RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017

1 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL ISNIN
Tarikh/ Masa 9.45-10.45 AM KSSR 1

Tajuk/ Tema/
3.0 Membentuk dan membuat binaan
Kemahiran
Standard 3.1 Menghasilkan binaan mudah
Kandungan
Standar 3.1.1 Mengenal teknik
Pembelajaran i. mengoyak
ii. menggunting
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Rendah :
1. Mengoyak kertas secara bebas dan mengikut garisan dengan bimbingan guru.
2. Menggunting kertas secara bebas dan mengikut garis dengan bimbingan guru.

Sederhana & Tinggi :

1. Mengoyak kertas secara bebas dan mengikut garisan tanpa bimbingan guru.
2. Menggunting kertas secara bebas dan mengikut garis tanpa bimbingan guru.

Langkah Aktiviti
1 Murid melakukan senaman tangan
Set Induksi
.
Langkah 1 2 Murid dibimbing untuk mengoyak kertas secara bebas dn
. mengikut garisan
Langkah 2 3 Murid dibimbing untuk menggunting kertas secara bebas dan
. mengikut garisan
Langkah 3 4 Murid mengoyak dan menggunting kertas mengikut stesen
.
Penutup 5 Murid membincangkan tentang aktiviti yang dilakukan
.
KEMAHIRAN
EMK: PENILAIAN : BAHAN BANTU
ABAD KE-21 :
Kelestarian Hasil kerja, MENGAJAR :
Bersifat ingin
Alam Sekitar pemerhatian Kertas, gunting
tahu

REFLEKSI/ IMPAK :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : PENGURUSAN DIRI ISNIN
Tarikh/ Masa 12.15-12.45 KSSR 1

Tajuk/ Tema/
4.0 Pengurusan Tempat Tinggal
Kemahiran
Standard 4.1 Ruang atau bilik di dalam rumah
Kandungan
Standar 4.1.1 Menamakan ruang tamu, blik tidur dan dapur
Pembelajaran
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Tahap rendah :
1. Mewarnakan ruang tamu, bilik tidur dan dapur dengan bimbingan guru.

Tahap sederhana dan tinggi:

1. Mengecam dan menyebut nama ruang tamu, bilik tidur dan dapur

Langkah Aktiviti
1 Murid ditunjukkan dengan video tentang Rumah Saya
.
Set Induksi
2 Murid membincangkan tentang rumah yang dilihat dalam video
.
Langkah 1 3 Murid dibimbing menyebut ruang di dalam rumah
.
Langkah 2 4 Murid menyebut nama rumah mengikut gambar yang
. ditunjukkan
Langkah 3 5 Murid menyiapkan lembaran kerja
.
 Penutup 6 Murid bermain permainan meneka gambar secara berpasangan
. dengan rakan
KEMAHIRAN BAHAN BANTU
PENILAIAN :
EMK: ABAD KE-21 : MENGAJAR :
Lembaran kerja,
Bahasa Bersifat ingin Video, komputer riba,
pemerhatian
tahu lembaran kerja

REFLEKSI/ IMPAK :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI SELASA
Tarikh/ Masa 7.15 8.15 AM KSSR 1

Tajuk/ Tema/
Rekreasi dan Kesenggganan
Kemahiran
Standard 1.5 Bermain permainan yang melibatkan motor halus dan
Kandungan motor kasar.
Standar 1.5.2 Menggunakan kemahiran motor kasar dalam
Pembelajaran permainan Pukul Berapa Datuk Harimau
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Rendah :
1. Berlari dalam kawasan permainan.

Sederhana & Tinggi :

1. Barlari dan menangkap kawan dalam kawasan bahaya.
2. Berlari menyelamatkan diri ke dalam kawasan selamat.

Langkah Aktiviti
1 Murid menonton video tentang Musang dan Ayam
Set Induksi
.
Langkah 1 2 Murid dibimbing untuk berlari dan menangkap.
.
Langkah 2 3 Murid berlari dan menangkap secara bergilir-gilir
.
Langkah 3 4 Murid mewarnakan topeng harimau dan kancil
.
Penutup 5 Murid memakai topeng sambil melakonkan watak harimau dan
. kancil
BAHAN BANTU
EMK: KEMAHIRAN MENGAJAR :
PENILAIAN :
Kreativiti & ABAD KE-21 : Kon kecil, wisel, kapur, pita,
Pemerhatian
Inovasi Pemikir topeng harimau, topeng
kancil.

REFLEKSI/ IMPAK :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK SELASA
Tarikh/ Masa 9.45-10.15 KSSR 1

Tajuk/ Tema/
3.0 Pengalaman Muzikal
Kemahiran
Standard 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai sumber melalui
Kandungan pengamatan dan pendengaran
Standar 3.1.1 Meniru bunyi yang didengar
Pembelajaran
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Rendah :
1. Meniru sekurang-kurangnya 1 bunyi yang didengar.
2. Mewarnakan gambar yang didengar tanpa bimbingan guru.

Sederhana :
1. Meniru dan mengulang bunyi yang didengar dengan betul.
2. Meniru bunyi berdasarkan gambar yang ditunjukkan sekurang-kurangnya 6
daripada 9 bunyi.

Langkah Aktiviti
1 Murid ditunjukkan dengan gambar objek/benda yang akan
Set Induksi
. diperdengarkan.
Langkah 1 2 Murid dibimbing untuk mendengar dan meneka bunyi yang
. diperdengarkan
Langkah 2 3 Murid membunyikan benda/objek yang didengar
.
Langkah 3 4 Murid membunyikan benda/objek yang didengar berdasarkan
. gambar
5 Murid diberikan lembaran kerja untuk disiapkan di rumah
Penutup .
6 Murid membincangkan nilai murni terhadap alam sekitar
KEMAHIRAN
BAHAN BANTU
PENILAIAN : ABAD KE-21 :
EMK: MENGAJAR :
Pemerhatian & Penyayang/
Nilai murni Video, gambar, lembaran
Senarai Semak Prihatin
kerja

REFLEKSI/ IMPAK :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : PENGURUSAN DIRI SELASA
Tarikh/ Masa 11.15-12.45 KSSR 1

Tajuk/ Tema/
4.0 Pengurusan Tempat Tinggal
Kemahiran
Standard 4.1 Ruang atau bilik di dalam rumah
Kandungan
Standar 4.1.1 Menamakan ruang tamu, blik tidur dan dapur
Pembelajaran
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Tahap rendah :
1. Mewarnakan ruang tamu, bilik tidur dan dapur dengan bimbingan guru.

Tahap sederhana dan tinggi:

1. Mengecam dan menyebut nama ruang tamu, bilik tidur dan dapur berdasarkan
gambar.

Langkah Aktiviti
1 Murid ditunjukkan dengan video tentang Rumah Saya
.
Set Induksi
2 Murid membincangkan tentang rumah yang dilihat dalam video
.
Langkah 1 3 Murid dibimbing menyebut ruang di dalam rumah
 .
Langkah 2 4 Murid menyebut nama rumah mengikut gambar yang
. ditunjukkan
Langkah 3 5 Murid menyiapkan lembaran kerja
.
Penutup 6 Murid bermain permainan meneka gambar secara berpasangan
. dengan rakan
KEMAHIRAN BAHAN BANTU
PENILAIAN :
EMK: ABAD KE-21 : MENGAJAR :
Lembaran kerja,
Bahasa Bersifat ingin Video, komputer riba,
pemerhatian
tahu lembaran kerja

REFLEKSI/ IMPAK :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI RABU
Tarikh/ Masa 7.15 8.15 AM KSSR 1

Tajuk/ Tema/
Rekreasi dan Kesenggganan
Kemahiran
Standard 1.5 Bermain permainan yang melibatkan motor halus dan
Kandungan motor kasar.
Standar 1.5.2 Menggunakan kemahiran motor kasar dalam
Pembelajaran permainan Pukul Berapa Datuk Harimau
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Rendah :
1. Berlari dalam kawasan permainan.

Sederhana & Tinggi :

1. Barlari dan menangkap kawan dalam kawasan bahaya.
2. Berlari menyelamatkan diri ke dalam kawasan selamat.

Langkah Aktiviti
1 Murid menonton video tentang Musang dan Ayam
Set Induksi
.
Langkah 1 2 Murid dibimbing untuk berlari dan menangkap.
.
Langkah 2 3 Murid berlari dan menangkap secara bergilir-gilir
.
Langkah 3 4 Murid mewarnakan topeng harimau dan kancil
.
Penutup 5 Murid memakai topeng sambil melakonkan watak harimau dan
. kancil
BAHAN BANTU
EMK: KEMAHIRAN MENGAJAR :
PENILAIAN :
Kreativiti & ABAD KE-21 : Kon kecil, wisel, kapur, pita,
Pemerhatian
Inovasi Pemikir topeng harimau, topeng
kancil.

REFLEKSI/ IMPAK :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 Subject : English Language WEDNESDAY
Date 8.15-9.15 AM KSSR1

Focus Skill/Performance
2.0 Reading
Level
Theme World of Knowledge
Unit/ Topic Unit 8 My Pet
Content Standard 2.1 Pre-Reading
Pupils will be able to identify and recognize letters prior to
reading
Learning Standard 2.1.2 Recognize letters
(i) lower-case letters
Learning Objective: At the end of the lesson students will able to :
Low-Functioning:
1. Read the name of animals with the teachers guidance.

Moderate and High Functioning:

1. Read the phrases with the teachers guidance.
2. Recognize and tell the name of pets based on the phrases read before.

STEP ACTIVITY
Induction Set 1. Pupils are read paragraph with the teacher.
2. Pupils discuss about the pictures shown by the teacher
Step 1 3. Pupils are guide to read the phrases repeatedly
Step 2 4. Pupils tell the name of pets in the phrases.
Step 3 5. Pupils colour and paste the pictures at the template given by the teacher
Closure 6. Pupils present their work to the class.
EDUCATIO
TEACHING AIDS :
NAL 21ST CENTURY
ASSESSMENT : Worksheet, colour,
EMPHASES SKILLS :
Obeservation, pictures of pets,
: Creativity
worksheet phrases, glue
Knowledge Acquisition

REFLECTION :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL Rabu
Tarikh/ Masa 9.45-10.45 AM KSSR 1

Tajuk/ Tema/
3.0 Membentuk dan membuat binaan
Kemahiran
Standard 3.1 Menghasilkan binaan mudah
Kandungan
Standar 3.1.1 Mengenal teknik
Pembelajaran iii. menebuk
iv. menampal
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Rendah :
1. Menebuk kertas dengan bimbingan guru.
2. Menampal kertas yang ditebuk pada bentuk yang diberikan dengan bimbingan
guru.

Sederhana & Tinggi :

1. Menebuk kertas tanpa bimbingan guru.
2. Menampal kertas yang ditebuk pada bentuk yang diberikan tanpa bimbingan guru.

Langkah Aktiviti
Set Induksi 1 Murid ditunjukkan dengan hasil kerja guru.
.
Langkah 1 2 Murid dibimbing untuk menebuk dan menampal
.
Langkah 2 3 Murid menebuk dan menampal pada bentuk
.
Langkah 3 4 Murid mempamerkan hasil kerja
.
 Penutup 5 Murid mengimbas kembali topik PdP
.
PENILAIAN : KEMAHIRAN BAHAN BANTU
EMK:
Lembaran kerja, ABAD KE-21 : MENGAJAR :
Kelestarian
Hasil kerja murid Mahir Penebuk lubang, gam,
Alam Sekitar
Berkomunikasi lembaran bentuk

REFLEKSI/ IMPAK :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : PENGURUSAN DIRI RABU
Tarikh/ Masa 11.45 12.15
KSSR 1
AM
Tajuk/ Tema/
4.0 Pengurusan Tempat Tinggal
Kemahiran
Standard 4.1 Ruang atau bilik dalam rumah
Kandungan
Standar 4.1.2 Menyatakan fungsi ruang tamu, bilik tidur dan dapur
Pembelajaran
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Rendah :
1. Memadankan ruang tamu, bilik tidur dan dapur dengan perlakuan yang betul
dengan bimbingan guru.

Sederhana & Tinggi :

1. Memadankan ruang tamu, bilik tidur dan dapur dengan perlakuan yang betul tanpa
bimbingan guru.
Langkah Aktiviti
Set induksi 1. Murid memutar Roda Impian dan menyebut nama ruang di rumah
Langkah 1 2. Murid dibimbing tentang fungsi setiap ruang.
Langkah 2 3. Murid mewarnakan gambar setiap ruang
Langkah 3 4. Murid diberikan lembaran kerja 1
Penutup 6. Murid mengimbas kembali topik PdP
BAHAN BANTU
PENILAIAN: KEMAHIRAN ABAD
EMK: MENGAJAR :
Lembaran KE-21 :
Bahasa Lembaran kerja, Roda
kerja Bermaklumat
Impian, kad gambar

REFLEKSI/ IMPAK :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK KHAMIS
Tarikh/ Masa 8.45-9.15 AM KSSR 1

Tajuk/ Tema/
3.0 Pengalaman Muzikal
Kemahiran
Standard 3.2 Mengenal alat perkusi
Kandungan
Standar 3.2.2 Mengenal alat perkusi konvesional
Pembelajaran
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Rendah :
1. Mewarnakan gambar tamborin tanpa bimbingan guru.
2. Membunyikan tamborin secara bebas.

Sederhana & Tinggi:

1. Membunyikan tamborin mengikut lagu.

Langkah Aktiviti
Set induksi 1. Murid diperdengarkan dengan bunyi tamborin.
2. Murid meneka bunyi yang didengar
Langkah 1 3. Murid ditunjukkan dengan video cara memainkan tamborin
Langkah 2 4. Murid membuat persembahan berdasarkan lagu
Penutup 5. Murid dinilai secara individu
PENILAIAN: BAHAN BANTU
KEMAHIRAN ABAD
EMK: Pemerhatian MENGAJAR :
KE-21 :
Bahasa Tamborin, komputer riba,
Bermaklumat
pembesar suara.

REFLEKSI/ IMPAK :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU KHAMIS
Tarikh/ Masa 9.45-10.45 AM KSSR 1

Tajuk/ Tema/
2.0 Kemahiran Bertutur
Kemahiran
Standard 2.1 Menama dan menggunakan alat pertuturan
Kandungan
Standar 2.1.1 Mengenal alat pertuturan seperti
Pembelajaran i. bibir
ii. lidah
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Rendah :
1. Mewarnakan alat pertuturan tanpa bimbingan guru.
2. Mengecam dan menunjukkan alat pertuturan dengan bimbingan guru.

Sederhana & Tinggi :

1. Mengecam dan menunjukkan alat pertuturan dengan betul tanpa bimbingan guru.
Langkah Aktiviti
Set induksi 1. Murid melakukan senaman anggota mulut
Langkah 1 2. Murid menyebut nama alat pertuturan
Langkah 2 3. Murid dibimbing untuk mengenal fungsi alat pertuturan
Langkah 3 4. Murid menyiapkan lembaran kerja.
Penutup 5. Murid mengimbas kembali topik pembelajaran
BAHAN BANTU
PENILAIAN : KEMAHIRAN
EMK: MENGAJAR :
Lembaran kerja ABAD KE-21 :
Bahasa Kad gambar, komputer riba,
Bermaklumat
lembaran kerja

REFLEKSI/ IMPAK :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN MANIPULATIF KHAMIS
Tarikh/ Masa 10.45-12.15 AM KSSR 1

Tajuk/ Tema/
3.0 Pengamatan
Kemahiran
Standard 3.1 Pengamatan pendengaran
Kandungan
Standar 3.1.1 Mengajuk bunyi seperti haiwan, kenderaan, alam semulajadi dan
Pembelajaran persekitaran
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Tahap Tinggi & Sederhana:
1. Mengajuk dan melakukan aksi sekurang-kurangnya 4 daripada 5 bunyi haiwan
yang didengar.

Rendah :
1. Mengajuk sekurang-kurangnya 1 bunyi haiwan yang didengar dengan
bimbingan guru.

Langkah Aktiviti
Set induksi 1. Murid ditunjukkan dengan kad gambar haiwan
Langkah 1 2. Murid diperdengarkan dengan bunyi haiwan
Langkah 2 3. Murid mengajuk bunyi haiwan yang didengar
Langkah 3 4. Murid bermain permainan kecil
Penutup 5. Murid menyiapkan lembaran kerja
 BAHAN BANTU
KEMAHIRAN
EMK: PENILAIAN : MENGAJAR :
ABAD KE-21 :
Bahasa Pemerhatian Kad gambar, pembesar
Bermaklumat
suara, lembaran kerja

REFLEKSI/ IMPAK :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PPKI SJK CHUNG HUA SERIAN 2017
1 MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN MANIPULATIF KHAMIS
Tarikh/ Masa 9.45 11.15a.m KSSR 1

Tajuk/ Tema/
3.0 Pengamatan
Kemahiran
Standard 3.1 Pengamatan pendengaran
Kandungan
Standar 3.1.1 Mengajuk bunyi seperti haiwan, kenderaan, alam semulajadi dan
Pembelajaran persekitaran
Objektif P&P: Di akhir P&P, murid dapat:-
Tahap Tinggi & Sederhana:
1. Mengajuk dan melakukan aksi sekurang-kurangnya 4 daripada 5 bunyi haiwan
yang didengar.

Rendah :
1. Mengajuk sekurang-kurangnya 1 bunyi haiwan yang didengar dengan
bimbingan guru.

Langkah Aktiviti
Set induksi 1. Murid ditunjukkan dengan kad gambar haiwan
Langkah 1 2. Murid diperdengarkan dengan bunyi haiwan
Langkah 2 3. Murid mengajuk bunyi haiwan yang didengar
Langkah 3 4. Murid bermain permainan kecil
Penutup 5. Murid menyiapkan lembaran kerja
BAHAN BANTU
KEMAHIRAN
EMK: PENILAIAN : MENGAJAR :
ABAD KE-21 :
Bahasa Pemerhatian Kad gambar, pembesar
Bermaklumat
suara, lembaran kerja

REFLEKSI/ IMPAK :