DISUSUN OLEH :
NIS : 19012939
Kelas : XI TKJ 2
Praktik kerja industri (prakerin) yang telah kami laksanakan mulai tanggal 08
Februari-30 April 2021, telah diperiksa dan di teliti kebenarannya serta disetujui oleh
guru pembimbing prakerin dan kepala sekolah SMK 1 Pangkalanbaru.
NISN/NIS : 19012939
Kelas : XI TKJ 2
Mengetahui
Waka kurikulum SMKN 1 Pangkalanbaru
Wita Praptiwidiya,S.Pd
NIP.1985050920090320001
i
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KEGIATAN SISTEM GANDA (PSG)
DARI INSTANSI
ii
IDENTITAS SEKOLAH
Email : www.smk1pklbaru@babelprov.go.id
Blog : www.smk1pangkalanbaru.sch.id
iii
IDENTITAS SISWA
Agama : Islam
Kecamatan Pangkalanbaru
ADHA ZAHRI
NIS: 19012939
iv
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa karena atas berkat
rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan praktik kerja industri sesuai dengan
kurikulum SMK.
Kegiatan praktik kerja industri ini merupakan salah satu wujud nyata yang mejadi
dasar sekolah menengah kejuruan bisnis dan manajemen dalam upaya menciptakan
siswa siswi yang siap pakai dalam dunia usaha/industri kegiatan praktik ini wajib
dilakukan oleh siswa siswi SMK karena merupakan salah satu syarat untuk mengikuti
ujian akhir nasional dan ujian akhir sekolah.
Selama mengikuti kerja industri dan penyusunan laporan,pihak banyak menerima
bantuan dari pihak lain.untuk itu pada kesempatan ini siswa prakerin mengucapkan
terima kasih pada pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan laporan
praktik kerja industr ini.
Siswa Prakerin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Ibu Wita Praptiwidiya,S.Pd, selaku kepala sekolah SMKN 1 Pangkalanbaru.
2. Bapak Edy Novianto,S.Pd, selaku ketua pelaksana prakrin dari pihak sekolah.
3. Ibu Wita Praptiwidiya,S.Pd, selaku waka kurikulum SMKN 1 Pangkalanbaru.
4. Bapak Winnardi,S.Kom,selaku guru pembimbing.
5. Bapak Sudiono, S.Pd, selaku wali kelas.
6. Seluruh bapak/ibu guru SMKN 1 Pangkalanbaru.
7. Bapak Ir.Heri,M A,selaku ketua UPTD PMKP.
8. Bapak Taufik Hidayat,S.E,selaku pembimbing di Dinas Pertanian dan Ketahanan
Pangan Bangka Beltiung.
9. Kedua orang tua dan keluarga saya,karena dengan kesabaran serta doanya dapat
memberi semangat kepada saya sehinggadapat terselesaikan laporan ini dan
kepada mereka saya persembahkan laporan ini.
10. Teman-teman dan semua pihak yang telah membantu dan membimbing dalam
melaksanakan praktik sistem ganda (PSG) yang tidak dapat disebutkan namanya
satu-persatu.
Pangkalpinang,8 Februari 2021
Penulis,
ADHA ZAHRI
NIK: 19012939
v
DAFTAR ISI
LEMBAR HALAMAN/JUDUL…………………………………………………................. i
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN DARI PIHAK SEKOLAH...................................i
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN DARI PIHAK PERUSAHAAN..........................ii
IDENTITAS SEKOLAH………………………………………...........................................iii
IDENTITAS SISWA ....…………………………………………..........................................iv
KATA PENGANTAR ……………………………………………….....................................v
DAFTAR ISI ………………………………………………….…….....................................vii
BAB I : PENDAHULUAN
A. LatarBelakang................................................................................................. 1
B. Tujuan dan manfaat ...................................................................................... 2
C. Lokasi,waktu,dantempatkerjapraktek......................................................... 3
BAB II : GAMBARAN UMUM
A. Kesimpulan.................................................................................................... 11
B. Saran.............................................................................................................. 11
LAMPIRAN-LAMPIRAN
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Praktik kerja industri merupakan salah satu aset yang lahir kesadaran bahwa siswa
SMK sebagai calon lulusan yang siap bekerja untuk pembangunan dengan keluar dari ruang
sekolah untuk bekerja di lapangan. SMKN 1 Pangkalan Baru, salah satu sekolah kejuruan di
Bangka Tengah memiliki tugas sebagai bagian internal dan fungsi dari visi sekolah mengenal
kejuruan untuk berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan melalui profesionalanya
terutama untuk menciptakan kelulusan yang siap pakai untuk terjun langsung ke dunia kerja.
Pendeketan profesional tersebut memberi arah pada kegiatan prakerin dengan sasaran
pada pertumbuhan, perubahan, dan pemantapan kerja, sehinga moral dan mental bekerja yang
berdasarkan etos kerja dapat terwujud dalam tata pikir dan tata tindak siswa. Demikian pula
pemerintah untuk lebih meningkatkan peran sekolah menengah kejuruan dalam menciptakan
lulusan yang siap untuk dunia kerja atau membantu penuh dalam upaya meningkatkan
keberhasilan kegiatan prakerin untuk memperlancar pelaksanaan kegiatan tersebut.
Bagi SMKN 1 Pangkalan Baru jalin kerja sama dengan perusahaan melalui kegiatan
prakerin ini diharapkan dapat meningkatkan dan menambah keyakinan bahwa dengan
kegiatan prakerin ini diharapkan memberi kontribusi baik bagi perusahaan, siswa, maupun
SMKN 1 Pangkalan Baru. Berdasarkan pemikiran di atas, prakerin merupakan bagian dari
proses pendidikan yang berhubungan erat dengan pembinaan dan peringatan siswa oleh
karena itu prakerin SMKN 1 Pangkalanbaru menjadi bagian penting dan merupakan
persyaratan bagi siswa lulusan SMK.
SMKN 1 Pangkalan Baru sangat berperan bagi perkembangan pendidikan bagi siswa
prakerin yang ingin belajar sambil bekerja di tempat PSG dalam hal ini sangat diperlukan
kemampuan atau skill yang kompeten dari pihak siswanya sendiri dalam hal ini peran guru
pembimbing sangat diperlukan dalam memotivasi kemauan dan kreativitas siswanya dalam
jurusannya masing-masing. Semoga tahun-tahun berikutnya siswa-siswi dapat lebih baik dari
pada masa sekarang dan masa sebelumnya.
2
Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan Provinsi Kepulauan Bangka Belitung adalah
salah satu Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) yang ada dilingkungan Pemerintah
Provinsi Bangka Belitung. Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan Provinsi Bangka Belitung
adalah SKPD yang berkonsentrasi dalam memajukan Kualitas Pangan dan Pertanian yang
ada di Provinsi di Kepulauan Bangka Belitung.
Pulau Bangka Kemudian Memisahkan diri dari provinsi Sumatera Selatan dan menjadi
Provinsi sendiri, setelah terpisah dan menjadi Provinsi Bangka Belitung dibentuklah berbagai dinas
khusus provinsi Bangka Belitung salah satunya adalah dinas pertanian bangka Belitung.
5
Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan memiliki visi yaitu “Terwujudnya Kedaulatan
Pangan dan Kesejahteraan Petani”. Dengan memperhatikan visi pemerintah tersebut dan
mempertimbangkan masalah dan tantangan yang dihadapi dalam pembangunan pertanian,
Terwujudnya Indonesia yang Berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian Berlandaskan Gotong
Royong.
Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan Memiliki Misi Demi Terwujudnya Indonesia
yang Berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian Berlandaskan Gotong Royong
1. Tunas menggambarkan pengertian Biologis dari pada seluruh kegiatan yang dilola oleh
Departemen Pertanian. Kecuali manusia, sebagai benda hidup. Warna Hijau muda
melambangkan pengertian kehidupan
2. Lingkaran berwarna merah, melambangkan pengertian kesatuan
3. Lingkaran yang bersudut lima buah berwarna coklat, melambangkan pengertian dari
pada unsur pelaksana utama (tugas-tugas pokok Departemen Pertanian)
4. Warna dasar baik untuk Panji, maupun Vandel, serta bentuk lainnya adalah "KUNING
EMAS" sebagai lambang kemegahan.
5. Air berwarna biru muda, mempunyai pengertian sebagai lambang keagungan.
KEPALA UPTD
Ir.HERI, M A
NIP.19661104 199403 1 005
PELAKSANA
SRI REZEKI, SP.MM
NIP. 19700617 199903 2 004
HERLIN ARSITA, A.Md
NIP. 19801204 200212 2 004
SEKSI STANDARISASI DAN SEKSI SERTIFIKASI DAN I KETUT MERTAYASA,SE
MUTU REGISTRASI NIP. 19810421 200212 2 004
NICK DOLLY,SH
NIP. 19801110 200801 1 015
DONY SAPUTRA
NIP. 19750505 200604 1 015
EMILDA, S.TP MARRASSARI, S.IP
KELOMPOK JABATAN MERRY AYU LESTARI, SE
NIP. 19750809 201001 1 008 NIP. 19710903 200501 1 010 NIP.
FUNGSIONAL ASHARI
ONGKI PINSERA, SP, M.Si
NIP.
NIP. 19810511 201101 1 004
NOVIE HARYANI, S.P
NIP. 19811118 200903 2 002
PELAKSANA TIKA APRILDA, SP, M.P PELAKSANA
NIP. 19840420 200903 2 005
HEPA LESTARI, SP
NIP. 19850318 200903 2 005
ABDUL SYUKUR, S.T SHINTA RULYANTIE, .S.P, M.Si
NIP. 19820724 201001 1 030 NIP. 19680722 200212 2 005
KUSTIYAWAN, S.P
NIP. 19690106 200701 1 007
HERNI MAWARNI, SP
NIP. 19680319 201101 2 001
ANDRIAN FAJAR P.HUTABARAT,S.TP
NIP. 19801109 201101 1 001
BAB III
Pada bagian ini berisi tentang uraian dari kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan penulis
selama proses Praktek Kerja Industri :
Kegiatan Bimtek PSAT ini dihadiri langsung bapak kepala Dinas Pertanian dan
Ketahanan Pangan Bapak Juaidi, SP., MP. terdapat 2 orang dari pusat yang bertugas
mengawasi sekaligus sebagai narasumber dan pemberi arahan selama kegiatan. Dalam
kegiatan ini setiap kabupaten mengirimkan masing-masing 2 perwakilan untuk mengikuti
kegiatan bimtek ini.
Dalam bimtek kali ini juga dilakukan kegiatan lapangan yang diadakan di gudang Bulog.
Diadakan juga seperti presentasi kelompok, para peserta di bagi menjadi beberapa kelompok
kemudian mempresentasikan hasil dari kelompok masing-masing sesuai dengan tema dan
kegiatan lapangan.
Dalam rapat kali ini Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan Kedatangan Seorang
Eksportir asal Korea, beliau ingin mengekspor manggis yang ada di Bangka Belitung ke
Hongkong. Selain membahas masalah kuantitas dan kualitas dari manggis yang akan di
ekspor dalam rapat ini juga membahas masalah lain seperti rumah kemas, ekstimasi
perjalanan, waktu panen, dan data dari petani manggis di daerah bangka Belitung.
11
4.1 Kesimpulan
Pada dasarnya kegiatan prakerin ini merupakan bekal bagi siswa-siswi untuk masuk
dunia kerja nantinya,supaya para siswa-siswi mendapat pengalaman baru di tempat kerja.
Dalam melaksanakan kegiatan prakerin ini penulis menyadari bahwa kemampuan dan
pengetahuan yang dimiliki penulis terbatas. Oleh karena itu,siswa siswi harus memiliki
kemampuan atau skil yang sangat membantu proses prakerin.
Berdasarkan pengalaman peneulis mengikuti prakerin maka penulis menyimpulkan:
1. Kegiatan prakerin sangat bermanfaat bagi siswa-siswi.
2. Prakerin merupakan kegiatan praktek di luar jam sekolah yang bekerjasama dengan
masyarakat atau instansi,sehingga siswa-siswi berlatih untuk mampu bergaul dan
bekerjasama dengan masyarakat luar.
3. Melalui prakerin,siswa-siswi dapat belajar berintraksi dengan dunia luar.
4. Setiap dokumen harus diverifikasi agar tidak terjadi kesalahan.
5. Lingkungan yang nyaman sangat berpengaruh dalam proses bekerja.
4.2 Saran
Berdasarkan pengalaman penulis selama melaksanakan prakerin ada beberapa saran yang
akan diberikan diantaranya:
1. Perlu adanya pengawasan dan peringatan disiplin bagi semua pegawai.
2. Perlu adanya peningkatan sumber daya manusia (SDM) yang ada dikantor tersebut
dengan mengikuti pelatihan-pelatihan yang diadakan.
3. Perlu adanya pembagian tugas dan fungsi pegawai masing-masing secara jelas
sehingga setiap pegawai menegerti tentang tugas dan tanggung jawabnya masing-
masing.
4. Dalam bekerja harus tertanam nilai kerja sama tim.
5. Harus mengutamakan kepentingan bersama.
6. Diperlukannya grooming dan attitude yang baik.
14
Identitas Instansi
I. HAK SISWA
IV. SANKSI-SANKSI
Pelanggaran-pelanggaran terhadap tata tertib dikenakan sanksi sebagai berikut :
1. Peringatan lisan / teguran.
2. Peringatan tertulis.
3. Ditarik dari tempat praktik.
4. Diberikansanksi di sekolah sesuai peraturan dan tata tertib yang berlaku.
5. Dikembalikan kepada orang tua bila terjadi pelanggaran atas sanksi yang di
berikan di sekolah.
V. HARAPAN
Siswa akan mempunyai etos kerja/kemampuan sebagai berikut :
1. Kemampuan kerja
2. Motivasi
3. Inisiatif
4. Kreatifitas
5. Pekerjaan yang berkualitas
6. Disiplin waktu
7. Kerajinan
17
1. Siswa wajib mematuhi peraturan yang ada di Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan
Provinsi Bangka Belitung.
2. Siswa wajib memberitahukan kepada pembimbing instansi jika datang terlambat, sakit
dan izin.
3. Siswa wajib memberi salam setiap datang dan pulang.
4. Siswa wajib mengisi absensi saat datang dan pulang.
5. Siswa wajib bersikap sopan santun terhadap semua pegawai kantor.
LEMBARAN PENILAIAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nomor Ujian : -
Penilai : Taufik Hidayat, S.E.
JUMLAH
N NILAI
BOBOT
O KRITERIA NILAI (NILAIX
. BOBOT)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Persiapan Kerja 10 5 50
2 Penguasaan Materi 9 5 45
3 Keterampian Kerja 9 20 180
4 Proses Kerja 10 10 100
5 Keselamatan Kerja 9 5 45
6 Ketelitian/Ketepata 10 20 200
n Waktu
7 Hasil Akhir 9 30 270
8 Estetika 10 5 50
100 945
Jumlah Nilai 940
Tanggal/bulan
No. Pelaksanaan Kegiatan Paraf Pembimbing
5. Jum’at,12-02-2021 Libur
6. Senin,15-02-2021 Sakit
Tanggal/bulan
No. Pelaksanaan Kegiatan Paraf Pembimbing
Tanggal/bulan
No. Pelaksanaan Kegiatan Paraf Pembimbing
Daftar Pustaka :
1. https://irmayantinurfitriani15.wordpress.com/category/laporan-prakerin /
2. http://aguscahbanjar.blogspot.co.id/2013/11/contoh-laporan-prakerin-atau-pkl-
magang.html
3. http://mya11novita.blogspot.co.id/2013/07/laporan-kegiatan-praktik-kerja-
industri.html
4. http://nurdiansyahcaemz.blogspot.co.id/2014/03/contoh-laporan-emizan-smkn-1-
bungaraya.html
5. http://triknya.com/contoh-logo/sejarah-perubahan-dinas-pertanian-/
6. http://www.dinaspertanian.go.id/en
7. http://www.dinaspertanian.go.id/riwayat-singkat-dinaspertanian.html
8. https://id.wikipedia.org/wiki/dinas-pertanian
24