LEMBAR KERJA SISWA 7

Volume Prisma dan Limas

Tujuan Kelompok: ....

1. Dapat menentukan volume prisma, dan dapat Nama :

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
volume prisma Kelas :
2. Dapat menentukan volume limas, dan dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Hari,tanggal :
volume limas
3.

Pendahuluan
Jika kamu tidak
mengejar apa yang
Setelah mempelajari tentang luas perukaan prisma dan limas, kali ini kita akan kamu inginkan, maka
mempelajari tentang volumenya. Mempelajari volume prisma dan limas sangat kamu tidak akan
bermanfaat dalam kehidupan kita sehari-hari. Banyaknya air yang dapat mendapatkannya. Jika
kamu tidak bertanya
ditampung oleh bak mandi dengan ukuran tertentu yang ada dirumah kita masing-
maka jawabannya
masing merupakan salah satu contoh hal yang terkait dengan volume kubus atau
adalah tidak. Jika kamu
balok. Olehnya untuk dapat memahami tentang volume kubus dan balok, mari kita tidak melangkah maju,
pelajari LKS ini. kamu akan tetap berada
di tempat yang sama
Pada LKS ini kalian akan menemukan konflik-konflik tertentu. Kalian diharapkan Nora Roberts
dapat menyelesaikan konfik yang kalian temui dalam LKS ini.

Petunjuk:
Kerjakan tahap connecting, organizing, dan reflecting
secara berkelompok
Kerjakan tahap extending secara mandiri!
K E G I A T A N 1

Pada kegiatan ini, kita akan mempelajari tentang volume prisma

A Tahap Connecting
.
Perhatikan gambar balok berikut!

1
 LEMBAR KERJA SISWA 7
Volume Prisma dan Limas

Jika balok KLMN.PQRS dipotong sepanjang bidang alas dan atapnya seperti yang
ditunjukkan pada gambar, maka bangun ruang apa yang terbentuk?
Jawab:

Apakah kedua bangun tersebut kongruen?

Jawab:

Berbentuk apakah bidang alas dan atap bangun tersebut?

Jawab:

Jika rumus volume balok adalah = , maka bagaimanakah

rumus volume bangun tersebut?
Untuk menjawab pertanyaan tersebut perhatikan konflik berikut!

Mari Berpikir tentang konflik ini

Rudi menyatakan bahwa untuk mencari volume prisma digunakan rumus:

1
=
2
Rumus tersebut diperoleh dari:
Volume balok:
=

Volume prisma:
1
=
2
1
=
2
Alas prisma berbentuk segitiga siku-siku, karena alas balok merupakan persegi
panjang seperti digambarkan berikut:

sehingga
1
=
2
1
=
2
1
=
2
1
=
2
1
=
2
2
 LEMBAR KERJA SISWA 7
Volume Prisma dan Limas

1
Periksa apakah Rudi sudah tepat menemukan rumus volume prisma dengan =
2
?

Jika salah, tunjukkan kesalahan Rudi tersebut!

B Tahap Organizing
.
Tuliskan hasil diskusi kalian tentang rumus volume prisma!

Volume prisma= ..........................

C Tahap Reflecting
.
Hitunglah volume prisma berikut:

D Tahap Extending
.
Sebuah prisma dengan tinggi 12 cm dan alasnya berbentuk belah ketupat yang
panjang diagonalnya 14 cm dan 16 cm, Tentukan volume prisma tersebut!

3
 LEMBAR KERJA SISWA 7
Volume Prisma dan Limas

K E G I A T A N 2

Pada kegiatan ini, kita akan mempelajari tentang volume limas.

A Tahap Connecting
.
Perhatikan gambar kubus berikut beserta diagonal-diagonal ruangnya!

Kubus tersebut terdiri atas 6 limas dengan tinggi=1/2 sisi

Untuk menemukan rumus volume limas, perhatikan konflik berikut:

Mari Berpikir tentang konflik ini

Asri menyatakan bahwa volume limas dapat dicari dengan rumus:

1
=
3
Rumus tersebut diperoleh dengan langkah-langkah berikut:
1 Volume kubus=6 volume limas
6 volume limas=1 volume kubus
1
=
6
1
=
6
1
=
6
1
= 2
6
2
=
6
1
=
3

4
 LEMBAR KERJA SISWA 7
Volume Prisma dan Limas

Rina menyatakan bahwa volume limas dapat dicari dengan rumus:

1
=
12
Rumus tersebut diperoleh dengan langkah-langkah berikut:
1 Volume kubus=6 volume limas
6 volume limas=1 volume kubus
1
=
6
1
=
6
1
=
6
1 1
=
6 2
1 1
=
6 2
1
=
12

Dari jawaban Asri dan Rina, jawaban siapakah yang paling tepat diskusikan lah dan berikan
penjelasanmu!

B Tahap Organizing
.
Berdasarkan hasil diskusi, maka rumus volume limas adalah :

..............................................................

C Tahap Reflecting
.
Tentukan volume limas persegi berikut jika sisi alas 17 cm!

5
 LEMBAR KERJA SISWA 7
Volume Prisma dan Limas

D Tahap Extending
.
Sebuah limas dengan volume 324cm3. Jika alas limas tersebut berbentuk segitiga siku-siku
dengan ukuran alas 9 cm dan tinggi 12 cm, tentukan tinggi limas tersebut!