49

CONTOH : LAMPIRAN II-A : PERATURAN BERSAMA MENTERI PERTANIAN

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
JABATAN PENYULUH PERTANIAN PERTAMA NOMOR : 54/PERMENTAN/OT.210/11/2008
NOMOR : 23 A TAHUN 2008
TANGGAL : 7 November 2008

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT

JABATAN PENYULUH PERTANIAN PERTAMA
Nomor:

INSTANSI : .. MASA PENILAIAN :

Bulan .. s/d Bulan Tahun..

NO KETERANGAN PERORANGAN

1. Nama :

2. NIP :

3. Nomor Seri Kartu Pegawai :

4. Tempat dan Tanggal Lahir :

5. Jenis Kelamin :

6. Pendidikan yang diperhitungkan angka kreditnya :

7. Jabatan Penyuluh Pertanian / TMT :

8. Masa Kerja golongan lama :

9. Masa Kerja golongan baru :

10. Unit Kerja :

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

I UNSUR UTAMA

1. PENDIDIKAN
A. Pendidikan Formal dan Memperoleh Gelar
1. Sarjana (S.1)/Diploma IV
2. Pasca Sarjana (S2)
3. Pasca Sarjana (S3)
B. Pendidikan dan Pelatihan Fungsional dan Memperoleh Surat Tanda
Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP)
Mengikuti diklat fungsional:
1. Lamanya lebih dari 960 jam
2. Lamanya antara 641-960 jam
3. Lamanya 481-640 jam
4. Lamanya 161-480 jam
5. Lamanya 81-160 jam
6. Lamanya 30-80 jam
C. Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan dan Memperoleh Surat Tanda
Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP)
Mengikuti pendidikan dan pelatihan prajabatan tingkat III

JUMLAH
 50

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT

NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI

LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8

2. KEGIATAN PERSIAPAN PENYULUH PERTANIAN

A. Identifikasi Potensi Wilayah

Mengumpulkan data :

1. Tingkat kabupaten

2. Tingkat provinsi

B. Penyusunan Program penyuluhan pertanian (tim)

Menyusun program penyuluhan pertanian sebagai :

- Anggota

C. Penyusunan rencana kerja tahunan penyuluh pertanian

- Menyusun rencana Kerja Tahunan Penyuluh Pertanian

3. PELAKSANAAN PENYULUH PERTANIAN

A. Penyusunan Materi

Menyusun materi penyuluhan pertanian dalam bentuk:

a. Brosur/Bukleet

b. Sound slide

c. Pameran

B. Perencanaan dan penerapan metode penyuluh pertanian

1. Melakukan kunjungan tatap muka/anjangsana

a. Perorangan

b. Kelompok tani

c. Massal
2. Merencanakan dan melaksanakan temu wicara, temu lapang,
temu teknologi, temu karya, temu usaha, temu tugas, temu
teknis
- Melaksanakan temu wicara/temu teknologi/temu usaha

3. Merencanakan dan melaksanakan pameran

- Sebagai pramuwicara

4. Mengajar Kursus tani

C. Menumbuhkan/mengembangkan kelembagaan petani

Mengembangkan kelompoktani

- Madya ke Utama

4. EVALUASI DAN PELAPORAN

A. Evaluasi Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian

1. Menyusun rencana kegiatan evaluasi

- Tingkat Kabupaten

2. Menganalisis dan merumuskan hasil evaluasi

- Tingkat Kabupaten

B. Evaluasi Dampak Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian

1. Menyusun rencana kegiatan evaluasi dampak

- Tingkat Kecamatan

2. Mengumpulkan dan mengolah data evaluasi dampak

 51

- Tingkat Kabupaten

3. Menganalisis dan merumuskan evaluasi dampak

- Tingkat Kecamatan

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

5. PENGEMBANGAN PROFESI
A. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pertanian
1. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertanian
yang dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
internasional
b. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
c. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui instansi yang
bersangkutan
2. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertanian
yang tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan di
perpustakaan
a. Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk naskah
3. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang
pertanian yang dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh Departemen
Pertanian
4. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang
pertanian yang tidak di publikasikan, tetapi didokumentasikan di
perpustakaan
a. Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk naskah
5. Tulisan ilmiah di bidang pertanian yang disebarluaskan melalui
media massa yang merupakan satu kesatuan
6. Karya tulis/karya ilmiah berupa prasaran, tinjauan, gagasan,
atau ulasan ilmiah yang disampaikan dalam pertemuan ilmiah
(inisiatif sendiri)
B. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan di bidang
pertanian
1. Terjemahan/saduran di bidang pertanian yang dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam bentuk majalah yang diterbitkan dan diedarkan
secara nasional
2. Terjemahan/saduran di bidang pertanian yang tidak
dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk naskah
C. Memberikan konsultasi di bidang pertanian yang bersifat konsep.
1. Institusi
2. Perorangan

JUMLAH UNSUR UTAMA (1 S/D 5)

II UNSUR PENUNJANG

PENUNJANG KEGIATAN PENYULUH PERTANIAN

A. Mengikuti seminar/lokakarya di bidang pertanian
- Mengikuti seminar/lokakarya di bidang pertanian sebagai:
a. Pemrasaran
b. Moderator/Pembahas/Nara sumber
c. Peserta
 52

B. Menjadi Anggota Tim Penilai

Menjadi anggota Tim Penilai jabatan fungsional Penyuluh Pertanian
secara aktif
1. 1 - 4 DUPAK
2. 5 - 9 DUPAK
3. 10 -14 DUPAK
4. > 15 DUPAK

UNSUR YANG DINILAI

NO ANGKA KREDIT MENURUT

UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
C. Menjadi anggota dewan redaksi dalam media massa bidang
pertanian
1. Ketua
2. Anggota `
D. Memperoleh penghargaan/tanda jasa
1. Penghargaan/tanda jasa dari Pemerintah atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Nasional/Internasional
b. Tingkat Provinsi
c. Tingkat Kabupaten/Kotamadya
2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya
Satya
a. 30 (tigapuluh) tahun

b. 20 (duapuluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
E. Mengajar/melatih pada diklat
Mengajar/melatih di bidang pertanian pada Diklat kedinasan
F. Menjadi anggota organisasi profesi
1. Tingkat Nasional
a. Sebagai pengurus aktif
b. Sebagai anggota aktif
2. Tingkat Provinsi/Kabupaten/Kota
a. Sebagai pengurus aktif
b. Sebagai anggota aktif
G. Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya
Memperoleh gelar kesarjanaan yang tidak sesuai dengan bidang
tugas pokoknya

1. Doktor

2. Pasca Sarjana

3. Sarjana / D-IV

JUMLAH UNSUR PENUNJANG

 53

Butir kegiatan jenjang di atas/di bawah *)

1 2 3 4 5 6 7 8
 54

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG

*) Coret yang tidak perlu

III. LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1. Surat pernyataan melakukan kegiatan persiapan penyuluhan pertanian

2. Surat pernyataan melakukan kegiatan pelaksanaan penyuluhan pertanian
3. Surat pernyataan melakukan kegiatan evaluasi dan pelaporan
4. Surat pernyataan melakukan kegiatan pengembangan profesi
5. Surat pernyataan melakukan kegiatan penunjang kegiatan penyuluhan pertanian
6. dan seterusnya
.,

NIP : .

IV. CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,
(jabatan)

(nama pejabat pengusul)

NIP :

V. CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,

(Nama Penilai I)
NIP :

.,

(Nama Penilai II)

NIP :

VI. CATATAN KETUA TIM PENILAI

 55

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,
Ketua Tim Penilai,

( Nama )
NIP :
 55
CONTOH : LAMPIRAN II-B : PERATURAN BERSAMA MENTERI PERTANIAN
DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
JABATAN PENYULUH PERTANIAN MUDA NOMOR : 54/PERMENTAN/OT.210/11/2008
NOMOR : 23 A TAHUN 2008
TANGGAL : 7 November 2008

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT

JABATAN PENYULUH PERTANIAN MUDA
Nomor:

INSTANSI : .. MASA PENILAIAN :

Bulan .. s/d Bulan Tahun..

NO KETERANGAN PERORANGAN

1. Nama :

2. NIP :

3. Nomor Seri Kartu Pegawai :

4. Tempat dan Tanggal Lahir :

5. Jenis Kelamin :

6. Pendidikan yang diperhitungkan angka kreditnya :

7. Jabatan Penyuluh Pertanian / TMT :

8. Masa Kerja golongan lama :

9. Masa Kerja golongan baru :

10. Unit Kerja :

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

I UNSUR UTAMA

1. PENDIDIKAN
A. Pendidikan sekolah dan memperoleh ijazah/gelar

1. S.3

2. S.2

3. Sarjana (S.1)/Diploma IV
B. Pendidikan dan pelatihan fungsional di bidang pertanian serta
memperoleh surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan (STTPP) atau
sertifikat

Mengikuti diklat fungsional:

1. Lamanya lebih dari 960 jam

2. Lamanya antara 641-960 jam

3. Lamanya 481-640 jam

4. Lamanya 161-480 jam

5. Lamanya 81-160 jam

6. Lamanya 30-80 jam

C. Pendidikan dan pelatihan Prajabatan

- Pendidikan dan pelatihan Prajabatan tingkat III

JUMLAH
 56

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI

LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8

2. KEGIATAN PERSIAPAN PENYULUHAN PERTANIAN

A. Identifikasi Potensi Wilayah

1. Menyusun instrumen
- Tingkat provinsi dan nasional
2. Mengumpulkan data
- Tingkat nasional
3. Mengolah, menganalisis dan merumuskan hasil
B. Penyusunan Program Penyuluhan Pertanian
Menyusun program penyuluhan pertanian sebagai :
- Anggota
C. Penyusunan rencana kerja tahunan penyuluh pertanian
Menyusun rencana Kerja Tahunan Penyuluh Pertanian
3. PELAKSANAAN PENYULUHAN PERTANIAN
A. Penyusunan Materi
1. Menyusun materi penyuluhan pertanian dalam bentuk:
a. Naskah radio/TV/seni budaya/pertunjukkan
b. Film/Video/VCD/DVD
- Penyusun sinopsis dan skenario
2. Menyusun materi kursus tani
B. Perencanaan dan Penerapan Metode Penyuluhan Pertanian
1. Melakukan kunjungan tatapmuka/anjangsana
a. Perorangan
b. Kelompok tani
c. Massal
2. Merencanakan uji coba/pengkajian/pengujian paket teknologi/
metoda penyuluhan pertanian
3. Merencanakan dan melaksanakan temu wicara, temu lapang, temu
teknologi, temu karya, temu usaha, temu tugas, temu teknis

- Merencanakan temu wicara/temu teknologi/temu usaha

4. Merencanakan dan melaksanakan penyuluhan melalui media
elektronik (radio, TV, website)
- Melaksanakan
5. Merencanakan dan melaksanakan pameran
a. Merencanakan pameran
b. Membuat display pameran
c. Sebagai pramuwicara
6. Mengajar kursus tani
C. Menumbuhkan/mengembangkan Kelembagaan Petani
- Menumbuhkan koperasi petani
4. EVALUASI DAN PELAPORAN
A. Evaluasi Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian
1. Menyusun rencana kegiatan evaluasi
- Tingkat Provinsi
2. Mengumpulkan dan mengolah data pelaksanaan
- Tingkat Nasional
3. Menganalisis dan merumuskan hasil evaluasi
- Tingkat Provinsi
 57
B. Evaluasi Dampak Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian
1. Menyusun rencana kegiatan evaluasi dampak
- Tingkat Kabupaten

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
2. Mengumpulkan dan mengolah data evaluasi dampak
- Tingkat Provinsi
- Tingkat Nasional
3. Menganalisis dan merumuskan data evaluasi dampak
- Tingkat Kabupaten
5. PENGEMBANGAN PENYULUHAN PERTANIAN
Penyusunan Pedoman/Juklak/Juknis Penyuluhan Pertanian
Menyusun pedoman juklak/juknis penyuluh pertanian:
- Tingkat Kabupaten
6. PENGEMBANGAN PROFESI
A. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pertanian
1. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertanian yang
dipublikasikan dalam bentuk :
a. buku yang diterbitkan dan diedarkan secara internasional
b. buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional
c. majalah ilmiah yang diakui instansi yang bersangkutan
2. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertania yang
tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan di perpustakaan
a. Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk naskah
3. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang
pertanian yang dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh Departemen
Pertanian
4. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang
pertanian yang tidak di publikasikan, tetapi didokumentasikan di
perpustakaan

a. Dalam bentuk buku

b. Dalam bentuk naskah
5. Tulisan ilmiah di bidang pertanian yang disebarluaskan melalui
media massa yang merupakan satu kesatuan
6. Karya tulis/karya ilmiah berupa prasaran, tinjauan, gagasan, atau
ulasan ilmiah yang disampaikan dalam pertemuan ilmiah (inisiatif
sendiri)

B. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan dibidang pertanian

1. Terjemahan/saduran di bidang pertanian yang dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam bentuk majalah ilmiah (Departemen, Provinsi)
2. Terjemahan/saduran di bidang pertanian yang tidak dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk naskah
C. Memberikan konsultasi di bidang pertanian yang bersifat bersifat
konsep
1. Institusi
2. Perorangan

JUMLAH UNSUR UTAMA (1 S/D 6)

II UNSUR PENUNJANG
 58
PENUNJANG KEGIATAN PENYULUH PERTANIAN
A. Mengikuti seminar/lokakarya dibidang pertanian
- Mengikuti seminar/lokakarya di bidang pertanian sebagai :
a. Pemrasaran
b. Moderator/Pembahas/Nara sumber
c. Peserta

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

B. Menjadi anggota Tim Penilai

- Menjadi anggota Tim Penilai jabatan fungsional Penyuluh Pertanian
secara aktif
a. 1 - 4 DUPAK
b. 5 - 9 DUPAK
c. 10 -14 DUPAK
d. > 15 DUPAK
C. Menjadi anggota dewan redaksi dalam media massa bidang pertanian
1. Ketua
2. Anggota
D. Memperoleh penghargaan/tanda jasa

1. Penghargaan/tanda jasa dari Pemerintah atas prestasi kerjanya

a. Tingkat Nasional/Internasional
b. Tingkat Provinsi
c. Tingkat Kabupaten/Kotamadya
2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya

a. 30 (tigapuluh) tahun
b. 20 (duapuluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
E. Mengajar/melatih pada diklat
Mengajar/melatih di bidang pertanian pada Diklat kedinasan
F. Menjadi anggota organisasi profesi
1. Tingkat Nasional
a. Sebagai pengurus aktif
b. Sebagai anggota aktif
2. Tingkat Provinsi/Kabupaten/Kota
a. Sebagai pengurus aktif
b. Sebagai anggota aktif
G. Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya
Memperoleh gelar kesarjanaan yang tidak sesuai dengan bidang
tugas pokoknya

1. Doktor
2. Pasca Sarjana
3. Sarjana / D-IV

JUMLAH UNSUR PENUNJANG

 59

Butir kegiatan jenjang di atas/di bawah *)

1 2 3 4 5 6 7 8
 60

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG

*) Coret yang tidak perlu

III. LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1. Surat pernyataan melakukan kegiatan persiapan penyuluhan pertanian
2. Surat pernyataan melakukan kegiatan pelaksanaan penyuluhan pertanian
3. Surat pernyataan melakukan kegiatan evaluasi dan pelaporan
4. Surat pernyataan melakukan kegiatan pengembangan profesi
5. Surat pernyataan melakukan kegiatan penunjang kegiatan penyuluhan pertanian
6. dan seterusnya

.,

NIP : .

IV. CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,
(jabatan)

(nama pejabat pengusul)

NIP :

V. CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,

(Nama Penilai I)
NIP :

.,

(Nama Penilai II)

NIP :

VI. CATATAN KETUA TIM PENILAI

1. ..
 61
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,
Ketua Tim Penilai,

( Nama )
NIP :
 61

CONTOH : LAMPIRAN II-C : PERATURAN BERSAMA MENTERI PERTANIAN

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
JABATAN PENYULUH PERTANIAN MADYA NOMOR : 54/PERMENTAN/OT.210/11/2008
NOMOR : 23 A TAHUN 2008
TANGGAL : 7 November 2008

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT

JABATAN PENYULUH PERTANIAN MADYA
Nomor:

INSTANSI : .. MASA PENILAIAN :

Bulan .. s/d Bulan Tahun..

NO KETERANGAN PERORANGAN

1. Nama :

2. NIP :

3. Nomor Seri Kartu Pegawai :

4. Tempat dan Tanggal Lahir :

5. Jenis Kelamin :

6. Pendidikan yang diperhitungkan angka kreditnya :

7. Jabatan Penyuluh Pertanian / TMT :

8. Masa Kerja golongan lama :

9. Masa Kerja golongan baru :

10. Unit Kerja :

UNSUR YANG DINILAI

NO ANGKA KREDIT MENURUT

UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

I UNSUR UTAMA

1. PENDIDIKAN
A. Pendidikan sekolah dan memperoleh ijazah/gelar

1. S.3
2. S.2
3. Sarjana (S.1)/Diploma IV
B. Pendidikan dan pelatihan fungsional di bidang pertanian serta
memperoleh surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan (STTPP) atau
sertifikat

Mengikuti diklat fungsional:

1. Lamanya lebih dari 960 jam
2. Lamanya antara 641-960 jam
3. Lamanya 481-640 jam
4. Lamanya 161-480 jam
5. Lamanya 81-160 jam
6. Lamanya 30-80 jam
C. Pendidikan dan pelatihan Prajabatan

- Pendidikan dan pelatihan Prajabatan tingkat III

JUMLAH
 62

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

2. KEGIATAN PERSIAPAN PENYULUHAN PERTANIAN

A. Penyusunan Program Penyuluhan Pertanian (tim)
Menyusun program penyuluhan pertanian sebagai :
1. Ketua
- Tingkat Provinsi dan nasional
2. Anggota
B. Penyusunan rencana kerja tahunan penyuluh pertanian
- Menyusun rencana Kerja Tahunan Penyuluh Pertanian
3. PELAKSANAAN PENYULUHAN PERTANIAN
A. Penyusunan Materi
Menyusun pedoman/juklak perlombaan petani/kelompok tani
- Tingkat provinsi
B. Perencanaan dan Penerapan Metode Penyuluhan Pertanian
1. Melakukan kunjungan tatapmuka/anjangsana
a. Perorangan
b. Kelompok tani
c. Massal
2. Mengolah, menganalisa dan merumuskan hasil kajian paket
teknologi/metoda penyuluhan pertanian
3. Rancang bangun dan rekayasa usaha pertanian wilayah
- Menyusun rancang bangun dan rekayasa usaha pertanian
4. Merencanakan dan melaksanakan penyuluhan melalui media
elektronik (radio, TV, website)
- Merencanakan
5. Merencanakan dan melaksanakan pameran
- Sebagai pramuwicara
6. Mengajar kursus tani
C. Melakukan penilaian perlombaan petani/kelompok tani/penyuluh
pertanian
- Tingkat Provinsi
D. Menumbuhkan/mengembangkan Kelembagaan Petani
1. Menumbuhkan asosiasi petani
2. Menumbuhkan kemitraan usaha kelompok tani dengan pelaku usaha
pertanian lainnya
4. EVALUASI DAN PELAPORAN
A. Evaluasi Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian
1. Menyusun rencana kegiatan evaluasi
- Tingkat Nasional
2. Menganalisis dan merumuskan hasil evaluasi
- Tingkat Nasional
B. Evaluasi Dampak Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian
1. Menyusun rencana kegiatan evaluasi dampak
- Tingkat Provinsi
2. Menganalisis dan merumuskan data evaluasi dampak pelaksanaan
- Tingkat Provinsi
5. PENGEMBANGAN PENYULUHAN PERTANIAN
A. Penyusunan Pedoman/Juklak/Juknis Penyuluhan Pertanian
Menyusun pedoman juklak/juknis penyuluh pertanian:
- Tingkat Provinsi
B. Pengembangan Metode/Sistem Kerja penyuluhan pertanian
 63

1. Melakukan pengkajian metode penyuluhan pertanian

a. Menyusun rencana/desain kajian
b. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

2. Mengembangkan metode penyuluhan pertanian

a. Menyusun konsep pengembangan metode penyuluhan
pertanian
b. Mendiskusikan konsep pengembangan metode penyuluhan
pertanian
1) Sebagai penyaji
2) Sebagai pembahas
c. Melaksanakan ujicoba konsep pengembangan metode
penyuluhan pertanian
3. Merumuskan metode baru penyuluhan pertanian
Mendiskusikan konsep metode baru
a. Sebagai pembahas
b. Sebagai nara sumber
6. PENGEMBANGAN PROFESI
A. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pertanian
1. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertanian yang
dipublikasikan dalam bentuk :
a. buku yang diterbitkan dan diedarkan secara internasional
b. buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional
c. majalah ilmiah yang diakui instansi yang bersangkutan
2. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertania yang
tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan di perpustakaan

a. Dalam bentuk buku

b. Dalam bentuk naskah
3. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang
pertanian yang dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh Departemen
Pertanian
4. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang
pertanian yang tidak di publikasikan, tetapi didokumentasikan di
perpustakaan

a. Dalam bentuk buku

b. Dalam bentuk naskah
5. Tulisan ilmiah di bidang pertanian yang disebarluaskan melalui
media massa yang merupakan satu kesatuan
6. Karya tulis/karya ilmiah berupa prasaran, tinjauan, gagasan, atau
ulasan ilmiah yang disampaikan dalam pertemuan ilmiah (inisiatif
sendiri)
B. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan dibidang pertanian

1. Terjemahan/saduran di bidang pertanian yang dipublikasikan

a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam bentuk majalah ilmiah (Departemen, Provinsi)
2. Terjemahan/saduran di bidang pertanian yang tidak dipublikasikan

a. Dalam bentuk buku

b. Dalam bentuk naskah
 64

C. Memberikan konsultasi di bidang pertanian yang bersifat bersifat

konsep
1. Institusi
2. Perorangan

JUMLAH UNSUR UTAMA (1 S/D 6)

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

II UNSUR PENUNJANG

PENUNJANG KEGIATAN PENYULUH PERTANIAN

A. Mengikuti seminar/lokakarya dibidang pertanian

- Mengikuti seminar/lokakarya di bidang pertanian sebagai :
a. Pemrasaran
b. Moderator/Pembahas/Nara sumber
c. Peserta
B. Menjadi anggota Tim Penilai
- Menjadi anggota Tim Penilai jabatan fungsional Penyuluh Pertanian
secara aktif
a. 1 - 4 DUPAK
b. 5 - 9 DUPAK
c. 10 -14 DUPAK
d. > 15 DUPAK
C. Menjadi anggota dewan redaksi dalam media massa bidang pertanian

1. Ketua

2. Anggota
D. Memperoleh penghargaan/tanda jasa

1. Penghargaan/tanda jasa dari Pemerintah atas prestasi kerjanya

a. Tingkat Nasional/Internasional

b. Tingkat Provinsi

c. Tingkat Kabupaten/Kotamadya
2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
a. 30 (tigapuluh) tahun
b. 20 (duapuluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
E. Mengajar/melatih pada diklat

- Mengajar/melatih di bidang pertanian pada Diklat kedinasan

F. Menjadi anggota organisasi profesi

1. Tingkat Nasional

a. Sebagai pengurus aktif

b. Sebagai anggota aktif

2. Tingkat Provinsi/Kabupaten/Kota

a. Sebagai pengurus aktif

b. Sebagai anggota aktif

G. Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya

- Memperoleh gelar kesarjanaan yang tidak sesuai dengan bidang
tugas pokoknya
a. Doktor

b. Pasca Sarjana

c. Sarjana / D-IV
 65

JUMLAH UNSUR PENUNJANG

Butir kegiatan jenjang di atas/di bawah *)

1 2 3 4 5 6 7 8
 66

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG

*) Coret yang tidak perlu

III. LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1. Surat pernyataan melakukan kegiatan persiapan penyuluhan pertanian

2. Surat pernyataan melakukan kegiatan pelaksanaan penyuluhan pertanian
3. Surat pernyataan melakukan kegiatan evaluasi dan pelaporan
4. Surat pernyataan melakukan kegiatan pengembangan profesi
5. Surat pernyataan melakukan kegiatan penunjang kegiatan penyuluhan pertanian
6. dan seterusnya
.,

NIP : .

IV. CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,
(jabatan)

(nama pejabat pengusul)

NIP :

V. CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,

(Nama Penilai I)
NIP :

.,

(Nama Penilai II)

NIP :
 67

VI. CATATAN KETUA TIM PENILAI

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,
Ketua Tim Penilai,

( Nama )
NIP :
 67

CONTOH : LAMPIRAN II-D : PERATURAN BERSAMA MENTERI PERTANIAN

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
JABATAN PENYULUH PERTANIAN UTAMA NOMOR : 54/PERMENTAN/OT.210/11/2008
NOMOR : 23 A TAHUN 2008
TANGGAL : 7 November 2008

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT

JABATAN PENYULUH PERTANIAN UTAMA
Nomor:

INSTANSI : .. MASA PENILAIAN :

Bulan .. s/d Bulan Tahun..

NO KETERANGAN PERORANGAN

1. Nama :

2. NIP :

3. Nomor Seri Kartu Pegawai :

4. Tempat dan Tanggal Lahir :

5. Jenis Kelamin :

6. Pendidikan yang diperhitungkan angka kreditnya :

7. Jabatan Penyuluh Pertanian / TMT :

8. Masa Kerja golongan lama :

9. Masa Kerja golongan baru :

10. Unit Kerja :

UNSUR YANG DINILAI

NO ANGKA KREDIT MENURUT

UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

I UNSUR UTAMA

1. PENDIDIKAN
A. Pendidikan sekolah dan memperoleh ijazah/gelar

1. S.3
2. S.2
3. Sarjana (S.1)/Diploma IV
B. Pendidikan dan pelatihan fungsional di bidang pertanian serta
memperoleh surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan (STTPP) atau
sertifikat
Mengikuti diklat fungsional:
1. Lamanya lebih dari 960 jam
2. Lamanya antara 641-960 jam
3. Lamanya 481-640 jam
4. Lamanya 161-480 jam
5. Lamanya 81-160 jam
6. Lamanya 30-80 jam
C. Pendidikan dan pelatihan Prajabatan

- Pendidikan dan pelatihan Prajabatan tingkat III

 68

JUMLAH

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

2. KEGIATAN PERSIAPAN PENYULUHAN PERTANIAN

A. Penyusunan Program Penyuluhan Pertanian

1. Menyusun program penyuluhan pertanian sebagai :
- Anggota
B. Penyusunan rencana kerja tahunan penyuluh pertanian
- Menyusun rencana Kerja Tahunan Penyuluh Pertanian

3. PELAKSANAAN PENYULUHAN PERTANIAN

A. Penyusunan Materi

Menyusun materi penyuluhan pertanian dalam bentuk:

1. Film/Video/VCD/DVD

- Supervisi produksi

2. Bahan Website

3. Menyusun pedoman/juklak perlombaan petani/kelompok tani

- Tingkat Nasional

B. Perencanaan dan Penerapan Metode Penyuluhan Pertanian

1. Melakukan kunjungan tatapmuka/anjangsana

a. Perorangan

b. Kelompok tani

c. Massal

2. Merencanakan dan melaksanakan pameran

- Sebagai pramuwicara

3. Mengajar kursus tani

C. Melakukan penilaian perlombaan petani/kelompok tani/penyuluh
pertanian
- Tingkat Nasional

4. EVALUASI DAN PELAPORAN

Evaluasi Dampak Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian

1. Menyusun rencana kegiatan evaluasi dampak
- Tingkat Nasional
2. Menganalisis dan merumuskan data evaluasi dampak
- Tingkat Nasional
5. PENGEMBANGAN PENYULUHAN PERTANIAN
A. Penyusunan Pedoman/Juklak/Juknis Penyuluhan Pertanian
Menyusun pedoman juklak/juknis penyuluh pertanian:
- Tingkat Nasional
B. Kajian Kebijakan Pengembangan Penyuluhan Pertanian
Merumuskan kajian arah kebijaksanaan pengembangan penyuluhan
pertanian yg bersifat penyempurnaan
1. Menyusun rencana/desain kajian
2. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi
3. Menganalisis data/informasi dan merumuskan hasil kajian
C. Pengembangan Metode/Sistem Kerja penyuluhan pertanian
1. Melakukan pengkajian metode penyuluhan pertanian

- Menganalisis data/informasi dan merumuskan hasil kajian

 69

2. Mengembangkan metode penyuluhan pertanian

a. Menyusun rencana/desain pengembangan metode penyuluhan
pertanian

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
b. Mendiskusikan konsep pengembangan metode penyuluhan
pertanian
- sebagai narasumber
c. Merumuskan pengembangan metode penyuluhan pertanian
3. Merumuskan metode baru penyuluhan pertanian
a. Menyusun konsep metode baru penyuluhan pertanian
b. Mendiskusikan konsep metode baru
1) Sebagai penyaji
2) Sebagai nara sumber
c. Merumuskan konsep metode baru
6. PENGEMBANGAN PROFESI
A. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pertanian
1. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertanian yang
dipublikasikan dalam bentuk :
a. buku yang diterbitkan dan diedarkan secara internasional
b. buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional
c. majalah ilmiah yang diakui instansi yang bersangkutan
2. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertania yang
tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan di perpustakaan
a. Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk naskah
3. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang pertanian
yang dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh Departemen
Pertanian
4. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang pertanian
yang tidak di publikasikan, tetapi didokumentasikan di perpustakaan

a. Dalam bentuk buku

b. Dalam bentuk naskah
5. Tulisan ilmiah di bidang pertanian yang disebarluaskan melalui
media massa yang merupakan satu kesatuan
6. Karya tulis/karya ilmiah berupa prasaran, tinjauan, gagasan, atau
ulasan ilmiah yang disampaikan dalam pertemuan ilmiah (inisiatif
sendiri)
B. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan dibidang pertanian
1. Terjemahan/saduran di bidang pertanian yang dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara
nasional
b. Dalam bentuk majalah ilmiah (Departemen, Provinsi)
2. Terjemahan/saduran di bidang pertanian yang tidak dipublikasikan
a. Dalam bentuk buku
b. Dalam bentuk naskah
C. Memberikan konsultasi di bidang pertanian yang bersifat bersifat konsep
1. Institusi
2. Perorangan
JUMLAH UNSUR UTAMA (1 S/D 6)
II UNSUR PENUNJANG
 70

PENUNJANG KEGIATAN PENYULUH PERTANIAN

A. Mengikuti seminar/lokakarya dibidang pertanian
- Mengikuti seminar/lokakarya di bidang pertanian sebagai :
a. Pemrasaran
b. Moderator/Pembahas/Nara sumber
c. Peserta

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO
UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
B. Menjadi anggota Tim Penilai
- Menjadi anggota Tim Penilai jabatan fungsional Penyuluh Pertanian
secara aktif
a. 1 - 4 DUPAK
b. 5 - 9 DUPAK
c. 10 -14 DUPAK
d. > 15 DUPAK
C. Menjadi anggota dewan redaksi dalam media massa bidang pertanian
1. Ketua
2. Anggota
D. Memperoleh penghargaan/tanda jasa
1. Penghargaan/tanda jasa dari Pemerintah atas prestasi kerjanya
a. Tingkat Nasional/Internasional
b. Tingkat Provinsi
c. Tingkat Kabupaten/Kotamadya
2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
a. 30 (tigapuluh) tahun
b. 20 (duapuluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
E. Mengajar/melatih pada diklat
- Mengajar/melatih di bidang pertanian pada Diklat kedinasan
F. Menjadi anggota organisasi profesi
1. Tingkat Nasional
a. Sebagai pengurus aktif
b. Sebagai anggota aktif
2. Tingkat Provinsi/Kabupaten/Kota
a. Sebagai pengurus aktif
b. Sebagai anggota aktif
G. Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya
- Memperoleh gelar kesarjanaan yang tidak sesuai dengan bidang
tugas pokoknya
a. Doktor
b. Pasca Sarjana
c. Sarjana / D-IV

JUMLAH UNSUR PENUNJANG

 71

Butir kegiatan jenjang di atas/di bawah *)

1 2 3 4 5 6 7 8
 72

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG

*) Coret yang tidak perlu

III. LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1. Surat pernyataan melakukan kegiatan persiapan penyuluhan pertanian

2. Surat pernyataan melakukan kegiatan pelaksanaan penyuluhan pertanian
3. Surat pernyataan melakukan kegiatan evaluasi dan pelaporan
4. Surat pernyataan melakukan kegiatan pengembangan profesi
5. Surat pernyataan melakukan kegiatan penunjang kegiatan penyuluhan pertanian
6. dan seterusnya
.,

NIP : .

IV. CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,
(jabatan)

(nama pejabat pengusul)

NIP :

V. CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,

(Nama Penilai I)
NIP :

.,

(Nama Penilai II)

NIP :

VI. CATATAN KETUA TIM PENILAI

 73

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. dan seterusnya

.,
Ketua Tim Penilai,

( Nama )
NIP :