PEMETAAN KD DARI K4 DALAM SEMESTER I

Satuan Pendidikan : SD Negeri Alur Maniis

Kelas / Semester : I/1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

NO MUATAN TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4

KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN SUB TEMA SUB TEMA SUBTEMA SUBTEMA
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4.1 Melakukan kegiatan sesuai dengan sila -sila pancasila

dalam lambang negara
4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam ke
1 PPKN
hidupan sehari hari dirumah
4.3 Menceritakan pengalaman k ebersamaan dalam keragaman

kehidupan sehari - hari di rumah dan di sekolah
 4.1 Mempraktekan kegiatan persiapan membaca permulaan
( duduk wajar, dan baikjarak antara mata dengan buku cara
memegang buku , cara membalik halaman buku, gerak
mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya
terang ) dengan cara yang benar
4.2 Mempratekkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara
duduk cara memegang, cara memegang pensil , cara memegang
buku , jarak antara mata dan buku, gerakan tangan atas bawah,
kiri tangan , latihan pelenturan gerak tangan, gerakan menulis
di utara /pasir, meja, melemaskan jari dengan mewarnai
4.3 Melafalkan bunyi Vokal dan Konsonan dalam kata bahasa

Indonesia atau bahasa daerah
4.4 Mennyampaikan penjelasan dengan kosa kata yang tepat
tentang anggota tubuh, panca indra , serta perawatannya ( berupa
gambar dan tulisan ) dalam bahasa indonesia lisan dan tulisan
4.5 Menjeaaskan dengan kosa kata bahasa Indonesia dengan ejaan
2 BHS INDONESIA
yang tepat cara memelihara kesehatan
4.7 Menjelaskan dengan kosa kata bahasa Indonesia dengan ejaan
yang tepat terkait peristiwa siang dan malam malam tes tulis dan
gambar
4.8 Mengucapkan ungkapan terimakasih permintaan maaf, tolong
dan pemberian pujian dengan menggunakan bahasa yang
santun kepada orang lain secara lisan dan tulisan
4.9 Menggunakan Kosa Kata dan ungkapan yang tepat untuk per
perkenalan diri,keluarga,dan orang -orang ditempat tinggalnya
secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulisan
4.10 Menggunakan kosa kata yang tepat dalam percakapan tentang
hubungan kekeluargaan dengan menggunakan bantuan gambar
bagan silsilah.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu ( berisi ungkapan
kekaguman kebangaan , hormat kepada orang tua, kasih sayang
atau persahabatan sebagai bentuk ungkapan diri
 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai 99 berkesuaian dengan

dengan banyak anggota kumpulam objek yang disajikan
4.2 Menuliskan lambang bilangan bilangan sampai 2 angka yang
anggota yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan
objek dengan ide nilai tempat
4.3 Mengurutkan bilangan- bilangan sampai 2 angka dati bilangan
terkecil kebilangan terbesar atau sebaliknya dengan meng
gunakan kumpulan benda - benda konkrit
3 MATEMATIKA 4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibat
kan bilangan cacah sampai dengan 99
4.5 Memprediksi dan membuat pola bilangan yang berkaitan

dengan kumpulan benda/gambar/gerakan
4.6 Mengklarifikasi bangun ruang dan bangun datar dengan

menggunakan benda konkrit.
4.8 Melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan

tidak baku dengan menggunakan benda /situasi konkret

4.1 Membuat karya ekspresi dua dan 3 dimensi

4.2 Menirukan elemen musik melalui lagu
SBDP
4.3 Merupakan gerak anggota melalui tari
4.4 Membuat karya dari bahan alam
 4.1 Mempratekan gerakan dasar Lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana/ tradisional
4.2 Memprediksi prosedur gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang usaha dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainansederhanan atau tradisional
4.3 Mempraktikkan prosedur pola gerak dasar manipulatif sesuai
konsep tubuh , ruang,usaha dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana atau tradisional.
5 PJOK 4.4 Mempratekan menjaga sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri,
jalan ) dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka

pembentukan tubuh melalui permainan sederhana atau
tradisonal
4.5 Mempraktikan prosedur gerak dasar non lokomotor sesuai dengan
ruang,usaha, dan keterhubunga dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional
4.8 Menceritakan bagian - bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihan
nya, kebersihan

Mengetahui
Ka. SDN Alur Manis Alur Manis ,
Guru kelas
Hj. Rosmiati, S. Pd Syamsinar, S .Pd
NIP.19630604 199803 2 001 NIP.19581020 197804 2 001
 PEMETAAN KD DARI K4 DALAM SEMESTER I

Satuan Pendidikan : SD Negeri Alur Maniis

Kelas / Semester : I/1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

NO MUATAN TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4

KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN SUB TEMA SUB TEMA SUBTEMA SUBTEMA
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4.1 Melakukan kegiatan sesuai dengan sila -sila pancasila

dalam lambang negara
4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan yang berlaku dalam ke
1 PPKN
hidupan sehari hari dirumah
4.3 Menceritakan pengalaman k ebersamaan dalam keragaman

kehidupan sehari - hari di rumah dan di sekolah
 4.1 Mempraktekan kegiatan persiapan membaca permulaan
( duduk wajar, dan baikjarak antara mata dengan buku cara
memegang buku , cara membalik halaman buku, gerak
mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya
terang ) dengan cara yang benar
4.2 Mempratekkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara
duduk cara memegang, cara memegang pensil , cara memegang
buku , jarak antara mata dan buku, gerakan tangan atas bawah,
kiri tangan , latihan pelenturan gerak tangan, gerakan menulis
di utara /pasir, meja, melemaskan jari dengan mewarnai
4.3 Melafalkan bunyi Vokal dan Konsonan dalam kata bahasa

Indonesia atau bahasa daerah
4.4 Mennyampaikan penjelasan dengan kosa kata yang tepat
tentang anggota tubuh, panca indra , serta perawatannya ( berupa
gambar dan tulisan ) dalam bahasa indonesia lisan dan tulisan
4.5 Menjeaaskan dengan kosa kata bahasa Indonesia dengan ejaan
2 BHS INDONESIA
yang tepat cara memelihara kesehatan
4.7 Menjelaskan dengan kosa kata bahasa Indonesia dengan ejaan
yang tepat terkait peristiwa siang dan malam malam tes tulis dan
gambar
4.8 Mengucapkan ungkapan terimakasih permintaan maaf, tolong
dan pemberian pujian dengan menggunakan bahasa yang
santun kepada orang lain secara lisan dan tulisan
4.9 Menggunakan Kosa Kata dan ungkapan yang tepat untuk per
perkenalan diri,keluarga,dan orang -orang ditempat tinggalnya
secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulisan
4.10 Menggunakan kosa kata yang tepat dalam percakapan tentang
hubungan kekeluargaan dengan menggunakan bantuan gambar
bagan silsilah.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu ( berisi ungkapan
kekaguman kebangaan , hormat kepada orang tua, kasih sayang
atau persahabatan sebagai bentuk ungkapan diri
 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai 99 berkesuaian dengan

dengan banyak anggota kumpulam objek yang disajikan
4.2 Menuliskan lambang bilangan bilangan sampai 2 angka yang
anggota yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan
objek dengan ide nilai tempat
4.3 Mengurutkan bilangan- bilangan sampai 2 angka dati bilangan
terkecil kebilangan terbesar atau sebaliknya dengan meng
gunakan kumpulan benda - benda konkrit
3 MATEMATIKA 4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibat
kan bilangan cacah sampai dengan 99
4.5 Memprediksi dan membuat pola bilangan yang berkaitan

dengan kumpulan benda/gambar/gerakan
4.6 Mengklarifikasi bangun ruang dan bangun datar dengan

menggunakan benda konkrit.
4.8 Melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan

tidak baku dengan menggunakan benda /situasi konkret

4.1 Membuat karya ekspresi dua dan 3 dimensi

4.2 Menirukan elemen musik melalui lagu
SBDP
4.3 Merupakan gerak anggota melalui tari
4.4 Membuat karya dari bahan alam
 4.1 Mempratekan gerakan dasar Lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana/ tradisional
4.2 Memprediksi prosedur gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang usaha dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainansederhanan atau tradisional
4.3 Mempraktikkan prosedur pola gerak dasar manipulatif sesuai
konsep tubuh , ruang,usaha dan keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana atau tradisional.
5 PJOK 4.4 Mempratekan menjaga sikap tubuh ( duduk, membaca, berdiri,
jalan ) dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka

pembentukan tubuh melalui permainan sederhana atau
tradisonal
4.5 Mempraktikan prosedur gerak dasar non lokomotor sesuai dengan
ruang,usaha, dan keterhubunga dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional
4.8 Menceritakan bagian - bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihan
nya, kebersihan

Mengetahui
Ka. SDN Alur Manis Alur Manis ,
Guru kelas
Hj. Rosmiati, S. Pd Latifah, S .Pd
NIP.19630604 199803 2 001