KISI-KISI SOAL PAS SMK PLUS SUKARAJA

TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Mata Pelajaran : ANIMASI 2D dan 3D
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda

No KD IPK Materi Indikator Soal Bentuk Butir Soal

Soal
1 3.1 Memahami prinsip 3.1.1 Menerangkan Prinsip - prinsip dasar 1. siswa dapat PG 1. Animasi jenis ini sering disebut
dasar pembuatan pengertian pembuatan animasi 2D Menerangkan dengan kartun/cartoon dapat diartikan
animasi 2D animasi 2  Pengertian animasi pengertian animasi 2D sebagai gambar yang lucu disebut
(vector) dimensi 2D (vector) 2. siswa dapat dengan….
3.1.2 Mengurutkan  Fungsi prinsip – prinsip mencontohkan jenis- a. Film
jenis prinsip- dasar pembuatan animasi jenis animasi 2D b. Movie
prinsip 2 dimensi c. Animasi 2d
pembuatan  Jenis prinsip – d. Animasi 3d
animasi 2 prinsip pembuatan
dimensi e. Cinema
animasi 2 dimensi
2. Jenis animasi komputer adalah....
a. Animasi Digital dan animasi analog
b. Animasi Modern dan animasi
tradisional
c. Animasi 2d dan animasi 3d
d. Animasi umum dan animasi khusus
e. animasi Stopmotion dan flash
motion

4.1 Menyampaikan 4.1.1 Melakukan 3. Siswa dapat 3. Prinsip dasar dalam penyusunan
prinsip dasar kajian fungsi menyelidiki fungsi storyboard adalah, kecuali....
pembuatan animasi prinsip dasar prinsip dasar a. Pesan visual harus kreatif
2D (vector) animasi 2 animasi 2 dimensi b. Editing
dimensi 4. Siswa dapat prinsip c. Komunikatif
4.1.2 Mempresentasik – prinsip d. Efesien dan efektif
an prinsip – pembuatan animasi e. estetis
prinsip 2 dimensi 4. Berikut ini yang bukan merupakan
pembuatan
contoh serial film yang dibuat dengan
animasi 2
 dimensi teknik Animasi 2d adalah….
a. Spongebob Squarepants
b. Shaun The Sheep
c. Avatar The legend of Ang
d. Donald duck
e. Disney

2 3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan Pembuatan obyek pada 1. Siswa dapat PG 5. layer tempat kita untuk menggambar
teknik pembuatan pembuatan aplikasi animasi 2 menerangkan dan membuat obyek animasi adalah ....
gambar obyek gambar obyek dimensi pembuatan gambar a. Stage
sederhana sederhana  Mengenal obyek sederhana b. Properties
menggunakan dengan benar Aplikasi dengan benar c. Library
aplikasi animasi animasi 2D 2. Siswa dapat d. Time line
2D 3.2.2 Memproses  Jenis-jenis menerapkan sketsa e.Toolbar
sketsa gambar obyek gambar obyek 6. Media tempat penyimpanan yang telah
obyek sederhana sederhana kita jadikan simbol atau objek-objek
 Proses
menggunakan menggunakan aplikasi yang kita impor dari file lain adalah ....
pembuatan
aplikasi animasi animasi 2D dengan a. place
obyek
2D dengan terampil b. Layer
terampil c. Frame
d. Library
e.stage
4.2 Membuat gambar 4.2.1 Mengoperasikan 3. Siswa dapat 7. Tombol yang digunakan untuk
obyek sederhana aplikasi obyek menjalankan aplikasi menjalankan flash yang kita buat
menggunakan sederhana obyek sederhana adalah ...
aplikasi animasi 4.2.2 Membuat gambar 4. Siswa dapat membuat a. Enter
2D obyek sederhana gambar obyek b. Spasi + Enter
menggunakan sederhana c. Alt + Enter
aplikasi animasi 2D menggunakan aplikasi d. Shift + Enter
animasi 2D e. Ctrl+ Enter
8. Simbol yang berfungsi untuk
membuat tombol sehingga user
dapat berinteraksi disebut...
a. Button
b. MovieClip
c. Graphic
d. Library
e. Layer
3 3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan Animasi Tweening 1. siswa dapat PG 9. Proses membuat sebuah animasi
teknik animasi pengertian animasi  Pengertian tweening menjelaskan pergerakan dengan cara memberikan
tweening 2D tweening  Penentuan frame pengertian animasi perubahan pada bentuk dan posisi
3.3.2 Menjelaskan cara kunci (key frame) tweening objek dengan menentukan keyframe
kerja animasi  Pembuatan animasi 2. siswa dapat awal dan akhir objek sehingga dapat
tweening di adobe tweening menjelaskan teknik terbentuk frame-frame baru disebut
flash animasi tweening dengan….
3.3.3 Menerapkan teknik 3. Disajikan gambar, a. Framing
animasi tweening Siswa dapat b. Tweening
sesuai dengan menganalisis c. Rendering
contoh di abobe penentuan keyframe. d. Scripting
flash e. Coding
10. Yang paling tepat untuk membuat
animasi yang berubah bentuk,
menggunakan….
a. Motion tween
b. Motion path
c. Motion guide
d. Motion shape
e. Motion graphic
11. Agar objek animasi bisa tampil pada
sebuah animasi, ditentukan oleh....

a. Motion tween
b. Motion path
c. Motion guide
d. Motion shape
e. Motion graphic

4.3 Membuat animasi 4.3.1 Melaksanakan 4. Siswa dapat 12. .... adalah sebuah frame kunci
2D menggunakan penentuan frame menjalankan kosong yang berfungsi untuk
teknik tweening kunci (key penentuan keyframe menempatkkan sebuah objek atau
frame) lebih pada sebuah frame.
4.3.2 Membuat 5. Siswa dapat membuat
animasi tweening a. Frame
animasi b. Blank Keyframe
tweening c. Convert to keyframes
 d. Select all frames
e. Keyframe
13.Untuk menggerakkan objek sesuai
jalur yang diinginkan dengan
menggunakan suatu garis yang
diinginkan memandu digunakan….
a. Motion shape
b. Motion guide
c. Break apart
d. Motion tween
e. Keyframe
4 3.4.1 Menjelaskan Pembuatan karakter 1. Siswa dapat dapat PG 14. .... merupakan hasil pengembangan
3.4 Menerapkan jenis-jenis sederhana pada membedakan dari animasi 2d.
teknik pembuatan karakter aplikasi animasi 2 berbagai jenis a. animasi 3d
karakter dimensi b. animasi 2d
3.4.2 Mengurutkan  Jenis-jenis karakter
sederhana c. animasi stop motion
proses karakter 2. Siswa dapat
menggunakan pembuatan d. animasi claymation
aplikasi 2D  Proses menggunakan e. animasi jepang
karakter pembuatan aplikasi untuk
sederhana 15. Gradient transform tool digunakan
karakter pewarnaan karakter untuk ....
sederhana pada aplikasi 2D a. Memberi garis tepi pada objek
 Mewarnai
karakter b. Mengambil sample warna
c. Warna objek
d. Mengubah property gradient
e. Memberi warna area
4.4 Membuat 4.4.1 Mendemonstr 3. Siswa dapat 16. Yang bukan termasuk jenis-jenis
karakter sikan jenis- mengidentifikasi sikan karakter dalam animasi adalah ...
sederhana jenis karakter jenis-jenis karakter a. animasi stopmotion
menggunakan 4.4.2 Membuat 4. Siswa dapat membuat b. animasi 2d
aplikasi animasi karakter c. animasi 3d
karakter sederhana
sederhana d. animasi jepang
2D
e. vektor
17. membuat garis merupakan fungsi dari
tool....
a. Line Tool
b. Pen Tool
c. Pencil Tool
d. Laso Tool
e. Selection Tool
5 3.5.1 Menjelaskan Animasi Puppetter 1. Siswa dapat PG 18. Teknik animasi untuk membuat objek
animasi  Pengertian animasi menjelaskan animasi yang dimanipulasi secara fisik agar
stopmotion stop motion stopmotion terlihat bergerak sendiri dan biasanya
3.5.2 Menerapkan  Pengertian animasi 2. Peserta didik dapat dibuat dari gabungan dari foto-foto,
elemen puppetter menjelaskan dengan mayoritas tokoh animasinya
gambar  Sejarah animasi pengertian animasi dibuat menggunakan lilin/tanah liat
3.5 Menganalisis digital puppetter puppeteer adalah animasi….
elemen gambar puppeter  Cara kerja animasi a. Animasi computer
digital digital dalam puppetter b. Animasi stop motion
puppeter dalam animasi 2D  Elemen-elemen c. Animasi computer
animasi 2D gambar puppeteer d. Animasi 3 dimensi
 Pembuatan elemen e. Animasi model
gambar puppeter 19. obyek animasi yang dipakai
dengan boneka atau figur merupakan
penyederhanaan dari bentuk alam,
adalah pengertian dari...
a. animasi 3d
b. animasi 2d
c. animasi stop motion
d. animasi puppeteer
e. animasi jepang
4.5 Membuat 4.5.1 Menyiapkan 3. siwa dapat 20. Berikut ini yang bukan merupakan
elemen gambar animasi stop- menganalisis jenis jenis dari animasi stop motion
digital puppeter motion animasi stop motion. adalah….
dalam animasi 4.5.2 Membuat 4. Siswa dapat a. Tanah Liat (Clay)
2D elemen gambar b. (Cutout)
menyampaikan c. Gambar (Graphic)
digital
puppeter
tentang animasi d. Aktor Hidup (Pixilation)
dalam animasi puppetter e. Mayat Hidup (Zombie)
2D