PENDAHULUAN

Assalamualaikum.wr.wb

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah yang telah memberikan kesempatan

kepada kita sebagai sebuah organisasi yang telah menginjak usia yang ke
17 tahun dengan segala dinamikanya.

17 tahun bukanlah usia yang sedikit, dan bagi kita bukan perkara yang
ringan dalam mempertahankan organisasi, segala dinamika yang telah kita
alami haruslah menjadi pengalaman pembelajaran yang dapat
mematangkan kita. Dalam analogi kehidupan manusia, usia 17 tahun
merupakan salah satu titik kritikal kehidupan terutama dalam pendewasaan,
titik penentu dalam kehidupan dimana akan dihadapkan terhadap berbagai
pilihan.

Rekan-rekan marilah kita sama sama memanjatkan permohonan kepada

Allah, semoga kita senantiasa diberikan kekuatan dalam menjalankan
amanah kita, terutama amanah kita di Sekolah Alam Bandung, marilah kita
berdoa agar Sekolah Alam Bandung terus berkembang dan matang sebagai
sebuah organisasi yang dapat menebar banyak manfaat seluas-luasnya.
 HASIL KAJIAN SWOT

Strenghts 1. Konsep Sekolah Alam 6. Anak bahagia di sekolah

2. Kedekatan Guru dengan Siswa 7. Anak terfasilitasi bakatnya
3. Alam sebagai media belajar/explorasi alam 8. Menjadi tempat kunjungan/rujukan bagi Sekolah dari dalam
4. Bebas Polusi Udara maupun luar negeri
5. Sekolah dengan lingkungan yang religius 9. SDM berkualitas, S1 dari PT / PTN min akreditasi A
10. Kepakaran yang dimiliki individu (spesialisasi dan keahlian yang
beragam)
11. Tenaga pengajar memiliki ruang inovasi yang luas

Weakness 1. Jumlah murid yang sedikit 10. Rasa empati satu sama lain yang kurang (suasan kerja kurang
2. Kurangnya sosialisasi tentang SAB nyaman)
3. Lokasi sekolah yang tidak mudah diakses 11. Penurunan kualitas guru dalam hal pelayanan terhadap ortu
4. Manejemen yang belum dilaksanakan sesuai SOP 12. Penurunan kualitas perencanan pembelajaran
5. Kualitas Guru yang belum merata 13. Kurangnya kolaborasi antar komponen (guru dan karyawan)
6. Fasilitas yang belum nyaman 14. Kuranngya keterbukaan / komunikasi
7. Kebersihan belum maksimal 15. Kurangnya niat sebagian guru untuk memajukan sekolah
8. Loyalitas SDM berkurang 16. Retensi SDM yang berkualitas kurang
9. Kurangnya musyawarah dalam pengambilan keputusan 17. Akses sekolah yang sulit
18. Ketidaksepahaman visi misi SAB di antara SDM, sehingga
menimbulkan friksi
19. Manajemen Inklusi masih kurang
Opportunities 1. Sekolah yang memiliki topografi yang lengkap untuk 6. Harapan sholeh
mengeksplorasi alam yang dekat pusat Kota Bandung 7. Maraknya media social
2. Daya tampung Sekolah Negeri masih kurang 8. Pendidikan alternative (inklusi masih jarang)
3. Mulai banyak orang yang tidak percaya dengan sistem pendidikan 9. Lembaga pendidikan (pemerintah/konvensional tidak sanggup
nasional lagi memenuhi kebutuhan
4. Terbatasnya sekolah yang menerima ABK
5. Sekolah yang konsisten menerapkan Outbond sebagai kurikulum
unggulan
Threats 1. Sudah tumbuh sekolah yang juga inovatif 6. Persaingan tariff/harga dengan sekolah lain
2. Sampah lingkungan diluar sekolah 7. Dianggap mahal sebagian masyarakat (Dago)
3. Keamanan lingkungan belum maksimal 8. Market share dikuasai sekolah lain
4. Ketidakpuasan ortu terhadap sekolah 9. Sekolah sejenis mulai bertumbuh
5. Gaji / renumerasi yang ditawarkan dari pihak lain lebih menarik
 SASARAN STRATEGIS
Opportunities
Stregths Strategi S-O
1. Personal branding SDM SAB di Medsos sebagai praktisi
pendidikan [S1-O1]
2. Membranding kegiatan sekolah di medsos [S3-01]
3. Publikasi inovasi guru di medsos
4. Upgrading pengetahuan/keterampilan inklusi guru [S4 O2]
5. Pengembangan konsep pendidikan berbasis life skill [S2
O2]
6. [S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7,S8,S9/O2] Memaksimalkan
Eksplorasi belajar bersama alam
7. [S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7,S8,S9/O1,O2,O3]Penguatan Branding
Sekolah dan Pemasaran
Weakness Strategi W-O
1. Membangun iklim kolaborasi di antara guru-guru (team
teaching)
2. Memudahkan orang menemukan SAB melalui medsos
3. [W1/O1,O2,O3] Memaksimalkan marketing
4. [W2/O3] Fasilitas akses, petunjuk arah, kolaborasi dengan
lingkungan
5. {W3,W4,W5,W6/O2,O3]Supervisi pelaksanaan SOP secara
berjenjang
Threat
Strategi S-T
1. Counter opini bahwa SAB sekolah mahal melalui pencitraan sekolah yang
berkualitas dan terjangkau di media sosial
2. Mengadakan program CSR SAB berupa Pengabdian Kepada Masyarakat
3. [S1,S6,S7/T1] Terus melakukan inovasi baru
4. [S4,S5,S6,S7,S8/T2,T3] Kolaborasi dengan aparat dan lingkungan setempat
5. [S3,S6,S7/T4] Komunikasi efektif Yayasan dengan Dewan Kelas, Memperbaiki
fasilitas sekolah sesuai dengan kebutuhan siswa
Strategi W-T
1. Memperbaiki iklim kerja yang terbuka dan pengakuan eksistensi SDM [W8 T1]
2. Perbaikan cara pandang para guru agar sesuai visi misi dan konsep SAB
[W2,W8, W12 T5,T6]
3. Keputusan dengan pendekatan musyawarah
4. Sosialisasi program dengan baik, tidak mendadak
5. Perbaikan adab komunikasi
6. Memahami jalur koordinasi / komando
7. Program benchmarking ke sekolah lain [W12 T6]
8. Pengurusan NUPTK guru [W10 T1]
9. Perlunya strategi Retensi SDM Reward & Punishment yang fair Sistem
Penilaian Kinerja yang Fair
10. [T1,T4/W1,W2,W6]Terus melakukan inovasi dan memaksimalkan marketing
11. [T2,T3/W3,W5,W6]Kerjasama dengan aparat dan lingkungan
 ROLE DAN JOB DESCRIPTION
DIVISI : SEKJEN
JOB DESCRIPTION

1. Membuat konsolidasi Rencana Program Kegiatan Yayasan berdasarkan data yang dibuat oleh Divisi
(HRD, Litbang, Sarana/Prasarana, Humas/Marketing, Fund Raising) dan Kepala Sekolah (TK, SD, SL, SM).
2. Membuat konsolidasi Laporan Program Kegiatan Yayasan berdasarkan data yang dibuat oleh Divisi (HRD,
Litbang, Sarana/Prasarana, Humas/Marketing, Fund Raising) dan Kepala Sekolah (TK, SD, SL, SM), sebagai
berikut:
a. Laporan tiga bulanan, setiap akhir bulan berikutnya.
b. Laporan semesteran, setiap akhir bulan berikutnya.
c. Laporan tahunan, setiap akhir bulan berikutnya.
3. Menyiapkan dan membuat Notulen/ Daftar Hadir atas setiap Rapat yang diadakan oleh Yayasan.
4. Mendistribusikan Notulen rapat kepada pihak yang terkait.
5. Membuat korespondensi intern dan ekstern (Kop Surat Yayasan, Stempel Yayasan dan ditandatangani
oleh Ketua).
6. Mengarsipkan semua kegiatan surat menyurat dan memastikan seluruh dokumentasi sekolah telah
disimpan dengan baik.
7. Bersama dengan Ketua ikut mengatur jadwal program kegiatan Yayasan agar efisien (perencanaan,
pelaksanaan, pengawasan) di semua unitnya.
8. Mewakili Ketua sebagai moderator rapat apabila Ketua berhalangan.
Membuat sosialisasi untuk para pengantar siswa diluar orang tua siswa (pengemudi, pengasuh) mengenai
Tata Tertib Siswa yang harus dimengerti dan diikuti terutama demi kepentingan perkembangan siswa.

DIVISI : BENDAHARA
JOB DESCRIPTION

1. Membuka rekening bersama berupa Giro di bank atas nama Bendahara dan Ketua Yayasan.
2. Penarikan dana dapat dilakukan oleh salah satu orang yaitu Bendahara dan atau Ketua Yayasan.
3. Memelihara rekening giro Yayasan di bank untuk menampung seluruh dana yang dikelola oleh Yayasan.
4. Memelihara rekening tabungan sebagai Petty Cash untuk pengeluaran harian yang nominalnya
ditetapkan oleh Ketua Yayasan.
5. Membuat Rencana Anggaran Keuangan Yayasan setiap tahunnya.
6. Melakukan analisa dan mengusulkan penetapan besarnya Bea Pendidikan (Bea Pengembangan Sekolah,
Bea Guru dan Bea KBM) kepada Rapat Pengurus setiap tahunnya.
7. Menyusun draft rancangan struktur penggajian dan mengatur Cash Flow gaji SDM yang berasal dari Bea
Guru.
8. Membuat slip gaji dan memastikan penerimaan gaji seluruh SDM tepat waktu dan meminta persetujuan
Ketua Yayasan untuk setiap pembayaran gaji seluruh SDM setiap tanggal 25 atau di tanggal sebelumnya
apabila tanggal tersebut jatuh di hari libur di bulan yang sama.
9. Melakukan analisis pemakaian dana KBM dan memastikan penyerapan dana KBM optimal serta
menyampaikan kepada Kepala Sekolah jika ada kelas yang sudah melebihi anggaran.
10. Menerima laporan pemakaian dana KBM serta mengarsipkannya
11. Mengatur Cash Flow keuangan Yayasan yang berasal dari porsi Bea Pengembangan Sekolah.
12. Memastikan dilakukannya pembayaran rutin: Iuran Lingkungan, Listrik, Telepon / Internet, PBB, Sewa,
Pajak, dan lainnya.
13. Meminta persetujuan Ketua Yayasan untuk pengeluaran Biaya Operasional di atas limit yang telah
ditetapkan oleh Ketua Yayasan.
14. Meminta persetujuan Ketua Yayasan, Pembina dan Pengawas untuk pengeluaran Biaya Operasional di
luar anggaran.
15. Menerima pemasukan tunai.
16. Mengeluarkan uang untuk berbagai keperluan Yayasan dan Sekolah sesuai SOP Keuangan
17. Menandatangani dokumen resmi yang berhubungan dengan keuangan Yayasan dan Sekolah
18. Memeriksa kesesuaian antara penerimaan dan pengeluaran kas Yayasan terhadap RAB
19. Menyampaikan usulan berkaitan dengan kebijakan keuangan Yayasan
20. Berkoordinasi dengan Ketua Yayasan untuk membahas hal-hal yang berhubungan dengan keuangan
21. Berkoordinasi dengan Kepala Sekolah untuk membahas hal-hal yang berhubungan dengan dana KBM
22. Melakukan koordinasi dengan Staf Keuangan.
23. Memastikan staff keuangan mencatat semua penerimaan dan pengeluaran dengan baik disertai dengan
bukti pendukung.
24. Mengevaluasi kinerja Staf Keuangan
25. Staf Keuangan berfungsi membantu Bendahara dalam hal:
a. Melakukan rekonsiliasi penerimaan dana KBM, Bea Guru, Bea Pengembangan Sekolah, Fund Rising
dan lainnya.
b. Atas adanya penerimaan dana yang belum diketahui pengirimnya, wajib dilaporkan kepada
Bendahara.
c. Memastikan dibuatnya Laporan Keuangan KBM dan Bea Pengembangan setiap bulan, tiga bulanan,
semesteran dan tahunan.
d. Menerbitkan laporan keuangan KBM kepada orang tua siswa yang telah ditandatangani oleh
Bendahara dan Kepala Sekolah. (maker : staff keuangan, checker: Bendahara, approval : Kepala
Sekolah)
26. Menandatangani surat rekonsiliasi biaya pendidikan kepada seluruh Orang Tua Siswa dan Memastikan
staf keuangan mengirimkan surat rekonsiliasi tersebut ke seluruh Orang Tua Siswa.
27. Melakukan komunikasi (telpon, sms, surat) kepada orang tua yang menunggak disesuaikan dengan
jadwal UTS dan UAS.
28. Membuat perjanjian penjadwalan ulang pelunasan tunggakan.
29. Bagi orang tua yang tidak kooperatif maka pendidikan siswa akan dikembalikan kepada Orang Tua
(dirumahkan).
30. Berhubungan dengan orang tua siswa untuk mengklarifikasi pembayaran biaya sekolah
31. Berhubungan baik dengan pihak bank yang bekerjasama dengan Yayasan.
32. Mengecek transaksi rekening: Giro, Tabungan/Petty Cash.
33. Menyimpan data internet banking.
34. Melakukan transfer dana dari rekening Giro dan Tabungan/Petty Cash sesuai dengan kebutuhan.
35. Berkoordinasi dengan staf Tata Usaha untuk membahas hal-hal yang berhubungan dengan urusan
administrasi Yayasan, Sekolah, dan pembayaran biaya sekolah
36. Menerima laporan pemakaian dana dari setiap Manajer serta mengarsipkannya
37. Membuat Surat Perjanjian peminjaman uang koperasi.
38. Membuat laporan rincian Koperasi Simpan Pinjam.
39. Menganalisis keuntungan yang diperoleh dari Manajer Fund Rising: Catering, Kantin, Jemputan, Ekskul,
Koperasi, dll.
40. Berkoordinasi dengan Manajer Fund Rising untuk membahas hal-hal yang berhubungan dengan
Catering, Kantin, Jemputan, Ekskul, Koperasi, dll
41. Berkoordinasi dengan Manajer Sarana-prasarana untuk membahas hal-hal yang berhubungan dengan
fasilitas Yayasan dan Sekolah
42. Berkoordinasi dengan Manajer HRD untuk membahas hal-hal yang berhubungan dengan gaji
43. Membuat Laporan Keuangan, berupa Neraca dan Rugi/Laba Yayasan;
a. Laporan bulanan, setiap tanggal 10.
b. Laporan tiga bulanan, setiap akhir bulan berikutnya.
c. Laporan semesteran, setiap akhir bulan berikutnya.
44. Laporan tahunan, setiap akhir bulan berikutnya yang harus ditandatangani oleh Ketua dan Pengawas
DIVISI : HRD
JOB DESCRIPTION
A. Maksud dan Tujuan Jabatan

1. Membantu Ketua Yayasan dalam hal pengelolaan/ pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Alam
Bandung.
2. Berorientasi ke depan dan memiliki kapasitas untuk memelihara hubungan yang baik dengan seluruh Guru dan
karyawan sekolah.
3. Memastikan bahwa Standar Operasional Prosedur Guru dan Karyawan Sekolah Alam Bandung telah dilaksanakan
dengan sebagaimana mestinya.
B. Tanggung Jawab Utama

1. Sebagai Ketua Panitia Penerimaan Guru/ Karyawan Baru.

2. Hal-hal yang harus dilakukan dalam hal penerimaan guru baru mengacu kepada SOP Guru dan Karyawan
3. Hal-hal yang harus tercakup di dalam Surat Perjanjian Guru/Karyawan Tidak Tetap mengacu pada SOP Guru dan
Karyawan
4. Hal-hal yang harus tercakup di dalam Surat Keputusan Pengangkatan Guru/Karyawan Tetap, mengacu pada SOP
Guru dan Karyawan
5. Memastikan bahwa semua aktivitas Guru/ Karyawan diluar Sekolah Alam Bandung tidak boleh mengganggu
kegiatan Sekolah Alam Bandung.
6. Melakukan Monitoring Absensi Guru/ Karyawan sebagai salah satu dasar untuk perhitungan Performance Gaji Guru
Bulanan.
7. Membuat Surat Penugasan untuk Guru yang diberi tugas diluar tempat kedudukan kerja.
8. Menyiapkan Penilaian Prestasi Kerja untuk Guru/Karyawan Tidak Tetap dan Guru/Karyawan Tetap.
9. Menyiapkan Surat Persetujuan Cuti bagi Guru/Karyawan yang mengajukan Cuti.
10. Menyiapkan Berita Acara atas Peringatan Lisan yang diberikan kepada seorang Guru/Karyawan.
11. Menyiapkan Surat Peringatan kepada Guru/Karyawan yang mendapatkan Sanksi dan Hukuman Jabatan.
12. Menyiapkan Surat Keterangan Berhenti untuk Guru/Karyawan yang mengundurkan diri.
13. Menyiapkan Surat Keterangan Bekerja untuk Guru / Karyawan yang memerlukan dan direkomendasikan oleh
Kepala Sekolah.
14. Melakukan pengarsipan atas semua data Guru/Karyawan termasuk seluruh surat yang terkait dengan
Guru/Karyawan.
15. Menyusun dan melaksanakan program pelatihan Guru untuk setiap tahun ajaran, dengan tujuan agar Guru:
a. Memenuhi kompetensi standar guru Sekolah Alam Bandung
b. Mendapatkan wawasan dan paradigma tentang dunia pendidikan di Sekolah Alam Bandung.
c. Memahami dengan baik tentang konsep dan pakem-pakem pendidikan di Sekolah Alam Bandung.
d. Memahami prinsip- prinsip dasar mengajar, seperti manajemen perencanaan pengajaran, metoda evaluasi dan
pembuatan laporan perkembangan siswa.
e. Mengerti tentang proses pembelajaran di dalam dan di luar ruangan.
f. Mengenal tentang prinsip dasar pengelolaan kegiatan outbound (soft skill & hard skill).
g. Mampu mengelola kegiatan outing kelas dan outing outbound.
h. Memahami psikologi perkembangan anak.
i. Memahami program inklusi bagi siswa berkebutuhan khusus.
j. Mengenal organisasi Sekolah Alam Bandung.
k. Mengembangkan metode-metode pengajaran baru.
l. Terjaga kesehatan dan kebugarannya
16. Membuat jadwal dan melaksanakan pelatihan secara berkala untuk Karyawan, dengan tujuan agar Karyawan
memiliki kualifikasi/ standarisasi yang sesuai dengan tugas-tugasnya.
17. Memastikan implementasi Budaya Kerja bagi seluruh SDM Sekolah Alam Bandung berjalan dengan baik.
18. Membuat jadwal dan melaksanakan sosialisasi hasil Rapat Kerja Pengurus, Pengawas dan Pembina Yayasan, yang
diikuti oleh seluruh Guru (Tidak Tetap dan Tetap) untuk kesamaan persepsi dalam hal Visi, Misi dan implementasi
Rencana Kerja Sekolah Alam Bandung.
19. Menampung aspirasi, saran dan masukan dari guru dan karyawan untuk ditindaklanjuti Kepala Sekolah dan atau
Pengurus Yayasan.
20. Melakukan monitoring atas pelaksanaan fasilitas untuk guru/karyawan, yaitu; tunjangan kecelakaan kerja,
kesehatan, jamsostek, tunjangan hari tua dan fasilitas pinjaman guru.
21. Bekerjasama dengan Kepala Sekolah dan Tata Usaha Akademik untuk memfasilitasi sertifikasi guru.
22. Mengisi dan Mengumpulkan Formulir Penilaian Unjuk Kerja Triwulanan dari setiap Pejabat Struktural untuk
dilakukan input komponen Performance pada Slip Gaji Guru dan Karyawan.
23. Menentukan jadwal fit and proper test calon guru tetap
C. Kewenangan

1. Bekerjasama dengan Kepala Sekolah untuk menentukan analisa kebutuhan SDM yang diperlukan di periode
selanjutnya
2. Mengajukan susunan Team Panitia Penerimaan Guru Baru.
3. Menjadi penilai awal dalam wawancara calon guru
4. Merekomendasikan calon guru tetap kepada Pengurus Yayasan
5. Merekomendasikan anak guru dan karyawan yang memenuhi syarat mendapat fasilitas pendidikan
6. Membuat pengumuman open rekruitmen
7. Menjaga kerahasiaan seluruh data Guru dan Karyawan.

DIVISI : SARANA DAN PRASARANA

JOB DESCRIPTION
1. Membuat Tata Tertib pemakaian Sarana Prasarana Sekolah.
2. Membuat perencanaan pembangunan dan pengembangan sarana dan prasarana bersama dengan
Ketua Yayasan sesuai dengan kebutuhan.
3. Memastikan proyek pembangunan infrastruktur berjalan dengan baik
4. Memastikan seluruh infrastruktur dan sarana prasarana pembelajaran di Sekolah terpelihara dengan
baik
5. Memastikan pemeliharaan akses jalan menuju Sekolah Alam Bandung
6. Memastikan seluruh SOP Sarana dan Prasarana berjalan dengan baik
7. Memastikan SOP Karyawan Keamanan, Perkebunan, dan Kebersihan berjalan dengan baik.
8. Menentukan jadwal dan pembagian kerja serta piket hari libur bagi seluruh Karyawan Keamanan,
Perkebunan, dan Kebersihan.
9. Bekerjasama dengan Kepala Sekolah dalam mempersiapkan fasilitas program pertanian dan
peternakan siswa.

DIVISI : LITBANG
JOB DESCRIPTION
A. Maksud dan Tujuan Jabatan
Membantu Ketua Yayasan dalam hal pengembangan Konsep Sekolah Alam Bandung.

B. Tanggung Jawab Utama

1. Membuat Teachers Handbook, yang harus dimiliki oleh setiap guru sebagai pegangan dasar
dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar.
2. Mengembangkan konsep Sekolah Alam Bandung dengan mempertimbangkan dinamika
kurikulum pendidikan nasional dan perkembangan zaman.
3. Melakukan penelitian atas implementasi konsep Sekolah Alam Bandung di setiap level.
4. Melakukan benchmarking ke sekolah lain, baik dengan cara kunjungan langsung, akses internet,
hadir di pameran pendidikan, hadir di acara open house sekolah lain, aktif di organisasi yang
terkait dengan pendidikan terutama di jaringan Sekolah Alam Nusantara (JSAN).
5. Bersama Kepala Sekolah melakukan tindak lanjut atas hasil benchmarking yang dilakukan.
6. Melakukan pengembangan konsep Sekolah Alam dengan memperhatikan beberapa pendapat
dari pakar di bidang pendidikan (dokter anak, psycholog, psychiater anak, ortho paedagog,
pemerhati anak dan orang tua yang konsern dengan perkembangan anak) dengan mencari
informasi tambahan dari buku maupun akses internet.
7. Membuat tulisan/artikel hasil penelitian seputar konsep Sekolah Alam Bandung untuk
dipublikasikan di Buletin atau di Website Sekolah Alam Bandung.
8. Mempersiapkan rencana pengembangan Sekolah Alam Bandung ke jenjang berikutnya yaitu
Sekolah Lanjutan Atas dan Perguruan Tinggi/Politekhnik.
 9. Merumuskan materi materi training seputar konsep pengembangan strategis sekolah alam
bandung di masa mendatang
10. Menyiapkan modul untuk memenuhi kebutuhan pelatihan seluruh SDM
C. Kewenangan:
1. Mengajukan setiap usulan pengembangan kurikulum kepada Kepala Sekolah.
2. Mengajukan rencana pengembangan Sekolah Alam Bandung ke jenjang Sekolah Lanjutan Atas
dan Perguruan Tinggi/Politeknik kepada Ketua Yayasan.

DIVISI : HUMAS,MARKETING, DAN FUND RISING

JOB DESCRIPTION
MARKETING
1. Membuat anggaran dan rencana pemasaran yang terpadu dan efektif untuk Sekolah Alam Bandung,
antara lain:
2. Membuat brosur, poster, spanduk yang menarik.
3. Kerjasama dengan klub bermain, dokter anak, play group, taman kanak-kanak (presentasi,
penempelan poster, pembagian brosur).
4. Kerjasama dengan Event Organizer untuk pengadaan pameran dan lomba.
5. Kerjasama dengan wartawan media masa (surat kabar harian, tabloid mingguan anak, majalah
wanita).
6. Kerjasama dengan wartawan media elektronik (radio dan televisi).
7. Kerjasama dengan majelis taklim (presentasi/dakwah)
8. Aktif dalam pemanfaatan media sosial dan internet/website.
9. Mengadakan seminar dan sejenisnya dalam rangka penyebaran gagasan dan penerimaan siswa baru.
10. Kegiatan lain yang mendukung publikasi Sekolah Alam Bandung dan penerimaan siswa baru.

HUMAS
1. Menjalin kerjasama dengan pihak luar yang terkait dengan pengembangan Sekolah Alam Bandung;
a. Pemilik lahan.
b. Masyarakat sekitar sekolah, termasuk Ketua (RT, RW, Hansip, Tarka, Masjid, dll) untuk
keamanan/ kerjasama kebersihan lingkungan, pengadaan kegiatan sosial, dan lain-lain yang
melibatkan masyarakat setempat dengan Sekolah Alam Bandung.
c. Aparatur pemerintah (Lurah, Camat, Ka.Dinas Pendidikan tingkat Kecamatan/Pemda/Wilayah
Jawa Barat), untuk pengurusan Akreditasi SD dan Legalitas SL dan SM.
d. Membina hubungan dengan instansi terkait dalam hal pengembangan prasarana Sekolah Alam
Bandung (PLN, Dinas Kehutanan, dll).
2. Menjalin komunikasi efektif intern Sekolah Alam Bandung, dengan menerbitkan majalah
dinding/warta Sekolah Alam Bandung.
3. Bersama dengan Litbang melakukan benchmarking ke sekolah lain, baik dengan cara kunjungan
langsung, akses internet, hadir di pameran pendidikan, hadir di acara open house sekolah lain,
aktif di organisasi yang terkait dengan pendidikan terutama di jaringan Sekolah Alam Nusantara
(JSAN), aktif di gugus yang diadakan oleh Diknas Kecamatan.
4. Mengontak LSM baik di dalam maupun di luar negeri untuk mendapatkan donasi berupa (buku,
dana, alat laboratorium, konsep ide, dll).
5. Bertanggung jawab terhadap pengembangan dan keamanan Web Site Sekolah Alam Bandung.
6. Segala bentuk kerja sama yang dilakukan oleh HUMAS harus sepengetahuan Ketua Yayasan dan
diputuskan oleh Rapat Pengurus.
7. Bekerjasama dengan Front Office dalam penerimaan tamu.
 FUND RAISING
1. Fund Raising Yayasan Sekolah Alam Bandung, bertanggung jawab dalam hal pencarian dana untuk
pengembangan Sekolah Alam Bandung.
2. Fund Raising Sekolah Alam Bandung dibagi menjadi 3 (tiga), yaitu;
a. Divisi Usaha
b. Divisi Ekstrakulikuler
c. Divisi Sedekah, Hibah, dan Wakaf
3. Divisi Usaha, terdiri dari:
Sewa ,Catering, Jemputan, Uniform, Tani/ Ternak, Outbound, Koperasi, dll
4. Divisi Ekskul, terdiri dari:
Bahasa, Science, Math, Art & Craft, Tari, Teater & Music, Olah Raga, Al-Quran, dll
Divisi Sedekah, Hibah, dan Waka

DIVISI : KEPALA SEKOLAH

JOB DESCRIPTION
A. Maksud dan Tujuan Jabatan

1. Bertanggung jawab atas pengelolaan Sekolah Alam Bandung secara menyeluruh sesuai Standar
Operasional Prosedur Sekolah Alam Bandung yang telah ditetapkan.
2. Berorientasi ke depan dan memiliki kapasitas untuk memelihara hubungan yang baik dan menghadiri
rapat dengan Pengurus Yayasan, Konsultan, Orang Tua Siswa, Dinas Pendidikan, Lembaga Pemerintah
lainnya, Media Masa dan Elektronik, Tamu dan dengan Sekolah lain.
3. Menerapkan kepemimpinan dalam manajemen dan dapat memotivasi SDM dibawahnya untuk
menciptakan inovasi baru.
4. Mewakili guru pada tingkat satuan yang dipimpinnya untuk menyusun program Kegiatan Belajar
Mengajar Sekolah Alam Bandung bersama dengan Pengurus Yayasan.
B. Tanggung Jawab Utama

1. Mengarahkan guru agar melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar sesuai dengan acuan yang telah
ditetapkan pada Teachers Handbook.
2. Memastikan setiap Guru Kelas telah membuat Lesson Plan untuk periode Satu Tahun Ajaran dan
mensahkannya sebelum dimulainya tahun ajaran baru.
3. Memastikan setiap Guru Kelas telah membuat Weekly Plan dan Action Plan untuk periode Satu Semester
dan mensahkannya sebelum semester baru dimulai.
4. Mengkoordinasikan dan menyetujui setiap inovasi baru dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru.
5. Melakukan koordinasi jam mengajar antara Guru Bidang Khusus dan Guru Tamu dengan masing-masing
Guru Kelas.
6. Memastikan Jadwal beserta lokasi outbound telah dibuat oleh Guru Bidang Khusus Outbound minimal
untuk 1 (satu) Semester dan telah diberikan kepada orang tua di awal tahun ajaran baru (dengan catatan
apabila ada perubahan akan diinformasikan sebelumnya).
7. Memastikan bahwa Safety Procedure Outbound baik di sekolah maupun diluar lingkungan sekolah
menjadi prioritas utama Guru Bidang Khusus Outbound.
8. Memastikan terselenggaranya kegiatan outing outbound tepat pada waktunya oleh Guru Bidang Khusus
Outbound.
9. Memastikan Guru agar mengikuti Tata Tertib Guru.
10. Mengarahkan Guru agar selalu mengembangkan kualitas diri, antara lain;
Membuat tulisan untuk diterbitkan di Buletin dan atau Web Site SAB.
Membaca buku, akses internet, test toefl, Hafalan Al-Quran, dll.
Berpatisipasi dalam hal kegiatan yang diadakan oleh Sekolah.
Menjaga nama baik Sekolah dengan menjadi teladan bagi siswa.
 Memiliki rasa empati dan melatih diri dalam hal teknik komunikasi dengan seluruh Stakeholders
(terutama dengan orang tua siswa).
Bersikap pro active bukan re active terhadap siswa dan orang tua.
11. Menyelenggarakan Rapat Koordinasi sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
12. Memastikan terselenggaranya Rapat Dewan Kelas Semesteran.
13. Memastikan Rencana Outing Kelas dan Outing Outbound telah dibicarakan di Rapat Dewan Kelas dan
Guru melakukan koordinasi dengan orang tua Dewan Kelas yang bersedia menjadi tenaga sukarelawan
untuk membantu Guru Kelas.
14. Memastikan menerima Notulen Rapat Dewan Kelas.
15. Memastikan terlaksananya program kegiatan siswa sesuai dengan yang tercantum pada Notulen Rapat
Dewan Kelas.
16. Memastikan Surat Pemberitahuan dan ijin Outing Outbound kepada orang tua telah diberikan seminggu
sebelumnya.
17. Memastikan semua pengeluaran dana KBM tercatat dengan baik disertai bukti pendukung dan
menyerahkannya kepada staff keuangan yayasan.
18. Mengajukan Rencana Kegiatan dan Rencana Anggaran Tahunan Sekolah Alam Bandung kepada Pengurus
Yayasan guna memperoleh persetujuan.
19. Mengkoordinasikan dan mengawasi seluruh kegiatan operasional Sekolah Alam Bandung dengan cara
mengadakan pertemuan rutin dengan seluruh jajaran di bawahnya untuk memberikan pengarahan/
pembinaan teknis sebagaimana diperlukan.
20. Bekerjasama dengan Pengurus Yayasan dalam hal penerimaan siswa baru, yaitu:
Penentuan kuota di kelas yang dituju.
Bersama dengan Ketua dan atau Sekretaris Yayasan melakuan wawancara latar belakang/ motivasi
orang tua memasukkan siswa di Sekolah Alam Bandung.
Pelaksanaan Sit In siswa di kelas oleh Guru Kelas.
Hasil Observasi Sit In Siswa oleh Guru Kelas.
Bersama dengan Ketua Yayasan menandatangani Surat Perjanjian dengan orang tua siswa.
Memastikan kelengkapan data siswa yang telah dilakukan oleh Front Office
21. Menghadiri pertemuan rutin Kepala Sekolah dengan Dinas Pendidikan/Gugus/Pengawas.
22. Menjalin komunikasi dan koordinasi dengan Pengawas Bina/ Gugus Dinas Pendidikan mengenai
perkembangan kurikulum maupun aturan-aturan yang baru.
23. Mempersiapkan ujian akhir siswa mandiri atau dengan melakukan kerjasama dengan Sekolah lain.
24. Menjalin kerjasama dengan sekolah dan lembaga lain dalam hal keikutsertaan siswa Sekolah Alam
Bandung dalam kegiatan lomba-lomba untuk menambah wawasan dan mengenal siswa dari sekolah lain.
25. Bekerjasama dengan Pengurus Yayasan dalam hal ada kunjungan resmi tamu-tamu dari luar (keperluan
studi banding dan riset)
Bekerjasama dengan Front Office dalam hal ada permintaan penelitian dari mahasiswa dan lembaga
pendidikan lainnya.
Melakukan diskusi dan kerjasama dengan para pakar di bidang pendidikan (dokter anak, psycholog,
psikiater anak, ortho paedagog, pemerhati anak dan orang tua yang concern dengan perkembangan
anak).
C. Kewenangan:

11. Mewakili Sekolah Alam Bandung untuk setiap kegiatan diluar Sekolah Alam Bandung.
12. Melakukan evaluasi terhadap kinerja Konsultan Psikologi dan konsultan lainnya untuk perpanjangan atau
pemberhentian kontrak kerja dengan Sekolah Alam Bandung
13. Melakukan Penilaian Unjuk Kerja untuk semua jajaran di bawahnya.
14. Merekomendasikan Guru Tidak Tetap kepada HRD untuk diproses menjadi Guru Tetap.
15. Bersama dengan HRD merumuskan dan melaksanakan peningkatan kualitas guru.
16. Membuat Kalender Akademik.
17. Apabila diperlukan hadir di pertemuan Dewan Kelas.
WAKASEK KURIKULUM

1. Menyiapkan berkas silabus kurikulum Sekolah Alam Bandung sebagai bahan penyusunan perencaaan
pembelajaran pada rapat kerja guru.
2. Bersama kepala sekolah, membuat kalender akademik untuk ditetapkan pada rapat kerja guru Sekolah
Alam Bandung
3. Membuat jadwal mengajar Guru Bidang Khusus untuk ditetapkan pada rapat kerja guru
4. Menyiapkan format administrasi guru seperti LWA, jurnal kelas, absensi, instrument evaluasi, dll
5. Mengumpulkan dan mengevaluasi dokumen LWA.
6. Bersama Kepala Sekolah, melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan kelas dan outing kelas.
7. Mengusulkan kepada HRD untuk melakukan pelatihan-pelatihan yang mendukung kualitas kurikulum.
8. Mengumpulkan dan menginventarisasi metode-metode atau inovasi pengajaran sebagai bahan
pengembangan aktivitas di Sekolah Alam Bandung
9. Memberikan informasi buku-buku, situs internet, referensi lain yang dapat menjadi bahan rekomendasi
bagi guru dalam menentukan proses aktivitas belajar
10. Bersama Kepala Sekolah mengawasi proses KBM
11. Bersama Kepala Sekolah mempersiapkan UTS, UAS, dan UN
12. Bersama Kepala Sekolah mengevaluasi target kurikulum dan penyerapan materi masing-masing kelas
13. Bersama Kepala Sekolah mengevaluasi penyelenggaraan KBM selama satu semester

WAKASEK KESISWAAN

1. Memberikan pertimbangan penentuan, pengawasan, implementasi, dan evaluasi Tata Tertib kelas dan
sekolah
2. Mengkoordinir berbagai aktivitas siswa yang melibatkan seluruh sekolah, seperti : Back to School,
Ramadhan, Proklamasi RI, PORSENI, Kampanye lingkungan, Perpisahan, dll.
3. Memediasi perselisihan yang melibatkan siswa.
4. Menjadi Pembina lembaga kesiswaan, seperti OSIS, pramuka, dll.
5. Mengkoordinir kegiatan wirausaha berkolaborasi dengan penyelenggara kantin atau industri kreatif di
SAB.
6. Mempertimbangkan dan menentukan pemilihan dan pembinaan siswa untuk mewakili sekolah di
berbagai kegiatan luar seperti perlombaan dan Jambore Siswa Sekolah Alam.
7. Berkoordinasi dengan Divisi Ekstrakulikuler dalam mengatur jadwal, mengawasi, mengevaluasi
penyelenggaraan ekstrakulikuler di SAB

WAKASEK SDM (SD)

1. Membantu kepala sekolah dalam koordinasi antar SDM guru (di level SD)
2. Membantu kepala sekolah dalam mengadakan rapat rutin antar SDM guru (di level SD)
3. Berkoordinasi dengan Manajer HRD dalam hal penilaian prestasi kerja SDM guru (di level SD)
4. Membantu kepala sekolah dalam mengimplementasikan budaya kerja SAB
5. Menyusun agenda raker rutin tim kepala sekolah dengan SDM guru

WAKASEK KEUANGAN (SL)

1. Membantu kepala sekolah dalam penyusunan anggaran KBM SL
2. Membantu kepala sekolah dalam mengelola dana KBM SL
3. Berkoordinasi dengan Bendahara / Staff Keuangan Yayasan dalam Pencairan Dana KBM SL
4. Membantu kepala sekolah dalam menyusun laporan penggunaan KBM SL dan berkoordinasi dengan
Bendahara / Staff Keuangan Yayasan dalam penyusunan laporan keuangan KBM