Indikator Indikator Jenis Keter Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Instrumen angan Kompetensi Dasar psikomotor 3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel
4.6 Membuat model 4.8.1 Terampil 4.8.2.1 Lembar LO 1
struktur sel dalam mengkomunik penilaian tumbuhan/hewan mengkomu asikan hasil unjuk kerja nikasikan percobaan hasil dengan baik percobaan mengenai difusi dan osmosis Lembar Penilaian Unjuk Kerja (LO1)
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN
Petunjuk pengisian :
1. Penilaian dilakukan oleh guru untuk menilai keterampilan siswa dalam berkomunikasi 2. Penilaian dilakukan dengan memberikan tanda check list berdasarkan rubrik kriteria penilaian yang ada ()
Keterampilan Total Nama Siswa berkomunikasi NO
3 2 1
10
11
12 RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Aspek yang dinilai Rubrik
1 Keterampilan 3 = menggunakan bahasa yang lugas, berbicara berkomunikasi dengan lancar, dan pandangan tegak ke depan 2 = jika hanya memenuhi 2 aspek saja 1 = jika hanya memenuhi 1 aspek saja
KriteriaNilai : A = 85 100 (Sangat Baik) Pedoman Penilaian : B = 70 84 (Baik) Nilai= skor yang diperoleh x 100 C = 60 69 (Cukup) skor maksimal D = <60 (Kurang)
