KISI-KISI SOAL

KELOMPOK TEKNOLOGI INFORMASI

BIDANG LOMBA ANIMATION

A. Pendahuluan

LKS 2017 memiliki perbedaan pada LKS tahun sebelumnya.Penambahan kategori

menjadi 2 serta output medium yang dihasilkan menjadikan perbedaan yang nyata
dalam pelaksanaan tahun 2017 ini. Perbedaan tersebut dapat dilihat pada penjelasan
dibawah ini,

LKS sebelumnya lebih menekankan pada kategori animasi 2D, dimana siswa diharuskan
membuat TAYANGAN ANIMASI PENDEK berdasarkan storyboard yang diberikan pada
soal uji, serta karakter guide sebagai lakon yang perlu digambar dan digerakan. Adapun
core competensi yang diuji adalah :
- Animation skill (keyframing & inbetween)
- Creativity skill (12 principle of animation)
- Technical skill ( Animation process)
- Art skill (Drawing & aesthetics)

Perubahan pada kategori ini di LKS 2017 mengacu tehadap nilai-nilai tambah baru yang
menjadi dasar pertimbangan :
- Karya lomba harus merupakan sebuah produk yang memiliki nilai komersial yang
kuat
- Karya lomba harus tetap memperrtahankan elemen core competencies yang
diujikan

Kajian mendalam dilakukan dalam hal ini sehingga perbedaan mendasar terletak dari
medium output selama ini yang berupa tayangan animasi pendek berubah menjadi
emoticon animation.
Pertimbangan perubahan medium tersebut sangat beralasan dikarenakan adanya
beberapa aspek yang dimiliki dan sesuai terhadap unsur komercial yang ditetapkan
diawal. Aspek-aspek tersebuit meliputi :
- Emoticon sudah menjadi Bahasa baku dalam berkomunikasi melalui aplikasi media
social karena mampu mengambarkan ekspresi pelaku secara jelas.
- Emoticon memiliki pasar komersial yang menjanjikan dan terus berkembang sejak
kemunculannya
- Emoticon creator dapat dilalukan secara perorangan
- Aplikasi social network yang
banyak memberikan kesempatan
sticker creator (emoticon) untuk
berbisnis adalah LINE. https://store.line.me/stickershop/showcase/top/id

- Emoticon sudah merambah ke sisi animasi dalam penciptaannya dan disebut sticker
animasi

Atas pertimbangan diatas, maka standard medium LINE sticker animasi yang akan
dijadikan sebagai standard uji di LKS 2017 ini.
Adapun core competencies yang akan diluji adalah sebagai berikut:
- Creativity skill (character design creator)
- Animation skill (principle of animation)
 - Technical skill ( Animation tools & process)
- Art skill (Drawing & aesthetics)

Kemudian di LKS 2017 ini akan keluar kategori baru, dimana kategori ini sudah masuk ke
WSC (World Skill Competition) 2017, yaitu focus dalam keahlian membuat 3D asset
Visual.
Kategori ini akan menguji kemampuan siswa dalam :
- Membuat model 3D (siswa dapat memilih soal untuk pengerjaan organic atau
Hardsurface)
- Membuat UW Unwarp
- Membuat Texture painting

Adapun 3D Asset Visual yang dibuat ini akan diperuntukan untuk medium output AR
(Augmented Reality).

LKS tahun 2017bidang lomba animation akan memperlombakan 2 kategori keahlian kerja,
yaitu :
- Kategori 2D Character Creator & Animation
- Kategori 3D Asset Visual

A.1 Kategori 2D Character Creator & Animation

Kategori ini menitik beratkan pada 2 aspek penilaian, yaitu

1. Aspek Penciptaan bentuk Emoticon Character
2. Aspek PergerakanEmoticon Character

Standard Pengujian mengacu terhadap standard emoticon Line Messenger, yang

merupakan aplikasi pesan digital yang memiliki Market Place (LINE store) terbesar untuk
penjualan & pembelian stiker LINE secara worldwide.
Adapun Emoticon merupakan representasi bergambar dari ekspresi wajah dengan
menggunakan tanda baca,angka dan huruf, biasanya dipilih untuk mengungkapkan
perasaan atau suasana hati seseorang
 Kompetensi Keahlian pada kategori ini meliputi :
- Character Design skill (Concept & production Design)
- Animation skill (Keyframer)

B. DESKRIPSI SINGKAT

Kompetensi : Kategori 2D Character Creator & Animation

Jenis Produk : Emoticon Animation (Line Creators Market)

Perangkat alat :

Desktop Computer with Pen mouse for Digital drawing tools

Teknik :
Full Digital Drawing technique from scratch to Finalize

Deskripsi :
Character Design Modul Format (Model Sheet)

o
 8 Emoticon Animation (Line Creator)

Waktu :
20 jam
 C. TECHNICAL DESCRIPTION

Kategori 2D Character Creator & Animation

Dasar penilaian disesuaikan dengan Tema yang diajukan pada soal uji, adapun deskripsi
parameter penilaian dapat terlihat pada tabel dibawah ini :
Klasifikasi BOBOT Kriteria evaluasi
Design & Art 37 Memiliki cirikhas desain sesuai tema
Memiliki acuan model desain (modelsheet)
Memiliki identitas warna sesuai tema
Tidak bertentangan dengan nilai sosial dan budaya

Usability 15 Desain Sticker mudah dimengerti

Desain Sticker sudah mewakili ekspresi yang
diinginkan user
Desain Sticker mudah digunakan untuk
komunikasi sehari hari

Text 12 Tex yang digunakan tidak typo (salah penulisan)

Penggunaan teks harus sesuai dengan ekspresi
(e.g. ekspresi menyapa,teks-nya Halo, Hi, dll)
Ukuran dan warna teks didesain supaya dapat
terbaca

Technical 6 Background transparant

Semua area diwarnai dengan baik (tidak ada areal-
area kecil yang lupa diwarnai)
Format sudah sesuai SOP (ukuran,penamaan dan
margin sudah benar)

Animation 30 Menggunakan minimal 5 prinsip dasar gerak :

o Appeal
o Follow Through & Over Lapping Action
o Squash & Stretch
o Exaggeration
o Timming & Spacing

TOTAL 100
D. Kisi-kisi dan kriteria Lomba
Kategori 2D Character Creator & Animation
Lomba dikategori ini menitik beratkan pada 2 areal modul penilaian meliputi :
No Modul Penilaian Bobot Waktu Ranah
Kompetensi
1 Modul 2D Digital Character Design 70 8 Jam - Konsep
Creator desain
- Producton
design

2 Modul 2D Digital (Emoticon) 30 12 Jam - 2D

Animation Animator
(keyframer)

Soal praktek terdiri dari 2 modul. Masing-masing modul terikat satu sama lain dalam satu
projek utama. Berikut adalah keterangan dari masing-masing modul:

MODUL 2D DIGITAL CHARACTER DESIGN CREATOR

Modul ini terbagi atas 4 kelompok penilaian berupa :Design & Art,Usability,Text dan
Technical yang kesemuanya akan dijelaskan berikut ini :
1. KELOMPOK PENILAIAN DESIGN & ART

1.1 Memiliki cirikhas desain sesuai tema :

o Desain karakter harus memiliki ketersesuaian dengan tema , contoh :
o Tema LIBURAN (VACATION), maka elemen desain yang dibuat harus
memiliki hubungan dengan tema LIBURAN tersebut, seperti :
pakaian yang santai,pernak pernik liburan sepeti kaca mata
hitam,topi,dll
1.2Memiliki acuan model desain (model sheet) :

o Model sheet menjadi standard output bagi seorang Character design creator
untuk memberikan standard ukuran/proporsi/ekspresi baku bagi model
ciptaannya

1.3Memiliki identitas warna sesuai tema

o Warna menjadi hal yang penting dalam membangun identitas suatu desain.
Penerapan range warna memilikiketerikatan dengan tema yang
ditentukan.Sebaai contoh dibawah ini :
 Tema LIBURAN dalam contoh kasus ini kurang tepat
menggunkan warna gelap (hitam), karena identitas
keceriaan& kesenangan tidak dimiliki oleh identitas warna
hitam

1.4 Tidak bertentangan dengan nilai sosial dan budaya

o Segala hal yang tergambarkan tidak diperbolehkan mengandung unsur
SARA,LGBT,RAS,NARKOBA,KEKERASAN,dll

2. KELOMPOK PENILAIAN USABILITY

2.1 Desain Sticker mudah dimengerti oleh orang awam (tidak hanya dimengerti oleh
orang/komunitas tertentu
o Tema akan bersifat National, sehingga harus bisa dimengerti oleh semua
orang
o Hindari menggunakan istilah/kebiasaan/gesture yang hanya dimengerti oleh
segelintir orang/komunitas

2.2 Desain Sticker mewakili eskpresi yang diinginkan (sesuai tema)

o Segala hal yang akan diekspresikan harus sesuai dengan tema , sebagai
contoh Tema LIBURAN

Ekspresi sticker disamping ini KURANG

TEPATbila mengacu terhadap tema
LIBURAN, karena emosi yang diperlihatkan
bersifat ke galauan atau sesuai yang
bertolak belakang dengan keceriaan
2.3 Desain Sticker mudah digunakan untuk komunikasi sehari hari
o Jumlah ekspresi yang dibuat sebanyak 8 item, sehingga 8 item tersebut
memiliki frekwensi yang sering dipergunakan untuk mengekspresikan emosi
lewat emoticon

Sebagai contoh TEMA disamping

ini (EMOSI CINTA), pemilihan
ekspresi ini menjadi hal yang
sangat umum terjadi dan sering
dijadikan sebagai ekspresi rutin
dalam hubungan percintaan.

3. KELOMPOK PENILAIAN TEXT

3.1 Text yang dipergunakan tidak typo (salah penulisan)
o Text dapat memperkuat penyampaian emosi lewat pesan
o Kesalahan ketik dapat membiaskan komunikasi
o Berikut contoh kesalahan typo

Kesalahan gambar ini terdapat pada huruf H

yang tidak ada pada kata Lahir
3.2 Penggunaan teks harus sesuai dengan ekspresi (e.g. ekspresi menyapa, teks-nya
Hallo, Hi, dll )

o Gambar dan text harus memiliki keselarasan dalam penyampaian

pesan,sehingga tidak menimbulkan distorsi informasi

Contoh gambar disamping ini tidak memiliki keselarasan antara

Text yang dipergunakan dngan emoticon yang digambar.
3.3 Ukuran dan warna teks didesain supaya dapat dibaca
o Keterbacaan terhadap pesan yang ingin disampaikan menjadi penting agar
terinformasikan secara jelas, berikut contoh penjelasannya :

Contoh 2 gambar berkut dapat menjelaska mana text yang mudah dibaca dan mana yang
tidak

B
4. KELOMPOK PENILAIAN TECHNICAL
4.1 Background transparant
o Transparansi menjadi penting agar dapat dengan mudah beradaptasi dengan
background screen setiap user yang melakukan pengiriman dan penerimaan
sticker
o Trasnsparansi dalam dunia bitmap dikenal dengan istilah alpha channel
o File menggunakan format .PNG (APNG)

4.2 Semua areal diwarnai dengan baik (tidak ada areal-areal kecil yang terlupa)
o Setiap element desain harus memiliki kesesuaian dengan model sheet yang
sudah dirancang,
o Areal visual harus tercover dengan warna

4.3 Ketersesuaian format sesuai SOP (Ukuran,penamaan dan margin sudah benar)
o Ukuran Final animanted sticker images (320X270) pixel
320x270 pixel (Final Animated sticker)

o Durasi Playback 4 second per sticker dengan loop 2-4 x

o PNG frame limtes per APNG : between 8 - 20 frames / sec
o Max files size per images 300 kb
o Detail information : https://www.youtube.com/watch?v=AYiMbLId6s4
o Mengikuti SOP sbb :
o Kumpulkan data pada folder dengan format
\\:\LKS_ANIMASI_2D_ANIMATION\NAMAPESERTA\MODUL 2D-
DIGITAL CHARACTER DESIGN CREATOR
Contoh : (D\\:\LKS_ANIMASI_2D_ANIMATION\MADE_AGUS\MODUL
2D-DIGITAL CHARACTER DESIGN CREATOR)

o File Video animasi pengujian dibuat dalam resolusi HD (1280x720

pixel) dengan aspect rasio 16 : 4
o 8 sticker animasi diletakan secara teratur pada format HD tersebut
agar mudah dinilai oleh dewan juri
o File video presentation disimpan dalam format H264 (NO_SOUND)
o Simpan File Digital secara berkala (progressive file)
o Format penamaan File sbb :
NO UJI PESERTA_NAMA KARAKTER_.PNG (LINE sticker format)
VIDEO_PRESENTASI_NO UJI PESERTA_.MP4 (h264
COMPRESSION)
5. KELOMPOK PENILAIAN ANIMATION

Prinsip dasar tetap menjadi pegangan peilaian untuk melihat pemahaman animasi yang
benar dalam membuat pergerakan yang baik. Adapun dalam kasus soal ini, ada minimal
prinspip dasar yang harus diperlihatkan pada emoticon animated. Adapun prinsip dasar
tersebut adalah :

5.1 APPEAL

o Kekuatan emoticon adalah dalam tampilan visual yang membawa pesan

suatu emosi pengirim, sehingga APPEAL menjadi point no.1 yang paling
penting untuk ditekankan pada kasus ini.
o APPEAL berkaitan dengan keseluruhan look atau gaya visual dalamk animasi,
dari sana kita dapat mengidentifikasi gaya/style yang dibawa oleh si pembuat
walau dengan hanya sekilas
o APPEAL merupakan penokohan,berkolerasi dengan kharisma seorang tokoh
yang ditampilkan.

5.2 FOLLOW THROUGH & OVER LAPPING ACTION

o Folow through adalah tentang bagian tubuh tertentu yang tetap bergerak
meskipun seseorang telah berhenti bergerak. Misal Kain di pakaian,
rambut,telingan kelinci,dll
o Overlapping action secara mudah bias dianggap sebagai gerakan saling silang,
maksudnya adalah serangkain gerakan yang saling mendahului (overlapping),
 seperti kelinci yang melompat, sesaat setelah melompat telinga masih
bergerak gerak meskipun gerakan utama melompat telah dilakukan.

5.3 SQUASH & STRETCH

o Squash & stretch adalah upaya penambahan efek lentur (plastic) pada objek
atau figure sehingga seolah-olah memuai atau menyusut, sehingga
memberikan efek gerak yang hidup.
5.4 EXAGGERATION

o Exaggeration adalah upaya untuk mendramatisir sebuah animasi dalam

bentuk rekayasa gambar yang bersifat hiberbolic, seperti contoh air mata
dalam tokoh doraemon yang dilebih lebihkan untuk mendramatisir suasana

5.5 TIMMING & SPACING

o Timming adalah tentang menentukan waktu kapan sebuah gerakan harus
dilakukan
o Spacing adalah tebtang menentukan percepatan dan perlambatan dari
bermacam-macam jenis gerak
E. Kelengkapan Fasilitas

1. PC workstation yang digunakan adalah minimum Intel Core i5 atau i7Processor

dengan kelengkapan minimal: Memori 8GB, Harddisk 120GB, DVD RW, Monitor 27,
headset, mouse pad, dan driver (lihat tabel).
2. Software yang digunakan: lihat tabel.
3. Server sebagai data center dimana peserta dapat mengambil informasi data berupa
(Model sheet/element design) dari server untuk di copy kedalam Internal Harddrive
pada Komputer masing-masing, kemudian hasil akhir berupa file exporter (lihat
ketentetuan soal) di copy balik ke data server untuk dikirim ke data center di jakarta
agar dapat diproses ke dalam ouput berupa Augmented reality.
4. Masing-masing peserta harus mencoba terlebih dahulu PC workstationyang akan
digunakan beserta kelengkapan software yang ada, karena kesalahan atau error
yang terjadi selama perlombaan tidak akan diberikan tambahan waktu.
5. Kemacetan dan gangguan pada software merupakan resiko peserta.

DAFTAR ALAT DAN BAHAN

No Nama Alat dan Bahan Banyaknya Keterangan

PC workstationuntuk peserta dengan spesifikasi :
Intel core i5 / i7 2.2 GHz
Mouse Optical
GPU minimum Nvidia GTX 980
Harddisk 120 GB Sejumlah 1 untuk masing-
1 Standard Memori 8 GB Unit masing peserta
DVD-RW kepesertaan + 3 unit cadangan
Headset
Monitor 18.5"
UPS
Mouse pad
 2 SERVER & Network system (Online Internet) 1 Unit
1 untuk masing-
3 USB Flashdisk 16GB 1 Unit
masing peserta
1 untuk masing-
4 USB Flashdisk 32GB 5 Unit masing Juri dan 2
unit cadangan
5 Notebook untuk Sekretariat 1 Unit Panitia
6 Printer Color untuk Sekretariat 1 Unit Panitia
Untuk masing-
6 ATK 1 Paket masing peserta dan
Juri

DAFTAR SOFTWARE PADA KATEGORI 2D

No. Nama Program

1. Microsoft Windows 10
2. Adobe Tools (Photoshop/After Effect/Premier/Animated)
3. Fire fox Web Browser