GRAFIKA KOMPUTER

Nopember 2013
Daftar Isi

DAFTAR ISI 2

BAB 1. PENGANTAR GRAFIKA KOMPUTER DAN PEMANFAATNANYA 7

1.1 PENDAHULUAN 7

1.2 PENYAJIAN 7

1.3 PENUTUP 11

1.3.1 SOAL LATIHAN 12

1.3.2 PETUNJUK PENILIAN 12

1.3.3 TINDAK LANJUT 12

BAB 2. TEKNOLOGI DISPLAY 13

2.1 PENDAHULUAN 13

2.2 PENYAJIAN 13

2.3 PENUTUP 17

2.3.1 SOAL LATIHAN 17

2.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 17

2.3.3 UMPAN BALIK 17

BAB 3. SYNTHETIC CAMERA 18

3.1 PANDAHULUAN 18

3.2 PENYAJIAN 18

3.3.1 SOAL LATIHAN 23

3.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 23

3.3.3 UMPAN BALIK 23

BAB 4. WARNA 24

4.1 PENDAHULUAN 24

4.2 PENYAJIAN 24

4.3 PENUTUP 28

4.3.1 SOAL LATIHAN 28

4.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 28

4.3.3 UMPAN BALIK 28

BAB 5. SISTEM KOORDINAT 30

5.1 PENDAHULUAN 30

5.2 PENYAJIAN 30

5.3 PENUTUP 32

5.3.1 SOAL LATIHAN 33

5.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 33

5. 3.3 UMPAN BALIK 33

BAB 6. ALGORITHMA GARIS 34

6.1PENDAHULUAN 34

6.2 PENYAJIAN 34

6.3 PENUTUP 38

6.3.1 SOAL LATIHAN 38

6.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 39

6. 3.3 UMPAN BALIK 39

BAB 7. ALGORITMA LINGKARAN 40

7.1 PENDAHULUAN 40

7.2 PENYAJIAN 40

7.3 PENUTUP 42
7.3.1 SOAL LATIHAN 42

7.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 42

7. 3.3 UMPAN BALIK 42

BAB 8. CLIPPING 43

8.1 PENDAHULUAN 43

8.3 PENUTUP 50

8.3.1 SOAL LATIHAN 50

8.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 51

8. 3.3 UMPAN BALIK 51

BAB 9. TRANSFORMASI 2 DISMENSI 52

9.1 PENDAHULUAN 52

9.2 PENYAJIAN 52

9.3 PENUTUP 57

9.3.1 SOAL LATIHAN 57

9.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 58

9. 3.3 UMPAN BALIK 58

BAB 10. TRANSFORMASI 3 DIMENSI 59

10.1 PENDAHULUAN 59

10.2 PENYAJIAN 59

10.3 PENUTUP 63

10.3.1 SOAL LATIHAN 63

10.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 64

10. 3.3 UMPAN BALIK 64

BAB 11. PROYEKSI 65

11. 1 PENDAHULUAN 65

11. 3.1 SOAL LATIHAN 69

11.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 70

11. 3.3 UMPAN BALIK 70

BAB 12. 3D STREET ART 71

12.1 PENDAHULUAN 71

12.2 PENYAJIAN 71

12.3 PENUTUP 75

12.3.1 SOAL LATIHAN 75

12.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 75

12. 3.3 UMPAN BALIK 76

BAB 13. UJIAN TENGAH SEMESTER 77

13.1 PENDAHULUAN 77

13.2 PENYAJIAN - SOAL UJIAN 77

13.3 PENUTUP 78

13.3.1 SOAL 78

13.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 78

BAB 14. UJIAN AKHIR SEMESTER 79

13.1 PENDAHULUAN 79

13.2 PENYAJIAN - SOAL UJIAN 79

14.3 PENUTUP 80

14.3.1 SOAL 80

14.3.2 PETUNJUK PENILAIAN 80

DAFTAR PUSTAKA 81
Bab 1. Pengantar Grafika Komputer dan

Pemanfaatnanya

1.1 Pendahuluan

Grafika Komputer merupakan merupakan cabang ilmu komputer yang membahas

algorithma untuk menampilkan simulasi (benda). Grafika komputer tidak sama
dengan pemrosesan citra (image processing) Mata kuliah grafika komputer tidak
membahas software komersial seperti adobe photoshop, corel draw dan
sebagainya. Mata kuliah grafika komputer juga tidak membahas tentang grafik
bisnis, seperti diagram pie, diagram garis dan sebagainya.

1.2 Penyajian

Grafika Komputer mencakup area :

o Film (spesial effects)
o Industri :
CAD (computer aided design)
Automated machining
o Visualisasi :
data ilmiah
hasil medik (scanning,X-Ray, MRI)
o Permainan Komputer
o Distribusi Online

Film
Pemodelan Industri

Visualisasi data ilmiah

Medical

Permainan/Game
Tiga tema utama dalam grafika komputer :
q Modeling
n Bagaimana kita merepresentasikan (= memodelkan) objek 3
Dimensi ?
n Bagaimana kita dapat membuat model dari objek-objek tertentu
?
q Animation
n Bagaimana kita merepresentasikan gerakan sebuah objek
n Bagaimana kita dapat memberikan kendali kepada pembuat
animasi (animator) dalam pembuatan animasi
q Rendering
n Bagaimana kita mensimulasikan formasi gambar
n Bagaimana kita dapat mensimulasikan cahaya seperti pada
dunia nyata?

Modelling dapat diartikan dalam beberapa poin penting, sebagai berikut

n Representasi objek / lingkungan
q shape geometri dari sebuah objek
q appearance emission, reflection, and transmission of light

Untuk membuat modelling dilakukan dengan langkah sebagai berikut

q deskripsimanual (misal : menuliskan rumus)
q manipulasi secara interaktif
q menggunakan prosedur / program
q melakukan pemindaian (scanning) dari objek riil

Pergereakan model dilakukan dengan memperhatikan

q posisi, sudut dan sebagainya sebagai fungsi dari waktu

Proses dan caranya kita mengendailkan gerakan

q membuat gerakan menggunakan tangan, mengisi keyframe
q simulasi perilaku (membat program yang berfungsi sebagai "otak" dari
sebuah objek)
 q simulasi fisika
q menangkap gerakan

Proses caranya kita meniru dunia nyata ?

q cahaya yang datang difokuskan oleh lensa
q energi cahaya mempengaruhi film
q representasi gambar sebagai titik-titik / pixels (x,y)
q membutuhkan representasi dari kamera

Proses caranya kita meniru perilaku cahaya?

q cahaya dianggap sebagai photon (partikel cahaya)
q menangkap gerak lurus dari photon
q membuat model interaksi antara cahaya dengan permukaan benda

Gambar Diagram Proses Grafika Komputer

1.3 Penutup

Grafika Komputer sangat beragam dapat diimplementasikan dalam berbagai hal.

Proses terpentingnya adalah melakukan pemodelan baik 2d ataupun 3D kemudian
memanipulasi, visualisasi dan tampilan.
1.3.1 Soal Latihan

1. Bagaimana kita merepresentasikan (= memodelkan) objek 3 Dimensi ?

2. Bagaimana kita dapat membuat model dari objek-objek tertentu ?
3. Bagaimana kita merepresentasikan gerakan sebuah objek
4. Bagaimana kita dapat memberikan kendali kepada pembuat animasi
(animator) dalam pembuatan animasi
5. Bagaimana kita mensimulasikan formasi gambar
6. Bagaimana kita dapat mensimulasikan cahaya seperti pada dunia nyata?

1.3.2 Petunjuk Penilian

Soal Latihan dinilai untuk mereview pemahaman mahasiswa dalam menerima materi.
Penilaian dilakukan dengan dasar sebagai berikut:

Benar kurang dari 50% dianggap belum memahami

Benar antara 50% sd 70% dianggap cukup memahami
Benar 70% sampai 100% dianggap menguasai

1.3.3 Tindak Lanjut

Apabila rata-rata kelas dibelum memahami, maka materi harus disampaikan ulang di
dalam kelas.
Bab 2. Teknologi Display

2.1 Pendahuluan

Materi Teknologi Display disampaikan pada minggu ke -2 dengan tujuan

menjelaskan cara, metode dan teknologi dalam penampilan gambar.

2.2 Penyajian

Ada dua cara menampilkan gambar :

Vector Display
Raster Display

Vector Display adalah gambar ditampilkan sebagai kumpulan segmen garis

(vector)

Raster Display adalah gambar ditampilkan sebagai kumpulan titik (pixel)

Raster Display menggunakan peralatan seperti :

Cathode Ray Tube (CRT) / Tabung sinar katoda
o Tabung vakum yang berisi sumber elektron yang digunakan untuk melihat
gambar untuk mempercepat dan membelokkan berkas elektron ke layar
neon untuk menciptakan gambar. Gambar dapat mewakili bentuk
gelombang listrik (osiloskop), gambar (televisi, monitor komputer), radar
target dan lain-lain
Plasma Display
 o Sebuah layar plasma adalah video tampilan komputer dimana setiap
piksel pada layar diterangi oleh sedikit kecil plasma atau gas yang
dibebankan, agak seperti lampu neon kecil.

Plasma menampilkan lebih tipis dari tabung sinar katoda (CRT) menampilkan dan
lebih terang dari liquid crystal display (LCD).
Liquid Cristal Display (LCD)
o Suatu jenis display yang menggunakan Liquid Crystal sebagai media
refl eksinya. LCD sudah digunakan di berbagai bidang, sebagai
contoh: monitor,TV, kalkulator. Pada LCD berwarna semacam
monitor terdapat puluhan ribu pixel. Pixel adalah satuan terkecil di
dalam suatu LCD. Pixel-pixel yang berjumlah puluhan ribu inilah yang
membentuk suatu gambar dengan bantuan perangkat controller, yang
terdapat di dalam suatu
monitor.

Prinsip kerja : menyalakan / mematikan satu titik di penampil.

Metode CRT

Paling banyak digunakan

Bekerja berdasarkan prinsip scanning :
Horizontal Scanning
Vertical Scanning
Scanning harus dilakukan dengan cepat untuk mencegah efek kerdipan
(flicker)
 Liquid Crystal Displays (LCDs)
LCDs: organic molecules, naturally in crystalline state, that liquefy
when excited by heat or E field
Crystalline state twists polarized light 90.

Plasma display panels

Similar in principle to fluorescent light tubes
Small gas-filled capsules are excited by electric field, emits UV light
 UV excites phosphor
Phosphor relaxes, emits some other color

Raster Display System

Setiap kondisi pixel di layar disimpan ke dalam memori yang disebut : frame
buffer.
Pixel mempunyai informasi mengenai :
lokasi = lokasi memori di frame buffer
 banyaknya (lokasi) pixel yang dapat disimpan disebut sebagai
resolusi
warna = banyaknya byte di frame buffer = 2n
1 bit memori = 21 warna = 2 warna
4 bit memori = 24 warna = 16 warna
8 bit memori (1 byte) = 28 warna = 256 warna
Kapasitas memori membatasai banyaknya pixel yang ditampilkan dan
warna yang dapat direpresentasikan.

2.3 Penutup

Teknologi Display menjelaskan konsep LCD, CRT dan Raster. Dengan

memahaminya akan memudahkan bagaimana penampilan grafis dapat dilakukan.

2.3.1 Soal Latihan

1. Jelaskan proses kerja Raster dan Vector Display!

2. Apa perbedaan teknologi LCD, Plasma dan Raster

2.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan 2

item penting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

2.3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 3. Synthetic Camera

3.1 Pandahuluan

Synthetic camera disampaikan dalam materi grafika komputer minggu ke 3.

Tujuan matakuliah ini untuk mengenalkan proyeksi perpektif dengan mata
berada di sumbu proyeksi sangat membatasi sudut pandang. Memutar objek agar
memperoleh sudut pandang yang berbeda sangat tidak efisien. Pendekatan lain
adalah dengan menggunakan synthetic camera

3.2 Penyajian

Citra objek dibawa cahaya menuju lensa sehingga di lensa muncul

bayangan objek, oleh cahaya bayangan tersebut kemudian diteruskan
ke film (plastik yang dilapisi dengan bahan kimia peka cahaya)
sehingga menimbulkan reaksi kimia yang membentuk citra objek

Synthetic camera adalah metoda memposisikan camera untuk melihat benda.

Membutuhkan tiga komponen :
Bidang proyeksi
Sistem koordinat viewer
 mata.

Cara kerjanya adalah objek dipindahkan ke koordinat viewer dan kemudian

'bayangan' objek diproyeksikan perspektif. Objek perlu dipindahkan ke koordinat
viewer agar posisi objek sesuai dengan (align) arah mata.

Viewing Coordinate
Viewing coordinate sering juga disebut sebagai UVN system. Sistem koordinat UVN
mempunyai tiga sumbu :
l U
l V
l N
Viewing coordinate diperoleh berdasarkan informasi mengenai :
l posisi kamera pada world coordinate, posisi ini disebut juga sebagai
VRP (Viewing Reference Point).VRP ditentukan berdasarkan vector r
= (rx, ry,rz)
l Arah viewplane, disebut sebagai VPN (Viewplane Normal) dan
ditentukan berdasarkan vector n (nx,ny,nz). Vector n ditentukan
berdasarkan world coordinate.
l Arah sumbu V ditentukan berdasarkan vector u. Vector u bersifat
tegak lurus terhadap n dan v.
 l posisi mata (eye) ditentukan dalam viewing coordinate dan
disimbolkan dengan e = (eu,ev,en). Umumnya e berisi (0,0,E)

Untuk menghitung n,v dan u, Pemakai dapat menentukan nilai n dengan

memasukkan vector norm dan vector n dihitung sebagai :

norm

| norm |

Untuk memperoleh norm, tentukan titik yang menjadi pusat pandang camera (look
at) dan kemudian norm dihitung sebagai : norm = scene - r

Vector v ditentukan oleh pemakai berdasarkan vector up (ux,uy,uz) dan dihitung

sebagai :
up ' = up (up n) * n
up '
v=
up '
l Catatan :
l tanda menyatakan dotproduct dua vector
l tanda |up| menyatakan panjang vector up

Karena vector u harus tegak lurus terhadap n dan v maka vector u dapat diperoleh dari
:

u = nv
l Catatan : n x v menyatakan cross product

Vieweing Coordinate
Setiap titik di world coordinate (w) dapat ditransformasikan ke viewing coordinate (p)

n= dengan menggunakan rumus :

Setelah titik di world coordinate di transformasikan ke viewplane maka tahap
selanjutnya adalah melakukan proyeksi perspektif terhadap titik di viewplane.

Jika diketahui titik p=(pu;pv;pn) adalah titik di viewplane dan mata terletak di
(eu;ev;en) maka titik q (u*,v*) sebagai proyeksi perspektif dari p dapat diperoleh
dengan

u* =
t=w-r
en pu - eu pn
pu = t u
e -p
pvn = t n v v*

pn = t n =

Apabila e = (0,0,en) maka rumus di atas dapat disederhanakan menjadi

en - pn en
en pv - ev pn p
p u* = 1-

3.3 Penutup
Synthetic camera mengenalkan proyeksi perpektif dengan mata berada di sumbu
proyeksi sangat membatasi sudut pandang. Memutar objek agar memperoleh sudut
pandang yang berbeda sangat tidak efisien.
3.3.1 Soal Latihan

1. Jelaskan bagaimana cara kerja synthetic camera?

3.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

3.3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 4. Warna

4.1 Pendahuluan

Materi tentang warna menjelaskan proses pemberian dan hasil yang utampilkan ketika
pewarnaan terhadap ssuatu objek selesai dijalankan.

4.2 Penyajian

Warna sebenarnya merupakan persepsi kita terhadap pantulan cahaya dari benda-
benda.

Cahaya merupakan energi elektromagnetik. Cahaya dapat dibagi menjadi dua bagian :
q Cahaya terlihat (visible light) yaitu bagian dari energi elektromagnetik
dengan panjang gelombang 400-700 nm (nanometer)
q Cahaya tidak terlihat (invisible light) yaitu bagian dari energi
elektromagnetik dengan panjang gelombang < 400 nm atau > 700 nm
Mata manusia hanya peka terhadap panjang gelombang 400 - 700 nm dan perbedaan
panjang gelombang tersebut dipersepsikan sebagai 'warna'.
Spektrum Warna

Proses Manusia Melihat Warna

Bagian mata yang sensitif terhadap cahaya disebut sebagai retina, retina berisi dua
macam kelompok sel yaitu : rod dan cone.

Rods
q Hanya dapat membedakan terang dan gelap (hitam / putih)
q Mata mempunyai 120 juta rod
q Tidak sensitif terhadap warna
Cones
q Bagian retina yang peka terhadap warna
q Mata mempunyai 60 juta cones
q Ada tiga macam cones, masing-masing peka terhadap warna merah
(L), biru (S) dan hijau (M).
 q Dapat membedakan 200 warna sekaligus
Fovea adalah arena di retina yang berisi cones, Berukuran 1/150 inch, Fovea hanya
mempunyai sudut pandang sebesar 1,7 derajad. Diluar itu gambar terlihat kabur.
Setiap cones di fovea mempunyai satu jalur syaraf ke otak dan dapat mengirim
'gambar' sekaligus (paralel). Bandingkan : Video Kamera mempunyai 400.000 sensor
tetapi hanya dapat mengirim 'gambar' satu persatu (stream).

Warna dapat diproduksi berdasarkan dua cara :

q Substractive Colour
q Additive Colour
Substractive : warna dihasilkan sebagai akibat dari diserapnya warna tertentu.
q Tinta cetak
Additive : warna dihasilkan sebagai campuran dari warna yang dipancarkan oleh
sumber cahaya.
q Monitor
Ada berbagai cara untuk menghasilkan warna menggunakan komputer. Beberapa
model warna yang digunakan antara lain :
q RGB
q HSV / HSB
q HLS
q CMY(K)
q CIE
Warna diperoleh dari campuran tiga warna dasar (primary color), yaitu : Red, Green,
Blue. Setiap komponen warna disimpan sebagai angka dari 0-255 (0-FF), dengan
q 0 = tidak ada komponen
q 255 = komponen digunakan penuh
Menggunakan warna dasar (primary color) : Cyan, Magenta, Yellow dan Black.
Warna lain diperoleh karena campuran warna dasar menyerap warna dasar dan
memantulkan warna yang diinginkan.
HSB merupakan sistem warna yang menggunakan ukuran :
q Hue : warna yang diinginkan, diukur dengan nilai 0o - 360o, dengan 0o
= red,12o=green, 240o=blue
q Saturation : keaslian warna, diukur dengan nilai 0% - 100%. Nilai 0
menyatakan warna putih dan 100% menyatakan warna asli
q Value / Brightness : pengaruh kecerahan, 0% menyatakan tidak ada
cahaya (hitam) dan 100% menyatakan warna putih.
HLS, Menggunakan ukuran :
q Hue : warna yang diinginkan, diukur dengan nilai 0o - 360o, dengan 0o
= red,12o=green, 240o=blue
 q Lightness : pengaruh warna putih, nilai maksimum Lightness
menyatakan warna putih sedangkan nilai minimum menyatakan warna
hitam.
q Saturation : keaslian warna, diukur dengan nilai 0% - 100%. Nilai 0
menyatakan warna putih dan 100% menyatakan warna asli
CIE (Commission Internationale d'Eclairage) mendefinisikan tiga sumber cahaya
hipotetis x,y,z yang menggunakan kurva positif dari spektrum

4.3 Penutup

Pewarna harus dikenali dalam range HSB, KSL dna CIE.

4.3.1 Soal Latihan

1. Jelaskan perbedaan antara:

HSB
HSL
CIE

4.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

4.3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 5. Sistem Koordinat

5.1 Pendahuluan

Materi sistem koordinat menjelaskan dan mengenalkan konsep grafis menggunakan

sistem koordinat yang akan membantu dalam proses penyusunan algoritma grafika.

5.2 Penyajian

Ada dua macam sistem koordinat :

l Cartesian
l Polar
Sistem Koordinat Polar menggunakan sudut terhadap garis horison () dan jarak dari
titik pusat (R) untuk menunjukkan lokasi sebuah benda

Sistem Koordinat Cartesian menggunakan pasangan (x,y) untuk menyatakan lokasi

sebuah benda di bidang (2D) dan pasangan (x,y,z) untuk lokasi di ruang (3D).
Sistem Koordinat juga dapat dibagi menjadi dua macam bergantung kepada situasi :
l World Coordinate (wc)
l Sistem Koordinate untuk menyatakan lokasi benda di dunia
l Screen Coordinate (sc)
l Sistem Koordinat untuk menyatakan lokasi titik di layar.
World Coordinate mempunyai batas -~ sampai dengan +~ untuk sumbu x dan y.
Apabila area yang dilihat pada world coordinat dibatasi pada area tertentu maka area
tersebut dinamakan window.
Screen Coordinate
Screen Coordinate menggunakan orientasi sumbu y yang berbeda dengan World
Coordinate. Screen Coordinate hanya menggunakan nilai positif untuk sumbu x dan y
dan titik (0,0) terletak di pojok kiri atas. Batas maksimal pada sumbu x = Xmax dan
batas maksimal pada sumbu y = Ymax

v*

=
pv

Perbedaan orientasi tersebut menyebabkan gambar di World menjadi tampak terbalik

di screen. Area yang digunakan untuk menampilkan gambar di layar disebut sebagai
viewport.

Tranformasi
 1-
p
en
n

Agar gambar di screen tampak sama dengan di world maka perlu dilakukan
transformasi koordinat. Dengan demikian setiap titik di wc dapat diketahui
lokasinya di sc sebagai :
xsc = xwc
ysc = ymax ywc
Rumus (1) tidak dapat mengatasi persoalan :
l Pemakaian window dan viewport.
l Nilai negatif dari koordinat wc.

5.3 Penutup

Pewarna harus dikenali dalam range HSB, KSL dna CIE.

5.3.1 Soal Latihan

1. Jelaskan cara kerja transformasi dari World Coordinate ke Screen Coordinate

5.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

5. 3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 6. Algorithma Garis

6.1Pendahuluan

Bagian ini menjelaskan bagaimana algorithma garis dibuat dan manipulasi garis
sehingga menghasilkan beberapa fungsi matematika.

6.2 Penyajian

Permasalahan Pixel mana yang harus dipilih untuk menggambar sebuah garis ?

Algorithma garis adalah algorithma untuk menentukan lokasi pixel yang paling dekat
dengan garis sebenarnya (actual line) . Ada tiga algorithma utama untuk menggambar
garis :
q Line Equation
q DDA Algorithm
q Bresenhams Algorithm
Line Equation
Sebuah garis lurus dapat diperoleh dengan menggunakan rumus :
y = mx + b
dimana :
q m = gradien
q b = perpotongan garis
dengan sumbu y.

Apabila dua pasang titik akhir dari sebuah garis dinyatakan sebagai (x1,y1) and (x2,
y2), maka nilai dari gradien m dan lokasi b dapat dihitung dengan

Gradien danm Tipe Garis

Algorithma DDA
Digital differential analyzer (DDA) merupakan algorithma untuk menghitung posisi
pixel disepanjang garis dengan menggunakan posisi pixel sebelumnya. Algorithma
berikut ini menggunakan asumsi bahwa garis berada di kuadran I atau II serta garis
bertipe cenderung tegak atau cenderung mendatar.

Untuk garis dengan 0 < m < 1, maka xi+1 = xi +1 dan :

yi +1 = yi + m
Untuk garis dengan m > 1, maka yi+1 = yi + 1 dan :

1
xi +1 = xi +
m
Algorithma Bresenham
Bresenham mengembangkan algorithma yang lebih efisien. Algorithma ini mencari
nilai integer yang paling mendekati garis sesungguhnya (actual line). Algorithma ini
tidak memerlukan pembagian. Algorithma Bresenham yang disajikan berikut ini
hanya dapat digunakan untuk garis yang berada di kuadran I dan 0 < m < 1. Anda
yang ingin mempelajari pembuktian matematis dari algorithma Bresenham silahkan
membaca buku Computer Graphics (Hearn dan Baker)
d1=m , karena d1> 0 atau positif maka pixel berikutnya adalah pixel (xi+1, yi+1)

Algorthma Bresenham (0<m<1)

Atribut Garis
Atribut garis meliputi :
q Ketebalan garis

q Pola garis

q Warna garis
6.3 Penutup

beberapa algoritma garis diperlukan untuk memanipulasi garis sehingga dapat

menampilkan sesuatu kebutuhan grafika. Algoritma Brehemsam dan DDA minimal
harus dipahami mahasiswa.

6.3.1 Soal Latihan

1. Gambar garis berikut ini dengan menggunakan algorithma Bresenham :

(0;1) (6;5)
(2;2) (7;5)
(0;1) (5;7)
Jawaban:
6.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

6. 3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 7. Algoritma Lingkaran

7.1 Pendahuluan

Materi mengenai algoritma Lingkaran menjelaskan bagaimana lingkaran di

manupulasi dengan algoritme tertentu dalam grafika komputer

7.2 Penyajian

Menggambar lingkaran dapat menggunakan rumus :

l sin dan cosinus
l Algorithma Bresenham
Pemakaian sinus dan cosinus membutuhkan memori karena melibatkan angka
pecahan serta komputasi yang rumit dalam menentukan nilai sinus dan cosinus.

Bresenhams Circle
Algorithma lingkaran bresenham melibatkan angka integer dan tidak membutuhkan
pembagian. Algorithma yang disajikan berikut ini hanya membahas pada kuadran I
yaitu pada x 0 dan y 0
Contoh Algorithma Lingkaran Bresenham :
i=(xi+1)2+(yi-1)2-R2
i < 0 maka
=mH - mD (kasus 1 dan 2)
bila 0 maka pilih mH
bila > 0 maka pilih mD
i > 0 maka (kasus 3 dan 4)
= mD mV

bila 0 maka pilih mD

bila > 0 maka pilih mV
i = 0 maka pilih mD
i=(xi+1)2+(yi-1)2-R2
i < 0 maka
=mH - mD (kasus 1 dan 2)
bila 0 maka pilih mH
bila > 0 maka pilih mD
i > 0 maka (kasus 3 dan 4)
= mD mV
 bila 0 maka pilih mD
bila > 0 maka pilih mV
i = 0 maka pilih mD

7.3 Penutup

Algorutma lingkaran mengimplementasikan algoritma bresenham dan sin dan cons.

7.3.1 Soal Latihan

1. Implementasikan algorithma lingkaran Bresenham ke dalam salah satu bahasa

pemrograman.
2. Tugas kelompok (maks 3 orang).
3. Kumpulkan listing program dan printout hasil program.
4. Dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

7.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

7. 3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 8. Clipping

8.1 Pendahuluan

Materi ini menjelaskan implementasi algoritma Clipping Cohen-Sutherland pada

pbjek grafika komputer

8.2 Penyajian

Clipping adalah metoda untuk hanya menampilkan garis pada area yang visible
(terlihat) seperti pada gambar berikut:

Terdapat Visible dan Ivisible Link Berdasarkan posisi garis terhadap area gambar
maka garis dapat dibedakan menjadi :

Bagaimana menentukan visible dan invisible line?

fully visible : (x1 xmin) dan (x1 xmax)
o dan (y1 ymin) dan (y1 ymax) dan (x2 xmin)
o dan (x2 xmax) dan (y2 ymin) dan (y2 ymax)
 partially visible : -- coba sendiri dan anda akan menemukan bahwa tidak
mudah melakukan hal tersebut !

Algorithma Clipping
Berbagai algorithma telah dikembangkan untuk menangani masalah pemotongan
garis tersebut, antara lain :
Cyrus-Beck
Cohen-Sutherland

Algorithma Cohen-Sutherland

Area gambar dibatasi oleh xmin,xmax, ymin,ymax

Cohen dan Sutherland memberikan kode kepada tiap area yang mungkin dilewati oleh

sebuah garis atau disebut sebagai region code.

Region code mempunyai panjang empat bit dan menggunakan urutan sebagai berikut :
Sehingga diperoleh region code :

Garis kemungkinan partially visible atau fully invisible apabila region code dari

ujung garis tersebut mempunyai bit bernilai 1

Pemotongan (clipping) dilakukan terhadap ujung-ujung garis yang region code berisi

bit bernilai 1. Contoh sebelumnya menunjukkan bahwa ujung Pa, Pb, Qc,Qd dan Re

yang akan mengalami pemotongan

Ujung garis Pa

Region code Pa =1000

Pa berpotongan dengan garis ymax sehingga menghasilkan titik potong p1 (x1,ymax)

Ujung garis Pb

Region code Pb = 0010

Pb berpotongan dengan garis xmax sehingga menghasilkan titik potong p2 (xmax,y1)

Dengan menggunakan cara yang sama maka lokasi titik potong untuk tiap area akan

sesuai tabel di bawah ini :

Koordinat titik potong dapat dicari dengan cara :

Untuk ujung-ujung garis dengan region code berisi bit 1 maka ada tiga kemungkinan

perpotongan antara garis P dengan area gambar

Apabila ditemukan lebih dari satu titik potong maka pilih titik potong yang paling

"dekat" dengan area gambar.

Contoh algoritma:

Ambil ujung pertama (Pa) dari garis P

rc = Tentukan Region Code dari Pa

switch (rc)

0 : p = Pa

1 : p = (xmin,yp1)

2 : p = (xmax,yp2)

4 : p = (xp2,ymin)

5 : p1 = (xp2,ymin) ; p2 = (xmin,yp1)

Tentukan mana yang lebih dekat antara p1 & p2

6 : p1 = (xp2,ymin) ; p2 = (xmax,yp2)

p = Tentukan mana yang lebih dekat antara p1 & p2

8 : p = (xp1,ymax)

9 : p1 = (xp1,ymax) ; p2 = (xmin,yp1)

p = Tentukan mana yang lebih dekat antara p1 & p2

10 : p1 = (xp2,ymax) ; p2 = (xmin,yp1)

p = Tentukan mana yang lebih dekat antara p1 & p2

Ambil ujung kedua (Pb) dari garis P

rc = Tentukan Region Code dari Pb

switch (rc)

0 : q = Pb

1 : q = (xmin,yp1)

2 : q = (xmax,yp2)

4 : q = (xp2,ymin)

5 : p1 = (xp2,ymin) ; p2 = (xmin,yp1)

q = Tentukan mana yang lebih dekat antara p1 & p2

6 : p1 = (xp2,ymin) ; p2 = (xmax,yp2)
 q = Tentukan mana yang lebih dekat antara p1 & p2

8 : p1 = (xp1,ymax)

9 : p1 = (xp1,ymax) ; p2 = (xmin,yp1)

q = Tentukan mana yang lebih dekat antara p1 & p2

10 : p1 = (xp2,ymax) ; p2 = (xmin,yp1)

q = Tentukan mana yang lebih dekat antara p1 & p2

Gambar garis dari p menuju q

8.3 Penutup

Algorutma Cohen-Sutherland digunakan untuk memanipulasi algoritma clipping yang

digunakan untuk memootng objek grafika.

8.3.1 Soal Latihan

1. Tugas (kelompok) :
Tentukan titik-titik potong dari garis-garis berikut :
P = (2,1) - (6,7)
Q = (2,3) - (7,5)
S = (4,2) - (8,7)
pada area gambar (2,2) - (5,5)

2. Tugas kelompok (maks 3 orang).

3. Kumpulkan listing program dan printout hasil program.
4. Dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
8.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

8. 3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 9. Transformasi 2 Dismensi

9.1 Pendahuluan
Materi pada bagian ini menjelaskan proses transformasi atau perubahan objek grafis
menjadi objek 2 Dimensi.

9.2 Penyajian

Transformasi adalah Metoda untuk memanipulasi lokasi sebuah titik. Ada 3 macam
transformasi :
q Translation (Pergerseran)
q Scaling (Penskalaan)
q Rotation (Pemutaran )
Translation
Titik A (x,y) digeser sejumlah Trx pada sumbu x dan digeser sejumlah Try pada
sumbu y

Rumus Umum :
Q(x,y) = P(x,y) +Tr
= P(x+Trx, y+Try)

Contoh :
Diketahui : A(2,4) digeser sejauh (4,2)
Ditanya : lokasi hasil pergeseran (A)
Jawab :
A (x,y) = A + Tr
= (2,4) + (4,2)
= (6,6)
Scalling
Menggunakan asumsi titik pusat (0,0). Lokasi asli dikalikan dengan besaran Sx pada
sumbu x dan Sy pada sumbu y

Rumus Umum :
Q(x,y) = A * S
= A(x,y) * S(x,y)
= A(x*Sx, y * Sy)
Contoh

Diketahui : Titik A (1,1);B (3,1); C(2,2), ketiga titik tersebut diskalakan sebesar Sx =
2 dan Sy = 3
Ditanyakan : Lokasi titik hasil penskalaan
Jawab :
A=(1*2, 1*3) = (2,3)
B=(3*2, 1*3) = (6,3)
C=(2*2, 2*3) = (4,6)
Rotasi

Dari rumus trigonometri diketahui bahwa :

x' = r cos( + ) = r cos cos r sin sin

y ' = r sin( + ) = r sin cos + r cos sin
Dimana r merupakan jarak dari titik asal terhadap titik pusat (0,0). Diketahui pula :
Sehingga :

x = r cos , y = r sin
 x'=xcosysin
y'=xsin+ycos
Contoh
Diketahui : A(1,1);B(3,1);C(2,2)
Ditanyakan : Rotasikan ketiga titik tersebut sebesar 90o
Jawab :
A=(1*cos 90 - 1*sin 90,
1*cos 90+1*sin 90)
=(0-1,0+1)=(-1,1)
B=(3*cos 90 1*sin 90,
1*cos 90 + 3*sin 90)
=(-1,3)
C=(2*cos 90 2*sin 90,
2 * cos 90 + 2*sin 90)
=(-2,2)
Rotasi/Penskalaan pada Sembarang Titik Pusat
Tahapan untuk melakukan rotasi atau penskalaan dengan sembarang titik pusat
(xr, yr).
q Lakukan pergeseran sebesar (-xr,-yr)
q Lakukan rotasi atau penskalaan
q Lakukan pergeseran sebesar (xr,yr)

Transformasi Menggunakan Metric

Rumus transformasi juga dapat dinyatakan dengan matriks seperti berikut :

a b c
M = d e f
g h i
Sehingga rumus transformasi menjadi :

[x' y' 1] = [x y 1]* M

Tranformasi Berturut-turut

Transformasi berturut-turut akan lebih mudah dihitung dengan menggunakan matriks

transformasi

Rumus Umum :
Mb= M1 * M2 * M3*...*Mn
Dengan Mb merupakan matrik transformasi baru dan M1...Mn merupakan komponen
matrik transformasi.

9.3 Penutup

Transformasi 2D memerlukan traslasi, scallliung dan rotasi sebagai proses

transformasi yang berurutan.

9.3.1 Soal Latihan

1. Diketahui : Titik A(1,1); B(3,1); C(2,3)

Ditanyakan : Skalakan sebesar (3,3) titik tersebut
dengan menggunakan titik pusat
(2,2)
Jawab :
a) Pergeseran sebesar (-2,-2)
A=(1-2,1-2) = (-1,-1)
B=(3-2,1-2) = (1,-1)
C=(2-2,3-2) = (0,1)
b) Penskalaan
A= (-1*3,-1*3) = (-3,-3)
B= (1*3,-1*3) = (3,-3)
C= (0*3,1*3) = (0,3)
c) Pergeseran sebesar (2,2)
A = (-3+2,-3+2) = (-1,-1)
B = (3+2,-3+2) = (5,-1)
C = (0+2,3+2) = (2,5)

9.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

9. 3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 10. Transformasi 3 Dimensi

10.1 Pendahuluan

Materi ini membahas bagaimana proses transformasi objek grafika ke dalam bentuk 3

Dimensi

10.2 Penyajian

Yang membedakan 2 dimensi dengan 3 dimensi ?

q 2 Dimensi : Tinggi dan Lebar
q 3 Dimensi : Tinggi, Lebar dan Kedalaman
Kedalaman adalah jarak antara pemirsa (viewer) terhadap benda yang dia lihat.
Perbedaan 2D dan 3 D dapat digambarkan sebagai berikut:

Elaborasi 3 D
Bagaimana manusia memperoleh kesan kedalaman ?
q Manusia mempunyai dua mata.
q Kedua mata manusia mempunyai selisih sudut pandang 120o
q Perbedaan sudut pandang tersebut membuat masing-masing mata
memperoleh gambar yang berbeda untuk objek yang sama.
q Perbedaan gambar diproses oleh otak sehingga kita memperoleh kesan
'kedalaman' atau jarak terhadap benda.
Percobaan : Tutup salah satu mata anda selama kurang lebih 2 hari dan anda akan
mengetahui bahwa anda tidak dapat menentukan dengan mudah jarak antara anda
dengan benda yang anda lihat

Sifat 3D
Setiap titik dalam 3 dimensi ditentukan oleh tiga posisi :
q x : jarak titik tersebut terhadap sumbu x
q y : jarak titik tersebut terhadap sumbu y
q z : jarak titik tersebut terhadap sumbu z
Posisi sebuah titik dalam 3 dimensi dituliskan dalam bentuk (x,y,z). Komputer dapat
digunakan untuk mengolah benda tiga dimensi. Ada tiga persoalan dalam mengolah
benda tiga dimensi menggunakan komputer :
q Pembuatan lokasi titik 3D
q Manipulasi titik 3D
q Transformasi titik 3D menjadi 2D
Proses yang digunakan untuk menghasilkan lokasi titik-titik 3D yang menunjukkan
bentuk dari benda 3D. Ada 3 macam proses untuk menghasilkan lokasi titik 3D :
q Penentuan langsung menggunakan peralatan seperti mouse3D,
scanner3D berbagai peralatan lain
q Menggunakan parametric surface
q Menggunakan prosedur khusus seperti extrude dan surface of
revolution.

Scanner 3D
Scanner 3D merupakan peralatan yang digunakan untuk menghasilkan lokasi titik-
titik 3D secara langsung dengan menunjuk lokasi titik tersebut.
Contoh peralatan : mouse, trackball, laser scanner dan sebagainya.

Parametric Surface
Digunakan untuk menghasilkan benda-benda yang dapat direpresentasikan dalam
rumus matematika seperti : bola, donut, tabung, cone dan sebagainya

Extrude
Merupakan prosedur menghasilkan lokasi titik 3D dengan menarik titik-titik 2
dimensi ke satu arah tertentu

Surface of Revolution
Prosedur untuk menghasilkan lokasi titik 3D dengan cara memutar profile pada
sumbu putar
Representasi Struktur data titik 3 D
Titik 3D dapat disimpan sebagai :
q Mesh
n Mesh merupakan kumpulan titik 3D yang saling dihubungkan.
n Model yang dihasilkan disebut sebagai wireframe model
n Permukaan benda (surface) diperoleh dengan menghubungkan
titik-titik vertex baik dalam bentuk segiempat atau segitia.
n Umumnya digunakan surface dalam bentuk segitiga karena
bentuk segitiga akan selalu berada dalam keadaan planar
(datar).

q Rumus matematika
q Titik profile

Proses Komputer 3D
10.3 Penutup

Transformasi 3 D dilakukan dengan beberapa langkah utama yaitu manipulasi dan

penampilan. Kemudian dilakukan beberapa langkah seperti transformasi, pewarnaan,
perspektif dan camera.

10.3.1 Soal Latihan

1. Tuliskan cara Mesh Mesh dengan surface segi-empat disimpan

Jawaban :

Point3D = record

x,y,z:real;

end;

Mesh = record
 jumvertex,jumedge:integer;

vertex : array [1..1000] of Point3D;

edge : array[1..1000,1..2] of integer;

end;

Ilustrasi:

10.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

10. 3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 11. Proyeksi

11. 1 Pendahuluan

Materi ini menjelaskan metode menggambarkan benda tiga dimensi pada bidang 2
dimensi

11.2 Penyajian
Proyeksi adalah metoda menggambarkan benda tiga dimensi pada bidang 2 dimensi.
Ada 2 cara melakukan proyeksi :
q Proyeksi paralel : Semua garis paralel akan tampak paralel pada bidang
proyeksi.
q Proyeksi perspektif : Semua garis paralel akan menghilang di titik
pusat proyeksi.

Proyeksi Pararel
Ada dua macam proyeksi paralel :
q Proyeksi Orthographic
q Proyeksi Oblique
Proyeksi orthographic adalah proyeksi dengan mata tegak lurus terhadap bidang
proyeksi
Proyeksi Oblique adalah proyeksi dengan mata berada di lokasi yang tidak tegak lurus
terhadap bidang proyeksi

Proyeksi orthographic dibagi menjadi 2 macam :

q Pandangan Multiview Orthographic
q Pandangan Axonometric yang dibagi menjadi tiga macam :
n Isometric : Proyeksi dimana 3 muka dipendekkan dalam ukuran
yang sama
n Dimetric : Proyeksi dimana 2 muka benda dipendekkan dalam
ukuran yang sama
n Trimetric : Proyeksi dimana 2 muka dipendekkan dalam ukuran
yang berbeda
Proyeksi ini diperoleh dengan menolkan salah satu koordinat sesuai dengan
sumbu proyeksi.
Terhadap bidang xy : Q(x,y) = P(x,y,z)
Terhadap bidang xz : Q(x,z) = P(x,y,z)
Terhadap bidang yz : Q(y,z) = P(x,y,z)

Contoh Proyeksi Multiview Orthographic

Contoh Proyeksi Axonometric

Proyeksi Oblique
Memproyeksikan ke garis sejajar yang tidak tegak lurus terhadap bidang proyeksi.
Dibagi menjadi dua macam
q Cavalier
q Cabinet
Proyeksi perspektif bergantung pada dua variable : lokasi mata dan bidang proyeksi.
Proyeksi Perpektif

Dengan bidang proyeksi adalah bidang xy dan titik terletak di sumbu z sejauh E maka
titik hasil proyeksi akan z = 0 apabila :

1
t' =
1 z
E
y' = y * t '
x' = x * t '

dengan E > z

11.3 Penutup
Proyeksi benda 3D ke dalam bidang 2D dapat dilakukan denga beberapa teknik
proyeksi, antara lain Proyeksi paralel : Semua garis paralel dan Proyeksi perspektif.
11. 3.1 Soal latihan

Diketahui sebuah benda dengan vertex-vertex dan edge seperti tabel di bawah ini,
lakukan proyeksi perspektif jika E terletak di z=10 dan z = 20:

Jawaban
11.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu

11. 3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 12. 3D Street Art

12.1 Pendahuluan

Materi ini memeberikan pengalaman kepada peserta didik untuk melakukan praktek
materi yang didapatkan dalam format project 3D Street Art.

12.2 Penyajian

3D street art adalah proses mengabungkan unsur kreatif grafik dengan konsep 3D
pada grafika komputer.

Cara Kerja 3 D Street Art sebagai berikut

1. membuat Bidang Art, lakukan langkah berikut



2. Placing the object


3. Proyeksi

4. Skala dan Efek

5. Skala dan Efek


6. Realisme

7. Compare


12.3 Penutup

Proyek 3D street art ini dibuat untuk mengimplementasi teori kedalam praktek rieal
yang penuh dengan implementasi keilmuan

12.3.1 Soal Latihan

Buat kelompok maksimal 5 orang dan lakukan langkah diatas dengan objek gambar
lainnya

12.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian subyektif diserahkan kepada dosen
pengampu
12. 3.3 Umpan Balik

Dosen perlu memberikan model atau demo terkait dengan perbedaan teknologi yang
akan dijelaskan.
Bab 13. Ujian Tengah Semester

13.1 Pendahuluan

Soal Ujian tengah Semester digunakan sebagai instrumen penilaian dan kemampuan

mahasiswa dalam menerima materi kuliah yang dijadwalkan

13.2 Penyajian - Soal Ujian

Peraturan

1. Soal dikerjakan secara berurutan sesuai nomor soal

2. Ujian bersifat terbuka, tetapi tidak diperbolehkan bekerjasama
3. Apabila diketahui bekerjasama dalam bentuk pinjam meminjam catatan,
memberikan jawaban dan lainnya, petugas akan mencatat dan akan mendapatkan
pengurangan nilai

Pertanyaan
1. Jelaskan yang anda ketahui mengenai:
a. Grafika Komputer
b. Sistem Grafika Komputer
2. Jelaskan perbedaan antara Image Processing dan Computer Graphics
3. Jelaskan bagaimana cara bekerja
a. Vector Display
b. Rasyer Display
4. Bedakan Primitif Grafis dibawah ini:
a. Pixel (dot)
b. Garis (Line)
c. Lingkaran (Circle)
d. Ellipse
e. Kurva
f. Character
5. Jelaskan Digital Differential Analyser Algorithm bekerja dalam komputer grafik.
6. Jelaskan Bresenhams algorithm bekerja dalam komputer grafik.
7. Jelaskan algoritma yang digunakan pada area filling
a. Scan line
b. Boundary fill
c. Flood fill

 8. Berdasarkan, 3D street art project kelompok anda, berikan informasi sebagai
berikut:
a. Nama Project anda : ____________________________
b. Ide projecy anda : _______________________________

13.3 Penutup

Sebagai evaluasi tengah semester memberikan masukan kepada pegampu porsi materi
yang sudah dan belum dikuasai oleh mahasiswa

13.3.1 Soal

seperti pada bagian penyajian

13.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian didasarkan pada ukuran kuantitatif
kepada dosen pengampu:
Kurang dari 50 poit : D
51 sd 65 poin: C
66 sd 75 poin : B
76 keatas poin : A
Bab 14. Ujian Akhir Semester

13.1 Pendahuluan

Soal Ujian Akhir Semester digunakan sebagai instrumen penilaian dan kemampuan

mahasiswa akhir dalam menerima materi kuliah yang dijadwalkan

13.2 Penyajian - Soal Ujian

Peraturan

Soal dikerjakan secara berurutan sesuai nomor soal

Ujian bersifat terbuka, tetapi tidak diperbolehkan bekerjasama
Apabila diketahui bekerjasama dalam bentuk pinjam meminjam catatan,
memberikan jawaban dan lainnya, petugas akan mencatat dan akan mendapatkan
pengurangan nilai

Pertanyaan:

1. Diketahui sebuah benda dengan vertex-vertex dan edge seperti tabel di bawah ini,
lakukan proyeksi perspektif jika E terletak di z=10 dan z = 20:

2. Tuliskan cara Mesh Mesh dengan surface segi-empat disimpan

3. Diketahui : Titik A(1,1); B(3,1); C(2,3)
Ditanyakan : Skalakan sebesar (3,3) titik tersebut
dengan menggunakan titik pusat
(2,2)



14.3 Penutup

Sebagai evaluasi akhir semester memberikan masukan kepada pegampu porsi materi
yang sudah dan belum dikuasai oleh mahasiswa

14.3.1 Soal

seperti pada bagian penyajian

14.3.2 Petunjuk Penilaian

Proses penilaian didasarkan pada seberapa diskriptif mahasiswa dapat menjelaskan

point terpenting dalam soal latihan. Penilian didasarkan pada ukuran kuantitatif
kepada dosen pengampu:
Kurang dari 50 poit : D
51 sd 65 poin: C
66 sd 75 poin : B
76 keatas poin : A
Daftar Pustaka
Hearn, D dan Baker M.P., 1997, Computer Graphics, Prentice Hall, Inc., New
Jersey.

Shirley P., Ashikhmin M., dan Marschner S., 2009, Fundamentals of Computer
Graphics, A K Peters

Asthana, R.G.S. dan Sinha, N.K., 2001, Computer Graphics For Scientists and
Engineers, New Age International Ltd., New Delhi.

Ammeraal L., dan Kang Z., 2007, Computer Graphics for Java Programmer, 2nd
Edition, Wiley,