MODEL PEMBELAJARAN IPS SD

A. Model Pembelajaran Interaktif dalam

Pembelajaran IPS
Karakteristik kegiatan pembelajaran yang memiliki nuansa interaktif
yakni:
1. Rumusan tujuan pembelajaran jelas (operasional)
2. Materi pembelajaran dibahas secara sistematis
3. Guru meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa
4. Guru memiliki kualifikasi dan potensi pendidik
5. Motode pembelajaran yang relevan
6. Menggunakan sumber belajar yang baik
7. Terjadinya interaksi antara komponen pembelajaran secara
kompeten
Faktor-faktor yang harus diperhatikan guru agar siswa
terlibat aktif dalam pembelajaran
1. Faktor minat dan perhatian
2. Faktor motivasi
3. Faktor latar atau konteks
4. Faktor perbedaan individu
5. Faktor sosialisasi
6. Faktor belajar sambil bermain
7. Faktor belajar dambil bekerja
8. Faktor inkuiri
9. Faktor memecahkan masalah
B. Prosedur Implementasi Model Pembelajaran
Interkatif dalam Pembelajaran IPS
Persiapan Pengetahuan Awal Kegiatan Eksplorasi
Penyelidikan Pengetahuan Akhir Refleksi
C. Model Ilmu Teknologi dan Masyarakat
1. Kebermaknaan Model Pendekatan ITM
2. Langkah Pendekatan ITM
3. Tahapan Metode Pendekatan ITM
D. Model Pembelajaran Kooperatif dalam
Pembelajaran IPS di SD
Kegiatan pembelajaran dengan cara berkelompok untuk
bekerjasama saling membantu mengkonstruksi konsep dan
menyelesaikan persoalan.
E. Model Pembelajaran Mata Pelajaran IPS yang
Disarankan
1. Tahap perencanaan pembelajaran
2. Tahap pelaksanaan pembelajaran
3. Tahap penilaian pembelajaran