
penerang,B
ulan
Bintang,
mata hari

Lisan
Tanya
Jawab .

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I.

Ibrani 11 :
3

Lisan
Tanya
jawab.

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I
Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I

Kej 1 :
1,20 ,Maz
104 : 14 .

Gambar
pemandan
gan alam ,
pantai,
pegununga
n, kota,
desa .
Gambar
berbagai
tumbuhan

Kej 1 : 2025.

Gambar
berbagai
binatang

Alkitab

Kej 1 :28 ;

Gambar

Pelajaran 15
Bersyukur untuk
Aneka Tumbuhan

Menjelaskan tentang:
Tuhan menciptakan beraneka
tumbuhan supaya kita hidup .

Pelajaran 16
Bersyukur untuk
Berbagai Jenis
Binatang

Menjelaskan tentang :
Macam-macam binatang
Tuhan mengasihi kita dengan
memberi macam-macam
binatang tidak terhitung
banyak dan jenisnya .

Lisan
Tanya
jawab.

Pelajaran 17
Aku mau merawat

Menjelaskan tentang :

Lisan

21

Alokasi
Waktu

Lingkunganku

2.2

Mensyukuri hidup
bersama orang lain

Manusia ciptaan Tuhan yang

paling mulia .
Manusia boleh mengolah
,memelihara,mengatur dan
merawat lingkungan hidupnya
Manusia bertanggung jawab
atas ciptaan-Nya .

Pelajaran 18
Aku Bahagia untuk
semua yang Tuhan
Ciptakan

Menjelaskan tentang :
Kebesaran Tuhan dan seluruh
ciptaan-Nya ,dari kacau balau
menjadi teratur dan rapi .
Dratan diisi dengan berbagai
macam tumbuhan . Mathari,Bulan
dan Bintang dicipta supaya ada
kehidupan .

Pelajaran 19
Aku dan orang-orang
lain

Menjelaskan tentang:
- Tiap orang pasti punya teman .
- Menjadi teman yang baik bagi
orang lain .
- Kita bersyukur kepada Tuhan
atas teman yang banyak
pemberian
Tuhan .
Menjelaskan tentang :
- Bersyukur memiliki sahabat
- Dengan sahabat harus saling
mengasihi .
- Menolong dalam segala hal dan
situasi .
Menjelaskan tentang :
-Arti saling memberi dan
menerima
-Tuhan mengajarkan saling
mengasihi dan menolong.
-Jangan hanya mau menerima
tetapi juga mau memberi .

Pelajaran 20
Aku bersyukur untuk
Teman-temanku

Pelajaran 21
Saling Mengasihi dan
Menolong

Menunjukkan kasih Tuhan kepada

sahabat dan teman-temannya

Menunjukkan perbedaan tetapi

saling membutuhkan

Menjelaskan bahwa mereka

saling membutuhkan

Menerima orang lain tanpa

terhalang oleh perbedaan yang
ada

Membiasakan menolong teman

yang sakit ke UKS .

Menerapkan sikap mengasihi

orang lain

22

Tanya
jawab

Buku Guru
dan Murid
kelas I

Maz 8 : 610.

lingkungan
rumah,dan
sekolahan

Lisan
Tanya
jawab

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I

Maz 148.

Gambar
Segala
ciptaan
Tuhan

Lisan
Tanya
jawab

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I

Amzal 3 :
27,28.

Lisan
Tanya
jawab

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I

Amzal
17:17; Luk
6:31

Lisan
Tanya
jawab

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I

Mat
22:39-; 1
Sam 18:15

Pelajaran 22
Saling Memberi dan
Menerima

Pelajaran 23
Berbeda tapi Satu

Pelajaran 24
Tuhan Cinta Semua
Orang

Menjelaskan cara hidup jemaat

yang mula-mula
- saling memberi,menerima,tolong
menolong,mengutamakan
kebersamaan
Menjelaskan tentang :
- Bahwa Tuhan menciptakan
manusia sejak awalnya sudah
berbeda,tetapi perbedaan itu bukan
untuk saling membedakan tetapi
saling melengkapi tetap membina
kerukunan, persatuan . Bagaikan
bunga indah karena berbeda-beda

Lisan
Tanya
jawab

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I

Kis 2:4147

Lisan
Tanya
jawab

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I

1 Kor
12:12-20

Menjelaskan
Arti mengasihi,
Tuhan mengasihi orang baik dan
jahat,orang benar dan tidak benar .
Tuhan juga mencintai anak-anak .

Lisan
Tanya
jawab

Alkitab
Buku Guru
dan Murid
kelas I

Mat 5:4445;Yoh
3:16,36;
Kis 10:34

Yogyakarta,03 Januari 2011

Mengetahui :
Guru PAK
Kepala Sekolah
Elisabeth Rumi Riyanti S.Pd
Jarot Alvian,S.Si

23

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Sekolah Dasar
Kelas/Semester/Tapel
Tema
Mapel
Standar Kompetensi

No
1

: SD BOPKRI Wirobrajan
: II/Genap/2010-2011.
: Tuhan Mengasihi Semua Orang
: Pendidikan Agama Kristen
: 2. Menerapkan Makna mengasihi dan menghargai manusia dalam kepelbagaian dan perbedaan yang ada .

Kompetensi Dasar
2.1 Menghargai teman dan
guru serta sesama
tanpa memandang
perbedaan

Materi Pokok
Pelajaran 11
Tuhan Mengasihi
Orang Kaya dan
Orang Miskin

Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan tentang :
Cara persembahan pada Tuhan
Persembahan Janda miskin
Bersyukur dengan
mempersembahkan yang kita
punya walau sedikit
Persembahan harus tulus agar
Tuhan suka menerimanya

Indikator

Menjelaskan bahwa orang kaya

maupun orang miskin sama-sama

dikasihi Tuhan

Mencontohkan persembahan seorang

Penilaian

Belajar Dari dan Dengan

Sumber
Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Bahan
Markus
12:41-44

Alat
Gambar
Alitab
tentang
persembah
an janda
miskin

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Lukas 7:110

Gambar
Anak-anak
cacat

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Matius
15:29-31

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

janda miskin yang diterima Tuhan

Alokasi
Waktu

Membiasakan memberikan
pesembahan dengan tulus dan iklas

Pelajaran 12
Tuhan Mengasihi
Orang Sehat dan
Orang Sakit

Menjelaskan tentang :
Tuhan Yesus menyembuhkan
hamba seorang perwira yang
sakit .

Menyebutkan sikap dapat menerima

orang yang sakit dan yang sehat

Menerangkan tentang Yesus

menyembuhkan hamba seorang
perwira

Pelajaran 13
Tuhan Mengasihi
Penyandang Cacat

Menjelaskan tentang :
Penyembuhan orang yang
sakit lumpuh,timpang, buta,
bisu, dan yang lainnya .

Menerapkan sikap percaya pada Tuhan

bahwa Tuhan adalah penyembuh yang
sejati
Menyebutkan beberapa mukjizat
Tuhan Yesus menyembuhkan orang
yang cacat

Menerangkan bahwa kita harus

mengasihi orang yang cacat dan tidak
membeda-bedakan dalam berteman

Menerapkan kasih tanpa

24

memandang perbedaan

Pelajaran 14

Tuhan Menghargai
Kemampuan dan
Bakat Setiap Orang

Pelajaran 15
Tuhan Mengasihi
Laki-laki dan
Perempuan

Menceritakan cara Tuhan

Yesus memanggil para murid
yang pertama
Menerangkan tentang berbagai
talenta/bakat para murid
Tuhan Yesus yang berbedabeda
Menerangkan bahwa
perbedaan justru bias saling
melengkapi .

Menjelaskan tentang :
Arti gambar/rupa Allah
Allah menciptakan manusia
lakilaki lebih dulu baru
kemudian perempuan
Hawa adalah penolong yang
sepadan .
Laki-laki dan perempuan
Tuhan tetap mengasihinya .

Menyebutkan nama nama murid

Tuhan Yesus

Mempertahankan bakat yang ada untuk

melayani Tuhan

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Markus1:1
6-20, 3:1319.

Gambar
anak
bermain
acrobat,me
nari,memai
nkan alat
musik.

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Kejadian
1:2628;2:18-25

Gambar
seorang
laki-laki
dan
perempuan

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Markus
10:13-16

Gambar
Alkitab
Tuhan
Yesus
memberkat
i anakanak .

Tanya
jawab
lisan

Alkitab
Buku Guru
& murid

Markus
10:13-16

Gambar
Orang
Samaria

Menilai teman yang berbakat untuk

saling menunjukkan bakatnya .

Menjelaskan bahwa Tuhan

menciptakan manusia laki-laki dan
perempuan

Mencirikan antara laki-laki dan

perempuan

Membiasakan membagi tugas di rumah

dengan saudara antara laki-laki dan
perempuan

Pelajaran 16
Tuhan Mengasihi
Anak-anak dan Orang
Dewasa

Menceritakan
Tuhan Yesus memberkati
anak-anak
Tuhan mengasihi anak-anak.

Menjelaskan bahwa TYesus mengasihi

anak-anak

Mencontohkan mengasihi terhadap

orang tua, dan anak-anak.

Menerapkan hidup dalam keluarga

saling mengasihi.

2.2 Menolong orang yang

sedang menderita yang
ada di sekitarnya

Pelajaran 17
Belas Kasihan
terhadap Orang yang

Menceritakan tentang

Orang yang baik hati

Orang samaria yang baik hati

Menjelaskan dengan bercerita tentang

orang samaria yang baik hati

25

Terluka
Lain

Menerangkan arti murah hati

Mencontohkan perbuatan
murah hati.

Membedakan perbuatan yang tulus dan

Penugsan

Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Markus
10:13-16

Gambar 2
ikan dan 5
roti

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang
Kls II

Keluaran 2
: 1-10

Gambar
Musa di
tunggui
Miryam di
sungai
Nil .

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
& murid
Tuhan
Mengasihi
Semua
Orang

Lukas
5:17-26

Gambar
Foto anakanak cacat.

pura-pura

Membiasakan berbuat baik dengan

tulus dan iklas

Pelajaran 18
Berbagi kepada Orang
Lain

Menceritakan
Tentang Tuhan Yesus memberi
makan 5000 orang
Anak kecil merelakan bekal
untuk melayani sesama.
Tuhan Yesus membbuat
mukjizat besaruntuk
mengenyangkan orang banyak

Menjelaskan dengan bercerita Tuhan

Yesus memberi makan 5000 orang

Menerangkan cara Tuhan

mencukupkan 2 ikan dan 5 roti untuk
mengenyangkan 5000 orang

Menerapkan sikap untuk saling

yang
murah hati
untuk
diwarnai

melayani sesama
Pelajaran 19
Peduli terhadap
Keselamatan Orang

Menceritakan tentang :
Mengasihi adiknya
Menjaga keselamatan adiknya
dan orang lain
Musa selamat dijaga oleh
Miryam
Rela berkorban dengan tulus

Menjelaskan dengan cerita tentang

Musa yang disembunyikan di sungai
dan dijagai oleh Miryam kakaknya .

Menjalin kerukunan penuh kasih

saying seperti Miryam dan adiknya ,
Musa.

Menilai perbuatan Miryam yang

mengasihi adiknya

Pelajaran 20
Menolong Teman
yang Lumpuh

Menjelaskan tentang:
Duka seorang yang cacat dan
perlakuannya
Kita harus menolong dan
mengasihi orang yang cacat
Bercerita tentang:
Tuhan Yesus menyembuhkan

Menjelaskan tentang Tuhan Yesus

menyembuhkan orang lumpuh

Mencontohkan macam-macam
perbuatan menolong sesamanya.

Membiasakan berbuat baik tanpa

pamrih dan tidak membedakan teman

26

yang cacat.

orang lumpuh .

Kls II

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Sekolah Dasar
Kelas/Semester/Tapel
Tema
Mapel
Standar Kompetensi

No
1

: SD BOPKRI Wirobrajan
: III/Genap/2010-2011.
: Allah memelihara Ciptaan Nya .
: Pendidikan Agama Kristen
: 2.Mendiskripsikan arti mensyukuri pemeliharaan Allah dalam kehidupan keluarga serta menunjukkan syukur melalui tanggung jawabnya
dalam keluarga dan sesama .

Kompetensi Dasar
2.1 Turut serta
menciptakan hidup
rukun dalam
keluarga dan sesama

Materi Pokok
Pelajaran 9
Walaupun Berbeda ,
Tetap Rukun

Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan tentang:
Indahnya kerukunan
Akal budi merupakan
pemberian Tuhan .
Persaudaraan yang rukun

Indikator

Menjelaskan hal-hal yang tidak disuka

dan yang disuka dalam keluarga

Mengkategorikan perbuatan yang

Penilaian
Tanya
jawab
lisan
Penugsan

disuka dan tidak disuka dalam keluarga

Melatih diri untuk bisa disuka oleh

banyak orang

Pelajaran 10
Jangan Iri Hati

Pelajaran 11
Rendah Hati

Menceritakan tentang :
Kisah Yakub yang mempunyai
12 anak
Yusuf anak Yakub yang
tukang mimpi yang disayang
Yakub.
Yusuf akan dibunuh
Yusuf dijual .

Membiasakan hidup tidak iri hati

Menceritakan tentang:
Perjalanan Paulus dalam
pelayanan Tuhan
Menjelaskan tentang arti
sehati sepikir dalam kasih .
Mengutamakan kepentingan
bersama

Menjelaskan sikap rendah hati

Membedakan mencari kepentingan

Menjelaskan dengan bercerita tentang

Yusuf dan saudara-saudaranya

Menerangkan sikap iri hati adalah

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

sikap yang tidakbaik

sendiri dan rendah hati .

Menentukan sikap rendah hati untuk

melayani dan memuliakan Tuhan .

27

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

Alokasi
Waktu

Belajar Dari dan Dengan

Sumber
Bahan
Alkitab
Maz 133:1
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III
Alkitab
Kej 37
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III
Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls

Kis 20:1820a; Fil

2:2b-3

Alat
Gambar
berbagai
suku,agamad
an budaya

Gambar
Ibu Yusuf
memberi
baju bagus
untuk Yusuf.

Pelajaran 12
Memaafkan

Menceritakan tentang :
Esau dan Yakub yang saling
memaafkan
Menjelaskan tentang
perbuatan yang tidak saling
merugikan
Menerangkan arti jujur.

Menjelaskan dengan bercerita tentang

kisah Esau dan Yakub.

Menerangkan sikap Esau dan Yakub

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

yang saling memaafkan

Menilai sikap Esau dan Yakub sebagai

contoh kehidupan yang berkenan
dihadapan Tuhan .

Pelajaran 13
Tidak pilih kasih

2.2 Memelihara alam

ciptaan Allah

Pelajaran 14
Sabar dan bertekun

Menjelaskan tentang
Arti memandang muka
Hidup tanpa membedakan
yang kaya maupun yang
miskin
Tidak membedakan orang kota
maupun orang desa

Menerapkan hidup tidak memandang

muka atau tidak membeda-bedakan
.apapun keadaannya

Menerangkan arti bersabar

Menjelaskan sikap orang yang
sabar.
Mempraktekkan sikap
bersabar .

Menjelaskan arti sabar

Mencontohkan sikap bertekun

Menerapkan sikap sabar dan bertekun

Menjelaskan macam-macam
pemeliharaan Allah atas alam
ciptaan-Nya
Apa yang kita miliki di alam
raya ini adalah milik Allah
kita harus menjaga dan
merawatnya
Mengingatkan kembali atas
urutan penciptaan

Menjelaskan urutan penciptaan Alam

Pelajaran 15
Pencipta dan pemilik
alam

Menjelaskan arti tidak memandang

muka

Menerangkan cara hidup yang bersikap

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

tidak membeda-bedakan

dan seisinya .

Merinci Urutan penciptaan

Mengklasifikasi ciptaan Tuhan

28

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

III
Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III
Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III
Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III
Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III

Kej 25:1934;32-33

Yakubus 2
: 1-3

Ams 18 :
18 ;
19:2;Kol
3:13;1Tes
5:14;1
Tim6:11

Kej
1:1;Mzm
24:1;Yes4
2:5;Mark
4:2628;Yoh1:3
-4

Gambar
Pemandanga
alamyang
indah .

Pelajaran 16
Manfaat alam bagiku

Menjelaskan tentang alam

yang bermanfaat bagi hidup
Menjelaskan sikap
memelihara dan menjaga alam
Menjelaskan urutan ciptaan
Allah

Menjelaskan manfaat ciptaan Tuhan

bagi manusia

Membedakan macam-macam ciptaan

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

Tuhan

Mengurutkan penciptaan alam dan

isinya

Pelajaran 17
Masa dan musim

Pelajaran 18
Mari lestarikan
lingkungan kita

Menjelaskan tentang masa &

musim
Menjelaskan sikap
memelihara dan menjaga alam
Mengajak mempraktekkan
peduli terhadap alam

Menjelaskan arti kata masa

Menerangkan arti kata musim

Menggunakan masa dan waktu untuk

Menjelaskan hari sabat

Kita menikmati keindahan
alam ciptaan Tuhan
Menjaga dan melestarikan
alam ciptaan Tuhan

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

memuliakan Tuhan

Menjelaskan bahwa manusia pertama

ditempatkan di taman yang maha indah

Mendiskusikan cara merawat dan

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

melestarikan lingkungan

Membiasakan merawat dan

melestarikan lingkungan dengan

Pelajaran 19
Menata Lingkungan
Rumah dan Sekolah

Menceritakan tentang allah

yang menciptakan manusia
pada harike 6
Menjelaskan Tuhan
menciptakan manusia
sempurna
Manusia diciptakan segambar
dengan Allah .

membuang sampah secara benar .

29

Tanya
jawab
lisan
Penugsan

Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III
Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III
Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III
Alkitab
Buku
Guru
Allah
Memeliha
ra
CiptaanNya Kls
III

Kej 1:2631

Kej
1:14;Maz
74:16-17

Kej 2:15

Kej 1:2631

SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah Dasar
Semester /Tapel
Tema
Mapel
Standar Kompetensi

No
1

: SD BOPKRI Wirobrajan
: IV/Genap/2010-2011.
: Allah maha kuasa
: Pendidikan Agama Kristen
: 1. Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud tindakan manusia yang tergantung sepenuhnya pada Allah .

Kompetensi Dasar
2.1 Memahami wujud
tindakan manusia yang
sepenuhnya
bergantung pada Allah

Materi Pokok
Pelajaran 16
Musa diutus Tuhan

Kegiatan Pembelajaran

Menceritakan pengutusan
Tuhan kepada Musa
Menjelaskan mukjizat yang
Tuhan berikan pada Musa
Menjelaskan tentang 10 Tulah

Indikator

Menunjukkan ketergantungan manusia

kepada Allah seperti bangsa Israel
ketika di Mara, di laut Tiberau

Menjelaskan bukti bahwa hidup kita

Penilaian

Belajar Dari dan Dengan

Sumber
Alkitab
Buku Guru
Allah
Memelihara
CiptaanNya Kls IV

Bahan
Keluaran
3 dan 4

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Memelihara
CiptaanNya Kls IV

Keluaran
14

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Memelihara
Ciptaan-

Keluaran
15:22-27

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

bergantung pada belas kasih Allah

Alokasi
Waktu

Membiasakan hidup hanya bergantung

pada Tuhan

Pelajaran 17

Menyeberangi Laut
bersama Tuhan

Menceritakan tentang
keluarnya bangsa Israel dari
Mesir
Bangsa Israel menyeberang
laut Tiberau
Israel bangsa yang takut akan
Tuhan

Mendemonstrasikan ketika bangsa

Israel menyeberang laut Tiberau

Menjelaskan kesetiaan Musa atas

panggilan Tuhan

Mencontohkan ketaatan Musa kepada

Allah

Menerapkan sikap takut akan Tuhan

seperti yang dilakukan Musa

Pelajaran 18
Bergantung pada Allah
; Kisah di Mara

Menceritakan perjalanan
bangsa Israel dari
penyeberangan lalu melewati
padang gurun Syur, lalu

Menjelaskan mengenai perjalanan

bangsa Israel di Mara

Menggambarkan kisah perjalanan

30

Alat

Pelajaran 19
Bergantung pada Allah
; Mana dan Burung

Puyuh

sampai di Mara(Air pahit).lalu

tiba di Elim (12 mata air dan
70 pohon kurma
Menjelaskan bangsa Israel
yang suka bersungut-sungut.
Cerita bangsa Israel sampai di
Sin
Tuhan memberikan makanan
berupa burung puyuh dan roti
Manna
Bersungut-sungut tanda tidak
menerima dengan ihklas
pemberian Tuhan .

Israel di Mara

Nya Kls IV

Menerapkan menerima pemberian

Tuhan apapun bentuknya

Menjelaskan mengenai perjalanan

bangsa Israel yang diberi makanan
burung puyuh dan roti Mana

Menggambarkan kisah perjalanan

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Memelihara
CiptaanNya Kls IV

Keluaran
16:1-20

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Memelihara
CiptaanNya Kls IV

Kis 4:2431

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Memelihara
CiptaanNya Kls IV

1 Pet 5 : 7

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Memelihara
Ciptaan-

Mat 9 :
27-31

Israel ketika mendapatkan burung

puyuh dan mana

Menerapkan menerima pemberian

Tuhan apapun bentuknya

Pelajaran 20
Dengarlah Pintaku
Tuhan

2.2 Mensyukuri
kemahakuasaan
Allah

Pelajaran 21
Hatiku Memuji Tuhan

Pelajaran 22
Aku Bersyukur

Menceritakan kisah Hanna

dan Elkana
Rajin berdoa untuk memohon
sesuatu pada Tuhan
Tuhan mengabulkan semua
permohonan yang sungguhsungguh.

Menjelaskan tentang kisah Hana

Menerangkan bahwa Doa Hana

Menjelaskan arti kuatir

Arti memuji Tuhan
Arti mengucap syukur
Cara memuji Tuhan
,mengucap syukur
Bentuk-bentuk ucapan syukur
Menceritakan nasib seorang
buta
Menceritakan Tuhan Yesus
menyembuhkan mata dua
orang buta

Menjelaskan arti mengucap syukur

Menerangkan cara mengucap syukur

didengar Tuhan

Menerapkan sikap seperti Hana yang

setia pada Tuhan dan rajin berdoa
,berserah pada Tuhan

pada Tuhan

Melatih hidup selalu bersyukur pada

Tuhan

Membiasakan bersyukur dengan

bernyanyi dan berdoa

31

Nya Kls IV

Ungkapan suka cita karena

sembuh dari sakit .

SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah Dasar
Kelas/Semester/Tapel
Tema
Mapel
Standar Kompetensi

No
1

: SD BOPKRI Wirobrajan
: V/Genap/2010-2011.
: Allah Penyelamat.
: Pendidikan Agama Kristen
: 2. Allah tritunggal dan karya-karya-Nya .dan nilai-nilai Kristiani menjelaskan bahwa manusia berdosa ,tetapi diselamatkan melalui penebusan Yesus Kristus .

Kompetensi Dasar
2.1 Menjelaskan bahwa
Allah adalah
penyelamat manusia

Materi Pokok
Pelajaran 12
Arti Keselamatan

Kegiatan Pembelajaran

Pelajaran 13
Yesus Sang Juru
selamat

Pelajaran 14
Yesus Gembala Yang
Baik

Pelajaran 15
Yesus Pokok Anggur
yang Benar

Indikator

Penilaian

Alokasi
Waktu

Belajar Dari dan Dengan

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Sumber
Alkitab
Buku Guru
Allah
Penyelamat
Kls IV

Bahan
Yohanes
3:16;Rom8
:31-39

Alat
Gambar
Tuhan
Yesus di
salib

Menjelaskan arti selamat

Manusia berdosa/celaka dan
membutuhkan selamat
Slamat itu harus diupayakan
Dalam Yesuslah keselamatan
yang sejati ada

Menjelaskan karya penyelamatan Allah

di dalam Yesus Kristus

Menerangkan arti keselamatan

Menentukan pilihan bahwa Yesus

adalah sang juru selamat satu-satunya .

Menceritakan Kelahiran
Tuhan Yesus
Menjelaskan arti Natal
Menceritakan sengsara dan
wafat serta kebangkitan demi
keselamatan manusia
Menjelaskan tentang
pekerjaan seorang gembala
Menjelaskan cirri-ciri gembala
yang baik
Yesus adalah sang gembala
agung
Menjelaskan arti pokok
anggur
Menjelaskan arti ranting
Menjelaskan bahwa Yesus

Mengimani bahwa Yesus sang juru

selamat

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Penyelamat
Kls IV

Yes9:16;Fil2:111;Mat1:1
82:12;Yoh3:
16

Gambar
hiasan
natal
Dan pohon
cemara

Menjelaskan tentang Yesus gembala

yang baik
Menerangkan ciri-ciri gembala yang
baik

Alkitab
Buku Guru
Allah
Penyelamat
Kls IV

Yoh 10:121;Maz 23

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Gambar
Tuhan
Yesus sang
Gembala
Agung

Menggambarkan tentang pokok

anggur yang benar
Memperjelas makna pokok anggur
yang benar

Alkitab
Buku Guru
Allah
Penyelamat
Kls IV

Yoh 15:1-8

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Gambar
Pohon
anggur

32

2.2 Menunjukkan sikap

sebagai orang yang
sudah diselamatkan

Pelajaran 16
Membangun Relasi
dengan Allah

Pelajaran 17
Peduli terhadap
Sesama dan
Lingkungan

adalah pokok anggur yang

benar
Menjelaskan arti komunikasi
Pentingnya berkomunikasi
Menjelaskan alat komunikasi
dengan Tuhan :
1. Doa
2. Membaca Alkitab
3. Beribadah

Menjelaskan arti kawan

sekerja Allah
Menjelaskan arti peduli
terhadap sesame dan
lingkungan
Menjaga dan melestarikan
alam pemberian Tuhan

Menjelaskan penyelamatan Allah

dalam hidupnya sehari-hari melalui
sikap hidup yang baik dan benar

Menerangkan cara membangun relasi

dengan Allah dengan cara berdoa dan
membaca Alkitab

Membiasakan membangun relasi

dengan Allah dengan ibadah

Menjelaskan arti peduli terhadap

sesama dan lingkungannya

Mencontohkan sikap peduli terhadap

sesama

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Penyelamat
Kls IV

Ef5:120;Maz
119:105

Tek
Doa,Nyany
ian Kidung
Ceria

Tanya
jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru
Allah
Penyelamat
Kls IV

Ef5:120;Maz
119:105

Gambar
lingkungan
kumuh dan
terawat

Menerapkan peduli terhadap

lingkungan

Yogyakarta,03 Januari 2011

Mengetahui :
Guru PAK
Kepala Sekolah
Elisabeth Rumi Riyanti S.Pd
Jarot Alvian,S.Si

33

SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah Dasar
Kelas/Semester/Tapel
Tema
Mapel
Standar Kompetensi

No
1

: SD BOPKRI Wirobrajan
: VI/Genap/2010-2011.
: Hidup Bersyukur
: Pendidikan Agama Kristen
: 2. Allah tritunggal dan karya-karya-Nya .dan nilai-nilai Kristiani menerapkan makna ibadah yang sesungguhnya , khususnya dalam seluruh aktifitas hidup manusia

Kompetensi Dasar
2.1 Melayani Allah dan
sesama sebagai
ungkapan Syukur
kepada Allah

Materi Pokok
Pelajaran 11
Melayani dengan
Tulus
Pelajaran 12
Menolong Orang yang
Kesusahan
Pelajaran1 3
Melayani
sesuai
dengan Talentaku
Pelajaran 14
Menjadi Warga yang
Baik

Pelajaran 15
Aku Melayani

Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan tentang
hukum kasih
Kasih pada Tuhan
Kasih pada sesama
Menjelaskan arti menolong
yang benar . memberi contoh
peduli sesama seperti ibu
Teresia
Menerangkan berbagai
karunia tetapi satu Roh
Berbagai talenta untuk
melayani
Menerangkan untuk saling
membantu dalam segala hal
Mengingatkan akan kesalahan,
menasehati teman yang
keliru .
Menjelaskan tentang melayani
dalam nama Tuhan

Indikator

Menerapkan kasih kepada

Tuhan dan sesama
Peduli kepada sesama
Menjelaskan arti melayani
Allah dan sesama sebagai
ungkapan syukur
Mempraktikkan sikap
melayani sesama di
lingkungannya

Menerapkan sikap
melayani dengan tulus

Memperbaiki perbuatan
menolong orang yang
kesusahan

Menunjukkan sikap
melayani sesuai dengan
talentanya

Menyimpulkan arti
melayani yang berkenan
dihadapan Tuhan

34

Penilaian

Alokasi
Waktu

Belajar Dari dan Dengan

Sumber

Bahan
Mat 22 :
37-39
1 Yoh 4 :
19-21
Mat 25 :
34-45

Alat
Gambar
Alkitab

1 Kor 12 :
1-11
Yak 2 : 17

Gambar
Alkitab

Alkitab
Buku Guru dan murid
Hidup bersyukur
Kelas VI

Gal 6 : 110
Kol 3 : 23

Gambar
Alkitab

Alkitab
Buku Guru dan murid
Hidup bersyukur
Kelas VI

Gal 6 : 110
Kol 3 : 23
1 Kor 12 :
1-11
Yak 2 : 17

Gambar
Alkitab

Tanya jawab
lisan
Tertulis
Penugsan
Tanya jawab
lisan
Tertulis
Penugsan
Tanya jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Alkitab
Buku Guru dan murid
Hidup bersyukur
Kelas VI
Alkitab
Buku Guru dan murid
Hidup bersyukur
Kelas VI
Alkitab
Buku Guru dan murid
Hidup bersyukur
Kelas VI

Tanya jawab
lisan
Tertulis
Penugsan
Tanya jawab
lisan
Tertulis
Penugsan

Gambar
Alkitab

Yogyakarta,03 Januari 2011

Mengetahui :
Guru PAK
Kepala Sekolah
Elisabeth Rumi Riyanti S.Pd
Jarot Alvian,S.Si

35