KONTRAK PEMBELAJARAN (KP)

MATA KULIAH

STATISTIK

Kode MK: MSN 207

Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota
Fakultas teknik
Universitas Diponegoro

Pengajar : Dra. Bitta Pigawati,MT

Semester : II - 2012/2013

0
 KONTRAK PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah : Statistik
Kode Mata Kuliah/ SKS : MSN 207 / 2 SKS
Dosen : Intan Muning,MT
Drs. Agus Rusgiyono, MSi (AGR)
Dra. Suparti, MSi (SP)

Semester : I
Hari/Waktu Pertemuan : Kelas A : Selasa (jam 07.00 - 08.30 WIB) D3

1. Manfaat Pembelajaran

Mata Kuliah Statistik akan memberi manfaat bagi mahasiswa Jurusan Perencanaan
Wilayah dan Kota . Mahasiswa diharapkan dapat menjelaska pengertian tentang
ilmu statistik dan mampu menerapkan berbagai metoda olah data parametrik dan
non parametrik untuk kegiatan perencanaan wilayah dan kota. (perhitungan
statistik probabilistik, statistik deskriptif, dan statistik non parametrik serta
menggunakan perangkat lunak /Software untuk olah data statistik.)

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata Kuliah Statistik adalah mata kuliah dasar yang wajib ditempuh mahasiswa
pada semester awal (swmester 2). Dengan mempelajari Statistik mahasiswa akan
dapat melakukan analisis statistik parametrik dan statistik non parametrik untuk
kegiatan perencanaan wilayah dan kota. Penggunaan perangkat lunak seperti SPSS
sangat membantu dalam hal kecepatan dan keakuratan perhitungan data dstatistik.
Untuk dapat melakukan analisis terhadap output dipelajari pula materi
pengetahuan statistik teoritis yang didasari matematika

3. Kompetensi Pembelajaran

Standar Kompetensi (SK):

Setelah mengikuti kata kuliah ini mahasiswa mampu melakukan analisis untuk
Perencanaan Wilayah dan Kota (C4) berdasarkan metode statistik

Kompetensi Dasar (KD):

1. Mahasiswa mapu menjelaskan (C2) pengertian konsep dasar statistik dan
manfaatnya untuk perencanaan wilayah dan kota

1
 2. Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) Penyusunan dan penyajian data
statistik deskriptif
3. Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) ukuran pemusatan dan penyebaran
data statistik deskriptif
4. Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) metode pengumpulan data
5. Mahasiswa mampu menggunakan(C3) Teknik sampling
6. Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) pengujian hipotesis
7. Mahasiswa mampu menggunakan (C3) metode pengujian hipotesis
8. Mahasiswa mampu menggunakan (C3) metode pengujian validitas
9. Mahasiswa mampu menggunakan (C3) metode pengujian reabilitas
10. Mahasiswa mampu menggunakan (C3) metode Pengolahan dan analisis
Data kuantitatif
11. Mahasiswa mampu menggunakan (C3) metode pengolahan dan analisis data
kualitatif
12. Mahasiswa mampu menggunakan (C3) metode analisis deskriptif
13. Mahasiswa mampu menggunakan (C3) metode statistik/ SPSS untuk
pengolahan data Penelitian bidang PWK
14. Mahasiswa mampu mengamalisis (C4) menggunakan metode SPSS untuk
Penelitian bidang PWK

4. Strategi Pembelajaran

Pembelajaran di dalam sesi tatap muka di kelas lebih banyak menggunakan metode
self-study. Dengan model pembelajaran seperti ini, mahasiswa diharuskan aktif
belajar, membaca bahan bacaan wajib yang disediakan sebelum mengikuti
perkulihan, sementara pengajar akan menjadi fasilitator. Secara praktis, model
pembelajaran ini dilakukan sebgai berikut:
1. Mahasiswa diberi tugas membuat resume atau ringkasan poin-poin penting
bahan bacaan yang dibacanya dan mendiskusikannya di kelas.
2. Beberapa pertemuan awal dilakukan dengan metode ceramah untuk
menjelaskan pengertian, rumus dasar dan metode analisis. Cara
pembelajaran ini untuk menunjang capaian kompetensi dasar menjelaskan
(C2)
3. Selanjutnya, untuk membantu mahasiswa mampu menggunakan (C3)
metode/menghitung/ menggunakan alat analisis, pembelajaran dilakukan
dengan metode SCL (student center learning). Salah satu cara yang akan
diterapkan adalah small group discussion. Mahasiswa mengelompok dengan
anggota 4-5 orang. Dosen memberikan soal yang berbeda jenisnya untuk
tiap kelompok.
4. Mahasiswa mengerjakan tugas individu/kelompok di tiap pertemuan (sesuai
materi pembelajaran) yang akan di bimbing oleh dosen untuk dipresentasikan
secara bergantian.
5. Pada akhirnya, untuk mencapai standar kompetensi mampu menganalisis
(C4) akan ditempuh metode problem based learning. Mahasiswa
mengelompok dengan anggota 3-5 orang. Dosen menentukan wilayah kajian
untuk dianalisisi berdasrkan metode/ rumus perhitungan yang telah
dipelajari sebelumnya.

2
 5. Referesi Pembelajaran

1. Agresti, A., 1990. Categorical Data Analysis. John Wiley and Sons, New York
2. Ating Somantri, Sambas Ali Muhidin. 1987.Aplikasi Statistika Dalam
Penelitian.CV Pustaka Setia. Bandung.
3. Bambang Supeno, 2002. statistika Terapan Dalam Penelitian Ilmu-ilmu Sosial
dan Pendidikan. PT Rikena Cipta. Jakarta
4. Burhan Nugriyantoro Gunawan, Marzuki. 2002. Statistik Terapan untuk
Penelitian Ilmu-ilmu sosial. Gadjah Mada university Press. Yokyakarta.
5. Hosmer, D.W. and S. Lemeshow, 2000. Applied Logistic Regression. John
Wiley and Sons, New York.
6. Husaini Usman,Purnomo Setiady Akbar, R. 2008. Pengantar Statistika Jakarta .
PT Bumi Aksara
7. Mount, Ellis (2005). Essentials of inferential statistics, 4th ed., Sci-Tech News
8. Sofyan Siregar. (2011) Statistika Deskriptif Untuk Penelitian.Rajawali Pers.
Jakarta.
9. Stigler, Stephen M. (1990). The History of Statistics: The Measurement of
Uncertainty before
10. Sri Mulyono, 1991.Statistika untuk Ekonomi, Lembaga Penerbit fakultas
Ekonomi Univesitas Indonesia.. Jakarta
11. Supranto J, Statistik teori dan Aplikasi, Erlangga, 2000
12. Wasserman, Larry, "All of Nonparametric Statistics", Springer (2007)
13. Sudjana, Metode Statistika; Tarsito, Bandung

6. Tugas

1. Mahasiswa diharuskan aktif belajar, membaca bahan bacaan wajib yang

disediakan sebelum mengikuti perkulihan, mahasiswa diberi tugas membuat
resume atau ringkasan poin-poin penting bahan bacaan yang dibacanya
kemudian didiskusikan di kelas
2. Mahsiswa diharuskan mengerjakan tugas individu berupa latihan
menggunakan metode analisis secara benar dengan bimbingan dosen
3. Mahasiswa diharuskan menyelesaikan tugas kelompok yang diberikan dosen
dengan bimbingan dosen sesuai batas waktu yang ditentukan
4. Semua tugas baik individu maupun kelompok akan didiskusikan dan
dipresentasikan dikelas, tanya jawab dilakukan dengan nara sumber

7.Kriteria Penilaian
3
Penilaian didasarkan kepada tiga komponen, yaitu keaktifan dan kualitas dalam
diskusi kelas, ujian tengah semester dan ujian akhir, serta tugas besar akhir
semester. Komposisi penilaian adalah sebagai berikut:
Keaktifan 10 %
Ujian tengah semester 30 %
Ujian akhir semester 30 %
Tugas Individu/ kelompok 30 %

Penilaian perkuliahan menggunakan kritertia sebagai berikut :

80 A
70 B < 80
60 C < 70
50 D < 60
50 E

4
8. Jadwal Pembelajaran kls A

5
N DOSE
Tanggal Topik Bahasan N
Referensi
o
1. Penjelasan Kontrak Kuliah 1. Bambang Supeno,
dan Materi Umum Perkuliahan. 2002
2. Pengertian Statistik
2. Husaini Usman,
Pengelompokan statistik
Purnomo Setiady Akbar,
berdasarkan :
R . 2008. Jakarta
a) cara pengolahan Data
statistik deskriptif 3. Sofyan Siregar.
statistika inferensial (2011)
4. Supranto J, , 2000
(induksi)
5. Mount, Ellis (2005).
2 September b) Pengelompokam statistik
1 AGR 6. Wasserman, Larry,
2013 berdasarkan bentuk
"All of Nonparametric
parameternya
Statistics", Springer
statistik Parametrik
(2007)
statistik non parametrik 7. Stigler, Stephen M.
3. Manfaat dan fungsi statistik (1990).
untuk perencanaan wilayah dan
kota (Pengertian Penelitian, Jenis
penelitian : berdasarkan hasil,
metode, tingkat eksplanasi,
jenis data)
1. Pengertian dan 1. Agresti, A. 1990.
pengelompokan data 2. Burhan
2. Pengertian Penyusunan dan Nugriyantoro
penyajian data Gunawan, Marzuki.
10 3. Tabel
2002
September 4. distribusi frekuensi
2
2013 5. grafik
AGR 3. Sofyan Siregar.
a) Histogram (2011)
b) Poligon frekuensi
c) Diagram lingkar (pie chart)
d) Grafik Ogive
6. Soal dan Latihan
1. Pengertian Ukuran Pemusatan 1. Burhan
Data Nugriyantoro Gunawan,
rata-rata hitung Marzuki. 2002
modus 2. Sofyan Siregar.
median (2011) Sofyan Siregar.
17 (2011)
2. Pengertian ukuran penyebaran
3 September AGR
data
2013
Daerah jangkauan(range)
Simpangan rata-rata
Simpangan baku
Koefisien varian
3. soal-soal dan latihan
4 24 1. Metode pengumpulan data AGR 1. Burhan
September2 a) wawancara Nugriyantoro Gunawan,
013 b) kuesioner Marzuki. 2002
c) observasi
2. Sofyan Siregar.
2. Skala pengukuran data
(2011)
a) skala nominal
b) skala ordinal 3. Sri Mulyono, 1991

6
N DOSE
Tanggal Topik Bahasan N
Referensi
o
c) skala interval
d) skala rasio
3. skala pengukuran
instrumen
a) skala likert
b) skala guttman
1. Pengertian populasi dan 1. Bambang Supeno, 2002
sampel 2. Burhan Nugriyantoro
2. Teknik Pengambilan Gunawan, Marzuki. 2002
1 Oktober sampel 3. Sofyan Siregar. (2011)
5 SPT
2013 3. Teknik menentukan ukuran 4. Sri Mulyono, 1991
sampel
4. soal-soal dan latihan

1. Pengertian Hipotesis 1. Bambang Supeno, 2002.

2. Jenis hipotesis (deskriptif,
2. Burhan Nugriyantoro
komperatif, asosiatif)
8 Gunawan, Marzuki. 2002
3. Cara merumuskan dan
6 Oktober201 SPT 3. Sofyan Siregar. (2011)
menguji hipotesis
3
4. menentukan resiko
kesalahan (taraf signifikan)

1. menentukan uji statistik 1. Burhan Nugriyantoro

15 Oktober 2. membandikan t tabel dan t hitung Gunawan, Marzuki. 2002
7 SPT 2. Sofyan Siregar. (2011)
2013 3. Membuat keputusan
4. Bentuk pengujian hipotesis
1. Pengertian pengukuran 1. Burhan Nugriyantoro
instrumen Penelitian Gunawan, Marzuki. 2002
2. validitas
22 Oktober 2. Sofyan Siregar. (2011)
8 3. Cara menguji validitas SPT
2013
4. uji validitas secara
manual /SPSS

29 April 3
9 UJIAN TENGAH SEMESTER
Mei 2013
1. Pengertian reabilitas 1. Burhan Nugriyantoro
29 Oktober 2. uji reabilitas Gunawan, Marzuki. 2002
10 SPT
2013 3. teknik pengukuran reabilitas
2. Sofyan Siregar. (2011)
11 4 Nopember Pengolahan dan analisis Data IM
2013 kuantitatif
1. Burhan Nugriyantoro
1. Pengolahan data Gunawan, Marzuki. 2002
kuantitatif (Editing, Koding, 2. Sofyan Siregar. (2011)
tabulasi)
3. Sri Mulyono, 1991
2. Analisis Data kuantitatif
a) Penyajian data
kuantitatif
b) Model-model uji
statistik sebagai alat
analisis data

7
N DOSE
Tanggal Topik Bahasan N
Referensi
o

1. Pengertian Analisis data 1. Burhan Nugriyantoro

kualitatif Gunawan, Marzuki.
Reduksi data
11 Nopembe 2002
12 Penyajian data IM
2013 2. Sofyan Siregar. (2011)
Verivikasi data
Keabsahan data
2. Soal-soal dan latihan
1. Pengertian Analisis 1. Burhan Nugriyantoro
Deskriptif Gunawan, Marzuki.
2. Uji statistik dalam analisis
2002
deskriptif
18 3. Analisis deskriptif jenis 2. Sofyan Siregar. (2011)
13 Nopember data nominal IM
2013 a) Uji binomial
b) Uji chi kuadrat
4. Analisis deskriptif jenis
data interval/rasio
5. Soal-soal dan latihan
Penggunaan SPSS untuk 1. Ating Somantri,
pengolahan data Penelitian Sambas Ali Muhidin.
bidang PWK 1987.
25
2. Burhan
14 Nopember IM
Nugriyantoro gunawan,
2013
Marzuki. 2002.
3. Sofyan Siregar.
(2011)
Analisis hasil pengolahan 1. Burhan
metode SPSS untuk Penelitian Nugriyantoro Gunawan,
2 Desember bidang PWK Marzuki. 2002.
15 IM
2013
2. Sofyan Siregar.
(2011)
16
17
18 Minggu Tenang
19 UJIAN AKHIR SEMESTER
20 UJIAN AKHIR SEMESTER