LOMBA KOMPETENSI SISWA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

LKS SMK XXVIII
TINGKAT KABUPATEN ACEH BESAR
BANDA ACEH, 12 sd. 17 SEPTEMBER 2017 TINGKAT PROVINSI ACEH 28

NASKAH SOAL KELOMPOK TEKNOLOGI INFORMASI

BIDANG LOMBA ANIMATION

A. PENDAHULUAN

Bidang lomba Animasi pada LKS Kabupaten Aceh Besar 2019 hanya di lombakan di tingkat
Kabupaten dan Provinsi Aceh dan tidak dilombakan di tingkat nasional, mengingat lomba Animasi
pada ajang LKS Nasional terakhir dilaksanakan pada tahun 2017 di Solo maka kisi-kisi LKS
Kabupaten Aceh Besar bidang lomba Aimasi tahun 2019 disusun mengacu pada ajang tersebut.
Pada LKS 2019 ini peserta dituntut untuk membuat emoticon animation 2D dengan pertimbangan-
pertimbangan sebagai berikut:
- Emoticon sudah menjadi Bahasa baku dalam berkomunikasi melalui aplikasi media social
karena mampu mengambarkan ekspresi pelaku secara jelas.
- Emoticon memiliki pasar komersial yang menjanjikan dan terus berkembang sejak
kemunculannya
- Emoticon creator dapat dilalukan secara perorangan
- Aplikasi social network yang banyak memberikan kesempatan sticker creator
(emoticon) untuk berbisnis adalah LINE.
- Emoticon sudah merambah ke sisi animasi dalam penciptaannya dan disebut sticker
animasi.

Atas pertimbangan diatas, maka standard medium LINE sticker animasi yang akan
dijadikan sebagai standard uji di LKS 2019 ini.
Adapun core competencies yang akan diluji adalah sebagai berikut:
- Creativity skill (character design creator)
- Animation skill (principle of animation)
- Technical skill ( Animation tools & process)
- Art skill (Drawing & aesthetics)

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

A. KATEGORI 2D CHARACTER CREATOR & ANIMATION
Kategori ini menitik beratkan pada 2 aspek penilaian, yaitu
1. Aspek Penciptaan bentuk Emoticon Character
2. Aspek Pergerakan Emoticon Character

Standard Pengujian mengacu terhadap standard emoticon Line Messenger, yang

merupakan aplikasi pesan digital yang memiliki Market Place (LINE store)
terbesar untuk penjualan & pembelian stiker LINE secara worldwide.

Adapun Emoticon merupakan representasi bergambar dari ekspresi wajah denga

menggunakan tanda baca,angka dan huruf, biasanya dipilih untuk mengungkapkan
perasaan atau suasana hati seseorang.

Kompetensi Keahlian pada kategori ini meliputi :

- Character Design skill (Concept & production Design)
- Animation skill (Keyframer)

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

 Dalam kompetisi keterampilan mengeksekusi projek, penilaian pengetahuan dan kemampuan
prosedural akan berlangsung melalui daftar penilaian kinerja yang sudah ditentukan panitia. Tidak ada
test terpisah untuk pengetahuan dan keterampilan. Perlombaan ini menganut sistem fair play,
yakni berlomba pada batasan yang sudah diketahui sebelumnya, kemampuan yang dituntut adalah
kemampuan bek erja dengan cepat, tepat dan hasil sesuai dengan test project.

B. DESKRIPSI SINGKAT

Kompetensi : Kategori 2D Character Creator & Animation

Jenis Produk : Emoticon Animation (Line CreatorsMarket) Perangkat alat :

 Desktop Computer with Pen mouse for Digital drawing tools

Teknik :
 Full Digital Drawing technique from scratch to Finalize

Deskripsi :
 Character Design Modul Format (Model Sheet)

 8 Emoticon Animation (Line Creator)

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

C. TECHNICAL DESCRIPTION

Kategori 2D Character Creator & Animation

Dasar penilaian disesuaikan dengan Tema yang diajukan pada soal uji, adapun deskripsi
parameter penilaian dapat terlihat pada tabel dibawah ini :

Klasifikasi BOBOT Kriteria evaluasi

Design & Art 37  Memiliki cirikhas desain sesuai tema
 Memiliki acuan model desain (modelsheet)
 Memiliki identitas warna sesuai tema
 Tidak bertentangan dengan nilai sosial dan budaya

Usability Text 15  Desain Sticker mudah dimengerti

 Desain Sticker sudah mewakili ekspresi yang
diinginkan user
 Desain Sticker mudah digunakan untuk komunikasi
sehari hari

Technica 12  Tex yang digunakan tidak typo (salah penulisan)

 Penggunaan teks harus sesuai dengan ekspresi (e.g.
ekspresi menyapa,teks-nya ”Halo”, ” Hi”, dll)
 Ukuran dan warna teks didesain supaya dapat
terbaca

Animation 6  Background transparant

 Semua area diwarnai dengan baik (tidak ada areal-
area kecil yang lupa diwarnai)
 Format sudah sesuai SOP (ukuran,penamaan dan
margin sudah benar)

30  Menggunakan minimal 5 prinsip dasar gerak :

o Appeal
o Follow Through & Over Lapping Action
o Squash & Stretch
o Exaggeration
o Timming & Spacing

TOTAL 100

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

D. KISI-KISI DAN KRITERIA LOMBA

Kategori 2D Character Creator & Animation

Lomba dikategori ini menitik beratkan pada 2 areal modul penilaian meliputi :
Ranah
No Modul Penilaian Bobot Waktu Kompetensi
1 Modul 2D Digital Character Design Creator 70 8 Jam - Konsep desain
- Producton
design

2 Modul 2D Digital (Emoticon) Animation 30 12 Jam - 2D Animator

(keyframer)

Soal praktek terdiri dari 2 modul. Masing-masing modul terikat satu sama lain dalam satu
projek utama. Berikut adalah keterangan dari masing-masing modul:

MODUL 2D DIGITAL CHARACTER DESIGN CREATOR

Modul ini terbagi atas 4 kelompok penilaian berupa : Design & Art,Usability,Text dan
Technical yang kesemuanya akan dijelaskan berikut ini :

1. KELOMPOK PENILAIAN DESIGN & ART

1.1 Memiliki cirikhas desain sesuai tema :
o Desain karakter harus memiliki ketersesuaian dengan tema , contoh :
o Tema LIBURAN (VACATION), maka elemen desain yang dibuat harus memiliki
hubungan dengan tema “LIBURAN” tersebut, seperti : pakaian yang santai,pernak
pernik liburan sepeti kaca mata hitam,topi,dll.

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

1.2 Memiliki acuan model desain (model sheet) :
Model sheet menjadi standard output bagi seorang Character design creator untuk
memberikan standard ukuran/proporsi/ekspresi baku bagi model ciptaannya

1.3 Memiliki identitas warna sesuai tema

Warna menjadi hal yang penting dalam membangun identitas suatu desain. Penerapan
range warna memiliki keterikatan dengan tema yang ditentukan.Sebaai contoh
dibawah ini :

Tema “LIBURAN” dalam contoh kasus ini kurang tepat

menggunkan warna gelap (hitam), karena identitas
keceriaan & kesenangan tidak dimiliki oleh identitas warna
hitam.

1.4 Tidak bertentangan dengan nilai sosial dan budaya

Segala hal yang tergambarkan tidak diperbolehkan mengandung unsur
SARA,LGBT,RAS,NARKOBA,KEKERASAN,dll

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

2. KELOMPOK PENILAIAN USABILITY

2.1 Desain Sticker mudah dimengerti oleh orang awam (tidak hanya dimengerti
oleh orang/komunitas tertentu
Tema akan bersifat National, sehingga harus bisa dimengerti oleh semua orang.
Hindari menggunakan istilah/kebiasaan/gesture yang hanya dimengerti oleh
segelintir orang/komunitas

2.2 D e s a i n Sticker mewakili eskpresi yang diinginkan (sesuai tema)

S e g a l a hal yang akan diekspresikan harus sesuai dengan tema , sebagai
contoh Tema “LIBURAN”

Ekspresi sticker disamping ini KURANG

TEPAT bila mengacu terhadap tema
LIBURAN, karena emosi yang
diperlihatkan bersifat ke galauan atau
sesuai yang bertolak belakang dengan
keceriaan

2.3 Desain Sticker mudah digunakan untuk komunikasi sehari hari

Jumlah ekspresi yang dibuat sebanyak 8 item, sehingga 8 item tersebut
memiliki frekwensi yang sering dipergunakan untuk mengekspresikan emosi lewat
emoticon.
Sebagai contoh TEMA di
samping ini (EMOSI CINTA),
pemilihan ekspresi ini menjadi
hal yang sangat umum terjadi
dan sering dijadikan
sebagai ekspresi rutin
dalam hubungan percintaan.

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

3. KELOMPOK PENILAIAN TEXT
3.1 Text yang dipergunakan tidak typo (salah penulisan)
o Text dapat memperkuat penyampaian emosi lewat pesan
o Kesalahan ketik dapat membiaskan komunikasi
o Berikut contoh kesalahan typo

Kesalahan gambar ini terdapat pada

huruf H yang tidak ada pada kata Lahir

3.2 Penggunaan teks harus sesuai dengan ekspresi (e.g. ekspresi menyapa, teks-
nya ”Hallo”, ” Hi”, dll )

o Gambar dan text harus memiliki keselarasan dalam penyampaian

pesan,sehingga tidak menimbulkan distorsi informasi.

Contoh gambar disamping ini tidak memiliki

keselarasan antara Text yang dipergunakan
dngan emoticon yang digambar.

3.3 Ukuran dan warna teks didesain supaya dapat dibaca

o Keterbacaan terhadap pesan yang ingin disampaikan menjadi penting agar

terinformasikan secara jelas, berikut contoh penjelasannya :

Contoh 2 gambar berkut dapat menjelaska mana text yang mudah dibaca dan mana yang tidak

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

4. KELOMPOK PENILAIAN TECHNICAL

4.1 Background transparant

- Transparansi menjadi penting agar dapat dengan mudah beradaptasi dengan
background screen setiap user yang melakukan pengiriman dan penerimaan
sticker
- Trasnsparansi dalam dunia bitmap dikenal dengan istilah alpha channel
- File menggunakan format .PNG (APNG)

4.2 S e m u a areal diwarnai dengan baik (tidak ada areal-areal kecil yang terlupa)
- Setiap element desain harus memiliki kesesuaian dengan model sheet yang
sudah dirancang,
- Areal visual harus tercover dengan warna

4.3 K e t e rs e s u a i a n format sesuai SOP (Ukuran,penamaan dan margin sudah benar)

o Ukuran Final animanted sticker images (320X270) pixel

320x270 pixel (Final Animated sticker)

o Durasi Playback 4 second per sticker dengan loop 2-4 x

o PNG frame limtes per APNG : between 8 - 20 frames / sec
o Max files size per images 300 kb
o Mengikuti SOP sbb :
o Kumpulkan data pada folder dengan format
\\:\LKS_ANIMASI_2D_ANIMATION\NAMAPESERTA\MODUL 2D-DIGITAL
CHARACTER DESIGN CREATOR
Contoh : (D\\:\ LKS_ANIMASI_2D_ANIMATION \MADE_AGUS\MODUL 2D- DIGITAL
CHARACTER DESIGN CREATOR)

o File Video animasi pengujian dibuat dalam resolusi HD (1280x720 pixel)

dengan aspect rasio 16 : 4
o 8 sticker animasi diletakan secara teratur pada format HD tersebut agar
mudah dinilai oleh dewan juri
o File video presentation disimpan dalam format H264 (NO_SOUND)
o Simpan File Digital secara berkala (progressive file)
o Format penamaan File sbb :
 NO UJI PESERTA_NAMA KARAKTER_.PNG (LINE sticker format)
 VIDEO_PRESENTASI_NO UJI PESERTA_.MP4 (h264 COMPRESSION)

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

5. KELOMPOK PENILAIAN ANIM ATION

Prinsip dasar tetap menjadi pegangan peilaian untuk melihat pemahaman animasi yang benar
dalam membuat pergerakan yang baik. Adapun dalam kasus soal ini, ada minimal prinspip
dasar yang harus diperlihatkan pada emoticon animated. Adapun prinsip dasar tersebut adalah:

5.1 APPEAL
o Kekuatan emoticon adalah dalam tampilan visual yang membawa pesan suatu emosi
pengirim, sehingga APPEAL menjadi point no.1 yang paling penting untuk ditekankan
pada kasus ini.
o APPEAL berkaitan dengan keseluruhan look atau gaya visual dalamk animasi, dari
sana kita dapat mengidentifikasi gaya/style yang dibawa oleh si pembuat walau
dengan hanya sekilas
o APPEAL merupakan penokohan,berkolerasi dengan kharisma seorang tokoh yang
ditampilkan.

5.2 FOLLOW T HROUGH & OVER LAPPING ACT ION

o Folow through adalah tentang bagian tubuh tertentu yang tetap bergerak
meskipun seseorang telah berhenti bergerak. Misal Kain di pakaian, rambut,telingan
kelinci,dll
o Overlapping action secara mudah bias dianggap sebagai gerakan saling silang,
maksudnya adalah serangkain gerakan yang saling mendahului (overlapping), seperti
kelinci yang melompat, sesaat setelah melompat telinga masih bergerak gerak
meskipun gerakan utama melompat telah dilakukan.

LKS SMK 2019 Bidang Lomba Animation

5.3 SQUASH & STRETCH

o Squash & stretch adalah upaya penambahan efek lentur (plastic) pada objek atau
figure sehingga seolah-olah memuai atau menyusut, sehingga memberikan efek gerak
yang hidup.

5.4 EXAGGERATION
o Exaggeration adalah upaya untuk mendramatisir sebuah animasi dalam bentuk
rekayasa gambar yang bersifat hiberbolic, seperti contoh air mata dalam tokoh
doraemon yang dilebih lebihkan untuk mendramatisir suasana

5.5 TIMMING & SPACING

o Timming adalah tentang menentukan waktu kapan sebuah gerakan harus dilakukan
o Spacing adalah tebtang menentukan percepatan dan perlambatan dari
bermacam-macam jenis gerak
E. KELENGKAPAN FASILITAS

1. PC workstation yang digunakan disesuaikan dengan peralatan yang tersedia di

tempat lomba SMKN 1 Almubarkeya diusahakan (Core i5, 4 GB, 500 GB)
2. Software yang digunakan: lihat tabel.
3. ATK
4. Masing-masing peserta harus mencoba terlebih dahulu PC workstation yang akan
digunakan beserta kelengkapan software yang ada, karena kesalahan atau error yang
terjadi selama perlombaan tidak akan diberikan tambahan waktu.
5. Kemacetan dan gangguan pada software merupakan resiko peserta.

F. PERALATAN YANG HARUS DIBAWA PESERTA

1. Pen Tablet (Optional)
2. Scanner (Optional)
3. Headset multimedia (Optional)

G. DAFTAR SOFTWARE PADA KATEGORI 2D

No. Nama Program

1. Microsoft W indows 10
2. Adobe Tools (Photoshop/After Effect/Premier/Animated)
3. Fire fox W eb Browser
Peserta tidak diperkenankan menambah atau memasukan Plug-in untuk semua
4. perangkat lunak (software).

H. WAKTU EFEKTIF
Waktu pelaksanaan Lomba adalah 3 hari, atau maksimal 20 jam, ditambah
dengan 1 jam pada hari pertama untuk penjelasan teknis dan pengecekan seluruh
perangkat lomba.

I. SKENARIO LOMBA
Hari Pertama (8 jam):
08.00-09.00 Persiapan lomba 60'
09.00-13.00 Pelaksanaan lomba 240'
13.00-14.00 Ishoma 60'
14.00-17.00 Pelaksanaan lomba 180'
Hari Kedua (8 jam):
08.00-13.00 pelaksanaan lomba 300'
13.00-14.00 Ishoma 60’
14.00-16.00 Pelaksanaan lomba 120'
16.00-17.00 Penjurian 60'
I. TUGAS PESERTA LOMBA

1. Buatlah Breakdown karakter tokoh animasi yang akan dikembangkan

dari berbagai sisi minimal 5 Gambar, kelima gambar tersebut
digabungkan kedalam file berekstensi .Jpg.

2. Buatlah 8 stiker animasi “Line” yang bertema Liburan dengan

berbagai ekspresi, ke 8 stiker tersebut dikumpulkan kedalam 1 file
video berekstensi AVI dengan ukuran dan dan format seperti yang
telah ditentukan di atas.

------- SELAMAT MENGERJAKAN--------