A.

Teknik Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian
No
Ranah Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian
.
1. Pengetahuan
KD 3.5 Memahami jenis gambar proyeksi Tes Tertulis dan Essay dan hasil gambar
pictorial (3D) berdasarkan aturan gambar gambar
proyeksi.
. Keterampilan
KD 4.5 Menyajikan gambar benda 3D secara Gambar Hasil gambar
gambar sketsa dan gambar rapi, sesuai
aturan proyeksi piktorial

2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Pengetahuan
Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.5 Memahami 3.5.1. Memahami jenis 1. Siswa dapat Tes 1. Sebutkan macam
jenis gambar gambar proyeksi Memahami jenis Tulis macam proyeksi
proyeksi pictorial (3D) gambar proyeksi dan piktorial ! (Skor
pictorial (3D) pictorial (3D)
berdasarkan aturan berdasarkan aturan Gamb 10)
berdasarkan gambar proyeksi. ar
gambar proyeksi.
aturan gambar 3.5.2 Membedakan
2. Siswa dapat 2. Jelaskan
proyeksi.
proyeksi pictorial membedakan perbedaan dari
(3D) berdasarkan proyeksi pictorial proyeksi pctorial
aturan gambar (3D) berdasarkan dimetri dan
aturan gambar
proyeksi proyeksi dengan isometri ! (Skor
3.5.3 Menggambarkan santun dan 15)
proyeksi pictorial tanggung jawab
(3D) berdasarkan 3. Siswa dapat
aturan gambar Menggambarkan
proyeksi proyeksi pictorial
(3D) berdasarkan
aturan gambar
proyeksi
 Kunci Jawaban Soal:
1. a. proyeksi piktorial Isometri
b. proyeksi piktorial Dimetri
c. proyeksi piktorial miring
d. proyeksi piktorial perspektif

2. a. proyeksi piktorial Isometri :

ciri pada sumbu : - Sumbu x & y mempunyai sudut 30 terhadap garis mendatar
- Sudut antar sumbu satu dan sumbu yang lainnya 120 -
b. proyeksi piktorial Dimetri :
ciri pada sumbu : - Sumbu x 7 & y mempunyai sudut 40 terhadap garis mendatar
- Perbandingan skala pada sumbu x = 1:1, sumbu y = 1:2 dan sumbu Z = 1:1

Materi Pokok : Proyeksi piktorial Isometri dan dimetri

Jenis Penilaian : Tugas Terstruktur
Pertemuan ke : 2
Kelas /Semester : X TKR/ Genap

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Waktu Keterangan

Memahami jenis gambar Menjelaskan jenis Peserta didik 1 minggu Tugas
proyeksi pictorial (3D) gambar proyeksi membuat artikel (Dikumpulk terstruktur
berdasarkan aturan pictorial (3D) tentang : macam an pada Dilakukan
gambar proyeksi berdasarkan aturan gambar proyeksi pertemuan secara
gambar proyeksi pictorial (3D) yang akan mandiri/
berdasarkan aturan datang) individu
gambar proyeksi

3. Penilaian Keterampilan (Terlampir)

Sekolah : SMK Bina Utama Kendal
Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Jenis Tugas : Penilaian Praktik
Kelas /Semester : X TKR / GENAP

Tujuan
Kompetensi Indikator Jenis
Indikator
Pembelajara Soal
Dasar Soal Soal
n
4.2 Menyajikan 4.5.1 1. Siswa Siswa Gambar 1. Gambarkan
gambar secara secara rangka
benda 3D Menyajik individu individu mesin
an Menyajika pencacah
secara Menyajika
mengga n gambar sampah
gambar n gambar benda 3D dengan
sketsa dan mbarkan benda 3D Proyeksi
rangka
gambar
 Tujuan
Kompetensi Indikator Jenis
Indikator Pembelajara Soal
Dasar Soal Soal
n
gambar rapi, benda 3D rangka mesin isometri
sesuai aturan rangka mesin pencacah besrta
sampah keteranga
proyeksi mesin pencacah nnya
secara
piktorial pencacah sampah ( skor 20 )
gambar
sampah secara sketsa dan 2. !
secara gambar gambar Gambarkan
gambar sketsa dan rapi, rangka
sketsa gambar sesuai mesin
aturan pencacah
dan rapi,
proyeksi sampah
gambar sesuai dengan
piktorial
rapi, aturan Proyeksi
sesuai proyeksi isometri
aturan piktorial Horisontal
besrta
proyeksi keteranga
piktorial 2. Siswa nnya
4.5.2 secara ( skor 30 )
Menerap individu
kan dapat
gambar menerapk
benda 3D an gambar
rangka benda 3D
pencacah mesin
sampah pencacah
secara sampah
gambar secara
sketsa gambar
dan sketsa dan
gambar gambar
rapi, rapi,
sesuai sesuai
aturan aturan
proyeksi proyeksi
piktorial piktorial
pengukur
an
 Kompetensi Indikator Tujuan Indikator
Jenis
Dasar Pembelajara Soal Soal
Soal
n
Kunci Jawaban Soal
1.
2.

2.

Pedoman Penskoran Teori:

KETERCAPAIAN INDIKATOR SKOR JUMLAH
NO SKOR
A NILAI TEORI
1. Peserta didik dapat Menyebutkan jenis jenis proyeksi piktorial 1
dengan benar
Siswa tidak dapat Menyebutkan jenis jenis proyeksi piktorial 0
dengan benar dan sempurna
2. Peserta didik dapat Menggambarkan jenis jenis proyeksi piktorial 1
dengan benar
Peserta didik tidak dapat Menggambarkan jenis jenis proyeksi 0
piktorial dengan benar
3. Peserta didik dapat Mengklasifikasikan jenis jenis proyeksi 1
piktorial l dengan benar dan sempurna
 Peserta didik dapat Mengklasifikasikan jenis jenis proyeksi 0,75
piktorial hanya bagian
Peserta didik dapat Mengklasifikasikan jenis jenis proyeksi 0,5
piktorial bagian
Peserta didik tidak dapat Mengklasifikasikan jenis jenis proyeksi 0,25
piktorial
4. Peserta didik dapat Menyajikan gambar proyeksi piktorial 1
dengan benar dan sempurna
Peserta didik Menyajikan gambar proyeksi piktorial hanya 0,75
bagian
Peserta didik dapat Menyajikan gambar proyeksi piktorial 0,5
hanya bagian
Peserta didik tidak dapat Menyajikan gambar proyeksi piktorial 0,25
5. Peserta didik dapat Menyajikan gambar proyeksi piktorial 1
Peserta didik dapat Menyajikan gambar proyeksi piktorial 0,75
hanya bagian
Peserta didik dapat Menyajikan gambar proyeksi piktorial 0,5
hanya bagian
Peserta didik tidak dapat Menyajikan gambar proyeksi piktorial 0,25
Jumlah 5 5* 20 =
100
Pedoman Penskoran Praktek/Rubrik Penilaian :

Skor
No. Aspek Penilaian
Maks.
1 2 3
I. Persiapan
1.1. Persiapan tempat 3
1.2. Persiapan alat dan bahan 5
1.3. Menganalisa jenis rambu-rambu dalam dalam kelas 7
Sub Total 15
II. Proses
3.1. Cara menggambar proyeksi piktorial 10
3.2. Cara menjelaskan prosedur yang berlaku di kelas 10
3.3. Cara melakukan proses dengan benar 10
Sub total 30
III. Kualitas Kerja
4.1. Hasil persiapan 5
4.2. Hasil proses 5
4.3. Peralatan yang sesuai 10
4.4. Hasil pekerjaan
10
Sub total 30
IV. Sikap/Etos Kerja
5.1. Tanggung Jawab 2
5.2. Ketelitian 3
5.3. Inisiatif 3
5.4. Kemandirian
 Skor
No. Aspek Penilaian
Maks.
1 2 3
2

Sub total 10
V. Waktu Laporan
6.1. Sistimatika penyusunan laporan 5
6.2. Kelengkapan bukti fisik 10
Sub total 15
Total 100

Instrumen penilaian praktek :

Skor
No Komponen/Subkomponen Penilaian Tida Ya
k 70-79
80-89 90-
100
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja
1.1. Persiapan Tempat
1.2. Persiapan alat bahan
1.3. Menganalisi rambu rambu
keselamatan kelas
Skor Komponen :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
Cara menggambar proyeksi piktorial
Cara melakukan proses dengan benar
dengan benar
Skor Komponen :
III Kualitas Kerja
Hasil persiapan
Hasil proses
Alat atau bahan teruji dengan baik
Hasil pekerjaan

Skor Komponen :
IV Sikap/Etos Kerja
Tanggung Jawab
Ketelitian
Inisiatif
Kemandirian
 Skor
No Komponen/Subkomponen Penilaian Tida Ya
k 70-79
80-89 90-
100
1 2 3 4 5 6
Skor Komponen :
V Waktu dan Laporan
Sistimatika penyusunan laporan
Kelengkapan bukti fisik
Skor Komponen :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai
Praktik
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Lapora NK
Kerja
n
1 2 3 4 5 6
Bobot 15
50 15 10 10
(%)
Skor
Kompone
n
NK

Mengesahkan, Kendal, Maret 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Andy Purnomo, S.T, S.Pd Agus Setiawan, S.Pd

NIY.