Program Kerja Sekolah Th. 2016 - 2017

VISI, MISI DAN NILAI-NILAI
SMK NEGERI 2 WONOGIRI

A. VISI
Terwujudnya Tamatan yang mampu bersaing di era global, berakhlak mulia dan
berwawasan lingkungan
B. MISI
1. Melaksanakan program pembelajaran dan uji sertifikasi kompetensi berstandar
Internasional untuk dapat bersaing di dunia kerja.
2. Membangun sikap kreatif, inovatif, dan berakhlaq mulia serta budi pekerti luhur.
3. Membangun jiwa wirausaha yang handal, ulet, dan tangguh.
4. Membangun, mengembangkan, dan menjaga kelestarian lingkungan yang berkualitas.
5. Menerapkan prinsip prinsip pelayanan prima.
C. TUJUAN
1. Terwujudnya sekolah menengah kejuruan yang unggul yang mampu bersaing di era
globalisasi
2. Meningkatkan kualitas pembelajaran
3. Tersedianya lulusan SMK yang berkualitas dan berdaya saing tinggi dalam memenuhi
tuntutan ketenaga kerjaan di tingkat lokal, nasional, dan internasional
4. Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mandiri sesuai dengan
kompetensi dalam program keahlian yang dipilihnya
5. Menyiapkan peserta didik agar mampu memilih karier, ulet, dan gigih dalam
berkompetisi serta mengembangkan sikap professional dalam bidang keahlian yang
dipilihnya
6. Menyiapkan peserta didik agar berakhlak mulia serta berbudi pekerti luhur
7. Membekali peserta didik agar berwawasan lingkungan yang berkualitas
8. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu
mengembangkan diri baik secara mandiri maupun melalui jenjang yang lebih tinggi.
C. NILAI-NILAI
1. Kebersamaan, kerja dalam kebersamaan jauh lebih baik dari pada bekerja sendiri-
sendiri
2. Empathy, memahami dan ikut merasakan masalah maupun tentang bersama
3. Assist, kesediaan untuk selalu memberikan bantuan secara ikhlas
4. Maturity, kematangan dalam mengatasi masalah maupun tantangan bersama
5. Willingness, kesediaan bekerjasama berdasarkan persahabatan dan kooperatif
6. Respect, saling menghormati serta menghargai terhadap sesama yang lain
7. Organizational, perilaku secara organisational yakni berinteraksi satu sama lainnya
dalam memecahkan masalah atau kritis
8. Kindness, berprilaku sopan/santun, rendah hati dan selalu memberikan kesejukan
dalam setiap temperamen
9. Integritas, menanamkan rasa hormat kepada orang lain
10. Inovatif, menjaga dan melanjutkan tradisi perubahan lebih baik dan kompetitif
11. Keunggulan, keyakinan untuk selalu menjadi orang yang terbaik
Wonogiri, Juli 2015

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
1
PROFIL SEKOLAH
1 Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 WONOGIRI
2 Nss : 401 031 212 023
3 Propinsi : Jawa Tengah
4 Otonomi Daerah : Wonogiri
5 Kecamatan : Wonogiri
6 Desa/ Kelurahan : Bulusari, Bulusulur
7 Jalan : Wonogiri Ngadirojo, Km.3
8 Kode Pos : 57651
9 Telepon : (0273) 323837, (0273) 321699
10 Faxcimile/Fax : (0273) 323837
11 WEB : http://www.smkn2wonogiri.com
12 e-mail : smkn2wongiri@yahoo.com
13 Daerah : Perkotaan
14 Status Sekolah : Negeri
15 Kelompok Sekolah : Teknologi dan Rekayasa
16 Akreditasi : TKR = A, T.Pemesinan = A, TGB = A, TSM = A
17 Surat Keputusan/ SK
Nomor : 281
Tanggal : 1 Juni 2004
18 Penerbit SK ditandatangani oleh : Bupati Wonogiri
19 Tahun Berdiri : 2002
20 Tahun Perubahan :-
21 Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi sampai dengan malam hari
22 Bangunan Sekolah : Milik Sendiri
23 Lokasi Sekolah : Bulusari, Bulusulur
24 Jarak ke Pusat Kecamatan : 3 Km
25 Jarak ke Pusat OTODA : 3 Km
26 Terletak Pada Lintasan : Kabupaten
27 Perjalanan/ Perubahan Sekolah : Unit Sekolah Baru (USB) tahun ke sebelas
Melaksanakan Ujian Nasional/ Sekolah Tahun
2004/2005,2005/2006,2006/2007,2007/2008,
2008/2009,2009/2010, 2010/2011, 2011/2012
dan 2012/2013,2013/2014, 2014/2015 untuk
Program Studi Keahlian Teknik Otomotif, Teknik
Mesin, Teknik Bangunan
28 Jumlah Keanggotaan Rayon : 43 Sekolah Negeri/ Swasta
29 Organisasi Penyelenggara : Pemerintah
30 Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
31 Program Studi Keahlian/ : Teknik Otomotif/ Tek.Kendaraan Ringan dan
Kompetensi Keahlian Tek. Sepeda Motor, Teknik Mesin / Teknik
Pemesinan, Teknik Bangunan /Teknik Gambar
Bangunan, Teknik Elektronika/ Teknik
Mekatronika.
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
2
PEMERINTAH KABUPATEN WONOGIRI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 WONOGIRI
Alamat: Jl. Raya Wonogiri Ngadirojo km.3,Bulusulur Wonogiri
Kodepos. 57651 Telp.(0273) 323837 Fax. (0273) 323837
Web. http//www.smkn2wonogiri.com Email.smkn2wonogiri@yahoo.com
A. PENDAHULUAN
Pada era globalisasi persaingan di segala aspek kehidupan antar negara semakin
tajam dan meningkat. Untuk menghadapi keadaan tersebut diperlukan Sumber Daya
Manusia (SDM) yang berkualitas dan memiliki ketahanan budaya yang kuat dan kokoh,
guna dapat menjaga eksistensinya. Untuk mengantisipasi dan menghadapi hal tersebut
di Kabupaten Wonogiri telah berdiri Sekolah Menengah Kejuruan Teknologi Rekayasa
yaitu SMK Negeri 2 Wonogiri yang diharapkan berstandart Internasional dan
tamatannya dapat terserap di Dunia Usaha/ Industri atau mandiri.
B. KONDISI SMK NEGERI 2 WONOGIRI

SMK Negeri 2 Wonogiri telah dirintis pendirinya mulai 3 Juli 2002 dengan surat
keputusan Bupati Wonogiri Nomor : 301 tahun 2002 dan peresmiannya sebagai Unit
Sekolah Baru (USB) SMK Negeri 2 Wonogiri dengan Bidang Keahlian Teknik Mesin
dan Teknik Bangunan pada tanggal 1 Juni 2004 dengan surat keputusan Bupati
Wonogiri Nomor : 28 tahun 2004.
Pada tahun pelajaran 2004/2005 telah melaksanakan Ujian Sekolah dan Ujian
Nasional yang diikuti oleh 126 siswa dengan keberhasilan 100 % dan khususnya mata
pelajaran Matematika rata-rata nilai ujian Nasionalnya 8,93 menempati peringkat I
Tingkat Rayon dan peringkat III Propinsi Jawa Tengah.
Lomba mata pelajaran Matematika Tingkat SMK tahun pelajaran 2005/2006 mendapat
Juara Harapan II Tingkat Propinsi Jawa Tengah.
Tahun pelajaran 2005/2006 melaksanakan Ujian Nasional yang diikuti oleh 211 siswa,
lulus 100 %. Peringkat (rangking) I Kabupaten Wonogiri, Rangking II Jawa Tengah dan
Rangking 33 Tingkat Nasional dengan rata-rata nilai :
Matematika : 9,04
Bahasa Indonesia : 7,94
Bahasa Inggris : 7,70
Tahun Pelajaran 2006/2007 melaksanakan Ujian nasional yang diikuti oleh 232 siswa,
tingkat kelulusan 100% dan yang mendapat nilai 10 ada 51 siswa, dengan peringkat I
Kabupaten Wonogiri, Peringkat III untuk SMK Negeri Propinsi Jawa Tengah dengan
rata-rata nilai :
3
Matematika : 9,21
Peserta Ujian Nasional Tahun pelajaran 2007/2008 sebanyak 266 siswa lulus 265
siswa, tidak lulus 1 siswa dengan rata-rata nilai :
Matematika : 8,31
Produktif : 8,12
Peserta Ujian Nasional Tahun pelajaran 2008/2009 sebanyak 265 siswa lulus 265
dengan rata-rata nilai :
Matematika : 9,39
Produktif : 8,40
Peserta Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2009/2010 sebanyak 277 siswa lulus 276,
tidak lulus 1 siswa dengan rata-rata nilai :
Matematika : 9,35
Produktif : 8,34
Teori Produktif : 7,35
Peserta Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2010/2011, sebanyak 288 siswa lulus 288,
Matematika : 9,56
Produktif : 8,35
Teori Produktif : 8,75
Siswa yang mendapatkan nilai 10 sebanyak 107 orang siswa diantaranya ( nilai
matematika 105 siswa dan nilai bahasa Inggris 2 siswa)
Matematika : 9,16
Produktif : 8,52
Siswa yang mendapatkan nilai 10 sebanyak 95 siswa
4
Matematika : 7,56
Produktif : 8,59
Siswa yang mendapatkan nilai 10 sebanyak 15 orang siswa diantaranya ( nilai
matematika 14 siswa dan nilai bahasa Inggris 1 siswa)
Matematika : 7,01
Produktif : 7,92
Siswa yang mendapatkan nilai 10 sebanyak 9 orang siswa (nilai matematika )
Matematika : 70,7
Produktif : 85,9
Matematika : 63,8
Produktif : 77,6
KEADAAN PESERTA DIDIK

1. Keadaan siswa Tahun Diklat 2007/2008
a. Kelas X ada 8 kelas
- Program keahlian Teknik Mekanik Otomotif 4 kelas : 144 siswa.
- Program keahlian Teknik Mesin Perkakas 2 kelas : 108 siswa.
- Program keahlian Teknik Bangunan 1 kelas : 36 siswa
----------------------------------------------------
Jumlah siswa kelas I : 288 siswa.
b. Kelas XI ada 8 kelas
5
----------------------------------------------------
Jumlah siswa kelas II : 272 siswa.
c. Kelas XII ada 8 kelas
- Program keahlian Teknik Mekanik Otomotif 4 kelas : 138 siswa
- Program keahlian Teknik Mesin Perkakas 2 kelas : 98 siswa
- Program keahlian Teknik Gambar Bangunan 1 kelas : 32 siswa
Jumlah siswa kelas III : 268 siswa
Jumlah kelas seluruhnya ada : 24 kelass
Jumlah siswa : 828 siswa
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
- Program keahlian Teknik Mekanik Otomotif 4 kelas : 138 siswa
- Program keahlian Teknik Mesin Perkakas 3 kelas : 98 siswa
- Program keahlian Teknik Gambar Bangunan 1 kelas : 33 siswa
Jumlah siswa kelas III : 269 siswa
----------------------------------------------------
6
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
Jumlah siswa kelas III : 278 siswa.
4. Keadaan Siswa Tahun Diklat 2010/2011
a. Kelas X ada 13 Kelas
- Program Studi Keahlian Teknik Otomotif
- Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan3 Kls : 96 Siswa
- Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor 3 Kelas : 96 Siswa
- Program Studi Keahlian Teknik Mesin 4 Kelas : 108 Siswa
- Program Studi Keahlian Teknik Bangunan 3 Kelas : 98 Siswa
--------------------------------------------------------
Jumlah siswa kelas X : 418 Siswa
b. Kelas XI ada 12 Kelas
- Program Studi Keahlian Teknik Otomotif 5 Kelas : 152 Siswa
-------------------------------------------------------
Jumlah Siswa Kelas XI : 360 Siswa
c. Kelas XII ada 9 Kelas
- Program Studi Keahlian Teknik Otomotif 4 Kelas : 139 Siswa
- Program Studi Keahlian Teknik Mesin : 99 Siswa
- Program Studi Keahlian Teknik Bangunan : 53 Siswa
-------------------------------------------------------
Jumlah Siswa Kelas XII : 291Siswa
Jumlah Kelas Seluruhnya : 34 Kelas
Jumlah Siswa Seluruhnya : 1069Siswa

7
--------------------------------------------------------
- Program Studi Keahlian Teknik Otomotif 5 Kelas
-------------------------------------------------------
- Kompetensi Tek. Kendaraan Ringan 5 Kelas : 152 Siswa
- Program Studi Keahlian Teknik Mesin
- Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan 4 Kelas : 121 Siswa
- Program Studi Keahlian Teknik Bangunan
- Kompetensi Keahlian Tek Gambar Bangunan 3 Kelas : 86 Siswa
-------------------------------------------------------
Jumlah Siswa Kelas XII : 359 Siswa
Jumlah Siswa Seluruhnya : 1191 Siswa

- Kompetensi Keahlian Tek. Gambar Bangunan 3 Kelas : 99 Siswa
--------------------------------------------------------
8
- Kompetensi Teknik Pemesinan 4 kelas : 125 Siswa
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------
9
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
10
-------------------------------------------------------
- Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan 3 Kls : 96 Siswa
- Program Studi Keahlian Teknik Elektronika
- Kompetensi Keahlian Tek. Mekatronika 2 Kelas : 170 Siswa
--------------------------------------------------------
- Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan 3 Kls : 96 Siswa
-------------------------------------------------------
11
-------------------------------------------------------
10. Tenaga Pendidik dan Karyawan

- Jumlah Guru : 101 orang
- Jumlah Tata Usaha/Administrasi : 9 orang
- Jumlah Toolman Praktek : 6 orang
- Jumlah Petugas Perpustakaan : 1 orang
- Jumlah Penjaga Sekolah : 3 orang
- Jumlah Satpam : 2 orang
- Jumlah petugas kebersihan : 3 orang + 2 orang
tenaga harian
11. Keadaan Gedung
Sampai dengan Tahun 2014 telah dibangun :
a. Gedung untuk ruang teori/kelas 40 ruang ukuran 2.520 m2
b. Gedung Laboratorium IPA dua ruang ukuran 152 m2
c. Gedung Laboratorium Fisika/Kimia : 1 Ruang ukuran 84 m2
d. Gedung Administrasi : 1 gedung ukuran 7 x 27 m
e. Gedung Praktek Teknik Kendaraan Ringan :1 gedung ukuran 15x40 m
f. Gedung/bengkel Praktek Teknik Sepeda Motor : 1 gedung ukuran 15 x 18 m2
g. Gedung/bengkel Praktek Tek. Pemesinan :1 gedung ukuran 15x40 m
h. Gedung/bengkel Praktek Teknik Bangunan :1 gedung ukuran 16,5x18,5 m
i. Gedung Perpustakaan : 180 m2
j. Gedung untuk ruang UKS, OSIS & Seni : 1 gedung ukuran 7x12 m
k. Gedung Laboratorium Bahasa 2 ruang , dan Laboratorium Komputer : 1
gedung ukuran 7 x 43 m
l. Gedung untuk ruang Komputer Auto Cad : 3 Ruang
m. Gedung untuk Ruang Serba Guna ukuran 8 x 24 m : 1 Gedung
n. Gedung Ruang Studio Gambar Perencanaan : 1 Gedung 8x 24 m
o. Gedung/ bengkel perakitan mobil ukuran 18,5 x 16,5 m = 305,25 m2
p. Gedung Pengecatan Mobil / Cat Oven
q. Masjid seluas 192 m2
r. Penyelesaian gedung RKB, Kamar Mandi/WC dan gedung ruang praktek
bangunan.
Yang dana pembangunannya diperoleh dari:
- Pemerintah Pusat (Direktorat Pembinaan SMK).
12
- Pemerintah Propinsi Jawa Tengah (APBD I )
- Pemerintah Kabupaten Wonogiri (APBD II)
- Komite Sekolah.
12. Keadaan Peralatan dan Mebeler
Peralatan yang ada hanya dapat memenuhi kebutuhan minimal untuk kelas I dan II
Teknik Otomotif dan Teknik Pemesinan Mebeler 27 ruang kelas yang dianggarkan
oleh Pemerintah Kabupaten Wonogiri (APBD) perubahan Tahun 2002 dan
Pemerintah Propinsi Jawa Tengah dan direncanakan dana dari Direktorat
Dikmenjur Ditjen Dikdasmen Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005
sebesar Rp. 250.000.000,- untuk Pengadaan peralatan praktek untuk Teknik
Pemesinan dana Ingub Tahun 2005 Rp. 100.000.000,- Untuk pengadaan alat
gambar Teknik Gambar Bangunan.
Tahun 2006 mendapat bantuan Dana Revitalisasi Peralatan Pemesinan dan
Direktorat Pembinaan SMK sebesar Rp. 350.000.000,- , dari Pemerintah
Kabupaten Wonogiri Rp. 365.000.000,-.
Tahun 2006 mendapat bantuan pengadaan tanah seluas 2.000 m2 dengan harga
pembalian sebesar Rp. 157.500.000,-
Pemerintah Pusat RSBI Rp. 250.000.000,- tahun 2008
Pemerintah Kabupaten Wonogiri untuk alat Rp. 20.000.000,-
- Tahun 2009 Bantuan Pengadaan Tanah seluas 7.080 m2 dari Pemerintah Kabupaten
Wonogiri dan Bantuan Pengadaan Alat dari Pemerintah Provinsi melalui APBD 1
Jawa Tengah.
- Tahun 2010 bantuan Pemerintah Pusat dan APBD Propinsi Jawa Tengah
- Tahun 2011 Bantuan dari Pemerintah Pusat berupa Bengkel Perakitan Mobil dan
perangkat perakitanya, bantuan pengadaan Alat Bengkel, RKB dan Lab. IPA dari
APBD I dan pengadaan tanah dari APBD Pemerintah Kabupaten Wonogiri
- Tahun 2012 bantuan pemerintah pusat : 2 ruang kelas, bantuan provinsi :
perpustakaan, Lab. IPA dan ruang kelas
- Tahun 2013 bantuan pemerintah pusat, berupa bantuan sekolah berprestasi,
sedangkan bantuan provinsi : Lab IPA dan perpustakaan
- Tahun 2014 bantuan pemerintah pusat : rencana bantuan sekolah rujukan dan
pemerintah provinsi : 2 ruang kelas.
- Tahun 2015 bantuan pemerintah pusat : Gedung serbaguna sekolah rujukan, dan
pemerintah provinsi 2 RKB dan 1 Ruang RKB Luncuran
C. PERMASALAHAN
Dengan telah dibangunnya gedung ruang teori dan Laboratorium Fisika/Kimia 40 ruang,
dari 42 ruang kelas yang dibutuhkan, gedung administrasi/kantor, gedung ruang praktek
Teknik Kendaraan Ringan dan gedung praktek Teknik Mesin Perkakas/Teknik
13
Pemesinan dan penyimpanan hasil praktek,gedung Praktek Bangunan dan Gedung
untuk Laboratorium Bahasa, Laboratorium Gambar dan Perpustakaan sangat
membutuhkan mebeler dan peralatan praktek khususnya Peralatan Praktek Teknik
Pemesinan, Teknik Kendaraan Ringan , Teknik Sepeda Motor, Teknik Gambar
Bangunan, Teknik Mekatronika dan Peralatan Pembelajaran ICT.
1. Selain itu untuk tahap berikutnya masih dibutuhkan untuk :
- Gedung untuk Pengembangan ruang Komputer untuk pembelajaran dan tes
secara online, Bahasa dan ruang teori
- Lanjutan pembangunan gedung untuk ruang praktek bangunan
- Gedung serbaguna (Ruang Pertemuan, Olahraga,dll)
- Rumah jaga,
- Gedung Observasi dan ruang pameran
- Gedung Unit Produksi dan gudang
- Gedung ruang BP, dan Koperasi
- Gedung untuk Rumah Dinas dan Asrama Siswa
- Tempat Sepeda/Parkir
- Penambahan jalan baru dan pagar
- Perawatan gedung dan infrastruktur
2. Peralatan praktek
- Praktek Teknik Pemesinan
- Praktek pengujian logam
- Praktek kerja logam
- Praktek plat dan las
- Praktek Teknik Mekanik Otomotif
- Praktek komputer
- Praktek menggambar
- Praktek laborat Kimia/ Fisika/ IPA
- Praktek bengkel otomotif
- Peralatan praktek teknik pemesinan/ mesin perkakas kebutuhan minimal = 18
mesin bubut konvensional, 16 mesin Frais, 6 mesin Skraf, 6 mesin bor, 6 mesin
gergaji , 6 mesin gerinda, 4 mesin bubut CNC, 4 mesin Frais CNC. Sedangkan
saat ini yang baru dimiliki 8 mesin bubut konvensional, 5 mesin Frais, 1 mesin
skraf, 2 mesin bor, 2 mesin gerinda, 7 mesin CNC dan 33 komputer pentium IV
untuk program pelatihan CNC, mesin tekuk pipa dan plat. adapun
kekurangannya secara bertahap dimohonkan kepada Direktur Pendidikan
Menengah Kejuruan Ditjen Dikdasmen Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia.
- Praktek bangunan, Praktek Ukur Tanah, Praktek Kayu, Batu, Beton, Plambing,
Gambar Mesin dan Auto Cad
14
- Peralatan Laboratorium Bahasa.
- Peralatan Praktik untuk Teknik Sepeda Motor
- Perawatan Peralatan Praktek
- Penambahan peralatan seni dan perawatannya
3. Mebeler
- Mebeler ruang teori atau kelas
- Mebeler ruang Kepala Sekolah, Wakasek, Ketua Program, Ruang Guru, Ruang
Rapat, Ruang Tata Usaha dan Ruang BP/BK
- Mebeler ruang Praktek Teknik Mekanik Otomotif
- Mebeler ruang Praktek Teknik Mesin Perkakas dan ruang komputer
- Mebeler untuk ruang Praktek Bangunan dan Teknik Sepeda Motor
- Perawatan mebeler.
4. Kebutuhan Infrastruktur
- Penggalian dan pengurugan tanah seluas 1300 m2
- Pembangunan jalan masuk lokasi sekolah dan perawatannya
- Pembuatan talud dan saluran
- Pintu Gerbang depan dekat jalan raya dan pagar keliling sekolah
- Pengerasan halaman / paving halaman
- Pengadaan air bersih
- Penambahan instalasi listrik
- Penanaman pohon pelindung dan taman
- Pembangunan Lapangan Basket
- Perawatan taman dan lingkungan
Adapun permasalahan yang dihadapi SMK Negeri 2 Wonogiri adalah sebagai berikut:
- Terbatasnya Anggaran Pembangunan dan peralatan dari Pemerintah Kabupaten

Propinsi dan Pusat
- SMK Negeri 2 Wonogiri belum memiliki sarana, prasarana dan infra struktur
yang representatif
- Masih terbatasnya pendidik, tenaga kependidikan dan administrasi yang
memiliki kualifikasi S1, S2 dan sertifikasi kompetensi.
- Adanya tuntutan masyarakat, sekolah yang berkualitas yang mampu
menghasilkan lulusan yang siap pakai, mandiri, berdaya saing yang tinggi dan
dapat memenuhi tuntutan tenaga kerja baik tingkat daerah nasional dan
internasional.
D. TUJUAN
1. Terwujudnya Sekolah Menengah Kejuruan yang unggul dan mampu
berkompetisi di era global.
2. Meningkatkan daya tampung bagi lulusan SLTP / MTs
15
3. Tersedianya lulusan SMK yang berkualitas, bermoral, cerdas, trampil, siap
pakai, mandiri dan berdaya saing tinggi dalam memenuhi tuntutan
ketenagakerjaan serta untuk memenuhi tuntutan masyarakat baik lokal, nasional
dan intenasional.
Wonogiri, Juli 2016
Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
DATA SISWA NIP. 19620612 199003 1 013
Tahun
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 WONOGIRI 2006/2007
NO Bidang/ Data Siswa

Program Keahlian Tingkat 1 Tingkat 2 Tingkat 3 Jumlah
Kelas Siswa Kelas Siswa Kelas Siswa
1 Tek. Mek. Otomotif 4 144 4 131 4 134 12 409
2 Tek.Mesin Perkakas 3 108 3 100 2 64 8 272
3 Tek. Gambar Bgn 1 36 1 32 1 29 3 97
8 288 8 263 7 227 23 778
Tahun

1 Tek. Mek. Otomotif 4 143 4 139 4 129 12 411
3 Tek. Gambar Bgn 1 36 1 34 1 32 3 102
8 287 8 273 8 259 24 819
Tahun

1 Tek. Mek. Otomotif 4 144 4 141 4 138 12 423
3 Tek. Gambar Bgn 2 70 1 33 1 33 4 136
9 322 8 278 8 269 25 869
Tahun
16
1 Tek. Mek. Otomotif 5 160 4 141 4 141 13 442
3 Tek. Gambar Bgn 2 64 2 57 1 33 5 154
11 352 9 300 8 278 28 930

Tahun

1 Tek. Otomotif 6 192 5 152 4 139 15 483
2 Tek.Mesin 4 128 4 122 3 99 11 349
3 Tek. Bangunan 3 98 3 86 2 53 8 237
13 418 12 360 9 291 34 1069
Tahun

1 Tek. Kendaraan Ringan 3 96 3 96 5 152 11 344
2 Tek.Sepeda Motor 3 96 3 94 6 190
3 Tek. Pemesinan 4 128 4 125 4 121 12 374
4 Teknik Gambar bangunan 3 106 3 91 3 86 9 183
13 426 12 406 9 359 38 1191
Tahun

Kompetensi Keahlian Tingkat 1 Tingkat 2 Tingkat 3 Jumlah
2 Tek.Sepeda Motor 3 96 3 96 3 93 9 285
3 Tek. Pemesinan 4 128 4 125 4 124 12 376
4 Teknik Gambar Bangunan 3 99 3 102 3 89 9 290
13 418 13 417 13 401 39 1236
Tahun

17
2 Tek.Sepeda Motor 3 96 3 95 3 95 9 286
3 Tek. Pemesinan 4 128 4 126 4 125 12 379
14 460 13 404 13 411 40 1275

Tahun

2 Tek.Sepeda Motor 3 96 3 94 3 95 9 285
3 Tek. Pemesinan 4 128 4 127 4 125 12 382
15 494 14 449 13 413 42 1356
Tahun

2 Tek.Sepeda Motor 3 97 3 92 3 94 9 283
3 Tek. Pemesinan 4 128 4 127 4 127 12 382
5 Teknik Mekatronika 2 70 2 70
15 535 14 475 13 443 42 1453
Tahun

2 Tek.Sepeda Motor 3 97 3 92 3 94 9 283
3 Tek. Pemesinan 4 128 4 127 4 127 12 382
5 Teknik Mekatronika 2 70 2 70
15 535 14 475 13 443 42 1453
A. Program Jangka Pendek (Tahun 2016/2017)
1. PERSONALIA
1.1 Mengusahakan melengkapi personalia
18
- Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum, Sarana Prasarana, Kesiswaan,
Humas dan Hubungan Dunia Usaha / Industri
- Ketua Bidang/Program Keahlian
- Guru Normatif,Adaptif,Produktif dan BP/BK melalui seleksi CPNS
- Asisten guru praktek (Toolmen) Otomotif, Pemesinan dan Teknik
Bangunan
- Tata usaha dan karyawan dengan menyeleksi sesuai dengan bidang dan
profesinya masing-masing
1.2 Memberikan kesejahteraan guru dan karyawan
1.3 Memberikan kesempatan untuk tugas belajar,diklat,magang, uji sertifikasi
dan lainnya.
1.4 Pembinaan guru dan seluruh pegawai secara rutin dan berkesinambungan
1.5 Evaluasi kinerja guru, pegawai dan karyawan
2. SARANA DAN PRASARANA

2.1. Perataan tanah lokasi sekolah
2.2. Penataan bangunan sesuai site plan
2.3. Pembangunan gedung :
- Ruang kelas, ruang pameran, observasi, tes online dan tambahan
kamar mandi/WC
2.4. Pembangunan infra struktur
- Jalan Masuk Dan Jalan-Jalan Di Lokasi Sekolah
- Pembangunan Saluran Air Dan Talud
- Pembangunan Pagar Area Sekolah
- Pembangunan Lapangan Upacara atau Lapangan Basket
- Penataan Taman Dan Penanaman Penghijauan Lokasi Sekolah
- Pembangunan Gapura Pintu Masuk
- Pembangunan Pengadaan Air
- Pembangunan Tempat Sepeda
- Penataan Dan Pavingisasi/Rabat Beton Halaman Sekolah
2.5. Pengadaan meubelair
- meubeler ruang kelas untuk teori
- meubeler ruang-ruang praktek/laborat
- meubeler ruang Ketua Bidang atau Program Keahlian
- meubeler ruang Guru dan Tata Usaha
- meubeler ruang rapat/siding, ruang Kepala Sekolah dan lainnya.
2.6. Pengadaan peralatan belajar dan mengajar / Diklat
- peralatan dan bahan praktek mesin
- peralatan dan bahan praktek kerja bangku / kerja logam
- peralatan dan bahan praktek kerja plat dan las
- peralatan dan bahan praktek kimia/IPA
- peralatan dan bahan praktek komputer
- peralatan dan bahan praktek menggambar
- Peralatan dan media mengajar
- Buku-buku pelajaran/pendidikan dan latihan
- peralatan olah raga
- pengadaan buku-buku perpustakaan
- Peralatan Kesenian
- Pengadaan Lembar Kerja / Job Sheet
- Pengadaan bahan evaluasi dan Uji Kompetensi
3. PROGRAM KHUSUS
3.1. Mengikutsertakan dan meningkatkan partisipasi wali murid/orang tua murid

dalam menunjang program sekolah bersama Komite Sekolah
3.2. Membuat proposal untuk pengajuan permohonan bantuan :
19
- Pemerintah Kabupaten
- Dinas Pendidikan Kabupaten
- Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah
- Pemerintah Propinsi Jawa Tengah
- Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan c.q Direktur Pembinaan SMK
Ditjen Dikmen Kemendikbud.
- Dunia usaha/industri dan luar negeri melalui Duta Besar di Jakarta
3.3. Menjalin kerja sama dengan dunia usaha,industri dan dunia kerja untuk
praktek kerja industri,validasi kurikulum serta penyaluran hasil tamatan
3.4. Menjalin kerja sama dengan dinas dan instansi pemerintah untuk Diklat dan
penyiapan tenaga kerja serta penyaluran tenaga kerja
3.5. Menjalin kerja sama dan koordinasi Dinas, Badan dan Lembaga untuk
pengadaan sarana dan prasarana sekolah
3.6. Merintis dan melaksanakan Unit Produksi
3.7. Melaksanakan SMM ISO 9001 - 2008 dan menyiapkan sekolah berprestasi,
unggul yang mampu bersaing di tingkat Internasional.
B. Program Jangka Menengah
1. PERSONALIA
1.1 Mengusahakan tenaga-tenaga Guru Produktif yang profesional
1.2. Mengikutsertakan guru tidak tetap dan tenaga tidak tetap (guru dan
tenaga wiyata bakti) mengikuti seleksi calon Pegawai Negeri
1.3. Meningkatkan kemampuan pengelola sekolah mulai dari Kepala/Wakil
Kepala Sekolah,Ketua Bidang/Program Keahlian,guru-guru dan
tenaga tata usaha melalui penataran-penataran, magang di
industri,musyawarah guru mata pelajaran (Diklat) dan lain-lain
1.4. Pembinaan guru-guru dan karyawan secara rutin dan
berkesinambungan
1.5. Mengusahakan peningkatan kesejahteraan guru dan karyawan
2.1. Pembangunan gedung
- gedung ruang teori
- gedung ruang praktek Teknik Bangunan
- gedung ruang gambar
- gedung ruang serba guna
- gedung praktek komputer
- gedung untuk laboratorium Bahasa Inggris
- gedung ruang BP,UKS,OSIS
- gedung untuk ruang pameran/promosi
- rumah dinas
- rumah penjaga
2.2. Pembangunan infra struktur
- pengerasan jalan masuk dan jaringan jalan di lokasi sekolah
- pemagaran keliling lokasi sekolah
- melanjutkan pembangunan saluran dan talud
- pembuatan sumur artesis, tower air dan jaringan instalasi air bersih
- penataan taman dan penanaman penghijauan lokasi sekolah dan jalan
masuk
- melanjutkan pemasangan instalasi listrik
- pembangunan untuk lapangan olah raga
- melanjutkan pembangunan lapangan upacara dengan pengerasan paving
- pembangunan tempat parkir
- pengerasan halaman dengan paving
- pembuatan bak sampah dan limbah
2.3. Pengadaan mebeler
- mebeler ruang kelas
20
- mebeler ruang praktek teknik bangunan, komputer,labioratorium bahasa
inggris
- mebeler ruang gambar
- mebeler ruang serbaguna
- mebeler untuk ruang perpustakaan
2.4. Pengadaan peralatan belajar dan mengajar (Diklat)
- peralatan dan bahan praktek mesin, pemesinan
- peralatan dan bahan praktek kerja bangku
- peralatan dan bahan praktek kimia / fisika
- peralatan dan media mengajar
- buku-buku pelajaran / diklat
- Pengadaan Komputer dan LCD
- Pengadaan peralatan kesenian
3. PROGRAM KHUSUS
3.1. Mengikutsertakan dan meningkatkanpartisipasi orang tua / wali murid dalam
mendukung program sekolah bersama Komite Sekolah
3.2. Membuat proposal untuk mengajukan permohonan bantuan :
- Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Tengah
- Departemen Pendidikan Nasional c.q Direktur Pembinaan SMK Ditjen
Mendikdasmen
- Dunia usaha atau Industri dalam Negeri
3.3. Menjalin kerja sama dengan dunia usaha, industri dan dunia kerja untuk
Praktek Kerja Industri (Prakerin), validasi kurikulum serta penyaluran tamatan
3.4. Menjalin kerja sama dengan dinas dan instansi pemerintah untuk diklat,
penyiapan dan penyaluran tenaga kerja
3.5. Menjalin kerja sama dan koordinasi Dinas, Badan dan Lembaga untuk
pengadaan sarana dan prasarana sekolah.
C. PROGRAM JANGKA PANJANG
1. PERSONALIA
1.1. Mengusahakan guru-guru, tenaga tata usaha dan karyawan yang profesional dengan
ststus Pegawai Negeri Sipil
1.2. Menambah guru-guru, asisten guru praktek dan karyawan unit produksi
1.3. Mengikutsertakan guru-guru dan tenaga tata usaha serta karyawan wiyata bhakti
(GTT) mengikuti seleksi calon Pegawai Negeri Sipil
1.4. Meningkatkan kemampuan kerja dan profesionalisme dari Kepala / Wakil Kepala
Sekolah, Ketua Bidang / Program Keahlian dan guru-guru melalui :
- penataran-penataran
- sistem magang di industri/perusahaan
- pendidikan dan latihan
- kursus-kursus
- musyawarah guru mata pelajaran ( MGMP ) dan Diklat
1.5. Pembinaan guru-guru dan karyawan secara rutin dan berkesinambungan
1.6. Mengusahakan peningkatan kesejahteraan guru-guru dan karyawan
1.7. Sertifikasi Kompetensi Guru-guru mata diklat.

2.1. Pembangunan gedung dan peralatannya
21
- gedung untuk ruang teori
- gedung untuk ruang praktek
- gedung untuk ruang-ruang kegiatan sekolah
- gedung untuk unit produksi
- gedung untuk koperasi dan pemasaran
- gedung untuk olah raga, pertemuan dan observasi (gedung
serbaguna)
- rumah jaga dan Rumah Dinas
- perawatan dan rehabilitasi gedung yang sudah ada
2.2. Perawatan dan pembangunan infra struktur
- pengerasan jalan dan halaman lingkungan sekolah dengan paving
- perawatan jalan masuk, jalan dan halam sekolah
- perawatan saluran pembuangan air dan talud
- perawatan dan pengembangan instalasi listrik dan instalasi air bersih
- perawatan dan pembangunan pagar keliling sekolah
- perawatan taman dan penanaman penghijauan
- pembangunan Pagar dan Pintu Gerbang
2.3. Perawatan dan pengadaan mebeler
- pengadaan dan perawatan mebeler untuk ruang kelas
- pengadaan dan perawatan mebeler untuk ruang praktek
- pengadaan dan perawatan untuk ruang-ruang administrasi (ruang kepala
sekolah/wakil kepala sekolah, ruang ketua bidang/program, ruang sidang,
ruang guru, ruang tata usaha
- pengadaan mebeler untuk ruang-ruang kegiatan sekolah (ruang OSIS,
Pramuka, PMR, UKS, Olah Raga dan Seni, ruang pertemuan siswa)
- pengadaan mebeler untuk unit produksi
- pengadaan mebeler untuk koperasi dan pemasangan
- perawatan dan rehabilitasi mebeler-mebeler yang sudah ada
2.4. Perawatan dan pengadaan peralatan / bahan untuk belajar dan mengajar (diklat)
- pengadaan kendaraan roda empat untuk latihan stir
- peralatan dan bahan praktek mesin otomotif, pemesinan dan teknik
bangunan
- peralatan dan bahan praktek kerja logam
- peralatan dan bahan praktek kerja gerinda
- peralatan dan bahan praktek fisika dan kimia
- peralatan dan media mengajar
- buku-buku pelajaran / diklat
- buku-buku perpustakaan
- Pengadaan mobil EFI
- Pengadaan peralatan untuk Unit Produksi Teknik Mekanik Otomotif,
Teknik Pemesinan dan Teknik Gambar Bagunan
3. PROGRAM KHUSUS
3.1. Pengadaan tanah untuk pengembangan sekolah
3.2. Membuka bidang / program keahlian yang baru sesuai minat dan peluang
kebutuhan pasaran tenaga kerja
3.3. Meningkatkan standar mutu nasional dan internasional dengan
memperbanyak kegiatan lomba ketrampilan,uji komptensi dan lain-lain
3.4. Menyelenggarakan unit produksi yang hasilnya untuk dipasarkan
3.5. Mengikutsertakan partisipasi orang tua / wali murid dalam mendukung
program sekolah bersama-sama Komite Sekolah
3.6.Membuat dan mengajukan proposal untuk permohonan bantuan kepada :
22
- Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Tengah
- Pemerintah Pusat khususnya Departemen Pendidikan Nasional c.q
Direktur PSMK Ditjen Mandikdasmen
- Dunia usaha/industri dan luar negeri melalui Duta Besarnya di Jakarta
3.7. Menjalin kerja sama dengan dunia usaha, industri dan dunia kerja untuk
praktek kerja industri dan penyaluran tenaga kerja
3.8. Menjalin kerja sama dengan dinas tenaga kerja untuk penyaluran tenaga
kerja
3.9. Menjalin kerjaa sama dengan dinas / instansi pemerintah dan wiraswasta
untuk pemasaran hasil industri unit produksi
3.10 Menjalin Kerja Sama dan Koordinasi Dinas, Badan dan Lembaga untuk
pengadaan sarana prasarana sekolah.
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
23
STRUKTUR ORGANISASI SMK NEGERI 2 WONOGIRI
A. KEPALA SEKOLAH
Drs. Riyanto
QMR KEPALA TATA USAHA

Eka Mulyana, SE
Andy Setiawan, S.Pd, MBA.
WKS I KURIKULUM WKS II KESISWAAN WKS III SARPRAS WKS IV HUBINMAS

Drs. Bob Prabantoro Sapar, S.Pd Drs. Slamet, M.Si Tardi, S.Pd
1. Urusan Pengajaran 1. Urusan Kesiswaan 1. Urusan Ketenagaan 1. Urusan Prakerin

Yulianto, S.Pd Herry Prihono, S.Pd, M.Pd. Supriyanto, S.Pd, M.M. Noer Mih. Thoriqulhadi, S.Pd.
2. Urusan Litbang 2. Urusan Ekstrakurikuler 2. Urusan Sarana Prasarana 2. Urusan BKK
Eko Nur Wahyudi, S.Pd Heru Widodo, S.Pd Sri Mulyanto, S.Pd Veronica Atiek Haryantika, SPsi
3. Kepala Perpustakaan 3. Koordinator BP/BK 3. Urusan Maintenance Repair 3. Urusan Lingkungan
Anik Hermawati, S.Pd Drs. Sunarto Agus Surakim, S.Pd Sunardi, S.Pd
Kapro TKR Kapro TSM Kapro Tek. Mesin Kapro TGB Kapro TM
Kiswanto, S.Pd Heru Cahyono, S.Pd Rudhianto C.P., S.Pd Sarjoko, S.Pd Suhari,SPd,MPd
WALI KELAS / GURU
S I S WA
24
Keterangan : ______ Garis Komando
--------- Garis Konsultasi
25
ORGANISASI SEKOLAH DAN URAIAN TUGAS
Sumber : 1. Buku Garis-Garis Besar Petunjuk Pengembangan Sekolah Seutuhnya

(PSS) atau Intergrated School Development ( ISD)
2. Pedoman Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Sekolah Menengah
Kejuruan
1. Dasar Pemikiran dan Tujuan
Berbagai upaya peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK )

telah dilaksanakan secara terus menerus.Perbaikan sarana dan prasarana sekolah,
konsolidasi manajemen sekolah adalah pendekatan yang dilaksanakan dalam
mengupayakan pendewasaan SMK yang dikenal dengan nama Pengembangan Sekolah
Seutuhnya (PSS)
Kebijaksanaan Link and Match telah diberlakukan Departemen

Pendidikan Nasional Pendidikan Menengah Kejuruan selanjutnya telah
menjabarkannya dalam berbagai bentuk program untuk peningkatan mutu SMK
sekaligus mendekatkan kesesuaian pengadaan tenaga kerja yang produktif dan
profesional untuk mengisi pembangunan
Salah satu factor yang sangat menentukan keberhasilan SMK dalam

menjalankan pendidikan adalah adanya Struktur Organisasi dan Manajement yang
handal.Kekurangberhasilan lembaga pendidikan dalam menjalankan fungsi dan peranan
serta misinya pada umumnya berpangkal pada lemahnya manajement yang dijalankan.
Sumber daya yang ada seperti tenaga manusia,biaya,fasilitas dan pemasaran tidak
dirakit secara terpadu dalam suatu kerangka kerja yang sistematik utnuk mencapai
tujuan yang telah ditetapkan.Akibatnya potensi masing-masing unsure tersebut kurang
dapat didayagunakan secara optimal dalam rangka mencapai tujuan. Demikian pula
komunikasi manajement,baik vertical maupun horizontal bahkan yang diagonal belum
diciptakan sebagaimana mestinya.
Mengingat pentingnya organisasi dan manajement di SMK, maka dalam

PSS dijadikan salah satu aspek yang perlu dikembangkan Program ini merupakan salah
satu alternatif untuk memungkinkan Kepala Sekolah meningkatkan fungsi dan
peranannya dalam mengelola kegiatan-kegiatan SMK dengan mengoptimalkan
pendayagunaan sumber-sumber daya yang ada.
Pengembangan organisasi mencakup upaya penyempurnaan Struktur

Organisasi dan Fungsionalis Unit Kerja Sekolah
Sejalan dengan itu diadakan pula upaya penyusunan dan penyempurnaan diskripsi
tugas serta penyempurnaan mekanisme kerja di sekolah,baik yang bersifat internal
maupun eksternal.
2. Struktur Organisasi dan Uraian Tugas
2.1 Kepala Sekolah

Ada 7 (tujuh) dimensi profil Kepala Sekolah,yaitu :
Kepala Sekolah sebagai manajer,mempunyai tugas sebagai berikut :
Menyusun perencanaan untuk kegiatan sekolah
Mengatur penyelenggaraan (operasional) pendidikan
Menyelenggarakan pembinaan tenaga kependidikan
Menyelelenggarakan pengendalian seluruh kegiatan operasional sekolah
2.1.2 Kepala Sekolah sebagai pemimpin,mempunyai tugas sebagai
berikut :
26
2.1.2.1 Mengembangkan visi dan misi SMK
2.1.2.2 Mengembangkan rasa memiliki (sense of belonging) terhadap
sekolah (SMK)
2.1.2.3 Mendorong tenaga kependidikan dan siswa untuk melaksanakan
peran dan fungsinya dalam rangka mencapai tujuan
2.1.2.4 Melaksanakan pengambilan keputusan secara cepat dan tepat
2.1.3 Kepala Sekolah sebagai administrator,mempunyai tugas sebagai berikut :
2.1.3.1 Menyelenggarakan administrator program pengajaran/diklat
2.1.3.2 Menyelenggarakan administrasi tata persuratan dan kearsipan
2.1.3.3 Menyelenggarakan administrasi perlengkapan
2.1.3.4 Menyelenggarakan administrasi keuangan
2.1.3.5 Menyelenggarakan administrasi siswa dan pembinaan siswa
2.1.3.6 Menyelenggarakan administrasi kerjasama industri
2.1.3.7 Menyelenggarakan administrasi unit produksi
2.1.3.8 Menyelenggarakan administrasi kepegawaian
2.1.3.9 Menyelenggarakan administrasi perpustakaan
2.1.3.10 Menyelenggarakan administrasi laboratorium/perbengkelan
2.1.4 Kepala Sekolah sebagai wirausahawan,mempunyai tugas sebagi berikut :
2.1.4.1 Memanfaatkan peluang dan menciptakan peluang
2.1.4.2 Mengembangkan dana dari berbagai sumber untuk menunjang
operasional
2.1.4.3 Mengembangkan dan memberdayakn koperasi dan unit produksi
2.1.5 Kepala Sekolah sebagai penyelia,mempunyai tugas
sebagi berikut :
2.1.5.1 Merencanakan supervisi kegiatan diklat sekolah
2.1.5.2 Melaksanakan supervisi kegiatan operasional sekolah
2.1.5.3 Menindaklanjuti temuan hasil supervisi
2.1.6 Kepala Sekolah sebagai pembina iklim sekolah, mempunyai tugas sebagai
berikut :
2.1.6.1 Menciptakan,memelihara dan membina keamanan sekolah
2.1.6.2 Menciptakan,memelihara dan membina kebersihan
sekolah
2.1.6.3 Menciptakan,memelihara dan membina ketertiban sekolah
2.1.6.4 Menciptakan,memelihara dan membina keindahan sekolah
2.1.6.5 Menciptakan,memelihara dan membina iklim kerja
2.1.7 Kepala Sekolah sebagai pendidik ,mempunyai tugas sebagai berikut :
2.1.7.1 Penerapan Wawasan Wiyata Mandala
2.1.7.2 Penerapan kurikulum
2.2 Wakil Kepala Sekolah

2.2.1 Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum (Waka I)
Mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan
Kegiatan Belajar Mengajar.
Tugas tugas :
2.2.1.1 Menyusun program tahunan dan semester yang berkaitan dengan
implementasi kurikulum di sekolah
2.2.1.2 Memasyarakatkan dokumen kurikulum SMK.
2.2.1.3 Mengkoordinasikan dalam analisis kurikulum SMK.
2.2.1.4 Menyusun pembagian tugas mengajar / binbingan guru; bersama
Kaprodik.
2.2.1.5 Menyusun jadwal yang terkoordinasi di sekolah dan industri.
2.2.1.6 Mengkoordinasikan kegiatan perencanaan dan pengadaan bahan
ajar ( program tahunan , program semesteran , modul ,
job sheet atau lembar kerja ).
2.2.1.7 Mengkoordinasikan kegiatan perencanaan media pendidikan dan
metode KBM.
27
2.2.1.8 Mengkoordinasikan kegiatan perencanaan dan pengadaan
administrasi kelas. Seperti daftar hadir, daftar nilai , buku
pencapai an kompetensi dll.
2.2.1.9 Mengkoordinasikan kegiatan perencanaan dan pengadaan
administrasi praktek industri.
2.2.1.10 Mengawasi kelancaran pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di
sekolah dan industri.
2.2.1.11 Mengkoordinasikan kegiatan penilaian hasil kegiatan belajar
mengajar di sekolah dan industri.
2.2.1.12 Melaksanakan kegiatan uji kompetensi , UAN Produktif,
bersama Wakaur Kerjasama Industri.
2.2.1.13 Mengkoordinasikan kegiatan UAN bagi siswa tingkat akhir.
2.2.1.14 Mengkumpulkan dan menganalisis kehadiran murid dan guru.
2.2.1.15 Mengkoordinasikan keseluruhan kegiatan pengajaran pada
program keahlian.
2.2.1.16 Mengkoordinasikan kegiatan pengembangan kurikulum.
2.2.1.17 Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan supervisi, bersama
waka lain.
2.2.1.18 Menyusun laporan kegiatan kurikulum secara berkala.
2.2.2 Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan (Waka II),mempunyai tugas

Membantu Kepala Sekolah dalam tugas-tugas sebagai berikut :
2.2.2.1 Bersama dengan Wakaur,Kurikulum melaksanakan kegiatan
seleksi penerimaan siswa baru
2.2.2.2 Menyusun program pembinaan kesiswaan
2.2.2.3 Melaksanakan pembinaan,bimbingan,pengarahan dan
pengendalian kegiatan siswa/OSIS dalam rangka menegakkan
disiplin dan tata tertib sekolah
2.2.2.4 Membina dan melaksanakan koordinasi
keamanan,ketertiban,kebersihan, keindahan dan
kerindangan,kekeluargaan dan kesehatan
2.2.2.5 Memasyarakatkan visi dan misi sekolah kepada siswa sesuai
program
2.2.2.6 Mengadakan pelayanan bimbinngan umum dan bimbingan karir
untuk mengatasi permasalahan-permasalahan siswan sesuai
program
2.2.2.7 Mengadakan pembinaan dan pelayanan bimbingan kegiatan
ekstra kurikuler yang dapat mempertinggi moral dan etika
siswa,memperdalam rasa kebanggaan dan bermasyarakat,
mengembangkan pengetahuan dan penalaran serta dapat
menyalurkan bakat/minatnya dengan kreatif dan inovatif
2.2.2.8 Mengadakan penelusuran tamatan sesuai program
2.2.2.9 Mengadakan promosi dan penempatan tamatan melalui bursa
kerja sekolah sesuai program ke DU/DI dan Koordinasi bersama
Waka Humas
2.2.2.10 Mengembangkan kemampuan tamatan berdasarkan hasil
penelusuran tamatan
2.2.2.11 Memberi oengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS
2.2.2.12 Mengadakan pembinaan OSIS dalam berorganisasi
2.2.2.13 Melaksanakan koordinasi dalam pemilihan calon siswa teladan
dan calon siswa penerima beasiswa
2.2.2.14 Mengatur penyeleggara upacara sekolah
2.2.2.15 Menyusun laporan kegiatan kesiswaan secara berkala
2.2.3 Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana/Prasarana (Waka III)

Mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam tugas-tugas sebagai
berikut :
28
2.2.3.1 Menyusun program kerja, pengadaan, pemanfaatan,
pemeliharaan dan perawatan sarana/prasarana (bulan,semester
dan tahunan)
2.2.3.2 Mengkorrdinasi penyusunan sarana/prasarana
2.2.3.3 Pengadministrasian fasilitas sesuai pedoman
2.2.3.4 Menyusun tata tertib penggunaan dan pengelolaan fasilitas sesuai
ketentuan sekolah/bengkel
2.2.3.5 Pemberdayaan fasilitas sekolah secara optimal
2.2.3.6 Pemeliharaan dan perbaikan,pengadaan dan penghapusan
sarana/fasilitas sekolah
2.2.3.7 Penataan bangunan dan lahan,perabot,peralatan dan buku secara
efektif dan efisien
2.2.3.8 Menyiapkan kartu-kartu pemakaian,pemeliharaan dan
perbaikan,kartu laporan kerusakan
2.2.3.9 Menyusun program pengembangan fasilitas/peralatan
berdasarkan hasil analisis kebutuhan sesuai program
2.2.3.10 Menyusun laporan kegiatan sarana/fasilitas secara berkala
2.2.4 Wakil Kepala Sekolah Urusan Kerjasama Industri dan Humas

( Waka IV )
Mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam tugastugas sebagai
berikut :
2.2.4.1 Bersama dengan Wakasek lain menyusun program kerja Humas
2.2.4.2 Melaksanakan hubungan kerjasama dengan Majelis Sekolah
dalam rangka pelaksanaan program pengembangan sekolah dan
mengadakan pertemuan rutin
2.2.4.3 Melakukan hubungan kerjasama dengan alumni
SMK Negeri 2 Wonogiri
2.2.4.4 Menghubungkan dunia industri untuk mengadakan negoisasi dan
penjajagan kemungkinan kerjasama sekolah dengan dunia
industri
2.2.4.5 Mempersiapkan naskah kerjasama antara sekolah dengan dunia
industri yang relevan dengan program studi di sekolah
2.2.4.6 Mengidentifikasi bidang pekerjaan kompetensi dari masing-
masing institusi pasangan (dunia industri) yang akan dilatihkan
kepada siswa di dunia industri
2.2.4.7 Memasyarakatkan program Prakerin kepada dunia industri
2.2.4.8 Membentuk MS lengkap uraian tugas dan mekanisme kerja
sesuai program
2.2.4.9 Mendorong dan mengkoordinasikan masing-masing program
keahlian,untuk memelihara dan memanfaatkan kerjasama
industri
2.2.4.10 Merencanakan dan meyalurkan kunjungan dan praktek kerja
industri bagi guru dan siswa
2.2.4.11 Bersama Waka Kesiswaan melaksanakan Koordinasi
Penelususran Tamatan dan Pemasaran
2.2.4.12 Mengeksplorasi menjajagi kemungkinan bantuan industri
terhadap pengembangan unit produksi dan program sekolah
2.2.4.13 Melaksanakan uji kompetensi / UAN produktif bersama dunia
usaha dan Wakaur,Kurikulum sesuai program
2.2.4.14 Menyusun program pengembangan kerjasama antara sekolah
dengan lembaga pemrintah/instansi yang terkait untuk
pengembangn sekolah
2.2.4.15 Promosi dan menyalurkan tamatan sekolah ke dunia industri
bersama-sama Wakaur Kurikulum
2.2.4.16 Membina hubungan sekolah dengan Komite Sekolah
29
2.2.4.17 Menyusun laporan kegiatan kerjasama industri dan hubungan
masyarakat secara berkala
2.2.4.18 Menyusun program kerja BKK dan penyaluran tenaga kerja
2.3 Ketua Prgram Keahlian/Ka. Prodiklat/Kompetensi
Rumusan Tugas :
Membantu dan melaksanakan tugas sesuai dengan kebijaksanaan Kepala
Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah dalam pembinaan dan penjabaran kurikulum
program studi,bimbingan dan peningkatan prestasi belajar, mengkoordianasi
pemakaian bahan dan alat praktek dalam program studi yang bersangkutan.
Tugas-tugas Ketua Program Keahlian sebagai berikut :
2.3.1 Menyusun program pembinaan dan pengembangan program keahlian
(bulanan/semesteran)
2.3.2 Mengkoordinasi pemakaian bahan dan alat praktek dalam program keahlian
yang bersangkutan
2.3.3 Menyusun jadwal penggunaan ruang bengkel untuk kegiatan
praktek
2.3.4 Mengkoordinasikan kegiatan praktek di bengkel supaya berjalan tertib,lancar
dan efektif
2.3.5 Memotivasi guru-guru praktek supaya bekerja secara prouduktif
2.3.6 Mengatur penggunaan fasilitas bengkel supaya terpakai secara efektif untuk
kegiatan praktek dan Unit Produksi
2.3.7 Ikut mengatur dan memelihara kebersihan, keindahan ruangan/bengkel dan
lingkungan
2.3.8 Menjaga dan memelihara serta mengadakan perbaikan peralatan supaya semua
fasilitas di bengkel selalu dalam kondisi baik dan siap pakai
2.3.9 Melaksanakan tugas-tugas administrasi program studi antara lain :
2.3.9.1 Menginventarisasi barang-barang/fasilitas di bengkel program
studi
2.3.9.2 Mencatat penerimaan dan penggunaan bahan-bahan praktek
2.3.9.3 Mencatat hasil produksi dan pengeluaran barang
2.3.10 Menyusun program pengembangan program studi
2.4 Urusan Pengajaran

Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah dan Wakasek Kurikulum :
Tugas tugas :
2.4.1 Menyusun Perencanaan kelas dan jumlah siswa
2.4.2 Merencanakan KBM(Tugas mengajar,Jadwal Pelajaran dsb)
2.4.3 Menentukan hari/minggu efektif dan hari libur berdasar Kalender
Pendidikan
2.4.4 Membuat Absensi siswa dan Kemajuan Kelas serta perangkata
pembelajaran
2.4.5 Menyusun dan pengadaan buku laporan,dan hasil pendidikan,leger,jurnal
pendidikan,transkip,paspor ketrampilan dll
2.4.6 Merencanakan Kegiatan Evaluasi Semester serta UAN
2.4.7 Mengelola Administrasi guru bersama Koord.Adaptif,Normatif dan
Kaprodiklat
2.4.8 Membuat buku laporan secara periodic dan disampaikan kepada Kepala
Sekolah
2.5 Koordinator Adaptif Normatif
Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah tentang tugasnya dan pelaksanaan
program pembelajaran Adaptif dan Normatif
Tugas tugas :
2.5.1 Membantu Kepala Sekolah dan Waka Kurikulum menyusun program
pelaksanaan program pembelajaran adaptif dan normative
2.5.2 Membantu Kepala Sekolah menyusun program pengembangan dan
mekanisme kerja pada bagiannya
30
2.5.3 Melaksanakan koordinasi dengan Kaprodiklat dan bagian lain dalam
pembelajaran Adaptif dan Normatif
2.5.4 Melaksanakan pembagian tugas mengajar guru Adaptif Normatif,serta
melaksanakan pembinaan dan bimbingan di bidangnya serta administrasi
KBM Adaptif/Normatif
2.5.5 Menyusun dan memenuhi kebutuhan pembelajaran serta kelancaran program
Adpatif dan Normatif
2.5.6 Melaporkan kepada Kepala Sekolah secara periodik tugas dan
tanggungjawabnya
2.6 Kepala Perpustakaan
Tugas Pokok Kepala Perpustakaan antara lain :
2.6.1 Merencanakan pengembangan perpustakaan dan peningkatan layanan
2.6.2 Mendata buku,pengunjung dan inventarisasi perpustakaan dan penyajian
data
2.6.3 Melengkapi buku pengunjung, informasi perpustakaan, catalog, nomer
buku, kartu dll
2.6.4 Mengklasifikasi dan memelihara semua inventarisasi perpustakaan
2.6.5 Memberi pengarahan dan informasi bagi siswa/pengunjung perpustakaan
2.6.6 Memotivasi siswa agar gemar membaca dan menulis
2.6.7 Menyampaikan laporan kegiatannya kepada Kepala Sekolah
2.7 Koordinator BK (Bimbingan dan Konseling)
Membantu Kepala Sekolah dalam penyusunan, pelaksanaan rencana dan program
kerja
Bimbingan Kejuruan bagi siswa dan melaksanakan tugas sesuai tugasnya antara lain :
2.7.1 Menyusun program data pelaksanaan layanan bimbingan kepada siswa
2.7.2 Koordinasi dengan guru,wali kelas,Kaprodiklat untuk layanan bimbingan
Karir Kejuruan,saran pertimbangan kepada siswa dalam pemilihan
program diklat yang diminati
2.7.3 Memberikan layan bimbingan belajar siswa agar dapat mengembangkan
potensi dan prestasi secara optimal
2.7.4 Mengadakan penelusuran dan penyaluran tamatan bersama BKK
2.7.5 Menyusun statistik hasil penelusuran tamatan
2.7.6 Mengadakan kunjungan (Home Visit) bagi siswa yang bermasalah
2.7.7 Membuat laporan pelaksanaan kegiatan
2.8 Pembina OSIS
Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah dalam membantu Waka Kesiswaan untuk
kegiatan-kegiatan OSIS
Mempunyai tugas-tugas :
2.8.1 Menyusun program pembinaan OSIS
2.8.2 Pembinaan berorganisasi,kepemimpinan dan pendidikan kepramukaan
2.8.3 Mengadakan koordinasi dengan coordinator Ekstra/Minat Bakat dalam
kegiatan siswa
2.8.4 Membina dan mengembangkan ketrampilan dan lomba siswa
2.8.5 Membentuk Kepengurusan OSIS/MPK
2.8.6 Mengadakan Evaluasi kegiatan
2.8.7 Melaporkan kegiatan kepada Kepala Sekolah
2.9 Koordinator Ekstra/Minat Bakat

Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah dalam membantu Waka Kesiswaan untuk
kegiatan-kegiatan Ekstra/Minat Bakat Siswa.
Tugas tugas :
2.9.1 Menyusun program kegiatan Ekstra/Minat Bakat
2.9.2 Bekerjasama dengan Pembina OSIS dan koordinasi pada setiap kegiatan
2.9.3 Pembinaan Kesenian,Kreasi dan Kesegaran jasmani
2.9.4 Bertanggungjawab atas kelangsungan Kegiatan Ekstra/Minat bakat
2.9.5 Menyusun laporan kegiatan Ekstra/Minat bakat secara berkala
2.10 Koordinator PKS dan UKS
31
Membantu Waka kesiswaan dalam melaksanakan Ketertiban,Keamanan dan
Kesehatan di Lingkungan sekolah dan bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah.
Tugas tugas :
2.10.1 Membuat program kegiatan tentang PKS dan UKS
2.10.2 Mengadakan koordinasi dengan pembina OSIS dalam kegiatan yang
dilaksanakan
2.10.3 Mengatur pengamanan pada saat upacara di sekolah
2.10.4 Mengorganisir kegiatan PKS dan UKS
2.10.5 Mendata kebutuhan obat-obatan UKS
2.10.6 Bersama Pembina OSIS melaksanakan pemeriksaan terhadap tata tertib
siswa
2.10.7 Melaksanakan pembinaan yang berkaitan dengan PKS dan UKS
2.10.8 Membuat laporan kegiatan
2.11 Urusan Ketenagaan dan Sumber Daya Manusia

Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah tentang terpenuhinya SDM dalam
kegiatan proses pendidikan dalam tugas-tugas :
2.11.1 Menyusun program kebutuhan SDM pada setiap kegiatan pendidikan
2.11.2 Membuat usulan satgas-satgas evaluasi,tugas guru,wali kelas
2.11.3 Mengandalkan ketertiban kerja dan kehadiran personil setiap hari kerja
dan melaporkan secara periodik kepada kepala sekolah
2.11.4 Memonitoring/mengevaluasi kehadiran personil setiap hari kerja dan
melaporkan secara periodik kepada sekolah
2.11.5 Mengusulkan peningkatan dan pengembangan kemampuan personil
(Pelatihan,Pemagangan,Studi banding dll) untuk mencapai
profesionalisme di bidangnya
2.11.6 Mengkoordinasikan tugasnya dengan urusan kepegawaian dan
Ka.Sub.Bag.TU
2.11.7 Menyusun laporan secara periodik yang menjadi tugas dan
tanggungjawabnya
2.12 Urusan Perlengkapan
Membantu Waka Sarana Prasarana dalam melaksanakan tugas dalam penggunaan,
pemanfaatan sarana/fasilitator sekolah.
Tugas-tugas antara lain :
2.12.1 Inventarisasi sarana/prasarana sekolah
2.12.2 Pengkodean barang inventaris
2.12.3 Analisis kebutuhan sarana dan prasarana bersama Urusan Rumah Tangga
(RT)
2.12.4 Melayani keperluan bahan praktek(keluar/masuknya barang)
2.13 Pokja PLH melaksanakan tugas antara lain :

2.13.1 Membuat program kerja untuk lingkungan hidup
2.13.2 Mengkoordinir kebersihan lingkungan sekolah
2.13.3 Menyediakan dan mengontrol tempat pembuangan sampah bersama-sama
urusan rumah tangga
2.13.4 Membuat jadwal dan mengkoordinir kerja bakti
2.13.5 Mengkoordinir keindahan,kerindangan sekolah :
- Keindahan taman
- Keindahan penataan halaman
- Kerindangan tanaman
2.13.6 Mengkoordinir kemanan sekolah
2.13.7 Membuat slogan-slogan lingkungan hidup
2.14 Tugas Kepala Bengkel antara lain :
32
2.14.1 Menyusun program perawatan
2.14.2 Menginventarisasi keadaan,kerusakan alat
2.14.3 Mengkoordinir pelaksanaan perawatan dan perbaikan alat
2.14.4 Memasang kartu perbaikan alat, perawatan dan eprbaikan alat
2.14.5 Memasang kartu spesifikasi alat
2.14.6 Mengadiministrasikan kegiatan-kegiatan MR
2.14.7 Membuat laporan periodik
2.14.8 Menginventaris barang milik RT sekolah dsb
2.14.9 Mengkoordinir petugas kebersihan sekolah dan lingkungan
2.14.10 Perbaikan/pemeliharaan bangunan
2.14.11 Membuat jadwal penggunaan bengkel
2.14.12 Bertanggung jawab pemanfaatan,kelestarian dan pengembangan bengkel
2.15 Koordinator Hubungan Industri dan Praktek Industri

Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya Kegiatan Hubungan
Industri dan pelaksanaan Praktek Industri
Tugas tugas :
2.15.1 Membantu Waka IV Humas dan Waka I kurikulum dalam penyusunan
program hubungan industri serta program kerja sama dengan MS
2.15.2 Melaksanakan hubungan kerja sama dengan kesepakatan pelaksanaan PI
(Prakerin)
2.15.3 Menyusun program pelaksanaan PI bersama urusan pengajaran serta
kelengkapan Administrasi PI
2.15.4 Melakukan promosi dan penjajagan ke DU/DI
2.15.5 Melakukan Koordinasi guru pembimbing PI (Prakerin)
2.15.6 Membuat laporan secara periodik
2.16 Pokja Bursa Kerja Khusus/Koordinator BKK
Membantu tugas Kepala Sekolah dalam bidang pemasaran tenaga kerja,persyaratan
tenaga kerja dan penulusuran tamatan antara lain :
2.16.1 Membuat program kerja BKK
2.16.2 Melakukan koordinasi dengan Disnaker
2.16.3 Melakukan pemasaran tenaga kerja ke dunia kerja/industri serta instansi
2.16.4 Membuat kartu kuning tenaga kerja
2.16.5 Melakukan koordinasi dengan Komite Sekolah,Wakasek,Humas dan
Kesiswaan
2.16.6 Membuat administrasi BKK antara lain :
2.16.1.1 Data penyerapan tenaga kerja
2.16.1.2 Data keadaan tamata
2.16.1.3 Data pesanan tenaga kerja
2.16.1.4 Format-format BKK
2.16.7 Mengidentifikasi dan ineventarisasi DUDI
2.16.8 Membuat laporan kegiatan BKK
2.17 Koordinator ME
Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah atas berlangsungnya kegiatan Monitoring
dan Evaluasi Kinerja sekolah berdasarkan komponen program ME.
Tugas tugas :
2.17.1 Menyusun program kegiatan ME terhadap komponen-komponen kinerja
sekolah
2.17.2 Mengkoordinasikan kegiatan komponen M dan E bersama pokja-pokja
yang telah disusun
2.17.3 Mengumpulkan, menyusun data dan analisa data keberhasilan pelaksanaan
program M dan E
2.17.4 Mengadakan penilaian terhadap masing-masing komponen bersama-sama
pokja, dan staf fungsional sekolah,berdasar instrument yang baku
2.17.5 Menghimpun data pelaksanaan program setiap komponen dan menyajikan
data dalam bentuk gambar,grafik dan merealisasikannya
33
2.17.6 Membuat laporan rutin atau insidentil hasil kerja ME
2.18 Ketua Unit Produksi

Tugas tugas Ketua Unit Produksi antara lain :
2.18.1 Mengkoordisasi penggunaan aset sekolah agar dapat menghasilkan
keuntungan secara ekonomi
2.18.2 Mengusahakan peningkatan konstribusi dana bagi kesejahteraan dan
penyediaan fasilitas sekolah
2.18.3 Menyusun perencanaan produksi
2.18.4 Mendorong pengembangan produksi
2.18.5 Mengkoordinir riset pasar
2.18.6 Membuat perencanaan riset pasar
2.18.7 Mempromosikan potensi bisnis masing-masing jurusan/program studi
2.18.8 Mengusahakan agar kualitas produksi standar dengan kebutuhan pasar
2.18.9 Memperkecil kesenjangan kemajuan IPTEK antara sekolah dengan industri
2.18.10 Mengusahakan agar tempat produksi/kegiatan produksi dapat sebagai
alternatif praktek industri
2.18.11 Membuat laporan kepada Kepala Sekolah
2.19 Wali Kelas
Rumusan Tugas
Membantu Kepala Sekolah siswa,guru BK/BP dan bendahara sekolah dalam
memecahkan masalah siswa dengan cara memahami karakter siswa dan membina
hubungan baik antara orangtua/wali serta melaksanakan tugas administrasi kelas yang
diasuhnya
2.19.1 Pengelolaan kelas
2.19.2 Memberi bimbingan dan nasehat akademik dan non akademik bagi para
siswa dalam kelas yang menjadi asuhannya
2.19.3 Menanamkan sikap dan nilai-nilai afektif pada para siswa di kelas yang
menjadi asuhannya untuk menunjuang pencapaian tujuan sekolah seutuhnya
2.19.4 Sebagai pengganti orang tua siswa di sekolah
2.19.5 Penyelenggaraan administrasi kelas yang antara lain :
2.19.5.1 Penyusunan laporan keadaan siswa pada akhir bulan
2.19.5.2 Penyusunan jadwal pelajaran/jadwal diklat
2.19.5.3 Pencatatan jumlah kehadiran siswa setiap akhir bulan
2.19.5.4 Pencatatan identitas siswa
2.19.5.5 Pencatatan kemajuan belajar siswa
2.19.5.6 Pembuatan catatan khusus tentang siswa
2.19.5.7 Pengisian buku laporan pendidikan
2.19.6 Membina budi pekerti siswa
2.19.7 Bekerjasama dengan BP/BK dalam pemecahan masalah siswa
2.19.8 Melaksanakan 12 langkah wali kelas
2.20 Guru
Tugas dan tanggungjawab guru secara umum meliputi :
2.20.1 Menyusun program pengajaran (semester/tahunan) dan menyusun Silabus
dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
2.20.2 Menyusun bahan ajar (Satpel/Job Sheet/LKS/Modul)
2.20.3 Menyajikan program pengajaran sesuai bahan ajar yang telah disusun
2.20.4 Mengadakan eveluasi kegiatan belajar/Uji Kompetensi
2.20.5 Menganalisis hasil evaluasi belajar siswa
2.20.6 Menyusun dan mengadakan program perbaikan dan pengayaan
2.20.7 Mengembangkan teknologi dan strategi pengajaran yang menjadi
tanggungjawabnya
2.20.8 Mengisi daftar hadir siswa sebelum pelajaran dimulai
2.20.9 Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa
2.20.10 Mengelola kelas selama kegiatan belajar mengajar berlangsung
34
2.20.11 Khusus guru praktek,disamping melaksanakan 2.12.1 s/d 2.12.10 juga
mempunyai tugas :
2.20.11.1 Membimbing dan mengarahkan siswa untuk menggunakan
peralatan praktek dengan benar dan sesuai dengan
fungsinya,untuk menghindari terjadinya kecelakaan dan
kerusakan
2.20.11.2 Mengadakan pemeriksaan,pemeliharaan dan menjaga keamanan
serta pengawasan terhadap peralatan praktek yang digunakan
2.20.11.3 Menjaga kebersihan ruang praktek di bengkel
2.21 Kepala sub Bagian Tata Usaha

Kepala Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas,melaksanakan ketatausahaan
sekolah dan bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah,meliputi kegiatan-kegiatan
sebagai berikut :
2.21.1 Menyusun program ketatausahaan sekolah
2.21.2 Mengatur keuangan sekolah
2.21.3 Pengurusan kepegawaian
2.21.4 Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah
2.21.5 Menyusun perencenaan dan pengadaan perlengkapan sekolah
2.21.6 Penyusunan dan penyajian data/statistic sekolah
2.21.7 Pengelolaan surat dan arsip/dokumen sekolah
2.21.8 Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan
sekolah secara berkala
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
35
TUGAS POKOK WALI KELAS
Wali kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Pengelolaan kelas
2. Penyelenggaraan administrasi kelas yang meliputi :
a. denah tempat duduk siswa
b. papan absensi siswa
c. daftar pelajaran kelas
d. daftar piket kelas
e. buku absensi siswa
f. buku kegiatan belajar mengajar
g. tata tertib kelas
3. Penyusunan/ pembuatan statistik bulanan siswa
4. Pengisian daftar nilai siswa
5. Pembuatan catatan khusus tentang siswa
6. Pencatatan mutasi siswa
7. Pengisian buku leger
8. Pembagian buku laporan pendidikan (Raport), transkip,paspor ketrampilan
DUA BELAS LANGKAH WALI KELAS

1. Mengetahui tugas pokoknya yaitu :
a.Mewakili orang tua dan Kepala Sekolah
b. Membina kepribadian dan budi pekerti
c.Membantu pengembangan ketrampilan
d. Membantu pengembangan dan kecerdasan
2. Mengetahui jumlah anak didik
3. Mengetahui nama-nama anak didik
4. Mengetahui identitas anak didik antara lain dengan cara memanggil seorang demi
seorang anak didiknya untuk menyesuaikan isi kartu pribadi dengan keadaan yang
sebenarnya
5. Mengetahui kehadiran setiap hari di kelas
6. Mengetahui masalah-masalah anak didik (masalah :pelajaran, ekonomi, social, dan lain-
lain)
7. Mengadakan penilaian, kelakuan dan kerajianan
8. Mengambil tindakan-tindakan untuk mengatasi masalah
9. Memperhatikan buku raport, kenaikan kelas dan Ujian Akhir Nasional ( UAN )
10. Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan
11. Membina suasana kekeluargaan
12. Melaporkan kepada Kepala Sekolah
36
BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
Petugas bimbingan dan penyuluhan mempunyai tugas dan tanggung jawab kepada Kepala
Sekolah dalam memberikan bimbingan dan penyuluhan siswa di sekolah yang meliputi :
1. Menyusun dan melaksanakan program BP/ BK yang meliputi waktu kegiatan, metode
bimbingan dan penyuluhan, kebutuhan peralatan dan dana
2. Penyelenggaraan Penerimaan Siswa Baru (PSB) sehingga diperoleh calon siswa yang
mempunyai bakat, minat dan kemampuan
3. memberikan layanan bimbingan penyuluhan/ bimbingan karier kepada siswa agar
lebih berprestasi dalam kegiatan belajar
4. Melaksanakan koordinasi dengan wali kelas dan guru dalam mengevaluasi siswa bila
terjadi pelanggaran yang dilakukan oleh siswa
5. Memberikan layanan kepada lulusan sekolah dalam memperoleh gambaran tentang
pekerjaan yang sesuai, pemilihan jurusan ke Perguruan Tinggi/ Akademi bagi yang
akan melanjutkan studinya
6. Mengadakan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyuluhan/ bimbingan karier/
bimbingan kejuruan
7. Menyusun statistik hasil evaluasi Bimbingan dan Penyuluhan
8. Membantu Kepala Sekolah dalam hal menentukan suatu langkah pemecahan masalah
terhadap siswa yang terkena suatu kasus
9. Bekerja sama dengan bimbingan OSIS, Pembina Pramuka, PMR, UKS, dan Pembina
ekstra kurikuler yang lain demi keselarasan dan keserasian pelaksanaannya
10. Penyusunan dan pemberian saran dan pertimbangan pemilihan program keahlian bagi
siswa
11. Menyusun laporan bulanan kepada Kepala Sekolah
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
37
PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN
Kegiatan perpustakaan harus merupakan bagian tak terpisahkan dari PBM dalam sekolah.
Dengan demikian tujuan dan sasaran penyelenggaraan perpustakaan sekolah harus sejalan
dengan tujuan dan sasaran pendidikan nasional dan sekolah bersangkutan tersebut.
Perpustakaan sekolah berfungsi sebagai pusat kegiatan belajar mengajar, pusat penelitian
sederhana, pusat untuk membaca guna menambah ilmu pengetahuan dan rekreasi.
Kepala Perpustakaan (Pustakawan) mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam hal
pengaturan dan pelaksanaan perpustakaan, sehingga kegiatan ini dapat berfungsi sebagai
media pendidikan yang kedua.
Kepala Perpustakaan melakukan kegiatan-kegiatan :

1. Perencanaan pengadaan buku/ bahan pustaka
2. Pengurusan pelayanan dan administrasi perpustakaan
3. Perencanaan pengembangan perpustakaan
4. Pemeliharaan, perawatan dan perbaikan buku/ bahan pustaka
5. Penyusunan laporan bulanan, termasuk mutasi anggota perpustakaan
6. Penyusunan statistic kepustakaan
7. Menampung dan merencanakan pengadaan buku-buku guru dan siswa maupun
karyawan,sesuai dengan kebijaksanaan pemerintah Depdikbud di bidang Pendidikan
Umum
8. Menginformasikan kepada guru,murid dan karyawan mengenai buku-buku yang
tersedia,hasil penataran guru/pegawai dan buku-buku yang tidak boleh
dibaca/disediakan di perpustakaan berdasarkan kebijaksanaan pemerintah/yang
berwenang
9. Wajib mengikuti dan menerapkan petunjuk/pedoman pengelolaan perpustakaan yang
dikeluarkan atasan yang berwenang
10. Mengatur penggunaan buku paket kepada guru/siswa sesuai dengan kebutuhannya
masing-masing
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
38
PROGRAM PEMBINAAN KESISWAAN
A. Maksud dan Tujuan Pembinaan

1. Maksud : Mengusahakan akan agar siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai
manusia seutuhnya sesuai tujuan Pendidikan Nasional
2. Tujuan :
a. Meningkatkan peran serta dan inisiatif siswa untuk menjaga dan membina
sekolah sebagai Wisata Mandala,sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh
yang bertentangan kebudayaan Nasional
b. Memberikan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negative yang
dating dari luar lingkungan sekolah
c. Memantapkan kegiatan kurikuler dan esktra kurikuler dalam menunjang
pencapaian kurikulum
d. Meningkatkan apresiasi dan pengahayatn seni
e. Menimbulkan sikap berbangsa dan bernegara
f. Meneruskan dan mengembangkan jiwa,semangat serta nilai-nilai 45
g. Meningkatkan kesegaran jasmani dan rohani
B. Bertanggung Jawab Pembinaan Kesiswaan

1. Seksi Bidang Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
a. Melaksanakan peribadatan sesuai ketentuan agama masing-masing
b. Memperingati Hari Besar Agama
c. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai norma agama
d. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
e. Mengadakan lomba yang bersifat keagamaan
f. Menyelenggarakan kegiatan seni yang bernafaskan keagamaan
2. Seksi Bidang Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

a. Melaksanakan upacara bendera setiap Hari Senin serta hari-hari Besar
Nasional
b. Melaksanakan bakti sosial/masyarakat
c. Mengadakan lomba karya tulis
3. Seksi Bidang Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

a. Melaksanakan tata tertib sekolah
b. Melaksanakan baris berbaris
c. Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa
d. Melaksanakan Wisata Siswa,pecinta alam dan kelestarian lingkungan
e. Mempelajari dan menghayati semangat juang para pahlawan bangsa (Napak
Tilas)
4. Seksi Bidang Pembentukan Budi Pekerti Luhur

a. Melaksanakan tata karma pergaulan
b. Melaksanakan dan mengamalkan Pancasila
c. Mengaktifkan kegiatan amal untuk meringankan penyandang cacat, yatim
piatu,orang jompo dan orang tertimpa bencana alam
d. Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru sebagai
Pembina
5. Seksi Bidang Pendidikan Oraganisasi Politik dan Kepemimpinan

a. Memantapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS
b. Membentuk kelompok belajar berdasarkan 5 K ( Keamanan,
Kebersihan, Ketertiban, Keindahan dan Kekeluargaan )
c. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
d. Mengadakan forum diskusi ilmiah
39
e. Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin,majalah dinding dan
sebagainya )
f. Mengorganisir suatu pementasan pameran atau bazar
6. Seksi BIdang Peningkatan Ketrampilan dan Kewiraswastaan

a. Meningkatkan ketrampilan dalam meniciptakan suatu barang yang lebih
berguna
b. Meningkatkan ketrampilan dibidang teknik elektronika pertanian dan
peternakan
c. Meningkatkan usaha-usaha ketrampilan tangan
d. Meningkatkan usaha koperasi sekolah dan unit produksi
e. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah
f. Melaksanakan study tour
7. Seksi Bidang Peningkatan Kesegaran jasmani dan daya Kreasi

a. Meningkatkan kesadaran hidup sehat di lingkungan sekolah dan masyarakat
b. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah
c. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan sekolah
d. Menyelenggarakan Kantin sehat
e. Meningkatkan kesehatan mental
f. Melaksanakan pencegahan penggunaan narkotika,obat terlarang,minuman
keras dan rokok
g. Mengembangkan motto rekreasi yang kreatif
h. Melaksnakan SPI,SKJ dan olah raga lainnya
8. Seksi Bidang Pengembangan Persepsi,Apresiasi dan Kreasi Seni

a. Mengembangkan wawasan dan ketrampilan siswa di bidang seni suara,seni
tari,seni rupa,kerajinan,drama, musik dan fotografi
b. Menyelenggarakan sanggar berbagai seni
c. Meningkatkan daya cipta seni
d. Mementaskan/memamerkan berbagi cabang seni,baik karya siswa/sekolah
maupun karya seniman luar
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
40
PROGRAM KERJA KESISWAAN ( OSIS )
Pembimbing OSIS mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam hal :

1. Menyusun rencana mengolah menelaah dan mengkombinasikan program
pelaksanaan,pembinaan kegiatan OSIS dan organisasi terbentuk
2. Mengkoordinir kegiatan OSIS sehingga dapat membawa siswa untuk
menghayati hidup berorganisasi secara sehat sebagai arena untuk menunjang
pendidikannya
Pembimbing OSIS melakukan kegiatan kegiatan :

1. Penyusunan program pembinaan kesiswaan/OSIS yang telah disetujui oleh
Kepala Sekolah
2. Pelaksanaan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa/OSIS
dalam rangka menegakkan disilin tata tertib sekolah terutama pelaksanaan 7 K
3. Pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS,MPK dalam kelompok belajar
4. pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi,semua kegiatan OSIS
dilaksanak sesuai dengan AD dan ART OSIS yang telah disiapkan dan tidak
menyimpang dari tata tertib sekolah
5. Penyusunan pembinaan siswa secara berkala dan insidentil
6. Pemilihan calon penerima beasiswa yang berprestasi
7. pembinaan dalam pelaksanaan intra dan ekstra kurikuler yang dikoordinir oleh
wakil Kepala Sekolah dan bekerja sama dengan wali kelas yang bersangkutan
dan BP/BK
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
41
PROGRAM KERJA
USAHA KESEHATAN SEKOLAH ( UKS / PMR )
UKS melaksanakan tugas :

1. Menanamkan norma-norma hidup sehat dan kesehatan masyarakat dalam lingkungan
sekolah
2. Mengusahakan/merencanakan sarana prasarana kebrsihan lingkungan sekolah terutama
kebersihan pribadi dan ruang sekolah
3. Memprakarsai pelaksanaan bakti social ( kerja bakti ) dengan pembian OSIS untuk
melestarikan dan keindahan lingkungannya
4. Merencanakan perlengkapan P 3 K meskipun secara sederhana dan bekerja sama
dengan Pembina PMR dan pukesmas terdekat
5. Bekerja sama dengan guru olah raga untuk melaksanakan senam dan gerak jalan
jantung sehat
6. Menyusun laporan rutin tiap bulan tentang pengembangan kebersihan lingkungan dan
pelayanan kesehatan yang telah dilaksanakan
7. Merencanakabn mengadakan ceramah ceramah kesehatan, kenakalan remaja, bahaya
narkotika
8. Mengadakan pendataan tentang golongan darah setiap siswa dan memberikan
pengertian tujuan data golongan darah dan menganjurkan menjadi anggota donor darah
demi kemanusiaan
9. Mengusahakan kesehatan lingkungan secara preventif ( Pencegahan ) dan bekerja sama
dengan Pukesmas terdekat
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
42
KOPERASI SEKOLAH
Koperasi Sekolah melaksanakan tugas :

1. Menginventaris anggota setiap awal tahun ajaran sehubungan dengan mutasi
anggota dan bekerja sama dengan urusan siswa
2. Mengusahakan pengumpulan modal koperasi,sehubungan dengan program
pelayanan kepada anghota pada rapat pleno komite sekolah
3. Meningkatkan ketrampilan pengurus untuk menangani koperasi dengan
mengadakan pembinaan, penataran dan ceramah dari bertugas yang berwenang
4. Melaksanakan administrasi / pembukuan menurut ketentuan yang berlaku
5. Mengadakan RAT setiap tahun anggaran paling lambat bulan pebruari tahun
berikutnya
6. Meningkatkan kerja sama dan Koperasi Pegawai Negeri dilingkungan kerjanya
untuk dapat saling mendukung program masing masing demi kepentingan
anggotanya
7. Meningkatkan kerjasama dengan program keahlian dan guru praktek untuk
melaksanakan unit produksi
8. Mengelola dan mengembangkan koperasi secara profesional
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
43
TUGAS JAGA KEAMANAN
1. Membuat program dan jadwal jaga keamanan

2. Datang lebih awal 20 menit dari waktu mulai jaga
3. Mengindentifikasi dan menginventarisasi peralatan dan perlengkapan jaga
4. Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan jaga
5. Mengindentifikasi dan mengamati setiap orang yang masuk lokasi sekolah
6. Mengecek kunci kunci pintu, jendela, almari, laci dan lainnya
7. Memperbaiki kunci kunci yang mengalami kerusakan
8. Membuka, menutup dan mengunci pintu, jendela dan lainnya
9. Menanya dan mencatat orang orang luar yang belum dikenal masuk pada lokasi
sekolah
10. Memberikan pelayanan yang baik bagi tamu tamu yang datang di sekolah
11. Mengidentifikasi tempat tempat yang penting dan rawan
12. Mengadakan patroli keliling sekolahan
13. Menghidupkan dan mematikan listrik dan air
14. Menjaga tempat tempat yang penting
15. Melaporkan apabila ada hal hal yang mencurigakan kepada polisi, perangkat
desa / dusun dan tokoh masyarakat / tokoh pemuda dengan HP,kurir atau suara
sirene
16. Menjalin kerjasama dengan lingkungan sekolah
17. Bertanggung jawab atas keamanan sekolah
18. Menyusun laporan bulan dan melaporkan kepada sekolah
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
44
TUGAS KARYAWAN KEBUN DAN CLEANING SERVICE
1. Membuat program penanaman, perawatan tanaman perindang, taman dan

kebersihan gedung / KM / WC serta lingkungan
2. Mengidentifikasi dan ineventarisasi peralatan dan bahan untuk kebersihan
3. Melaksanakan penanaman,perawatan tanaman perindang dan taman
4. Melaksanakan kebersihan lingkungan halaman, jalan, kebun, taman, talud, dan
saluran
5. Melaksanakan kebersihan ruangan gedung, kamar mandi/MC dan lainnya
6. Memperbaiki alat perlengkapan untuk penanaman, perawatan tanaman perindang,
taman dan kebersihan
7. Memperbaiki sarana prsarana dan infrastruktur pendidikan
contohnya : gedung,mebeler, talud, jalan, saluran, listrik,air dan lainnya
8. Menjaga kelestarian sarana prasarana infrastruktur pendidikan
9. Mempersiapkan dan menyajikan minuman untuk setiap harinya
10. Menjalin kerja sama dengan lingkungan sekolah
11. Bertanggung jawab atas kelestarian dan kebersihan lingkungan sekolah
12. Memantau dan mengarahkan kebersihan, ketertiban kantin di lingkungan sekolah
13. Membuat laporan secara berkala setiap bulannya
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
45
TATA TERTIB
SISWA SMK NEGERI 2 WONOGIRI
I. KEWAJIBAN DAN HAK SISWA

Setiap siswa wajib mematuhi dan melaksanakan Tata Tertib Sekolah
1. KEWAJIBAN SISWA
Setiap siswa berlaku sopan baik dalam tutur kata maupun tingkah laku di
lingkungan sekolah dan di luar sekolah
Setiap siswa melaksanakan pendidikan dan latihan dengan sungguh-sungguh
dan bertanggung jawab di sekolah.
Setiap siswa memakai seragam sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku:
Senin Selasa berpakaian OSIS dengan atribut lengkap.
Rabu Kamis berpakaian seragam khusus sekolah dengan atribut
lengkap
Jumat Sabtu berpakaian Pramuka dengan atribut lengkap.
Catatan :
Ikat pinggang hitam, sepatu hitam, berdasi, kaos kaki putih (kecuali
Pramuka kaos kaki hitam) dengan pakaian rapi.
1.4 Siswa hadir di sekolah selambat-lambatnya 10 menit sebelum jam pertama
dimulai (jam pelajaran dimulai pukul 07.00 WIB). Apabila terlambat
masuk, siswa diberi toleransi 5 menit, apabila libih dari lima menit tidak
diperkenankan mengikuti pelajaran (dipulangkan).
1.5. Setiap hari Kamis dilaksanakan apel pagi di lapangan upacara.
1.6. Siswa yang membawa sepeda motor wajib melengkapi surat-surat
kendaraan ( STNK, SIM, helm ) serta meletakkan kendaraan di tempat
parkir yang tersedia.
1.7. Setiap siswa berdoa menurut cara dan keyakinan masing-masing pada
awal dan akhir jam pelajaran dengan bimbingan guru.
1.8. Setiap siswa yang berhalangan mengikuti pelajaran diwajibkan
menunjukkan surat keterangan yang sah yaitu :
a. Surat dari orang tua/wali yang berlaku selama 1 (satu) hari.
b. Surat keterangan dokter atau Instansi kesehatan setempat, untuk
yang sakit
c. Siswa yang tidak masuk karena ijin, sakit dan berhalangan
lainnya serta yang tanpa keterangan harus mengganti penuh sebanyak
hari tidak masuknya atau kehadiran siswa 100 % yang dilaksanakan
pada waktu hari libur.
1.9. Siswa yang tidak dapat mengikuti pelajaran selama beberapa hari karena
suatu hal, orang tua/wali wajib mengajukan permohonan untuk tidak
mengikuti pelajaran kepada kepala Sekolah.
1.10. Selama jam pelajaran berlangsung, siswa harus berada dalam kelas,
laborat atau bengkel
1.11. Siswa yang akan meninggalkan sekolah pada jam-jam belajar harus
meminta ijin kepada guru yang mengajar dan Guru BK/Piket.
46
1.12. Setiap siswa wajib mengikuti upacara sekolah dan upacara hari-hari besar
Nasional di sekolah maupun di luar sekolah bagi siswa yang ditunjuk oleh
sekolah.
1.13. Setiap siswa kelas I dan kelas II wajib mengikuti ekstrakurikuler,minimal
satu jenis kegiatan pilihan yang dprogramkan oleh sekolah dan semua
siswa tingkat I wajib mengikuti Ekstrakurikuler Pramuka.
1.14. Setiap siswa wajib memelihara dan menjaga 7 K di sekolah, yaitu :
keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kesehatan
dan kerindangan sekolah.
1.15. Setiap siswa menjaga kebersihan ruang kelas, lingkungan sekolah, serta
kerapian meubeler yang ada.
1.16. Setiap siswa ikut serta menjaga sarana dan prasarana sekolah dengan baik.
1.17. Pembayaran uang sekolah harus sudah dilunasi selambat-lambatnya
tanggal 10 ( sepuluh ) setiap bulan.
1.18. Setiap siswa wajib melaksanakan Praktik Kerja Industri.
1.19. Setiap siswa wajib melaksanakan Kunjungan industri.
1.20. Setiap siswa wajib mengikuti Ujian Sub Kompetensi dan Ujian
Kompetensi.
1.21. Siswa wajib mengikuti les-les mata diklat yang diadakan sekolah.
1.22. Setiap hari siswa wajib membawa Kitab Suci sesuai dengan agamanya
masing-masing.
2. KHUSUS TATA TERTIB MENGIKUTI PELAJARAN PRAKTEK

PRODUKTIF DAN PRAKTEK OLAH RAGA
2.1 Mengikuti pelajaran praktek harus memakai pakaian Praktek Produktif
dan pakaian Olah raga.
2.2 Pakaian praktek beridentitas SMK Negeri 2 Wonogiri.
2.3 Bagi siswa yang karena keyakinan, pada saat praktek dapat menggunakan
jilbab untuk puteri
2.4 Siswa wajib mengikuti Praktek Produktif dan Praktek Olah raga sampai
selesai.
2.5 Ganti pakaian olah raga : untuk puteri di ruang ganti dan untuk putera
dapat ganti di ruang kelas.
2.6 Bila karena suatu hal siswa tidak dapat mengikuti praktek produktif dan
praktek olahraga wajib melapor kepada guru praktek masing-masing.
2.7 Saat praktek barang berharga / uang harap dititipkan di kantor Tata
Usaha / Guru BK atau pada guru praktek untuk menghindari kehilangan.
Apabila terjadi kehilangan menjadi tanggung jawab pribadi.
2.8 Bagi siswa yang sedang sakit atau kecelakaan kerja segera melapor
kepada guru praktek.
2.9 Siswa wajib menjaga kesehatan dan keselamatan kerja.
3. KHUSUS TATA TERTIB UPACARA BENDERA

3.1 Petugas Upacara
47
3.1.1 Siswa wajib menjadi petugas upacara.
3.1.2 Petugas upacara wajib latihan upacara,minimal 2 kali dan
dilaksanakan setelah jam pelajaran usai dibawah pengurus OSIS,
Guru Pembina dan Wali Kelas.
3.1.3 Lima belas menit sebelum upacara dimulai, petugas upacara harus
siap di lapangan upacara dan mempersiapkan perlengkapan
upacara.
3.1.4 Pertugas upacara wajib menggunakan seragam paskibra yang telah
disipakan oleh ssekolah.
3.1.5 Siswa dengan menggunakan seragam tidak tertib akan diberikan
DPS dan pembinaan dari OSIS dan Guru Pembina.
3.1.6 Melaksanakan upacara dengan tertib, khidmad, disiplin dan
bertanggung jawab.
3.1.8 Setelah upacara selesai, petugas upacara wajib mengembalikan
perlengkapan upacara termasuk seragam Paskibra.
3.1.9 Apabila petugas upacara dianggap gagal dalam tugasnya, maka
harus mengulang pada upacara periode berikutnya dan diberi
pembinaan oleh Pengurus OSIS dan Guru Pembina.
3.2 Peserta Upacara
3.2.1 Siap di lapangan upacara setelah bel dibunyikan dan membentuk
barisan di bawah koordinasi ketua kelas
3.2.2 Menandatangani daftar hadir sebelum upacara dimulai
3.2.3 Menggunakan seragam lengkap
3.2.4 Mengikuti upacara dengan tertib, disiplin dan tanggung jawab
3.2.5 Bagi siswa yang tidak ikut upacara, dan seragam tidak tertib akan
dikenakan DPS dan tindakan pembinaan dari OSIS dan Guru
Pembina
3.3 Pengurus OSIS, Petugas PKS, PMR, PAMSEK
3.3.1 Pegurus OSIS : Menjadi pengatur upacara dan bertanggung
jawab atas kelancaran jalannya upacara
3.3.2 PKS : mengatur kelancaran lalu lintas, pengamanan di lingkungan
sekolah, dan mengawasi siswa yang terlambat
3.3.3 PMR : membantu peserta upacara yang sakit dan memberikan
pertolongan pertama
3.3.4 PAMSEK
- Menjaga keamanan, ketertiban dan stabilitas di lingkungan
sekolah
- Mengawasi dan mengambil tindakan kepada siswa yang
terlambat / tidak tertib dalam mengikuti upacara
4. HAK SISWA
4.1.1 Mendapatkan pendidikan dan latihan di sekolah
4.1.2 Setiap siswa diberikan ujian utama sekali dan ujian ulangan
maksimal dua kali untuk setiap kompetensi
48
4.1.3 Diperbolehkan menggunakan sarana pendidikan yang ada di
sekolah dalam rangka proses belajar mengajar dengan
bertanggung jawab.
4.1.4 Mengajukan usul/ saran untuk kemajuan sekolah melalui OSIS /
Wali Kelas / Guru BK / Kepala Sekolah.
4.1.5 Mengembangkan bakat berorganisasi melalui OSIS.
4.1.6 Mendapatkan perlakuan yang sama.
4.1.7 Mengembangkan kreasi, inovasi, kompetensi produksi dan karya
ilmiah.
II. LARANGAN DAN PENGHARGAAN

1. LARANGAN BAGI SISWA
1.1 Merokok di lingkungan sekolah termasuk di kantin sekolah.
1.2 Berjudi, mencuri atau menggelapkan barang atau uang di lingkungan
sekolah.
1.3 Membawa/menyimpan/menggunakan/mengedarkan : rokok, minuman
keras,obat-obatan terlarang, buku-buku atau media lain yang tergolong
porno dan terlarang.
1.4 Membawa senjata tajam, senjata api, dan alat-alat lain yang
membahayakan.
1.5 Mengemudikan mobil masuk halaman sekolah pada jam-jam belajar.
1.6 Membuat kegaduhan dan melakukan kegiatan yang menggangu
kegiatan belajar mengajar.
1.7 Menerima tamu selama jam pelajaran berlangsung tanpa ijin Guru
BK/Piket.
1.8 Meninggalkan jam pelajaran tanpa ijin Kepala Sekolah / Guru BK /
Piket.
1.9 Berambut panjang tidak sesuai ketentuan (bros) bagi siswa putra.
1.10 Melawan / menentang Guru dengan cara apapun.
1.11 Merusak sarana pendidikan dan mengotori dinding sekolah dengan cara
apapun.
1.12 Berpakaian tidak pantas dan berdandan berlebihan.
1.13 Kawin / menikah selama menjadi siswa.
1.14 Merusak dan mencemarkan nama baik sekolah.
1.15 Tidak boleh membawa HP ke dalam ruangan kelas, laborat dan bengkel.
1.16 Makan permen karet di lingkungan sekolah.
1.17 Membuang sampah dan kotoran di sembarang tempat di sekolah.
1.18 Berpakaian tidak tertib, atribut tidak lengkap dan tidak sesuai aturan
yang berlaku.
1.19 Membawa sepeda motor tidak lengkap (protolan). Apabila tetap
dilakukan, ban akan dikempes.
2. PENGHARGAAN BAGI SISWA
49
Kepada siswa / kelompok siswa yang berprestasi dan mentaati serta mematuhi
tata tertib dan disiplin dapat diberi penghargaan berupa : pujian,piagam,surat
keterangan atau dalam bentuk lain.
III. SANKSI DAN KRITERIA SANKSI

Siswa yang melanggar tata tertib diberikan Sanksi berupa angka DPS ( Diskredit
Pelanggaran Siswa ) yang berlaku selama proses diklat berjalan dan sanksi lain yang
ditentukan sekolah.
Pengertian DPS adalah angka komulatif yang bersifat negatif yang diperoleh siswa
karena pelanggaranan tata tertib yang dilakukan dalam kurun waktu tertentu selama
proses diklat berjalan.
Kriteria pelanggaran sbb :

PELANGGARAN RINGAN
ANGKA
NO JENIS PELANGGARAN DPS KET.
1 Tidak mengikuti KBM satu hari tanpa ijin/keterangan 4
2 Tidak mengikuti KBM pada mata pelajaran tertentu tanpa ijin 2
3 Dipulangkan karena terlambat 3
4 Tidak mengikuti upacara tanpa ijin 2
5 Tidak tertib dalam berseragam sekolah,al :
5.1 Tidak menggunakan lokasi dengan benar. 1
5.2 Tidak menggunakan kaos kaki sesuai dengan ketentuan. 1
5.3 Baju tidak dimasukkan 1
5.4 Tidak mengenakan sepatu hitam 1
5.5 Tidak memakai ikat pinggang sesuai ketentuan 1
5.6 Tidak mengenakan seragan dengan warna yang benar 2
5.7 Tidak mengenakan topi SMK N 2 Wonogiri saat upacara 1
5.8 Tidak berseragam pramuka beserta atributnya 1
Pada hari jumat dan sabtu 1
5.9 Tidak memakai dasi 1
5.10 Tidak menggunakan nama dada 1
6
Tidak menggunakan pakaian seragam olahraga dan praktek produktif
1
sesuai dengan ketentuan
7 Tidak berada di lokasi sekolah, pada saat jam-jam pelajaran termasuk
Agama non islam kecuali olah raga 2
8 Meninggalkan buku pelajaran di dalam kelas setelah sekolah usai 1
9 Istirahat di UKS tanpa ijin 1
10 Melanggar sopan santun 3
11 Rambut tidak dipotong bros sesuai dengan ketentuan 5
Membayar SPP tidak tepat waktu (lebih dari tanggal 10) pada bulan
12 berjalan :
a. antara tanggal 11 sampai 15 1
b. antara tanggal 16 sampai 20 2
c. antara tanggal 21 sampai 25 3
d. antara tanggal 26 sampai 31 4
e. pada bulan berikutnya 5
13 Meletakkan kendaraan tidak di tempat yang telah ditentukan 2
14 Memakai anting-anting, kalung, gelang, tindik bagi siswa putra 5
15 Memakai anting-anting, tindik hidung dan asesoris yang berlebihan bagi 5
50
siswa putri
16 Tidak mengganti hari 1 hari 1 kali 5
PELANGGARAN SEDANG
ANGKA
1 Tidak mau mengikuti Ujian Kompetensi 1 kali meski sudah 10
2 diingatkan 10
3 Tidak mengumpulkan Tugas Kompetensi ( 1 kali ) 15
4 Merokok di sekolah dan lingkungan sekolah (kantin) 15
5 Mewarnai rambut 10
6 Masuk sekolah tidak melalui pintu gerbang (menerobos pagar) 15
7 Membawa rokok di sekolah 25
8 Bertato 10
9 Memalsu surat ijin tidak masuk sekolah 10
10 Membawa HP ke dalam ruangan kelas, laborat dan bengkel 10
Melakukan corat-coret fasilitas sekolah
PELANGGARAN BERAT
ANGKA
1 Membawa senjata api ke sekolah 75
2 Melakukan penganiayaan fisik terhadap guru / karyawan 100
3 /Kepala Sekolah 100
Melakukan kegiatan yang bertentangan dengan Pancasila,UUD
4 1945 serta 50
Negara dan Pemerintah
5 Melontarkan kata-kata yang tidak sopan kepada Kepala 75
6 Sekolah/ Guru / 75
7 Karyawan 75
8 Menggerakkan perkelahian / unjuk rasa tanpa pemberitahuan
kepihak yang wajib 100
Menyalahgunakan obat-obatan narkoba dan minuman keras 50
9 Berkelahi di dalam atau di luar sekolah 100
10 Melakukan tindakan asusila : 50
11 1. Pemerkosaan 50
12 2. Colak-colek 50
13 Mencuri 50
14 Berjudi 50
15 Pemerasan 100
Membentuk organisasi pelajar selain OSIS
Membawa senjata tajam atau media porno
Melakukan pengerusakan
Hamil dan menghamili
51
V. CARA PENANGANAN
Siswa yang melanggar tata tertib tersebut dilakukan empat tahap tindakan berdasarkan
jumlah angka DPS yang diperolehnya, yaitu sbb :
NO JENIS TINDAKAN TAHAP ANGKA KETERANGAN

DPS
1 Panggilan orang tua / wali I 25 Peringatan I
2 Panggilan orang tua / wali II 50 Peringatan II
3 Panggilan orang tua / wali III 75 Peringatan III
4 Panggilan orang tua / wali IV > 75 s/d Pelaksanaan
100 pengembalian kepada
orang tua.
CATATAN
i. Jumlah hari tidak masuk siswa karena ijin, sakit atau tanpa keterangan lainnya tiap
bulannya maksimal 2 hari kecuali bagi yang sakit yang dibuktikan dengan surat
keterangan dokter.
ii. Siswa yang ijin sakit (ijin dokter) karena sesuatu hal, tidak boleh lebih dari 20 hari
berturut-turut.
iii. Setiap kompetensi mata diklat diadakan uji kompetensi apabila siswa diuji pertama tidak
lulus diberikan kesempatan uji kompetensi ulang 2 kali.
iv. Bagi siswa yang tidak melaksanakan ketentuan nomor 1 dan 2 di atas (kehadiran belum
100% dan diuji ulang sampai 2 kali tidak lulus ) maka siswa dikembalikan kepada orang
tua dan tidak dapat melanjutkan pendidikan dan latihan di SMK Negeri 2 Wonogiri.
v. Bagi siswa yang membawa sepeda motor tidak dilengkapi dengan kelengkapan
berkendara, maka ban sepeda motornya akan digembos oleh pihak sekolah.
vi. Siswa wajib membayar SPP secara rutin setiap bulannya paling lambat tanggal 10, dan
apabila tidak memenuhi ketentuan tersebut akan dikenai Diskridit Pelanggaran Siswa
( DPS ) sesuai ketentuan di atas.
vii. Peraturan ini berlaku mulai sejak tanggal ditetapkan.
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
KEGIATAN OBSERVASI DAN SUPERVISI
52
Untuk mengetahui hasil kegiatan belajar dan mengajar atau pendidikan dan latihan dalam
pencapaian hasil yang optimal dan terukur secara rutin/ terus menerus selalu diadakan
observasi dan supervisi.
1. Tentang kinerja tenaga pendidik dan kependidikan.

a. Persiapan guru
- Memahami dan mendalami kurikulum
- Penyusunan program semester/ tahunan
- Analisa penyusunan sub kompetensi dan kompetensi
- Penyusunan modul, job sheet dan lembar kerja
- Buku acuan, alat peraga dan media yang digunakan
b. Pelaksanaan
- Penguasaan materi diklat
- Pengelolaan kelas
- Sistem dan cara penyampaian materi diklat
- Penggunaan media belajar yang tepat
c. Evaluasi
- Diadakan tes secara tertulis, lisan, praktek tugas, project work, observasi,
wawancara simulasi dan porto folio
d. Hasil
- Bila hasilnya belum memenuhi persyaratan kompetensi yang standart dan
terukur wajib diadakan perbaikan dan pengayaan kemudian diadakan tes
kembali (Remidiasi) sampai betul-betul tuntas dan kompetensi
2. Kurikulum
Sekolah menengah Kejuruan Teknologi Industri memiliki karakteristik tersendiri
yaitu berbasis luas, kuat dan mendasar berbasis kompetensi dan berbasis kecakapan
hidup (life skills) yang implementasi pelaksanaannya diadakan validasi dahulu
dengan dunia usaha/ industri untuk penyesuaian perkembangan teknologi dan pasar
kerja dan industri. Sehingga memerlukan suatu kajian observasi dan supervisi
internal dan eksternal yang lebih mendalam.
Sesuai tujuan diklat SMK Teknologi Industri untuk menyiapkan tenaga kerja yang
kompeten dan profesional yang mampu bersaing di pasar global serta mampu
berusaha mandiri yang memiliki akhlaq dan budi pekerti yang luhur.
3. Proses pendidikan dan latihan (Diklat)

Pelaksanaan penyelenggaraan diklat dilakukan pada dua kompeten yaitu disekolah
dan di dunia usaha/ industri agar dicapai hasil yang berkualitas, standart dan terukur
dalam memenuhi persyaratan pasar kerja maka harus disiapkan segala fasilitas dan
perangkatnya mulai dari sarana prasarana dan didukung oleh infrastruktur yang
53
memadai dan diampu oleh tenaga pendidik, asesor, instruktur yang kompeten dan
profesional, sehingga diperoleh mutu/ kwalitas sesuai dengan perkembangan
teknologi dan pasar kerja harus dilakukan diklat Uji Kompetensi dan Sertifikasi
yang bekerja sama dengan Badan Nasional Sertifikasi Profesi ( BNSP ), lembaga
Sertifikasi Profesi ( LSP ) atau lembaga asosiasi lainnya yang kompeten serta dijalin
kerjasama yang baik dengan badan usaha/ industri sebagai mitra tempat diklat.
Selain pelaksanaan observasi dan supervisi kegiatan tenaga pendidik dan
kependidikan untuk mengetahui tingkat kemajuan dan keberhasilan kinerjanya
dalam meningkatkan mutu hasil belajar siswa, juga dilaksanakan observasi dan
supervisi secara menyeluruh diantaranya :
- Perencanaan, pengadaan dan pemanfaatan fasilitas pendidikan (Sarana,
prasarana dan infrastruktur)
- Perencanaan dan pendayagunaan tenaga pendidik dan kependidikan
- Administrasi kepegawaian
- Administrasi kesiswaan
- Administrasi barang
- Administrasi keuangan
- Administrasi kurikulum
- Administrasi perpustakaan
- Administrasi unit produksi dan koperasi
Wonogiri, Juli 2016

Kepala Sekolah
Drs. Riyanto
NIP. 19620612 199003 1 013
54

Program Kerja Sekolah Th. 2016 - 2017

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Kerja Sekolah Th. 2016 - 2017

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

VISI, MISI DAN NILAI-NILAI

SMK NEGERI 2 WONOGIRI

Wonogiri, Juli 2015

Wonogiri, Juli 2016

B. KONDISI SMK NEGERI 2 WONOGIRI

KEADAAN PESERTA DIDIK

5. Keadaan Siswa Tahun Diklat 2011/2012

6. Keadaan Siswa Tahun Diklat 2012/2013

10. Tenaga Pendidik dan Karyawan

- Terbatasnya Anggaran Pembangunan dan peralatan dari Pemerintah Kabupaten

NO Bidang/ Data Siswa

8 288 8 263 7 227 23 778

NO Bidang/ Data Siswa

8 287 8 273 8 259 24 819

NO Bidang/ Data Siswa

9 322 8 278 8 269 25 869

11 352 9 300 8 278 28 930

NO Bidang/ Data Siswa

13 418 12 360 9 291 34 1069

NO Bidang/ Data Siswa

13 426 12 406 9 359 38 1191

NO Bidang/ Data Siswa

13 418 13 417 13 401 39 1236

NO Bidang/ Data Siswa

14 460 13 404 13 411 40 1275

NO Bidang/ Data Siswa

15 494 14 449 13 413 42 1356

NO Bidang/ Data Siswa

NO Bidang/ Data Siswa

A. Program Jangka Pendek (Tahun 2016/2017)

1.1 Mengusahakan melengkapi personalia

2. SARANA DAN PRASARANA

3.1. Mengikutsertakan dan meningkatkan partisipasi wali murid/orang tua murid

B. Program Jangka Menengah

C. PROGRAM JANGKA PANJANG

2. SARANA DAN PRASARANA

Wonogiri, Juli 2016

QMR KEPALA TATA USAHA

WKS I KURIKULUM WKS II KESISWAAN WKS III SARPRAS WKS IV HUBINMAS

1. Urusan Pengajaran 1. Urusan Kesiswaan 1. Urusan Ketenagaan 1. Urusan Prakerin

WALI KELAS / GURU

Sumber : 1. Buku Garis-Garis Besar Petunjuk Pengembangan Sekolah Seutuhnya

1. Dasar Pemikiran dan Tujuan

Berbagai upaya peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK )

Kebijaksanaan Link and Match telah diberlakukan Departemen

Salah satu factor yang sangat menentukan keberhasilan SMK dalam

Mengingat pentingnya organisasi dan manajement di SMK, maka dalam

Pengembangan organisasi mencakup upaya penyempurnaan Struktur

2. Struktur Organisasi dan Uraian Tugas

2.1 Kepala Sekolah

2.2 Wakil Kepala Sekolah

2.2.2 Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan (Waka II),mempunyai tugas

2.2.3 Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana/Prasarana (Waka III)

2.2.4 Wakil Kepala Sekolah Urusan Kerjasama Industri dan Humas

2.4 Urusan Pengajaran

2.9 Koordinator Ekstra/Minat Bakat

2.11 Urusan Ketenagaan dan Sumber Daya Manusia

2.13 Pokja PLH melaksanakan tugas antara lain :

2.14 Tugas Kepala Bengkel antara lain :

2.15 Koordinator Hubungan Industri dan Praktek Industri

2.18 Ketua Unit Produksi

2.21 Kepala sub Bagian Tata Usaha

Wonogiri, Juli 2016